2024小学音乐教师年度工作总结（23篇）

2024小学音乐教师年度工作总结（23篇）2024小学音乐教师年度工作总结（精选23篇）2024小学音乐教师年度工作总结篇1时光如梭，一转眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回忆一下自己在这半学期的教育教学工作情况，下面我就从几个方面对我这学期的工作总结在思想上我积极向上，拥护党的各项方针政策，热爱教育事业,参加政治学习，认真做好笔记我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度在教育教学工作上，我利用学科特有的魅力来教育学生的思想,尊重学生的人格，让学生独立，对学生进展各方面的引导和教育在教学工作中，本学期，我担任九年级以及小五和小六的音乐教学任务我根据新的教学目标和学生实际情况备课如在九年级的音乐欣赏课中，我利用视频和课件来完成，让学生在教育教学中通过大屏幕直观的感受音乐所带来的智慧和魅力在小学我开设了“小舞台”活动，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲注重学生学习习惯的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、500字左右的文章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评论，音乐功能的实验或调查报告等

五、少先队工作

1.宝贤初一的建队仪式;

2.宝贤初一的音乐会

六、其他我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐此外，我还很注意自身的学习如参加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流但做得非常不足的是听课太少，使我失掉了很多直接学习的机会2024小学音乐教师年度工作总结篇5回顾本学年的教学工作，有一定的成绩，也有一定的不足这一学年我担任的是学前预备班的音乐教学，现将这一学年的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精，同时还有幸的参加了20_年中小学新教师岗前培训和20_年中小学音乐课堂评比，学到了很多原来没有学过的知识在培训中无论是每一次的听课学习，还是聆听专家讲座，都让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光我异常珍惜这样的学习机会，因为教研组为我提供了宝贵的教学案例和资源，让我从自身出发寻找差距，反复的琢磨和钻研，不断的反思和总结对我来说，每一次的培训，不论从理论还是教学上，都是一个让我锻炼和进步的有效良机，让我对教学充满了信心和希望现将我本学年的教学工作做一总结，以便于今后的教学，总结有以下几点

一、音乐教学我认真根据《新课程标准》和学生实际情况备教案《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当以生为本，把关注学生的个体发展作为根本的教育目标坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐

二、课堂教学在课堂教学在依据幼儿年龄特点，我会运用讲故事、做游戏、即兴表演等各种“动”的形式来充分调动幼儿对音乐学习，积极参加到幼儿学习音乐的活动中去我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟此外，我还很注意自身的学习.积极参加组里的音乐教研活动,练习专业技能，阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志

三、课外活动为了更好地培养学生对音乐产生浓厚的兴趣，本学年的活动有“红歌唱响十月”、“亲子运动会”、“亲子美食节”等等活动中让孩子去参与其中，让孩子感受到了父母陪伴的快乐，亲子合作的成就感也让家长展示各自的厨艺，进一步拉近了老师与家长之间的距离，也给家长与家长之间提供一个交流的平台使得我们这个大集体凝聚力更加强大，家长对我们的教育工作更加认可，从活动开始前的好奇，到带着灿烂笑容离开我相信没有最好只有更好作为一名小学音乐教师，学习虽然辛苦紧张，但是让我享受了收获的快乐.通过这个学年的培训，我的理论和专业教学水平同时得到了很大的提升，我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在今后的教学中，继续学习教育教学理论知识，不断反思自己的教学行为，让自己在教学实践中获得成长，使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶2024小学音乐教师年度工作总结篇6作为专职音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精

一、课堂教学坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感，年终工作总结《小学音乐教师年终总结》努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初

三、高一学生乐理知识的传授毕竟三者是相互作用、相互促进的掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐

二、课堂管理为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质努力做到用好的设计抓住学生的注意力对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正不足对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现所以给他们的环境较为宽松致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生还有，幽默力量运用不够

三、课外活动为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在宝贤初中组建了合唱队和器乐队合唱队的队员基本上是自愿报名参加的没周

一、周四的课外活动时间训练器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生组成每两周的周末排练在这个学期里举办了宝贤中学第一期音乐会（器乐专场）；组织学生参加了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会演出；举行了附中高中的“三独”比赛活动；在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演不足没能实现在高一组建管乐队的计划学习器乐是一种很好的艺术实践对于音乐课少、学习紧张的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的市里很多所中学（包括几所重点）都有学生的管乐队报告已递交，相信不久我校也能组建自己的管乐队没有参加市里的合唱比赛，使学生失去了一次展现自己的机会，学习、锻炼的计会心里着实愧疚2024小学音乐教师年度工作总结篇7音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间一首好的音乐作品或是蕴含着一个美好的寓意，或是抒发一种温馨的心曲，或是衬托出一个美丽的梦幻，或是展现一片灼热的情怀这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵留下美的烙印如何把一音乐这颗美好的种子播种在孩子的心中并萌发成长应是每为老师最大的愿望，当然我也不例外在实际的工作中自然遇到各种不同的状况以我现在能力也许对教学的御驾不能达到收放自如的境界但我会努力，通过学校前辈、老师及自身的不断学习来提高教学水平音乐教学需要情感的投入，因此，必须营造宽松愉悦的氛围，而善于为学生营造宽松、愉快的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要，因为教师与学生相互以心灵感受心灵，以感情赢得感情小学音乐教育应该通过引导学生主动参与音乐活动，提高学生的音乐表现和鉴赏能力，使其获得审美的体验和享受成功的欢愉，以培养学生的音乐兴趣和爱好，并奠定其终身学习音乐、享受音乐、发展音乐能力的坚实基础；与此同时，通过音乐教育，着力培养和发展学生的创造力和创新精神，并为其他方面的学习创造有利条件，以促进学生的全面发展于是我们呼吁“把音乐还给学生，把艺术还给学生”，新课程理念下的音乐课堂应该是一种有组织、有目的、师生平等参与的课堂时间飞逝，一学年的教学工作现已结束在此对其进行如下总结来自我反思、发现不足以求进步为了更好的完成教学任务达到教学目的，培养学生懂理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展在教学中

