2024年夏季防溺水知识主题班会教案

年夏季防溺水知识主题班会教案2024年夏季防溺水学问主题班会教案【篇精选】20248教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法下面我给大家带来夏季防溺水学问主题班会教案，希望能帮助到大家！夏季防溺水学问主题班会教案1教学资料学习溺水平安的基本常识，培育有关防范意识教学目标、了解有关溺水平安相关学问，感悟生命的珍贵

1、培育学生养成遵守防溺水平安的习惯，驾驭溺水救援方法2教学重难点重点溺水平安自救与预防措施难点溺水平安自救方法的指导教学打算收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件教学形式多媒体教学教学设计

一、导入新课【新闻回放】年月日下午，莆田市秀屿区东庄镇西温村小学名学生，到笏石镇温20_4242东村下尾盐场旁边一养虾池戏水时，不慎溺水死亡—年月日下午，重庆开县长沙镇再次发20526生这样的杯具，当地陈家小学余名小学生一齐私自下河洗澡，结果名男生溺亡104忽或狂欢而失去〃一生请珍惜自己的生命吧！夏季防溺水学问主题班会教案5天气渐渐燥热，防溺水平安教化又成为学校平安教化的头等大事为了扎实有效的开展防溺水平安教化工作，六月中旬我校各班开展了防溺水平安教化主题班会”活动在主题班会上，各班主任向学生介绍了预防溺水常识和溺水救援方法等各类平安学问同时为平安教化深化人心，我校透过致家长的一封信”的形式，向学生家长宣扬防溺水平安学问，要求家长注意对孩子游泳技能的培育，提示学生家长强化对孩子的防溺水教化，在节假日期间特性留意对孩子加强管理与监督，防止孩子私自下水事务发生，切实肩负起监护人的职责活动过程

一、导入、大家听一听有关溺水事务的报道1听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简洁你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消逝此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法小结:人，就应珍爱生命这天这节班会我们就来学习〃珍爱生命，防止溺水〃的平安教化

二、探讨溺水的缘由、什么是溺水？1探讨，归纳:溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为溺死，如心跳未停止的则称近乎溺死这一分类以病情和预后估计有重要好处，但救治原则基本相同,因此统称为溺水引导溺水已成为我们小学生的头号杀手，随着天气渐渐变热，溺水的危急将增加、问溺水缘由主要有哪几种？2学生探讨，小结不会游泳;游泳时间过长，疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡引导在燥热的夏季，很多人喜爱游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生、如何保证游泳的健康和平安，避开溺水事务的发生？3我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或老师带领的状况下游泳，不到无平安设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟识的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手请同学们必需要相互监督，相互提示，若发觉有同学漠视生命，要刚好通知家长和老师必需要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水

三、学习自救及抢救的方法探讨，讲解自救及抢救的方法L对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危急万一不幸遇上了溺水事务，溺水者切莫惊慌,应持续冷静，专心自救，对于溺水者，除了专心自救外，还要专心进行陆上抢救、学习自救及抢救方法2

四、怎样珍惜每一天？、引导同学们，珍爱我们的生命吧珍爱生命就是珍惜每一天请同学说说——怎样珍惜每1一天？、探讨，总结2同学们生命的全部好处在于无穷地探究尚未明白的东西在无穷的探究里你会看到光辉、绚丽的前景让我们珍爰生命，防止溺水祝福大家这天好，明天会更好！夏季防溺水学问主题班会教案6

一、学生状况分析燥热的夏天将要来临港口是一个漂亮的海滨城市游泳作为许多人的休闲降温的生活方式,这就出现了许多的平安隐患港口中学留守学生比较多，父母均在外地，平常都是爷爷奶奶或自己照看自己，学生外出游泳就更加缺乏平安监管据平安部门调查表明，发生在中学生身上的平安事故，溺水意外死亡事故位居第一，它更是农村青少年意外死亡的主要缘由，所以，防溺水是夏天平安教化课中的重中之重

