防震减灾活动总结

防震减灾活动总结为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动，增强全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度我校认真贯彻我区教育局文件精神，在第二个防震减灾日来临之际，XX小学开展了“加强防震减灾，关注生命安全”主题教育活动并结合学校实际，制定切实可行的《防震减灾工作应急预案》，为构建“平安和谐校园”提供安全保障现就活动情况总结如下

一、成立领导小组，制定应急预案

1、“防震减灾”工作领导小组成员组长钟校长副组长宋书记、苗校长组员教导处、德育处、后勤主任及学年组长

2、召开防震减灾专题会议，由后勤部门制定“防震减灾工作应急预案”，并及时组织全体教师认真学习，领会精神

3、成立学校防震减灾科普宣传领导小组，由教导处、德育处负责主抓这项工作结合学校实际，进行防震减灾疏散演习与宣传教育工作

二、“防震减灾”主题教育活动内容

1、大力宣传20xx年5月11日早晨，学校门前的电子屏幕上就打出了“加强防震减灾知识，提高抗震救灾能力！”、“加强防震减灾，关注生命安全”等宣传标语在学生、家长、教职工中进行大力宣传，增强人们的重视

2、班级召开“防震减灾”主题班会20xx年5月12日745分，全校利用早自习时间组织召开了专题的防震减灾主题班会，普及学生防震知识，切实提高应急避险能力为做好此项工作，德育处还给班主任印发防震减灾材料，对学生进行教育、宣传

3、在全校进行“防震减灾”专题讲座20xx年5月12日930分，德育处利用广播对全体师生进行了专题讲座，组织全局干部职工观看了《蟾童》、《直面地震》、《地震揭密》等防震减灾科普音像片同时发放了《地震知识百问百答》、《地震来了怎么办》两本地震科普读本的内容下载了《地震知识百问百答》、《地震来了怎么办》以及《应对地震灾害一公众自救互救常识》、《蟾童》等防震减灾科普材料供各股室查阅

三、结合突发事件疏散处理方案做好实战演练为了提高本局工作人员应对突发性事件的能力，尽最大努力减少人员损伤和财产安全，让广大干部职工更深入地了解突发事件逃生常识，提高自救互救自护能力，做了实战演练〃n.6〃防震减灾宣传周虽然过去了，但防震减灾工作任重道远，今后我们还要继续加大宣传力度，使防震减灾的观念深入人心，在全社会营造出一个做好防震减灾工作的良好氛围，努力提高全市人民的防震减灾意识，为更好地开展防震减灾各项工作做出新贡献20xx年H-一月十日5月7日至13日为20xx年防震减灾宣传活动周，为增强社会各界防震减灾法律意识、参与意识，提高广大民众应对地震灾害的能力XX区民防办在辖区各街道社区、中小学、高校开展了丰富多彩的防震减灾宣传活动一是防震减灾宣传活动进街道5月9日上午，在华师正门地铁口开展全国第十个“512防灾减灾日”宣传活动活动现场摆放了防震减灾知识展板、宣传资料、悬挂横幅，吸引了众多过往的市民群众驻足观看，大家纷纷围观展台进行咨询和领取防震减灾宣传品，工作人员也耐心地向广大群众讲解地震知识、应急避险、自救互救技能和宣传防震减灾相关法律法规二是防震减灾宣传进社区5月9日，XX区民防办联合辖区珞南街丽岛花园社区举办防灾减灾宣传活动组织该社区居民观看了防震减灾教育片《唐山大地震》，现场还开设了互动答问环节，以这种居民喜闻乐见的文艺形式，传播防震减灾知识，普及灾害避险自救互救意识，提高社区居民对防震减灾工作的关注度5月11日，在保利心语西区社区开展以“行动起来，减轻身边的‘灾害风险”为主题的防灾减灾知识竞赛活动，得到了社区群众的欢迎三是防震减灾宣传进高校5月10日，在华中师范大学举行了以“宣传防震减灾•共建平安校园”为主题的防震减灾宣传活动活动利用32块宣传展板展示了地震有关知识及学校应急疏散场所设施，人防志愿者通过现场发放《市民防震减灾手册》，向全校师生普及防震减灾科普知识，借此增强他们的防灾减灾观念,提升对自然灾害的防范意识和自我保护能力四是防震减灾宣传进小学5月10日，区办指导XX区街道口小学东方雅园分校开展了地震应急疏散演练活动该校自4月以来就开始普及防震避险相关知识，鼓励学生积极动手制作防震减灾小报，组织多次疏散演习此次演练仅短短50秒，在老师的指挥下，同学们快速有序的撤出教室，按规定的疏散路线迅速撤离到操场上区民防办副主任黄萍表示，“此次演练全体师生配合默契、疏散路线清晰、组织有条不紊，是一次成功的具有示范性的地震疏散演习”五是防震减灾知识进讲堂5月11日，在金地格林小城社区开展了“依法防震减灾，建设和谐XX”为主题的科普知识讲座区办邀请市办防震减灾处副调研员曾柯为该社区党员、居民代表、物业工作人员等30多人普及地震知识曾柯处长从地震灾害、地震成因、地震有关知识、世界和我国地震带的分布情况、地震的防护等多个方面为大家详细讲解了防震减灾各方面的知识并针对辖区居民的具体情况，着重介绍了地震来临时居民如何自我避险和自救，提高了社区群干的防震意识今年的防震减灾宣传活动周，在各单位积极筹划和配合下，取得了显著的效果活动期间，区办共举办防震减灾集中宣传教育活动30余次、发放防灾减灾宣传资料12000余册、悬挂宣传横幅344条、张贴挂图200套，开展防震减灾应急演练3次、举办防震减灾专题讲座1场整个活动的开展，进一步增强了全社会的减灾意识，提高公众的防震避险和自救互救能力，为全面构建和谐社会起到了积极的推动作用为了进一步加强安全教育工作，我校按照学区要求，今年“抗震减灾日”我校的教育主题是“增强交通安全意识，提高自我保护能力”，学校围绕主题进行了“安全教育”系列活动，现就活动情况做如下总结

