2024年壶口的黄河阅读题答案

年壶口的黄河阅读题答案2024书籍是全世界的养分品生活里没有书籍，就似乎没有阳光;才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀下面给大家共享一些关于壶口的黄河阅读题答案，希望对大家有所帮助壶口的黄河肖铁

①在中国看水，看中国的水，最好到黄河九寨沟的水显得太清秀，俏得有些西方的味道;太湖的水又有点小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的装饰物或许，中国的水应是黄色的，和我们中国人的皮肤一样;而黄河也只有到了这儿，才成了真正的黄河！

②车行山谷中，远远便听见阵阵低沉的轰鸣，在左右山壁间碰撞，心也随之律动，未见其影，先闻其声，知道壶口到了

③天慢慢成了黄色，水汽丰富得好像凭空能捏出一担汗来

④等真正站在她的旁边，全部的人都惊呆了地竟陷下一层，天也高了一尺，山谷形似壶嘴，水若浊酒，倾泻而下，一仰难尽的气概，充溢胸口，心跳得能蹦出来，耳朵慢慢聋了，只能望见对方开口，却听不见声音;眼也花了，充满着的皆是黄色的旋涡，像是从河里蒸腾地上升，又像是备不顾身地下降河底升起硝烟一样的股股黄雾天宇间充涨着黄色带水的颗粒碰撞在脸上，散发在天上脑子里一片空白，什么也不敢想，只看着山被水层层劈开，天也被这股黄流斩断水从天而降，拍打在谷底，响遏在云里

⑤想黄河从巴颜喀拉山流下的时候，水也该是清的吧？终归是雪水的汇合，是上天的洗礼;下游也会清些，因为地势渐平，流速渐缓，黄沙也会渐渐沉在河底可你看看现在的黄河，刚刚从黄土高原的千沟万壑流过，厚重得带着大地的表皮,圣水也染上了中国的颜色，水里肯定还有与大地摩擦而生的余热，当然还有陕北的信天游溶在里面，歌曲带着水旋转黄河在这里最黄，金黄得犹如太阳也落在里面

⑥黄河之水天上来，假如说往前往后的黄河都是平面的话，到了壶口，黄河一下子像生气像昂扬像要直抒胸臆地站了起来这时的黄河是立体的黄河了，像猴子站立起来是人进化的重要标记，黄河站立起来也是一个飞跃，就像个顶天立地的人活了活了便要说话，那浪涛卷起雷鸣般的吼声，便是她第一声啼哭，第一声就不同凡响凝视着从上而下的水，第一次看到自然里的生命在毫无羁绊的状态下的兴奋和放纵那啪啪的水击之声便是欢乐，真正的快感，真正的淋漓尽致看久了，心也会溶进那飞溅的黄色水流里

⑦抬起头，极目四望，北方，阳光打过去，一片白色，水和天连在一起，汪-洋恣肆在那里;下游，水会慢慢宽敞，终归快到海了，快到生命的终结抑或是升华的地方了，便也心平气和只有在这里，赐予黄河的天地竟仅仅小到一个壶口，考验也就在这里了过去了，黄河便拐了始终角，再往后便没有什么能拦住她的了，一泻千里，奔流到海不复还看看空中的水汽，听听大地的回音，便会知道黄河的自信和决心跃过去，一跃就是五千年，或七十万年，或是一百七十万年，确定还有久远司马迁会不会从这里受到了鼓舞，而将那汉代的竹简写尽写穿易水该是黄河的分支吧，要不荆轲怎么会有壮士一去不复还的气概和性格？

⑧这才是中国的河西南就是周文王的岐山，就是周武王的丰镐，就是大秦的咸阳，就是盛唐的长安半坡人该是在这儿舀过水吧？秦嬴政该是从这里出过兵饮过马吧;有这样的水，还有什么可怕的呢？还有什么不行折服的呢？

⑨路德维希为尼罗河作传，也该有人为黄河作传的，那应是中国人的自传！（注

①埃米尔潞德维希Emil Ludwig,1881-1948，德国闻名传记作家，著有《地中海传》、《尼罗河传》等（

1.文章开头从〃中国的水〃写到黄河，再写到〃壶口的黄河〃，这样支配有什么作用3分）（

2.第四段中通过主观感受来写壶口的黄河，运用了什么表现手法这样写有什么好处5分）（

3.为什么说壶口的黄河〃才是中国的河〃？请联系全文作答6分）答案

1、参考答案

①通过对比、层递等手法的运用，

②突出壶口的黄河最有〃中国味〃，

③凸显主题，总领全文（答出对比或层递手法，给1分;答出〃壶口的黄河最有中国味〃或〃凸显主题，总领全文〃，给2分，两点都答对给3分）（）解析本题考查学生对表现手法的分析，实力层级C1擅长从题干中得到启示中国的水——黄河——壶口的黄河，范围越来越小，越来越接近文章的核心内容，”从……写到……再写到……〃，这不是〃层进〃是什么本文的中心内容是写〃壶口的黄河〃，文章开头却写中国其他地（）方的水，这当然是对比!2擅长从文章中心这个角度思索可以说，文章的一切都是为主题服务的用这种思维来思索，层进、（）对比当然也是为主题服务的3擅长从表现手法的表达效果这个角度来思索对比，能突出其中一方的特色，层进，也能凸显最终出现的对象（）

2、参考答案⑴主要是运用侧面烘托（或侧面描写、衬托）的手法2此处通过渲染主观感受（）（如心跳、耳聋、眼花、脑子空白等）来写壶口的黄河，3好处主要表现在两方面一是给人如临其境的现场感;二是从侧面烘托壶口黄河的气概与生命力（点明手法1分，分析每点给2分第⑶点中答出使人如临其境给1分;答出侧面烘托壶口黄河的气概给1分如言之成理,可酌情给分））解析本题考查学生对表现手法的分析，实力层级c Q擅长从题干中得到启示题干〃通过主观o感受来写壶口的黄河〃，已经示意考生这是侧面烘托（或侧面描写、衬托）的手法进一步思索侧面烘（）托了壶口的黄河的什么2擅长从文章中心这个角度思索全文歌颂了黄河宏伟的气概和旺盛的生命力，第四段恰恰是渲染主观感受，从侧面对此作了烘托

3、参考答案:）Q有中国人的肤色；（）2有中国人强大的生命力；（）3有中国人的自信与决心；（）4联系着中国悠久的历史（每点给2分意思答对即可）（）解析本题考查〃体会重要语句的丰富含意〃，实力层级D1题干中的〃联系全文四个字，（）示意考生在全文范围内筛选信息2本文的主题是借黄河歌颂中国，在全文范围内筛选歌颂黄河、歌颂中国以及表述黄河和中国共同特点的信息，即可壶口的黄河阅读题答案本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！。