2024年大型幼儿园环保活动策划方案

年大型幼儿园环保活动策划方案2024环保，全称环境爱护，是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而实行的各种行动的总称其方法和手段有工程技术的、行政管理的,也有法律的、经济的、宣扬教化的等从小事入手，培育初步的环保意识和行为以下是我细心收集整理的幼儿园环保活动策划方案，下面我就和大家共享，来观赏一下吧幼儿园环保活动策划1活动目标、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的

1、利用画面表达希望和建议的方法

2、感受地球生态环境日益恶化的现象，以增加学生对大自然和人类社会的酷爰及责任感，激发对地3球的酷爱之圈口环境爱护的意识教学打算、课前收集有关生态环境的资料（图片或影像）

1、打算打算色调工具（水粉色、调色盘、水桶）

2、教室布置在教室四周的墙壁上张贴网络下载的环保宣扬画和相关资料

3、多煤体课件4教学过程

一、嬉戏并导入新课、嬉戏1一年之中节日有许多，这些节日你都知道吗现在我们来做一个有关节日的小嬉戏请大家留意抢答（分别出示月日、月日、月日、月日、月日、月日）

389103123151225422、导入新课哪我们今日来相识月日——世界地球日2422

二、新授简介世界地球日的由来L那么世界地球日原委是怎么来的是从哪一年起先的看了下面课件你们就明白了（出示简报）、引导幼儿感受地球的美妙2（出示太空中的地球图片）我们所居住的是一颗非常漂亮的星球，有着特别迷人的自然风光以及丰富的动植物资源（分别出示自然风光和动植物图片）、引导幼儿感受地球现状3（出示但是）但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到特别严峻的破坏,下面我们就来看看这些骇人动目的照片吧（分别出示照片）、引导幼儿沟通资料4其实这些只是人类破坏生态环境的一部分老师为小挚友了不少有关环境污染的资料，现在请小挚友看一下资料，再说说感受、引导幼儿发表自己的感受5谁情愿把自己的资料用最简短的一两句话介绍给全班小挚友听，并说说自己的想法师:从刚才的发言中我能深切的感受到小挚友们对我们的家园充溢了忧虑，因为我们都明白地球只有一个，它是我们的家园、观赏作品6师其实绝大多数人类是特别喜爰大自然的，在日常生活中我们会看到人们用绘画、雕塑、电视剧等等各种艺术的方法指责那些破坏环境、捕杀动物的恶劣行为接下来，我们就来观赏几幅这方面的绘画作品

三、学生创作作品观赏完了，下面请大家动手试试要求以世界地球日为主题，用你手中的画笔表达你对地球环境被破坏的现状的担忧，还可以写上一段文字说明幼儿创作，老师巡察辅导

四、展示作品、说说自己的作业

1、评评别人的作业2

五、总结总的来说，小挚友画得都很精彩，很令我感动，我有一个想法，就是希望在月日那一天拿422上我们的作品走上街头，呼吁我们身边的每一个人珍惜地球，酷爰大自然幼儿园环保活动策划方案2活动目标、知道月日是世界地球日及其由来

1422、结合时事提高幼儿环保意识2活动打算、儿童剧——我们的环境

1、自然灾难的课件2活动地点一楼多功能大厅活动内容:

一、问题导入、师幼问好，老师提问今日是什么日子，幼儿自由探讨

1、老师讲解月日是世界地球日的由来2422

二、观赏儿童剧——我们的环境、故事导入1这是一个漂亮的早晨，太阳公公出来了，森林里的小鸟也出来玩了，过了一会又来了很多的小动物，他们在草地上又唱歌又跳舞，哈哈他们玩得可真兴奋啊!河里的青蛙也露出了头正在他们玩得兴奋的时候，一个猎人静静地向它们靠近了，只听〃砰砰〃两声枪响，猎人向他们开枪了，吓得小动物们四处跑开，猎人出来捡起了猎物又去了别的地方不一会儿听见滴滴滴的喇叭声，一辆小汽车开来了，从车上下来了一些砍伐工，他们在森林里大肆的砍伐树木，一棵棵树就这样倒下了，小动物们没有了家，会发生什么事情呢？、视频短片2

①老师结合时事讲解其内容并观看视频,对自然灾难有直观了解，引出口号地球只有一个请爱惜我们的家

②探讨如何爱护环境，我们该为地球做点什么？活动结束老师陈述，今日我们破坏环境，小动物们没有了家，明天我们接着破坏境没有家的将是我们幼儿园环保活动策划方案3【活动目标】.观赏图片，理解图片内容，知道花草树木对人类的作用1结合生活阅历说出自己熟识的几种花草树木的名称和作用•