二、教学目标

（一）引导学生懂得生命的珍贵，从而珍惜生命，敬畏生命，牢记平安

（二）引导学生驾驭一些基本的生存技能，特殊是防溺水及溺水急救（心肺复苏）的正确方法

三、教学重点、难点

（一）引导学生驾驭一些基本的生存技能及远离损害的方法，牢记平安第一

（二）防溺水及溺水急救（心肺复苏）的正确方法

四、教学方法情境体验法、探讨法、模拟尝试法

五、教学打算观看图片

六、教学过程

（一）情境体验，引入课堂（分钟）3观看图片，引入到游泳情境中，并回想在海边游泳时常见到的平安事故，并说明这些平安事故的原由是什么

（二）重点讲解并描述游泳常识，驾驭正确的溺水施救措施（分钟）39由我们总结的意外事故分析，最常见的是溺水死亡事故，而游泳又是我们大家的共同爱好.游泳时肯定要留意一下几个问题（要求同学们回忆）1）到江河湖泊游泳前，应了解水域状况，选择水底平坦，无急流漩涡，无水质污染的水域，并Q结伴而行，以便相互照看，防止发生意外事故（）空腹和饭后小时之内不宜游泳21（）凡患有精神病、癫痫病、严峻心脏病、皮肤病以及其他传染病者不能游泳3（）下水前必需做好充分的打算活动，并用水冲淋身体，以防止温度骤变而引起机体不适4（分钟）

15.当游泳时遇到紧急问题时2该如何处理呢（老师边讲解并描述边示范，学生仿照练习）抽筋的自我救援（分钟）7消退方法小腿和脚趾后部肌肉痉挛，可先吸一口气使身体仰浮在水面，用痉挛对侧手握住痉挛腿的脚趾，用力向身体方向拉，同时用同侧手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;大腿痉挛，可用两手抱住小腿贴近大腿反复振压直到解脱如发生严峻痉挛，应紧急呼救.水中急救（分钟）37学生探讨后老师明确实施救援时尽可能运用救生圈、竹竿、木板等器械进行间接救援实施徒手干脆救援时，救援者要镇静、冷静，入水前应快速视察四周环境，辨别水流方向、水面宽窄，选择入水地点;以最快速度接近溺水者,一般采纳抬头爬泳或蛙泳，这样便于视察溺水者状况;当离溺水者米处，深呼吸3——5潜入水中，从溺水者的背后接近，并快速进行拖运上岸.岸上急救分钟）4Q0同学训练，老师指导溺水者救上岸后，首先检查呼吸和心跳，如心跳未停者，应马上清理呼吸道，将嘴打开，进行倒水;如呼吸和心跳都停止者，切不行倒水而延误抢救时间，应马上进行口对口人工呼吸与心脏胸外按压，如有效可见胸部起伏，否则在抢救的同时应快速送往医院接着抢救

（三）课堂总结（分钟）2对本堂课的探讨沟通及模拟训练学习进行小结

（四）作业布置（分钟）1通过这节课学习，回去以后跟家人或同学一起练习心肺复苏夏季防溺水学问主题班会教案7为了实行肥教号文件精神，进一步加强校内平安教化和平安管理，一向把平安教化工作放在61首位的金牛初级中学再次敲响校内平安警钟月日下午，金牛初级中学各班级开展了防溺水平安57教化主题班会在主题班会上，各班主任向学生介绍了预防溺水常识和溺水救援方法等各类平安学问同时为平安教化深化人心，学校通过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣扬防溺水平安学问,提示学生家长强化对孩子的防溺水教化，在节假日期间特殊留意对孩子加强管理与监督，防止孩子私自下水事务发生，切实肩负起监护人的责任最终，班主任们布置了一篇防溺水家庭作业长期以来，金牛初级中学始终把平安教化工作放在首位，主要从以下几个方面切实加强防溺水工作

一、扎实开展防溺水的十个一制度，即上一堂专题教化课，节假日前集中开展一次平安教化，组织一次平安学问竞赛或展板宣扬活动，召开一次家长会，开展一次家长专访活动，印发一份致家长一封信或宣扬材料，布置一篇防溺水家庭作业，建立每周一次专题教化制度，每日一次平安提示制度

二、建立课前课后提示制度

三、全面开展四不一会教化不在无成人带领下私自下水游泳不擅自与同学结伴游泳，不到无平安保障的水域游泳，不在上下学途中下江（河）池塘戏水玩耍，学会基本的自护、自救方法夏季防溺水学问主题班会教案

一、教学目标:

8、提高平安意识，情愿自觉去学习溺水平安的有关学问，提高平安意识

1、自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实2力.学习防溺水的一些平安自救学问，培育防范实力3

二、教学重点学习防溺水平安的基本学问，培育有关防范力

三、教学打算相关资料、“防溺水平安教化视频

四、教学过程㈠导入同学们，生活中因为车祸、中毒、溺水剥夺了很多珍贵的生命，尤其是溺水最为严峻我们常常会听到一些溺水事故的发生，看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生随着天气转暖，很多同学会去游泳，今日这节班会课我们就来学习有关溺水和如何预防的学问

