2024年大学班主任月工作计划

年大学班主任月工作计划2024高校班主任月工作安排篇5时间在消逝，从不停留，我们的工作又迈入新的阶段，为此须要好好地写一份工作安排了好的工作安排是什么样的呢？下面是我为大家细心整理的高校班主任月工作安排希望对大家有所帮助高校班主任月工作安排篇1本学期，是幼儿在园的最终一学期了，是幼小连接的关键时期，因此本学期我班两位老师和一位保育员将以幼小连接作为工作目标，工作中尽量做到一切以幼儿利益为动身点，帮助幼儿养成良好的学习习惯，让孩子幼儿园开快乐心地渡过最终的一学期，我们将遵循幼儿园让入园孩子欢乐、健康、发展”的宗旨开展各项工作，现制定工作安排

一、班级状况分析本学期，我班共有幼儿名，男孩名，女孩名，（本学期转入名）经过大班一4621252学期的学习与生活，班级的各项常规较好，有良好的学习习惯和生活习惯本班幼儿升入大班后,适应外界环境及反抗疾病实力明显增加，体力及耐力得到提高，动作的敏捷性、协调性、稳定性进一步加强，有的幼儿学会了跳绳，有位幼儿能连续跳个以上95%6100生活自理和为班级体服务的实力有较大的提高在大班组体育活动过障碍竞赛中获得第一名；拍乒乓球赛其次名进入大班后幼儿对语言的理解实力进一步增加，语汇较丰富连贯性语言得到较好的发展，能运用语言大胆地与同伴交往大部分幼儿乐意在集体中发言，喜爱谈论并以动作加以创建性地表演喜爱阅读活动，对班级中新添的图书非常关注，除了看图外，部分幼儿起先指认文字并询问老师一些不相识的文字个别幼儿的识字量在个以上在大班组寸草当报三春晖演本文来源网络150收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!讲竞赛中获一等奖经过大班上学期的教化，幼儿参与智力活动的主动性明显增加，在活动中，大部分幼儿表现出剧烈的认知爱好，好问、好学、喜爱操作、乐于探究，尝试自己解决问题，他们对智力嬉戏、竞争性嬉戏也表现出很大的爱好在大班组智力活动拼图竞赛中获第一名，这是幼儿努力的结果本班幼儿的自控力有了增加，能有意识四遵守班级常规，对违规行为，孩子能相互监督、相互提示，大部分幼儿有明确的是非标准，自我评价和评价他人的实力有了增加在区域活动中,幼儿能相互协商制定嬉戏规则，整个活动进行比较有秩序从全班幼儿的整体状况中，我们认为，幼儿的思维虽然仍是详细的，但是在认知实力上明显地出现了抽象逻辑思维的萌芽，能理解较抽象的概念，他们的有意留意、有意记忆、有意想象等水平有了明显的提高，着要求我们充分考虑孩子的发展状况，既对孩子提出具有挑战性的任务,有要避开小学化的倾向，对孩子提出过高的要求本班幼儿发展仍存在较大的个别差异，幼儿即将升入小学，因此，对体质较弱的，自理实力、自控实力较差的，不善交往的幼儿，新学期中将赐予的关注和帮助本学期的工作重点放在“幼小连接”的打算工作与孩子的行为教化问题上以及结合德育教化寸草当报三春晖，开展对孩子的品德教化，切实解决存在的问题，使每个幼儿都在原有的基础上得到不同程度的发展

二、培育目标健康、在各项活动中表现主动主动、开心，能主动参与体育活动，动作敏捷；

1、生活、卫生习惯良好，有整理、整理自己物品的习惯；

2、有肯定的自我爱护和平安的意识，知道一些避开危急和意外损害的方法，能主动遵守必要3的规则、能独立地、创建性地运用各种器械熬炼身体，有良好的整理习惯4语言、大胆、自然地与人交谈，讲话有礼貌，表情大方

1、能集中留意力地倾听别人讲话，理解讲话内容

2、能围绕一个主题进行讲解并描述，语言连贯，学用美丽的词句

3、喜爱观赏各种体裁的文学作品，能有感情地朗诵和讲解并描述，并乐意创编，驾驭肯定的4阅读、书写技巧科学、能主动、主动、较长时间地参与科学活动，有新奇心和求知欲

1、能主动运用各种感官探究问题，寻求答案

2、能用适当的方式表达沟通探究的过程和结果

3、在生活和嬉戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和好玩

4、爰惜动植物，关切四周环境和自然资源，能大胆地向四周人群宣扬环保学问5社会、能主动与人交往，学习和同伴互助、合作和共享，有怜悯心

1、能遵守并提示他人遵守日常生活中的社会行为规则，有规则意识

2、有责任感，能努力做好力所能及的事，不怕困难

3、酷爰和敬重四周的人，有爰集体、爱家乡爰祖国的情感4艺术、对环境、生活和艺术中的美，宠爱并有进一步的感受力

1、主动主动地参与艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验

2、能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动3

三、日常教学工作、做好幼小连接的打算工作，开展前阅读，前书写，前识字的活动，不断提高幼儿的学习实1力，有安排地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和爱好，留意幼儿正确的书写姿态，接着将读、写、算渗透在幼儿的一日生活中坚持每周认个字

