2024年大学环境工程的实习报告

2024年大学环境工程的实习报告通过这次的实习）务课堂的理论学问与实际操作的实践相结合，了解他们之间的异同点,也更清晰地相识到，理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距下面是学习啦我为大家收集的高校环境工程的实习报告，望大家喜爱高校环境工程的实习报告范文一大四下学期，我们环境工程专业学生进行了高校最终一次实习毕业实习毕业实习是在我们学完全部的专业课程和专业选修课后，在环境监测实习、生产实习基础上又一次重要的实践环节，也是毕业设计的有机组成部分，其目的是巩固、验证和强化我们所学习过的学问，培育理论联系实际，综合运用所学学问解决实际问题的实力，为我们即将起先的毕业设计和将来的工作奠定良好的基础这次毕业实习，能使我们将课堂学过的理论学问与实际生产相联系，加深对专业学问的驾驭和理解，充分利用实习基地的有利条件培育我们分析工程实例的实力，强化发觉问题、分析问题、解决问题等的综合实力随着经济的进步、社会的发展、人民生活水平的进一步提高，人们对市政自来水水质以及水量提出了更高的要求，传统的自来水处理工艺以不能完全满意须要，传统的自来水工艺有待于进一步改进，要求有更高的过滤速度以及更高的过滤精度来满意当前的需求给水厂工艺流程一微絮凝过滤工艺特点此工艺由高效混合器、DA863过滤技术组成各组成工艺特点

1、高效混合器具有水头损失小、混合效果好、设备简洁、不需土建构筑物、不需外加动力设备等优点，在设计流量范围内具有较好的混合效果；

2、DA863过滤技术具有过滤速度快、精度高、反冲洗耗水率低、抗冲击负荷，采纳些繁琐的小事情，很有必要这些小事情值得我去做事情虽小，可过程至关重要虽然一周的实习时间很短，学习到的东西也很有限，但是这足以让我体会到只有不断的努力，学习更多的学问，才能够逐步完善自己，提升自我高校环境工程的实习报告环境工程实习报告案例本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！气水反洗和表面水扫洗，冲洗效果好等特点，在同水量条件下，可有效削减占地面积，节约土建投资，提高出水质量；

3、絮凝剂自动加药系统采纳游动电位原理，可在线测量水中加入絮凝剂后的净电荷强度，可实时变更投加量以获得最佳絮凝效果，节约药剂，提高絮凝效果因此本工艺具有投资省、效率高的特点一般适用于水质较好的水库水、地下水和溪水等给水厂工艺流程二混凝沉淀+过滤工艺特点此工艺由高效混合器、絮凝池、沉淀池和DA863过滤技术组成各组成工艺特点L高效混合器和絮凝剂自动加药系统的特点（见前述）；

2、絮凝池

①网格絮凝池网格絮凝池具有絮凝时间短、絮凝效果较好等优点，适用于原水水温

4.0-34＜,浊度为25-2500NTU，单池水量以

1.0万-

2.5万m3/d为宜;

②折板絮凝池折板絮凝池具有絮凝时间短、絮凝效果较好等优点，适用于水量改变较小的水厂，单池水量可达10times;104m3/d，但其结构较为困难,施工较不便；

3、沉淀池

①斜管沉淀池斜管沉淀池具有沉淀效率高、池体小、占地少等特点，进水浊度一般为500-1000NTU,单池水量不宜过大;

②平流沉淀池其造价较低,具有操作管理便利、施工简洁，对原水浊度适应性强，潜力大，处理效果稳定的特点，一般进水浊度小于5000NTU，但其占地面积较大；

4、DA863过滤技术特点（见前述）因此本工艺具有处理效果好、操作简洁、设计敏捷（可依据须要选用不同类型的构筑物和增减水处理工艺）等特点，可满意一般的饮用水要求以上是我的实习报告，有不足之处望老师指正高校环境工程的实习报告范文

