2024年幼儿园工作总结（28篇）

2024年幼儿园工作总结（28篇）

一、指导思想进一步强化依法治教的观念，深入贯彻执行幼教两个法规和国家各项教育方针政策，全面实施对幼儿的素质教育，促进幼儿身心健康发展，为幼儿的终生发展打下良好的基矗加强队伍建设，提高教工素质，充分展示“敬业、团结、勤奋、争优”的园风，营造求实、创新的教科研气氛，力争在本学期使幼儿园顺利通过验收，并成为先进单位

二、基本情况东孔壁村是一个中等的行政村，总人口约1500人0——5周岁人口总数为107人，3——5周岁幼儿总数为53人，目前我校学前班共有2个班，其中大班20人，小班27人，5周岁已升入一年级的1人3——5周岁入园人数占3——5周岁幼儿总数的

90.5%学校原来只有附设幼儿班，由于师资缺，只安排了一名老教师任教我们充分认识到了幼教工作的重要性，调整和加强了人员安排教导主任直接主抓幼教工作，成立了两个教学班，一个单式班,即学前大班，共有幼儿20名一个复式班，即学前中、小班，现有幼儿27名学前大班安排具有大专学历，有十几年教龄和丰富教学经验的女教师任班主任和学科教学复式班安排老教师任教

三、办园宗旨:丰富多彩的节日活动和有计划有组织的系列活动，是教育幼儿的有利时机，不仅能扩大孩子的生活范围，激发幼儿参与活动的兴趣而且能增强幼儿的集体荣誉感，提高幼儿各方面的能力

1、中秋节主题活动9月13日，我们邀请了全园所有的家长同孩子们一起过中秋，进行亲子制作活动活动从四个环节进行

（1）、中秋话题首先主持人精彩的讲述了中秋节的来历，让幼儿懂得了中秋节为什么吃月饼，知道了中秋节的一些习俗

（2）、亲子舞蹈幼儿为家长表演舞蹈《让爱住我家》，表达自己对爸爸妈妈的爱，家长们非常感动，深情的抱着自己的孩子，与孩子们一同分享快乐的时光

（3）、手语表演孩子们的一首《感恩的心》，所有的家长都感到心灵的震撼,这是亲情的魅力，是人间最美好的情感

（4）、亲子制作最后每位家长大显身手，利用月饼盒进行创意制作，有的是相框，有的是小汽车，还有的是吊饰，琳琅满目，各具特色！在这次充满快乐喜悦的活动中，孩子们知道了中秋节的习俗，更感受到了自己的生活是多么幸福

2、欢度国庆主题活动每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在欢乐之中因此,我们抓住这一契机，对孩子进行爱国主义教育，制定了主题活动“欢度国庆”，来培养孩子们爱国主义情感本次活动从9月26日一一9月30日止，以班为单位进行，通过谈话活动、观看影像资料、课堂教学等多种形式让幼儿多角度的了解有关国庆的信息，通过美术活动、唱歌活动让幼儿充分感受节日的气氛，爱国之情油然而生

3、教师节活动今年的教师节根据教研计划安排，我园在9月2日至7日为活动周，以班为单位进行了“教师节主题活动”活动中，老师们积极主动，首先根据本班幼儿年龄特点制订了详实的教育活动计划其次，教研组分别参与观摩了各班的教育活动老师们自然亲切的讲述，让孩子们了解了教师节的意义;老师和孩子温和、深情的拥抱表达了师幼间浓浓的爱；孩子们送给老师的一句句祝福和一个个手工小礼品，表达了孩子对老师的喜爱与感谢通过这次活动，孩子们更加了解了老师的辛苦，懂得要尊敬老师，感恩老师

4、亲子运动会活动在金秋送爽，丹桂飘香，硕果累累的时节，10月26日，我园开展了“我运动、我健康、我快乐”亲子运动会，活动中，气氛热烈，孩子们稚嫩的童声、优美的动作让家长们积极参与游戏中，温馨贯穿着每一个活动环节，快乐、开心的面孔洋溢在园内每一个角落，幸福的花儿在他们脸上绽放

五、多沟通，重宣传，达成家园共育

1、切实做好常规性的家长工作为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用家长会与家长进行沟通，介绍了本班的具体情况和计划安排为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们老师利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务

2、积极争取家长资源，丰富主题活动每个主题活动即将开展，我们通过家园橱窗及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动在学期初，设置各班区域时，小朋友都从家里带来了废旧光盘、饮料瓶、一次性餐具纸盒纸箱等等随着主题活动的开展，家长开始渐渐地对我们的工作有了进一步的了解，也更加促进了他们的参与自觉性一些家长常对我们说“你们的工作真琐碎，样样东西都要，以后我会留意帮你们收集的”就这样，经常会有家长把家中的酸奶瓶、空壳子拿来，还主动地问我们“这个需要吗？”在家长的大力支持与配合下，使我园的主题活动得以顺利有效的开展

3、召开家长会我们每学期都要召开全园性家长会，9月

13、14日各班组织的家长会，向家长介绍本学期幼儿学习目标、内容和任务，相关的，疾病预防知识、安全工作等，使他们及时了解班内课程特点和幼儿园最新动态，更好的配合幼儿园工作

4、家长开放日活动家长开放日活动，一直是我园所注重的一项家园合作的活动为了让家长了解孩子在幼儿园的一日生活、学习情况;加强幼儿园与家长之间的沟通交流，我园于20_年n月

12、

13、14日分别举行了大、中、小班”家长开放日”活动本次家长开放日活动可以说是在忙碌、有序、期待中开始，在精彩、成功、赞叹中结束的无论是孩子们的晨间活动、早操、课堂教学，还是家长的亲子游戏活动，每一项都充分体现了我们师生团结、和谐、向上的精神风貌，更展现了我们的师生创新、求实的工作作风！

六、研课题，促教学，提升办园质量本学期，我们继续以科研为先导，开展“快乐美劳手工”的课题实施，展开了科教融合的研究活动

1、加强学习，提高理论水平针对课题，严丽副园长组织课题组老师隔周一次学习学前教育理论方面的书籍，交流在实践中所碰到的实际问题，进行不断的反思与调整，提高课题研究的能力，及时发现问题解决问题的能力

2、本学期，我们开展了“快乐美术环境布置”的活动，要求课题组教师将通过课题研究活动产生的幼儿作品有机融入班级、走廊环境创设为主，创设有自己班级特色的区域和艺术风格

七、行考核强素质激发工作积极性

1、幼儿考核本学期，我们继续实行月考核制度，每月底都要为不同年龄段幼儿精心设计一套以五大领域为主，结合日常生活常规的综合测试题，测试后，教研组和每位教师都进行了详细的分析，是目标分析不全面，还是教学方法不当，发现问题及时整改，以便下次取得好的效果一学期下来，我们发现幼儿整体发展较好，希望今后能课堂教学与生活经验相结合，拓展延伸教学内容，采取更适合幼儿，更能提高成效的教学方法来进一步提高幼儿的整体素质