（二）了解案例，明白溺水危害、老师出示近年来溺死事故实例和数据图例

1、出示溺水事故发生后的几组图片

2、谈看后的体会，明白溺水不仅给自己，也给家人带来巨大的损害3

（三）讲解溺水学问，明白生命珍贵、溺水发生缘由

1、溺水死亡缘由及症状

2、视察平安警示牌3

（四）学会方法，自救与救援、出示一组关于溺水发生的选择题，靠靠学生的平安学问，激发学习爱好

1、自救方法讲解并邀请学生演示

2、游泳常识的教学，与学生实际相联系多媒体出示

3、溺水者的救援4（）岸上急救课件出示相关学问，阅读并演示1（）溺水急救可以请学生提出方法，共同探讨并归纳出可行性，加强学生的平安意识，不盲目2施救给自己带来平安威逼

（五）如何防溺水，加强平安意识、播放防溺水平安教化视频

1、师生共同归纳游泳四不

2、学习游泳小常识，齐读，指名读3

（六）同学探讨，归纳学问这次班会课学到了什么，并且举例说明以后应当如何做？

（七）结束语今日我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水平安学问的宣扬，包括溺水常识、溺水的预防与急救等等，教化同学要保持高度的平安意识，提高对溺水危害的相识,坚决杜绝溺水事故的发生敬爰的同学们，平安无小事，长鸣警钟，常抓不懈，希望同学们通过这节课的学习，懂得珍惜生命，关爱家人，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯夏季防溺水学问主题班会教案【篇精选】8本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!（师）听了这个案例，我想在座的每一位同学心里都不会感到简洁针对这起事务，你想到了什么呢请同学们谈谈你的看法学生思索后举手回答自己的想法（小结）生命只有一次，每个人都就应留意平安，珍爱自己的生命（师）这天这节课我们就一齐来学习预防溺水的相关学问（板书课题防溺水平安教化）

二、新课教学

（一）溺水缘由在燥热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳然而，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生【幻灯片放映】图片展示近六年全国周岁儿童溺水死亡状况柱形图（引导学生明白）溺014水在全部意外损害死因中所占的比重，年来持续持续在一半以上的水平，趋势有增无减图片展示6近六年全国周岁儿童溺水死因构成图，（让学生明白）溺水在全部意外损害死因中的比例在半014数以上图片展示年月日下午，莆田市秀屿区东庄镇西温村小学名学生，到笏石镇温东20_4242村下尾盐场旁边一养虾池戏水时，不慎溺水死亡—年月日下午，重庆开县长沙镇再次发生20526这样的杯具，当地陈家小学余名小学生一齐私自下河洗澡，结果名男生溺亡据相关媒体报道，104每年暑假，医院急诊科都会遇到超多因遭受溺水意外事故求救的病例,而其中有相当一部分就因现场急救措施不得力而错失抢救时机，令人痛心学生思索后回答，老师依据学生回答作简要总结【幻灯片展示溺水缘由】、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的；

1、也可能是街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、2开放性水域无明显警告标记和隔离栏;、不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡3（师）因此多学一些自救与互救的学问和技能，能够给自己与他人的生命多一份保障下面我们就一齐来学习有关专家对溺水致死缘由和溺水症状的描述

（二）致死缘由【幻灯展示】据医学专家说明，溺水致死缘由主要是气管内吸入超多水分阻碍呼吸，或因喉头剧烈痉挛,引起呼吸道关掉、窒息死亡

（三）溺水症状【幻灯展示】据医学专家说明溺水症状主要表现为呼吸困难嘴唇和指甲青紫嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止

（四）如何自救（师）溺水导致死亡的进展快速，全程不超过分钟因而发生溺水后，争分夺秒地做好现场56抢救对挽回溺水者的生命极为重要同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢生作探讨后，师激励其列举各自想法（师）同学们所谈的想法都相当不错，我觉得刚才大家的想法能够归纳为以下两个方面【幻灯图片展示】）发觉溺水者如何将其救上岸Q、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边

