2024年大学生三下乡个人总结

年大学生三下乡个人总结2024高校生三下乡个人总结（篇）8高校生三下乡是指文化、科技、卫生下乡，是各高校在在暑期开展的一项意在提高高校生综合素养的社会实践活动下面我给大家带来高校生三下乡个人总结，希望大家能够喜爱高校生三下乡个人总结（篇）1时代在进步，社会在发展，随之而来的竞争也特别严峻，现代社会所须要的已经不再是单纯的学问型人才时代给予人才新的定义不仅能够驾驭新科技，具有创新意识，更要有将科技应用于实践的实力因此在这个激情似火的七月里为了在社会实践的大潮中锤炼自己提升自我，经过报名面试，我光荣成为广东金融学院计算机科学与技术系暑期高校生赴石牌街道社区实践服务队的一员—年月日上午，计科系名赴石牌街道社区实践服务的学生在何问鼎老师的带领下，2072010前往广州石牌街道办各个社区，参与以传承爱国精神，共促科学发展，构建和谐社区为主题的暑期三下乡社会实践活动在这次社会实践活动中我们的主要的工作有深化社区，宣扬卫生意识；检查消防平安设施;上门查房，登记流淌人口信息；打印复印社区各方面的资料；登记抄写老人社保信息为社区工作人员搬各种物品等等在完成社区各项工作时，我们还进行社会调研，向市民派发问卷，然后回收汇总通过这次的暑期社会实践活动我在服务社会的同时，自身也受到深刻的教化得到了提高开阔了我们的视野，冶炼了情操，加大了我们与社会的接触面，进一步激发了我们们的学习、就业、创业的激情使我们相识了自我，对生活、对社会，对工作有了更深的理解在这次实践中，对我而言，主要收获有以下四方面工作要仔细负责在这次暑期三下乡社会实践活动中，我深深体会到了看法确定一切、细微环节确定成败”的道理一份看似简洁的工作其实须要经过许多步骤，而且细心也特别重要二.学会坚持事实上，这次三下乡”面对的问题不仅仅是工作上的，生活上给我的教训也不少比如如何忍受阴晴不定的天气，还有我坐汽车会晕车的问题每次到社区去做服务都要做汽车去，每次坐在车里都特殊难过，下车后要过很长时间才能缓过来每次走访留守儿童家里，去探望留守儿童时，由于始终下着大雨，乡下的泥路都很难走，因为大家都没有胶鞋，穿的球鞋很简单就湿了，回来后脚泡的都发白，而且还起水泡这些都是我自己选择的，那么无论这个过程中吃多少苦,受多少累，遇到多少困难，我都要忍耐，我都要坚持，都要学会自己面对我想在将来工作的时候，当我再面临困难时，我会因为这次“三下乡”积累的阅历，而让我变得从容而坦然三.懂得如何与人沟通如何与人沟通是我参与“三下乡”活动最大的收获我们这次“三下乡”活动的主要内容是探望敬老院的老人和走访留守儿童，我们接触最多的人是社区的领导和敬老院的老人刚起先与社区的那些书记、主任门讲话的时候我都很害怕，不太敢跟他们讲话，总觉得他们是大人物，很难接1近的样子虽然临行前队长王子鸣学长就跟我们说过要摆正自己的位置，做到不卑不亢，但真到做的时候，我还是做不到但后来通过几天和这些领导的渐渐接触，我已经慢慢起先变更我一起先的想法了，因为那些领导并不是我像想的那样高高在上，难以接触他们会主动向我们了解教化学院服务队此次暑期“三下乡”活动的，还和我们拉家常，这都让我感受到了他们的热忱和亲切，感觉他们都想我的长辈一样平易近人而并非是一群摆架子的领导另外和我们接触最多的人群是敬老院的老人们每次去敬老院去探望那些老人们的时候，不知道为什么我的心里有种说不出来的感觉，是心酸？还是不舍？他们就像我的爷爷奶奶一样，但我却不是他们真正的孙女不能常常和他们在一起老人们在敬老院里是孤独的他们须要一个可以听他们倾诉的人，我希望成为那个人但我知道这是短暂的，很快我们就会离开这里，他们又会回到原来那种孤寂的生活这对老人们来说太残忍了！当我们要走的时候，那些老人们紧紧拉住我的手不放，那一刻我心里有种说不出的味道，我知道眼泪早已在眼眶里打转了我为自己只能给他们短暂的欢乐而懊恼我想在以后的三年里，我会常常回到这里，回到这个曾经给过感动的地方！四,团队中队员们团结精神的重要性住在乡下的时候，队员们一大群人说笑、打闹觉得生活很欢乐虽然吃着寡淡无味的饭菜,虽然洗着总是觉得洗不干净的澡，虽然从镇上去村子里的山路总是那么陡峭惊险可是那种生活多美妙啊！除了劳碌外，我感受到的是围绕在我们每个人中间的融洽氛围，工作中，大家相互沟通学习的激情感染了空气中宁静的因子；闲余时，大家的欢声笑语荡漾于清爽的空气中……一起休息，一起共餐，一起干活的生活让我们彼此更加了解对方，更加密切在欢乐与愁苦中，我们一同成长每每想到这，我都会会心地微笑，可以说，这些都成了我回味最好的调味剂十几个人一起抢饭吃，在大山里面看风景，在路上拍摄路边照片采访访问乡村政府，探望敬老院的老人，关切我们的留守儿童最终可以亲自去了解，去调查这种实现愿望的成就感、满意感是考试得多少分都感受不到的！