2024年外研版九年级上册的知识点

2024年外研版九年级上册的知识点作为学问分子，不应当也不会排斥团队协作和团队精神，但他在团队里，是有一个〃独立之人格启由之思想”的人下面我给大家共享一些外研版九年级上册的学问希望能够帮助大家，欢迎阅读！外研版九年级上册的学问1

一、重点短语

1......末尾the endof

2.去里予餐have apicnic

3.摆餐桌lay thetable4,聚在一起gettogether

5.倒数count down

6.取决于depend on

8.又寸......表示感谢give thanksfor...

9.大量plenty of

11.也as welll

2.度假take avacation

二、重点句型

1.It isa timefor...是的时候了

2.Is thereanything special...有什么特殊的事情吗

3.teach sbhow todo…教某人怎样做……

4.1hope that…我希望

三、重点语法

（一）不同身份

1.表示主从句的动作同时发生或几乎同时发生时，这类连词（组）有when,while,as soonas eg:When Ifelt hungry,my friendgave mea hamburger.While I was working,omy mothercalled me.Xiaoming letme knowas soonas hebought thetickets.

2.表示主从句的动作先后发生时，这类连词有before,after eg:The thiefhad runawayobefore thepolice arrived.After youfinish thetask,I willsend youa present.

3.表示主句动作为可持续性时，即主句谓语动词为持续性动词，这类连词有until,since eg:oI watchedTV untilmy fathercame back.She hassaved moneysince shegot thejob.

（二）时态呼应在时间状语从句中，主句和从句之间的时态呼应问题一般分下列三种状况

1.当从句表示〃将来〃的意义，用一般现在时，主句用一般将来时，即〃主将从现〃原则eg:She IIbeangry whenshe seesthe brokenwindow.

2.主句是祈使句，时间状语从句用一般现在时eg:Turn offthe tapwhen youbrush yourteeth.

3.主句是一般过去时，时间状语从句也要用与过去相应的时态eg:He wasfond ofdrawingwhen hewas achild.外研版九年级上册的学问2

一、重点短语

1.从......出来get outof...

2.在......的顶上on topof...

4.穿过go through

5.朝......望过去look across

6.同意agree with

7.在我看来in myopinions.多于morethan

9.多数的millions oflO.加入join in

二、重点句型

1.be notsure...又寸...不确定

5.It sabout...wide and…high.大约多宽多高外研版九年级上册的学问3

一、重点短语

1.叫醒wake up

2.关掉turn off

3.担忧be worriedabout

4.出差on business

5.成天all daylong

6.依靠depend on

7.厌烦be boredwith

8.照看look after

9.彳艮多plenty oflO.两个a coupleofll.留意be carefulwith

12.整理tidy upl

3.不擅长bad atl

4.玩得快乐have funl

5.恳求ask...for...

二、重点句型

1.so...that...如止匕..以至于.......

4.unable todo...不能做

三、重点语法s…that…意为〃如此……以至于……〃，so后接形容词或副词的原级,表示程度,that引导的是结果状语从句，例如He hasso manyfriends herethat hedoesnz tfeel lonelyat all.在这儿他有许多挚友以至于他一点也不感到孤独although/though作连词，意为〃虽然;尽管;然而〃，引导让步状语从句，例如I exercisedforhalf anhour thoughIwasa littlebit tiredtoday.尽管我今日有点累，我还是熬炼了半个小时Although/though引导让步状语从句时，不能与but同时运用，但可以与yet,still连用外研版九年级上册的学问4

一、重点短语

1.为……而死die for...

2.得知learn about

3.放弃give up

4.独自地on ones own

5.感到傲慢be proudof

6.足够好good enough

7.那时at thattime

8.最终in theend

9.并且as wellaslO.死于die ofll.照看take careof

12.又一次once againlS.须要in needof

14.不得不have to

二、重点句型

1.one ofthe best...最好的.......之一

三、重点语法because作连词,意为〃因为〃，表示必定的因果关系，语气较强，通常放在主句之后，若需，〃〃强调则放在主句之前常用来回答疑问词why提出的问题，例如We haveto playinsidebecause itis raining,因为下雨，我们不得不在屋里玩so可以引导结果状语从句，但是so和because不能同时运用，例如Haste makeswaste,so becareful asyou work.欲速则不达，所以工作时要细致so that引导的目的状语从句中通常带有can,could,may,might,should等情态动词sothat引导的从句在主句后，从句前不用逗号，例如I stayon sothat hemay notfeel lonely.我留下来以使他可能不会感到孤独外研版九年级上册的学问5

一、重点短语

1.处于逆境in trouble

4.吵闹;喧哗make anoise

5.隔壁;相邻next to

6.用填充fill…with

7.期盼look forwardto

8.不仅而且as wellas

9.留意payattention tolO.发觉;查明find outll.得知learn about

12.全部年龄段的of allagesl

3.全世界inthe wholeworld—s重点句型

1.Itz sagainst...这是违反……

2.That sno good.那样不好

三、重点语法if从句1if从句+祈使句

1.结构〃if从句+祈使句〃意为〃假如……，就/要……〃〃

2.用法

①if从句+祈使句〃结构中，if引导的从句可以放在主句之前，也可以放在主句之后

②if从句在前时，主从句之间必需用逗号隔开

③主句是祈使句，if从句要用一般现在时例如If youwant toleave,drive slowly,假如你想走，慢点开车Stay athome ifit rains.=Ifit rains,stay athome.假如下雨，你就待在家〃表示禁止的结构

1.No+名词/动名词!〃句型常用于公共场合的提示语，意为〃禁止……，不准……〃例如No smoking!禁止吸烟!No burning!禁止烟火!

2.Don t+动词原形.例如Don tjump.不准蹦跳外研版九年级上册的学问点本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！。