2024年大学班主任工作总结简短

年大学班主任工作总结简短2024总结可以帮助人们更好地规划将来，通过总结过去的阅历教训，人们可以更好地规划将来的方向和目标高校班主任工作总结简短怎么才能写好？这里共享一些高校班主任工作总结简短,便利大家学习高校班主任工作总结简短篇1在我的相识中旺主任助理充当着学生工作中的重要角色，要帮助班主任工作，管理班集体，让£11级的新生更好更快地适应高校生活，引导新生热忱洋溢的投入高校生活，把他们从迷失中拉出来，摆脱迷茫，并让他们感觉到我们学院这个大家庭的暖和在我看来，一名通过的班主任助理应当这样的一个人

1、拥有正确的世界观、人生观、价值观，政治立场坚决；

2、拥有剧烈的责任心和责任感，有足够的耐性和耐性完成各项工作;能够吃苦；

3、做事仔细细致，能够高品质的完成各项工作；

4、以身作则，在新生中起到模范带头作用，能够在师弟师妹之中树立榜样，更好的引导他们成长，养成良好的道德品质和做法，走好高校路；

5、习惯，使新生们尽快的适应高校生活；

6、性格开朗向上，热忱大方，有亲和力；

7、能够主动帮助班主任与指导员做好班级的各项工作，主动协作学院的各项活动，听从学院的号召我认为，班主任助理的工作原则是热忱、仔细、担当责任、团结、互助而我，对于胜任这份工作充溢信念，不管任务多艰难，困难有多大，我都会全力以赴，做到!为此，我制定了一份详尽的安排书，详细如下接待新生的前期打算工作干脆影响到毕业生能否正常毕业和派遣谢老师指导同学们严格根据生源审核规定的方法和步骤,仔细做好毕业生生源资格的初审工作，报送有关材料之后就工作签约问题向同学们做了具体的讲解，并提示大家关注学校就业信息网和其他网络媒体的相关信息，明确自身优势劣势，扬长避短，给自己正确的定位，以更好的在将来找工作的道路上少走弯路也对毕业生们提出希望，在个人的力气有，要多向他人寻求帮助，她和老师会为大家供应足够的后援支持;作为一个集体也要互帮互助、共同成长，一起找到自己心目中完备的工作以上就是我20_年的工作总结，是我在自己已走过的教化教学工作中仅有的一些阅历和体会在今后的工作中，我会更加严格地要求自己，将会以更大的热忱投入到全人类最光辉的教化事业中去，尽自己的努力为教化事业贡献一份光和热高校班主任工作总结简短篇5不知不觉，工作已有半年，我所担当的是x x级会计班的班主任一学期以来，我努力履行班主任工作职责，仔细执行学校支配的各项工作，在班级管理的过程中，注意教书育人，正确引导学生成长因此，所带班级在学校组织的各项活动中取得肯定的成果，但同时也存在着一些不足，现对我的班主任工作总结如下

一、加强学生思想教化，使其端正学习看法X X级会计班的大多数学生来自农村，学生整体思想道德素养比较差，而且她们有相当一部分人认为自己就是差生所以，很有必要对她们进行思想教化，以让她们树立起正确的价值观，端正学习看法，正确对待学习我运用的教化方式有以下第一，通过让学生参与集体活动，比如组织学生参与学校组织的广播操、排球、墙报等竞赛活动，让学生树立起团结友爱和班级荣誉感等意识，让她们意识到自己在班级组织中的价值所在其次，加强后进生的教化，对于一些学习成果差而且纪律性较差的学生通过加强与其沟通正确引导他们遵守学校的各项规章制度，课前不迟到，课中仔细听课，课后刚好完成作业第三，严格打好学生考勤，对于缺旷太多的学生刚好与家长联系擅长运用家长的力气来对学生进行思想教化这样会起到事半功倍的效果

二、忠于职守，刚好督促学生学习为了刚好督促本班学生学习，在自己没课的时候，我常常下班到教室，巡查学生上课的纪律状况并运用正确的方法来督促她们学习比如对于课堂迟到和早退的同学，以教化为先，对于个别屡教不改的学生赐予肯定的惩罚，以使学生养成按时上下课习惯；发觉学生上课期间开小差、玩手机、小动作等状况，刚好的制止并做相应的教化；检查学生的作业完成等状况，对有问题的学生指导完成作业

