2024年夏季幼儿园安全教育教案版

年夏季幼儿园安全教育教案最新版2024夏季幼儿园平安教化教案最新版篇5平安是在人类生产过程中，将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害限制在人类不感觉难过的水平以下的状态下面是我给大家整理的关于夏季幼儿园平安教化教案最新版，欢迎大家来阅读夏季幼儿园平安教化教案最新版1活动目标、明白不能轻信生疏人的话，不跟生疏人走

1、了解和驾驭一些和生疏人相处的方法2活动打算有关的图片四张L、请一位幼儿不相识的阿姨扮演生疏人，并设置表演情境

2、玩具、果冻、巧克力3活动过程

一、故事《沙沙和生疏人》、讲解并描述故事《沙沙和生疏人》变色龙沙沙独自由院子里玩，这时一个生疏人问他公1园怎样走，沙沙有礼貌地告知了他该怎样走，生疏人非常感谢沙沙回到家里，沙沙把这件事告知了妈娼，妈妈说沙沙，你做得对！但是还有一些事情你要多加留意沙沙赶忙问妈妈还有什么事情就应留意的呢？、幼儿探讨2

①妈妈为什么说沙沙做得对老师暑假里是燥热的天气，好多小挚友就喜爰去游泳，我们学了许多防溺水的学问，我想请小挚友来说一说，谁知道怎样来爰护自己才不会发生溺水事务我们来看看这些图片上的小挚友做法对不对出示图片一几个小挚友一起在河里玩水，这样对吗？出示图片二玩具掉到了河、湖、池塘里，应当怎么做呢？出示图片三小挚友在河、湖、池塘、海边玩，应当留意什么呢？老师小结我们知道不正确地玩水会带来危急，我们不能在没有大人的陪伴下和小挚友去玩水，也不能自己去捡河里的东西，假如小挚友在海边或者游泳池上玩，肯定要和大人在一起，爱护好自己、防雷电2老师在暑假里，还常常下大雨呢，而且夏天下雨时常常打雷，假如是雷雨天气我们应当怎么爰护自己呢？引导幼儿依据自己的阅历来说一说一些相应的做法和措施出示图片一打雷时闪光简单击中电线，假如发生这样的事应当怎么办呢？出示图片二大树湿湿的，也简单被雷电击中，下雨天我们能躲在大树下面吗？出示图片三外面在打雷下雨时，我们在家里应当怎样留意用电平安呢？老师小结暑假简单下大雨，小挚友肯定要留意不能躲到大树的底下，大树下很担心全小挚友也不能躲到电线杆旁边或者电线杆底下，这些地方特别的担心全下了大雨肯定要把窗户关掉，也要提示自己的爸爸妈妈不能接打电话，尽量不要用电器，这些也担心全

三、小结活动、暑假里小挚友在家要留意很多的平安，今日我们学习了在暑假里防溺水和防雷电的平安,老师请小挚友自己说一说，你在家里会怎样爱护自己

1、小挚友们在家里过暑假的时间很长，小挚友们要学会爱护自己，每天都要自己的事情自己2做，在家里开快乐心地生活，可以帮助爸爸妈妈做一些你们会做的事情，到下个学期回来你们就是中班的哥哥姐姐啦夏季幼儿园平安教化教案最新版本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！

②我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应当留意的事情？、出图片3zn图一生疏人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去图二生疏人给你礼物或好吃的东西时，你不能要图三生疏人要去你家时，你不能带路图四生疏人硬拉你跟他走时，你要抗拒，大声呼救

二、情境练习情境一一个生疏的叔叔对一位小挚友说小挚友你真可爱我请你吃果冻之后又拿出玩具给他玩幼儿探讨能不能要生疏人的礼物，应当怎样对他说？情境二一个生疏的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说:我是你妈妈的好挚友，她这天没有空来接你让我送你回家，跟我走吧幼儿探讨能不能跟她走？应当怎么做？老师提示

①你相识她吗？

②假如你不相识她，能不能轻信她的话

③那你就应怎样对这位阿姨说老师小结对待生疏人要有礼貌，但不能轻易信任他们的话，尤其是不能跟生疏人走

三、选择嬉戏（每题分、两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边）A B生疏人就是坏人吗？L、生疏人就是坏人、生疏人不肯定是坏人A B、能不能跟生疏人走？