2.知道花、树木与人类的依存关系，产生爰树爱花的情感3【活动打算】挂图四幅、幼儿用书、自制花、大树、头饰按人数比例配【活动过程】.问题导入1小挚友，你们在幼儿园都看到了什么这么多的花草树木你们喜爱吗？.基本活动2理解图片内容，懂得爱护花草树木的重要性，让幼儿提出一些爰护的方法,嬉戏活动（运用头饰）3）与大树、小花做挚友，体验怎样爱护花草树木激励孩子主动参加1）说说在活动中有什么感受，好玩吗？2）在以后的生活中我们该怎么做让生活环境变得更加漂亮3）带小挚友们到园内观赏各种花草树木，亲身体验运用手摸、鼻闻、耳听、嘴尝等方法感受花草树4木.活动延长4）为园内的花草树木贴上爰心标签1）用自己的方式与花草树木成为好挚友2直通车——幼儿园环保教案我爱小花和大树幼儿园环保活动策划方案4活动目标、增加幼儿垃圾分类意识

1、了解垃圾分类法，将其运用生活中

2、体验合作学习的乐趣3活动打算、班级里的三个垃圾桶、四种垃圾桶的图片、黑色笔、〃可回收的垃圾〃〃厨余垃圾〃与1其他垃圾的字条以及白纸若干、实物垃圾（易拉罐、牛奶袋、树叶、铅笔头等）、有初步垃圾分类学问，了解〃可回收〃〃不行回收〃的意义

2、感受垃圾分类的重要性3活动重点把垃圾分类与幼儿生活联系在一起活动难点垃圾桶标记的设计活动过程、结合生活阅历，导人活动1出示垃圾桶标记的图片（可回收、厨余垃圾、其他垃圾、电池垃圾桶）我们为什么要进行垃圾分类？把教室中的垃圾进行分类，应当用几个垃圾桶？、设计垃圾桶标记2）如何区分不同类型的垃圾桶？Q厨余垃圾（水果皮、骨头、鱼刺等）河回收的（废纸张等）;其他垃圾（厕纸、擦鼻涕纸等）三个垃圾桶简单混淆，怎样来区分它们？（）幼儿设计垃圾桶标记2

①介绍材料、合理分工

②动手设计垃圾桶标记依据生活中常常出现的垃圾进行有目的的设计，进一步巩固垃圾分类的学问、做好垃圾桶标记后，玩〃垃圾分类〃嬉戏3嬉戏中遇到的问题易拉罐是否要扔铅笔头属于什么垃圾？老师易拉罐是可回收垃圾，那我们把它扔到可回收垃圾桶吧！老师铅笔头是什么垃圾？老师铅笔外面一层是木头做的没有毒，但是把铅笔芯和外面的木头粘在一起的黏合剂是有毒的，而且在最外面刷得油漆里有大量的铅、延长活动4将活动中学到的学问带回家，运用到生活中幼儿园环保活动策划方案5活动目标相识到丢弃纸盒破坏环境，增加环保意识L、激发动手制作手工带来的乐趣

2、感受纸盒的用途3重点难点相识到丢弃纸盒破坏环境，增加环保意识，丰富词汇〃大、小、长、短〃活动打算香皂盒、牙膏盒，饼干盒、巧克力盒、牛奶盒等，每组一份用塑料袋装好活动过程

一、自由玩纸盒，沟通感受请幼儿自由拿取塑料袋里的各种纸盒，摸一摸，看一看，说一说探讨你刚才你摸到、看到的纸盒是怎样的？

二、比一比拿出全部纸盒出来，让幼儿再来摸一摸，比一比有什么不一样，丰富词汇〃大、小、长、短〃、每次拿出两个不同的纸盒进行比较大小、长短

1、各小组成员轮番说一说2

三、视察纸盒，了解纸盒的用途、出示纸机器人、纸笔筒、纸房子、纸火车等手工艺品，告知幼儿纸盒可以做成许很多多的物品

1、我们的生活离不开纸盒，启发幼儿说一说生活中哪些物品是由纸盒做成的纸盒可以做什么教化2幼儿不要乱丢弃纸盒，充分利用，变废为宝，增加环保意识大型幼儿园环保活动策划方案相关文章本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!。