2024年夏季防溺水预防知识主题班会教案（8篇）

年夏季防溺水预防知识主题班会教案（篇精选）20248教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学打算、教学过程及练习设计等下面我给大家带来夏季防溺水预防学问主题班会教案，希望能帮助到大家!夏季防溺水预防学问主题班会教案1活动目标

1.初步了解溺水平安的.有关内容，要求每一个幼儿都要提高平安意识

2.引导幼儿了解如何变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力

3.培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力

4.考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力

5.培育幼儿反应的灵敏性和对动作的限制实力活动打算

6.照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频

7.四周环境中一些担心全的场所图片活动过程

1.谈话引入小挚友，现在是什么季节对，现在是夏季，天气慢慢变得很热了，你们热了怎么办可是今年有好几个小挚友因为热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗告知你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了他们好可怜，老师难过，他们的爸爸妈妈也很难过

2.防溺水教化小挚友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢我认为应做到以下几点Q）教化幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳不

2、创设情境，激发幼儿的爱好播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参与的热忱，创设一起外出去游泳的情境

二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生L创设情境在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料

2、出示水果，幼儿自主选择、辨析老师扮演水果店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的）请几个小挚友来选择

3、明确饮食卫生组织幼儿来探讨，沟通对夏天吃水果的相识，形成讲究卫生的意识

三、自主探讨，预防中暑，，L创设情境播放动画老师接着扮演老板为幼儿播放动画播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿探讨鲁蛋为什么会晕倒？

2、通过探讨，老师小结Q）中暑的缘由或条件；

（2）怎样预防中暑

3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分

四、模拟游泳情境，学习游泳平安学问

1、到达目的地，创设游泳的氛围老师扮演游泳教练，讲解并描述发生的溺水事故，引起幼儿重视

2、老师播放游泳片，让幼儿明白打算活动的要领和平安学问，以及留意事项

五、学唱儿歌L老师小结在燥热的夏天，不论是在家里还是在外边走要留意健康和平安，现在暑假快要到了，每一位同学小挚友都要留意这些问题，过一个健康、平安的暑假

2、师生一起伴着音乐学唱儿歌附儿歌夏天到，火辣辣，小挚友们乐陶陶多喝水，慎饮食，出外活动要当心健康平安要牢记,养成生活好习惯夏季防溺水预防学问主题班会教案8活动打算

1、视频一个；

2、溺水图片若干；

3、模拟溺水急救若干；活动过程

一、观看图片师小挚友们，你看，图片里的是谁他怎么了？

二、新授

1、游泳中要留意的问题引导孩子观看动漫视频中学生游泳的画面小组探讨在游泳时要留意哪些问题？老师进行总结游泳要严格遵守四不未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪伴不去;深水的地方不去;江溪池塘不去

2、说案例，小孩发生溺水而导致死亡的事故，然后引导孩子共同分析发生溺水事故的缘由，老师作总结溺水缘由主要有以下几种年龄小、不会游泳;游泳时间过长，疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡

三、溺水的急救Q）发觉溺水者如何将其救上岸老师进行具体讲解方法一可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;方法二若没有救援器材，可以入水干脆救援（要告知孩子只有大人可以下水救人）小孩发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救；孩子根据老师的讲解方法，全班孩子每2人分成一个小组，进行模拟演示,1人扮演溺水者，1人扮演救援者每个小组轮番进行，其他同学细心视察，最终做出总结，指出优点和缺点

（2）如何开展岸上急救老师具体讲解急救步骤第一步当溺水者被救上岸后，应马上将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物其次步控水救援者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出第三步假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要马上进行人工呼吸，通常采纳口对口吹气的方法效果较好第四步留意要在急救的同时，要快速打急救电话120送医院或者向旁边的大人寻求帮助

四、平安总结L孩子小结通过这次活动，你懂得了什么？

2、老师小结生命只有一次华蜜欢乐驾驭在你的手里希望孩子们通过这堂平安教化课学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯不和哥哥姐姐等小孩去危急的池塘、江河、水库，不单独跑到危急的地方玩水

