2024年外科医生实习心得体会范文

年外科医生实习心得体会范文2024当我们确定成为医生的时候，我们也就确定为此付出一生了，而面对实习，我们也是有很多的体会以下是由我为大家整理的外科医生实习心得体会仅供参考欢迎大家阅读外科医生实习心得体会

（一）短短一个月的泌尿外科实习生活已接近尾声，回顾这段时间的实习生活，我感受很深在泌尿外科实习期间，通过宋玲老师的帮助和指导以及自己的实践，我娴熟驾驭了泌尿外科各项规章制度，仔细学习了膀胱冲洗、静脉造影穿刺术、尿道口护理、留置导尿术等专科护理操作,严格遵守泌尿外科要求的无菌操作原则，进一步规范娴熟了静脉输液，皮下注射、皮内注射等基础护理操作仔细履行实习护士职责严格要求自己，敬重师长，团结同学，关切病人，不迟到,不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，将理论与实践相结合，实习期间，始终以爰心，细心，耐性”为基本，努力做到眼勤，手勤，脚勤，嘴勤一心一意为患都供应优质服务，严格执行三查七对，严格遵守科室制度，按时参与护理查房一通过自己的亲自实践，我学到了许多教科书上没有的学问在泌尿外科每一个环节都是不行忽视的部分对我来说每个部分都是一种考验和一份不行多得的珍贵阅历在这个法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增加的今日，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，这就要求现代护理质量更加全方位、全过程的让病人满足，护理人员不仅须要懂法、用法、依法削减医疗事故的发生，还须使自己的理论水平与实践水平有肯定提高通过这段时间的实习，我特殊感谢各位老师前辈的悉心指教，我会牢记她们以身作则的优良作风，谨慎严谨的工作看法，并将不断鞭策自己，不断提示自己，努力改善自己的不足之处，保持自己的优点，全面提高自身综合水平，为患者供应优质服务争取在今后的工作中，取得更大的进步通过这段时间的实习，我特殊感谢各位老师前辈的悉心指教，我会牢记她们以身作则的优良作风，谨慎严谨的工作看法，并将不断鞭策自己，不断提示自己，努力改善自己的不足之处，保持自己的优点，全面提高自身综合水平，为患者供应优质服务争取在今后的工作中，取得更大的进步在本科室实习期间，我能严格遵守科室的各项规章制度，不迟到，不早退对于各项操作能独立的完成在这个科室实习期间我上过监护室也上过连夜班我清晰的知道监护室的责任，也知道上连夜班的辛苦在这个科室实习期间我跟着我的带教老师大多数是上手术，见到的大多数病人都是急性的，而且是要立刻手术的，在手术室里，无菌观念是很强的，我们要对病人负责，也要对我们负责，第一次上手术我的带教老师就给我从刷手，穿无菌衣，戴无菌手套都给我细心的讲了一遍，现在我上手术这些对我来说都是很轻松地我上过的手术有急性阑尾炎，急性胰腺炎，肠梗阻，胆结石每天我们的任务就是给病人行膀胱冲洗，换弓I流袋呀，给伤口消毒呀等等，有时间就到病房视察病人的病情改变，看有没有其他的并发症出现，对于监护室里面的病人要时刻视察他的生命体征外，还不能断药在这里我有时还给病人测量血压，就是打甘露醇和甘油果糖总之就是不停的在各个病房中穿梭，以便了解病人的病情改变，早发觉问题，早给我的带教老师提出来，然后和老师共同商议早解决每天虽然人还是觉得很累，但是我的心里却很踏实在实习过程中本人严格遵守医院规章制度仔细履行实习医生职责严格要求自己敬重师长，团结同学，关切病人，不迟到、不早退，踏实工作，努力做到医务工作规范化，技能服务优质化，将理论与实践相结合并做到理论学习有安排，有重点，以爱心细心耐性为基本，努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤想病人之所想，急病人之所急，一心一意为患都供应优质服务，树立了良好的医德医风通过XX的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将接着努力，牢记医生职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者供应优质服务我希望在以后得学习期间不断得充溢自己，早而成为一名合格的医务工作者外科医生实习心得体会

（二）作为一名外科医生，我的工作职责是竭尽全力除人类之病痛，助健康之完备，维系医术的圣洁和荣誉，救死扶伤《本草纲目序》“夫医之为道，君子用之以卫生，而推之以济世，故称仁术因此，虽然在相当长的历史时期，特殊对于我们从事基层工作的医务工作者来说医生的社会地位并不高，但是剧烈的社会责任感和自觉的敬业精神仍旧促使我投身医学事业，为人民大众的医疗卫生、健康保健贡献自己毕生精力总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了许多，虽然我还只是学生，或许我的实力有限，但是我用我的努力充溢我的学问与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名静默歌颂、努力翱翔的白衣天使