2、教师量化考核为了科学、公平、合理地评价教师的工作业绩，激励教师爱岗敬业精神，充分调动全体教师的工作积极性我们仍然实行自评一教研组评一园领导评三个步骤，从德能勤绩四方面全面考核，把每月的卫生工作、户外活动情况、出勤率、各项活动情况进行汇总，这样便于我们对教师各项情况的掌握，本学期我们每位教师都能很好地完成教育教学工作一学期在紧张而又忙碌、愉快而又充实中结束了，一份耕耘，一份收获，每项活动的开展、成功都离不开我们每位教师的辛勤付出，“每天都有进步”这是我园发展的目标定位虽然，我们取得了很多成绩，但是，我们感觉自己的教研活动现在正处于摸索阶段,在课题的研究方面还需要专家带动和引领，让老师们在参与中分析,在比较中揣摩，从而不断改进教学观念，教学行为，使个体和群体在思维的“碰撞”中得以提升，这也将是我园不懈的追求总之，拥有优秀的教师才能拥有优质的教育，拥有优质的教育才能建设优秀的幼儿园为此，我们永远把教师队伍建设放在第一位让我们在各级领导的支持下，同事们的关怀下，一起努力，共同成长！2024年幼儿园工作总结篇20经过20_学年的德育渗透，我班的孩子已形成了初步的道德观,能判断日常事件的对与错，说话有礼貌，会使用礼貌用语，知道正确地处理问题的方法，懂得谦让和尊重劳动者等等这一切，都归功于我们班安排的系列活动和我们平时的点点滴滴随机的品德行为的培养、精心设计活动，在活动中培养幼儿优良的品德行为我们设计、组织的活动，注重综合运用各种教育手段，从而发挥教育的整体效益，寓教于乐，让幼儿在玩乐中，在轻松愉快的活动气氛中，懂得道理，受到熏陶，达到教育过程的化1节日活动一年四季，有不少节日，我国在欢庆节日的同时，利用节日，开展系列教育活动如“三八”节进行爱妈妈教育；“五一”节进行劳・・动教育；“十一”节进行爱国教育等等・2参观活动组织幼儿参观小区风光，认识各种花草让幼儿了解珍惜人们的劳动，激发幼儿爱护花草树木、爱护公共设施的情感3娱乐活动幼儿喜欢看表演，也喜欢参加表演，因此，在娱乐活动中对幼儿进行德育渗透，也是一种有效的途径4体育活动幼儿园体育活动形式多样，内容丰富多彩，这就为德育渗透提供了得天独厚的条件如在各类竞赛性游戏中，教育幼儿团结一致,激发上进心和胜不骄、败不馁的品德5“大带小”活动由大班哥哥姐姐为主角的每周一的升旗仪式，我们班的孩子感兴趣了看着大哥哥姐姐们精神地升旗、敬礼，让孩子感受到国旗的庄严和神圣通过这种活动，培养了幼儿相互关心、相互照顾、团结友爱、和善交往、办事有责任感等优良品质

二、把德育渗透到幼儿家庭教育中去幼儿园和家庭，是两个背景极不相同的群体，幼儿进入幼儿园后，一方面受到幼儿园的教育，一方面继续受到家庭教育的影响俗话说，“孩子是父母的一面镜子”家长的品德个性、习惯、爱好特长，为人处世的态度及对子女的教育方法，对幼儿品德的形成和发展，具有特殊的潜移默化的作用根据这些情况，我们努力做好幼儿家长工作，如家访、电访、定期召开家长会、家长开放日，接待家长来访等，及时了解家长对子女教育的情况，向幼儿家长宣传和普及教育幼儿的知识和方法，帮助他们端正教育观点，促使家庭教育和幼儿园教育协调一致通过教育的实践和思考，我们感到幼儿园的一日生活及各项活动是实施幼儿园德育的主要途径，尽管，我们已初步尝到了收获的喜悦，但这仅仅是我们的教育实践和探索点滴，今后将更深层次地研究幼儿德育的问题，继续寻求幼儿教育整体优化的途径2024年幼儿园工作总结篇

21、注重形象

1、按要求着装，工作时间穿工装，穿平跟鞋

2、上班化淡妆，不允许披肩发

3、坚持讲普通话，为幼儿树立良好榜样

二、遵守纪律

1、爱国守法，依法执教

2、全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责

3、按时上下班，不允许迟到早退

4、有事需请假要履行请假手续

三、热爱教育

1、爱岗敬业，忠于职守，勤恳敬业，乐于奉献

2、对工作认真负责，精心组织、安排幼儿一日生活

3、自觉履行岗位职责，不得敷衍塞责

4、对班内孩子一视同仁，不偏爱，不歧视、不讽刺、不挖苦、不体罚或变相体罚幼儿

5、全身心地关爱每一个幼儿，熟悉每位孩子的发展状况，了解、关心每位幼儿的成长

四、尊重家长

1、尊重家长，热情服务

2、微笑面对每一位家长，以诚相待，以礼相见

3、帮助家长确立正确的教育观，正确教育孩子

4、虚心听取家长意见和建议，不以粗鲁言行对待家长

5、不以任何理由向家长索要财物，以教谋私

五、认真施教

1、教书育人，锐意创新遵循教育规律，实施素质教育，勇于探索创新

2、坚持保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展，不墨守成规

3、遵循教育规律，实施素质教育，按要求执行教育教学的一日工作流程

4、树立终身学习理念，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平

六、团结同事

1、微笑面对每一位同事

2、尊重同事，虚心倾听同事的想法，对同事的合理化建议要心存感激让每个孩子享受优质教育，让每个孩子健康快乐成长

四、办园目标开创一流管理水平，建设一流师资队伍，达到一流保教质量，办成一流幼儿园所

五、育人目标健康又自信，礼貌会交往，好奇爱探索，独立能合作

六、园训团结向上，拚搏奉献，开拓进取，勇于创新

七、工作措施

1、加强学习，切实转变教育观念，用科学的理念来指导工作组织全体教师认真学习陈至立部长关于《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，通过学习充分领会其精神实质，并把思想统一到实际工作中来，使幼儿园的各项工作再上新台阶强调建立一种新型的师生关系要把师生关系转变为朋友关系，朋友之间是平等的,是相互尊重的关系去掉“师道尊严”的架子，尽快摆正自己的位置，任何时候都应该以民-主、平等的态度对待孩子，要尊重一切孩子，并尊重孩子的一切，杜绝训斥、推拉，讽刺，嘲笑，歧视等体罚与变相体罚如有家长投诉，园方一定要严肃处理加强师德教育，重温师德规范，树立全心全意为幼儿、为家长服务的意识，切实转变工作作风，使工作更细致，服务更热情，作风更严谨本学

