2024年大学生班主任自我鉴定五篇

年大学生班主任自我鉴定最新五篇2024作为高校班主任，你确定被要求写过不少鉴定吧写好鉴定是对自己工作负责的表现，那么你知道自我鉴定怎么写吗下面是我为大家整理的高校生班主任自我鉴定五篇，希望对您有所帮助欢迎大家阅读参考学习！高校生班主任自我鉴定1在学院领导的正确领导下，随着时间的消逝，即将送走一年，迎来新的一年，回顾过去，展望将来，在一年各项工作取得了必需的成果，是与上级领导及学生科的帮忙是分不开的，我会更加努力的工作，在我们学院即将升本的工作中，做出我的应有贡献！

一、提高管理工作的标准、再创新佳绩作为一名班主任，首先要有一种高度的职责心，用慈母般的一颗心，深深地打动每个同学的心，和具有一种大张旗鼓的工作看法，所以在一年，班级工作开展的狠顺当、受到各级领和职能不问的认同、在管理班级的工作上，要有一个号的方式，方法在管理上要有一个创新的思想进一步提高我的职责心依据新的形势制定好学生的职业生涯规划和近期目标、用共同愿景引导学生，凭高尚的人格感染人，言传身教，在同学中树立起模范形象，以竞争机制激励同学，用之差异的教化方法培育学生，在_年的管理上要有一个很大的突破，不能只停留在管理严格，看好学生的水平上应当放手触动学生的进取性抓住学生的思想动态充分发挥班级干部的职能作用，更加努力学习转变是必定的，势在必行，加强与人沟通的本领，提高学生的人生观和价值观了解社会，用自我所学的学问与实践相结合、用实际行动树立齐职院的良好形象，取得更大成果

二、突出班级团体观念、营造良好的班风、学风仅有良好的班风、学风，才是取得班级各项工作优异成果的前提,因为机械在年底就081,082要离开学院进入就业实习阶段，在加上大三没有固定教室、实行走读、学生噪声散漫、广课、异B样是大力加强班主任与课任老师、与家长之间的常常合力教化，违纪现象有效地得到了遏制，班级纪律迄今最终有了根本性的扭转

四、主动联系和协调各课任老师，共同努力搞好教化教学探讨，加强学生的思想教化、学习辅导和后进生的帮教，增进师生情意本学期应对后进生工作面积大、难度大、反复大、转化难的四大一难，本人全力以赴，一改一些成效不大的做法，坚持了幽默、风趣、耐性的帮教与引导，协作家长，擒贼先擒王，促使如杨恒、李文君、蔡思阳、杨磊、李忠阳等一大批纪律差生首先得到了有效的抑制，转化效果明显

五、常常性与家长取得联系，定期召开家长会，进取做好合力教化工作邀请家长来校应对学生一齐商讨教化对策本学期第一次检测后刚好召开了位后进生及其家长和科任老师的应对面11座谈会;按学校的支配于开学初与中段检测后召开了家长会，绝大多数家长都能依时到会，缺席家长之后经过电话、写字条等也取得了联系，有力亲密了学校和社会的联系，有力协作了对学生的刚好教化

六、进取、依时参与学校、年级（组）召开的各种会议，仔细做好会议记录，刚好上传下达,工作做到心中有数、有条不紊;依时完成学校、级组的各种材料汇报和上交事务

七、在做好本职工作的同时，本人还经常勇挑重担、乐于助人作为一名高校班主任，应做好高校班主任工作安排，并能正确对待工作中的成败利钝，对学校、级、组制定的各项政策和提出的要求坚决执行总之，差班的管理须要抓好突破口，班主任要用细心、耐性、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育，功夫才会不负有心人在桃园中学做班主任三年多来，深刻体会到做优秀班主任之最主要、最关键之处即勤一一勤下班、勤巡察、勤谈话、勤蹲点、勤陪读总之，勤能补拙;时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命！高校生班主任自我鉴定5不知不觉，工作已有半年，在这半年里，从起先的不非常了解辅导员这个工作，亦步亦趋地走向熟识，走上正轨我所担当的是级园艺专业名同学的辅导员工作，在工作上，严格要求10110自我，为人师表，做学生学习的楷模，进取投入到学生生活当中去，加强和学生的沟通联系，了解学生的生活规律，驾驭学习及其心理动态本学期工作我是从以下几个方面进行开展