一、课堂教学注重激发、培养兴趣在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，我曾以节奏为主题让学生们来到操场上开展一节奏接龙的音乐活动，实践中学生展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达，学生敢于对已有知识提出质疑和修改，从而引导学生创新思维的发展在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小学生来说比较深，我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学生学起来就不会如食鸡肋一般索然无味在教学中融入其它学科的教学方法在教学中我首先让学生整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句？找出相同的乐句在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学生学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚To

二、用心启迪例如在《火车开啦》一课教学时，学生听了两遍录音范唱便会了，但绝大多数是面无表情地唱我便启发他们“你们坐过火车吗？谁说说坐火车时的心情？”小朋友一下子来劲了，坐过火车的同学纷纷举回答，他们有的去过北京、上海、南京我又说“老师今天带大家去旅行，于是我扮司机，小朋友扮乘客，在教室里转起圈来，边玩边唱刚学过的歌曲，同学们个个情绪饱满，兴奋异常歌声中充满了情感，洋溢着美的色彩总之，教师必须善于走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些吧2024小学音乐教师年度工作总结篇8个人德、能、勤、绩工作总结

一、思想方面作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表;在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自己，关心集体，以校为家响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，服从学校安排

二、教学方面本学年期，我担任

三、四年级的音乐课教学任务在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，给予他们充分的表现欲课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐

三、个人学习为了提高自己的教学认识本水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加县里组织的培训活动，认真记录学习内容“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备以适应当前教育的形式俗话说，音美是一家在低年级音乐课中，常常出现让孩子们通过歌曲的学习画出一幅画这时，我才真正认识到，音乐离不开美术，因此，学习美术成了我必学的科目在这个学期里，我还利用网络建立了自己的博客，在闲暇时间里，我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章，这样，天南海北的朋友会对你的东西各抒己见在那里，我还认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实从中，我也学到了许多的知识

四、努力目标

1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法

2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好在以后的工作中我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业2024小学音乐教师年度工作总结篇9三年的时间一晃而过，回顾工作室为我们组织的活动，一次次听课评课，专家讲座，为的不仅仅是提高教学水平，更让我们清醒的认识到教育这份工作的意义

1、能对二年级的学生进行常规的教学与常规的音乐学习，学生们在思想上、认识上、音乐的审美能力上能够达到一定进步，本学期对低年段的教学能从最为基础的音乐乐理学起，把旋律当作歌曲的第二段歌词唱学生学习了包括视唱、练耳、音准、欣赏以及二声部节奏合奏等等表现音乐音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐另外对九年级学生的乐理知识做了系统的复习特别在中考推荐生的艺术考试及加试方面全部合格为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐并且让我对每位学生有个根本的了解，这学期的音乐考试我采用了让学生选择自选一首歌曲和一首口琴曲各自50分选班级优秀的‘学生4位一起评分，最后取平均分作为学生的最后评定成绩根本要求

1、歌曲要求是课本中或课外安康的歌曲（流行歌曲可以）国歌和儿歌不能唱

2、要求背唱歌曲一段歌词，任选一段歌词

3、口琴我们学过的口琴曲，任选一首我经常通过网络去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟此外，我们学校的合唱队继续由我在每周三下午训练，学生学习的积极性很好，条件稍差的同学比方音准、节奏、表演了等在我的严格帮助和指导下，根本上到达我的教学目的，一学期下来已经完成了4首合唱歌曲还有在09年3月我区共青团举办的评选十大出色青年文艺演出中，书记让我负责这次的诗歌朗诵配乐任务，我利

2、培养良好的聆听习惯音乐是听觉的艺术，在学习音乐的过程中首先要学会用耳朵聆听，每次让学生听音乐都是带着问题听，如歌曲的情绪，内容，听到音乐你想到了什么等等

3、运用评价机制不仅自己有一套评价机制，而且跟班主任的评价机制相结合，长此以往效果会更加明显，学生很在乎自己的小组是否优秀在生生互评的环节中，学生能从速度，力度和音准三方面来进行评价

4、今年的教研课我选择用五年级，而不是我从一年级一直带上来的三年级，对我来说是个不小的挑战五年级学生不是不想唱歌,而是不敢唱歌，原因有两点一是害羞，二是变声不敢唱这个年龄阶段的孩子心智相比

一、

二、三年级来说相对成熟，有强烈的自尊心，接受能力快针对这几点我采取了以下措施首先评价制度尽可能详细，包括上课带书，完成作业情况，回答问题等，并与班主任评价机制挂钩，激起学生的学习动力；其次让学生自主学习分小组时尽量做到把唱歌好、跳舞好、会器乐、会电脑的学生平均分配，这样每组才能公平竞争查找资料完全可以由学生完成，变声的男生可以通过器乐来表演歌曲，歌唱难点可由合唱团的学生进行教唱最后利用下课前五分钟放他们喜爱的音乐，哪组分数最多就由哪组来选择曲目三年级的孩子对比赛是最感兴趣了，利用这个心理特点，课堂上常常采用比赛加分的机制来进行评价，这一招是百试百灵，也可以延伸至课外的排路队实行了上课加分的评价机制后，三

（2）班连最调皮的学生也在课堂上表现的很乖，回答问题非常积极2024小学音乐教师年度工作总结篇10碌又充实的教育教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，喜忧参半，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结

一、思想方面在思想上我积极要求向上，拥护党的各项方针政策，参加政治学习，认真做好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的各项任务,遵守各项学校的规章制度

二、教学方面在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育在教学工作中，本学年期，我担任一年级至四年级的音乐课教学任务我认真根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案在教育教学中，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐

