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年大学生三下乡社会实践活动总结（通用篇）20245高校生三下乡社会实践活动总结（通用5篇）范文高校生参与社会实践，可以了解社会、相识国情;增长才能、奉献社会;还可以熬炼毅力、培育品行下面我为大家带来高校生三下乡社会实践活动总结，希望对您有帮助，欢迎参考阅读!高校生三下乡社会实践活动总结1文学院蒲公英社会实践服务团在黔江区杉岭开展了为期十天的三下乡社会实践活动通过此次活动磨炼了队员意志，促进大家综合素养的提高一方面奉献了爰心;另一方面提高了同学们的组织协调实力、独立思索实力和分析解决问题的实力，为将来走上工作岗位打下良好的基础有助于进一步明确当代青年学生所肩负的历史使命，坚固树立国家主子翁的责任感和使命感此次三下乡活动主要分为以下三个部分
一、全面策划、运筹帷幄此次三下乡活动得到了院领导的高度关注，文学院团总支切实加强领导，统筹支配部署，确保工作落实在调研基础上依据学生所学专业、爰好爱好等，有针对性地组建、派出重点服务团队，实现了精准对接;要在活动组织实施中完善了过程管理和规范机制，开展了必要的思想作风和服务技能培训，提高了蒲公英社会实践服务团的服务水平，确保了此次活动开展的成效详细的支配如下
（一）在前期打算工作中，为了更好的对新农村进行调研，我们团队成员依据自己的实力，进行了合理的分工，充分发挥自身的优势，顺当的完成了前期的工作为此次活动的顺当的完成奠定了坚实的基础
（二）在活动起先之前由指导老师对队员进行严格的培训，确保下乡队员具备相关的文化学问和专业学问，并驾驭了活动的基本方法和技能，使每一个队员在心理上、实践上、学问上都做好我们每个人都能做到人心不老则青春常在，空巢老人生活的充溢希望，就能营造出桑榆非晚的满天霞光我们身在异乡上学，不能随时感恩我们的亲人，但是我们可以把这份爱给更须要的空巢老人们，给这样一个弱势群体就像一碗热汤的关怀，虽不能随身携带，确是生命中最实实在在的感受每次探望空巢老人都能让我的心灵得到净化，我不求回报，因为我已经享受着为老人服务的欢乐我信任我们全部的精神就是一种力气，就似乎奥运火炬传递一样，在每个人手中传递，同时也能汇聚全部人的热忱共同促进社会进步作出贡献
（三）和谐社会，一般话推广送文化构建社会主义和谐社会，是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局动身提出的一项重大任务，适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求，体现了广阔人民群众的根本利益和共同愿望我们所要建设的社会主义和谐社会应当是民主法治、公允正义、诚信友爱、充溢活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会推广一般话的宣扬提纲和宣扬口号，由全国推普领导小组办公室于2024年修订的《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定一般话是国家通用语言一般话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语言规范随着改革开放和社会主义市场经济的发展，社会对普及一般话的需求日益迫切推广普及一般话,营造良好的语言环境，有利于促进人员沟通，有利于商品流通和培育统一的大市场我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及一般话有利于增进各民族各地区的沟通，有利于维护国家统一，增加中华民族凝合力L找当地广告牌错别字Q）活动概况语言文字实力是文化素养的基本内容，推广普及一般话是素养教化的重要内容推广普及一般话有利于贯彻教化面对现代化、面对世界、面对将来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，提高全民族的科学文化素养在活动开展前，我们做了足够的打算工作实地考察，了解状况在一般话推广送文化活动开展前期，我们实践团为了弄清晰杉岭乡街道的实际状况，特地派了一小组成员进行实地考察，了解了杉岭乡的详细街道状况，以便我们更好地开展我们的活动杉岭乡的主要街道位于其乡政府周边其中心点是一个三岔路口道路两旁是一些店铺农药店、服装店、理发店、蔬菜水果店、杂货铺、小吃店当地街道的格局相对来说不是很好共同协商，制定方案在了解其街道现状之后，我们实践团与前一天晚上进行协商，制定出比较具体的安排，以便其次天的活动的顺当进行明确分工，合作努力在协商出详细的实施方案安排之后，我们对实践团成员做出了明确的分工，并把16个成员分为四个小组，每个小组定一个组长，全权负责该小组明天的这项活动我们实践团成员依据之前分好的小组，依次细致地检查各店铺的广告牌、招牌以及各种宣扬性的东西广告牌的形式多样，有特地制作的广告牌，有店主们自己制作的广告牌，也有随意在一张纸写上几个字的第一种广告牌出现错字的几率是比较小的，但是后两种相对来说出现错别字的状况则比较多2活动意义:我们实践团成员在经验一上午的收集整理广告牌、宣扬材料上出现的错别字之后，充分发挥自己的专业优势，利用所学专业的基本学问和自身的文化素养，订正其错别字，并利用下午的时间详细地给店主们讲解店主们也都欣然接受并表示在短时间内改正过来在这个时刻，我们实践团成员脸上都露出了欣慰的笑容，自己的努力最终得到了别人的认可从这个活动中，我们自身也增加了学问的积累和见闻的丰富