五、活动延长请家长利用周末时间，查找书籍、上网等方式让孩子深化了解防溺水的学问，并编成故事夏季防溺水预防学问主题班会教案（8篇精选）相关文章本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水2教化幼儿在节假日千万不能去玩水，下河游泳3我们是幼儿园的小挚友，许多小挚友都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救,应大声呼喊成年人前来相助或拨打1104老师谈谈事例，幼儿探讨几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡这些小挚友哪里做错了我们应当怎么做？5说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生

3.小结:人的生命只有一次，我们要爱护自己不能独自到河边、海边、井边去玩，必需要大人陪伴遇到危急的事，要大声呼救！夏季防溺水预防学问主题班会教案2教学目标

1、使学生了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵

2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法教学重点使学生学会珍爱生命，学会自救的方法教学难点了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵教学过程

一、激情导入

1.出示一溺水身亡的孩子的图片，老师讲有关故事

2.听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法

3.小结:人，应当珍爱生命今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命—防溺水平安教化

二、强调守则L过渡在燥热的夏季，很多人喜爱游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%

2.我们外出游泳洗澡严格遵守〃四不〃1未经家长老师同意不去；2没有会游泳的成年人陪伴不去；3深水的地方不去；4不熟识的江溪池塘不去

三、探讨缘由

1.溺水缘由主要有哪几种分小组探讨

2.小组代表回答后归纳Q不会游泳；2游泳时间过长，疲惫过度；3在水中突发病尤其是心脏病；4盲目游入深水漩涡

四、救援措施L如何保证游泳的健康和平安，避开溺水事务的发生？

2.指名学生回答后归纳Q对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止2若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直

（3）要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决

五、小结同学们，珍爱我们的生命吧珍爱生命就是珍惜每一天肯定不能去玩水夏季防溺水预防学问主题班会教案3

一、活动目标

1、通过故事，初步了解防溺水平安的有关内容

2、知道当自己得到别人的帮助时，要学会感谢别人

二、活动打算故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图

三、活动过程

（一）师幼谈话进入本次活动的主题老师小挚友们，现在是什么季节（夏季），天气是热的还是冷的呢（热的），那天气一热你们想干什么呢（幼儿自由回答）老师有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……（老师停下，让幼儿自己揣测），听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了

（二）老师出示小猫图片，讲解并描述故事《小猫落水》老师讲解并描述故事，引导幼儿细致倾听故事老师小猫很怕热，它去干什么了（幼儿回答）老师小结小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不留意，就跑到去河里抓鱼了老师小猫为什么会落水呢（幼儿回答）老师小结它在抓鱼的时候，脚一滑不当心掉了下去老师小猫落水后是谁救了它（幼儿回答）假如没有人救它会怎么样（幼儿回答）老师小结是小鸭子救了它，假如没有小鸭子小猫就淹死了老师假如你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢怎么做才能不掉到水里面呢？老师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人

（三）师幼共同探讨有关防溺水的平安学问师总结当没有大人在自己身边的时候，小挚友们不能独自到有许多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，假如遇到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里请小挚友说一说假如不当心掉到水里了，你会怎么做附故事《小猫落水》夏天到了，天气很热，小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫趁着爸爸妈妈不留意一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边小河的水哗哗地流，里面还有很多小鱼小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊，可是正值他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫掉到水里了小猫在水里舍命挣扎，大喊救命，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，连忙跳到水里，将小猫救上来了小猫再也不敢自己到水边去玩了夏季防溺水预防学问主题班会教案4活动目标

1、懂得预防溺水的相关学问

2、增加平安意识，预防溺水事务发生活动打算自制课件活动过程

一、导入

二、了解令人伤心的溺水事务？探讨你从中体会到什么？

三、看相关图片，体会失去孩子后父母的哀思探讨你看到什么想到什么？

四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》

五、教化幼儿如何预防溺水

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底与不知水情或比较危急且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳选择好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况）要了解清晰

2、必需要有组织并在老师或熟识水性的人的带领下去游泳以便相互照看假如集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安爱护

3、要清晰自己的身体健康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳要做好下水前的打算，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然成冰与潜泳，更不能相互打闹，以免喝水与溺水不要在急流与漩涡处游泳

