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文本内容:
解析:这是一篇内涵丰富的小说，其值得我们思考的方面很多，可以从小说中的三个人物形象的角度思考，不同的形象都能给我们不同的启示答案:
①从“我”对老女人的态度的变化，呼吁人们要关心弱势群体，不要抛弃他们；
②从老女人记住女儿的嘱咐，体现了人在苦难中也要保持做人的尊严；
③从朋友对“我”讲述老女人的口气，呼吁人们对他人的不幸应该抱有更多的同情与理解
三、语言表达
9.（原创题）根据材料所给的内容，在下面横线上补写恰当的句子要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺每处补写不超过15字祥林嫂当然极其不幸，尤其是®,命运出现了最大的危机贺老六死去后，无奈中她又投奔了鲁四老爷家鲁四老爷和鲁家太太也还勉强能容纳她，只是忌讳她“不祥”，
②;他们最后解雇祥林嫂，主要是因为她变得神经质地唠叨，他们觉得那是一个人完全不中用了的症状，所以,
③，并在寒冬里，以“天问”式的自言自语,倒毙在了荒街野巷解析此题考查语言表达的连贯
①处要结合下文“贺老六死去后”回答;
②处“忌讳她不祥’”是原因，应填入结果（或做法）；
③处结合小说的故事和祥林嫂见到“我”的情景可知，沦为乞丐答案
①她和贺老六的爱子被狼叼走后
②不让她参与年关的祭祀罢了
③导致祥林嫂沦为乞丐
10.仿写根据语境，仿照画波浪线的语句再写出三个句子并填在横线上读点鲁迅，在你孤独无助时2那是一根神奇的拐,,0解析本题是嵌入式仿写题做此题一定要审清语境和要求，要分析语境隐含的信息从画波浪线语句的特点看，要采用比喻的修辞手法，写“读鲁迅”的作用答案在你彷徨无奈时那是一盏不灭的明灯在你空虚无聊时那是一桌无价的精神大餐在你消沉无为时那是一剂振奋的良药的问题上给予了明确的答案D.在乌克兰东部城市斯拉维扬斯克郊区，乌政府军在试图通过武力夺回城市时遭遇武装分子伏击，双方的交火造成大量人员伤亡解析:A项，自相矛盾，“最重要的位置”与“并重发展”矛盾，且“并重”后面不能接“发展”B项，句式杂糅，“成员包括……”与成员由……组成”两种句式只能选其一C项，”给予了明确的答案”表意不清答案D
4.下列语段横线处应填入的一组语句，排序最恰当的一项是（）鲁迅是一个非常有操守的人o所以他在20世纪早期就强调了人的个性，强调社会变革和人自我价值潜能的释放
①鲁迅一生更多的时间，是把矛头指向文人墨客
②他觉得那些表面上公允、合理的东西，其实是不合理的
③鲁迅从来没有骂过“被政府通缉过的有文化的人”
④当年鲁迅的这种姿态，我觉得是真正知识分子的心态
⑤他讽刺的都是达官贵人、社会闲人A.
④①③⑤②B.
⑤②①③④C.
④⑤②①③D.
⑤②③①④解析:在所给的语段中，第
④句话是总说，应放在开始，以便使“这种姿态”承接前文的“非常有操守”；
①③为一组，谈鲁迅对“文人墨客”“被政府通缉过的有文化的人”的态度;
⑤与
①③构成并列关系；
②与后文衔接答案:A【高考对接】阅读下面的文字，完成第5~8题手心朝下周海亮这个老女人很怪她穿了红色的旧款毛衣，她把毛衣当成外套来穿她伸手拦住我，轻声说“给我一块钱，我要坐车去看女儿”我找出十块钱给她，她却不接她袖起手，为难地说“我只要一块钱”我告诉她，身上没带一块零钱她马上提醒我说“你可以买包烟”她接钱的样子很怪异一只手本来向上摊着，可是在接钱的瞬间突然翻转，手心朝下，两指如钳来不及多想，我等候的厂车已经驶过来几天后在街上再一次遇见她那时已是初夏，花草蕨蕤，天气闷热，可是她仍然穿着厚厚的红色毛衣，见了我，凑上前来，试探着说“给我一块钱，我要坐车去看女儿”原来她是一个骗子这毫无疑问她看我的目光是陌生和拘谨的，她已经不认识我了那天我没有理她，可是她还是从旁边一位姑娘那里要到一块钱她惶然地笑着，手心向下，拇指和食指飞快地捏走那枚硬币她没有说谢谢，可是腰弯得很低,嘴巴几乎吻中膝盖一个月以后，在街心花园，我又一次见到她她凑上来，盯着我的脚，说:“给我一块钱……”“您是要坐车去看女儿吧？