一、思想政治教化方面学生的思想动态关乎到学生平安、学院的发展、学校的稳定，是学生工作的重中之重，在这方面，首先以班委为抓手，要求他们政治立场坚决，工作看法端正，不同流合污，在遇到突发事务时能把握住大局利用班会、同学谈话闲聊的时机对大家进行遵遵守法律纪、敬重师长、团结互助、自尊自爱、自强独立等优良品质的教化和培育同时教化大家对自我的高校生活要有规划，经过确定自我的将来目标来走好高校里面的每一步，扎扎实实走向胜利刚好地了解学生的思想动态，对个别特别学生加以引导，接触心中怀疑并告知大家要有团体荣誉感，把专业当做一个大家庭

二、班级管理方面一个好的团体离不开一个好的班级干部团体班干是管理班级的有力助手在新生军训期间,就起先对班级中表现突出、本领优秀的同学进行了摸排，并让有竞选想法的同学能够找我来谈,做好前期的打算工作在军训结束之后，立即进行了班级选举，以竞聘演讲，同学投票为参考,学院综合探讨定出名班委在之后，为了使班委能了解自我的工作职责，更好的开展工作,平均每周带领班282委召开一次班委例会，各班委对自我近期工作进行述职，对接下来要开展的工作进行沟通，对班级存在的问题，共同商讨解决方案同时，不定期召开班会，就学风、考风、为人处世、理财、熬炼身体、感恩等资料对大家进行教化，让学生遵守学校各项规章和治安秩序，留意自我财产人生平安，对班级近期出现的一些不好现象进行指责教化，对出现的先进分子表扬激励，激励大家要进取地参加学校各项活动，利旷寝、寝室脏、乱的现象发生所以我每一天坚持到寝室检查，发觉问题刚好整改，有的同学爰睡懒觉，不情愿上课，早晨到寝室去检查，一次抓到旷课的罚款元充入班费，旷课一天的罚7:305款元，管理制度构成后，对有一些同学有了必需的制约，寝室发觉脏乱差一次罚款元，党员，2020进取分子，班级干部必需起模范带头作用，犯类似错误的重罚在我的细心管理下,机械、081082班旷课的现象杜绝了，构成了一个良好的学习风气，并召开了各种班会《礼貌寝室，从我做起》、《礼貌离寝》等主题班会，圆满地完成了学习任务，真正的做到了礼貌离寝,使同学们对学员有一种依恋感，寝室的管理工作也取得了可喜的成果

三、抓好学生的思想教化，提高班级的凝合力新生同学，月份刚刚离开亲人，来到齐职院呆着心中的幻想来求学，离开了家长的精神呵护，9来到人的团体机电一体化班，不能让学生感到一种失落，作为一名班主任，就应当先从60101关切的角度去关切的每一位同学，每一天到军训场，深化到寝室，关切学生的生活入手,不让学生有意思想家或失落感，有的同学想家，并且做他们的思想工作，同学能和老师说出自我的心里话，畅想自我的将来和幻想从谈话中，我也在物色班级干部，有一些事物交给他们去做选择出班级同学拥护的工作本领强有力的干部队伍，首先教化学生要有团体荣誉感在军训期间,我和学生一样在燥热的太阳下站着，团结一心，战胜燥热站姿是检验每一位同学的毅力，走步同心协力，团结是一个团体生存的基础，团结是一种力气，是我们不断前进的动力，半年来，我们机电一体化班的101班委会，仔细进取工作，各负其责，团结一心，只要学院及学生科下达学生任务，全班同学进取参与，顺当的完成了各项任务取得了较好的成果，俗话说团结就是力气

四、打造品牌寝室、创建美丽的生活环境我们班主任，在管好班级的日常管理的同时，仔细做好寝室的管理工作，培育学生要有一个良好的生活学习习慎创建完备的学习环境，在创建品牌寝室的文化建设中，每周深化寝室次，3—5定期检查，发觉问题刚好解决在班级制定寝室的管理制度，加大了管理力度，克服大三散漫习惯，大一是打基础的时候，必需严格把关，先从情字入手，进取关切学生的身体状况，学生有病，我必需第一时间到寝室慰问，送药，使同学感受到有一种母爱的暖和，用情来感化同学创品牌，守品牌难打好长久战，帮助寝室老师仔细做好机械、、机电一体化班的寝室管理工作081082101为机电系争光添彩，为创立品牌寝室做出我班主任的一份贡献