三、课外活动课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益根据需要本学期，我担任舞蹈队训练任务每周周一和周四下午课外活动训练舞蹈队人员多，我把学生分成大班和小班，根据学生实际情况进行训练，在班主任的配合下，我在

二、三年级选了16名新的队员，认真按计划活动，学生兴趣高，效果很好利用学生喜欢的游戏法如两人一组推小车练习臂力，贴墙叠人练习前桥等很受学生喜爱在舞蹈室条件简陋的情况下，我坚持每次活动前拖地，地毯、软垫铺整齐，虽然自己受累了，但看着孩子们的进步我由衷的高兴现在学生能下叉，下腰，打前桥等技巧动作，我还编排了健身操亚运，加油民族舞在希望的田野上，我的劳动得到了认可，我很满足

四、个人学习我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备克服困难学习计算机二级，以适应当前教育的形式

五、努力目标1加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法

2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，争揉讲公开课和参加活动，以锤炼自己

七、不足方面

1、教学方面不够精，有待提高和加强

2、性格方面还不够开朗和乐观，有待改善总之，我相信勤能补拙，以及在领导和同志、家人的信任和关心、帮助下，我会更上一层楼，不断的进步2024小学音乐教师年度工作总结篇11时光荏苒，忙碌中一年的脚步已经过去我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步下面我就把20_年度的工作做简要的汇报总结

一、师德表现关心集体，以校为家响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平每周按时参加升旗仪式，从不缺勤服从学校安排，人际关系融洽本学年度全勤关心、热爱学生，做孩子们的好朋友记得校长曾经对我们说过“虽然你面对的是

五、六十个学生，他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！”我认同校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸

二、教育、教学工作为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭本年度我继续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课本学期我积极参加了百花奖的赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实通过多种方式的学习我积累了大量的素材，撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖学校无小事，处处是教育值周教师的工作让我有机会接触更多的学生，我非常认真地对待这项工作，并且能够富有创造性地开展让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点，今年编排的舞蹈《好运来》获得了—区中小学生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导教师和—区第一届校园艺术节活动的优秀组织工作者在代表学校参加—省督导评估检查的活动中，孩子们的表演打动了在场的所有领导，受到了领导们的高度赞扬在—区教育局的新年联欢会上，舞蹈《好运来》代表—区的中小学生为参加联欢的领导们作精彩的表演，迎来了阵阵掌声为了庆祝建队59周年，团省委在—省电视台筹备了一场题为民族精神代代传的晚会，我校舞蹈队也光荣地被邀请表演创作歌舞《美丽的鲜花献给你》，整个舞蹈从排练到演出只有七天时间，而且恰巧赶上十一长假，我和孩子们放弃了休息时间，每天早早来到学校进行排练，功夫不负有心人，在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬，说我们的节目是“放心节目、效果好、符合晚会气氛……”10月22日晚会在—省电视台播出，效果非常好，坐在家里，通过电视当看到我们复华小学的名字出现在电视屏幕上的时候，我相信每一个复华人的心情都会无比的激动为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间外出进修，经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的教师任教资格证书，这时的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好20_年是幸福的一年,因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，即将到来的20_年我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业2024小学音乐教师年度工作总结篇12本学期我担任一年级至六年级的音乐教学，时光荏苒，忙碌中时间脚步已经悄然走远，转眼一个学期又过去了我们在一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，在这里，我对自己这一学期的工作情况做一个回顾与总结，以促进今后更好的教育教学工作作为一名正式上岗的音乐教师，比起去年刚来那会经验稍丰富些，记得刚来学校时听说担任全校音乐课，心中真是有几分不安因为初次教学，对课本上的内容不是特别熟悉，并且一天要备好几节课，还是不同年级的，压力挺大，不过功夫不负有心人，只要认真投入课都会上好今年与去年相比在教学方面确实成熟些，因为所有的教材都已经熟透，所以上起课会比原来轻松些，这样一来，我就会把更多的时间放在怎样让我的音乐课堂更加有趣，学生更喜欢唱歌上从关注学生到关注课堂，这也是作为一名新教师成长中的必经阶段吧下面说一下我所担任的少年宫课程声乐专业的我今年依然带的是合唱社团，这学期合唱社团新加入了一些成员，所以即使之前老队员学习过的内容还需再给新队员讲，我从合唱的站姿、合唱的呼吸、合唱的发声、作品的练习等为出发点，以作品练习为主要目的，让学生掌握合唱的真谛和谐统一排练过程中当然也是存在种•种问题但是我相信只要用心，一切问题都不是问题，只要找对方法，用心去做就都能做好接下来要说说元旦文艺节目排练，其实对南曹乡这个元旦文艺汇演惯例又爱又恨，爱它的原因是通过汇演通过排练节目真的是非常锻炼自己，恨它是因为太折腾人了让我记忆犹新的是去年排练节目，因为去年刚来，什么都不懂，也毫无经验和头绪学校历年都是元旦演出中的佼佼者，而我没有任何舞蹈经验，当我看到要排练的舞蹈时真是特别发愁，压力特大，根本不知从何下手，不过最后还是把舞蹈拿了下来，当排练过后再次看这个舞蹈时，反倒觉得不难了，所以说真的是万事开头难，好在有主任和各路神仙相助，让我开了个好头，因此在今年的元旦文艺排练中，比去年底气要足的多，排练起来也顺手多了，今年这个节目两星期拿了下来，但是其中许多的细节都没有做好，所以我觉得我有一点不太好，不善于也不喜欢扣细节，都说精管理出精品，细节决定成败，我在这方面确实存在不足，不拘小节，这是致命缺点，一定要改，争取每一步都做到最精细，做到最完美另外，我也会努力朝原创作品去努力,要想独一无二，要想出成绩，那就必须原创，我会将此作为我以后前进的目标，作为我努力的方向，真心希望有一天我能够成为原创作者，让别人演着我的剧本，努力！教师生涯刚刚开始，以后的教育之路还很漫长，或许教育路上会出现职业倦怠，会出现其他状况，但是只要一站上讲台，我就必须燃烧全部激情，倾其所有给面对的学生，因为我知道教书育人是我们的天职，讲台下坐的是祖国的未来，要灌溉他们让他们开花结果，我更会不断提高自身业务水平，做一名优秀合格的教师，对学生负责，对自己负责2024小学音乐教师年度工作总结篇13通过此次的学习，我心里非常的感激，感谢学校领导对薄弱学科一线教师的重视与培养，同时也感谢培训我们的各位教授，他们非常用心的准备培训内容，讲解耐心透彻，使我对教育教学工作的认识从模糊到清晰，从茫然到豁然，同时也深深感到自己在工作中的不足，想到这些心情就变得沉重下面我就谈谈这次陪训的心得体会吧！首先，这次培训对我们一线教师来说是如鱼得水通过这次培训，使我从观念上，从理论知识水平上有了很大的改观在过去以教师为中心，以课本为中心的一板一眼的教学模式以不在适应现代社会发展的需要，应该积极贯彻新的“音乐课程标准”，以音乐的“四个领域，十四个板块”作为教学理念，使自己的教学方法与技巧得到提高与认识，从而促进教学发展其次，通过这次培训，促使我在自己的音乐教学上有了深刻的反思一名优秀的教师，不是一蹴而就，而是经过长期的磨练，在反思中成长起来的教师应以才气和自己的专业知识来说服课堂（人格+知识二征服学生），过去以为以现有的知识，足以教好小学生,听完宋德铭教授的讲授，我发现自己的这种想法错了学无止境，我们应该不断地给自己充电，加强专业知识的学习在课堂上要流淌着卓越的精神力量和神奇的创造力，用心的教学理念进行教学，刻苦钻研，在对学生艺术教育方面做贡献用晚上休息时间对节目的乐曲进展不断的聆听和剪接由于诗歌很长，内容不同，所以我采取的音乐也不一样，所以我不断的听，唱,朗诵以到达数遍再进展剪接以便到达最好的效果所以我编排指导并演唱的《五月放歌》配乐诗歌朗诵在演出中受到好评本学期积极响应学校与鸿城社区举办的慰问孤寡老人文艺演出活动和学校庆“六一”文艺演出活动，独唱歌曲《祝妈妈安康长寿》和教师歌曲联唱《欢天喜地》《国家》《祖国你好》等歌曲为学校活动争光添彩由于这几年的教学繁忙，对于自己的专业有所无视，在专业技能的训练上时间花的少，今后我将努力训练自己的专业，在将来的日子里能不断的成长