1、实习前对心内科的一些基本操作要驾驭，如做心电图、测血压、心脏的体格检查等，不要小看这些，以最简洁的测血压为例，许多人都没有规范的驾驭

2、搞熟心内科常见疾病的书本学问，如高血压、心力衰竭、心肌并瓣膜并冠心病等;然后再在临床上将上级医生的诊疗方案与书本相对应，看看如何与患者个体结合，不懂就问，水平会提高很快

3、学会一些急诊处理，如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等，急诊的东西会处理了，后面慢的也不用焦急，这样做到心中有数，”一切尽在驾驭！

4、还有就是，医生不光要驾驭超群的医术，同时还要很好的沟通技巧，与患者、与同事，平常多学学上级老师的沟通、谈话方法和技巧，等到真正工作了会很快上手这段外科的实习经验其中困难的味道或许只有亲身经验过的人才能体会，酸甜苦辣，无论是什么味道，都挺值得回味的当然更重要的是知道了好多书本上学不到的东西，也相识了几个不错的挚友，或许这比书本更有价值吧！在老师的辛勤指导下，经过不断的努力，在心内科的实习很快结束，取得了很大成果，首先，在基础理论方面，温故而知加强了巩固和提高;其次，在临床放面学到了新的学问和处理方法总之经过在心内实习，是我对常见并多发病的诊断治疗有了重新的相识和提高，在突发病方面，学到了应对的学问和技巧我肯定把学到得学问应用到今后的工作中去，并不遗忘老师的训诲，不断地学习进步算算进心内科实习的日子有半个月了吧，新年刚过感觉到现在，自己在心内科学到的东西没多少增加踏进了科室，见识了不少的人，接触了不少的事情也让我看清晰了有些人的面孔换句话来说，是不是实习，就代表了自己已经起先接触半个社会了呢？外科医生实习心得体会

（三）医学生实习是由一名学生成长为一名合格医生的必经之路，是将课堂中所学的学问与临床工作相结合的过程在实习过程中，经过仔细观摩、亲自感受和反复思索，较有收获

一、重视医学基础学问的学习病案举例患者，男性，老年，确诊为慢性肾功能衰竭，尿毒症期经血液透析后其它症状明显缓解，但全身瘙痒仍存在，且应用抗组氨药物对症治疗无效分析对尿毒症病人体内出现BUN（血尿素氮）等物质代谢异样及钙在皮肤沉积到发展成为矫枉失衡学说这都涉及到肾脏组织学及病理学中钙磷代谢的过程当驾驭了上述过程后又会发觉新的问题为什么在血液透析之后，将所谓的毒性物质清除了，仍会出现瘙痒症状呢缘由在于

1、尿毒症病人尿毒镇静在皮肤上引起所为〃痕迹现象〃这是针对血液中的毒性物质而运用的透析疗法无法去除的

2、矫枉失衡学说中涉及的PTH（甲状旁腺激素）为中分子物质透析不行去除，而现在认为PTH对于尿毒症病人来说正是引起瘙痒的中分子毒性物质总结这里提到的医学基础学问指解剖、组胚、生理、生化、病理、微生物等学科这些学科构成了临床工作的根基，全部临床诊治都要依靠这些学问在发觉病人病痛的同时，能将病情产生及发展的病理生理过程用所学的医学学问分析清晰，往往是有效治疗的前提，而没有扎实的理论基础，是很难做到这一点的我认为这或许正是循症医学”的涵义所在

二、注意专业基础学问与临床学问的结合举例我们时常会问氯霉素加青霉素可以加强抗感染的效果吗磺胺和头泡类药合用会有拮抗反应吗这就须要我们从药理学问动身，来分析药物的性质分析抗生素分为四大类I（杀灭繁殖期）;H（静止期杀灭）;m（快效抑制）;iv（慢效抑制）将药物归类后我们知道青霉素及头泡类为I类药物，氯霉素为II类药物而磺胺为iv类药物知道这些就不难回答上述问题了病案举例患者男性，少年，因心衰入院治疗，试验室检查〃CK（肌酸激酶）上升明显达了3000U/L胸片提示扩张型心肌病经对症治疗后，患者心功能好转，临床症状消逝，但CK仍居高,不下分析病人有〃扩心〃的临床表现且试验室检查结果支持，一般多考虑CK上升由心肌损害引起，但假如只是单方面考虑这点，就难以说明为什么会在心功能好转，AST（天门冬酸氨基转移酶）等指标下降后CK仍旧距高不下经过询问病史后，了解到病人自少年起即诊断有进行性肌养分不良结合书本及病人状况我们发觉其实病人扩心，只是继发于进行性肌养分不良”之后，是该病较不典型的并发症而由于遗传所致的进行性肌养分不良”引起的免疫源性〃肌损害〃是导致〃扩心〃及CK上升的主要缘由这样一来，我们虽然对于这种遗传性疾病不能根治，但却能清晰患者的预后并做出相应处理避开被动总结临床来源于基础基础医学不但能帮助加深对临床学问的理解而且是临床治疗工作中的指南而对于一位医生来说，基础学问不结合临床诊疗那就失去了学习的意义书本的学问是前人的总结，临床中会不断出现新的问题，而且随着社会保健意识的提高及药品的不断更新现在临床上出现的不典型病例越来越多病人在发病〃前驱期〃即来就诊,因而难以鉴别，要么病人在晚期在就诊，所以病情严峻，生命垂危同时可因病人长期自行服药而影响了疾病的发展过程，从而使症状变得不典型，不利于医生做出诊断这时就须要我们熟知书本上的已有的学问（如疾病临床表现及体征等），又要擅长依据病人病史特点利用先进的试验室诊断做出，有理有据的初步诊断，在诊治过程中不断发觉问题并调整治疗方案

