2024年大学校园活动策划方案范文

年大学校园活动策划方案范文2024高校校内活动策划方案范文（精选篇）8高校校内活动策划方案范文要怎么写，才更标准规范？依据多年的文秘写作阅历，参考优秀的高校校内活动策划方案范文样本能让你事半功倍，下面共享【高校校内活动策划方案范文（精选8篇）】，供你选择借鉴高校校内活动策划方案范文篇1

一、活动背景、随着世界各国经济的快速发展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环1境问题已日益突出和尖锐化严峻的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题为营造一个健康、清洁、可持续发展的生存环境，各种环保活动方兴未艾挽救森林，筷行动一我对一次性筷子说不！、（）我国目前森林资源匮乏年公布的第六次全国森林资源清查结果显示，全国森林212024覆盖率为人均森林占有面积仅公顷，在全球排名位中国森林目前面临五大问

18.21%,

0.08134题森林资源保有量低，分布不均，质量不高，林地流失严峻，以及林木严峻过量采伐中国木材供需压力巨大目前，木材缺口在万立方米左右9578（）消费进一步加剧森林破坏大量运用包括一次性木筷在内的一次性消费品，无疑会给森林2带来更大的压力现代社会所消费的大量纸制品和木制品都须要从森林获得原料在中国，这样的需求是巨大的以一次性筷子为例，虽然它消耗的木材仅占全国总消耗量的不到，但也已达到1%万立方米而这些木材，在运用之后都被当作垃圾遗弃了166（）消费者主动行动起来是缓解这一问题的关键环保组织供应切实可行的解决方案，使得消3费者逐步提升对于绿色消费、生活方式的了解最终认同并实行实际行动从一个人到千万人，凝合力气，真正推动环境爱护一次性筷子是对木材资源的极大奢侈，也跟人们生活休戚相关自带筷子出门、抵制一次性4筷子的实践可以帮助更多的人意识并体会到环保和个人生活紧密相连，个人一个小的习惯变更，合起来就能对环境爱护做出巨大贡献项目详细思路

二、活动目的、增加我校学生参加环保的意识;爱护我们学校以及周边的环境;培育打学生养成爱惜环境、爱1护环境的意识;增加全校师生的环保意识、通过资料发放、拉横幅等方式有效宣扬沟通项目主题，建立显明的主动印象;通过售卖方式2向公众发放便于携带运用的环保筷，并主动提倡出门就餐时自带运用;取得联系方式，使得后续网络互动活动成为可能;通过有创意的互动环节增加参加者的责任感与骄傲感，为将来习惯的保持打好第一步基础;通过面对校内学生和公司白领的线下活动向公众供应便于携带出门运用的环保筷，并主动提倡外出就餐时自带运用;通过互动性网络社区及其它活动方式形成集体氛围，大众共同参加内容建设，并相互激励、督促，帮助形成习惯，成为国内规模的环保生活实践引入名人参加，借助媒体扩散影响，传达个人一小步环境爱护一大步”的概念并形成社会关注

三、活动流程活动地点活动时间一宣扬安排介绍森林在维持生态平衡方面的作用，介绍一次性筷子的不环保和不卫生继而推广运用纸筷袋这一环保行为.宣扬内容宣扬一次性筷子的不卫生一次性筷子消毒是用漂白粉漂白，对人体有很大危害1性;制作一次性筷子会破坏森林资源，这又进一步使生态恶化.宣扬方式）横幅要介绍此次活动的目的和主题，要求主题显明，有创意活动起先前与2Q结束后一周均在校内内，太谷县大街上明显的地方展出（是人流量多的地方）（）环保学问宣扬册在2人流量较大的地方工作人员派发手册包括环保学问及筷袋活动宣扬学问在手册上画把一次性筷子积累起来的图、设计为不同造型，给予其肯定环保内涵，造成视觉冲击，让观者有所感悟要为一次性筷子的背景资料，通过鲜活的画面让大家感受到一次性筷子的生产和流通，对环境的影响以及一次性筷子的卫生问题;同时也画上环保筷子，比较二者的差距，提倡大家运用环保筷子结束后在横幅上签下大家的名字加入环保（）广播活动起先前一周在校内广播电台进行活动宣扬，公布3相关事宜，使吸引更多人的关注）网络博客在网站上创建一个关于环保的网络博客号召广阔网友环保，让大家对环保学问有34进一步的了解