2.一般话宣讲Q）活动概况在指导老师杨梅的指导下，我们准备去当地乡政府借一个会议室作为我们此次一般话宣讲活动的地点他们听了我们的意向和安排之后，很乐意地为支配地点，还帮我们召集群众参与这个活动可以说，我们的这个活动得到了政府的大力帮助和支持由于当天是当地村民赶集的日子，我们实践团便走上街头去邀请村民们参与此次活动村民们听到是有关于一般话推广的活动，都比较感爱好因为参与活动的人许多，我们还有特地负责引导的人员支配在实践团成员的组织下，大家都很有秩序地排队进入在活动正式起先之后，实践团成员通过多种多样的形式进行一般话宣讲创设了喜闻乐见的宣讲形式，让村民坐得住、听得进，如笑话、小品、朗诵等;设通俗好用的宣教内容，使群众记得牢、用得上，如说好一般话的好处、怎样说好一般话、如何利用一般话进行日常沟通等;采纳敏捷多样的宣教方法，与群众贴得紧、讲得透，这样做的目的是增加一般话宣讲的实效性（）2活动意义此次一般话推广活动在当地引起了不错的反响，也使当地的村民得到了实际利益我们针对当地学生开展的有关T殳话宣讲的各种活动受到了一样的好评，其利益不只是眼前的，而是一种有长远眼光的我们的活动还得到了当地政府的高度赞许，他们表示希望我们多开展此类活动,让当地的村民们真正意识到说一般话的重要性从我们实践团成员自身而言，通过这个活动，也发挥了我们文学院学生的专业特长,使我们更进一步地相识到一般话的重要性，以及在以后的学习生活中能够更好地利用一般话此次实践活动深化基础教化薄弱、教化资源匮乏、留守儿童和学前儿童相对集中的山区、乡（镇）村学校等开展留守儿童和学前儿童陪护支教服务活动为当地留守儿童和学前儿童供应早期文化爰好引导、心理辅导、亲情陪伴、文体活动、爱心捐赠等志愿服务;开展与当地幼儿老师的沟通共享活动，促进基层师资水平的提高;探究高校与落后地区小学和幼儿学校结对帮扶的长效机制;开展山区留守儿童和学前儿童生存状况调查和相关志愿服务为了能够是活动更好地开展蒲公英社会实践服务团坚持统筹兼顾，分步实施，扎实推动三下乡的工作方针，详细状况如下:
三、整理材料，总结阅历
（一）整理材料20一年7月12日，蒲公英团队返回学校，起先进行材料的整理、归档的工作在整理材料的过程中，注意材料的科学性、真实性保证材料的全面、系统性的收集我团成员在整理团队的材料时，分工明确、仔细负责从中总结出我团好的阅历，以及不足之处，并为不足之处作了深刻的分析和探讨
（二）总结阅历这次活动，我们深化了农村，随着我国经济、社会的不断进步发展，农夫的生活水平有了肯定的提高，我们看到了新农村的建设正在不断发展的产业以及设施的不断完善，觉得特别快乐,同时也感到了肩上的担子更重了通过这次活动，我们深刻的相识到了现实要求我们无论是现在还是工作了，要关注我国的热点，关注制约我国发展的问题，尽自己所能，为国家的发展作出自己的贡献作为一名当代的高校生，作为一名青年，要深化调查探讨，全面的了解我国的现状,增加自身的社会责任感，为国家、为社会、为人民尽一份自己的微薄之力做无愧于国家、无愧于人民的青年高校生一是要加强学习，要利用一切可以利用的时间和机遇去向书本学，向群众学，向实践学当然学习是件苦差事，这对于从小一步步走过独木桥的我们来说，是太有体会了，用往事不堪回首来形容我觉得并不是言过其辞，但是为什么我们最终能以成功者的身份从那个艰难时期走过来呢一句话，就是有一种压力在敦促我们，它如同悬在梁上的绳索，刺在身上的尖刀我们仍旧应当踏踏实实、认仔细真坐下来，学进去因为人不读书，不能成才;人不学习，不能生存因为只有学习，才能启迪心智，净化思想，陶冶情操，升华境界;只有学习才能不断地总结完善自己，提高自己的修养水平;才能更好的服务农村，回报社会二是要慎言慎行，树立正确的权利观、地位观和利益观要把一心一意为人民服务作为自己的终身追求和义不容辞的责任，实实在在为群众办实事、办好事对待群众要拿出真心、真情，要吃苦在前、享受在后，始终做到淡薄以明志，安静而致远，不以物喜，不以己悲，超然潇洒、泰然处之三是要常常自我反省一个人假如不常常自我反省，就很难进步要常常在工作中从人格上、从道德上、从灵魂深处反省检讨自己，用八荣八耻来检查自身的言行，发觉不足，刚好修正，努力做到时刻保持醒悟的头脑四是要求真务实，扎实工作要立足本职工作，埋头苦干，奋勉进取，做业务上的尖子，实践中的实干家，工作中要讲究细、讲究实、讲究准、讲究严、讲究精、讲究新、讲究快，只有这样才能创建一流的工作业绩革命先烈的奉献精神给中华民族精神渲染上了浓墨重彩的一笔，让我们在这种精神的感召和激励下，自强、自信、自尊、自律，为实现自己的人生价值，为审计事业美妙的明天，储备学识，储备能量，抓住机遇，笑迎挑战，用我们这一代人特有的风采去描绘将来更加光芒耀眼的画卷重庆师范高校文学院蒲公英社会实践服务团20_年乂月X日高校生三下乡社会实践活动总结2当我回头重新翻阅我的下乡记忆时，一切犹如发生在昨日，历历在目细致地思索此次下乡的所得所获，我发觉自己得到的不仅仅是一群密切牢靠的队友，不仅仅是一群活泼可爱的学生,更多的是心灵上的磨练从一开头,此次下乡的性质就是重调研轻支教，而身为调研组一员，我也收获丰富，我在与队友与学生们相触的同时，也在与社会上各色人物时时触碰着我没有用自己的嘴去教育学生，而是用双脚双眼去体验生活原来这次下乡有一个重要的目的，就是下一届干部之间的磨合，为他们以后的工作顺当进行打好基础而我，作为一个已经退团委的纯粹下乡的人来讲，在与队员们的相处中，我也收获了很多，挚友不是一刻间形成的，而是在一段时间的相处中渐渐熟悉，相互观赏的过程短短的不到五天的时间里，可能彼此之间的感情还不会很深厚，但我有志气对其他的队员们讲你们曾经是我的好挚友全部人里面,接触最多的就是调研组的师弟师妹们了难以遗忘，在毫无头绪的状况下，我们共同找资料，共同打电话，共同思索，相互勉励难以遗忘,在烈日狂晒的日子里，我们共同戴着团徽，戴着同样的帽子，带着同样的目标，奔跑于生疏的街市间难以遗忘，在屡遭拒绝，屡受冷待的状况下，我们在精神上相互扶持，坚持究竟我们之间没有太多的故事，但信任这些朴实的点滴会让我牢记一辈子整个下乡队伍中最辛苦的就是队长了，一个统领全局的人物，她每一次固定的饭后总结，都能让大家从中学到不少东西其他的队员也各具性格特色不管是缄默的外表还是宁静的外表，或者是无厘头的，都能让我看到一颗热忱的心他们都给了我不少感动，特殊是在我们的调研接近无望的时刻，这群队友们的帮助总能消退我们心中的失落感，感谢他们，让我更深刻地理解到人多力气大最深刻的一个画面是在打算离校的最终一天天气不好，当时调研的工作还没完成，时间特殊严峻，因为预期的