这次〃三下乡〃活动我们每位队员都能相互的关切着对方，当我遇到困难的时候总有人激励我去战胜它我们每一个人的心里想的是我们是一个队团队一个也不能少f也不能倒下来，这次“三下乡”活动我们信任或许人生只有一次我们每一个人都很珍惜着这短短的五天时间每天我都觉得自己过得特别的充溢，特别的欢乐和开心总有一家的气息缠绕在我的身边暖和着我，给我动力让我前进这次也是我一次参与活动时间最长的一次集体活动，也是最有意义的一次，它让我学习到我缺少的东西熬炼了我，成熟了我赐予了我人生回忆留下了美妙的金色的一段高校生三下乡个人总结（篇）6我们带着一颗高兴、刺激、探究又期望的心，我们踏上了这次三下乡之路虽然大家在动身之前都做了充分的打算，但到达目的地之后，还真是让大火儿惊讶了不少小动物（如蚊子）随处可见，且为数还不少不过，大家并没有退却，条件越是苛刻，就越能熬炼我们的意志就这样，大伙儿稍做休息后，便起先着手整理晚上，队长给我们简洁地支配了一下接下来几天的主要任务；当然，在完成自己份内的任务后也应当帮助其他队员接下来的几天，我们按安排的完成了一系列的活动对当地的留守儿童进行暑假作业的辅导；进行平安卫生学问的宣扬；给同学们观看教化影片；和同学们一起玩嬉戏；对当地的街道进行打扫以及对当地的老党员的慰问等燥热的天气，无论对我们还是对小挚友们都是个极大的考验这不，有位小挚友就晕倒了我们都很是焦急，赶忙把他送进医院经检查，我们才知道，原来小挚友之前就来看过医生了,只是病情没有好转，加上天气热，从家到学校，更是加重了他的病情我们在医院里陪他打针,并帮他联系到了他的家人，让其带他回家养病，这才算了事短短的几天很快就要结束了，我们要和小挚友告辞了，留念吧！阳光洒在绚丽的笑容上面,随着一声快门响起，一脸绚丽定格在华蜜的瞬间，回想在这生活的时间，真是值得回味的，孩子们是那么的可爱天真，印象最深的是一个叫于紫涵的女孩，冰雪聪慧，人虽小，字写得却很美丽她很喜爰妮妮，惋惜我们在买礼物的时候却没买到妮妮，后来我们又跑了一个中午才买到妮妮的纪念品，下午我们的副队长专程乘车半小时又步行了半小时到她的手里真的要离别了，他们问我明年你们还会来吗？我们没有回答，都怕他们悲观吧！从打算下乡到下乡结束，我的心情经验过一次次的万千感慨、一遍遍的心潮澎湃在与乡亲们从接触到磨合再到打成一片，乡亲们对我们关怀备至，待我们如亲生儿女，我们体会到乡亲们淳朴的情怀，也感受到了农村对学问的渴求，对富有的渴望面对这份深重的情意，我们都想尽自己的最大努力为周家村的父老乡亲们做出贡献然而现今我们只能在宣扬周家村胜利的阅历的同时，提一些不够成熟的建议在村庄规划上，做到了马路通到家家户户大门口，极大地便利了村民；路旁栽种柿子树，既美化了村庄环境，又为村民增加了经济效益，可谓一箭双雕这可能是我国农村规划之创举，大有为之大力宣扬的必要经济发展方面，农业往立体结构方向发展留意了抓好经济作物和加大力度发展高效田的同时保持粮食产量此举既保证了村民粮食自给，又增加了经济收入精神文明建设，结合村民朴实民风，村里还制定了强有力的规章制度，保证了村里良好风气的形成，为其经济发展供应了有力的保障当然，这取得的一切成果离不开村领导付出的巨大努力和广阔村民的辛勤劳动然而在取得胜利的同时，他们却没有止步不前，而向着更高的目标前进为此，我们同父老乡亲们一同探究前进的路总的来说，这次活动是一次双赢的活动，是我们第一次与真实的社会接触，感受社会生活,为以后步入社会，融入社会打下基础活动中我们收获不少，对社会的相识进一步加深活动进展顺当，与各方面的融洽合作分不开各组每个成员都热忱工作，团结合作，为这次活动奠定了基础队长较强的组织实力和决策实力及队员的协作与主动努力都是活动的顺当进行保障队员之间团结友爱、相互帮助更是体现出了这个团队的基石，各有所长，各施所长更是保障了我们工作的高效性，为此次活动画上了圆满的句号虽然活动中遇到了不少困难，但我们并没有止步于此，反而从中学到许多东西，增长了阅历和阅历我个人认为这次暑期三下乡社会实践活动还是很胜利的高校生三下乡活动总结2经验了漫长而又辛苦的关键一学期后，最终迎来了暑期三下乡活动不论是正值饱受指责,还是折腾得没力气的时刻我都很想参与这个活动还记得刚踏入警院的时候，在宣扬窗里看到三下乡活动的照片，那深化民