一、开展丰富多彩的活动，促进安全教育

1、做好安全教育宣传工作，在校园及周边张贴安全标语

2、国旗下讲话及晨会教育我校充分利用周一国旗下讲话及各班时晨会、班会对学生进行教育，主要包括防震、防火、防电、防溺水、防事故以及卫生等各方面;

3、在学校召开饮食、饮水、安全、卫生会议，对饮食、饮水、卫生等安全工作再作了强调；

4、学校内及周边环境安全检查，对学校厕所、围墙和各室的电灯、开关进行了检查，发现不安全的地方马上加以维修，确保安全第一；

5、召开安全教育主题班会，在5月10日的班会课时间，对学生从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育；

6、校园防震、消防安全疏散演练在

5.12和玉树特大地震中，许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了，这次地震给我们敲响了警钟掌握危难时自救的方法是必需的，学校人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校在20xx年5月12日上午进行了校园防震、消防安全疏散实际演练上午，校园铃声长鸣，防震、消防逃生演习活动开始在场教师指导学生有秩序地迅速撤离到达目的地，各班主任马上清点人数，报告校长各班向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结校长宣布防震、消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了不到40秒钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标

7、在20xx年5月12日下午校长组织全校师生观看安全教育视频，集中进行安全教育

二、问题与思考由于安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，学校安全工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现，所以我们不仅要在“安全教育周”内对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，我们也将把安全教育放在第一位，力求做到安全第一相信在学校领导的高度重视下，在全体师生的紧密配合中，在安全领导小组的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一个台阶20xx年5月12日是我国第xx个“防灾减灾日”，为了切实做好“防灾减灾日”宣传教育工作，向广大师生普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救自护等基本技能，切实提高广大师生的安全防范能力，xx小学于5月8日在全校开展了一系列防灾减灾主题教育活动总结如下一是进行主题宣传教育，营造良好氛围利用周一升旗仪式国旗下讲话进行了一次以“防灾减灾居安思危”为主题的演讲通过宣传防灾减灾有关知识，广泛普及灾害自救互救知识，增强全校师生的防灾减灾意识二是开展主题班会教育活动，对学生进行全方面的安全教育各班开展了一次以“防灾减灾从我做起”为主题的班会活动，分别从防震安全、交通安全、卫生安全、消防安全、活动安全、自我保护等方面对学生进行了安全教育三是制作主题小报，提高安全意识各班学生精心制作了“防灾减灾”主题小报，积极宣传防灾减灾有关知识，不仅增强了自己的安全意识，同时提高了自护自救的能力四是开展安全大排查活动，确保师生安全由防灾减灾活动领导组牵头，在全校组织开展一次“防灾减灾安全隐患大排查”活动，进行安全自查，消除安全隐患这次教育活动唤起了全校师生对防灾减灾工作的高度关注，进一步增强了师生的灾害风险防范意识和安全意识，使其真正掌握了在危险中迅速逃生、自救的基本方法，同时提高了其抵御和应对紧急突发事件的能力为了增强学生的防震减灾等方面的相关意识，提高学生的防震减灾和自救互救的能力，根据平教体通【20xx】59号的文件精神，我校结合实际情况，加强了防震知识的教育现将防震减灾科普活动周活动工作总结如下