时间是当晚回校，但是截止当天中午，我们的调查问卷还有一百多份没有完成正好支教工作已经结束了，队伍中的大多数的队员一起动身，前往某工业区进行问卷调查当时等车用了也许半个小时的车，坐车再用了也许一个小时，到达目的地时，全部人已经很累很累了，而且天气很差，下着大雨，但是大家都没有怨言，很快地分好工，很快地在一个小时的时间内都顺当完成了自己的工作回校已经是一个多小时后的事了，队长带着其他队员在学校帮我们打饭，在饭堂里等我们回去，他们等了很久始终到饭堂关门了，我们才到达学校当时，觉得很感动很温馨下乡的缺憾就是没有时间跟玉岩中学的小孩子们好好地相处，在下乡的几天时间里，与小孩子们能充分接触的就只有开头的见面会和最终的分别晚会虽然在沟通的过程中，我知道许多人都不记得我的名字，但我觉得姓名并不会成为共同玩乐的一个阻碍,与他们闲聊讲话时，他们的可爱深深的吸引我孩子们的思想很无趣很单纯，而且时时常冒出几个怪异的问题，但他们让我懂得了单纯的欢乐下乡的主要目的是让学生们更好地体验社会，犹如我在开头讲的，此次下乡，我更多的是接触社会，与社会上形形色色的人物打交道，所以这个目的我达到了，也体验得很深在进行居民访问的时候,遇到过各种不同的人，有的很热忱，有的很冷漠，有的健谈,有的寡言在不断的碰璧过程中，我们了解到与不同的人沟通须要用不同的语言方式，更懂得了如何应对各种困难无论是在精神上，心态上，都获得了成长此次下乡，是我人生中一次特别的经验，适合以后在空闲的日子里间或体会高校生三下乡社会实践活动总结3
一、细心部署，全面策划我们成立了三下乡服务队筹备小组，活动负责人在学习和参照学院往年社会实践工作的基础上，拓展新形式，增加新内容，实施新方法，确定下乡内容，邀请指导老师，制定周密、具体、可行的安排;并在全校选拔一批优秀的人员作为本次的活动成员，邀请了一些有阅历的师兄师姐和指导老师作动身前一系列的培训和指导从队长到队员，做好分工规划，层层落实，确保本次三下乡活动深化顺当地开展打下坚实的基础
二、严格要求，保证质量从今年的三月份起先，在学院党委的指示下，学院团委起先了对此次活动的各项工作进行了支配我们分成文艺队、文化队、修理队、敬老队、慰问队、农科队、宣扬队和医疗队八大服务队，负责三下乡活动各种方案的制订和实施详细有三下乡社会实践基地与当地新闻媒体的联系,此次活动的服装、证件以及器材物品的打算，三下乡支教、医疗、修理、文艺汇演的节目设计和编排等与之相关工作为了保证高质量和精确的教学、科学的社会实践调查，在活动之前学院对下乡的队员进行严格的培训I,包括支教、农科和宣扬等方面，学院团委特殊重视对队员的聘请和培训，除了进行常规性的面试，还进行肯定的培训为此次三下乡的教学工作的顺当开展供应了保障
三、创新的思维，丰富的活动学院制定了《建设生态文明城市宣讲提纲》，并结合各方面学问，在实践活动期间我们还进行了多种形式的教化宣讲活动，得到广阔群众和学生的支持和协作
四、实践出真知，收获成果累累，效果喜人一周的社会实践，有汗水也有欢乐我们自始至终围绕建设生态文明城市，建设和谐新农村这一主题为活动的指导思想，开展我们的活动通过全体队员的共同努力我们达到了预期的安排
（一）建设生态文明城市宣讲针对生态文明城市的建设，我们从各个方面入手，将生态文明城市建设的思想、内容与宗旨传达到老百姓的生活中主要方式有
1.走乡串寨进行调研我们将本次调研分为农村基础设施的建设、现代生态农业的发展和生态社会的建设三个大内容，在调研中将其好的实施方案和存在的问题均具体记录下来，并写了《贵阳学院暑期三下乡生态文明城市建设调研报告》，结束后我们将此报告交到乡政府T分，希望政府可以通过我们的调研进一步加强新农村建设，刚好解决存在的问题
2.以讲座的方式宣讲生态文明城市的建设在为期一周的下乡活动中，我队共举办了三次讲座来宣扬生态文明城市的建设一是针对中小学生，达到环保、节能从小做起的目的;二是针对一般村民，让其对生态文明城市建设有新的相识，从而重视身边的环境;三是面对村干部，将调研中发觉的问题和亟待解决的问题传达到位，起到让干部做工作找好方向的作用
3.与乡镇干部的座谈会7月16日下午的座谈会主要围绕我队下乡调研中发觉的问题和目前洒坪乡的发展绽开洒坪乡乡长文清武就洒坪的三种三养等特色农业进行了具体的讲解，并对我们的调研活动持以确定看法，希望我院可以常常到洒坪实行类似的活动
4.板报宣扬板报是一种干脆、稳定、长期的宣扬方式，我们到达洒坪后就对街头过期的板报清洗干净,将生态文明城市建设的相关内容书写出来，让过往的百姓都可以了解、熟识生态文明
（二）支教支教是每年三下乡必不行少的内容之一由于农村缺乏对中小学生艺术性课程的培育，我们针对这一现象，先后开设了美术课、音乐课、手工课、塑身操课等;同时，对于中学的同学我们还进行了特殊辅导，主要课程是数学和英语由于活动多，时间短，仅支教4天，但效果很好
（三）文艺汇演7月16日上午，我们在洒坪小学的操场上实行了贵阳学院生态文明城市宣讲文艺汇演演出节目丰富多彩，有搞笑t台秀，有我们将调研时的见闻编成的话剧，有集体合唱的《爽爽的贵阳》，还有洒坪小挚友表演的动感十足的街舞在这次下乡活动中，我们对农村有了较为深化的了解，深切地感受到农村文艺也应丰富多彩
（四）科技兴农
1.基地共建，7月14日，我们来到洒坪乡小坝村的农家书屋将此次带来的农业书籍和光碟捐献出来，并对书屋的图书进行分类整理小坝村的农家书屋是示范点，里面的图书种类齐全，并且全天对外开放，不但解决了一些农业生产中的困难，还丰富了中小学生的课余生活