2、能去公园和游乐场、不能去任何地方A B、有个相识的阿姨想带你出去玩

3、能够和她去、务必先告知爸爸妈妈A B、有个不相识的叔叔给你东西吃

4、巧克力、果冻不能吃，饮料能够喝、什么都不能吃A B、下大雨时一个生疏人说用车送你回家

5、先说感谢再上车、不能上车A B、生疏人问你的名字、家里有谁、能不能告知他？

6、只能告知名字，不能告知他家里有谁、什么都不能告知他A B

四、结束活动提示幼儿外出时不要离开群体和成人，遇到生疏人不能轻信夏季幼儿园平安教化教案最新版2设计意图食品平安是我们生活中日益关切的话题之一近年来，在我国食品平安领域出现了令人忧虑的问题肯德基中的苏丹红、水饺中的毒青菜、猪肉中的瘦肉精、奶粉中的三聚氧胺，这些形形色色的食品平安问题，给人们的生命健康带来了严峻的影响，尤其是对幼儿身体的损害更是深深地牵动着大家的心《指南》明确指出幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位平常我们总是不忘对幼儿进行养分保健学问教化告知他们应当留意养分均衡，却疏于对他们进行食品平安教化，对幼儿的食品平安教化已迫在眉急《指南》指出课题的选择既要符合幼儿的现实须要又有利于其长远发展;既贴近幼儿的生活又有利于扩展幼儿的阅历和视野因此结合我班的实际状况我设计了《食品平安我懂得》这个课题活动目标、学问目标让幼儿初步了解什么是垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品，知道吃了这些食1品会危害身体健康、实力目标通过看一看、摸一摸、闻一闻等多种感官活动，让幼儿初步驾驭辨别垃圾食品、2三无食品、腐烂变质食品的详细方法、情感目标增加幼儿对平安食品的自我意识，拒绝垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品，提3高幼儿的自我爰护实力、初步了解健康的小常识

4、培育良好的卫生习惯5活动重、难点重点让幼儿了解什么是垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品，知道这三类食品对身体的危害性难点让幼儿驾驭辨别垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品的详细方法活动打算、阅历打算在家长的协作下，让幼儿简洁了解食品平安方面的学问

1、物质打算课件、喜洋洋娃娃一个、垃圾食品、腐烂变质食品、三无食品若干包和其他平2安食品若干包装食品的篮子若干个教法、学法教法情境导入法、提问法、直观教学法、嬉戏竞赛法等学法视察分析法、探讨法、多种感官参加法活动过程:（-）应邀做客，激发爱好活动一起先出现喜洋洋娃娃，并以接到小熊的应邀做客激发幼儿爱好喜洋洋娃娃小挚友们好，我是食品专家喜洋洋，我的本事可大了，今日我收到了小熊寄来的邀请函，它邀请我跟你们一起去他家做客呢，你们兴奋吗？

（二）视察探讨，分析讲解、观看多媒体课件画面一，相识垃圾食品1师小熊为我们打算了许多好吃的东西，我们看看有什么？请幼儿视察并说说食品的名称接着播放喜洋洋为幼儿分析讲解有关垃圾食品学问的声频后让幼儿依据喜洋洋的讲解说说生活中还有那些食品是垃圾食品？、观看多媒体课件画面二，引导幼儿视察食品外包装，相识三无食品2老师分发一些食品给幼儿，在喜洋洋的提示下让幼儿仔细视察食品的外包装，并进行对比,再由喜洋洋引导幼儿视察卫生条件极差的食品生产小作坊后告知幼儿在这种环境下生产出来的食品就是三无食品再由喜洋洋通过讲解进行小结，进而使幼儿明确什么是合格和三无食品、视察课件画面三，相识腐烂变质食品3小熊又拿出它最喜爱的水果、鸡蛋（其中有些起先腐烂变质）请客人吃喜洋洋再一次的提出问题这些食物有何不同幼儿进行视察后探讨，然后喜洋洋进行总结像这种起先腐烂有异味颜色不艳丽的食品就是腐烂变质食品，上面有大量有害细菌，不能食用

（三）选购食品，嬉戏巩固创设超市货架情境食品架上混合放着垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品和一些平安食品，幼儿分成三个小组进行食品分类选购竞赛，看哪一组选购的食品又多又平安老师以食品检验员的身份参加嬉戏