3、正确看待同事取得的成绩、不背后议论同事，不揭短，不当众嘲笑他人

七、关心集体

1、维护集体荣誉，爱护公共财物，自觉节约能源

2、关心幼儿园发展，学人之长，补己之短，团结协作不做有损集体荣誉之事

八、勤学好问

1、树立终身学习理念，认真钻研业务，不断提高专业素养和教育教学水平

2、善于反思自己的言行和调整行为方式，不断充实完善自我2024年幼儿园工作总结篇22本人遵守国家财经规律，执行一切财会遵守职业道德，积极参加业务培训，进步自身素质分清开支范围和开支标准，有计划地付出各项资金，精打细算，有效地使用资金，做到科目精确，帐表符合本人坚持不迟到，不早退.本人认真踏实、尽职尽责地工作,具体如下

一、收费工作异常看重规范收费工作，严格依照兰价费发

（20）9号收费文件审定的收费标准收费，并在显著地位将收费标准进行张贴公示,对各类收费项目做明确、过细的说明，接收家长、社会的监督严格治理用于幼儿个人的代收炊事费、被单费，没有自立收费项目，专款专用，做到让家长宁神，让社会满意每学期款待幼儿家长的报名，以积极热情的态度，款待每一位家长，认真向家长鼓吹、说明收费文件及本院规章制度，回答家长提出的各类疑问

二、非税收入收缴电子化治理系统省级第一批上线单位依据省财政厅《甘肃省全面推进当局非税收入收缴电子化治理化工作的看护》有关文件精神，我单位是省级非税收入电子化治理系统及统一公共付出平台第一批上线单位，撤销本来的非税收入的过渡户，统一使用财政非税收入专户发票由纸质发票变为电子发票，交款模式由集中汇缴改成直接汇缴，缴款通过微信、付出宝和公共办事平台直接缴到财政厅非税收入专户，于9月按要求试做几笔业务从开电子发票到胜利微信直接付出到财政厅专户，积极共同做好推广利用新系统运行的各项工作

三、积极共同瑞华管帐事务所离任经济责任审计5月份瑞华管帐事务所受省的委托，对周院长自20_年9月1日至20—年2月28日任职期间经济责任环境进行了专项审计在审计期间积极共同事务所，提供并编制了任期内8年经费帐和炊事帐收入支出表、资产欠债表、财务决算阐发等审计相关的真实、正当、完整的财务材料，按审计人员的要求，于5月17日、5月21日对经费帐和炊事帐帐面固定资产进行两次实土地点经审计，未发明帐外帐事项，科目设置精确、帐目清楚，反应优越

四、看重日常财务出入治理工作出入治理是一个单位财务治理工作的重中之重，为增强出入治理，对一切开支严格按财务制度解决，并做好每月的预算及预算执行环境，在经费相当急急的形势下，既包管办一系列正常业务运动和财务出入顺利地开展，又使各项出入的

二、看重日常财务出入治理工作出入治理是一个单位财务治理工作的重中之重，为增强出入治理，对一切开支严格按财务制度解决，并做好每月的预算及预算执行环境，在经费相当急急的形势下，既包管办一系列正常业务运动和财务出入顺利地开展，又使各项出入的支配使用相符幼儿园成长计划和财政政策的要求，进步资金的使用效益，达到节支的目的

五、记帐及订帐依据审核后的原始凭证，编制记帐凭证，挂号总帐780笔，明细帐985笔，做到帐表符合，帐目清晰按管帐档案治理标准，整理盖号，装订凭证35本，报表及其他10本,共计6500张

六、做好年度预算及年终决算工作结合我院20—年的部门财政预算，依据我院的成长实际必要，本着以收定支，量入为出，包管重点，统筹一般的原则，完成了20—年部门财政预算的二上二下的编制工件使预算加倍切合实际,利于操作，确保了我院各项工作的顺利完成20—年终决算是一项对照繁杂和繁重的工作任务，主要是进行结清旧账，记入新账，编制报表等同时针对报表写财务阐发申报,尤其是三公经费，上年与本年，本年各类指标比较，总结经验，以便改进财务治理工作

七、实时进行固定资产的报废清理工作依据关于固定资产清查的‘相关规定和使用年限，对已经申请报废的各项固定资产，院务会拟定上报省妇联，审批落后行帐务及固定资产明细帐的挂号工作，确保国有资产的平安

八、劳资治理工作此项工作扳连到教职工的切身利益，所以在工作中力争做到细心、耐心、清楚明了严格执行相关文件精神，实时补报了专技人员的内部晋级陈诉工作、新调三人转正岗位设置、退休人员和调出人员的出编相关手续

九、当局管帐制度及连接处置惩罚3月底参加省财政厅组织的培训，全面学习新制度内容此项工作的政策性强，环境繁杂依据省财政厅转发《当局管帐制度》和《事业单位管帐制度有关连接问题处置惩罚规定的看护》财会【20】12号文件精神，高度看重，认真领会新制度，全面核查截至18年12月31日固定资产的预计使用年限、已使用年限、尚可使用年限等，依照新制度规定对固定资产全部补提折旧，做了20_年1月新旧科目、财务报表和预算管帐报表的新旧连接，严格依照规范款式，录入相关根基材料,确保了新旧制度顺利连接、安稳过渡20__年计算继承订定和完善各项财务治理制度和内部节制制度，编制流程表，增强财务系统的规范性可以或许参加财务人员的业务知识、管帐制度和国家有关财务律例的学习，逐步进步专业知识和职业断定才能最后除了做好本色工作外，勤俭每一分钱，充分施展资金的整体效益，奋不顾身20—年12月31日2024年幼儿园工作总结篇23

一、幼儿园概况我园成立于20年6月，是一所全日制民办幼儿园位于沈阳市皇姑区辽河街21号，占地面积2400平，建筑面积1974平，3层楼，共计9个班级，幼儿人数233人，教职工47人幼儿园环境优美，设施齐全、寝教分离园内设有独立的游乐场、舞蹈教室,娃娃家等综合活动室室外设有种植区、玩沙场、嬉水池、大型玩具及塑胶跑道为孩子营造温馨舒适的教育氛围和健康成长的活动空间

二、办园指导思想在办园模式和特色上进行大胆尝试与创新，在规范中求稳定，在稳定中求发展，在发展中创特色，在特色中求提高遵循“突出运动、保教并重、全面发展”的办学理念，培养健康、活泼、勇敢、自信的新一代儿童教育服务理念用爱心来陪伴，用耐心来教育，用童心来理解,用真心来对待每一个孩子

三、全面提升教师专业素质，塑造高素质、稳定和谐的团队实行目标管理，提高教师的自觉性、调动教职员工的积极性每学期开学前由园领导与全体教职员工共同商议，提出幼儿园发展规划及工作计划将目标层层展开，建立总体目标与个人目标一致最后围绕目标制定计划，使管理工作科学的向前推进实施“以人为本”的人性管理模式让管理者本着服务、指导于一线的工作态度去开展幼儿园的各项工作细致到位，协调沟通，从而使工作效率得到一定的提高健全完善各项规章制度，使员工自觉遵守设立各种奖励机制来推动教职工的工作热情和激情营造“工作着并快乐着”的.工作氛围在工作上严格管理，生活上关心提高员工的福利待遇，定期组织员工外出学习，使得员工在物质上安心，在精神上充实每位员工都能感受集体的温暖，使他们快乐每一天，快乐每一个不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风,以严谨、进取的工作态度短时间内在社会和广大的家长中赢得了良好的口碑爱心和奉献是幼儿园核心价值观，我们不断学习，不断提高，用我们的专业和奉献的精神服务于孩子和家长