众的画面给我以暖和的感觉而如今自己作为学生会的一员，最终有幸参与了下乡活动，而地点又是自己始终神往的——地区，因此，这次的出行可谓是特别幸运当汽车开上杭新景高速的时候，不一会，漂亮的富春江便呈现在我们眼前，以前的旅途目不暇给，总是忘了看看自己家乡的漂亮风光而这一次，带着悠然的心情出行，才发觉原来家乡是如此美，一切都在烟雨中显得那么朦胧，那么和谐经过三个多小时的车程，我们最终到了——,一个比——更小，更热忱的地方从一晚上的游玩下来，我发觉虽然——经济不行谓发达，但真的是一个充溢爱的地方不仅仅是便宜的物价吸引着我，更重要的是我感受到了这座县城的人民的热忱，人与人之间的那种关切有爱的摆摊大妈，卖；，一元一杯的加料饮料依旧闲情逸致有爱的出租溜冰鞋的大爷元钱借一晚上不还都没事这是对5顾客的一种信任让我们感到很舒心有爱的出租碰碰车大娘让我们大开眼见，原来碰碰车可以干脆撞向行人这里的物价，这里的人情气息，让我觉得其实生活在这里就是一种华蜜晚上在溪边停留，在护栏旁边，在人们的谈笑自若中，我感觉到的是这座县城的安静，我感觉微风迎面而来，是说不出的.欢快和愉悦这里没有灯红酒绿，只有黄灯绿树和微微的流水声真正的行程从日起先，我们去了——县第一中学，在那里进行了平安教化的宣扬，虽然宣28扬不怎么如意，但我看到了中学劳碌的生活，感受到了中学生特有的纯真气息之后我们去了——公安局，和局里领导们探讨了一些解决群众性事务的方法，我们抱着一种学习的心态，用书本上的学问和自己所能想到的内容给了领导们一个不成熟的答案，而领导最终的回答使我感觉获益匪浅，表示深深的认同之后我们又去了公安局旁边的一所小学，给他们讲解一些关于平安方面的学问已经很久没有回到小学了，小学生的热忱是我们没有方法比的看到小学生们一脸阳光的笑脸，突然发觉原来做小学老师从某种意义上来说很华蜜或许在现今社会中，和小学生沟通是一件快乐又放心的事在一天快乐的宣扬过后，我们又迎来了其次天的行程主要任务是去浙西南革命依据地一一安岱后，给那里的老人宣扬平安学问那里交通不便，老人的儿女们为了更好的工作，都长年在外我们只是想尽早觉得一点绵力为老人送去一份暖和在吃完了一些有点丰富的红军饭后，起先了三下乡中最艰难的旅途翻越安岱后的山，到山的另一面，是一个的风景区起先的时候居民说差不多个多小时可以翻越，但是当我们真的去登山的时候，我才发觉了山之陡峭，上山的路没有台阶，3我们在不相识路的状况下始终向上爬，在到达一个断崖后又向下走在整个上山的过程中，是一个迂回曲折的过程，大多是一些小路，一面靠山，而一面是陡峭的山面，只要一个腿软，随时可能会坠落然而既然都已经上山，就不应当返回，况且车子已动身去山的另一面去接我们去了当我们越过条条小溪后，我们才来到后来才知道的半山腰在我们团结就是力气的吼声中，在互帮互助中，在历时两个多小时后，在汗湿透整件队服后，最终到达了山顶为了找寻下山的路，我们又走过了，一个鞍部，走到了另一个山顶而这里的人文景观让我们精神为之一振，那是一块石碑上面书写着〃——第一峰〃，并有专业的鉴定证明，最终虽然发觉在这里不能下山，但还是觉得自1502己很棒，我们用团结的力气战胜了千米的海拔，到达了自己以前不曾到达的高度欣喜之余，我们起先担忧下山的路在返回到前一个山顶之后，我们找到了通往下山去景区的路，幸好因为是景区的关系，下山的路铺上了水泥石阶但因为地势的起伏，我们又陷入了下山上山的怪圈中在相互激励和相互讪笑中我们在疲累中最终走出了景区在去吃饭的车程上，大家热议着今日的壮举，之后进入了梦乡此次登山共计小时分钟，超出预料时间小时分钟，540240虽然如此，但我们体验了红军当年的艰辛，更熬炼了自己的毅力，更坚决了自己的信念在以后的生活中，我又有了新的资本去折服一些困难这个数字，终身难忘1502,第三天，在东道主的热忱款待后，我们有些舍不得地离开了一一三天下来，感谢——，感谢O——人民的热忱，感谢东道主的支配周到，感谢我自己算在内的学生会的团结和欢声笑语本次三下乡真的学到了很多，不仅仅是警务方面的学问，不仅仅是红军的一些历史学问，不仅仅看到了十大将军之一的粟裕宿舍，更重要的是，我在翻山过程中更坚决了自己坚持的信念，更学会了团结最终作为学生会的一员，我对下学期的团学工作充溢期盼，因为我知道我们有一个足够团结的团队，我信任，下学期的校内文化艺术节为让人看到我们热忱！在学校的支持下，老师护送下，重庆三峡医药高等专科学校护理系的暑期三下乡社会实践活动今日最终拉开了序幕!此次三下乡的目的是将科技，文化，卫生送入农村，服务基层