5、主动为幼儿创设与教化内容相符合的教化环境，渗透读写教化，为幼儿营造文字氛围，合2理地布置与支配活动区，为幼儿供应自选、自主活力的条件与机会，让幼儿井然有序地开心学习、营造开心的学习气氛，努力发扬轻声教学，要具备乐观的性格、饱满的心情，以老师个人3的气质主动投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师生关系、重视幼儿健康体质的培育和教给幼儿适应各种环境的技能一方面坚持小场地开展体育熬4炼，一方面仔细对待每一次体育课和户外活动，保证幼儿足够的户外活动时间、注意日常的艺术活动精选优秀的音乐作品，注意音乐活动在一日生活中的运用，让音乐5活动成为日常活动的一部分，并贯穿于一日活动之中通过绘画、剪纸等，充分发挥幼儿的创建性、技巧性、在社会性方面培育幼儿自我整理的生活习惯，会正确运用礼貌用语请、感谢、对不起6等，并会向客人、长辈问好，不乱动别人的东西，初步懂得应相互关切和帮助的道理，能与小挚友友好相处，情愿帮助他人，在嬉戏和日常生活中能初步做到友爰、互助、谦让，并能听从老师劝说，做错了事，能承认，并情愿改正

四、教科研工作课题——《大班幼儿全方位早期阅读阅历的实践与探讨》岁是幼儿语言发展和书面语言学习的关键期我们试图抓住幼儿语言的关键期结合课3—6题——《大班幼儿全方位早期阅读阅历的实践与探讨》，开展阅读识字活动，促进幼儿在入小学前就具备初步的阅读实力，为入小学系统学习奠定基础通过上学期的实践，孩子有了肯定的发展本学期安排从以下几方面开展的选择合适的教材，支配合适的时间1我们选择了中国优生优育协会监督制作的《幼儿听读嬉戏识字A书，作为我们的教材之一此教材图文并貌，美丽的儿歌、好听的故事深受幼儿喜爱在每周不增加幼儿学习负担和不削减幼儿嬉戏活动的前提下，支配每天分钟的晨读活动，每周依次的识字活动15创建一个良好的阅读环境2高校班主任月工作安排篇2

一、加强平安教化，防患于未然平安工作是一切工作顺当进行的前提，平安无小事”本月将接着开展好每周日的班团会,在学生中抓美德教化，让学生得到应有的德育教化接着把平安工作放在班级工作的首位，组织学生学习学校、班级相关平安纪律制度和日常行为礼仪规范；加强平安逃命演练，向学生讲解一些平安自救自护学问、提高学生平安防范意识对有可能出现的平安隐患刚好排查化解，对违纪学生肃穆教化处理并刚好与家长沟通，反映学生在校状况特殊是要加强查寝力度，刚好收缴管制工具解除平安隐患严格执行学生请假制度和周末去向追踪问询确保学生平安无事故发生

二、加强课堂常规教化，培育良好学习氛围教学的正常、顺当进行，是提高课堂教学质量的保证为此，本月要狠抓课堂纪律教化，召开班干、团干会议，引导更多的同学参加班级管理，自觉地形成自我约束实力仔细填写班级日志，加大晚自习纪律的检查力度，对班级学生出勤、违纪状况进行查询记录对上课无故缺旷、不守纪律、打瞌睡、玩手机、随意走动，吃东西等现象进行肃穆教化，督促学生按时按质完成各项作业，促使学生树立学习第一的观念，形成良好的班风和学风，为学生创建良好的学习环境

三、搞好班级卫生工作在教室、清洁区、寝室环境卫生方面，班干部要做好带头作用，每天早、中、晚分派值日生清扫,由劳动委员、室进步行检查与监督，每天检查各区域的卫生工作，必要时向班主任汇报对于刚好主动打扫卫生的同学或小组进行嘉奖教化学生不吃零食、不乱扔垃圾，留意保持清洁对学生进行正确的劳动观和个人文明卫生习惯教化，培育学生吃苦耐劳生的品质和团队协作的精神团支部书记、劳动委员要支配好每周四义务劳动各组值日生、各寝室长负起责任，开展文明寝室活动，做好宿舍内务整理和宿舍文化建设高校班主任月工作安排篇3在高校里，大部分学生都已经成年了，做事都有自己的分寸了，所以我不用我这个班主任成天说不要干这个，不要干那个的唠叨，相对就比较轻松了只要学生不外出打架等做什么出格的事情，我一般是不去管他们的，都成年了，再管的很严也不合适我觉的做一名高校的班主任主要就是做好我的专业方面的教授，让他们按时完成作业，还有下面这些方法，就可以了下面是我做高校班主任做的主要方法

