美丽的秋天幼儿园大班语言活动方案（11篇）

美丽的秋天幼儿园大班语言活动方案美丽的秋天幼儿园大班语言活动方案（通用篇）为保障活动顺利开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的11活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果,预算及活动方法等的企划案那么问题来了，活动方案应该怎么写？下面是小编为大家整理的美丽的秋天幼儿园大班语言活动方案，希望能够帮助到大家美丽的秋天幼儿园大班语言活动方案篇1活动、理解散文诗的内容，尝试仿编散文诗，萌发对秋天的热爰之情、让幼儿感受散文诗优美的语句和意境，尝试合作绘画

1、陶冶幼儿热爰大自然的情感2活动准备

3、课件、散文诗磁带、《秋天多么美丽》歌曲磁带、录音机、彩笔、图画纸

1、幼儿用书第册第页2活动重点请幼儿感受散文诗优美的语句和意境351活动过程

一、从歌曲入手引出秋天的话题，初步感受秋天的美丽、随歌曲《秋天多么美丽》入场师秋天秋天真美丽，你们知道秋天有哪些美丽的景物吗？

1、谈话秋天多么美，现在我们一起来学习有关秋天的散文诗,题目是美丽的秋天小朋友们真能干，还认识字呢，那书中又藏着哪些秋2天的美丽景色呢？

二、演示《美丽的秋天》课件请幼儿欣赏，进一步感受秋天的美丽景物师秋天来了，我们一起来看看秋天的天空是什么样的？幼天空很蓝很蓝，白云雪白雪白的师小朋友仔细观察，秋风吹过，树叶飘落下来像什么？幼树叶飘落下来像一把把小伞，像一朵朵小黄花，像一架架小飞机，像一只只小蝴蝶……师我们再下后看，看看秋天的果园是什么样的？幼秋天的时候水果丰收了，这里全都是小朋友最喜欢吃的水果师哇，这是什么地方呀？是金色的田野幼秋天到了，稻子都成熟了，农民伯伯要赶快把稻子收回家了师那金色的田野里还有哪些农作物呢？我们来看看幼原来秋天还收获了很多玉米、棉花、花生、大豆、蔬菜等，到处是丰收的景象

三、学习、理解散文诗《美丽的秋天》，感受散文诗的语言特色师通过看课件，你觉得秋天美不美啊？这些美丽的景色都是秋姑娘送给大自然的礼物，今天，秋姑娘也来到我们这儿了，她给我们带来了一篇非常优美的散文诗呢，让我们来听听散文诗里说了些什么吧、听诗歌录音师秋天的美景被编成了一首好听的散文诗，现在我们一起来听一听，1看谁听得最仔细（教师播放录音，幼儿安静地听）师你听到了些什么？幼我听到秋天树上的叶子变红了，变黄了；我听到了秋天树叶从树上飘落下来，像蝴蝶在空中飞舞；我听到了秋天的田野分外好看师我们再听一遍好吗？（教师在放录音，幼儿情不自禁地跟着录音轻轻念了起来）、提出欣赏要求后再次欣赏散文师出示有关课件，小朋友边看图边仔细地把这篇优美的散文在听一听2引导幼儿重点理解……像……”，说说学学师秋风对着大树轻轻一吹，树叶怎么样了？（树叶像一只只蝴蝶在空中飞舞）让幼儿学说……像……”学学动作师秋风对着果园轻轻一吹，果园有什么变化呢？（圆圆的苹果像小朋友的笑脸；黄澄澄的柿子像金黄的灯笼挂满枝头）师秋风。