五、用北高校子的学习精神、激励同学的学习终点同学刚刚步入高校，刚理解专业课，没有爱好，当我们其中考试结束后，看到同学的考试成果，令我震惊的是电路基础专业、高教班级人，确到达不及格!给我一个致命的打击一夜不6050%能入睡，我必需找出切入点，怎样才能调动同学的学习爱好，激发同学的进取性，专业课学得不好，将来怎样接触社会、适应社会的需求？将来的前途会一片迷茫，苦思苦想，确定利用自习课时间把我的女儿怎样学习、最终怎样考入北大一探讨生一博士生的学习方法讲给全班同学，我仔细做好了打算，从学习方面，我谈到如何勤奋刻苦，增加一种韧劲，并举出许多的实例进行讲解，同学们听的非常仔细，当我把我女儿所获得全部证书、奖状、拿到同学们面前，同学们眼前一亮，让同学们边听我的讲座边看证书，和登载在齐齐哈尔报，增加真实感，目的就是激励同学的学习爱好，你们之所以没有考入重点院校，就是你们在中学时学习不够刻苦、贪玩，所以才考入了专科学院，既然你们已经错过了一次机会，决不能再错过在校读书的完备时间，我讲的很细，有的同学听后写了一篇听后感，写的很实在，都是心理话，老师你能有这样的女儿，为你傲慢，真让人艳羡我必需要向她学习，学习她的学习方法，和刻苦学习的那种韧劲，和刻苦精神，在今后的学习中努力学习，专业文化学问，回报我的父母，感谢我的老师，让我明白将来应当怎样学习怎样做人，我们就是缺乏一种韧劲，我们更要学习她永不服输的精神，将来才不会被社会所淘汰，我们要努力学习不要再给自我留下任何缺憾所以我们要在两年半的时间里刻苦学习专业技能，树立正确的人生观，我听完这一刻，我又重新谛视了我自我，似乎看到了胜利的大门正向我们打开……看到同学的听后感，我很激烈和兴奋，我的付出会收到很大的效果，这才是我最重要的目的同学的学习气氛很浓，进取性而已很高了自习课仔细复习，仔细画图，上课留意听讲不懂得问题敢于提出，构成了一个进取向上的学风是令我欣慰的我深深的感到，班主任工作的宏大，因为我们是培育学生良好学习习惯的良师益友，不但要做好本职工作，更重要的是要有一个高境界，因为我们是学生，发展的引领者所以我们要不断完善自我，要学会提高自我的境界，把自身的各项工作做好，学生成长我成熟,班主任要进取帮助专业长的工作，狠抓学习，提高学生的学习质量，起到一个纽带的作用，一切为学生着想，班主任与我们的学生共同走向成熟，共同提高我们班主任工作是一种人格，是照亮班级的一盏灯，感到我们肩上的职责更重了，我们齐职院，一年最重要的工作是升入“本科院校，是我们学院的大事，必需要在工作中努力工作，学院的利益高于一切，我做的每一项工作，与学院发展来讲都是微乎其微的，在全院同志与学生的共同努力下，我们学院的升本工作必需胜利，我愿做出我应有的贡献高校生班主任自我鉴定2不知不觉，工作已有半年，我所担当的是一级会计班的班主任一学期以来，我努力履行班主任工作职责，仔细执行学校支配的各项工作，在班级管理的过程中，注意教书育人，正确引导学生成长所以，所带班级在学校组织的各项活动中取得必需的成果但同时也存在着一些不足，现对我的班主任工作鉴定如下

一、加强学生思想教化，使其端正学习看法一级会计班的大多数学生来自农村，学生整体思想道德素养比较差，并且她们有相当一部分人认为自我就是差生所以，很有必要对她们进行思想教化，以让她们树立起正确的价值观，端正学习看法，正确对待学习我运用的教化方式有以下第一，经过让学生参与团体活动，比如组织学生参与学校组织的广播操、排球、墙报等竞赛活动，让学生树立起团结友爱和班级荣誉感等意识，让她们意识到自我在班级组织中的价值所在其次，力口强后进生的教化，对于一些学习成果差，并且纪律性较差的学生，经过加强与其沟通，正确引导他们遵守学校的各项规章制度,课前不迟到，课中仔细听课，课后刚好完成作业第三，严格打好学生考勤，对于缺旷太多的学生刚好与家长联系擅长运用家长的力气来对学生进行思想教化这样会起到事半功倍的效果