三、训练临床思维举例

1.夜班时我遇上一个上消化道大出血的病人，状况紧急，由于刚接触临床工作，我便忙着从开化验单到下医嘱，但带教老师指责了我，并口头医嘱，用洛塞克（奥美拉理注射剂）及生长抑素限制病人病情事后虽然觉得有些迷惑不解但想一想你把病历和医嘱完成的再好，病人因为处理不刚好死亡了，你所做的就都是无用功，全部的一切都没有意义了总结我们总有一天会进入临床工作，实习就是将学生变成医生的重要过程一进入医院就会接触到许多条文规定，当学生久了就会在对待工作和规定，对待书本教条及临床处理上出现困惑这时处理好问题的方法是将病人和现实状况作为处理问题动身点值得留意的是，做学生确定喜爱在考试中考出好成果因而把考前老师划的重点看得很重要，但是在临床工作是没有〃重点〃之说的病人的状况千变万化，书上最角落的问题也可能成为病人最苦痛的疾病外科医生实习心得体会

（四）我在院、科两级领导的领导和指导下，在同志们的热心帮助下，通过自己的努力，在思想上、业务水平上都有了很大的提高以〃听从领导，扎实工作，仔细学习，团结同志〃为标准，始终严格要求自己，较好地完成了各项工作、学习任务，并取得了肯定的成果;坚固树立一心一意为病人服务的宗旨这两周在消化内科，我还是扎了好多人的，而且由于老师帮挑的病人比较好，没有一个出了问题的，嘿嘿，惋惜每次都要老师帮忙给送胶布，很汗，很冏我想到心内可能打针的机会要少，不过其他像抢救之类的就多了吧由于我老师始终上白班，我还真没上过其他的班!倒是有几次抢救的，什么大口吐血的，休克甚至死掉的也有，我同学参加了，等我到的时候要么稳定了，要么转科了，要么就在床上挂紫外线灯了（死亡以后的终末消毒）书到用时方恨少，以前舍友说他在临床上读的书比在学校里还多，我还讪笑他说他在学校就没有读书，始终是在中度过的现在看来我把书都留下还是很有意义的，许多有印象的东西就是不熟识，要用的时候总是拿不出来，很郁闷所以今日我就在把明天在心内可能会用到的东西阅读下，终归要做到优秀还是一件很难的事情，而且昨天下班的时候看到内科楼下贴着XX等几个七年的同学取得了代理住院医师的称号，还是很艳羡的心想假如我们表现优秀，提前取得代理护士的称号，或许也很能满意下我的虚荣心呢这个科室的老师挺好，尤其是我的带教，很有水平，虽然还比不上护士长，但是可以预见她在熬几年就可以进入管理岗位了年轻，有学历，懂管理，技术也是一流的从病人和护理站的资料看，她才从肾内转过来，就又是组长又带新员工的，恩，有前途虽然长的不是很美丽，但是看上去很舒适，脾气也好，离开我的启蒙老师还真是有点舍不得呢！最为印象深刻的还是接留置针，由于留置针少，每次都遗忘打开那个夹子，结果每次都被老师说，我说肯定不会有下次了但是过了两天还是遗忘打开了，结果我检查为何输液不畅的时候老师说你不是说不会有下次了么然后我打开了夹子当时心里叫一个难过，虽然老师后面又劝慰了几句，但是我根本听不进去等洗了手，老师去忙了，我换了个房间，正好另外一个老师在接针，她问我做什么，我说我想接这个那个老师爽快的答应了，科室消好毒我怎么也拔不下来那个针帽那位老师说,你刚洗了手吧，我哦了一声，又把针还给老师了后来想想，这种赎罪式的心态还是要不得的,像这种人命关天的事情有时是不给你补救的机会的本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!。