三、主动组织学生参与集体活动，提高学生的集体意识学校组织的每一次文体活动，我都组织学生主动参与一方面，可以丰富学生们的可以文化生活；另一方面，可培育学生敢于表现自己和集体荣誉感，进而提高班级凝集力一学期以来,我们班参与学校的文体活动，取得了以下成果墙报设计竞赛第一名，计算机打字竞赛团体其次名，班级排球竞赛第四名等等

四、擅长与家长沟通，共同教化学生要想教化好学生，家长的教化力气不行小视因为，家长是学生的启蒙老师，是学生的最初管理者，他们对学生的个人行为习惯、心理特点、性格等都比较了解所以，在对学生教化的过程中，我们作为班主任要擅长利用家长的力气，加强与学生家长的有效沟通，共同来教化学生,这样的教学管理效果会更好

五、工作存在的问题及其改善措施通过一个学期的管理，本班不管是纪律，还是班级凝合力都比开学初有所改善，这样的成果可喜可贺但是通过一个学前的班主任工作我发觉自己在工作过程中还存在这以下一些问题第一，班级的凝合力还是不够强；其次，学生的学习动力还是不足；第三，学生的文明礼貌水平低等因此，为了以后更好地履行自己的班主任工作，我拟实行以下措施来改进第一，多组织学生参与一些集体活动，让她们觉得自己在集体中的价值，进而提升班级凝合力其次，接着对学生进行思想道德教化，让她们树立起正确的价值观、人生观和人才观，进而端正学习看法和目标，更好地去学习第三，教书育人，育人为先，教书次之所以，作为老师，我们更新教化教学观念，把育人放在第一位，教书放在其次位，这样才能培育出德、育、体、美全面发展的社会主要合格接班人第四，加强与学生家长的有效沟通，共同教化好学生高校班主任工作总结简短篇6班主任，管理学生的基层工作者，担负的责任可谓重大人的工作是最难做的，我们要挑战的正是这难的事，并且做的不仅是工作本身，而且是在做人做自己本身我们要做工作的对象——学生，担负起引导、帮助的责任，使他们成为一个独立的健康的人，一个具有社会价值的人我自20—年起，担当班主任一职，教化有法，但无定法，贵在得法，经过上一年的熬炼，我渐渐熟识了班主任工作在学院领导和同事们的关切帮助下我圆满完成了这学期的工作总结起来，这学期主要开展了以下几个方面的工作

一、培训班干部依据上学期表现适当地调整班干部每一个的班干部都负责班级详细的管理工作，实行班干部向班长负责，班长向班主任负责的层级管理体制班干部结合学院的工作支配，开展工作

二、严格班级常规管理一方面，每周召开一次班干部会议，了解同学们对班级的建议和看法;另一方面，不定时地对班级管理的各个环节进行抽查，比如检查出勤，学习等方面刚好了解学生状况

三、班级学风建设要让每个学生都相识到班级学风的培育、学习思想的引导和学习看法的树立对今后的发展有着极为重要的作用全班同学共同努力，形成了〃唯实、创新〃的深厚学风

四、学生关切的热点问题综合测评、先进评比、奖学金评定、贫困生认定、入党推优、以及优秀毕业生的的评定始终是学生关注的热点问题，也是关系学生切身利益的事情所以，在处理这些问题时，都要在班级中进行全面细致地视察和调查，严格坚持〃公允、公正、公开〃的原则

五、加强学习方法指导为了防止学习成果有两极分化的态势这一现象的产生和漫延主要利用主题班会，个别谈心,收集优秀学生阅历介绍等形式，从不同角度调动学生的学习主动性，促使他们刚好将薄弱科目弥补上来本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!由于此时新生尚未到来，所以要起先开展前期的打算工作，并对新生接待当日的详细事宜开展安排和打算，避开到时出现打算不足，秩序混乱的状况须要打算的详细事项

1、在辅导员的指导下，细致查阅所担当责任班级同学的具体档案资料，了解所担当责任班级同学的详细状况，对于有突出实力或特长的学生，做好记录，以便更好地成长;而对于贫困生或者其他特别学生，也要做好记录，以便以后赐予他们更多的关切和照看，从精神上激励他们独立自强，树立信念；

2、亲自到学校的各处及周边开展考察，做到具体了解学校各建筑、道路、课室的详细名称、位置同学校周边的饭店，旅店，商场等地方，以便在学生和学生家长问起时能够回答，或者是有学生由于对校内不熟识出现迷路时能刚好实行措施；