二、忠于职守，刚好督促学生学习为了刚好督促本班学生学习，在自我没课的时候，我常常下班到教室，巡查学生上课的纪律情景并运用正确的方法来督促她们学习比如对于课堂迟到和早退的同学，以教化为先，对于个别屡教不改的学生赐予必需的惩罚，以使学生养成按时上下课习惯;发觉学生上课期间开小差、玩手机、小动作等情景，刚好的制止并做相应的教化;检查学生的作业完成等情景，对有问题的学生指导完成作业

三、进取组织学生参与团体活动，提高学生的团体意识学校组织的每一次文体活动，我都组织学生进取参与一方面，能够丰富学生们的能够文化生活;另一方面，可培育学生敢于表现自我和团体荣誉感，进而提高班级凝集力一学期以来，我们班参与学校的文体活动，取得了以下成果墙报设计竞赛第一名，计算机打字竞赛团体其次名，班级排球竞赛第四名等等

四、擅长与家长沟通，共同教化学生要想教化好学生，家长的教化力气不行小视因为，家长是学生的启蒙老师，是学生的最初管理者，他们对学生的个人行为习惯、心理特点、性格等都比较了解所以，在对学生教化的过程中，我们作为班主任要擅长利用家长的力气，加强与学生家长的有效沟通，共同来教化学生,这样的教学管理效果会更好

五、工作存在的问题及其改善措施经过一个学期的管理，本班不管是纪律，还是班级凝合力都比开学初有所改善，这样的成果可喜可贺可是经过一个学前的班主任工作，我发觉自我在工作过程中还存在这以下一些问题第一，班级的凝合力还是不够强;其次，学生的学习动力还是不足;第三，学生的礼貌礼貌水平低等所以，为了以后更好地履行自我的班主任工作，我拟实行以下措施来改善第一，多组织学生参与一些团体活动，让她们觉得自我在团体中的价值，进而提升班级凝合力其次，接着对学生进行思想道德教化让她们树立起正确的价值观、人生观和人才观进而端正学习看法和目标，更好地去学习第三，教书育人，育人为先，教书次之所以，作为老师，我们更新教化教学观念，把育人放在第一位，教书放在其次位，这样才能培育出德、育、体、美全面发展的社会主要合格接班人第四，加强与学生家长的有效沟通，共同教化好学生高校生班主任自我鉴定3过去的一学期里，我班在学校和本学院领导的统一组织及任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得了较突出的成果现将本学期的工作鉴定如下

一、加强思想教化，激励学生成才激励学生学习首先要从根本上抓起，即从学生的思想上抓起经过形式多样资料丰富的活动,引导学生明确学习目的，端正学习看法，提高学习效率，增加成才意识，有目的有步骤的来对学生进行思想教化利用班会和查寝时间，深化学生内部，了解学生的想法，从根本上订正学生的一些不良意识教化学生求学要勤，严谨刻苦;增加自律和自制本领此外，还激励学生进取参与本院组织的学习阅历沟通会、阅历沟通会演讲竞赛及优质课竞赛”等一系列活动,从根本上杜绝思想束缚情景，促使每一位同学树立宏大的幻想，明确学习目的在加强学习，提高思想相识的基础上，增加高校生主子翁意识和历史职责感，从培育创新本领，实践本领和提高综合素养入手，完成好为社会主义现代化建设培育和输送优秀建设者的神圣使命

二、缓解学生心理压力在竞争日趋激烈的当今社会，有不少学生存在心理上的问题压力大，心里焦虑，学业负担重所以，我注意加强学生心理疏导，帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自我的价值同时，我还长期与班里心理联络员沟通，并制定一系列有效方案来帮忙班上有心理负担的同学

三、加强班级管理，培育优秀的学风、班风大二年级学生面临着英语专业四级过级考试，随着时间的靠近，有的学生还没过任何等级,有时会感到迷惘，对前途失去信念所以，为学生营造一个良好的学习氛围是很有必要的选拔一批成果优异，工作本领强，值得同学信任的班干部队伍深化学生内部，了解下头情景主要靠学生干部，很多详细工作都要靠学生干部去实施学生学习须要发挥学生的主体作用，充分调动学生的主观能动性，促进学生自我教化，自我管理要求成果优异的学生与学习有困难的同学构成一对一”的小组，主动关切同学的思想，学习与生活，增加团体凝合力，充分发挥学生党员的先锋带头作用培育班长及班干部成为学生与老师之间学风建设的桥梁和纽带;组织学习小组，学习阅历沟通会和各种学习竞赛活动，构成深厚的学习氛围同时教育学生干部以身作则，以突出的综合素养和优良的学习成果影响和感染四周的同学，在学风建设中起模范作用