我的话中带着讥谓她讷讷地笑着，说“给我一块钱……”“那么，您女儿在哪里，我送你去”我向她发起挑衅“不用，不用麻烦”她紧张起来，“她在白石岭，很远呢……”的确很远从这里去白石岭，需要大半天时间和十二块钱我厌恶地转过头去，不理她她在我面前站了很久，终于极不情愿地离开她转身的动作很慢，先是脚，再是腿，再是腰，再是肩膀，再是脖子，再是头，最后才是目光她让我心生怜悯尽管她是骗子,可她毕竟是一位老人她在很远的地方讨得一块钱她在接钱的时候，永远手心朝下，永远伸出两根手指去捏怯生生的，却迅速，目标直接与朋友谈起此事，朋友大声说“她啊！”“你知道她？”我好奇地问“只要在小城住一段时间，不想知道她都不行”“她只是说，给我一块钱，她要去看……”“你不用怀疑，她的确是去看她的女儿”“可是这里离白石岭很远，一块钱远远不够”“所以当她想去看女儿的时候，就会在大街上待很长时间，直到要够往返路费”“可是她女儿……”“她女儿以前和她一样，靠乞讨不过她女儿会唱歌，一副好嗓子，唱一曲后，再收钱她有个习惯，一个曲子每人只要一块钱，多了不要她还告诉她妈，接钱时，一定要手心朝下……可是那女人哪里记得住？这么多年的习惯，不好改的后来她女儿长大了些，终于有了份工作，是在白石岭的采石场上班砸乱石，也放炮本以为上了班，母女俩再也不用沿街乞讨了……”“她女儿，还在那里工作吗？”“她死了”朋友说“死了？”我震惊“死了上班没几天就死了”朋友慢慢喝着水，“也活该她倒霉，那天刚好一个哑炮，隔一个晚上没响早晨她去看，竟轰一声，地动山摇，后来就葬在后山剩下她一个人了，她能干什么呢？想女儿想得受不了，就去白石岭每隔几天，上街跟路人要钱她只要一块钱，她脑子里只装着一块钱……可是很奇怪，她竟记住了女儿的话，手心永远朝下……她以为这样自己就不是乞丐啦？可是,她仍然在乞讨……”朋友谈性正浓，我却再也听不下去了，脑子里只有老女人那永远朝下的手心她仍然在乞讨永远只要一块钱，然后去看她永远沉默的女儿只希望她在接钱的时候，那手心，永远朝下……
5.仔细阅读小说25段，说说小说中的老女人有哪些“怪”处请分点回答〜解析此题考查概括小说的形象，可以从老女人的衣着、语言，尤其是取钱时的动作等方面进行概括答案:常年把内穿的旧红毛衣外穿；只向行人讨要一块钱，多了不要；拿钱的动作总是手心朝下，迅速而明确
6.请结合小说内容，理解文中两处画线句子的含义及表达特色
①一只手本来向上摊着，可是在接钱的瞬间突然翻转，手心朝下，两指如钳
②她转身的动作很慢，先是脚，再是腿，再是腰，再是肩膀，再是脖子，再是头，最后才是目光她让我心生怜悯解析理解句子的含义要抓住句中的关键词和手法，赏析语言要结合其塑造人物形象的作用或表达效果答案:
①前面的“向上摊着”这一细节体现她常年乞讨的习惯，后面“突然翻转，手心朝下”是受到女儿的影响，“两指如钳”表明其内心的尊严感和对女儿深厚的感情
②通过夺张式的描写生动细致地表现了转身之慢，表达了她心有不甘、但又无可奈何的失望和悲伤
7.小说中的“我”有怎样的作用？请结合小说加以分析解析此题考查小说中次要人物形象的作用，可以结合《祝福》中“我”的作用分析答案
①“我”是小说的视角和情感线索小说通过“我”的眼光，体现了人们对老女人先是好奇，然后对她反复使用同一个乞讨的借口的厌倦，再下面是拒绝她而产生的自然而然的怜悯，最后是对她的尊重；
②是小说主人公的对比点，通过“我”和她的对比，表达作者强烈的爱憎；
③第一人称的使用可以使小说更加真实可信，感人至深
8.通过小说，你认为作者向读者传递了哪些思考？请结合作品加以探究。
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