5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救

六、教化幼儿遇到他人溺水时如何施救教学反思教学主要是通过老师课件演示、学生探讨、角色扮演来完成，使学生相识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危急;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标记与隔离栏的地方危急性大;不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很简单造成溺水事故让学生驾驭了肯定的溺水自救与预防学问，达到了教化的目的但，平安教化不是一二节课就能达到预期的效果，在教化教学工作中，要将平安工作细致化、常态化生命平安，警钟长鸣！夏季防溺水预防学问主题班会教案5

一、活动目标

（一）了解防溺水的有关学问，相识溺水的危害，提高幼儿防溺水的自觉性

（二）引导幼儿了解如何变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，能够感受生命的珍贵，珍爰生命，预防溺水

二、活动打算防溺水平安教化视频、PPT

三、活动过程

（一）谈话引入

1、小挚友，你们知道现在是什么季节吗对，现在是夏季，天气慢慢变得很热了，你们热了怎么办可是今年有好几个小挚友因为热就静静去河里、池塘里游泳，你们想知道他们去游泳发生了什么事吗？

2、在这个季节里面，我们东莞有几个地方都好几个小孩下河游泳或在池塘旁边玩耍被淹死了，他们再也见不到自己的#39;爸爸妈妈了你想知道应当怎么做才能防止溺水吗？

（二）防溺水教化

1、小挚友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生让幼儿探讨

2、我认为防溺水的应做到以下几点:1我们小挚友在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水等2小挚友在在来园、离园的途中千万勿去玩河水，下池塘去游泳3我们是幼儿园的小挚友，许多小挚友都不会游泳，假如发觉有小挚友不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼喊成年人前来相助或拨打

1103、播放图片或视频，看了观才的图片，小挚友你们心里有什么感受？

4、这个凄惨的事实告知我们了什么这几个小挚友违反了哪些平安规则我们应如何遵守平安规则夏季防溺水预防学问主题班会教案6为增加师幼平安意识，提高幼儿自我爱护实力和平安防范实力，避开溺水事故的发生，海丰街道幼儿园利用多途径开展了〃防溺水平安教化活动一是召开老师防溺水专题平安会议，将教化局防溺水通知精神传达给每一位老师，并部署防溺水系列活动的方案二是组织孩子观看防溺水平安教化片通过典型的漫画案例让幼儿了解易发生溺水事故的危急地带、水域，让幼儿自己辨析应如何避开溺水，让幼儿形象直观地了解了玩水的害处三是依据幼1佯龄特点，利用多媒体课件、图片、故事、案例等教化幼儿懂得爱护自己四是家园协作保平安通过家园联系栏、班级QQ群、微信群、《致家长的一封信》等各种渠道向家长宣扬平安学问，提高家长对防溺水的重视程度通过防溺水教化活动师生加强了对防溺水学问的了解提高了自我防范意识和自护的实力，家进步一步提高了对孩子的监管意识，为保障孩子的生命平安构筑了坚实的防线随着气温的渐渐上升，为全面贯彻平安工作预防为主”的方针，增加师幼平安意识，提高平安防范实力，预防溺水事故的发生，4月17日，秀屿区笏石中心幼儿园开展了一系列防溺水平安教化活动

1、会议首先，召开全园教职工防溺水平安教化会议，强调了防溺水是幼儿园平安工作的重中之重,并将近期的防溺水平安工作支配——布置；

2、教化接着，各班老师结合溺水案例、防溺水平安教化图片，通过好玩的故事，运用形象生动的肢体语言让幼儿形象直观的了解溺水的相关平安常识，增加幼儿自我防护意识和实力

3、宣扬最终，向每一位幼儿家长或监护人发放《防溺水家长告知书》，告知他们必需肩负起监护人的责任和义务，加强对幼儿的平安监管据悉，该园将把平安教化作为一项常规工作常抓不懈，让幼儿园的平安教化做到常常化、活动化、有效化，确保平安夏季防溺水预防学问主题班会教案7活动目标

1、在活动中体验、感知，了解和驾驭基本卫生、游泳平安学问，形成自我爱护和保健的基力

2、培育幼儿酷爰生命、珍惜生命的情感和看法活动打算课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等活动过程

一、创设情境，谈话导入

1、谈话燥热的夏天静静来临了，你最喜爱参与关于夏天的什么活动？。