1、若没有救援器材，会游泳者能够入水干脆救援接近溺水者时要转动他的馥部，使其背向自2己（为什么）然后拖运拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法（强调）未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材施救，未成年人爱护法有规定未成年不能参与抢险等危急性活动【主角扮演】学生根据以上方法，全班学生每人分成一个小组，进行模拟演示人扮演溺水2,1者人扮演救援者抽几个小组轮番上台表演，其他同学细心视察，最终做出总结，并指出优点和,1不足（）如何开展岸上急救2【幻灯图片展示】第一步当溺水者被救上岸后，应马上将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物假如溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推动同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关其次步控水救援者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部,使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出第三步假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要马上进行人工呼吸，通常采纳口对口吹气的方法效果较好若心跳停止还应马上协作胸部按压，进行心脏复苏心肺复苏的目的在于尽快挽救脑细胞，避开因缺氧引起细胞坏死因此施救越快越好，同时留意要在急救的同时，要快速打急救电话，或拦车送医院【主角扮演】学生根据上述方法，全班学生每人分成一个小组，进行模拟演示人扮演溺水者人扮演救2,1,1援者抽几个小组轮番上台表演，其他同学细心视察，最终做出总结，并指出优点和不足

（五）预防措施（师）为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子依据学生出的点子归纳小结、学习溺水相关学问，明白溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施

1、未经家长、老师同意不去游泳不要单独到河边、池塘边玩耍年龄小的儿童外出玩耍必需2要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池、初学游泳时，可参与游泳学习班，由老师辅导不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，若3在江、河、湖、海游泳，则务必有伴相陪，不行单独游泳、学会游泳后也不能忽视水上平安，下水前做好充分的打算活动，游泳时要依据自己的体力和4潜力气力而行，饥饿、太饱和疲惫时不能下水、发觉下水道无井盖，应刚好与有关部门联系以便尽快检修5

（六）倡议书【幻灯展示】为专心响应学校近日以珍爰生命、谨防溺水为主题的活动，创设更平安的和谐的学习生活环境，杜绝溺水杯具的发生，学校提出以下倡议、对自己负责树立平安意识，加强自我爰护绝不参加没有家长陪伴的游泳活动，绝不到危1急、生疏的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危急举动，肯定远离溺水杀手、对家人负责假如游泳，必需要在自己的家长陪护前提下，到平安的、正规的游泳场所游泳，2并要做好相应打算活动，防止溺水事务的发生、对学校负责要遵守学校的各项规章制度，不断强化平安防范意识，以血为鉴专心参与学3校组织的珍爱生命，谨防溺水平安教化活动，学会相关的预防溺水学问，并能将所学的学问运用于实际，驾驭溺水自救的基本学问和技能、对他人负责在加强自我平安意识的同时，要努力做好劝服教化工作，对于那些违反学校纪4律，私自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝阻同学们，这天我们透过学习，驾驭了必需的溺水自救与预防学问，大家在以后的学习、生活中要加强学习，常常模拟演练，巩固所学学问，要随时提高警惕，特性是在比较危急的地方，严防溺水事故的发生祝福大家这天好，明天会更好！夏季防溺水学问主题班会教案2老师谈话引入L同学们，你们好!今日我们学习溺水平安学问小学生是祖国的明天，民族的希望提高青少年学生的综合素养，特殊是少年学生的学习实力、生活实力、生存实力，都是绽开素养教化的重要课题如今的社会里，车祸、中毒、溺水……剥夺了很多珍贵的生命，特殊是溺水最为严峻了了解溺水和如何避开溺水显得特别重要那我们该怎样预防呢？、防溺水学问讲授

2、老师先向学生讲几点防溺水的学问要点1教化学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处Q戏水、游泳不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水教化学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳2我们是小学生，许多同学都不会游泳，假如发觉有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里3等，未成人不能贸然下水救援，应大声呼喊成年人箭来相助或拨打〃〃

110、溺水缘由主要有以下几种

①不会游泳;

②游泳时间太长，疲惫过度;

③在水中突病发特殊是2心脏病;

④盲目游入深水旋涡、如何保证游泳的健康和平安，避开溺水事务的产生？3对水情不熟而冒然下水，极易造成生命危急万不幸遇上了溺水事务，溺水者切莫惊慌，应1保持安静，首先应打报警，然后主动自救110⑴对手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止；若是小腿或脚指抽筋，先吸口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚指，并21用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；要是大腿抽筋的话，可一样实行拉长抽筋肌肉的方法解决3对溺水者，除主动自救外，还要主动进行陆上抢救若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；1溺者若已喝了大量的水，救援者可腿跪着，另外一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，21手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另外一手压在背部，使水排出；1若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸可以使溺者仰3卧，救援者在身边用手捏住溺者的鼻子，另外一手托着他的下颗，吸口气，然后用嘴对着溺者11的嘴将气吹入吹完口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压下溺者的胸部，11帮助他呼气如此有规律地反复进行，每分钟约做次，起先时可稍慢，以后可适当加快14—