二一、实习目的通过这次的实习务课堂的理论学问与实际操作的实践相结合，了解他们之间的异同点,也更清晰地相识到，理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距众所周知，生产实习是学生高校学习很重要的实践环节，实习是每一个高校毕业生必的必修课，它不仅让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的学问运用到实际工作中打下坚实的基础通过生产实习使我更深化地接触专业学问，进一步了解环境爰护工作的实际，了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学学问，提高分析和解决专业问题的实力

二、实习内容支配

1、20XX年6月7日昆明市其次污水处理厂

2、20XX年6月8日林职院校内垃圾调查及处理方案设计

4、20XX年6月10日昆明市官渡区五甲塘湿地公园

5、20XX年6月11日实习小结及实习内容汇总PPT制作

三、实习小组人员支配组长##############组员##############

四、实习内容-污水处理厂参观学习

1、实习时间:8:0014:

002、实习地点昆明市官南大道昆明市其次污水处理厂

3、实习内容6月7日上午我们在学校实训楼前集合然后校车将我们带到了污水处理厂，进入工厂后我们先参观了位于办公楼大厅内的各类数据的展示墙然后来到大会议室工厂总工程师给我们细致的讲解了该厂的工艺流程和实际操作的理论学问，随后，我们全体同学分为两个组由两个工程带领我们进行了全厂参观在参观的过程中我们遇到问题的时候就刚好的向工程师进行提问，工程师也耐性的向我们进行讲解昆明市其次污水处理厂于1995年建成投入运用，该厂位于官南大道，主要负责处理来官渡区周边居民的生活污水，处理水量设计值达10万吨/天，处理后水质可达到国家标准执行GB18918-2024-一级B标准，处理后的水排放至盘龙江此污水处理厂运用的是A2/O工艺该厂的出水及进水指标也依据国家的相关规定有着明确的指标，进水水质BOD=180mg/LSS=250mg/L T-N=45mg/L T-P=5mg/L,出水水质BODle;15mg/L SS84le;15mg/L T-Nle;8mg/L T-Ple;lmg/Lo

1、进水泵房作用提高污水的高度，是后面的流程从高到低形成一个高度差，从而流畅的运作二厂进水泵采纳五台潜污泵，水泵单机流量

0.43m3/s,4用1备PLC系统可以依据水位限制水泵的开停,也可使泵按交替方式运行其中一台泵的出水管上装有电控阀，可以在限制水位中起到微调作用假如来水量大于设计流量，水位异样上升时，将通过溢流道溢出,溢流水位是

3.40mo

2、格栅作用污水处理工程中安装的主要设备是格栅机它用来拦截、清除污水中的漂移物二厂设置粗格栅井，分为两格,每格宽2m、长9m北侧的前池设有固定格栅，采纳链条传动、耙齿在栅条上移动清污的格栅机;南侧前池采纳链条传动、连续筛滤式的翻转格栅该污水厂的粗格栅粗格栅间距40mm;细格栅格栅间距6mm,该厂粗格栅采纳的是30分钟启动一次的运行方式

3、沉砂池作用沉沙池通过重力沉淀的原理，去除污水中的泥等悬浮物沉淀池中一般装有刮泥车，它以特别慢的速度连续运行二厂设置该污水厂所用的沉砂池是平流式沉砂池，池中的涡流量很大，在上面听到了很大的水流声

4、厌氧池来自沉砂池的污水与占进水量5%~10%的回流污泥混合后进入两组平行的厌氧池,在每格顶部设一个垂直搅拌器每组池容积

4426.1m3厌氧池的停留时间约为

2.12hQ二10times;104m3/d和

1.42hQ=15times;104m3/do厌氧池出水混合液经配水井分别流至四座直径70m的圆形硝化和反硝化池活性污泥是一种絮状污泥，其主要组成部分就是微生物好氧菌污泥浓度间接反映了好氧菌的数量它够能直观地了解好氧菌的生长状况，也为回流污泥量的确定供应了依据好氧区有无足够的氧，与硝化反应能否完成至关重要，同时氧还是好氧菌能否正常生活的一个关键因素

