高级中学安全工作制度

高级中学安全工作制度在县教育局和集团董事会的正确领导下，我校始终将安全工作作为各项工作的重中之重，成为学校常规工作的重要日程，以确保学校的安全、和谐、健康的教育环境为此，我们采取了以下措施

一、建立安全工作管理体系我们成立了由校长负总责，主管副校长具体抓，各年级分工负责的安全管理体系，做到了分工明确，责任明晰我们重视安全宣传工作，利用每周例会和暑期培训时间对全体教师集中进行安全政策、法规的宣传和典型安全案例的分析,引导教师熟悉安全法规，重视安全教育，提高安全意识

二、建立健全安全工作制度

1、建立安全工作领导责任制和责任追究制我们将安全工作列入每位教师的目标考核中，制订考核制度和责任追究制度，对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导、相关责任人的责任

2、签订责任书，加强安全责任意识我们与年级负责人、各班主任、任课教师、后勤工作人员层层签订安全责任书，明确各自的职责，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度，切实学生关注“三点”思想上的闪光点，智能上的特殊点，转型上的突破点；做到“三心”生活上关心、引导上耐心、工作上用心；开展“四导”思想上开导、心理上疏导、学习上指导、行为上引导

10.加强校园防欺凌安全知识普及，通过晨会、班会课等多种形式宣传和讲授切实做好防校园欺凌等安全事件出现

11.加强普法教育、尤其是提高学生思想认识，要明白“网络不是法外之地”，谨言慎行恶意传播不实言论、侵犯他人隐私等现象，属于违法行为，切实做好舆情防控工作

12.为了保障学生的安全管理，我们坚持执行学生考勤制度，要求教师每节课对学生进行严格考勤，并及时通报考勤结果，有效杜绝了无故缺课现象的发生

13.为了全面落实食品安全卫生安全制度，我们健全了伙房卫生管理制度，对伙房卫生定期检查，杜绝了食物中毒事件的发生，为师生地食品安全打下了坚实的基础

14.为了切实保障学校基础设施的安全，我们高度重视各类安全设施的配备和维护消防器材设施完备，摆放位置合理，做到定期检查、定期更换；每月都对教学设施、体育设施及学校建筑物进行安全排查，发现隐患立即整改；教学楼内疏散标志安装位置合理，疏散通道畅通；本学期学校又重新对供电线路，进行了改造；各类线路、灯具、电源做到了定期检查维护，杜绝了私拉乱扯现象，并建立专项检查台账记录巡查情况

15.排查全校师生特殊体质情况，做到早发现、早预防、早介入避免剧烈运动及突发疾病造成的安全事故发生

16.积极开展各项演练活动消防演练、防震演练、防恐演练、夜间停电情况下的突发应急演练、宿舍安全演练等，切实做到防患于未然为了营造一个安全、和谐、舒适的生活、研究环境，我们将长期重视安全管理工作，把学校的安全工作放在一切工作的首位我们将加大工作力度，加强对学生的自我保护意识和安全防范能力的培养，努力为全校师生营造一个更加安全的环境总之，安全教育是一项长期而艰巨的工作，需要我们不断地努力和探索我们将继续加强安全教育工作，为学生和教职员工的安全保障提供有力的保障增强了安全责任意识；与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任

3、不断完善学校安全工作规章制度我们不断完善充实各项安全规章制度，建立定期检查和日常防范相结合的安全管理制度实行24小时值班制度，上学、放学时间教师轮流校门口协助保安进行大门口护学岗值班制度，明确值班职责；制订学校各项安全规章制度；建立了事故及时报告制度、突发事件应急预案和安全预警机制;对涉及学校安全的各项工作，都做到了有章可循

4、建立全方位安全工作教育网络我们把定期通过家校群宣传安全教育作为一个长效机制,印发告学生家长的一封信，建立了“学校一社会一家庭”三结合教育网络；同时，定期与言华律师事务所、派出所、工商所联合对学校周边地区的治安环境进行综合治理，彻底清除社会不安全因素对学生的影响，为师提供了健康的研究环境