一、时间观念强，有组织、有纪律上午九点，大家都整装待发到达会场，实行了护理系暑期三下乡活动出行大会及授旗仪式首先是护理系党总支书记罗玉琳老师致辞之后是学生代表发言表决心最终是授旗仪式的实行,此次出行大会及授旗仪式圆满结束后，大家有组织有纪律的登上汽车经过三个小时后，汽车胜利抵达罗田镇政府，我们受到了罗田镇的热忱款待

二、大家集体荣誉感强，团结一样下午二点左右易铭老师对以后四天的活动行程作出了相应的调整和对应的留意事项，会议结束后，尽管易铭老师和李燕林老师因需进行学校的辅导员培训而又赶回了学校，但是全体同学仍能针对老师的要求对活动再一次进行细致的支配

三、存在问题一切支配妥当之后进行了进餐集合时，由于宣扬报道组在哨音吹响后没有刚好到队集合，而耽搁了大家的时间，使队伍整体出现了懒散

四、下步工作安排进一步增加团员集体观念，纪律意识，簇新劳碌的一天即将接近尾声，在一天的工作中，我们每个人都真实的感受到老师对我们寄予深厚的希望，罗田镇政府对我们款待的热忱与细心，这一切都让我们每个人明白了一个道理，此次活动我们不能丝毫的懈怠时刻以严明的组织纪律约束自己，融入农村，奉献青春，以饱满的热忱，细心负责的看法对待每项工作，要将我们三峡医专最好的高校生精神风貌呈现给罗田镇的父老乡亲，让我们在以后的工作是所接触的每位父老乡亲都可感受到我们作为医护生深化基层服务农村决心高校生三下乡活动总结4近年来数以万计的高校生选择在暑期去农村地区进行“三下乡社会实践活动，活动对当地发展的贡献和高校生自身的收获究竟有多少值得我们深思，在一年这个暑假里，我作为兰州陇桥学院外语系暑期三下乡实践队的一员赴武威市凉州区谢河镇五中小学进行实践活动，这样的亲身经验使我对“三下乡”实践活动的意义有了更加深刻的理解从三下乡”的概念来看，高校生利用暑期深化农村开展科技，文化，卫生服务而我们高校生作为这条道路上的骨干，理应为三下乡”实践活动注入簇新的血液，贡献更大的力气，回想我们的这次实践历程，觉得这次活动还是比较胜利的，主要体现在如下方面第一:及早落实，仔细打算为了组织好我系以外送暖和，语传爱心为主题的暑期社会实践活动做到统筹规划,周密布置，细心实施，我系成立了由名队员和名带队老师组成的小分队，我们是唯一一支国家级团队，带队老282师仔细制定了暑期社会实践活动安排，制定了具体的社会实践活动内容和详细的时间支配其次内容丰富，注意实效实践团队围绕主题开展了形式多样的实践内容社会问卷调查,下乡支教，文艺汇演等内容，不仅充分调动了队员的主动性，而且通过文艺表演加深了队员与学生之间的相互了解第三成效显著虽然队伍的实践时间仅有八天，但通过八天的实践，我们的社会实践取得了显著成效第四我队队员吃苦耐劳此次参与的队员虽然没有较高的专业学问，但是大家都吃苦耐劳,相互帮助思想素养较高这是本次活动顺当进行的本质本质所在我们在谢河镇五中小学支教，给他们赠送礼品，带去了我们自编自演的诸多文艺节目，我们热心真情的表演，表达了我们最真挚的祝愿，我们和孩子们一起做嬉戏，唠家常，让他们切实感受到我们诚意的关怀，他们舒心的微笑让我们内心感到暖和，我们的青春活力给他们带来了无限朝气，我们的热忱照看让他们感受到暖和的爱心高校生三下乡”有利于体察民情淳厚的民情和朴实的民风中的情感的滋养，难以尽得于书本；贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力气，难以取之于校内；走出象牙之塔，融入坚实的土地，贴近农夫的心，才会真实感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土高校生三下乡”有利于增长才能，坚持学习书本学问与投身社会实践相统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青少年熬炼成长的有效途径社会实践是学问创新的源泉，是检验真理的标准，到祖国须要的地方磨练意志，把学到的学问用于实践，在实践中接着学习提高，才能真正成为对社会有用的人才，实践以充分证明，社会实践促进了高校生的全面发展，通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触，了解，沟通中受到真实的感染和体验，从多数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教化，使思想得到深华，社会责任感增加，在实践中，我们的人生观，价值观得到进一步的强化，提高了相识实力，适应实力和创新实力刚起先以为会是一个漫长的过程的社会实践，就在不经意间，一回头，竟然已经过去了，回到了家里，有好吃的好喝的，有整齐舒适的床，躺在上面睡意十足，可是总觉得心里面少了些什么，或许一个星期我们并不能交给他们什么，许多人都嗤之以鼻，笑我们作秀，笑我们一周的支教是闹着玩的，可是我们自己知道，知道我们的目的，知道我们的努力，知道我们的收获欢乐的时间总是如此短暂，离别时我们各个脸上那二行浑浊的热泪，将成为我们心中恒久的牵挂，经验了这种场面，才深知人间真情是何等的难割难舍全部参与此次“三下乡”活动的队员们表现主动，工作仔细，给当地学生留下了良好印象，虽然活动中天气燥热，但大家坚韧战胜困难，不屈不挠，始终坚持在问卷调查一线，圆满完成了预订任务，此次下乡既检验了检验了团队组织的战斗力，磨练了大家的意志品质，又展示了我院师生的精神风貌，树立了兰州陇桥学院的良好形象还是回来了，把一切放下的放不下的都放下了，慢慢回到了自己的原位，心思也该收回了，在那里收获最多的是学会爱，爱别人和接受别人的爰，和孩子们一起时我们学会了关爰，和队员们相处时我们学会了友爱，在支教时学会了老师无私的博爱！回来了，回到了自己的轨道上，从明天起先,又是新的一天！