四、保育和教育工作办学亮点经过四年的发展，在办园特色上一直本着尊重幼儿需求，培养幼儿具有勇敢、坚强、乐观的精神，为孩子创办“运动、健康、快乐的乐园发挥孩子的主观能动性，让幼儿主动思考，自然体验，创造性的表现

1、教育工作结合健康、社会、语言、科学、艺术五大领域内容拟订幼儿园教育教学工作计划并组织实施开设感统课是我园重要的课程之一我园20—年开园时从沈阳大学学前教育专业引进一名优秀男教师，主教全园幼儿的感统课在课堂上锻炼孩子的跑、跳、钻、爬，等技能，训练孩子的身体平衡，肢体协调能力，增强孩子的体制、对孩子的心理和身体发展产生了积极影响我园应充分挖掘活动和环境所蕴涵的教育作用，创设开放的、动态的、富有生机的成长环境，使孩子们每天从入园的那一刻起，就能随时随地感受到一种和谐氛围与人文关怀！注重幼儿教育实用性，教学与体验相结合丰富多彩的各种活动提高幼儿社会实践能力在各种活动中使孩子各种潜能得到充分发挥1妈妈进课堂让家长了解孩子在幼儿园的生活和学习，更好的促进家园共育2亲子游戏节使孩子在游戏中学会合作在锻炼中增强体质3亲子采摘活动使得孩子在采摘的乐趣中提高生活技能4亲子游让孩子领略大自然的美妙5生日会让孩子懂得感恩6大班毕业季系列活动给孩子更多的施展才能的平台让孩子有一个难忘的童年记忆7新年联欢会提高孩子的团队合作意识8社区表演让孩子走出幼儿园，了解社会

2、以教科研提高全园整体发展水平，在实践中不断自我完善我园从强化教师专业服务意识入手，使教师自觉养成教学研究的习惯为更好的提高教师的专业水平，每年都会选派教师外出学习和进修，20_年末我园成立了首席教师工作室，现已有8名教师被评为首席教师

3、保育工作每月定期进行卫生常识培训，急救常识培训和工作流程标准的培训，使保育员能更好更细致的照顾孩子的一日起居生活，使家长放心满意

五、安全工作安全是幼儿园一切工作的基础和命脉，加强管理，严格执行安全防范制度、成立安全领导小组，为幼儿提供安全的生活环境严格执行各种食品卫生制度，卫生保健制度遵守操作规程，杜绝食物中毒事件的发生1组织幼儿进行消防、逃生演练，在教学中渗透安全常识教育，使幼儿从小掌握自我保护能力及逃生能力220_年10月份我园耗资3万元对综合活动室的棚顶进行改建，由原来的易燃的苯板棚改为防火材质的岩棉棚顶3将全园的门按上防夹手的帆布和门夹、走廊墙群安装软包、大门安装可视门禁系统4早晚孩子来园离园时间段保证孩子的人身安全层层把关,严防走失错领孩子的安全事故在我园发生老师加强责任心，管理人员加强督促5加强水电的管理，教师离园时检查班级，值班领导对全园进行排查更夫进行巡检杜绝水电安全事故的发生6设立16个摄像镜头，对主要通道进行全天监控，监控做到无死角安全工作是一项长期而艰巨的工作，我们将时刻警记！为幼儿提供健康安全的环境，确保每一位孩子平安健康快乐的成长

六、现状分析年轻教师经验不足，我园会加大教研力度，提高专业技能，以便更好的服务于孩子和家长过去的成绩是现在工作的基础在今后的工作中，我园会更加努力，在学前教育领域做深入细致的研究，与时俱进，使整体水平更上一层楼，服务于孩子和家长2024年幼儿园工作总结篇24本学期在园主任的重视下，我们有计划的坚持加强了对后勤人员的政治思想和业务的学习，每月定期召开一次后勤人员工作会议，学习内容以《幼托机构卫生保健工作手册》为主，在学习的同时认真对照职责要求，总结和分析工作中的得失，肯定了后勤人员工作上进步和成绩，指出工作中存在的问题，提出改进的意见和方法通过学习服务意识得到了提高，用她们的话说，工作不分贵贱，后勤岗位虽不起眼，但它直接关系到幼儿园每个孩子的健康，少了就期可以由行政与工会携手，要求每位教师制定爱生公约；每月的教养笔记中要求围绕“怎样成为好老师”来展开讨论，讨论的内容可以从多方面进行，如工作纪律、仪表服饰、对幼儿的态度、对家长的态度等，让教师充分发表自己的观点和见解;期中时让班主任谈谈关心、热爱幼儿的事例；期末时进行师德专题总结，并树立园内的爱生典范鼓励教师不断学习，掌握现代教育技术，加强业务培训，以适应新时期教育发展的需要

2、树立全新的保教观念

1、教学活动中要树立老师讲得少，幼儿讲的多；老师动的少，幼儿动的多；老师在后，幼儿在前等新观念

2、教育工作中要继续树立“可持续发展”及“以人为本”的教育观念，重视幼儿的社会性发展，培养幼儿的交往能力，竞争能力等

3、强化内部管理，进一步完善各项规章制度幼儿园根据工作需要，将重新调整每月考核条例，使考核标准更加细化、量化，激活竞争机制，真正体现奖勤罚懒

4、全园上下团结一致，力争在本学期顺利通过一类幼儿园的验收，每位教师必须十分明确自己的工作职责，出色完成好各项任务,发扬“敬业、团结、勤奋、争优”的园风，刻苦努力，奋力拼搏，使幼儿园走上一个新台阶不行由于对工作的重要性有了进一步的明确，本学期后勤服务的质量有了新的提高

一、卫生保健工作为了做好卫生保健工作，一年来，认真执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》及《食品卫生法》等有关规定，做好幼儿膳食、疾病预防、卫生消毒管理工作

1、重视抓改善幼儿伙食，提高膳食质量为了管理好幼儿的膳食工作，对食品的采购、食物的保管、炊事员的工作等进行检查和指导，发现不合理的现象，及时指正如发现食品有剩余，马上要求采购人员减量，尽量避免浪费；发现菜切的不够细，立即督促炊事员马上加工保证幼儿进餐时间和自由饮水时间，坚持把好进货关、幼儿板菜质量关和卫生关，并想方设法，不断改善花样品种，每周编制营养平衡的幼儿食谱，保证四周不重样，每月进行一次营养计算按时公布本周食谱，并定期召开伙委会，听取班级与家长对膳食工作的意见，及时给予反馈调整，使幼儿食谱不断得到落实和提高，家长非常满意今年，为了补充钙的摄入不足，经常用骨头、鱼头煨汤，并增加了绿色食品的摄入，下午起床后，喝新鲜牛奶和点心这样补充了钙和蛋白质的摄入今年血红蛋白11克以上达89%,幼儿体重达均值92%,身高达91%均符合规定标准炊事人员坚持执行食品卫生法和“五四”制，我园从未出现食物中毒事故