2、播放教化影片影片是最能吸引人的宣扬方式我们每晚都播放一部教化影片并在中间穿插一些生活常识,实现寓教于乐的目的此次三下乡实践活动的策划阶段，在院团委统一的部署和唐书记的指导和各领导的关切下,对我们三下乡服务队活动做了细心部署，并就如何把活动开展的有特色、有新意作了明确的指示同时，实践活动自始至终都得到了学校领导的高度重视，这为此次三下乡实践活动的顺当实行奠定了坚实的基石高校生三下乡社会实践活动总结4在老师的指导下，我们学以致用，秉承奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，贯彻勤学奋进，服务社会的宗旨，发挥专业优势，以信息唱响建国曲，以服务彰显爰国心，以信息技术促农村，教化发展，以信息技术促农村农业的发展,实现教化和农业携手前进20一年7月勤学服务社26位学子满怀志愿服务热忱，高唱信息唱响建国曲，服务彰显爱国心的主题，赴清远治洸镇开展一系列社会志愿服务活动，为建设和谐社会贡献我们的力气，为祖国六十华诞献上至诚之礼!此次社会实践紧扣主题，立足专业，内容丰富，服务对象广泛，成效显著，取得了良好的社会效益和广泛的社会影响参加的高校生在此过程中得到了熬炼，增长了才能，作出了贡献，激发了高校生成长成才的主动性，增加了高校生奉献、友爱、互助、进步的社会志愿服务精神
一、筹备篇工欲善其事，必先利其器工欲善其事，必先利其器为确保此次暑期社会实践活动顺当开展，我们细心部署，成立了筹备小组，从4月份起先策划本次暑期下乡活动，并开展了一系列前期打算工作，为本次社会打算
（三）队员来自不同的专业，结合自身专业学问，布具有专业特色的活动内容，从而确保活动内容丰富多彩
（四）在活动起先之前与负责单位取得联系，商谈有关细微环节，并做好相关媒体工作，确保本次暑期实践活动顺当进行
二、满怀热忱，投身实践
（一）以人为本，帮扶送教化
1.爰心家教（）1活动概况以人为本，帮扶送教化活动的主题活动之一就是爱心家教此次活动主要的帮扶对象是留守儿童和家庭较困难的儿童帮扶方式仍坚持一对一和一对多帮扶内容主要包括各个科目的答疑解难，学习方法的推广和科普学问的推广坚持助其贫困，育其精神的帮扶宗旨，坚持将爱心进行究竟6日，起先了我们的爱心家教工作当我们看着那一双双渴求学问眼睛，当我们让一个个丢失希望的生命重新扬起生命的风帆,当我们看到一个个失去孩子重新拿起课本，那一刻我们的心是暖的蒲公英社会实践服务团不求回报，只求心安理得留守儿童是我们此次爱心家教的重点帮扶对象，整个爱心家教组总共有12个教员，留守儿童就占了6个，其他的贫困家庭也有我们队员的身影杉岭乡是一个比较贫困的乡村，我们在那里建立友好的关系，为我们以后工作的开展打下了基础以人为本，帮扶送教化活动就是在群众的大力支持下才去的全面的胜利我们在杉岭乡与群众建立的深厚的感情，我们爱心教员的付出在那里开了花，是每个爱心教员共同努力的结果，是整个爱心家教团队和整个文学院的团队的荣耀
（2）活动意义:实践做了充分打算
（一）细心筹备，深化踩点，撰写方案，坚毅后盾活动的主题和方案是整个三下乡活动的灵魂，为充分打算本次社会实践活动，突出我院专业特色和勤学服务社的宗旨，从4月份起先撰写方案，我们共三次到洛洸一中进行深化调查工作，受到学校热情欢迎协作，并得到了广东省信息产业厅及英德市科技局的支持，与我们携手开出信息大篷车，确定了本次下乡信息大篷车驶近家，服务社会主义新农村特色活动我们精益求精,经过数次的修改和探讨，最最终7月份制定出一份详细的、大胆创新的、可操作性强的方案，为此次活动作出强有力的保证和坚毅后盾
（二）书海藏爱，点滴关怀爱心图书收集六月下旬，我们面对华师学子宣扬图书捐赠活动，呼吁大家奉献爱心，用实际行动支援山区教化事业发展，为校内精神文明建身口构建和谐社会贡献高校生的一份力气我们共进行了三次书海藏爱，点滴关怀图书收集活动，收集图书达两百多册，并整理分类，于7月15日下乡动员大会仪式上，捐赠给当地学校，为洛洸镇的学生搭建进步的阶梯
（三）分工合作，多方宣扬，多方支持，爱心满满我们队伍详细工作落实到人，责任到位队员合作团结，为保证活动顺当进行，我们进行了医疗事故培训仪培训等并于下乡前向当地村民进行海报宣扬工作宣扬期间社会效应明显，得到了当地商家（详细包括大力支持，并志愿为我们活动供应物资支持，以示他们为治洸奉献服务之心!也使得我们活动开展得轰轰烈烈，爱心满满！
二、活动篇信息领航服务扬帆勤学服务社常在校内外开展各项志愿服务活动秉承勤学奋进，服务社会宗旨，今年七月,我们的服务热忱堪比天高，锐意创新，结合学院专业特色，策划了一系列阳光社会志愿服务，七彩阳光服务让千年古镇治洸在这个七月里焕发出别样的风采!
（一）阳光服务激情豪迈，
1、特色活动信息大篷车驶近家服务社会主义新农村7月21日，我们携手英德市信息大篷车在洛洸镇中心广场开展特色信息大篷车驶进家，服务社会主义新农村大型农业信息宣扬活动，借信息之光，照射社会主义新农村发展之路，实现农业信息化和我院专业特色的完备结合这次活动得到镇上两千多名农夫的热忱参加，在本次活动过程中，我们向当地农夫免费派发惠民小册子，让农夫接触到信息技术，对农业信息化有进一步的了解当天，三十多名当地农村干部在信息大篷车上参与了的信息技术技能培训，让村干部领先驾驭信息技能，然后带动农夫奔向信息化，加快农村信息化的步伐，共同迈向小康社会1）信息大篷车是信息产业部实施农村信息化学问培训和普及而细心打造的集科技兴农、信息助农、应用培训于一身的农村计算机学问培训专用车辆每辆大篷车价值约50万元，车上配备有16台电脑，并配有司机、修理人员及专职老师，可以同时培训15人信息大篷车可以说是流淌的信息技术培训教室和流淌的信息服务站英德市信息大篷车正式启动时，首站驶向洛洸,惠及洛洸镇两万多农夫，极大地支持和促进洛洸镇的农业信息化发展2）信息大篷车驶进家，服务社会主义新农村是本队伍创新的重头戏，也是我们服务队献给祖国六十华诞的寿礼用专业特长响应国家所提倡的科技兴农策略为了达到更好的宣扬效果，我们团结一样，全力以赴，多次鼓起志气联系广东省信息产业厅最终，我们以恳切的看法和精彩的方案获得广东省信息产业厅和英德市科技局大力支持，在活动当日派出信息大篷车和农业专家协作本次宣扬活动另外，英德市科技局还赠送我们一批农业信息报纸资料，连同惠民手册一起免费赠送给当地农夫3）我们把从金农网和英德信息网等权威农业网上摘录的关于当地桑蚕养殖和沙糖桔种植的常见问题及相关学问整理成惠民小手册，并免费赠送给当地农夫，我们的口号是手册在手，学问我有！，队员们耐性地向他们讲解册子上的内容都是网上最新最权威的农业资讯，让他们感受网络的便捷，加深他们对信息化的理解，推动农村信息化进程4）调整宣扬攻略，转战两大市场这次活动的宣扬地点设在治洸镇的中心广场，但是活动开展后的四十多分钟，来现场参加活动的农夫很少，后来了解到今日是当地的一个赶集日，大部分的农夫都忙着赶集在出现这样的突发状况后我们当机立断确定把定点宣扬改为流淌式宣扬，即由队员拿着惠民小册子到当地人流比较集中的两个市场上，进行面对面式的宣扬队员在经过培训后，我们兵分两路，带上手册到市场区进行我们的农业信息化宣扬我们的宣扬对象转变为桑蚕养殖和沙糖桔种植农户，这种一对一的宣扬方式比之前的更有针对性而且，我们还发觉了一种高效的宣扬方式连带式宣扬，让现场受惠的农户把我们的宣扬资料带回去，实现以一传十,十传百，让更多的农户受惠，从而推动农村信息化的进程，真正实现科技兴农，信息助农