三、明确学期工作目标一一抓安全、促稳定根据工作目标要求，本学期政教工作坚持以抓好安全稳定为导向；坚持以服务每一个学生的终身发展为导向；坚持以为提高教育教学质量做好保障为导向；坚持以让学生喜欢、家长满意和社会认可为导向同时抓好常规管理和习惯养成工作，通过课堂、班会、课余活动、黑板报、晨会广播等途径扎实细致开展安全教育及德育工作通过说理疏导、榜样示范、实践教育、规范约束、班主任工作室集体会诊等方法多样化开展德育教育，实现安全管理工作及德育教育工作的民主化、科学化、程序化、规范化同时政教工作应坚持以教育教学为中心，以德育教育为主阵地，以养成教育为主线，以活动开展为载体，遵循中学生成长和发展规律有序开展德育教育工作，坚持“早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓”，切实做好新学期的安全工作、德育工作和常规管理工作，努力营造良好的教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的氛围同时提高思想站位，增强危机意识，强化责任落实全力抓好目标落实，形成合力，真抓实干，埋头苦干，建设和谐文明的校园环境，为学生终身发展奠定基础，实现夏邑县第三高级中学德育教育的可持续发展

四、加强教育，努力增强安全意识

1、认真组织安全教育周活动我们组织师生研究安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识等方面展开深入全面的大检查，消除隐患；以每周一节的安全教育课、版面宣传、知识讲座、黑板报、手抄报等形式广泛开展安全专题教育活动

2、开展丰富多彩的安全教育活动我们积极开展丰富多彩的安全教育活动，如模拟火灾演练、安全知识竞赛、安全漫画比赛等，增强师生的安全意识，提高应急处理能力，为学校的安全工作打下了坚实的基础通过班会、晨会、活动课、学科渗透等多种途径，我们采取了板报宣传、张贴标语、举行主题班会、安全报告会、普法报告会、自救演练等形式，开展了丰富多彩的安全教育活动，让学生接受了比较系统的防交通事故、防触电、防食物中毒、防火、防震、防煤气中毒等安全知识和技能教育，做到了防患于未然同时，我们也通过《致家长的一封信》增强了家长的安全教育意识这些措施的有效实施，使我们的学校无一例安全事故发生

四、具体工作措施

（一）细致分工、责任到人的网格化值班带班制度为确保学校师生安全和有序开展教育教学工作，我校实施由校级领导带班、中层领导及班主任老师轮流值班的制度,做到纵向到底、横向到边不留死角的网格化管理同时要求值班人员要坚守岗位，履行职责，切实维护学校教育教学秩序，确保学校师生安全具体要求如下

1.当天值班领导负责当天所有事务，做到上传下达；

2.带班领导是当天值班的负责人，组织领导好值班领导和值班老师开展工作;

3.检查班主任常规到位情况（尤其注意午休值班及早晚到位情况）；

4.每天至少抽查两次课间纪律情况，落实班主任课间值班到位情况；

5.每天至少抽查两次课堂纪律情况，要多走进课堂，检查当天各年级段、各班级课堂纪律情况；

6.所有检查结果要及时发送到班级考核群，如检查未发现违纪现象，也要发送“无”或“纪律良好”同时要做好值班记录，做好交接班手续

（二）加强队伍建设，为教育管理护航

1.班主任队伍，首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德高的班主任团队继续实施班主任聘任制，聘请能力强、工作踏实，乐于奉献的中青年骨干教师组成班主任队伍绩效工资、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜最大限度调动班主任的学习工作的积极性、主动性

2.重视学生干部培训工作努力培养学生干部，多渠道开展德育工作创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作班干部、团干部、学生会干部，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力

3.坚持开好学生民主自制例会（也就是我们每天坚持的晨会），做到每日通报、每日总结、表彰先进同时安排政教领导及政教值班人员轮流主持晨会，对安全问题每天必讲,对近期频繁发生的违纪问题进行剖析总结、对专项整治问题反复强调通过晨会加强常规要求的德育教育，做到引导到位，使全体学生真正参与到常规管理教育中来

4.强化德育教育，进一步完善学校的德育工作利用主题班会、重大节日、学生离校回家等机会强化德育教育，形成育人合力

（三）狠抓常规管理，培养学生良好习惯

1.以养成教育为切入点，认真组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》以及《夏邑县第三高级中学量化管理条例》，同时为进一步规范和约束中学阶段学生潜在的不良行为，学校专门将打架、吸烟、玩手机、私自外出以及男女生交往过密设为学校的五条禁令，对于违反学校五条禁令的同学，政教处将从严从速进行处理，并纳入学生个人成长档案坚决肃清校园内不良风气的影响，持续净化校园氛围并结合学生特点，坚持从小事抓起，抓仪容仪表，抓校服穿着，抓文明礼貌，抓乱丢垃圾，抓乱写乱画，抓破坏公物等不文明现象，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，培养学生良好的文明、卫生等习惯，逐步形成富有校本特色的常规养成习惯教育