3、在假期查阅有关广东科贸职业学院和我院系的相关资料，包括成长的历史，各项竞赛的优异成果，英语

四、六级的过级率等等;在新生见面会时可以向新生介绍，增加他们的归属感;

4、了解好所担当责任班级的专业特色，专业优势和专业前景，若所担当责任的班级有同学出现想转院系或专业的想法时能够有的放矢地开展劝告开解，争取把学生留下来；

5、到后勤服务中心、宿舍中心、财务处等相关部门询问好相关事宜，了解清晰如何办理饭卡，如何办理宿舍入住等详细流程，便利新生更快的完成相关手续；

6、熟识新生报到的每一个流程，以便在新生报到时能够做到有问必答；

7、与所担当责任班级的班主任开展接触沟通，将自己的工作安排和部署同所担当责任班级的班主任开展探讨修改；高校班主任工作总结简短篇2不知不觉，工作已有半年，我所担当的是x x级会计班的班主任一学期以来，我努力履行班主任工作职责，仔细执行学校支配的各项工作，在班级管理的过程中，注意教书育人，正确引导学生成长所以，所带班级在学校组织的各项活动中取得必需的成果，但同时也存在着一些不足，现对我的班主任工作总结如下

一、加强学生思想教化，使其端正学习看法X X级会计班的大多数学生来自农村，学生整体思想道德素养比较差，并且她们有相当一部分人认为自我就是差生所以，很有必要对她们进行思想教化，以让她们树立起正确的价值观,端正学习看法，正确对待学习我运用的教化方式有以下第一，经过让学生参与团体活动，比如组织学生参与学校组织的广播操、排球、墙报等竞赛活动，让学生树立起团结友爱和班级荣誉感等意识，让她们意识到自我在班级组织中的价值所在其次，加强后进生的教化，对于一些学习成果差并且纪律性较差的学生经过加强与其沟通正确引导他们遵守学校的各项规章制度，课前不迟到，课中仔细听课，课后刚好完成作业第三，严格打好学生考勤，对于缺旷太多的学生刚好与家长联系才亶长运用家长的力气来对学生进行思想教化这样会起到事半功倍的效果

二、忠于职守，刚好督促学生学习为了刚好督促本班学生学习，在自我没课的时候，我常常下班到教室，巡查学生上课的纪律情景并运用正确的方法来督促她们学习比如对于课堂迟到和早退的同学，以教化为先，对于个别屡教不改的学生赐予必需的“惩罚，以使学生养成按时上下课习惯；发觉学生上课期间开小差、玩手机、小动作等情景，刚好的制止并做相应的教化；检查学生的作业完成等情景，对有问题的学生指导完成作业

三、进取组织学生参与团体活动，提高学生的团体意识学校组织的每一次文体活动，我都组织学生进取参与一方面，能够丰富学生们的能够文化生活；另一方面，可培育学生敢于表现自我和团体荣誉感，进而提高班级凝集力一学期以来,我们班参与学校的文体活动，取得了以下成果墙报设计竞赛第一名，计算机打字竞赛团体其次名，班级排球竞赛第四名等等

四、擅长与家长沟通，共同教化学生要想教化好学生，家长的教化力气不行小视因为，家长是学生的启蒙老师，是学生的最初管理者，他们对学生的个人行为习惯、心理特点、性格等都比较了解所以，在对学生教化的过程中，我们作为班主任要擅长利用家长的力气，加强与学生家长的有效沟通，共同来教化学生,这样的教学管理效果会更好

五、工作存在的问题及其改善措施经过一个学期的管理，本班不管是纪律，还是班级凝合力都比开学初有所改善，这样的成果可喜可贺可是经过一个学前的班主任工作，我发觉自我在工作过程中还存在这以下一些问题第一，班级的凝合力还是不够强；其次，学生的学习动力还是不足；第三，学生的礼貌礼貌水平低等所以，为了以后更好地履行自我的班主任工作，我拟实行以下措施来改善第一，多组织学生参与一些团体活动，让她们觉得自我在团体中的价值，进而提升班级凝合力其次，接着对学生进行思想道德教化，让她们树立起正确的价值观、人生观和人才观，进而端正学习看法和目标，更好地去学习第三，教书育人，育人为先，教书次之所以，作为老师，我们更新教化教学观念，把育人放在第一位，教书放在其次位，这样才能培育出德、育、体、美全面发展的社会主要合格接班人第四，加强与学生家长的有效沟通，共同教化好学生高校班主任工作总结简短篇3