2、书海藏爱点滴关怀爱心图书赠一中7月15日下午，我们队伍在洛洸一中实行了勤学服务社赴清远治洸暑期社会实践活动启动仪式暨爱心图书捐赠活动作为当代高校生，我们深刻地体会到学问对于一个国家，一个民族的发展所起到的巨大作用这次活动中，我们一共捐赠了两百多册图书，学校领导赞扬了我们对学校教化建设所贡献的力气爱心图书的捐赠，真正实现了学问下乡，为深在边远地区的孩子们建起了一座学问之桥
3、迎祖国六十华诞，忆治洸成长改变之历史图展7月17日，迎祖国六十华诞，忆治洸成长改变之历史图展在洛洸镇的中心市场内实行当地居民对我们的活动表现出了极大的热忱，踊跃地参与各项活动，如参与万人签名活动，对祖国母亲说句静静话之留言活动，活动现场气氛昂扬，嬉戏区人头攒动，队员们耐性讲解，群众专注听讲这次活动得到了洛洸镇当地政府的大力支持，并给我们供应了大量宝贵的文献资料这次活动得到当地居民的欢迎和一样好评，通过这次活动，使全体队员以及当地居民一同经验了一场别样的爱国主义教化，并增进了下乡队伍和当地群众的沟通
4、激扬七月点燃爱国情爱国电影进农村7月
16、
18、20日晚上，我们在洛洸镇新英佳超市旁举办了三场爰国电影观赏活动这一系列活动吸引了一大批居民前来观看，现场气氛非常热情由此看来，我们的活动得到了当地群众的支持与确定，并达到了一个双赢的局面，当地居民得到了视角上的享受和思想上的陶冶，而队员们也在活动过程中得到了熬炼
5、朝阳暖人心最美夕阳红敬老院献爰心7月16日早上，我们组织队员到洛洸敬老院慰问老人我们分成五个小组，和老人家闲聊、谈心;给老人家读报纸，讲当前的时事热点;帮老人家打扫房间，打热水其中，我们重点采访了诞生在建国前后的老人在交谈过程中，我们了解到许多关于治洸镇建国六十年以来的一些改变活动得到了治洸敬老院的鼎力支持活动也响应了国家所提倡的建设和谐社会的口号，关切老人,敬重老人！
6、红色之旅魅力洛洸感受历史7月19日，我们进行了魅力治洸行阳光拉练活动在本次活动中，队员们热忱高涨，学生们主动参加，沿途为队员们讲解洛洸的过去与现在在巡游景点的同时，队员们也能够感受冷洸的人文历史气息加深了队员们对洛洸这段红色革命岁月的了解培育了队员们的爰国主义情操,增加了师生间的感情，加深了队员间的感情
7、舞动七月燃烧激情青春赞歌以文艺汇演献礼祖国舞动七月燃烧激情青春赞歌献礼祖国文艺汇演是本次实践活动成果汇报演出为了能够高质量地将晚会举办好，每一位队员都付出了心血和汗水，为当地居民呈现了一场精彩的晚会本次活动得到了当地政府和派出所的大力支持，保证了整个活动顺当进行深情的朗诵，诙谐的舞台剧，动感的时装秀，火爆的街舞，丰富的视觉与听觉的冲击，掌声、哨声、尖叫声，掀起了一波又一波的高潮当晚镇领导和队伍指导老师出席了晚会，精彩的节目吸引了镇上一千多名群众前来观看晚会得到了领导的确定和好评，为这次暑期实践活动画上完满的句号
（二）教书育人学以致用显专业特色
1、扬信息之帆教技术之用献爱国之情依据当地学生的学习特征，开设了中学生网络人身平安教化、正确运用网络学习之师生沟通会等信息技术的基础应用课由于该校的计算机设备状况比踩点时候的要糟糕许多，整个电脑房都用不了了，我们支教组刚好调整教学安排，启用备用方案，使支教活动正常地开展下去在中学生网络人身平安教化课上，我们的队员学以致用，将计算机与课程整合在一起，采纳小组协作的方式，以学生为中心，结合大量的案例给学生讲解网络平安的学问这种崭新的课堂方式很受学生的欢迎，均达到了预期的教化效果，
2、体验式教学新方式十年树木百年树人体验式教是一种新型的教学方式，就是以培育学生具有独立、自主、创新等主题精神为目标，以营造教学氛围、激发学生情感为主要特点，力求在师生互动的教学过程中，达到认知过程和情感体验过程的有机结合我们的支教活动采纳最多的就是这种教学方式，对学生进行综合素养教化，如我爰我家朗诵竞赛，报效祖国从身边的事做起爰国主题班会，体验科学学习技术实践学习新方法，还有缤纷多彩的美术课和电影观赏课体验式教学着重师生间的互动和学生的实践实力的培育,我们把课堂上学到的学问和技能应用到实际教学中，让学生在真实感受中体验学习，激发学生的学习爱好
（三）师生互动，趣味运动会7月20日，我们和华师大南海校区队伍联手举办了一场别开新面的趣味运动会今年同时有两支华师的队伍来到洛洸一中进行高校生暑期社会实践活动，秉承华师人团结互助的精神，两队携手合作这次趣味运动会开展了多项好玩好玩的运动，运动会期间高潮迭起，气氛高涨这次运动会使学生树立体育熬炼的意识，培育参加体育活动的乐趣
（四）消防平安教化现场灭火演练，7月19日下午，我们在冷洸一中开展了一次模拟消防演练在进行消防演练前教学组利用图文、多媒体等方式对学生进行了关于消防平安的教化课演练起先后，学生听从现场老师的支配，并正确运用灭火器等工具进行灭火演练整个演练历时大约三十多分钟，在师生的共同努力下，消防演练圆满结束这次消防演练通过实践，使学生了解到常见的遇险应急常识，驾驭险情的自救方法与技能，提高了学生生存自救实力