1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法

2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，争取多做公开课，多去参加比赛和参加教研活动，以锤炼自己

1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧，特别是对初三学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣还有待提高和加强

2、对自己的教学还不够严谨第三，在本次的培训中，—教授讲授的《关于音乐教学设计的建议》的理论教学给我留下了深刻的印象，使我对如何上好一节音乐课有了新的认识上好一节音乐课，要重视教学过程的精设计，能够放在学习者的视角，围绕着本课的目的，设计符合学生生理特点与心理需要音乐审美符合任职规律，教学过程从头到尾贯穿着浓郁的教学情景，清晰的展示出体验、模仿、探究、合作等教学方法，体现师生互动，积极学习参与，学习向课外学习延伸发展的特征，同时注重了对课程资源的开发和挖掘，对教材人文教育的内化和发扬我相信在今后的教育教学过程中一定会斩荆棘，使教育教学工作顺利、更好的发展第四在本次培训中，所有老师的敬业精神深深的感动了我，他们的孜孜不倦、无私奉献的精神使我记忆忧心看着一次次的示范，一次次的流汗，使我从心底里佩服老师真想让时间过得慢些,让你们在课堂上多留一会，为我们诠释蜡烛的精神可又想让时间过得快些，让你们多休息一会在这我只想对你们说一声“老师，您们辛苦了！”总之，这次培训使我学到了课本以外的知识，开拓了我的视野在今后的教育教学过程中我深信一定学我所用，取长补短，成为一名优秀的音乐教师，为教育事业贡献自己的微力本人自1990年10月来到学校，一直担任小学音乐课的教学在十多年的音乐教学中，我不断更新观念，身体力行地推进素质教育，深入研究小学音乐教学法，使学生对音乐这个学科始终保持浓厚的兴趣我在组织课堂教学时，根据不同年级学生的特点，寓教于乐，开展丰富多彩的课堂活动演情景剧、歌舞剧、小品、曲艺等引导学生在轻松、愉快和积极向上的气氛中学习音乐还通过学生自制倒具和简单的打击乐器，培养他们的动手、动脑能力，在音乐教学中注重“双基”教育，务求达到每个阶段的教学目标在面向全体学生的同时，还要兼顾“特长生”的培养培养“特长生”首先需要老师具有“伯乐识马”的慧眼，发现、培养、造就这些学生，使他们学有所长，尽快成才在学校领导的支持下,先后成立了“声乐小组”、“乐器小组”利用现有的设备，放弃了许多个人休息时间进行训练，声乐组成员周鹤楠在10年暑假全国艺术展演中获得少儿独唱一等奖，赵迪同学在一年暑假“星海杯”电子琴比赛中获得唐山赛区少儿组一等奖，我校高中学生阎宏伟前年考取了天津音乐学院，这也是我的“得意”之作虽然这几年我在教育教学中取得了一些成绩，但离学校、家长、社会的要求还相差甚远，今后，我将更加努力工作，爱岗敬业，争取更大的进步俗话说一份耕耘一份收获在校领导的关心支持、同事的帮助及本人的努力下，取得了一点成绩