为响应我校团委号召，江汉高校法学院于年暑假开展暑期社会实践活动，切实引导高20——校生从象牙塔走向社会熬炼自我融入社会假期起先后同学们就启动了暑期社会实践项目本次暑期社会实践活动调研项目较多，调研活动涉及政治、经济、文化、社会等各个领域，活动范围较广，时间较长全院动员，体现重视程度从年上半学期期末起先，暑期社会实践活动的宣扬工作就起先了，法学院召开动员大20——会和暑期实践阅历共享会，并通过法学院官方微博、团委学生会工作群等方式进行广泛宣扬,不仅学院领导重视，也同样引起了学院学生的重视在全院上下共同努力下，年暑期社会实践申报20——项目达项41师生联动，提高项目质量我院严格审核调研项目，全院上下许多老师都参加了本次社会实践活动同时，实行师生直线联系、指导老师与调研小组一对一辅导的方式，保证了老师与学生的即时信息沟通，问题解决刚好快速，从而削减了调研小组在实践活动中的压力和阻力，肯定程度上提高了各项目的质量统筹全局，坚持突出重点我院团委和部分学工办老师在自身担当项目指导老师的状况下，仍旧通过电话、短信、）工作要仔细负责QQ1在这次社会实践中我深深体会到看法确定一切细致确定成败的道理一份看似很简洁的工作其实须要经过许多的步骤而且细心也特别重要如信息的登记，有时候假如不够细心，信息登记错误，就得重头再来，，作为一名高校生，只要踏踏实实做事，诚恳切恳做人，对自己工作的社区负责，对自己的工作负责，仔细完成安排的工作，主动努力，我们才会取得胜利）学会坚持2事实上，这次社会调研面对的问题不仅仅是工作上的，生活上给与我的教训也不少如何忍受燥热的天气、如何面对突如其来的塞车这些问题都曾让我措手不及，虽然每天都要走许多路，走的脚都很疼、很累然而我也明白，既然自己选择，就要解除一切困难，自己学会面对因为我想，在将来工作的日子里，当我再次面临时，会因为今日所积累下的阅历，而让我变得从容且坦然）懂得沟通技巧3在这次赴石牌潮阳社区实践，我学会最大的一点就是我学会了与别人沟通，胆子变大了在潮阳社区我们的主要工作是资料的整理和老人社保的登记、复印打印文件、张贴海报我们接触最多的是老人每次老人进来，不知道为什么我心里有一种说不出的感觉，有时候社区的领导布置的工作完成之后，有老人进来，我便向他们递过茶水和他们聊起他们的生活状况和身体状况每当工作遇到不懂的问题我就主动找社区的领导弄清晰有时候工作忙完了，又主动问社区领导安排新工作）起先思索自己的职业生涯规划4在这次社会调研实践之前，自己虽然有职业生涯规划，却是建立在对自己无比自信的基础之上的空中楼阁，有一次社区的领导知道我们是广东金融学院计科系的学生，问了一些关于电脑方面企业管理系统的问题，因为自己许多专业课还没有学，回答不上，让自己看到自己在专业学问等方式联系项目负责人，指导活动开展，刚好通知重要信息，发挥了统筹全局的重要作用同时，对于重点项目，学院赐予最大限度的支持，老师指导、学院证明材料、供应宣扬资源等等都体现了学院的大力支持，在全院上下的共同努力下法学院暑期社会实践活动正如火如荼地开展着，笔者信任，20——法学院暑期社会实践活动必将取得圆满胜利，为实践科研再添多彩一页高校生三下乡个人总结（篇）7短短的三下乡暑期社会实践活动起于20_年月日，截止于—年月日71320721在这次三下乡活动中，我的主要任务是教三年级两个班的跆拳道课、协助手工课、负责一个文艺汇演的节目跆拳道课完成左、右战式，上中下格挡和前踢三个教学内容在手工课中帮忙解答学生提问，维持课堂秩序，并完成一套环保服装作为文艺汇演节目的负责人，主要的工作是在七天内教会六个四年级学生打太极一章并能够在台上跟着背景音乐演出刚起先排练节目时，由于报名的学生过多，每天教新的动作后须要很长的时间去订正和复习，导致排练跟不上进度后来在师姐的建议下挑几个学得好的学生进行接着排练才解决了问题最终在表演节目时，除了背景音乐出了一点小问题外，六个小学生都快乐并胜利的完成了演出除了完成主要任务，在空闲时间我也会去旁听别的老师的上课在和小学生一起上课的过程中，我发觉他们中的大部分人很情愿回答老师的问题特殊是遇到自己有实力回答的学问，他们就会信念满满的大声回答，并且会把留意力瞬间集中起来假如这时候老师再来一句表扬，他们会显得更加的快乐其实，孩子们的心思不多，别人的一句表扬或指责都能让他们去琢磨受到表扬了，他们就会觉得这是对的受到指责了，他们也会知道这是不应当做的当然得出一件事情是对的还是错的都是结果，我们更应当教他们推断的方法，而这会潜移默化的影响他们价值观的形成好孩子都是夸出来的，给学生的表扬会增加他们的自信，会激励他们做得更好在我看来，三下乡实践活动的举办是特别有意义的，它不仅给小学生们带去了新思想、新事物，丰富了他们的暑期生活，也给当了这么多年学生的我们一个反转角色的机会，即使我不是师范生，但也让我明白到了教化工作者的艰辛，还有团队协作对于一个活动的胜利举办有多么的重要高校生三下乡个人总结（篇）8阔别一年再次走上那三寸讲台，台下照旧是一双双单纯、澄澈的眼睛，眼神中充溢着对求知的渴望感受着他们的热忱，我不由自主地留恋这个独特的舞台了今年的_之旅是我其次次踏上三下乡的征途，同样是去_，同样是再叙曦望我曾被同学问过既然去年去过了，为什么今年还去啊？同样的问题我也问过我自己，最终得出的结论简洁但于我而言意味深远我喜爱看着学生们纯净无暇的笑容，尔后莞尔一笑；我喜爱看到他们无所畏惧的做事风格,虽然他们常常把这种大无畏精神运用在顽皮捣蛋上；我喜爰看着他们向往美妙的将来，因为我看到了祖国将来的希望城市里的孩子和农村的孩子的确不一样，随着我国经济的日益发展，人们文化水平的渐渐提高，起跑线被落在了孩童时代，导致城市里的孩子从小便要博览群书、对唐诗宋词圆周率倒背如流而农村的孩子虽然师资力气相较薄弱，教学条件相较落后，但他们不用承受父母望子成龙望女成凤的压力，反倒多了一分对学习的自发的探究与追求去三下乡前，挚友们知道我要再次下乡支教，都纷纷地好心提示我做好过难民生活”的打算常言道吃得苦中苦，方为人上人，既定远方，便做好了风雨兼程的打算，下乡支教虽然辛苦，但是却磨练了我的意志，熬炼了我的实力选择了下乡的我们，信任日后回想起定都能为今日的我们而感到傲慢，这都将是我们一段难能珍贵的苦痛并欢乐着的经验在有限的条件创建出无限的可能，是三下乡给我供应的最好的磨练个人意志的平台它让我们充分施展才能，积累工作、生活阅历，把我们所学的理论运用到实践当中，让我们在实践中了解自己、战胜自己、超越自己一个人或许无法变更社会环境，但可以变更自己对生活的看法,大家不都常说看法确定命运，细微环节确定成败，三下乡的有限条件促使我们团结合作起来,培育团队合作精神服务社会打稳根基三下乡支教能让我学会吃苦耐劳，学会苦中作乐，学会在逆境中发挥团队精神的作用同时，通过对孩子们的付出，使我们收获一份纯真的美妙，通过对希望的播种，由此坚决我们的人生信念几天的磨练也发觉自身存在的不足从而在日后加强学习与熬炼并不断地完善和提高自己三下乡支教所学所收获的于我都如花开花落般让我珍藏回味一辈子所以我再次三下乡本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!方面的不足，从而确定以后更加仔细的学习自己本身的专业学问，让自己更加珍惜校内里的美妙学习生活以上是我在这次暑期实践活动中所得到的收获，实践证明，社会实践是提高学生综合素养、培育高素养人才的一个重要途径走出校内，深化社会，实践成才，刻不待时的走出去，到农村、工厂、社区去，发挥学问技能优势，开展各项社会实践活动，更好地服务社会、服务人民、服务社会发展，在活动中不断提升自我，实现自己的人生价值高校生三下乡个人总结（篇）2！，十一个人十一天，这确定是我人生中难忘的一段旅程、一次经验从我跟着大家20_.