一、建立、健全创建工作组织领导机构，完善相关制度

1、成立了以校长为组长的科技活动周学校的创建工作领导小组领导小组每月研究一次创建活动，及时总结前期工作中的得失，并讨论布置下一步的工作，使创建活动做到有领导，有具体项目，有检查回顾，确保创建活动扎实有效开展

2、订立了一系列与创建活动相关的制度建立了创建活动例会制度和创建活动奖励制度，制定了创建活动宣传方案和震防活动设计原则，让防震减灾科普示范学校的创建工作在学校中有“章”可遵有“据”可循

二、认真开展防震减灾知识宣传教育活动在第二步的创建活动中，我们将工作重点放在了宣传和活动两方面

（一）、宣传

1、利用学校现有资源加大宣传力度在学校，我们把一切能利用到的资源充分利用于防震减灾知识的宣传时间上，我们要求每班每周必须有一天的班会时间专门用于防震减灾知识的宣传教育如果遇到学校统一组织的相关宣传教育活动，各班要保证学生有充分参与的时间阵地上，我们充分利用防震减灾科普教育基地、橱窗、板报、图书室等开展相关的教育活动人员上，学校及时可及时利用可利用的机会掌握相关知识，以便于在学生中开展教育活动

2、挖掘资源开展活动我校很注重对家长这一人力资源的挖掘，通过发放《致家长的一封信》、召开家长会等形式让活动的开展为家长知晓、并得到家长支持

（二）、活动我们利用校内资源做好防震减灾知识的宣传我们还利用晨会开展知识讲座,学生活动心得交流等，让学生时时感受到“防震减灾”就在自己身边图书室把与防震减灾有关的图书资料向学生们提高广大教职工、学生的防灾减灾意识内容如下:一是不要急破坏性地震，从人感觉震动到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择如果住的是平房，可以迅速跑到门外在楼房里，千万不要跳楼，应立即切断电源，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防余震二是人多先找藏身处学校里人多，如遇地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面,待地震过后再有序撤离教师等现场工作人员必须冷静指挥人们就地避震，决不可带头乱跑三是远离危险如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等正在行驶的汽车和火车要立即停车四是被埋要保存体力如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援这次讲座不仅让师生们了解了地震的成因及过程，更受到学生的欢迎，较好地宣传了防灾自救知识同时，师生们也知道了发生地震等紧急情况如何去应对

4、开展全校性应急疏散演练由后勤、教导处、德育处联手根据学校教学楼结构和班级分布特点，制定相应的防震应急疏散预案，并组织师生学习认真落实责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人按照办公室位置每一楼层每一个楼梯都有一位教师负责安全疏导当听到防震预报紧急疏散铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线在学校领导安排下，全校用了5分钟的时间到达指定安全地点，在本次活动中提高了学生主动参与的积极性，让学生身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的安全自护自救能力

5、学生编出“防震减灾”顺口溜通过这次“防震减灾”主题教育活动，学生们还编出了一套顺口溜地震来了不慌张，头脑清醒不着急，人多先找藏身处，用手先护住头部，迅速远离楼房处，如果不幸被埋压，保持冷静要自救，耐心等待来救援今后，xx小学将继续开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常规化，提高全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度根据《关于开展“

