部编版八年级上册语文教学计划含进度表

部编版八年级上册语文教学计划

一、学情分析从学生的基础来看，学生的语文成绩和语文素养很不乐观学生的口头表达和书面表达能力都不高，自主探究合作的能力也不行，大多学生在以前都是接受式学习，所以，八年级语文教学的道路可谓任重而道远本学年按照新课标的理念和要求认真工作，着眼于全面培养学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的方式，为社会主义建设培养有用的人才学生学习目标不明确，没有主动学习的精神，照抄作业现象严重，老师虽然说服教育，但学生却敷衍了事

二、教材分析本册教材共分为六个单元每个单元有四篇课文，有写作专题训练在二四六单元安排了综合性学习；在三五单元安排了名著导读；三六单元安排了课外古诗词诵读第一单元是变化着的社会这个单元，主要阅读新闻类文章，获取主要信息，把握作者的观点和态度，把握不同新闻题材的特点，注意学习阅读新闻的方法学习新闻采访和新闻写作口语交际是讲述第二单元是生活的记忆课文包括传记与回忆性散文要求把握传记、回忆性散文的特点，学习刻画人物的方法，对人物和事件有自己的判断写作是学写传记综合性学习的主题是人无信不立第三单元是山川美景课文都是古文、古诗要求是阅读写景类古诗文,感受山川风物之美，积累常见闻言实词写作是学习描写景物本本单元还安排了名著导读和课外古诗词诵读第四单元是情感哲思课文都是散文，要求是阅读不同类型的散文，把握其共性和个性注重朗读，体会作者对生活的感受和发现写作是语言要连贯综合性学习是我们的互联网时代第五单元是文明的印迹课文都是说明文，要求是把握说明对象的特征,学习说明方法；揣摩说明语言，增强思维的条理性和严密性写作是说明事物要抓住特征本单元还安排了口语交际和名著导读口语交际是复述与转述，名著导读是《昆虫记》第六单元是情操与志趣课文都是古诗文，要求是借助注释和工具书了解内容大意，积累常见文言虚词和名言警句写作是表达要得体综合性学习是身边的文化遗产还安排了四首课外占诗词诵读

三、教育教学目标

1、要注意把握叙事性作品中的人物和事件，对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言，有自己的心得和评价；还要努力提高默读的质量和速度

2、熟读这些课文，要从中了解叙述、描写等表达方式，揣摩记叙文语言的特点要注意课文怎样抓住特征来介绍事物，理清说明顺序，了解常用的说明方法，体会说明文准确、周密的语言

3、要注意说明的顺序和方法，能按照要求筛选信息

4、要先借助注释和工具书读懂课文大意，整体感知内容大意，然后在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精荚的语言，并积累一些常用的文言词语，了解借景抒情的写法，体会作品的语言特色

四、教学重难点练习快速默读课文，抓住课文主要信息、概括内容要点；反复朗读，整体感知课文的思想内容，培养崇高的爱国主义情操，能有自己的情感体验，对文章的思想情感能作出比较恰当的评价；整体把握课文内容，并结合自己的经历和体验，深入体味文中的情感，并揣摩精彩段落和关键词句、品味并积累优美的语句，学习课文的语言运用技巧和文章的表达技巧；在理解课文内容的基础上，调动已有的知识储备，结合自己的生活体验，大胆地发表自己的见解，做到观点明确，言之有理学生普遍对作文的热情不高，写作方法和技巧掌握的很少，阅读范围较小，因而结合学生实际情况，逐步提高学生的写作能力，仍然是教学的难点

五、主要措施针对课程标准、教材和学生实际情况，本学期拟采取以下主要措施

1、从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求出发，使学生在潜移默化的过程中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣，做到既教书又育人

2、语文教学中，突出重点，注重知识之间，能力之间以及知识、能力、情感之间的联系，重视积累，感悟，熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体提高

3、重视学生思维能力的发展在语文教学的过程中，指导学生运用比较,分析，归纳等方法，发展他们的观察，记忆，思考，联想和想象的能力，尤其要重视培养学生的创造性思维

4、教学过程尝试学案教学，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能,全面提高语文能力每堂课教师根据学生实际精心准备学案，改变教学方式,突出重点和难点要提倡灵活多样的教学方式，尤其是启发式和讨论式，鼓励运用探究性的学习方式

5、重视创设语文学习的环境，沟通课本内外，课堂内外，学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生语文实践的机会

6、作文教学，贴近生活实际，富有生活气息，灵活命题，形式多样，多写随笔，读书笔记，尝试互批共批，以改促写，有效提高作文水平

7、实行分层目标教学，根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学，利用课外实行培优辅差，力争整体提高

8、优化作业管理，作业的布置和批改要有所跨度，充分照顾到不同学生的特点，力争做到每课过关，单元过关

9、教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少批评，让学生树立起学习语文的信心

六、教学进度教学计划进度表周次教学内容课时备注第1周报名，开学第一课

29.1-

9、

41、消息二则2第2周

2、首届诺贝尔奖颁发

19.7-

9.

113、“飞天”凌空

24、一着惊海天

25、国行公祭，为佑世界和平第3周

26、藤野先生

9.14—

9.

1827、回忆我的母亲新闻采访与写第4周作3教学进

9.21—

9.252度口语交际讲述第5周1学写传记

9.27—

9.302第6周放国庆假

10.1-

10.

88、列夫•托尔斯泰

9、美丽的颜2色第7周

110、三峡

10.9-

10.

16211、短文二篇2第8周名著导读《红星照耀中国》课

110.19-

10.2外古诗4首23第9周

12、与朱元思书

210.26-

10.

313、唐诗五首03第10周2写作学习描写景物第11周期中复习

611.9-

11.13第12周期中复习期中考试

11.16-

11、220期中考试讲评

14、背影第13周

211.23-

11、2开家长会2722第14周

15、白杨礼赞

16、散文二篇

211.30-

12.4写作语言要连贯2综合性学习我们的互联网时代第15周17昆明的雨

18、中国石拱桥

212.7-

12.113第16周

219、苏州园林

12.14-

12、

220、蝉181写作说明事物要抓住特征第17周

221、梦回繁华口语交际复述与转

12.21-

12.21述名著导读《昆虫记》

22、《孟子》51三章第18周

23、愚公移山

312.28-

1.

124、周亚夫军细柳23第19周

21.4-

1.825诗词五首1写作表达要得体综合性学习身边的文化遗第20周期末复习

1、11-

1.15。