（五）信息调研助洛洸农业信息化发展下乡期间，我们进行了关于洛洸镇农业信息化发呈现状的调研调研组的组员们跑遍了旁边十多个村庄，我们奔科技局、下稻田、访民屋、走街道;冬瓜户、沙糖桔户、养鸡户、养鱼户我们一一作调查与采访在采访调查中，英德市科技局的涂主任热忱地接待了我们，大力支持和协作本次采访在每次访谈过程中，队员们采纳录音技术，回来将其整理成文字数据，以确保数据的原生性和真实性暑假期间，我们把调查来的数据整理好，并针对当地的状况提出了我们真诚的建议，并以书面形式向当地科技局反馈了本次的调研成果以我们的实际行动服务农业信息化,并促进泠洸农业信息化的发展收获篇信息服务显特色累累硕果献祖国
一、发扬专业特色，施展各自特长我们的队伍齐集了不同专业，不同学院，不同学校的人才，在活动中充分发挥了各自的专业特长从支教到宣扬到文艺汇演，队员们的各种技能和特长得到充分的发挥
二、注意团队建设，规范队伍制度建立队伍内部建设制度，从队员守则及队伍管理方法两大方面进一步促进团队建设通过制定各项规章制度条例，明确团队的职责;同时我们还运用一系列的团队建设方法，增加了队员对队伍的酷爱及归属感即保证了团队在运行机制上的敏捷、规范，又增加了队伍的文化建设，实现精神激励
三、实践内容丰富，活动成效显著乘志愿之风，在九天的时间里，我们开展了一系列有特色的阳光志愿服务活动，有爱国图片展览，信息大篷车主题宣扬，爱国电影进农村，特色支教，信息调研，多彩文体等活动，其内容丰富，形式新奇多样，意义非凡，成效显著，取得了当地政府及相关部门的支持与确定，获得了当地群众的一样好评其中有两项活动的通讯稿刊登在《清远日报》上
四、拥喜悦而精彩，懂共享而永恒我们呈现了当代高校生良好的形象，发扬了华师学子不怕苦不怕累的优良作风，并将各自的专业学问学以致用，体现了各自的专业特色;我们收获了珍贵的友情，学会了感恩，感谢身边的挚友在困难时给与我们帮助，感谢那些给过我们信任与支持当地政府、群众与学生！随着时间的消逝，我们三下乡活动在大家共同努力下圆满结束，大家带着一份感动与思索回程，回想我们分别的那一幕，回想我们与治洸一中小挚友，回想洛洸人民共同度过的那点点滴滴，回想我们26人留下的下乡踪迹，回想这些天来我们所做的每一件事真的为自己的人生增加了不少的阅历和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我们人生的一笔财宝，值得我们恒久珍藏！高校生三下乡社会实践活动总结5团结、互助、爱心、友情这次暑期三下乡活动让我明白了它们的真正意义领导重视细心打算作为一支充溢激情的志愿者的队伍，院领导和老师都赐予我们很大的希望在队伍中，我主要负责文娱组的各项事务，虽然我自己是一个师范班的学生，但是还是担忧自己不能做好，幸好参与下乡的成员都是各学院的精英，都很有责任感，也拥有比较全面的专业学问，再加上热忱饱满，教学方式敏捷，信任大家、也信任自己也能够尽自己的实力，一心一意做好支教工作于是，我们信念满满地踏上我们的征程!期盼我们为人师表，期盼我们站上讲台，期盼在接着真心付出收获真情翻越千山万水，我们一行人最终来到了我们三下乡的实践基地英德市大湾中学尽管阳光绚丽，其实可以说阳光有点毒辣，但是我们仍旧热忱饱满，心中无比激烈，我们期盼已久的三下乡最终近在咫尺了很快我们就住进了校方为我们细心打算的宿舍，虽然不如家里舒适，没有空调，没有席梦思，只有两个小风扇，只有硬硬的床板，可是我们一点也不觉得苦，反而有点甜很快的到了正式开课的第一天，我们早早地就起了床，打算我们和广外共同实行的三下乡开幕仪式，为了这个仪式我们的队员从昨晚起先始终很仔细的练习，看到晓江师兄一遍又一部仔细地练习着主持稿，看到承启师兄早上5点多就起来练习我们的企鹅舞，看到大家的笑容绚丽过当头的烈日，心里有一股暖流不停地涌动下午我被临时拉去带了一节手语课，有点惊慌，因为多媒体教室的电脑坏掉了，不得不临时换课，原来负责手语的老师还不太熟识，所以临时找我过来救场第一次给学生上课，而且还是三个班的学生，惊慌死了不过经过这件事以后我似乎不那么胆怯在大家面前讲话了呵呵，算是一种收获吧！群体生活彰显友爱短短的几天里，我们队伍中，队员之间的感情也深厚了不少，感觉大家平常在学校，很难见面，所以有机会可以一起下乡，一起生活，一起工作，一起学习是一种缘分当大家相处久了，大家也越来越熟识，队员之间已在无形之中产生了某种默契，友情肯定是这次下乡的一大收获,我确定校方为我们供应了四间宿舍，女生两间男生两间，相邻的四间，同一层楼大家经常互串寝室，探讨教案，商议对策，玩UNO,练小品，学唱歌，做道具，做模型，大家一起游戏打闹,开了多数笑破肚皮的玩笑，一切的一切，在今日回想起来都成了我们最宝贵的回忆我想，即使当时的条件不好，每天都很累，应当也没有人去计较吧，因为我们得到的汇报已经够多了还有那群可爱的学生，那些纯净无暇的孩子们，我爱你们每一个人，即使我没能交给你们许多东西,即使到最终我也不能记住你们中许多人的名字，可是我就是爱你们，我可以几个中午不睡，竭尽所能的做了那些黄色的蝴蝶结给你们，因为汇演结束我们就要离开了，我希望留个小小的纪念给你们，黄色的蝴蝶，像太阳一样，英勇的飞吧实践归来有所感悟这次下乡，我收获颇多，不仅仅是工作上的娴熟，思想上的提升，行动上的得体，更是感情上的丰富在这里，我从带队的陈洁敏老师身上学会了许多，这是一位相当年轻的老师虽然和我们一样很年轻却有我们没有的成熟与稳重她时而严格，眼里不揉一粒沙，在关键时刻指出我们的错误;时而又温顺如水，像个大姐姐一样照看我们，激励我们生活习惯良好的老师，好好地为我们上了一课还有同行的几位师兄师姐雪清师姐，新任的会长，这次真的辛苦她了，她真的为大家操了许多心，做了许多事，只是我们没看到而已;晓江师兄，幸亏有他，我们才有每天可口的饭菜和饭前无忧的开怀一笑，关键时刻一锤定音摒除争议，不辞辛苦跑进跑出;紫涵师姐，可以说假如没有她，我们这次是不会来到大湾的，也不会有如此精彩的回忆了，辛苦了师姐为我们里外疏通，供应物资，每晚深更半夜才能回家;京霖师兄，他总是那么细心地关切每一位队员，课程那么多，还要担当副队一职，真是辛苦;还有智荣师兄，承启师兄，以及各位静默努力，静默付出的09的队员们，你们真的好棒人生如浮萍，总有聚散离合，十天就这样匆忙过去，短暂而美妙，是我们高校生活中的一大亮点这个过程中，我们哭过，笑过，疯过，努力过，有得有失，却已经足够大湾的孩子，29日凌晨不到5点就守在了宿舍楼下，为我们送行，这是友情是师生情不管是什么，都是我们下乡种下的希望的种子，是硕果漫漫人生路，别了大湾，别忘了我们的广州之约高校生三下乡社会实践活动总结（通用5篇）本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!