1、3执教的《走四方》获市音乐优质课一等奖

2、10执教的《走四方》获省中小学音乐优质课第7名

3、8教学设计《银杯》获省级一等奖

4、8课件《草原放牧》获省级一等奖

5、9论文《音乐疗法在小学心理健康教育中的应用》获省级三等奖

6、9教学成果《浅谈”课前五分钟音乐欣赏”》获市二等奖

7、—年辅导的学生获市游戏节二等奖

8、获辅导的学生获区科技创新大赛一等奖

9、—年辅导的合唱获区首届合唱节一等奖本人自1990年10月来到学校，一直担任小学音乐课的教学在十多年的音乐教学中，我不断更新观念，身体力行地推进素质教育，深入研究小学音乐教学法，使学生对音乐这个学科始终保持浓厚的兴趣我在组织课堂教学时，根据不同年级学生的特点，寓教于乐，开展丰富多彩的课堂活动演情景剧、歌舞剧、小品、曲艺等引导学生在轻松、愉快和积极向上的气氛中学习音乐还通过学生自制倒具和简单的打击乐器，培养他们的动手、动脑能力，在音乐教学中注重“双基”教育，务求达到每个阶段的教学目标在面向全体学生的同时，还要兼顾“特长生”的培养培养“特长生”首先需要老师具有“伯乐识马”的慧眼，发现、培养、造就这些学生，使他们学有所长，尽快成才在学校领导的支持下,先后成立了“声乐小组”、“乐器小组”利用现有的设备，放弃了许多个人休息时间进行训练，声乐组成员周鹤楠在暑假全国艺术展演中获得少儿独唱一等奖，赵迪同学在一年暑假“星海杯”电子琴比赛中获得唐山赛区少儿组一等奖，我校高中学生阎宏伟前年考取了天津音乐学院，这也是我的“得意”之作虽然这几年我在教育教学中取得了一些成绩，但离学校、家长、社会的要求还相差甚远，今后，我将更加努力工作，爱岗敬业，争取更大的进步2024小学音乐教师年度工作总结篇16今年6月，我有幸参加了20—年培训研修项目培训班这次培训历经十天，我学到了课本上学不到的知识，充实而又愉悦，使我受益匪浅同时也亲身接受了小教中心老师的竖笛培训，老师的《童声合唱与指挥》，教授的理论教学《新课程背景下的培训者》，以及校长进行的口琴教学的培训与《音乐课标学习与课改稳健发展》的理论教学和观摩教学通过此次的学习，我心里非常的感激，感谢学校领导对薄弱学科一线教师的重视与培养，同时也感谢培训我们的各位教授，他们非常用心的准备培训内容，讲解耐心透彻，使我对教育教学工作的认识从模糊到清晰，从茫然到豁然，同时也深深感到自己在工作中的不足，想到这些心情就变得沉重下面我就谈谈这次陪训的心得体会吧！首先，这次培训对我们一线教师来说是如鱼得水通过这次培训，使我从观念上，从理论知识水平上有了很大的改观在过去以教师为中心，以课本为中心的一板一眼的教学模式以不在适应现代社会发展的需要，应该积极贯彻新的“音乐课程标准”，以音乐的四个领域，十四个板块”作为教学理念，使自己的教学方法与技巧得到提高与认识，从而促进教学发展其次，通过这次培训，促使我在自己的音乐教学上有了深刻的反思一名优秀的教师，不是一蹴而就，而是经过长期的磨练，在反思中成长起来的教师应以才气和自己的专业知识来说服课堂（人格+知识二征服学生），过去以为以现有的知识，足以教好小学生，听完宋德铭教授的讲授，我发现自己的这种想法错了学无止境，我们应该不断地给自己充电，加强专业知识的学习在课堂上要流淌着卓越的精神力量和神奇的创造力，用心的教学理念进行教学，刻苦钻研，在对学生艺术教育方面做贡献第三，在本次的培训中，教授讲授的《关于音乐教学设计的建议》的理论教学给我留下了深刻的印象，使我对如何上好一节音乐课有了新的认识上好一节音乐课，要重视教学过程的精设计，能够放在学习者的视角，围绕着本课的目的，设计符合学生生理特点与心理需要音乐审美符合任职规律，教学过程从头到尾贯穿着浓郁的教学情景，清晰的展示出体验、模仿、探究、合作等教学方法，体现师生互动，积极学习参与，学习向课外学习延伸发展的特征，同时注重了对课程资源的开发和挖掘，对教材人文教育的内化和发扬我相信在今后的教育教学过程中一定会斩荆棘，使教育教学工作顺利、更好的发展第四在本次培训中，所有老师的敬业精神深深的感动了我，他们的孜孜不倦、无私奉献的精神使我记忆忧心看着一次次的示范，一次次的流汗，使我从心底里佩服老师真想让时间过得慢些,让你们在课堂上多留一会，为我们诠释蜡烛的精神可又想让时间过得快些，让你们多休息一会在这我只想对你们说一声“老师，您们辛苦了！”总之，这次培训使我学到了课本以外的知识，开拓了我的视野在今后的教育教学过程中我深信一定学我所用，取长补短，成为一名优秀的音乐教师，为教育事业贡献自己的微力时光荏苒，忙碌中20年度的脚步已经悄然走远我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开始下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结

一、思想方面作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表;在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自己，关心集体，以校为家响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，服从学校安排

二、教学方面本学年期，我担任一至六年级的音乐课教学任务在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，给予他们充分的表现欲课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐

三、个人学习为了提高自己的教学认识本水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加县里组织的培训活动，认真记录学习内容“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备以适应当前教育的形式俗话说，音美是一家在低年级音乐课中，常常出现让孩子们通过歌曲的学习画出一幅画这时，我才真正认识到，音乐离不开美术，因此，学习美术成了我必学的科目在这个学期里，我还利用网络建立了自己的博客，在闲暇时间里，我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章，这样，天南海北的朋友会对你的东西各抒己见在那里，我还认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实从中，我也学到了许多的知识