2、制定合理的幼儿一日生活作息制度为了增强幼儿体质，各班根据幼儿年龄特点，每天坚持户外活动两小时以上，开展各种户外游戏活动，让幼儿能充分接收阳光的照射定期组织教职工及幼儿进行全面体检，对幼儿的身体发展状况进行分析、评价、建立档案

3、坚持严把“三关”，即每天晨检关、每天离园关、每天消毒关做到有病及时发现，及时治疗我们坚持卫生消毒及隔离制度,毛巾、水杯、玩具、被褥、图书、空气等严格消毒，做到一人一杯一巾制，各班配有消毒柜，坚持幼儿餐具每餐消毒，口缸天天消毒,幼儿使用的玩具定期进行消毒为了减少常见病、多发病的发生，定期进行空气消毒和药物消毒坚持晨检与全日观察相结合，并做到有记录、有分析、有措施今年小八班有几名幼儿患手足口泡疹,由于加强了晨检及消毒隔离，手足口泡疹很快控制下来，没有大面积的流行

4、坚持抓好计划免疫工作今年，为适龄儿童按期注射预防针及服用预防药，积极配合卫生防疫站做好防疫工作，减少了幼儿的发病率坚持抓好环境卫生和卫生宣传；为了让幼儿有一个良好的环境，长期坚持每天小扫，每周大扫，每月全面检查，并进行评比,评比结果与奖金挂钩，促进了工作的落实根据季节和疾病的流行情况，每月通过宣传栏、报纸、讲座，向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法，取得了良好效果一年来，由于管理严格，全园没发生大型传染病流行蔓延情况及重大责任事故

二、财务、财产管理加强财务管理工作一年来，做到严格执行财务制度，认真做好经费预算，分清主次轻重，合理安排经费开支，帐目清楚严格执行伙食管理制度，伙食费专款专用，并每月向家长公布伙食帐目财产管理工作严格执行采购、验收制度，对购买物品进行登记、验收，并认真核对发票的物品数量及质量，对各部门所需物品，定时、定量供应物品，年底对所有财产进行清点做好固定资产的登记工作严格按财政局国资科的要求做好固定资产的登记工作，及时上报数据

三、落实后勤保障，提高服务质量熟话说兵马未动粮草先行一年来，我园的主要工作都在创建省示范园上，一切为创建省示范园让路，后勤部门更是如此，在工作中强化后勤工作人员的全局意识、服务意识，超前意识，在做好自己的工作的基础上围绕教学中心，根据各班教学需要，为幼儿提供相应的食品和制作材料，提供幼儿参与活动的机会与条件，如中秋节为幼儿准备月饼；冬至节为幼儿提供制作汤圆的材料，圣诞节送幼儿礼物等等，积极配合各班的教学，保证了教育教学活动的正常开展认真落实后勤保障，及时排修水、电故障，及时维修损坏的桌椅、灯具、及大型玩具等，做好后勤保障工作

四、安全保卫工作

1、加强学习，不断提高安全意识今年对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例，分析产生事故的原因，让大家认识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生

2、加强管理，严格执行安全防范制度为了更好地做好安全工作，定期对幼儿园设施进行检查，查找园内不安全隐患，发现问题及时采取措施加以消除，确保幼儿了的安全并建立了安全检查档案，及时总结和改进安全工作为了幼儿的安全，严格执行交接班制度，认真清点幼儿，并作好记录，防止漏失

3、做好安全消防工作，让全园教职工和孩子们都有消防安全意识组织职工进行消防培训，进行消防演练，每学期开学做好电源线路和灭火器的检查工作，每月做一次全面检查工作并做好安全台账工作在全园教职工的努力下我们终于进入了省示范园的行列，同时被评为武汉市绿色学校电化教学先进学校并在汉阳区幼儿园同行里率先用上了电子白板，这些成绩都是与我们全体职工的努力分不开的，同时也与我们后勤工作人员的辛勤付出分不开我们要继续努力，在新的一年里再创辉煌2024年幼儿园工作总结篇25学期工作开展已有月半，家长们平时工作都很忙，与老师的沟通上也不是十分的频繁，那么今天我们组织了学期初家长会这样一次机会，向家长们来汇报一下部分班级已经开展的工作情况

一、总结本学期班级工作和家园工作的情况

（一）教育教学

1、王题活动根据（幼儿园新纲要）精神，我们的教育教学框式分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，提倡孩子的全面发展并且结合“主题活动”来进行我向大家介绍一下，主题活动的主要形式主题活动，围绕一个主题设计各种有趣的不同领域的活动例如孩子刚上幼儿园的时候，我们针对孩子入园的情况进行了“我自己”的主题教学主题包括“我自己”的方方面面如认识（我们的小手）使孩子们了解了小手的功能，并且引导孩子自己的事情,体会小手的能干语言活动（小床香香），减轻孩子入园的焦虑情绪，适应在幼儿园午睡另外，还有手工活动“撕面条”等锻炼孩子的动手能力本学期我们进行的主题活动有（我自己）（我喜欢）（晒太阳）（秋天的树叶）（新年到）等，和季节等结合起来，拓宽了孩子的知识面这些主题活动都配有幼儿用书，家长可以在寒假期间对期中的一些内容进行复习

2、区域活动家长们一定看到了，我们幼儿园和小学的区别那就是教室里有好多区域、角落角落虽小可价值却大他对孩子的发展更有针对性，教师也便于个别指导，还可以发挥孩子的某项特长，弥补某项不足我们创设的区域有社会性区域娃娃家、小医院这些都是孩子非常非常喜欢玩的爸爸妈妈小时候一定也玩过“扮家家”的游戏吧！孩子们通过这种角色扮演活动来增强他们的社会经验老师还会进行相应的指导例如最近我们就在娃娃家进行招待客人的游戏使孩子懂得一些过年招呼客人的简单做法除了这些角色区外我们还创设了“表演区”在里面投放了沙球，飘带、头饰等让孩子们自己表演特别使几个女孩子很喜欢玩，还会自己创编动作通过这样的活动，孩子们对应约的表现能力增强了例如，上一次，听“金蛇狂舞”的音乐好多孩子都能区别音乐的不同风格，快的时候会配上热烈的动作慢的时候，动作也慢了脸上一付陶醉的表情另外，针对小小班孩子的特点，我们创设最多的是“操作区”操作区的游戏材料大部分都是老师自己制作的如串花、拼图、喂小动物、语言魔方、指偶玩具、夹子等等这些自制的玩具一班都有针对性的教育价值，简单举例喂小动物教师提供给孩子勺子，让孩子用勺子将每一种动物喜欢吃的东西放进他的嘴里这个简单的游戏有很多作用（爸爸妈妈也可以说说）老师补充锻炼手部的小肌肉动作，联系使用勺子，常识什么动物喜欢吃什么不同能力的孩子还可以有不同的玩法小动物的嘴巴由不同形状组成，能力强的孩子可以给小动物喂“图形”饼干这里也要感谢广大家长的支持，提供了许多的废旧材料（表扬家长）今后还需要大家的支持，有什么不要的东西带到幼儿园来家长有好的创意也可以和老师建议，我们共同为孩子创设更多的游戏环境，而且还环保具体的材料在“幼儿成长档案”里都有收集旧的白衬衫一一医生的白大褂