爰心家教活动的开展也并非一帆风顺，组织这项活动的重庆师范高校文学院团总支老师、同学们付出了不懈的努力为了联系到贫困家庭，一个电话，一个电话的向农户推销自己的爱心;为了能够保障蒲公英社会实践服务团队员的教学实力，还做了特地的岗前培训;为了支配最合适的爱心老师，他们一家一户的走访，了解孩子的性格、学习状况和补习需求对于爱心家教活动，组织和参加的同学们有着自己的理解爰心家教活动的意义不仅仅在于一个免费的义务家教，而是高校生党员、团员深化社会、了解社会、服务社会的一种形式这一活动不仅为贫困家庭的孩子供应了同等的机会，使他们感受到来自社会的暖和，也使在校高校生实力上得到熬炼，思想上得到升华，增加了社会责任感只要有须要，我们就会将爰心家教活动始终坚持下去星星之火可以燎原，爱心家教活动虽然只是高校生服务社会的星星之火，但这份爱心在天津高校不断的传递和扩散着，以燎原之势暖和着每一位高校生、每一位受助孩子的心灵
2.与当地老师沟通心得Q活动概况20_年x月x日，我们重庆师范高校文学院蒲公英社会实践服务团，来到了李高老师的家,有幸采访了李高老师就是一个扎根乡村教化32年的平凡而不一般的人民老师在这青山绿水、民风淳朴、蜿蜒坎坷的杉岭大山中，他来自基层，最终扎根基层在这片热土中挥晒自己的青春，奉献自己的力气在教化事业中硕果累累2活动意义十年树木，百年树人，教化是一个自人类文明诞生至今，无限存在的永恒课题她持续至人类文明高度发展的今日，仍是我们无法回避，异样重视的问题与当地老师沟通心得的活动就是提高我们师范类学子专业技能的活动，为我们以后的就业供应一个指导同时也是发觉农村教化弊端，为有针对性的解决农村教化问题供应了可能在采访中，李高老师也希望更多的高校生扎根农村教化，虽然高校生活是如此的丰富多彩,大城市四通八达，物流横欲杉岭乡却是物资匮乏，条件恶劣，但是想那样的地方更须要优秀的高校生去守护我们信任只须要在山村中静默的坚守，我们同样也会在这片大山中放飞幻想，成就自己的人生
2.关爱留守儿童，送书下乡Q）活动概况目前，一些贫困小学存在着课外书匮乏的状况，小学生课外学问来源极其有限黔江区杉岭乡的小学生课外读物贫乏的状况更为突出，蒲公英团队推出送书下乡活动，并为小学生募集课外读物，将自己的闲课外读物捐给渴望拥有他们的农村儿童此次活动无论是团队人员的筛选和活动形式的选择都要特殊留意在团队人员分工和书籍的选择也必需仔细对待并在前期的打算中，开展留守儿童心理调查，家长调查，社会看法调查等多方面的调查，以获得此次活动开展的翔实依据并结合当地实际状况，把握留守儿童的须要,避开此次关爱留守儿童，送书下乡活动流于形式8日,重庆师范高校文学院举办了关爱留守儿童，送书下乡活动活动当天，蒲公英社会实践团代表重庆师范高校文学院共捐赠图书20册当孩子们看到各色各样图文并茂的少儿图书时都雀跃不已，他们围拢上来兴奋地对同学说,我们乡的那些书都被我们读了多数遍了，很久没有新书看了，现在哥哥姐姐们一下子送来这么多图书，真是好快乐呀此次活动采纳分队送书的活动形式在送书的同时，队员会讲一些励志的故事，宣扬一些励志的书籍以培育培育他们对人生的信念队员们还讲解了很多好用的阅读方法，让孩子们多读书，读好书为自己的人生铺好路，打好基础关爱儿童，送书下乡活动受到了当地留守儿童的热情欢迎，获得了老百姓的一样好评，并得到了当地政府的高度赞许，他们表示希望我们多开展此类活动，让这些孩子｛0对学习对生活有信念，有希望2活动意义重庆师范高校文学院举办这次活动的目的除了是向留守儿童赠送图书外，更主要的是希望通过类似的关爱行动，引导留守儿童多与书这个良师益友为伴，多读书、读好书，通过社会的关爱为留守儿童营造健康成长的良好氛围此次活动，还给蒲公英团队的将来老师供应了一个良好的学习机会，供应一个与孩子相互沟通的平台，有利于他们了解新的教化理念和教学方法;同时，对缩小城乡学校差别，促进均衡教化有着主动的意义该活动受到群众的的热情欢迎和广泛好评为留守儿童们供应了更为丰富的阅读物和优秀的少儿读物，丰富孩子们的课外生活，引导他们阅读融学问性、消遣性、趣味性、教化性于一体的各类健康书籍此次赠书活动进一步丰富杉岭乡文化内涵，为杉岭乡的文化建设添砖加瓦，丰富了杉岭乡的教化资源，为留守儿童们的成长、成才奠定了基础
3.与当地儿童进行的文娱活动Q活动概况杉岭乡当地有很多孩子都是留守儿童，这些孩子的内心都不会轻易对人放开蒲公英社会实践服务团希望通过此次活动打开孩子们的心灵之窗通过与孩子^团聚一堂，在欢声笑语中与孩子们更好地沟通，使孩布门对我们放开心扉，从而更好的帮助他们蒲公英社会实践服务团通过舞蹈、小品、独唱、诗朗诵等形式，为杉岭乡儿童带来了丰富多彩、质量一流的视听享受，孩子们也以自己独特的魅力、稚嫩的动作，友情演出整场演出历时两个半小时，在孩子们的阵阵欢乐声中结束在活动前期，我们了解了当地农夫子女的教化背景我们三下乡团队一行16人特地走访了几个农户，了解当地农夫子女的教化现状，依据走访谈话，我们了解到杉岭乡的农夫学龄子女普遍就读于杉岭乡中心小学杉岭乡中心小学地处渝东南边陲，坐落在风景秀美的风池山麓，这里绿树成荫，鸟语花香，景色宜人她始建于1952年，历经59年的风雨历程1988年搬入现在的校址如今高耸的教学大楼，宽敞光明的教室，干净的校内，现代化的办公、教学设施设备，悬挂着的一块块闪光的奖牌，展示着一代代杉小人不懈努力的结果，她凝合了杉小人无穷的心血和才智，她体现了杉小人更多的付出和汗水，她展示着杉小的辉煌，看到了杉小的过去、现在和将来在这样的教学环境下，我们看到了杉岭乡教化的进步和发展，但师资力气、教学设施等依旧存在缺口个别家庭的贫困状况依旧不能够支付孩子上学的学费而导致耽搁孩