2.营造卫生、文明、有序的卫生环境，杜绝乱抛乱扔行为，杜绝校园内边走边吃现象、高空抛物及倒水、抛洒纸屑等不文明行为并利用晨会加大通报力度

3.每周一开展升国旗仪式，培训一批比较合格的旗手队伍，使升旗规范化利用升旗仪式及国旗下讲话对学生进行不同层面的教育

4.加强卫生工作的组织管理，实行政教处主要抓，各部门负责人分头抓，全体教师和学生干部一齐抓的管理模式，实行环境卫生工作的分块负责制度，定期检查考核，确保学校卫生工作达标，创设良好的育人环境

5.加强早读及三餐假间进班时间管理，加强早晨读书养成习惯的培养，引导学生养成入班即静、落座就学的良好学习习惯，由班主任主抓，年级负责人主管，校级领导巡查的跟踪管理制度

（四）夯实安全工作，创造安全育人环境

6.抓好安全管理工作，保障学校师生安全安全是社会稳定、校园和谐、家庭幸福的基础全体教职工必须树立“责任重于泰山，稳定压倒一切”的思想，贯彻“安全第一，预防为主”的方针，做到警钟长鸣，把学校安全工作放在各项工作的首位，不折不扣严格落实上级安全工作的有关文件和条例，健全学校安全工作领导机构和各项安全工作负责制度,做到责任到人根据“谁主管，谁负责”的原则，校长是学校安全工作的第一负责人，各班班主任是该班安全工作第一负责人坚持每天落实校园安全巡查制度，并认真做好记录

7.消防安全重在防范抓好消防安全工作学校要贯彻“预防为主，防消结合”的方针，要严格按消防部门的要求，配备消防器材，定期组织消防演练并对师生进行消防知识讲座，增强师生消防意识，对学校的消防设施设备定期进行检查，发现损坏及时维修，并按照规定配足配齐消防器材，及时更换过期或失效的灭火器，密切注意易燃场所，防患于未然

8.为进一步抓好安全工作，确保学生健康安全树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，做到警钟长鸣，利用班会、德育课、黑板报、晨会广播站等校园文化阵地，深入宣传安全知识，教给学生学会自我保护的基本方法

9.切实做好学生集体活动的安全工作校内组织运动会、集会、升降旗仪式、课间操等集体活动时，班主任是安全工作的直接负责人，学生上、下楼道靠右有序行进学校组织师生外出活动，必须事先上报主管部门，待批准后方可进行组织学生外出活动，要有学校领导带队，有足够的教师负责管理，要准备好外出活动安全预案10充分发挥“警校共育”的作用，通过与交警大队、公安局派出所合作，搞好学生法纪教育、交通规则和交通安全教育，营造和谐的校园氛围，真正起到“警校共育”示范作用11切实抓好安全教育学校利用全体教师会、学生集体晨会、各班班会、心理健康课等多种途径，开展形式多样的安全教育，使学校安全宣传和教育经常化，制度化，把安全基本常识融入日常的教育教学活动中，增强广大师生员工做好安全工作的法制观念，自我防范意识与自我保护能力把防火、防电、防盗、防意外纳入教育环节中来，并且结合不同时期的安全教育的重要节点，严格规范走读学生的相关要求，定期举行应急疏散演练，定期开展安全卫生大排查工作12强化护学岗管理制度，加强三餐饭间政教值班人员的校园巡逻，坚持三餐饭间等重要时间段大门口、后操场值班制度晚自习放学后由政教处牵头切实做好走读生护学岗安全值班，防止住宿生外出、防止走读生出现在校门口出现吸烟、打架、玩手机与校外社会人员接触等违纪问题，防止校园安全伤害事件的发生13加强安全工作的档案管理学校要按照安全工作的要求，完善制度，规范管理，建立安全工作专项档案，做到安全工作档案资料齐备14由政教处牵头结合心理咨询办公室建立问题学生档案,关注发展势头，加强转化的过程研究加强同问题学生家长的密切联系，共同研究有效的引导方案要求班主任对问题。