（二）德育及安全工作幼儿园的教育部仅仅只有教本领、学知识还要让孩子们学“做人”对孩子俩良好的品德习惯培养需要从小做起，从身边的点滴做起比如礼貌教育每天早上我们都会要求孩子们主动和老师、阿姨问好和爸爸妈妈说再见我们好多家长也很重视现在大部分孩子都能使用简单的文明语言，如谢谢、对不起、你好、再见等有一次，客人老师来班级听课，孩子们一点也部怕生，主动说客人老师好！另外，就是对孩子良好行为习惯的培养如部乱扔垃圾、自己整理玩具等上次和家长交流的时候，有家长说自己的孩子在幼儿园里就是乖，会把玩具放好，在家里不会其实,刚开始的时候孩子们在幼儿园里也是不会的，整理的次数多了就会了不要小看整理活动，他可以培养孩子的条理性，分类能力我们家长不要怕麻烦，宁可自己再重新整理一次，也应该提倡让孩子自己整理还有就是孩子交往能力的培养2024年幼儿园工作总结篇2620_年6月本学期幼儿园全体老师齐心协力，团结一致，在园领导的正确指导下，圆满地完成了各项教育教学任务这其中的点点滴滴值得我们反思、总结，同时也将促进今后更好地开展工作

一、加强学习，让老师们在学习中感悟，提高教师的业务素质o

1.加强教师的思想政治教育和职业道德教育，每周星期四中午为业务学习日，我们加强了教育理论学习，促使教师树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新

2.拓展学习的时间、内容空间，组织好不同层次的业务学习除集体学习之外，还引导教师自主学习，业余学习，每周一篇学习笔记给他们罗列读书目录，让她们选择学习内容涉及政治、经济、文化、艺术等；还有专业理论、专业技能的学习，既有最新信息的传递，又有已有经验的交流，让教师通过学习，不断吸收新信息,新知识，不断地调整、充实自己，既提高了老师们的文化底蕴，又促进了专业成长

3.以“请进来走出去”的方式学习“请进来”就是抓住每一次外出学习、观摩的机会，到本市、外地一些幼儿园观摩活动，听讲座，让教师走出去，看一看，学一学，开阔思路本学期我们走出去累计100多人次“走出去”就是把教育专家请进来指导我们的工作，我们先后邀请了附幼的专家，如皋市幼教老干部，以及各地区各级各部门领导来园指导，以此快速提高实践操作课程的能力通过学习，教师的教育观念不断更新，逐步树立起了解幼儿，理解幼儿，尊重、信任幼儿，关心、激励幼儿的观念，明确了幼儿身心各方面是一个整体

二、加强教研力度，让老师们在实践中收获，努力提高教学质量

1、认真做好各类计划制订工作我们依据《幼儿园教育纲要》《幼儿园工、作规程》，中的幼儿园教育目标，再结合本园的实际情况和教学特点，在活动整合课程的基础上，设置适合我园的园本课程作为补充再根据我们设置的课程制定确立具体教育目标、幼儿发展目标、以及各层次的目标，把目标落实到各类计划中去，再把计划分解到新提出的、预成的、和生成的主题教育活动中去这样我们的计划就更趋科学、更趋系统、更趋完善我们的软件资料很完善，教育局领导评价说“应有尽有”

2、抓好集体备课，发挥团队作用每个年级组每周一次的集中备课，鼓励老师们分析教材，挖掘教材，针对不明确的，有异议的地方，互相探讨、相互指导，改变教学策略;根据幼儿的不同发展水平，设计不同的教学形式有效地解决一些实际问题，教育教学水平有大幅度提高我们的集体备课获如皋市比赛中第三名

3、优化课堂教学，提高教学质量为加快我园师资队伍建设，促进教师专业成长，培养和造就一批骨干教师，促进我园教师队伍整体素质和教育教学质量的全面提高提高课堂效率，4月份我们进行了全园教师上课比赛老师们在课堂中注重激发幼儿的主动性、创造性，更多地以师生互动的方式进行教学，有集体、分组、个别等形式；尽可能多地提供各种材料、用具，让他们多看、多摸、多闻、多想、多动，让他们在操作实践中获得经验，获得丰富的感性认识这次活动老师们上出了水平，显示了能力；对于课堂的各个环节的把握越来越有条不紊，切实提升了老师们课堂的驾驭能力

4、加强教师技能技巧训练，为教师构筑施展身手的平台2024年幼儿园工作总结篇27回顾这学期的工作，我们始终把安全工作放在班级工作的首位在这一学期里，我们园针对幼儿的实际情况出发，制定了安全教育计划，并因地制宜，有计划地对幼儿进行安全教育，看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园，又快快乐乐地离开教室，家长们满意的表情，我们感到非常欣慰现总结如下

一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素以免幼儿用手触摸，发生危险；把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教

5、全面落实教育方针，一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子在教育教学工作方面提出“思路更清晰，途径更灵活，方法更科学，内容更科学”的教改目标组织全体教师认真学习新纲要，根据新纲要精神，重新调整作息时间、课务及教学内容根据幼儿年龄特点以及新时期培养人的目标，幼儿园要开展丰富多彩的实践活动，多渠道地让幼儿感知事物，如参观工厂、走访敬老院等拓宽教学内容，重视环保教育，教学主题体现时代感加强对幼儿日常生活的管理通过日常生活活动，培养幼儿适应集体生活的规则（排队、安静等待、不影响他人）树立集体观念和纪律观念，加速从“自然人”向“社会人”的转化培养生活自理能力和独立性这不仅能形成良好的行为习惯，还可以增加幼儿克服困难的勇气和信心重视对幼儿儿的德育教育,增强现代德育教育观念开展遵循幼儿年龄特点的德育活动，强化三种习惯的培养良好的生活卫生习惯是拥有强壮体魄的重要保证;良好的品德习惯是拥有良好道德品质的重要保证；良好的学习活动习惯是高度发展智力的重要保证由此可见，培养良好习惯是培养孩子成材的起点，是幼儿园工作的核心，一定要抓早、抓好、抓准、抓强、抓校继续做好家长工作，办好家长学校（家长学校教学计划另定）强化家园教育合力，要深入发掘家长教育资源，主动密切家园联系，争取家长参与园内的一切活动，了解幼儿园的一切事务，经师观察控制；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境

二、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理我们面对的是一群三五岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差,对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我们就教会孩子正确的搬法，学期将近结束，班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良情绪