子正常读书多数家庭虽然能够支付孩子上学的学费，但由于父母的文化水平较低，还不能够在课后帮助孩子解决学习中的实际困难针对这样的教化现状，我们细心策划了本次活动2活动意义贫困地区学生面临文化基础起点低、信息闭塞的逆境彳艮多学校难以维持基本教学设施，缺乏图书资料,课外书刊更是奇缺;大部分学生在接受教化后仍升学无望、就业无路，50%以上只能回到农村，中西部地区比例更高达80%以上故如何从根本上变更中国贫困儿童的教化质量仍是一条漫漫长路，须要更多来自社会各方的力气而蒲公英团队开展与当地儿童进行文娱活动就会在活动中向儿童们传递学问与先进理念，在欢乐的氛围里进行沟通互动，帮助他们解决生活、学习、心理上的实际问题二协调发展，乡镇科普帮扶调研协调发展就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推动生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推动经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调而此次三下乡的目的之一就是切实帮助人民群众,形式表现为送书下乡，送教下乡，送科普学问下乡其目的就是统筹区域经济、科学技术、教化的全面发展杉岭乡地势险峻，地形闭塞是一个科技技术、科普学问普及率不高的山村L调查问卷Q活动概况20一年7月4日是本次三下乡社会实践活动进行的其次天，蒲公英社会实践服务团起先在重庆市黔江区杉岭乡开展农村科普学问调查的系列活动杉岭乡是一个位于黔江区大山深处的小村庄，交通较为闭塞，经济也较为落后，科学技术学问的普及程度不高此次活动开展时间正值村民赶集，我们利用这一时机来到集市分发调查问卷，在地引起了不错的反响关于农村科普学问调查的问卷调查同学们依据调查数据将农村的科学学问普及工作存在的问题加以分析并提出了自己的思索整个活动详细的实施过程让我们对农村科学学问普及状况有了更深刻的相识，也对国家的新农村建设的有了更大的信念，更加真实的了解到了农夫这个特别的团体的所知所想，同时也熬炼了我们将高校生的科学素养、专业学问同国家的发展紧密结合的实力2活动意义:本次蒲公英社会实践服务团在重庆市黔江区杉岭乡开展的为期一天的科普学问进农家系列活动，得到了当地政府的高度赞许，更获得老百姓的一样好评乡民们表示通过蒲公英社会实践服务团成员了们对科普学问的介绍和宣扬，更加了解到学习科普学问的重要性老百姓们纷纷表示以后肯定会更加主动地去学习科普学问，会更留意留心身边的科学技术学问更令我们感到欣慰的是杉岭乡乡政府也通过这次的蒲公英社会实践服务团在当地开展的科普学问进农家系列活动，意识到要想是当地经济社会更好更快的发展，必需全面贯彻党和国家提出的新农村建设的方针政策，必需加大农村科普学问的宣扬力度，应常常组织村民开展关于学习科普学问的活动他们表示，希望我们高校生多下基层，多同政府与百姓沟通，将我们所学到的科学文化学问更好地传播到基层
2.实地平安考察，为农村平安保驾护航Q活动概况杉岭乡地势高峻，闭塞科技文化学问落后，平安意识不强，农村平安问题依旧严峻农村食品平安、住房平安、用水用电平安更是缺乏保障我们此行的目的之一就是服务乡民，为农村平安保驾护航我们走农户、下基层，为农户排查平安隐患在活动中我们充分相识到平安稳定工作的重要性，切实的做好平安发动工作扎实的开展工作，明确了农户平安问题，全方位、多角度排查农户存在的平安隐患在活动开展的过程中，一是高度重视加强组织领导，我团队成立了平安排查小组二是明确工作任务，在负责人的细心策划下，分别又组成了用电平安小组，住房环境平安小组，用火平安小组，用水平安小组分别发觉了电线一露、住房依山而建等平安问题三是仔细检查与反应相结合的工作方式每一个房间，每一个角落，每一类隐患，实施地毯式拉网排查，坚决不留死角，在本次仔细排查的基础上，要把存在的平安隐患进行梳理、归类，逐项提出整改措施四是做好信息整理和反馈工作刚好将了解驾驭工作进展状况，仔细做好阶段工作总结的信息投送工作,明确专人负责信息的整理2活动意义通过此次农户平安排查体现了蒲公英团队对农户平安的高度负责为农村建立更加完善的平安工作防控体系，推动农户平安工作管理的规范化尽了我们的一份力气，希望在今后的农户平安工作能迈上新的台阶
3.家访空巢老人Q活动概况20_年X月X日，蒲公英社会实践服务团走访了多家空巢老人给空巢老人们带去了亲切的问候，并向老人们传递养生之道本次活动通过实际调查走访，分析和概述了农村空巢老人面临的主要问题:经济拮据，日常生活难以自理，身体健康与医疗没有保证，情感孤独，缺乏沟通，生活乏味，没有足够的消遣活动，与邻里关系也时常惊慌在调查分析的基础上，指出农村空巢老人问题的主要成因才是出了解决农村空巢老人问题的若干建议调查结果经过对全部有效问卷进行统计分析、归纳整理，结果显示，农村空巢老人的生活现状堪忧，他们面临的主要有以下四个方面
1.经济没有足够来源，生活拮据
2.日常生活难以自理，行动不便
3.身体健康状况不好，就医不便
4.心理孤独难过，终日难以释怀因此，这三方面的负担导致农村空巢老人精神压力大，同时，空巢老人们也提出了对政府和村支部的一些期望，如希望得到更多的生活补助，希望村里面能为老年人供应有益于身心健康的消遣活动，希望得到村里的集体照料等等调查后的思索及对关爰空巢老人工作的建议
1.加强宣扬力度，营造敬老爰老氛围
2.依靠各自然村自身的力气，作出实质性工作建设
3.以乡镇为单位，建立养老社区
4.要加强组织领导，提高养老服务质量2活动意义孝敬老人是中华民族的传统美德，空巢老人的问题须要社会各界的关注，作为一个新一代高校生，我们更要起到带头作用，为社会奉献自己的一份爱心，一份力气对空巢老人来说，他们须要的并不是物质上的满意，而是精神的抚慰，可能只是陪他们逛逛菜市场，听他们讲积攒了一辈子的故事，或者过一个并不隆重，但热喧闹闹的生日用爱暖和老空巢人，是社会发展的须要，。
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