（四）延长活动，目标提升师今日我们在小熊家做客时又学到了一项新本事，知道了什么是垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品，请小挚友们回家后和爸爸妈妈一起看一看、找一找生活中还有哪些食品是垃圾食品、三无食品和腐烂变质食品夏季幼儿园平安教化教案最新版3活动目标知道夏季不能吃过多的生冷食品以及暴食生冷食品产生的危害L、能说出其他可以替代生冷食品的消暑食物

2、形成自我爱护意识，适量食用生冷食品

3、初步了解健康的小常识

4、体验明显的季节特征5活动打算、教学挂图

1、活动前排好情景剧2活动过程活动导入讲故事L师夏天到了，奇奇可兴奋了他最喜爰夏天，因为夏天可以吃到各种各样冰凉的食品，可是现在他不敢多吃了，这是为什么呢？让我们来看看发生什么事情观看情景剧表演、活动绽开观看教学挂图2出示挂图，请幼儿按依次视察图片，老师提问1提问.奇奇一天里吃了哪些食品，这些食品有哪些特点？.然后发生了什么事？_妈妈带奇奇去了哪里？你觉得医生会说什么？奇奇会说什么？幼儿视察并逐幅图讲解并描述2老师引导幼儿完整讲解并描述3奇奇一连吃了许多雪糕，喝了许多冰饮料，吃了许多冰西瓜，突然肚子窗导受不了，在床上直打滚妈妈带着奇奇去医院看医生，医生说〃生冷食品会刺激肠胃，引起急性肠胃炎〃奇奇说〃我以后再也不吃那么多冷饮了〃、活动探讨夏天怎样消暑？3师夏天，大家都喜爱吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷饮，怎样吃才不会生病呢？还有哪些食品1既能帮助我们消暑又不会让我们生病呢？请幼儿分组探讨

2、活动总结夏天吃生冷食品要适量，在家听大人的话，根据大人的规定食用生冷食品,从冰4箱里拿出的饮料和西瓜要放一会儿再吃假如觉得很热，可以喝一些绿豆汤或凉开水，代替食用生冷食品夏季幼儿园平安教化教案最新版4活动目标、了解基本的交通规则，相识几种常见的交通标记

1、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思

2、体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的习惯，提高自我平安防护实力3活动打算物质打算、制作介绍常见交通平安标记的课件

1、组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘

2、将场地布置成公路十字路口的样子，停车场标记、自行车标记

3、音乐磁带4心理打算视察公路上的交通标记活动过程:、导入创设情景，引起幼儿的爱好1师小挚友你们看，这里有斑马线、栏杆，这里象什么地方？公路我们就来看公路上发生了什么事情？看谁看得最细致、观看情景表演，引起幼儿思索2留意提示又发生了一件事情表演内容、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿公路1a的小学生；、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过公路b刚才你看到了什么？是什么缘由造成了危急事情的发生？你想对他们说什么？2小结多么危急可怕的事情，为了我们的生命平安，我们肯定要遵守交通规则

3、相识信号灯标识及几种常见交通标记3相识信号灯，说说信号灯的作用1师在生活中，许多公路上都有信号灯，信号灯有几种颜色？它告知我们什么？红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等模拟嬉戏，体验信号灯在交通中的作用2师我们来个做嬉戏，《遵守规则的小司机》男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过公路交换角色再次嬉戏小结小司机们真遵守交通规则，信任平安肯定会伴随你们

3、播放课件，相识几种常见的交通标记，了解交通标记与人们生活的关系4在车辆穿梭的公路上，除了信号灯这个交通标记外，还有许多交通标记今日刘老师就带1来了几种，你们想看吗？依据不同标记，提问不同问题，这是什么标记？看到这个标记我们要怎么做？

2、归纳:5指示标记在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同1的名字叫指示标记，就告知人们可以做的事情禁止标记在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和行人2通行的，它们共同的名字叫禁止标记禁止标记就告知人们不能做的事情警示标记在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些担心全因素要高度留意，3这叫警示标记，警示标记就告知人们此处危急要留意，要远离夏季幼儿园平安教化教案最新版5活动目标、了解暑假里的平安学问，知道防溺水和防雷电的方法

1、增加在生活中的自我爱护意识2活动重点了解暑假里的平安学问，知道防溺水和防雷电的方法活动难点增加在生活中的自我爱护意识活动打算各种平安图片活动过程

一、导入活动老师小挚友们，再过几天，小挚友就要放暑假了，放暑假期间小挚友就在家里休息，那么在暑假里你们会怎么爱护自己呢？

二、学习防溺水、防雷电学问防溺水L。