三、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识我们依据学期安全教育计划，有的放矢，把安全教育融入到主题活动中在开展“帽子”主题活动中，我们曾讨论过帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼儿也能说出冬天戴帽子能够保暖，我们也会通过一些实例提醒幼儿，骑摩托车要戴头盔，工地施工要戴安全帽等等，幼儿都会用心的记下来，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全意识

四、家园沟通，确保幼儿园外安全本学期，我们利用家长园地、家园联系册、通过家访等形式，与家长联系，及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全我们还对每一位幼儿的来园、离园进行登记并核实，确保幼儿接送安全安全工作是一项长期而艰巨的工作，我们将时刻警记！努力为幼儿提供健康安全的环境，确保每位幼儿健康快乐地成长2024年幼儿园工作总结篇28本学期是不同寻常的一学期，课改的继续推进、新课程的深入实施为我们带来了改革新气象，迫使我们在紧抓课改、教改的同时,关注幼儿的各种习惯培养我们的工作注入新的内涵

一、以理论学习为先导，不断更新教育观念随着《教育纲要》和《广东省学前教育课程指南》的相继出台，标志着课改工作已进入了全面铺开的阶段，学习新课程、确立新观念、实施新课程、探讨新方法成为了每一个幼教工作者的头等大事在这样一种全新理念的指引下，我们坚持在学习中质疑、解惑，在思考中获取、得益

1、认真学习，推进课改课程改革是一场新的“思想革命”，它强调要关注每一个儿童的发展，尊重幼儿内在发展规律、尊重幼儿发展的自主权、尊重幼儿个别差异面对教育改革的新形势、面对充满时代特征的以儿童发展为本的教育理念、面对具有启蒙性、整合性、开放性特点的课程体系，我们的心头更增添了一种责任感和紧迫感，为了更好地落实和体现课程指南精神，我们教师思考怎样走在时代的前列为了适应新课程的需要，真正把课改的精神转化为自己的教学策略和教育行为，我们把学习的重心从原来的大框架转移到小范围,理论学习的内容更多地考虑和教学实践相结合在每次的研讨中，结合自学、分小教研组学、集体大教研活动等方法，采用了交流讨论、专题研讨等形式，让教师提出自己对新课程的困惑、质疑及在实践中比较突出的难点问题，使大家在学习、讨论、质疑中不断交流总结，获得感性的认识同时,让老师结合工作实际和出外学习内容开展专题讲座，并要求及时把信息带回，在全园反馈，使经验、信息广泛交流如，例如有实验班介绍经验,美术、音乐学科的互学活动鼓励多问、多议、多讲，大家共同参与，积极思考，结合实践中出现的问题，寻求理论的指导和平行班之间经验的互相借鉴

2、加强培训，互学共进幼教改革日新月异，新的理论、经验是宝贵的财富，我们深刻地认识到应强化信息意识，注重信息的采集、研讨和利用参与培训和自我提高是教师成长的重要内容，我园的培训形式是多样的，途径也是多渠道的这样一来促使我们尽快成长、成熟；有更多学习、观摩、交流的机会，在此基础上，我们在班级活动的安排上做到有的放矢，理清课改新思路，从而有效促进自我发展和提高

二、以实践创新为动力，不断提高教育能力二期课改带给了我们全新的教育理念，领会实施《指南》的过程是学习的过程，推进新课程首先应学习和解读《纲要》《指南》，努力把握其精神实质，同时更重要的是勇于探究尝试，针对实践中产生的问题积极去思考和研究，在不断的学习一一实践一一反思中积累教育经验，总结教育规律在知识不断更新换代的今天，没有创新就没有自己的特色，在研究实践中，我们的观念在不断转变，我们的行为在不断更新实践也证明只有将理论同教育实践真正联系起来才能得以完善我们在转变观念的同时，将理论融入一日活动的各个环节，并不断改革、创新、完善二期课改强调以儿童发展为本，鼓励课程方式的求异，各班从本班幼儿的兴趣点出发，从幼儿的视角来确立主题内容，开展了一系列贴近孩子生活的、孩子感兴趣的主题活动，如中班的“顽皮一夏”“奇妙的蛋”“我家和我家的附近”等在主题开展中鼓励孩子通过各种渠道收集相关信息资料，支持孩子用他们的智慧去探索、去发现、去表征，孩子们的探索能力有了较大发展，各班的主题环境创设也各有特色

三、以家园共育为基石，不断开创家教新路

1、加强沟通交流，达成共识同携手《幼儿园教育指导纲要》中明确指出家庭是幼儿园重要的合作伙伴应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力幼儿园家长工作的目的在于实现家园相互配合，同步教育幼儿，促进幼儿素质的提高，这是幼儿园家长工作的出发点与归宿点但以往由于我们认识上存在偏差，把“教育家长”作为家长工作的目的，常常出现教师教育家长、埋怨家长、指责家长的现象随着家长素质的不断提高，家长的教育观念、教育方法甚至超前于教师，家长已不再满足于在教师的指挥棒下转，使家园配合出现裂痕，这种裂痕的出现迫使我们教师不断反思当前家长工作中存在的问题，树立起做家长工作的新观念，建立与家长的新型关系，变教师教育家长的单向活动为主动与家长联系、沟通，共商育儿方法的平等的双向活动，这种平等关系的拉近了教师与家长间的距离，发挥了家长的能动作用,主动与教师沟通、配合对幼儿实施教育

