2024年外研版高中英语必修一知识点

①倍数名词+the++of

②倍数+as+adj/adv+as

③倍数+比较级+than.语法3现在进行时构成:主语动词〔现在分词〕形式+be+ing第一人称+am+v-ing其次人称+are+v-ing第三人称+is+v-ing定义现在进行时表示现在或当前一般时间正在进行的动作现在进行时的基本用法表示现在指说话人说话时正在发生的事情a.习惯进行表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行b.已经确定或支配好的将来活动c.有些动词状态动词不用于进行时态d.

①表示知道或了解的动词believe,doubt,forget,imagine,know,remember,realise,suppose,understand

②表示〃看起来〃〃看上去“appear,resemble,seem

③表示宠爰或不宠爰

④表示构成或来源的动词be comefrom.containjnclude

⑤表示感官的动词hear seesmell soundtaste

①与数词连用，意为〃超过，多于〃more than

②名词，表示超出该名词所指，意思为〃不止,不仅仅是〃more than+

③加形容词或者动词,表示加重语气，意思是〃很,特别〃more than+从句，其基本意义是超过，但可译为〃简直不,远非……〃©more than+that

⑤之间加入形容词或者副词，有两种含义一中是一般的比较级用法;另外一种是more than用来表示〃与其说……倒不如说……〃意为以.为基础/依据“，被动形式为12base sthon/upon bebased on/upon关于的一些短语13way顺便说说;顺便提起在某一方面;在某种程度上by theway ina way阻碍，阻挡在来/去的路上/过程中in theway on one sway to/on theway to，无论如何在各个方面完全in anyway inevery way，绝不无论如何不迷路;误入歧途in noway lose one sway和的用法14nearly almost

①表示几乎、差不多，常可互换运用almost=very nearly,

②和可互换运用的场合almost nearly在确定句中Q修饰等时2all,every,always在行为动词的否定式前3

③只能用的场合almost修饰以及由或的合成词1no,none,never,any noany修饰表示感觉或心理的动词或形容词2⑶修饰和more thantooo

④只能用的场合nearly⑴被修饰时very,not,pretty（）表示要做什么事但后来没有做或避开不做时2

①在确定据中的之后，不定式一遍加dare,dares,dared too

②在否定句中和疑问句中的之后，不定时一般不加dare too

③在用或者构成的否定句和疑问句中，理论上虽然应当有,实际运用却常常把do doesto to省略…我敢打赌说……I daresay经验;经受;通过考试;经过才比阅;检查15go through伴随，与……协调上升;建起;上涨检查,审查;复习，重温go with go upgo over熄灭;公布;播出进行，进展;赞同从事，参与某一行业;调go outgo aheadwithgointo查同相处;进展16get alongwith离开;躲避回来;拿回拿下;写下进入收获get awayget backget downget ingetdown to起先仔细做.・・・・.get on/off上/下车get over克服;战胜get across被理解完成;通过方妾通电话起床明白，理解;猜中get throughget upget it复合结构，也可以叫做独立主格结构，在格式上没有谓语动词，在句中常作状语,表示17with伴随，缘由，方式，条件等

①名词+介词短语在句中作状语，作后置定语with+

②名词/代词+过去分词其中过去分词表示被动或者完成了的动作with+

③名词/代词+现在分词其中现在分词表示主动或者正在进行的动作with+名词/代词+不定式其中不定式表示将要发生的动作©With+

⑤名词/代词+形容词wit h+表示不再接着或者再现过去某一时刻发生或存在而始终持续18no longer=not...any longer的动作/状态时，常用于过去时、现在时或者将来时的句子中二表示再也不重复过去反复发生的动作时，常用于过去时或者将来no morenot…any more时的句子中当看至玩具时，那婴儿不再哭了When hesaw thetoy,the babycried nolonger.Uz现在她再也不胆怯了Now shewasn tafraid anymore..

①决心去做……,用心去做……确定……，选定……19settle downto settleon/upon

②使伤脑筋，苦恼;跟某人闹别扭have troublewith自讨苦吃在逆境中，有纠纷陷入逆境ask fortroublebe introuble getsbinto trouble惹麻烦麻烦某人费劲做make troubleput sbtotroubletake thetrouble todo.语法3干脆引语变为间接引语留意改变时句子肯定为陈述句语序人称的改变

①干脆引语中主语第一人称或者被第一人称所修饰，人称要与〃讲话人〃的人称一样

②干脆引语的其次人称，或者被其次人称所修饰，人称要与〃听话人〃的人称一样

③干脆引语中的第三人称不改变一随主，二随宾，第三人称不更改

二、时态的改变干脆引语——间接引语一般现在时------一般过去时一般过去时——过去完成时现在进行时——过去进行时现在完成时——过去完成时过去完成时——过去完成时一般将来时——过去将来时时态不改变的状况

①干脆引语是客观真理

②干脆引语是过去进行时，时态不变

③干脆引语中有详细的过去某年、某月、某日作状语，变为间接引语时，时态不变

④干脆引语假如是一般现在时表示一种反复出现或习惯性的动作，变间接引语时态不变

一、关系代词在句中作主语、宾语或定语既可代表事物也可代表人，代表事物;它们在从句中作主语或宾语，在从句

1.that whichthat中作宾语时常可省略关系词,在从句中作宾语也可以省略［which eg:this isthe bookwhichyou］而且，假如在从句中作〃不及物动词+介词〃的介词的宾语，留意介词不要丢掉，want whicho而且介词总是放在关系代词的前边，但有的则放在它原来的位置.which作宾语时，依据先行词与定语从句之间的语义关系，先行词与之间的介词不能