一、加强对学生的思想政治工作高校生思想相对成熟、独立，单纯的思想理论教化，往往不能收到很好的效果，反而有说教的嫌疑，但是思想政治教化是一项任何时候都不能放松的工作我对学生的思想政治工作主要是从两方面开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，学生感爱好的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀，例如，进行了多次主题班会，其中有班级奖项评比主题班会，学院奖学金评比主题班会，如何支配大二生活主题班会，防火、防盗等平安教化主题班会等，这些主题班会希望能给他们供应一些学习，生活上的参考另一方面，我利用课余时间和有关学生促膝谈心，刚好对学生进行针对性的教化如对思想、心情不稳定、有激进倾向的学生，对学习不志向的同学，对欠费的同学，对有好的爱好爱好的同学，都进行了多次交谈，效果良好对于一些主动上进的学生，则激励他们严格要求自己，主动向党组织靠拢

二、加强班级日常管理在班级的日常管理中，协作学校，学院，仔细完成学校、学院布置的各项工作在工作中,充分发挥班干部的作用，让学生自主管理班级同时，作好突发事务的预防工作，有备无患，防患于未然特殊加强对学生考勤、晚上外出的管理，一经发觉违纪，肃穆处理经过努力，我班班纪良好，没有任何突发事务的发生

三、狠抓班级学风由于进入高校二年级，班级有些学生放松了学习，过分注意了各类校内活动和上网，学习氛围不是很深厚，针对这种状况，我狠抓班级学风，学习乃是学生的根本，在对学生严格要求之时，注意学生从思想上的重视，我让每一位学生在开学初给自己定了本学期的目标交给我保管，在学期快结束时，我再发给每一位学生，让他们回顾自己定下的目标，促进他们奋勉学习;还常常在班会上介绍一些高校学习的方法，激励大家主动参与一些与专业相关的活动上学期末，我班学生学习成果有了明显的提高，整个班级学习风气良好

四、主动抓好后进生的转化工作后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点却又影响班级整体教化教学质量提高的至关重要的一环在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因才施教，对他们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做他们的知心挚友、最可靠的挚友刚好对后进生加强心理疏导，帮助他们消退或减轻种种心理担忧,让他们相识到自己的价值例如，对班上学习不志向的同学，单独与每位同学交谈，尽量找出缘由和解决方法，同时，还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦

五、主动开展文体活动激励学生主动参与文体活动，增加学生的体质，丰富学生的精神生活这一年中，班级学生主动参与学校及学院各项体育活动和文娱活动，在各种竞赛和活动中取得不错的成果同时，班上组织了多次有意义的活动，通过学生的参加，培育学生的集体主义观念和荣誉感，使学生树立不畏艰难，奋勇拼搏的精神

六、注意学生心理素养教化心理素养教化在高校生中越来越重要，由于生理、心理因素方面的影响，由于日趋激烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响，有不少学生产生了焦虑、冷漠、恐惊、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等这就对班主任工作提出更高的要求，要求在心理素养教化中能即时了解学生的心理状态，抓住时机，有针对性地为学生排忧解难总之，在这一年里，我通过以上几方面的努力，班级工作有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高在工作中，我相识到，班主任工作的重中之重是对学生的思想工作，这是贯穿在每一个详细的工作之中的，只有做好了学生的思想工作，其他的一切工作才能顺当开在对学生的思想工作中，又要因人而异，因才施教，注意工作方法，不能以单一的工作作风面对特性各异的学生在工作中，还有很多问题和很多繁琐的事情，这就须要我不断的努力，刚好总结阅历教训I,争取取得更大的成果高校班主任工作总结简短篇4光阴似箭，20—年即将结束在这个学年里，外国语学院日语专业_班在学校及学院领导的指导及帮助下，团结奋进，以提高我班学生的综合素养为目标，加强自自我教化，总体来说表现优秀，但也有个别同学管理起来难度比较大，但经过一学期的努力有明显好转现将本人班主任工作总结如下