07.09—怀着一腹热忱、一副期盼的面孔和一堆行李踏上远去梅州兴宁市宋声中心小学的路途起先到我们兴奋却又带有一丝丝不舍与缺憾地离开、向着家园启程结束这已经成为了记忆，但这是一段值得回味的记忆，只因它实在、它充溢意义第

一、是体验生活我们远离大城市，走进大山，来到一个生疏的环境，起先另一种生活就像适应高校生活那样，我们须要很快适应那里的生活虽然还不是自食其力、自食其力，但对比起家里的生活和高校里的生活，我们在宋声小学的生活自主得多每天砍柴煮饭、手洗衣服，饿了没有楼下超市、渴了煮水来喝少了一份自由，多了一份实在；少了一份慵懒，多了一份勤劳其次、是感悟生活到了大山里面生活，在那样的条件下，我不能没有一些人生的感悟在那里，许多平常唾手可得的东西都变得很难得比方说生活用品和零食，这里旁边没有超市，而去最近的商店也须要半个小时的步行；再比方说三餐，在学校我们可以到食堂餐店吃，在家里自己煮也很便利，可是在那里条件不允许，我们只能自己动手烧柴煮饭，那时候是能吃饱并且吃自己煮的东西就很快乐了;又比方说水，我们平常的生活中，水再平常不过了，一拧开水龙头张手即来，到了那里是间歇性断水，有时候没水洗澡，甚至于没水喝其实我们平常的生活好华蜜，但我们有时候却身在福中不知福！第一次支教，为人师表，面对一些淘气捣蛋的小家伙有时会手足无措他们有时候会给我们带来一些麻烦事，更让我回想自己在这个年龄的时候是否也有时候淘气捣蛋呢？真的要第

三、是思索感谢我的小学启蒙老师们，他们的事业是宏大的!我们支教的学校在山里面，这几年许多有条件的孩子都出去到县城里读小学，剩下的孩子也许都是些留守儿童，或者没有条件到县城里读书的孩子们在大山里面长大，很少接触外面的世界，眼界也受到限制；在大山里面读书，得不到良好的基础教化，对日后的学习造成基础性的影响……这些差距的沟壑要填平是经年累月的而我想开阔他们的眼界也是我们支教的目的之一,告知他们外面我们所相识的世界，教会他们教科书里学不到的东西，共享我们的生活经验和人生感悟因为一个星期内我们不行能给他们带去良好的教化记得初中学过一篇《在山的那边》，山的那边还是山山的那边是海，希望他们能翻过一座座山，克服一道道难关，到达志向的海洋！三下乡是一个共同成长的过程，也是我人生中难忘的一段旅程、一次经验！收获了成长，更收获了友情之所以说回程的时候有一丝丝缺憾，是因为我们缺乏了一次集体出游，也缺失了安排中的一部分但是我觉得没关系，只要我们十一个人在一起就很快乐，就会充溢欢声笑语这样的一段旅程，可一可再高校生三下乡个人总结（篇）3今年暑假，我们组队前往惠州市博罗县公庄第一中学开展为期九天的三下乡实践活动通过实践，全体队员的师范技能水平进一步提高，个人综合素养进一步增加，队员之间的友情进一步加深，同时，实践活动为孩子们开启了一扇通往学问殿堂的大门，拓宽了他们的学问视野而作为〃星星点灯〃服务队的队长，我也收获了许多现详细总结如下