2.which which丢代表物时多用,但在带有下歹」词的句子中用而不用,这些词包括当先彳

3.which Ithat which；亍司是等不定代词时，或者是由anything everything,nothing,none every,any,all,some,，,等修饰时等这时的常被省略还有先行词前有序数词或形容词最高级n little,few,much that修饰时，或先行词就是序数词或最高级时,以及先行词中既有人又有物时.还有句中前面有时which都只能用thato和引导的从句用来修饰人，分别作从句中的主语和宾语，作宾语时，要

4.who whom whom留意它可以作动词的宾语也可以作介词的宾语是关系代词，修饰名词作定语,相当于所修饰成分的前置全部格.它引导的从句可以修

5.whose饰人和物，当它引导的从句修饰物体时，可以与调换，表达的意思一样Of which外研版中学英语必修一学问2关系副词（在句中作状语）关系副词二介词+关系代词why=for which（介词同先行词搭配）where=in/at/on/...which（介词同先行词搭配）when=during/on/in/...which是关系副词，用来表示地点的定语从句

1.where引导定语从句表示时间［注］值得一提的是，表示时间一词的定语从句只用引

2.when when导，有时不用任何关系代词，当然也不用引导that当从句的逻辑主语是

3.some,any,no,somebody,anybody,nobody,something,或时，常用来引导anything,everything nothingthere is

（二）非限定性定语从句非限定性定语从句的作用是对所修饰的成分作进一步说明，通常是引导词和先行词之间用逗号隔开，将从句拿掉后其他部分仍可成立引导的非限定性定语从句来说明前面整个句子的状况或主句的某一部分

1.Which.当先行词是专出名词或物主代词和指示代词所修饰时，其后的定语从句通常是非限制性的

2.非限制性定语从句还能将整个主句作为先行词，对其进行修饰，这时从句谓语动词要用第三3人称单数有时也可用作关系代词

4.as在非限定性定语从句中，不能用关系副词和关系代词,而用代表人，

5.why that who,whom用代表事物which,whose

（三）关系代词引导的定语从句指人在从句中做主语

1.wh指人，在定语从句中充当宾语，常可省略（注和已无太大区分，可

2.whom whowhom以通用）留意关系代词在口语和非正式语体中常用代替，可省略假如在从句中whom who做宾语，就用或假如是在从句中作主语就只能用whom whowhoo o指物，在定语从句中做主语或者宾语，做宾语时可省略

3.which指人时，相当于或者指物时，相当于

4.thatwhowhom;which在定语从句中做主语或者宾语，做宾语时可省略通常指人,也可指物,在定语从句中做定语

5.whose

（四）留意介词+关系代词引导的定语从句关系代词在定语从句中做介词宾语时从句常由介词+关系代词引导留意含有介词的动词短语一般不拆开运用，如

1.look for,look after,等take careof若介词放在关系代词前，关系代词指人时用,不行用或者流指物时用,

2.whomwhoth which不能用关系代词是全部格时用that;whose“介词+关系代词前可有

3.some,any,none,both,all,neither,most,each,等代词或者数词few

（五）关系副词引导的定语从句指时间，在定语从句中做时间状语

1.when，指地点在定语从句中做地点状语

2.where，指缘由在定语从句中做缘由状语

3.why留意关系副词引导的从句可以由介词+关系代词引导的从句替换

（六）推断关系代词与关系副词方法一用关系代词，还是关系副词完全取决于从句中的谓语动词不及物动词后面无宾语，就必需要求用关系副词或者是介词加关系代词;而及物动词后接宾语，则要求用关系代词方法二精确推断先行词在定语从句中的成分（主、谓、宾、定、状），也能正确选择出关系代词/关系副词关系词的选择依据在从句中所做的成分，先行词在从句中做主、定、宾语时，选择关系代词（）who,whom,that,which,whose;先行词在从句中做状语时，应选择关系副词（地点状语，时间状语，缘由状where whenwhy语）

（七）介词+关系词）介词后面的关系词不能省略1）前不能有介词2that）某些在从句中充当时间，地点或缘由状语的〃介词+关系词”结构可以同关系副词3和互换when,where whyThis isthe housein whichI livedtwo yearsago.八先行词和关系词二合一可以用代lWhoever spitsin publicwill bepunished here.Whoever anyonewho替可以2The parentswill usewhat theyhave tosend theirson totechnical school,what用代替all that九引导的非限定性定语从句as,which由引导的非限定性定语从句，和可代整个主句，相当于或as,which as which andthis and一般放在句首，在句中that Aswhicho和在引导非限制性定语从句时，这两个关系代词都指主句所表达的整个意思，且在定as which语从句中都可以作主语和宾语但不同之处主要有两点引导的定语从句可置于句首，而不行1aswhich代表前面的整个主句并在从句中作主语时，从句中的谓语必需是系动词;若为行为动词，2as则从句中的关系代词只能用Which”外研版中学英语必修一学问3ltransport作动词，常和连用from…to...作名词，也可是表示〃运输，运输;运输工具,交通车辆〃transportation,常用词组:不由自主不由自主be transportedwith...in transportsofsth2persuade作动词，后常接指人的代词或者是名词意为劝告好某人〃劝告某人做某事”persuadesbtodosth表示劝告是胜利的，若表示劝而不服，不能用通常在其前加persuade persuade,try to。