（一）唤醒抛弃塑料筷袋大力讲解纸筷袋的优越性展出一些精致筷袋的图片和实物，吸引大家参加筷袋制作和筷袋运用.筷袋优点宣扬便利好用，不论外出还是在学校用餐，都可用自己的餐具，避开感染传染病1并且可削减对树木的砍伐同时也可介绍一些其他的环保小窍门.筷袋自己动手做供应材料让大家现场制作快袋上写环保小标语，推出一些特性筷袋,如2情侣筷袋、友情筷袋，家庭筷袋等.筷袋珍宝（化妆、着装新颖，引人眼球）和参加者进行互动，活跃现场气氛，增加趣味性和3影响力.筷袋发售活动在超市举办专卖场，面对全校发售筷袋，制作一些精致筷袋，在环保学问问4答环节（顺便进行现场调研）中赠送给回答正确的同学

（三）发放筷子到各个饭店发放装进筷袋的筷子给客人并发放环保学问手册，讲解关于环保的学问，提倡自带筷子

四、基本经费预算横幅元/个乘米乘个元

402.510=1000宣扬手册元/本乘本元2400=800白恤元/件乘人二元t2020400红帽子元能乘人二元1520300筷子元/副乘副二元1400400快袋纸元40画笔元/个乘个元26=12布料针线绳子元包括制作要出售的筷袋100总计元3052高校校内活动策划方案范文篇2高校生创业群体主要是在校高校生和高校毕业生群体组成，近年来高校生创业问题越来越受社会的关注，因为高校生属于高级学问人群，并且经过多年的教化以及背负着社会的种种期望,在社会经济旺盛发展的同时，高校生创业也成为高校生就业之外的新兴的现象创业安排是创业者叩响投资者大门的敲门砖，高校生应当提前驾驭足够的创业学问，为以后获得较高的工作岗位或者自己创业打造坚实的基础

一、活动宗旨以提高高校生创业学问，增加高校生就业、创业实力为主要宗旨

二、活动目的、促进高校生激情创业、促进高校生学问创业

12、促进高校生技术创业

3、促进高校生理智创业4

三、活动内容⑴活动时间_年_月一日活动地点逸夫楼教室2401活动形式、、分组答辩3a bc

四、主办单位机电工程学院机械—活动负责人—

五、活动打算、、、三个小组分别整理关于高校生自主创业方面的学问，以作辩答1a bc、参赛人数机械班全体同学

20808、时间支配:3月日下发通知1_x月日写好策划书2_x月_日下午正式进行活动3_

六、详细流程主持人致开幕词L、主持人介绍竞赛的规则、评分细则

2、竞赛起先，答辩手依据竞赛前的抽签依次进行答辩竞赛

3、其间主持人向观众及选手公布结果分数

4、待全部的选手竞赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分

5、评委发言完后，主持人上台宣布竞赛结果

6、主持人宣布竞赛结束，全体观众、评委、答辩手合影留念7

七、评分标准（满分分）100仪表形象（分）

20、着装整齐，大方得体分）1Q

0、姿态自然，动作适度分）2Q0答辩内容（分）

50、主题显明，符合主题内容（分）

320、内容充溢，事例动人，学问丰富，有劝服力（分）

420、行文流畅，用词精练，详略得当（分）510语言艺术（分）

30、发音标准，流利（分）

610、节奏处理得当，技巧运用自如（分）

710、表现力、应变实力强，能活跃气氛，引起高潮（分）810评分规则评委明确给出每部分评分（评分为整数），由特地人员进行最终加总，取平均分为答辩手竞赛成果，按成果排名分别获

一、

二、三等奖答辩手和欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）

八、活动目的及意义通过活动，充溢同学们的业余生活，丰富同学们的就业、创业学问，增加同学们的就业、创业危机感，让同学们提前驾驭足够的就业、创业学问和技能，以良好的姿态面对将来的社会。