5、同心圆活性污泥法该部分是污水处理工程中最重要的处理构筑物，为污水的生物处理供应场所和条件在本次参观的A2/O处理工艺中，把生物处理池划分为厌氧、缺氧、好氧三个区由于每个区的工艺条件不同，生长的微生物种类也不完全一样，使每个区的处理功能不一样，通过这些不同的功能组合，达到除磷脱氮的处理目的反硝化区的污水接着进入池外圈的硝化区或称曝气区硝化区用转刷充氧，转刷除充氧外，还具有推流和混合作用限制由硝化区向反硝化区供应回流的混合液,最大回流比是400%

6、沉淀池规格由沉淀池配水井分别流至四座沉淀池，每池直径53m;有效容积

4961.4m3;总高度

8.25m;水力停留时间

4.76h Q=10times;104m3/d或

3.17hQ=15times;104m3/d，沉淀的表面负荷为

0.47m3/m2/ho

7、污泥处理回流污泥泵房回流污泥泵房采纳半圆环形的布置方案，泵房内径

6.9m,外径

12.5m,集泥池面积43m2剩余污泥泵房剩余污泥泵房设有

6.75m times;

4.5m times;

2.64m的污泥池,池内设三台潜污泵提升的污泥通过地下输泥管道排至污泥浓缩池进行污泥处理泵的运转采纳定时器限制,每台泵的流量Q=1550m3/do二厂污泥处理的设备只要有调质池、污泥进料泵、加药系统、加药罐、投药泵带式压滤机、压滤机经处理后的为你脱水后将污泥外运，外运的污泥将运到昆明城郊的垃圾处理厂进行填埋处理污水处理厂的参观结束后，我们又很大的收获，在课堂上的学习主要以理论学问为主，这样的实习让我们把理论的学问与实际紧密的相结合让我们的课堂学问得到了更全面详细的体42Xo二学校校内垃圾调查及处理方法设计

1、实习时间6月8日上午9:30下午4:

002、实习地点以为主的校内垃圾聚集点1学生及老师生活产生的垃圾一般分类铁罐、铝罐、玻璃瓶罐、塑料瓶、铝箔包、电池等;纸类报纸、书籍、杂志、纸杯、包装纸盒及不含油渍废纸等;旧衣类;一次性餐具一次性饭盒、筷子，泡面盒等;塑料袋各类材质的塑料袋及各种食品的包装袋等）2学院食堂所产生垃圾各类学生吃饭所残留的剩菜剩饭及大量的一次性餐具（饭盒及一次性筷子）;煤渣、各类食材加工废料及各种洗涤用水等）3其他类型各建筑工地所产生的建筑废渣废料;进出车辆所残留的各类垃圾及其学生;残留的烟头等我们收集调查了校内内各个垃圾的收集点，并进行了也许的种类调查对于一般垃圾，因为一般的学生生活垃圾内还有各种杂物所以须要作出清理后再做进一步处理首先，将收集到的垃圾进行人工清理，清理出可以回收的塑料瓶或者铁、铝罐以及废弃书籍、铁器等，可以送至废品收购站以换取肯定经济价值;剩余的垃圾可以再次进行人工筛选，有条件的地方可以进行机械筛选肯定大小的垃圾进行进一步分理;最终剩下的垃圾一般都干脆集中送往指定地点填埋或焚烧对于资源垃圾，我们要尽可能的进行回收再利用处理的大致过程为（略）通过调查，我们了解了校内内的垃圾处理状况以及整个后期的处理状况