5.12”全省防震减灾宣传教育周活动的通知》和省政府办公厅转发《省地震局“

5.12”全省防震减灾活动周宣传教育方案》精神，按照《XX市教育局关于开展“

5.12”全市防震减灾宣传教育周活动的通知》，加强学校防震减灾宣传教育，提高学校及师生防震避险和自救自护能力，围绕5月12日我国第五个“防灾减灾日”的主题“认识地震风险，掌握减灾技能”从5月6日至12日结合本园实际开展了一系列的“

5.12”防震减灾宣传教育周活动，制定切实可行的活动方案，明确活动目标，组织领导机构现将活动情况小结如下

一、提高意识，演练活动组织到位组织开展一次防震演练演练过程按照事先制订安全疏散路线进行疏散，整个活动中有秩序、有纪律、无发生安全事故，圆满地完成通过演练活动使幼儿熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范

二、观看安全教育片，提高防灾减灾意识组织幼儿观看专题片，这堂特殊的课以防震知识教育为主题，为幼儿讲述的是地震知识，应急避险教育通过观看，不仅让师生学会了避险知识，还提高大家的生命意识和逃生意识

三、以教育讲座宣传，学习防灾减灾知识

1、学校共同努力营造“防灾减灾宣传”的氛围，让全体师生明确防灾减灾的重要性，利用广播、看专题片宣传安全教育防灾的重要性，各班以安全教育课为阵地，向幼儿讲授防灾救灾知识，开展防灾减灾安全教育主题活动

2、组织全体教师及幼儿听“防震减灾”安全知识讲座，提高防震减灾意识,增加知识

3、利用安全宣传栏广泛宣传防震减灾意识以及LED屏滚动等形式多样的宣传这次宣传教育、知识讲座、观看教育影片、实际演练活动既是对我园师幼的应急避险的一次检验，不仅再次落实了全体师生应付突发事件的防范措施，而且也提高了师生们实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、防灾减灾的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力自“

5.12”汶川地震发生以来，我校为了进一步贯彻上级部门的有关文件精神，增强学生防震减灾意识，提高学生防震减灾自我救护能力我校领导十分重视防震科普宣传，结合学校安全法制课，精心组织、周密安排，使防震科普知识成为我校校本课程的一项重要内容既拓宽了学生的知识面又发挥了防震减灾科普宣传的社会功能，极大地促进了全校师生防震减灾意识的提高通过多形式的宣传教育实践，取得了一定成效，现将活动总结如下

一、机构健全、制定预案

1、成立由校长任组长的“防震减灾工作领导小组”，召开防震减灾专题会议,制定“防震减灾工作应急预案”，并及时组织全体教师认真学习，领会其精神，并要求渗透到各自的工作中

2、成立学校防震减灾科普宣传领导小组，结合学校实际，逐步强化防震减灾科普宣传活动模拟演习与宣传教育工作

二、实施步骤

（一）模拟地震情境，制定应急预案

1、根据我校建筑物结构和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生认真学习

2、责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人教学楼每一层楼楼梯口有两位教师负责指挥

3、当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线和建筑物

4、如果来不及，要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救5月15日，我校组织了防震减灾演习活动，提高了学生主动参与的积极性，让学生身临其境地体验了一次防震避险活动，增强了学生的安全自护自救能力二开展多形式的防震宣传教育采取了专题报告、科普橱窗、地震知识竞赛、黑板报等形式，强化了学生的安全自救意识，宣传了有关安全知识

1、以班为单位组织全体学生进行了地震知识竞赛活动

2、教导处组织安排了全校各班的防震宣传黑板报评比

3、学校利用“国旗下讲话”、升旗仪式和校会等全校学生集合的时间，向学生介绍了地震的成因及过程，受到学生的欢迎，较好地宣传了防灾自救知识1不要急破坏性地震，从人感觉震动到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择如果住的是平房，可以迅速跑到门外在楼房里，千万不要跳楼，应立即切断电源，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防余震2人多先找藏身处学校里人多，如遇地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌,椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序撤离教师等现场工作人员必须冷静指挥学生就地避震，决不可带头乱跑3远离危险如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心宽敞一带如在郊外遇到地震，要注意远离山崖、陡坡、河岸及高压线等正在行驶的汽车和火车要立即停车4被埋要保存体力如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援三制定学校防震减灾地震宣传活动的计划如下