一、主动筹备，不遗余力凡事预则立，不预则废在筹备过程中，我虚心请教了参与过三下乡活动的师兄师姐和同年级的同学，了解到三下乡活动的大致状况，获得了一手极为珍贵的阅历同时，我通过各种渠道，收集到部分优秀下乡队伍的下乡方案，以供我们撰写方案时参考年月，我们组建了文学院零六级一20_3支部〃星星点灯〃三下乡服务队，对人员进行了分工，初步确定了工作任务为了更清晰地了解实践基地的状况，月初，我和队伍其他负责人专程赶往惠州市博罗县公庄第4一中学进行实地考察，具体察看了当地学校的教学楼、宿舍楼和饭堂等处回校后，我马上组织召开全队大会，传达了实地考察的状况，进一步落实了各人的工作任务，并着手三下乡方案的撰写在各组上交方案初稿后，我抓紧时间逐一批阅，发觉了许多大的问题于是，我组织召开分组会议，以小组为单位，具体指出存在的问题，并明确了撰写要求，叮嘱各组进一步修改好方案不久，我又对各组的方案修改版做进一步的修改，统一了格式，修改了语病，充溢了内容在全队上下的努力之下，一份长达页的方案最终出炉虽然我并不参加详细方案的撰写，107但我负责整个过程的统筹，而且方案的修改、补充的辛苦性并不亚于方案撰写因此，可以说，在活动筹备过程中，我主动仔细，不遗余力整一份下乡方案完全是我们全队队员才智和汗水的结晶

二、细致仔细，敏捷应变撰写三下乡方案仅仅是万里长征的第一步，更为困难的还在后头实践基地的状况远比我们考察时所看到的要艰苦许多.初到此地,我们简直难以信任世界还有这么简陋的学校.有些女生的心情起先有点波动，有的甚至在私下里说想回家我意识到了问题的严峻性，给心情低落的几个女生打气鼓劲，告知她们，我们是来磨炼自己而不是来享受随后,我在全队例会上强调了这一问题之后，全队队员的心情都比较稳定，并主动热忱地投入到工作中更为麻烦的是实际状况的改变比如，原本校方告知我们，大多数学生是住宿的，所以我们支配了在晚上开展特色课堂然而到了学校之后，我们了解到，参与我们活动的学生中，住宿的并不多，这就要求我们调整课表我找了几位负责人商议，并和全队队员探讨，确定延长下乡天数，上午日常支教，下午特色课堂，晚上自由活动这么确定之后，我刚好跟校方沟通，获得了校方的同意至此，问题顺当解决而文艺晚会改为师生演唱会也是见机行事的结果作为队长，我不但要时刻留意队伍的状况，还要刚好跟实践基地的领导沟通所以，我不但是统筹者，也是联络员我特别重撕口校方的沟通，因为我知道，良好的沟通是有效合作的保障一方面，我向校领导介绍我们的相关活动，另一方面，我刚好反映队员的合理要求正是由于良好有效的沟通，我们的活动能够在一个相互敬重、相互理解、相互帮助的氛围之中开心地进行

三、留意总结，精益求精一支人的浩大队伍，问题确定不少事实也是如此作为队长，我耐性听取队员的建议，接29受队员的指责，解答队员的怀疑，传达队员的要求可以说，实践过程中的问题都得到了比较好的解决我们队伍设立了例会制度，在例会上，我都会依据一天来我所发觉的问题跟队员沟通看法，并找出解决之道由于留意刚好总结，刚好处理，队伍的工作一每天地完善作为队长，我做到了很好的与学校沟通，做到了刚好发觉问题、总结问题，做到了从大的方面驾驭队伍状况做到了敏锐地留意队员的心情的确起到了一个队长的作用这是值得确定的但同时，也存在着一些问题主要有二一是和学生的接触比较少由于我身为队长，对内对外都有事，导致跟学生的接触比较少二是联系的媒体比较少，在队伍宣扬方面还做得不够总而言之，〃星星点灯〃服务队顺当圆满地完成了各项任务，取得了令人满足的效果作为队长，我深感欣慰高校生三下乡个人总结（篇）4在下乡期间，通过支教与调查，让我们看到农村教化的一些问题所在

（一）农村孩子接受教化的程度存在差异农村孩子由于受地域和经济条件的制约，普遍存在着接受学前教化很不规范的现象，一般都是随班就读，绝大多数幼儿只接受一年的学前教化就进入小学，错过了幼儿智力开发的最佳期农村小学普遍资金投入不足，教舍简陋，设备缺乏，开展的科目较少，老师上课缺乏生动性，导致课堂气氛枯燥乏味，学生主动性较差农村学校一些有利于学生的发展的教学教化活动都不能开展，素养教化多的是一纸空谈学校和老师对此状况只能发心有余而力不足的感叹