四、提高学生社会适应本领经过激励学生参与我院举办的点亮祖国将来之灯和阳光教学”活动使学生的独立本领得到了强化，帮忙学生了解自我的社会位置和将担负的社会职责，从而合理调整自我期望值,订正自我意识偏差和失误，缩短与现实社会的距离并且培育乐学生行动的自觉性、坚决性、自制力，增加他们的挫折承受本领和自控本领，从而增加学生的社会适应本领

五、学生寝室文化建设寝室也是一个学习的环境，更是保障学生有良好精神状态学习的堡垒这学期我院举办了寝室文化秀，使我班意识到寝室还须要不断地加强寝室文化建设，争取在下一学年里有较大的提高，并向“礼貌寝室和“创优寝室靠拢重视对宿舍的管理，确保同学们按时归寝，定期打扫寝室卫生，让同学有一个良好的生活学习环境

六、开展各项文体活动，丰富学生的课外生活激励同学们进取参与各学院组织的各项活动，例如义务支教、各学科演讲竞赛、活力广场、学校歌手大赛等以丰富同学们的课外生活，增进同学之间的友情，提高同学们的综合素养，培育同学们进取向上的拼搏精神经过狠抓以上几个方面，这一学期的工作收到了良好的效果以后的几个学年里，我会本着我院诚恳守信、奋勉有为、勤于学习、勇于创新”的良好学风，使班级建设工作更加井然有序，在创立优秀班级活动中表现突出;班级学习氛围深厚，课堂秩序良好，能互帮互学，进取进取，具有班级凝合力和团队精神高校生班主任自我鉴定4一个学期来，卑人能时刻牢记爱岗敬业和为人师表的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继暑地主动开展班级管理和德育建设，在上级诸多领导的关切、支持、指导和帮忙下，取得了必需的收效并且有了良性的发展现将年上学期期末工作鉴定汇报如下2024

一、主动实行学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求做到坚决听从、动作快速、部署到位、落实有策,常常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和鉴定环节工作与其他班主任一样，常常性加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休、晚自习等督促检查并考核登记，阶段性地或持续某段时间坚持每一天对早读、午休、清洁卫生情景或晚自习情景进行突击检查，常常性、随意性地视察其他课任老师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性驾驭第一手材料以便有的放矢地加强动态管理在深化学生的学习、生活和活动中刚好了解、关切、教化并且督促其良好习惯的养成，同时发挥老师的言传身教之示范效果

二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、运用、扶持、教化和培育工作，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教化本领，培育和提高学生的五自本领该班难得的班干部从总体上说“领头雁”几乎没有、表率网射作用差、胆小怕事常拖拉针对本班学生干部胆小怕事、明哲保身而不能构成班团体的核心这一状况，深化学生生活，擅长洞察和了解情景，我更多的实行定期召开班干部会议或个别谈话，分析探讨之根源、指出教化其不足、授之提议以方法;同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、相互监督、相互协调，实行民主管理，逐步培育出像曲超、刘玺、王琳、那荣威、张一烁等这样一批较为得力的班干部，使班级管理有了良性的互动，此一状况在有了明显的改观

三、始终贯彻分层次教化，做好教学工作安排，坚持抓两头、促中间，不厌其烦地耐性做好后进生的帮教转化工作针对本班如杨恒、李忠阳、杨行、杨磊、曾超、李文君、蔡思阳、王照、金善、邵楠等纪律或学习双差的后进生多、且突出之头疼状况，我班实行了《学生每一天情景登记表》、《学生思想动态情景每一天公布》制度，坚持每一天登记、每周公布、每月鉴定的做法，发觉问题刚好订正教化，做到”小犯指出指责、多错检讨通报、大错约见家长、累犯肃穆处理，更主要的是班主任常常性加强督促和引导，充分利用班会、集会鉴定、召开座谈会、电话通知其家长、开展告辞不良行为，重塑礼貌形象”等进行语重心长的教化，从情入口、感之以心同时，有的放矢地“约法三章，狠治各种歪风邪气，培育正确的舆论导向，耐性做好后进生的教化转化和家长的协作督导;充分利用班（团）会、课余时间以及校内外各种方式的活动，结合《德育量化考核实施细则》和礼貌学生的评比，培育正确的舆论导向和核心团体，多发觉他们的“闪光点、多些暖处理”给他们定目标限期改正，扩大进取分子队伍，构成良好的学风、考风和班风经过坚持不懈的苦心经营，。