2024年夏季防溺水安全知识教案模板

（四）自救与救援当发生溺水时，不熟识水性时可实行自救法除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸呼气要浅，吸气要深因为深吸气时，人体比重降到,比水略轻，可浮出水面（呼

0.967气时人体比重为比水略重），此时千万不要惊慌，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更

1.057,快会游泳者，假如发生小腿抽筋，要坚持冷静，实行仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后渐渐游向岸边救援溺水者，应快速游到溺水者旁边，视察清晰位置，从其后方出手救援或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸出水后的救援首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理救援人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救援者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用假如溺水者呼吸心跳已停止，马上进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩

（五）如何防溺水游泳，是广阔青少年宠爰的体育熬炼项目之一然而，不做好打算、缺少平安防范意识，遇到意外时惊慌、不能镇静自救，极易发生溺水伤亡事故为了确保游泳平安，防止溺水事故的发生，必需做到以下几点、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危急且宜发生溺水伤亡事故的1地方去游泳选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情景要了解清晰、必需要有组织并在老师或熟识水性的人的带领下去游泳以便相互照看假如团体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安爱护

2、要清晰自我的身体健康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳要3做好下水前的打算，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管、对自我的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以4免喝水和溺水不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼5救、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊惶，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按摩、拉6扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不待时，心肺复苏最为重要将溺水者救上岸后，要7马上清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，坚持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动〃倒水〃动作复原溺水者呼吸是急救成败的关键，应马上进行人工呼吸，可实行口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应快速送往医院救治

（六）遭受溺水你该如何自救暑假期间，很多同学都喜爰结伴出游，异样是因为天热，大家都情愿到水边玩耍、游泳，往往这时，就很简单发生危急的情景当发觉有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将非常危急在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的许多体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命假如当时情景非常紧急，而救助者又具备必需的救援技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子,在向落水者接近时，要尽量避开被落水者抓住综上所述，溺水是非常危急是，在日常生活中要提高平安意识，平安第一，防患于未然水无情，人有情其实，只要我们在生活中留意各种游水、戏水事项，提高平安防范意识，学会在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水时如何抢救，溺水事务还是能够防止的夏季防溺水平安学问教案模板相关文章本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!、增加平安意识，预防溺水事务发生

2、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力

3、培育幼儿完整、连贯地表达实力和对事物的推断实力

4、培育幼儿敏锐的视察实力5活动打算自制课件活动过程

一、导入

二、了解令人伤心的溺水事务？探讨你从中体会到什么？

三、看相关图片，体会失去孩子后父母的哀思探讨你看到什么？想到什么？

四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》

五、教化幼儿如何预防溺水、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危急且易发生溺水伤亡事故的1地方去游泳选择好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况）要了解清晰、必需要有组织并在老师或熟识水性的人的带领下去游泳以便相互照看假如集体组织外2出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安爱护、要清晰自己的身体健康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳要3做好下水前的打算，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以4免喝水和溺水不要在急流和漩涡处游泳、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼5救

六、教化幼儿遇到他人溺水时如何施救夏季防溺水平安学问教案模板3活动目标、提高平安意识，学习溺水平安的有关学问

1、了解溺水平安的有关内容，要求小挚友都要提高平安意识

2、自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别3实力活动打算各种溺水事故图片、视频等PPT:活动过程

一、谈话引入、小挚友知道现在是什么季节吗？对，现在是春末夏初，天气慢慢变得热了，你们热了怎么1办？、去年有好几个小挚友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什2么事吗？（有好几个小挚友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了）

二、防溺水教化、小挚友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢？

1、教化幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水

2、教化幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下河游泳

3、反思4我们还小，许多小挚友都不会游泳，假如发觉有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救，应大声呼喊成年人前来相助或拨打

110、前段时间，瑞金的一个乡镇小学的学生，结伴到河里去钓鱼玩，有两名学生不慎掉进河里5溺水死亡这个凄惨的事实告知我们了什么？这几个同学违反了哪些平安规则？我们应当如何遵守平安规则？、观看溺水事务图片，请幼儿探讨说说应当怎么做？并引导幼儿说一说日常生活中应当怎么6防范溺水事故的发生？

三、结束活动、通过本次活动，你懂得了什么？

1、老师小结人的生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望小挚友通过这节课的学习，2学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯夏季防溺水平安学问教案模板4教学目标、为全面推动我校平安教化工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生