（二）提高农村小学老师素养存在的障碍由于城区学校对老师的甄别（年轻化、专业化），以及农村学校很低还常拖欠的收入，农村学校老、中、青老师比例严峻失调;农村小学老师表现出学问水平较低、专业技能薄弱、职业素养欠缺等问题，通过培训提高老师队伍素养燃眉之急，但农村教化经费短缺、老师经济收入低等缘由使老师在职学习、培训举步维艰，老师队伍后继乏人的显现相当严峻据调查了解到，部分的学生因为老师上课不爰听，也与老师本人的素养有关

（三）学校办学条件难以满意课改的需求新课程强化了试验教学，大大增加了学生试验的数量目前农村学校现有的试验条件无论从数量上,还是质量上都不能满意教学须要一年全国统一实施了新的课程标准，但农村小学的办学条件与新课标的要求还很遥远农村小学须要新课标，但更须要的是实施新课标所需求的配套设施落后的农村教化现状与先进的课改理念相去甚远，农村小学老师整体素养短期内还很难达到课改的要求据雅绍中心小学的学生反映，我们的老师都不开这种室外课堂的，这是值得我们关注的

（四）家庭教化缺乏农村家庭成员的文化素养普遍低下也是制约农村教化发展的一个重要的环节农村家长对孩子教化的不重视，是读书无用论的最干脆反映还有打工族的留守儿童因缺少父母关爱，无法安心学习，形成一个学习无人过问、生活无人关切的特别群体

（五）投入严峻不足等缘由，导致课程实施资源缺乏课程资源与课程存在着非常亲密的关系，没有课程资源也就没有课程，课程必需有课程资源作为前提由于农村学校教化经费投入不足，收取的杂费原来就难以维持学校的正常运转，哪有过多的经费投入办学条件的改善呢课程实施所须要的空间、材料、设备、环境、场地等课程资源都难以保障，无法满意教化教学的正常须要当然，在新课程实施中，缺乏课程实施资源还有另一个缘由，就是老师也没有意识到自己是最重要的课程资源，缺少课程开发的动力与意识针对这些状况，我们提出一些看法和建议

（一）农村教化有只注意学问传授的不良倾向，要解决农村小学教化只看分数的问题，首先是要对于农村学校的教材配置要考虑农村孩子的特点，切忌城乡一刀切，或者大跃进似的发展农村教化;二是各地方依据自己的地方特点，补充一些地方特色教化活动三是由单纯的文化教化向培育农村孩子全面发展转化克服农村孩子书写潦草的问题，增加孩子解决问题的实力;加强文明礼貌教化（特殊针对农村孩子讲脏话、粗话的现象），克服无知，迷信，看法冷漠等因素;培育农村孩子自尊、自强;合作意识;重视培育孩子们创新、思索实力

（二）全力提高农村老师队伍的素养和水平一是多开展城乡老师间的相互沟通活动二是嘉奖先进典型，调动农村老师工作热忱，用先进典型带动一大片三是加强农村老师培训工作新教材培训、专家讲座、名师讲座等激励老师依据自身特点主动参加一些老师团体四是学校内部把教改科研活动真正搞起来五是督促农村学校仔细完成各项教化教学任务，杜绝那些应付检查的作假手段和形式主义

（三）农夫繁重的体力劳动使家长没有足够的精力去顾及身边的孩子,还有农村孩子的家长接受过高等教化的比率较城市低,是农村孩子家长没有时间更没有实力去辅导自己的子女，也就某种程度上造成学校教化和家庭教化的脱节信任随着农村经济的发展，以及扫盲活动的开展，新一代农村家长会孩子的学习会日益重视，关注子女的教化程度也会日益提）lW o通过这次实践活动，不仅让我们深化了解了农夫的生活、工作与思想状态，而且也让身为高校生的我们对我国农村教化现状有了进一步地了解同时也相识到自己作为将来教化工作者肩负的重任通过这样的社会实践我们可以提高学以致用的实力，而不再是纸上谈兵;还培育了我们团结协作的精神和磨练吃苦耐劳的意志作为新世纪的高校生，我们精力充足、思想活跃，我们应当主动投身到火热的社会实践当中，用我们所学、尽我们所能为构建一个和谐的社会贡献我们的力气！高校生三下乡个人总结（篇）5年七月份我参与我们教化学院举办的暑期“三下乡”活动，月日下午我们怀着无比激20_711烈的心情向我们此次三下乡”的目的地安庆市宜秀区无横向动身这次三下乡”活动短暂而匆忙，十一个热血青年组成一家，彼此互帮互助，相互扶持爱惜和谐相处，虽艰苦却乐在其中，一路上欢声笑语，至今音犹在耳一挤眼，短短五天的暑期三下乡就这样划上了句号人每到一个生疏的环境都须要一个适应的时间当我发觉自己已经起先适应了那个地方，适应了那里的人时，我们却要踏上了返校的路了奢侈的我们带着太多的不舍，带着这些美妙的回忆，回到了学校这次“三下乡”活动虽然路途遥远，天也始终下着大雨，使我们的活动没有按预期的支配顺当开展，但我觉得这几天来的特殊值，过的也特殊充溢三下乡让我感受最多的是通过自己的大脑去思索些看到的东西和事情，有些东西须要我们真正地去想、去思索发生的缘由和解决的方法通过这次“三下乡活动，我收获了感动，收获了友情，也收获了许多阅历主要有以下四个方面:。