1、认真制定工作计划，并按照计划内容具体落实每一项工作

2、每学期组织一次防震减灾专题知识讲座

3、利用广播、板报等媒介进行宣传教育工作

4、利用校会、班会等时间向学生开展防震减灾教育活动，内容主要是听讲座,学习有关知识

5、定期组织相关内容的演习

6、开展其他活动加强防灾宣传教育工作

7、各组织成员要各负其责，认真完成各自工作

8、平时开展各项活动及学习，加强对学生的教育，增强学生的防灾意识及防灾知识

9、利用家长学校与学生家长进行交流，让家长协助学校对学生加强教育

10、及时总结工作

一、指导思想自20xx年起每年的5月12日被国务院定为防灾减灾日今年是第四个防灾减灾日，主题是弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾日意识，我校根据文件精神，积极开展丰富多彩的防灾减灾日教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重,形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力我校为确保防灾减灾日系列活动的落实，认真做好相关工作

二、提高认识，加强领导管理我校以校长为组长成立了应急避险大演练和防灾减灾宣传日活动领导小组组长张庆功副组长荆诚财成员德育主任、各班班主任、辅导员、我校制订了应急避险大演练和防灾减灾宣传日活动方案；在学校安全会上公布应急避险大演练和防灾减灾宣传日活动方案及有关通知并形成文件发到每位教师手中

三、广泛宣传，开展系列活动5月12日16日是防灾减灾宣传周，我校结合实际，广泛宣传，坚持安全知识教育与实践体验活动相结合的原则，认真制定了应急避险大演练和防灾减灾宣传日活动方案，认真组织好防灾减灾宣传周系列活动在防灾减灾宣传周中做到防灾减灾日活动进课堂、进班级、进校园加强师生的逃生意识和技能训练，以促进广大师生防范灾害意识和自护自救能力的提高切实抓好应急演练的常规化工作开展一日一小练，每月一大练的应急演练活动

1、利用学校广播向全校师生宣传防灾减灾的重要性，营造安全教育氛围

2、通过校园宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传各种灾害的避险知识，提高师生自救能力

3、5月12日，一到六年级的班主任为学生上好一堂安全教育课

4、充分发挥升旗仪式的阵地，由教师和同学分别进行了有关纪念汶川大地震的国旗下讲话大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立时时讲安全，处处讲安全，安全第一的思想

5、5月13日各班利用班会课进行安全系列教育对学生防火、用电、饮食、交通、游泳、地震等知识的宣传教育

6、5月12日为了提高学生的应急避险能力，我校组织学生进行了一次应急避险大演练在1分钟时间内所有的师生疏散到操场，没有发生一例因疏散而造成的学生伤害事故，达到了预期的效果

7、16年级出好一期安全知识黑板报，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，向学生宣传有关应急避险的知识，高认识，共同进步