一、班级状况简介我班现有37名学生，其中，只有10名男生，其余为女同学6名同学为中共党员，2名同学为预备党员，本学期我班同学总体表现良好

二、班级建设工作

1、制定工作安排在学期初，我制定了班级工作安排，简要概述如下

一、工作目标L培育同学们的集体荣誉感、增加集体凝合力，形成团结友爱上进主动的班风

2、学生以学为本，力求班级整体成果更上一层楼

二、详细工作安排

（一）选举班委，建立坚毅的班集体核心通过民主选举，成立班团委，成为班级自我教化，自我管理，自我服务、自我约束的核心

（二）开展学风建设树立学习第一的观念，培育良好学习氛围激励同学报考日语一级、二级，开展毕业论文打算工作，为毕业做好相应的打算

（三）开展就业指导，引导同学们树立正确的就业观，摆正心态，主动就业

（四）在班、团委的带领下，通过大家的努力，争加强班级管理工作

1、培育学生干部要做好班级管理工作，必需培育以班干部为中心的学生骨干力气我将培育班干部作为班级管理工作的一个重点学期初，我通过对学生档案的了解，通过新一轮的民主选举，成立了班团委我采纳了学生自我教化，自我管理，自我服务、自我约束的班级管理方式，注意从工作方法、工作艺术上对班干部进行指导，帮助她们处理好学习和工作的关系、实力熬炼与为同学服务的关系同时在学习上、生活上严格要求他们，在班级管理工作上激励她们大胆去做，使她们成为班级建设的排头兵，培育得力的班干部，开展学生自我管理，以形成班集体的向心力，树立良好的班风，让学生感受到主子翁地位和团队亲和力，将使班级管理更加轻松，也在肯定程度上达到了培育学生的目的

2、班级制度建立我班充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级考勤制度、班级值日制度在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个090803班凝合成一个团结向上的集体我们班成立了班委会和团支部;由生活委员负责班级财务及值日支配，使得班级财务明晰，此外，考勤副班长负责班级考勤，并规定病假事假需有相关证明方能请假，有效地规范了班级考勤秩序班团委争取每个同学能了解班里的工作，一方面能够帮助班委搞好工作，另一方面又能培育大家为班集体服务的责任心

3、学风建设.抓学风，抓学习质量向学生灌输学问的价值，就业的压力，珍惜高校四年的重要性通过与学生们的共同努力与主动协作，我班学风始终比较向上，每学期补考人次较少同时，我班有一批成果优秀的学生，他们现已作考研打算，他们进一步带动了全班的学习风气，日语专业对学生日语口语专业技能有较高的要求，而我班学生在这方面的基础相对较弱，许多同学是出于对动漫等日本文化宠爱而选择了日语专业因此，我在要求同学们学好文化课的同时抓紧专业技能训练我们常常召开学习心得报告会,同学们相互共享彼此的阅历体会，效果良好结合学院的学风建设月活动，我在班会上对同学们进行了人生规划教化、学风教化及社会实践教化，提倡同学们多看书，好好利用图书馆，多练习专业技能，多考证书，多参与社会实践，提升自身的核心竞争力，尽早规划高校生涯，尽早找到自己今后的人生方向全班同学开展定期阅读，写作读书笔记，并参与了国际日语实力测试，我班本学期已有30名同学考取了日语专业二级，达50%在半年的学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步目前班级已基本形成你追我赶，主动向上的班风和学风，受到任课老师的确定学习工作将是我今后班主任工作的重点

4、加强学生思想品德教化我注意与学生沟通，和他们进行同等的沟通，从学习上关切他们，在课堂上对学生们的表现赐予确定和激励，增加他们的自信在授课的同时，不仅仅传授书本学问，并且常常结合自己的体会与学生沟通做人的道理及对生活的感悟教书的同时做好育人工作我很少指责或埋怨学生,在我眼里每个学生都有闪光点，我从心里爱惜并关切他们，让我欣慰的是我的学生绝大部分能与我协作好、理解老师的专心

5、加强家校联系尽力帮助学生解决一些难题，做他们的知心挚友面对学习、生活的压力，我班少数学生真的不简单，这些学生简单产生心理问题他们特别须要老师的指引我也醒悟地意识了这点，也尤为关注这些学生定期找他们谈心，给他们一些精神上的激励，请心理老师给他们指引.与任课老师保持联系，了解班上学生的状况;发觉问题刚好解决止匕外，也与部分家长取得联系，把他们子女的状况作一反馈

6、就业指导主动指导毕业生进行了毕业生生源信息的填写、上报工作毕业生生源汇总、上报、审核是学生就业工作中的一个极其重要的工作内容，工作特别细致，任何一个微小的细微环节——所填信息的每个数字甚至标点符号，都关系到同学们毕业信息的精确无误而生源信息的精确与否。