一、了解、驾驭本班同学的思想状况，依据校学员的总体部署，有安排、有针对性地开展学生思想教化工作，教化学生树立正确的世界观、人生观、价值观

二、对学生进行学习目的和校规校纪的教化常常了解、驾驭学生的学习状况，直到学生端正学习看法、改进学习方法，养成刻苦钻研、严谨治学的好学风

三、协同有关老师贯彻因材施教的原则

四、常常听取和分析学生对教学、生活方面的看法和要求，并刚好向有关部门反映，以便刚好改进工作

五、对学生的学籍变动、毕业安排及奖惩等工作提出看法和建议，负责做好本班学生德智体综合测评，学生鉴定和毕业鉴定

六、做好班团干部的选拔、培育和工作指导，协调团支部与班委会亲密合作，共同做好班级工作

七、主动关切学生的生活和身心健康，常常参与班会及班级活动，常常找学生谈心

八、按时参与班主任工作会议，仔细刚好完成院领导、辅导员交给的各项工作任务，主动参与工作研讨，不断提高班级工作质量

九、每学期初要依据校系的整体工作部署，制定切实可行的工作安排，学期结束时，实事求是写出工作总结上面就是我提出的如何做好一名高校班主任的安排，虽然不是很完善，但是详细到方方面面还是很全面的就像前面我多说的，高校生大部分都已经成年了，不须要强加管教了，他们都可以独立的完成学业事业了，着都须要他们自己的努力高校生毕业后就要走向社会，起先自己的新生活了，我们应当多教他们在以后社会上如何做好自己，照看自己，并在新的工作岗位上做的更好，这才是我要教的首要的课题上面就是我所提出的如何做好高校班主任的详细措施，悲观大家仔细提出不同的观点高校班主任月工作安排篇4经过一学年的努力工作，我对于自己现任职务有了一个更全面的相识，同时也在工作中不断改进自己存在的不足我的目标是把班级建设成一个充溢活力、凝集力强、团结友爱、主动向上的先进集体我的详细工作安排有以下几点

一、在学习方面尽量多听班级的课程，了解班级学生的学习状况，对同学们在学习中遇到的问题赐予帮助和指导对个别学习上有困难出现厌学的同学进行了单独的沟通和指导

二、在班级活动方面为了同学们学习和实践方面得到更好的熬炼，活跃高校生活，使同学们能够劳逸结合的学习希望能够在课后举办一些消遣活动，有助于丰富同学们的日常生活，在学习时更加的精力充足

三、在日常生活方面定期去宿舍检查，关切学生的住宿状况在宿舍卫生方面，也强调必需符合学院制定的标准在日常生活上，多与学生沟通帮助学生进步，定期与学生进行沟通，帮助学生解决学习生活中存在的一些问题除此之外，仔细传达学院的各项规章制度、通知文件主动协作学院总体支配，做好办公室的值班工作，值班期间坚决根据学院各项规定执行，履行班主任职责高校班主任月工作安排篇5

一、班级基本情景本班共有名学生，其中有位女同学，位男同学经高校一年级下来，我班总体情景38830良好，班内大多数同学学习看法端正，遵守学校规章制度此刻我班已经进入了大二阶段，在班级管理上应进一步加强和改善

二、本学期基本工作要点、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习看法，明确学习目的提高学习爱好，使学生1主动学习，提高学习成果班内有一部分同学平常对自我放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成果不良针对上学期末的考试成果，要求参与补考的学生进一步端正学习看法多问、多做、多看，向优秀生学习、激励学生大胆创新，勇于表现自我，多参与系、学校活动，如英语演讲、技能大赛我班2有几位同学在文娱方面表现突出，激励他们在学好专业课的同时，多参与校内外活动，把班级气氛搞得更活跃、发掘学生特长，培育多方面的人才，熬炼学生动手、动口本领，为他们不久要踏上社会打3好基础这方面打算在这学期多开展主题班会，如演讲竞赛等、培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲礼貌、守纪律、讲卫生在校内要敬重老师，主4动打招呼;在参与公众场合留意班级面貌，坚持宁静，遵守纪律、健全班委会，明确分工，提高学生的管理本领在学期初，对原有的班委进行调整，每位5班干部都仔细写好工作安排，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动、做好弱势学生工作我班弱势学生主要对象是对学习不重瓶口有谈恋爱倾向的，在这方面6我打算多场地家长联系，双方共同来督促其仔细学习，培育其主动向上的学习看法、做好勤工俭学工作在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，目前我班有位同学利75用双休日在外勤工俭学，我将不间断地与任课老师联系，了解他们的学习成果，关切他们的学习情景关切住宿生生活今年我班同学住在北门宿舍，所以我将更加关切他们的生活情景，常常光8顾他们的宿舍

三、班级主要活动资料、向学生进行尊师教化，在老师节到来之际，启发学生用各种方式向老师致敬出版第一期1黑板报、组织学生参与开学典礼，进行思想教化

2、开展庆祝国庆节活动，出版相应黑板报

3、开展一次演讲竞赛

4、组织学生参与学校运动会，争取进入院前十名

5、组织迎新年庆祝活动

6、组织参与学校秋季运动会

7、抓好复习，参与期末考试8高校班主任月工作安排。