四、努力目标

1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法

2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好在以后的工作中我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业2024小学音乐教师年度工作总结篇18时光荏苒，忙碌中—一年年度的脚步已经悄然走远我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开始，我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结一思想政治方面在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作关心集体，以校为家响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动，认真记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平每周按时参加升旗仪式，从不缺勤服从学校安排，人际关系融洽二师德方面在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才在教育改革的潮流中，我认为“教书育人”首先是育人，然后才是教书作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育所以音乐是手段，育人才是目的关心、热爱，做孩子们的好朋友记得有一位老教师曾经对我说过“虽然你面对的是

四、五十个孩子,他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公平的说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！”我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说“老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！“听到孩子这样的话我所有的付出都值得！三教育教学方面抓好课堂教学，提高课堂效益音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位可是在现实音乐教学中，也有对它兴趣索然艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的总之，本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作做好自己教研组的教研活动，能积极配合学校布置的各项任务今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到最好2024小学音乐教师年度工作总结篇2时光荏苒，在过去的一学期，作为音乐教师的我，忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，回忆本学期的教学工作，有一定的成绩，也有一定的缺乏，为了更好地做好今后的工作，总结、吸取教训，素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质等都要得到全面和谐地开展，个性特长得到充分的培育这是一项长期的、具有划时代意义的改革学校教育是我国主要的.教学形式，班级授课制是学校教育的根本形式下面我就把本学期的工作做简要的汇报总结这学期的音乐考试我选用了演唱及欣赏相结合的形式进展表现使学生们对音乐有了总结及新的认识为了使学生能轻松、舒畅地上音乐课，多用鼓舞学生的语言用心做到用好的教学设计抓住学生的注意力对于破坏课堂秩序的行为也进展了善意的批评与矫正特殊作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进行艺术教育的重要途径之一因此，如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用，作为一名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志，认真细致地备好每一堂课本学期我所承担的是四年级和二年级的音乐教学课程，根据不同年级的不同特点进行教学如二年级由于年龄较小，新课程教材内容灵活、涉及面广，如果教师不进行有效筛选的话，本学期教学时间这么短，肯定不能完成于是我充分听取的意见，先让他们选出自己喜欢的课程，然后进行讨论，最后由教师根据教材特点，重点定下来本学期所需学习的内容,删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内容低年级由于年龄较小、好动，在备课时，我尽可能的设计出符合他们特点的方案比如在新授歌曲时，本届二年级灵性较好，音乐水平不错，一首新歌用不了几分钟就能学会未了更好的让他们理解歌词，感受歌曲情绪，我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲这样不仅掌握了该掌握的知识，而且兴趣倍增，课堂气氛灵活多样，学的非常轻松同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了们创新思维的火花四年级的，仍然形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，我曾以节奏为主题让们来到操场上开展一一节奏接龙的音乐活动，实践中展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达，敢于对已有知识提出质疑和修改，从而引导创新思维的发展每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习，这个项目非常喜欢我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由互相启发评价，最后由教师讲解，授以正确的做法这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了介绍乐理小常识在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小来说比较深，我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味在教学中融入其它学科的教学方法在教学中我首先让整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句？找出相同的乐句在此基础上进行试唱、视唱、哼唱,以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了在教学过程中，既要通过音乐达到教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐四教科研继续教育我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟要是条件允许的话，还可以让适当地接触一下电脑音乐此外，我还很注意自身的学习如参加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流五其它及奖惩情况舞蹈教学仍旧是本学年的工作重点为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间外出进修，这样的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好走过的这一年是幸福的，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，在即将到来的新学年，我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业2024小学音乐教师年度工作总结篇19一学年来，我从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足,总结检验教训

一、师德表现方面热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记

二、教育教学方面认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，备课时认真钻研教材，学习好《小学信息技术课程指导纲要》，虚心向老教师学习、请教力求吃透教材，找准重点、难点掌握知识的逻辑，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生注意信息反馈，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法,博采众长，提高教学水平

三、工作考勤方面我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作不足没能实现在高一组建管乐队的计划学习器乐是一种很好的艺术实践对于音乐课少、学习紧张的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的市里很多所中学（包括几所重点）都有学生的管乐队报告已递交，相信不久我校也能组建自己的管乐队没有参加市里的合唱比赛，使学生失去了一次展现自己的机会，学习、锻炼的计会心里着实愧疚关于“宝积山之声”文艺汇演以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动，在节目把关上不是很严格，从而影响了整台晚会的质量和效果，哨显冗长了主持人更是不能将就的，应经过严格选拔，以保证晚会质量还应做好文艺汇演前的准备工作如:场地、音响、工作人员及其负责工作节目得事先在演出场地彩排

四、考试为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了（宝贤初

一、附中初三）让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现（附中高一）每人写一篇500字左右的文章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评论，音乐功能的实验或调查报告等

五、少先队工作

1、宝贤初一的建队仪式；

2、宝贤初一的音乐会

六、其他我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐此外，我还很注意自身的学习如参加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流但做得非常不足的是听课太少，使我失掉了很多直接学习的机会2024小学音乐教师年度工作总结篇20

一、思想方面作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自我良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表；在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自我，关心群众，以校为家响应学校号召，用心参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习抓住每一个学习的机会提高自我的业务水平每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，服从学校安排

二、教学方面本学年期，我担任一至六年级的音乐课教学任务在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，让学生表现自我的才华，给予他们充分的表现欲课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养和用心性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必须基础上创造音乐音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐

三、个人学习为了提高自我的教学认识本水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加县里组织的培训活动，认真记录学习资料“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自我的工作，认真备课、上好每一节常规课我克服各种困难，用心学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备以适应当前教育的形式俗话说，音美是一家在低年级音乐课中，常常出现让孩子们透过歌曲的学习画出一幅画这时，我才真正认识到，音乐离不开美术，因此，学习美术成了我必学的科目在这个学期里，我还利用网络建立了自我的博客，在闲暇时间里，我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章，这样，天南海北的朋友会对你的东西各抒己见在那里，我还认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自我好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实从中，我也学到了许多的知识

四、努力目标

1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自我的特长和教学方法

2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种潜力我是一个对群众充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好在以后的工作中我同样会用心去应对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业2024小学音乐教师年度工作总结篇21提高音乐教师素质是提高课堂教学的前提，根据我县音乐师资队伍状况及教学改革的程度，现举办这次全县音乐骨干教师培训迫在眉睫本次音乐教师培训是在县教育教学指导中心领导的大力支持下、教研部门精心下进行的，经过一段时间的筹备，终于开展了这次由小、中、高音乐教师组成的全县音乐骨干教师技能培训六天的紧张培训已经结束，顺利地完成了预期工作任务，其效果是前所未有的，老师们学到了“真本领”，给教师们为今后的音乐教学及科研搭上了一个金扁担、培训教师:李老师（视唱练耳、歌曲伴奏、合唱指挥等）丛老师（资源下载、软件使用、课件制作及展示等）张老师（课堂教学设计理论与课堂教学法）王老师（歌唱技能理论与实践等）

二、培训特点

1、时间紧迫培训期间老师们来的早，走的晚，有的老师为达到学习目的真是废寝忘食

2、内容充实本次培训所涉及到的大都是围绕教师的专业发展,提高教学，培养学生专长而设计的一有课件制作，包括各种软件的使用，资源下载，编辑制作等；二有视唱练耳，包括听音记谱，键盘伴奏等；三有课堂教学设计，包括新音乐课程改革理念，音乐课设计，教学方法与手段，学科整合等；四有合唱指挥，包括理论讲解，指挥示范，现场训练等；五有课件展示，学员经过培训后，运用综合知识并按着所教年级、教材版本、具体某一课进行制作flash、ppt等课件；六有学习总结，学员边学习边总结，旨在反馈提高

3、形式新颖这次培训是在调查和了解全县音乐教师素质的基础上有针对性的培训所以，要求学员自带电子琴、U盘、教材等，在培训的过程中体现了一个“实”字，即培训者按学员要求进行备课、培训改变了过去单一的“满堂灌”、“填鸭式”，培训后效果差的局面培训一个内容后，立马举行单科测试，并录入成绩,也体现了公开公正的原则每个学员的单科作业（编辑作业、课件作业、培训体会等）发布到邮箱，并随时下载进行批注

三、培训收获通过培训、交流，老师们收获匪浅，即学到了理论专业知识，专业技能，又学到了课堂教学的设计、教学方法与手段如充分利用网络资源进行如何下载图片、文本、视频、MP3等多种形式的文件，如何利用相应的下载、转换、编辑各种文件的软件进行制作教学课件，为教育教学服务通过听取天南实验小学张丽丽老师的教学设计讲座，老师们真正了解到新课改的理念与教学技能技巧通过歌唱、伴奏、视唱练耳的指导，使老师们提高了个人专业素质经过查看与批阅学员的作业发现，有的老师从不懂到到会并掌握了方法，有的老师从会到熟提高了综合能力我认为这次培训确实切近了新课改，真正让老师们上升了一个新水平，我看到了希望

四、启示与建议

1、培训内容要贴近课堂教学、贴近教师素质，本着实践再加理论的原则

2、在这次培训期间，建立了“宁城县音乐教师群”，方便学员在以后的学习中进行交流我响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平关心、热爱学生，做孩子们的好朋友在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格，让学生独立，把关注学生的个体开展作为根本的教育目标坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及感情用功做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学我还很注重自身的学习在英特网里教育工作站与各地的中小学教师进展交流在本学期我校的《唱红歌》大合唱比赛，参加联校的比赛获得第二名，学生的兴趣很高，参与意识非常强烈本学期，联校举办的赛讲中，我的音乐课《雨中乐》获得第一名我是一个对集体充满了热情的人，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好过去的一年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，即将到来的一年我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业2024小学音乐教师年度工作总结篇3—一—学年第一学期的工作即将结束我自今年10月8日到实验小学工作以来，在这一学期我们忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着为总结经验，改正不足，使自己取得更大的进步下面我就把本学期的工作总结如下一思想政治方面

3、各校要充分利用好音乐教师资源，尽量不要脱离本学科，有利于音乐教育的发展2024小学音乐教师年度工作总结篇2220—20—学年第一学期音乐教师个人工作总结转眼间，作为刚毕业新音乐教师的我，渡过了忙忙碌碌的一学期了，回顾本学期的教学工作，有一定的成绩，也有一定的不足这一学期我担任的是学前预备班的音乐教学，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精，同时还有幸的参加了20_年中小学新教师岗前培训和20_年中小学音乐课堂评比，学到了很多原来没有学过的知识在培训中无论是每一次的听课学习,还是聆听专家讲座，都让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光我异常珍惜这样的学习机会，因为教研组为我提供了宝贵的教学案例和资源，让我从自身出发寻找差距，反复的琢磨和钻研，不断的反思和总结对我来说，每一次的培训，不论从理论还是教学上，都是一个让我锻炼和进步的有效良机，让我对教学充满了信心和希望现将我本学期的教学工作做一总结，以便于今后的教学，总结有以下几点

一、音乐教学我认真根据《新课程标准》和学生实际情况备教案《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当以生为本，把关注学生的个体发展作为根本的教育目标坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐

二、课堂教学在课堂教学在依据幼儿年龄特点，我会运用讲故事、做游戏、即兴表演等各种“动”的形式来充分调动幼儿对音乐学习，积极参加到幼儿学习音乐的活动中去我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟此外，我还很注意自身的学习.积极参加组里的音乐教研活动,练习专业技能，阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志2024小学音乐教师年度工作总结篇23音乐是艺术，而音乐教学更是艺术教学中的艺术音乐反思性教学则是指运用教育教学的有关理论，对课堂教学的教育理念、教学设计、教学资料、教学方法等方面进行科学的分析和思考，从中归纳出成败得失，为不断优化后续教学带给重要的条件因为吸取教训，能更好地促进教学资料的选取、组合、调整;教学目标的设计、达成;教学策略的合理、优化，才能使课后的反思性真正起到反思、调整、改善后续教学的用心作用，切实提高课堂教学的效能，不断提高学生的音乐感受力和音乐审美潜力所以每学期对自我的一次教学反思是很有必要的那么，音乐教学就应从那些方面进行反思,反思后又该如何提高自我的教学潜力呢？反思一本学期，我主要是从事中、高年级的教学务必把握好课堂的前15分钟，提高课堂的效率为此我对自我的教学安排做了相关的调整，我通常把师生问候，练声及复习前一首曲目的时光把握在前5分钟透过简短的导入然后直奔主题，这样一来学生能很好掌握本节课的重点及难点知识而导入的方式也务必引起学生的兴趣，因此说，把握好学生的心理特征，课堂的效率已经能够提高一半反思二音乐学习的各个方面都涉及到听觉的作用，审美主体对于音乐的各种听觉感受潜力，是审美潜力的基础因此先唱歌、后识谱与先识谱、后唱歌在教学目的上并不矛盾而在传统的教学方式是先识谱、后唱歌，通常状况下，针对有必须识谱潜力的学生，使用这种教学方式，可起到良好的效果但是我却发现，其实很多同学对简谱并没有了解，如果采取先识谱后唱歌的方式进行学习，不但学生没有对该曲目起到兴趣，也把课堂前15分钟的宝贵时光也白白浪费掉对此我作出以下的改善，在教唱新歌前我首先让学生欣赏，以听领先并让学生和着音乐做简单的律动，使学生对音乐有了听觉上的印象，为下一步学好歌曲作好铺垫然后让学生欣赏歌曲、感受音乐，从而激发起学生学习音乐的兴趣再透过让学生唱歌，在不知不觉中解决了歌谱中的难点，使学生在识谱时降低难度，让学生感觉识谱并不太难，从而增强其自信心，加深对音乐的热爱在这一个学期里，我热爱教育事业，在思想上严于律己，积极参加各类政治学习，认真记好学习笔记服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作二师德方面在师德方面，我严格要求自己，时时刻刻做学生的表率我认为，什么样的教育，出什么样的人才在教育改革的潮流中，我认为“教书育人”首先是育人，然后才是教书作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑造人、培养人的教育所以音乐是手段，育人才是目的关心、热爱，做孩子们的好朋友课堂上我用爱心浇灌稚嫩的花朵，使他们尽情绽放课下我要做学生的知心朋友三教育教学方面本学期，我担任三年级六个班的音乐课抓好课堂教学，提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育因此,如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用，作为一名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志，认真细致地备好每一堂课，每上一节课都要在网上查阅相关资料，观看视频，精心制作课件由于三年级由于年龄较小，新课程教材内容灵活、涉及面广，如果教师不进行有效筛选的话，本学期教学时间这么短,肯定不能完成于是我充分听取的意见，先让他们选出自己喜欢的课程，然后进行讨论，最后由教师根据教材特点，重点定下来本学期所需学习的内容，删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内容音乐兴趣不仅要保持，还须使乐于参与音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，实践中展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达，敢于对已有知识提出质疑和修改，从而引导创新思维的发展每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由互相启发评价，最后由教师讲解，授以正确的做法这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了在教学时有针对性，学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚To在教学过程中，既要通过音乐达到教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐四教科研和继续教育我经常利用休息时间收集各种音乐文化资料，以便让能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟还经常接触电脑音乐此外，我还很注意自身的学习如积极参加省里的音乐教研活动;练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备五其它及奖惩情况校舞蹈队本学期要在伊川县迎新年文艺晚会上演出，我们音乐教研组的老师利用第二课堂和星期天时间加紧排练，顺利通过了彩排，节目演出相当成功，受到领导的好评同时，在学校艺术节上，音乐老师的女生小合唱相当精彩

六、努力目标1加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法

2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，争取多讲公开课和参加活动，以锤炼自己

七、不足方面

1、教学方面不够精，有待提高和加强

2、性格方面还不够开朗和乐观，有待改善总之，我相信勤能补拙，以及在领导和同志、家人的信任和关心、帮助下，我会更上一层楼，不断的进步2024小学音乐教师年度工作总结篇4在这个学期里举办了宝贤中学第一期音乐会（器乐专场）；组织学生参加了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会演出；举行了附中高中的“三独”比赛活动；在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演不足没能实现在高一组建管乐队的计划学习器乐是一种很好的艺术实践对于音乐课少、学习紧张的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的市里很多所中学（包括几所重点）都有学生的管乐队报告已递交，相信不久我校也能组建自己的管乐队没有参加市里的合唱比赛，使学生失去了一次展现自己的机会，学习、锻炼的计会心里着实愧疚关于“宝积山之声”文艺汇演以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动，在节目把关上不是很严格，从而影响了整台晚会的质量和效果，哨显冗长了主持人更是不能将就的，应经过严格选拔，以保证晚会质量还应做好文艺汇演前的准备工作如:场地、音响、工作人员及其负责工作节目得事先在演出场地彩排

四、考试为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了（宝贤初

一、附中初三）让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现（附中高一）每人写一篇。