1、提高学生的平安意识，学习防汛、防溺水的有关学问，在学习中提高自救自护的实力

2、初步了解防汛、防溺水平安的有关内容，要求每一个学生提高平安意识

3、学习后，能变更自己在生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的4行为的辨别实力教学重点学习了解防汛、防溺水方面的基本学问，培育防范实力教学过程

一、防汛学问教化、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中；

1、发洪水时应留意往高处逃；

2、尽力躲避大浪；

3、尽量抓住浮托物；

4、挥动艳丽衣物呼救；

5、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅6子等漂移物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河放学路上遇桥7梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法

二、防溺水学问教化

（一）、游泳小常识（五点）、必需在家长（监护人）的带领下去游泳单身一人去游泳最简单出问题，假如你的同伴不1是家长（成年人），在出现险情时，很难保证能够得到妥当的救助、身体患病者不要去游泳中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病2等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲乏，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参与游泳运动，不但简单加重病情，而且还简单发生抽筋、意外昏迷，危及生命传染病患者易把病传染给别人、参与强体力劳动或猛烈运动后，不能马上跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的3状况下，不行以马上下水，否则易引起抽筋、感冒等、被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，4均不宜游泳一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等状况下，也不宜游泳5

（二）、游泳前要做好打算活动、在游泳之前肯定要做足够的打算活动夏季天气燥热，不做打算活动立刻入水，水温、体1温、气温相差很大，聚然入水，毛孔快速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很简单造成溺水死亡、如何打算通过跳动、慢跑使身体发热但不出汗至分钟其目的是使身体内各个器官22-4进入到活动状态、做徒手操使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动打算，以防受伤

3、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水

4、水上打算工作入水后不宜立刻快速游泳，更不宜立刻流入深水区应在浅水区适应一段5时间后，再渐渐加速

（三）、游泳过程中应留意的问题（四点）应当相互关照、相互关切，而不应当相互嬉水，或戏弄对方一起去游泳，假如有人提前上L岸，要告知同伴，一起去游泳应当一起回家、到自然游泳场所（如江河、水塘、水库）游泳，应当有家长、亲人或老师的带领特殊强2调初学者不要到野夕法游泳、要留意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴假如感到身体不适，要告知同伴并上岸休3息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的平安、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远这样做很简4单发生危急

（四）、游泳中的紧急状况及自救、抽筋是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽1筋时最重要的是保持冷静，不惊惶、一般处理方法2假如发觉有抽筋现象，应立刻停止游泳，马上上岸休息，并对抽筋部位进行按摩1假如在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而四周又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要2惊慌再次强调不管发生什么样的抽筋都先向同伴或其他游泳者呼叫我抽筋了快来人呀!”

五、溺水的急救、发觉溺水者如何将其救上岸1可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；特殊强调发觉有人溺水，我们不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人爱护法也规定未成年不能参与抢险等危急性活动这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领、如何开展岸上急救四步2当溺水者被救上岸后，应马上将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物假如溺水1者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节并用力向前推动同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关控水救援者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的2头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要马上进行人工呼吸，通常采纳口对口吹气的方法效3果较好若心跳停止还应马上协作胸部按压，进行心脏复苏留意，在急救的同时，其他要快速打急救电话或拦车送医院4

三、小结人的生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你手里，希望通过这次的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守平安原则的好习惯夏季防溺水平安学问教案模板5

一、教学目标、使学生了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵

1、使学生懂得溺水的主要缘由和自救的方法2

二、教学过程青少儿学生是祖国的明天，民族的期望提高青少年学生的综合素养，异样是少年学生的学习本领、生活本领、生存本领，都是开展素养教化的重要课题如今的社会里，车祸、中毒、溺水……剥夺了很多珍贵的生命，尤其是溺水最为严峻了了解溺水和如何防止溺水显得非常重要

（一）我们身边的溺水事故暑假是广阔师生团体外出旅游、夏令营、游乐、疗养活动的高峰期，也是中小学生意外事故，尤其是溺水、交通事故的高发期据了解，去年暑假，我省、我市发生了多起学生溺水事故据某市急救指挥中心统计,该中心去年月日至月日，共接到溺水求救电话个，平均每1204169154天半就有一宗溺水事故发生，其中急救车到现场后，患者已死亡的达人，占事故现场多为O1067%农村水塘，溺水者多为初中、小学学生

（二）溺水致死缘由主要是气管内吸入许多分阻碍呼吸，或因喉头剧烈痉挛，引起呼吸道关掉、窒息死亡

（三）症状溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充溢血性泡沫肢体冰冷，脉细弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。