20、同学们，珍重我们的生命吧珍重生命就是珍惜每天请同学说说------------------怎样珍惜4每天？、小结5今日我们学习了如何避开溺水，同时我们也学习了些溺水自救的方法现在天气也愈来愈热1了，同学们去游泳时定要留意平安要做好下水前的热身活动，以避开产生意外溺水是特别危1急的，在平常生活中要提高平安意识，平安第，防患于未然水无情，人有情其实，只要我们在1生活中留意各种游水、戏水事项，提高平安防范意识，学会在遭遇溺水晓得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事务还是可以避开的夏季防溺水学问主题班会教案班会时间3月日星期三622班会主题开展预防溺水事故教化，提高出行平安班会形式观看教化视频，相互探讨班会总结由于近期，南宁市发生多起学生溺水死亡事故，溺水事故严峻威逼到学生的人身平安，开展平安教化燃眉之急为了提高同学们出行的平安意识，我们开展了题为平安教化（包括溺水平安、交通平安等）的主题活动在此次学习中，主要以观看平安事故的预防和处理的视频为主，然后组织同学们相互探讨，发表简洁的看法，最终发出总结让同学们切身体会平安的重要性，学会一些基本的防范和处理平安事故的学问从平安事故的防范和处理的视频中，我们发觉许多事故的发生都是人们缺乏平安意识，甚至无视平安警示等造成的比如说溺水事故，学生没做好下水前的热身运动，导致在水中手或脚发生抽筋，还有溺水时不懂如何自救和被救，导致不幸的发生又比如交通平安，人们无视红绿灯，无视人行车道，横冲直撞，才有悲剧的惨不忍睹，目不忍视看完视频之后，我们请同学对事务发表了看法，同学们也主动响应，纷纷发表看法，并站在当事人的角度，探讨自己该如何防范,如何处理只有学会更多的平安防范学问，于是才能保持醒悟的头脑，避开更多的不幸的发生本次学习很胜利，探讨的气氛很活跃，说明同学们对平安问题很重视通过本次学习，同学们的平安意识进一步提高了，也增长了不少平安学问我们真心的希望大家都多来学习这方面的学问，给社会增加多几分和谐和美妙祝大家暑假玩的平安，玩的快乐！夏季防溺水学问主题班会教案4最近，某市十余名小学生在水库旁边游玩时，部分学生下水游泳，导致人不幸溺亡为了增3加平安意识，让学生学会爱护自己，月日下午，育才小学各班级开展了珍爰生命，预防溺水〃612的主题班会每个班都用自己独特的方式告知大家要疼惜自己的生命提高平安意识,提高自救实力在五年级班的班会上，同学们打算了动画、歌谣、小品、问答……我声情并茂地给大家讲了7一个故事一个不珍爱自己生命的女孩，成天酗酒、飙车他的父亲为她导演了一场她的〃葬礼，在葬礼上，她看到了她妈妈给她的一封信，信中讲解并描述了这个女孩去世后她的父母是多么难过，她曾经的幻想再也无法实现了女孩被惊呆了生与死竟然只是一线之隔，多彩的生活与只有黑白色的葬礼间的变换是如此的简单这个故事让同学们触动很大，他们听完后都若有所思，对生命又有了新的相识接下来表演的小品，讲的是两个人在河边相互吹嘘，为了表现自己厉害，不听河边木牌〃禁止游泳”的劝说，擅自下水游泳，结果差点淹死，幸好有路人把他们救了上来他们幽默的表演赢来了同学们阵阵欢乐在欢乐中大家对防溺水又加深了相识同学们表演之后，是有奖问答〃假如有人溺水，是应当自己上去救援还是向四周的大人呼救〃〃在没有确定水深的状况下可不行以下水游泳〃〃假如你的同学被劫匪绑架了，你如何报警〃被烫伤后，应当立刻实行的措施是什么”同学们有的在苦思冥想，有的把手举得高高的，争着回答问题当回答正确时，大家一片喝彩，当回答错误时，则是一片叹息声当有些题目大家知道答案时，都很惊异，原来自己始终的想法都是错误的!这下子最终明白了遇到这种状况时应当怎么做经过了这次班会，我们更深地理解了每个人的生命只有一回，但有些人却因为那〃一次〃疏。