2、结合课改热点，提高素质共发展家长身上蕴含着丰富的教育资源，做为教师只要充分挖掘这些教育资源，利用其为教育服务，定会收到好的教育效果通过实践,教师认识到要使家园配合一致，就必须使家长及时了解幼儿园目标,并充分挖掘家长的教育资源，使家长参与幼儿园的教育活动，有效的促进幼儿发展家长对幼儿园教育了解后会积极、主动的配合幼儿园教育如家长们了解到中班的孩子进行“顽皮一夏”的主题活动后，主动参与到活动中来，为幼儿讲述他们的成长经历与趣闻在此过程中，孩子们了解到长辈们为自己成长付出的艰辛，随后家长们纷纷把孩子们小时候的照片及他们用过的东西带到幼儿园，与教师共同布置了“我的故事”展览会在教师的启发、引导下，孩子们兴奋的讲着“原来我的故事”并对“将来的我”进行了大胆的设想正是在家、园的共同配合下，教育活动开展的生气勃勃，幼儿从中获得了发展而多形式的家长教育家长活动的开展，比起教师教育家长起到了事半功倍的作用，提高了家长的教育意识，提高科学育儿的水平本学期中我们开展了小中大班家长的参与式、竞赛式的育儿知识竞赛，家长热情高涨、积极参与，以班级为单位，分必答题、抢答题、设计题三部分进行比赛家长们你一言我一语,大胆发表见解、提出看法在最后的设计题“为江海三幼设计园标”这一环节中，家长们大胆创意、尽兴发挥，为三幼设计了含义深远的园标，更是为三幼设计了美好的明天在学前教育不断更新发展的新时代，我们在工作实践中从未停止过质疑和思考，始终将保教工作研究作为中心工作来抓，因此，我们将一如既往的积极探索幼儿园保教工作的新思路、新策略，在与幼儿同生共长的过程中，在与新课程的亲密接触中，使我们的教学实践焕发新的生命力常与家长保持密切的联系，经常与家长进行沟通，多渠道地让家长了解幼儿园重视幼儿的保育工作，克服重教轻保思想A、为幼儿创设优美舒适的学习游戏环境，密切注意环境的卫生与安全B、科学合理安排好一日活动，注意活动的持续时间、方式方法和强度、难度，给幼儿创设充足的自由活动时间C、培养幼儿良好的用餐、午睡习惯，重视生活中的每一个环节,加强随机教育，使生活内容教育化D、开展丰富多彩的体育活动，使孩子拥有强健的体魄E、每月品德教育、常规教育重点九月份我爱幼儿园，我爱老师主题活动十月份爱祖国，遵守规则十一月份爱家乡，自控能力的形成十二月份爱劳动，劳动习惯的养成一月份爱科学，协作意识的培养2024年幼儿园工作总结篇19紧张愉快的一学年工作又结束了，回顾本学期的工作历程，我园认真贯彻了“一切为了孩子”的办园宗旨，以“幼儿发展为本”为幼儿园的办园理念，以尊重幼儿学前教育，关注幼儿的个体差异,促进每个幼儿富有个性的、主动的人格为发展方向，为幼儿一生的发展打好起步为关键的教育理念，这一年来在各级领导和各个相关单位的关心、支持及全园教职工的共同努力下，我们坚持以幼儿教育工作为重点，以素质教育为目标，以发展幼儿个体差异，培养和张扬幼儿个性为主题教育，注重开拓幼儿思维，所以在本学年度我园的幼儿教育工作取得了一些成绩但也存在不足，现将本学期的工作总结如下

一、定计划，立目标，明确工作方向学期初，我们制订了三种计划教学计划、美劳手工课题计划、体智能课程计划有了计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤,增强了工作的主动性，减少盲目性，使教学教研工作有条不紊地进行

二、重质量，求特色，做好保教工作我们始终坚持以素质教育为中心，以培养幼儿的创新意识和实践能力为教育重点，以情感体验为根本，使幼儿成为“会生活、会学习、会做人、会交往、会竞争”的一代新人

1、加强一日活动各环节的管理本学期我园对照《幼儿园一日活动常规》的要求，通过对半日活动的跟踪，和园部门负责人、班级责任人对各环节组织的检查督促，消除了孩子的等待现象，我们努力为幼儿创设一个健康、和谐、安全、丰富、新颖的生活和活动环境，充分尊重幼儿的人格和权利,合理安排幼儿的一日活动及时挖掘生活常规的教育功能，通过常规的培养将道德教育同幼儿生活实际紧密结合起来，使幼儿形成良好的学习、生活习惯，发展他们的自理自律能力

2、优化校园环境，创设孩子的世界我们创设了富有教育意义的环境，园所的走廊、教室里，都有幼儿参与设计并自制的作品，幼儿在参与过程中获得身心发展的体验各班设置的区域以美术活动为主，有玩色区、美劳区、巧巧手、七彩世界等，都是教师和幼儿一起收集材料，幼儿自由绘画、自由创造，自由装饰的，幼儿的日常活动变得丰富多彩，同时也尝到了成功的甜蜜这样既调动了幼儿的多种感官，促进了全体幼儿的全面、和谐、主动的发展，又能从孩子的角度出发，满足了幼儿的喜好、需要和情趣，从而让幼儿享受一种美的熏陶，提高幼儿的审美能力

3、搞好安全卫生，保证健康成长我们分别成立了安全工作领导小组和卫生工作领导小组，由严丽和刘西媛两位具体负责“每天检查，每周考核，每月汇总”是我园的安全卫生考核办法本学期，我们层层签订了《安全责任书》，严格执行各项安全制度和检查制度，安全教育进课堂，进行了多次突发事件的演练，始终把安全工作放在首位，维护了幼儿园的安全稳定开学初，我们制订了卫生管理及责任分工，从园长到教职工，每人都有固定的卫生区域，无论刮风下雨，还是严寒酷暑，上班之前先清理卫生已成习惯，如今，卫生工作的坚持性、规范性，已成为我园的一项特色因此，无论何时走进幼儿园,清新的感觉总会扑面而来

三、抓活动，提素质，优化教研工作教育教学质量的高低和教师的自身素质是决定幼儿园发展的重要因素教科研活动是搞好教学，提高教育教学质量的基础，是提高教师素质的重要手段

1、我们坚持加强了教育教学理论的学习园办公室想方设法为教师服务，广泛收集资料，提供信息，保证教师的理论学习有内容可学，有方法可借鉴每周进行一次集中业务学习，这种学习集中容易，选材适用，效果显著此外，还大力提倡教师业余自学，养成良好的读书学习习惯，不断提高个人业务理论水平

2、我园每学期都要开展一次全园性的教学观摩活动，由教学园长牵头，运用观摩、评析、反思等形式，针对某一领域或学科开展教研10月份，我们开展了全园大听课活动，此次活动主要以美术活动进行，每位教师根据本班当月的实际教学目标，自定教学内容,突显本班特色，突出自己的教学风格陈霞的《花的海洋》、范佳文的《龟兔赛跑》、叶娟的《花瓶里的花》、王凤玲的《蜗牛的家》、聂星星的《美丽的树叶》、刘缘林的《漂亮的蝴蝶》这些活动都受到了老师们的一致好评在议课中，大家把握“假如我来教,会”的思路从教学效果、教学方式各方面去积极反思，大家各抒己见，在互相学习每个活动中的教学亮点的同时也提出了需要改进完善的意见，大大提高了教研工作的实效

3、为了加强幼儿园之间的学习和交流，促进保教质量提高11月15日，我园组织教师到武汉参观小区高端幼儿园公开教学观摩活动本次观摩活动以教学活动展示为主，参观幼儿园环境创设为辅,让老师们多角度了解到特色课程小班思维课程，中班科学探索课程，及大班数概念课程和创意美术课程本次活动为教师提供了一个学习、互相交流的平台，新颖的课程设计和师幼互动的教学方法让参观老师们大开眼界，开启了大家在教学活动中得新思路

4、保育工作是幼儿教育的重要组成部分，12月25日，一场内容为“铺床、叠被子”的保育员技能竞赛活动在我园轰轰烈烈的开展了紧张的比赛过后，保育员将自己的成果进行展示、观摩和交流最终，刘西媛、叶琴霞老师通过自己娴熟的动作加上过硬的技术，取得了一等奖，其他老师分别取得了

二、三等奖通过本次竞赛活动，大家分享了工作经验，纷纷表示会在今后的工作中取长补短，将理论细化于实践中，提升自己的素质，提高保育水平和质量,更好地为幼儿服务

四、结合活动，渗透主题，体现素质教育。