四、取得效果

1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了

2、通过对各种灾害避险知识的学习，学生的自我保护能力和意识更高了

3、创建了安全的教学环境，形成了安全工作重于泰山的良好氛围总之，通过防灾减灾日宣传周，大大加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境在今后的工作中，我校将继往开来与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作非常高兴，大家只用了短短几分钟的时间就顺利、安全的完成了今天的紧急疏散演练“生命诚可贵，安全最重要”，我校十分重视安全教育，每年都要举行紧急疏散演练，举行自护自救培训为贯彻落实防震减灾宣传教育和应急演练的精神，我校于今天举行紧急疏散演练活动大家知道，自然灾害的发生是人类无法抗拒的，但是人们可以通过有效的措施把自然灾害造成的损失降到最低限度汶川大地震时，四川安县桑枣中学紧临着震灾最为惨烈的北川，却在这场举世震惊的特大地震中，学生无一伤亡，老师无一伤亡因为该校从20xx年开始，每学期都要在全校组织一次紧急疏散演练由于平时多次演练，地震来时全校2200多名学生，上百名老师，仅用1分36秒的时间从不同的教学楼和不同的教室中全部冲到操场上要知道，该校每个教学楼内的学生都非常多，人员密集，学生数最多的班级有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易桑枣中学抗震救灾的经验告诉我们，平时重演练，震时无伤亡因此，开展防灾减灾宣传教育和应急演练，不断提高师生应对突发自然灾害的能力，减少各种自然灾害造成的伤亡和损失，具有重要意义同学们，在校园中，需要紧急疏散的机率并不大，但我们必须“居安思危”,做好准备，减少同学受伤的机会同学们时刻要有安全意识，了解发生紧急情况时如何应变及紧急疏散的程序未雨绸缪，防患未然，是安全教育永恒不变的基石；保障生命，尊重生命是安全教育永恒不变的主题同学们要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命权当危险突然来临时，不能自私自利夺路而逃，更不能为保障自己的生命权而恶意损害他人的生命权要服从指挥，从容镇定，遵守秩序，让所有人在最短的时间内撤离到安全的地方同学们，今天的成功演练，是对生命教育的最好行动愿警钟长鸣，生命之树常青

一、开展丰富多彩的活动，促进安全教育

1、做好安全教育宣传工作，利用班级和学校的宣传栏宣传相关的安全知识

2、我校充分利用周五安全教育日、班会对学生进行安全教育，主要包括防震、防火、放电、防溺水、防事故等各方面

3、学校内及周边环境安全检查，对学校厕所、围墙和各室的电灯和开关进行了检查，发现不安全的地方马上加以维修，确保安全第一

4、召开教育安全主题班会，利用周三下午第三节班会，对学生进行安全教育,并观看雅安地震的相关视频，让学生了解地震所造成的灾害

5、校园安全逃生演练，在汶川，雅安特大地震中，许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬，这次地震给我们敲响了警钟，掌握危难时自救的方法是必要的，学校人群相对密集，是事故易发地点为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校再次进行了一次地震逃生演练

6、活动期间，我园采取了专题报告、科普橱窗、地震知识竞答、LED屏滚动等形式多样的宣传阵地，宣传有关知识，增强师生的安全自救意识和防范技能

7、各个年段各个班级开展“防震减灾知识普及”主题活动，普及幼儿防震知识和一些保护自己的正确方法，切实提高应急避险能力如大班段开展《了解地震的形成、前兆和危害》主题活动和绘画活动《我们是这样自救的》；中班段开展《地震来了怎么办？》，让幼儿直观地了解到如果发生地震时应怎样用正确的方法来自救；小班段则是通过观看幻灯等现代技术手段和阅读小图书让他们形象地观察到“被埋在废墟里时应该怎么做？”，并在老师的讲解中让他们知道当遇到地震后不应害怕，而是要寻找有利的方法来救助如寻找旁边的石头敲击水管，寻找能够吃的东西来保持体力，往有亮光的地方爬行，等待救援等等

二、问题与思考由于安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，学校安全工作也不见得做到天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现，所以我们不仅要在“安全教育周”内对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，我们也把安全教育放在第一位，力求做到安全第一相信在学校领导的高度重视下，在全体教师的紧密配合中，我校的安全教育工作，定能更上一个台阶根据《**市人民政府办公室关于开展防震减灾宣传周活动的通知》（保政办电[20xx]254号）精神，我局积极开展了防震减灾宣传活动，收到良好效果从发放的资料、宣传单及报社、电台的播发稿中，人们普遍了解到地震知识，了解到防震减灾的措施和办法，了解到政府在地震信息发布中的作用，提高了全社会防震减灾的意识具体活动情况如下

一、提高认识，充分准备为搞好这次防震减灾宣传周活动，针对我区的实际情况，局内制订了宣传方案为使宣传不走过场，而又卓有成效，我们将宣传活动的重点放在宣传《防震减灾法》的主要内容上，进一步明确我局在地震工作主管部门的职责，强化依法规范政府及全社会防震减灾行为的力度

二、充分利用多种形式和手段做好宣传工作。