（三）中水处理站我们学校的中水处理站规模相对很小处理的污水主要来自男生和女生公寓的生活污水、新图书馆的生活污水以及学校培训中心的生活污水处理后的中水部分回用于绿化浇花，部分回用于公寓宿舍的厕所用水学校中水处理的方法也较为简洁，整个参观过程只用了也许15分钟左右，整个中水处理的工艺流程如图所示在这个中水处理工艺中，有几个设备并没有投入到日常的的水质处理运行中，比如膜反应器、接触消毒池这些都是因为设备运行所带来的成本过于昂贵而不适于投入实际运用的

（四）五甲塘湿地公园

1、实习时间6月10日上午8:00下午14:

302、实习地点昆明市官渡区五甲乡五甲塘人工湿地公园

3、实习内容五甲塘湿地公园，位于昆明市官渡区六甲乡和小板桥境内，南至宝象河，北到五甲河,西接滇池主要由水面、滩涂、沼泽组成，占地约1300亩今年3月15日起先建设，是昆明市第一个湿地公园从前荒芜滩涂再现了滇池翠羽丹霞、三春杨柳、九夏芙蓉的美景湿地对于污水的处理，与其他的速水处理技术相比有着它不行替代的作用，湿地以其独特的吸附、降解和解除水中污染物、悬浮物和养分物的功能，是潜在的污染物转化为资源这一转化过程分别通过物理、化学和生物的三种形式共同作用于生态循环系统且湿地本身所带来的美化环境、进化空气的实力是其他处理技术所不能具备的对于湿地本省而言有着不同的分化根据建立原理而言有人工湿顺口自然湿地之分，但一般来说指不问其为自然或人工、常久或短暂性的沼泽地、湿原、泥炭地或水域地带，带有或静止或流淌、或为淡水、半咸水或咸水水体，包括低潮时水深不超过六米的水域在国际湿地爱护名录中我国共有36个湿地被列入其爱护名录中其中云南就占有4个由此可见，在云南我们有着丰富的湿地资源以及随着湿地的存在而带来的丰富的动植物资源湿地，对于污水的净化有很好的效果，对于环境爱护有着非同一般的意义，对生物多样性的爱护也有着很重要的意义爱护湿地资源，也成为我们环保工作者的重要工作湿地的处理方法主要有物理作用、化学作用、生物作用来对污水进行进化处理物理作用主要是湿地的过滤、沉积和吸附作用;化学作用主要是吸附于湿地孔隙中的有机微生物供应酸性环境，转化和降解水中的重金属;生物作用包括微生物作用和植物作用，前者是指湿地土壤和根际土壤中的卫生如细菌对污染物的降解作用，后者是指大型植物如芦荟、菖蒲及藻类在生长过程中从污水中吸取养分物质的作用，从而使净化生物作用是湿地环境净化功能的主要方式）））五甲塘湿地公园内主要分为五个区域1原生态湿地爱护区;2人工湿地爱护区;3湿地展示区;4）原生植物景观区;5）入口功能区⑹水上中心区;7）湿地植物培育基地⑻公园配套设施区

五、实习总结短短一周的实习很快就结束了，虽然时间很短，但感觉还是有很大的收获在实训周的最终一天我们对本周的实习进行了总结回忆，并以制作PPT展示的方式和同学们一起回忆了整个实习过程，在实习总结中我们组取得了不错的成果，为此，我们都很兴奋，整个实习的过程中，总结一下收获也许的有以下几点L心态转变学校的生活相对而言较为单纯，无需我们担忧许多的问题，学校三点一线的生活，学习跟得上就可以，而在实际的运作中当中则不然，实际中，我们要考虑的则更多，刚好的转变心态会让我们工作更加顺当

2、安排做事有了明确的安排，目标才清楚，以至于在工作中不会茫然我们实习时是跟着老师的支配一步一步走的，但是在这之前，老师的打算却是很辛苦很细致的，也正因为这样，才有我们在实训时有条理的有支配的顺当进行周全细致的安排，这是除了课本上的学问外，我们要向老师学习的

3、不以事小而不为做大事小事有不同的阶段，要想做大事，小事情必需做好我们正是实习的阶段，做一。