2024年大班防溺水活动教育方案篇

2024年大班防溺水活动教育方案篇随着暑假的接近，暑期平安教化势在必行，幼儿都很喜爱水，但对危急却没什么概念，那么就要对幼儿开展大班防溺水活动，以下是我细心收集整理的大班防溺水活动方案，下面我就和大家共享，来观赏一下吧大班防溺水活动方案1活动目标

1、初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个幼儿都要提高平安意识

2、引导幼儿了解如何变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力

3、加强幼儿的平安意识

4、培育幼儿敏锐的视察实力

5、发展幼儿思维和口语表达实力活动打算

1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频

2、四周环境中一些担心全的场所图片活动过程

一、水好玩

1、燥热的夏天到了，小挚友们喜爱游泳吗为什么？

2、游泳要和谁一起去呢能不能自己一个人去能不能和小挚友去你喜爱到哪里去嬉戏？

3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢（游泳圈、游泳服、游泳帽）在什么地方游（浅水区）基本的辨别、推断实力

二、活动打算

1、平安教化课件《防溺水》

2、泳池、河塘、海边游泳图片

3、平安教化相关视频

三、活动过程

1、老师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词老师小挚友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小挚友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小挚友衣服头发都打湿了，夏天立刻就要到了!在很热的时候我们有什么方法能立刻凉快下来呢？老师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，老师留意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语

2、老师出示教学课件《防溺水》，进入平安中心，观看小挚友解暑凉快的措施方法1刚刚小挚友的回答都特别的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是许多小挚友都很喜爱在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小挚友你们在夏天很热的时候喜爱游泳吗？2你们会不会游泳呢游泳的时候是什么感觉游泳的时候你会带些什么？3看看图中的小挚友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗我们小挚友可不行以自己去泳池、海边、河塘游泳呢会发生什么事情？在夏天游泳是让自己凉快的最佳方法!许多小挚友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳,他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈带游泳圈是为了防止溺水做的平安措施!小挚友是不行以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的,假如没有大人的陪伴，很容发生溺水的危急!会被水淹死，失去生命！

3、老师出示平安课件，进入平安钥匙环节，老师引导幼儿观看溺水平安的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深化了解溺水平安相关学问Q看看图中的小挚友，她在什么地方玩耍后来发生了什么事情？两个小挚友贪玩自己跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼、一个小挚友正在水里游泳，而身边没有大人的陪伴!然而，危急就发生了，捉鱼的小挚友不当心溺水，游泳的小挚友也被水给冲走了！2欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢你们觉得他这样对的吗？欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈都告知欢欢，小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳!欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑，游泳池里很平安，欢欢带着游泳圈，爸爸在一边教欢欢游泳和爱护欢欢，这样做很对，欢欢不会发生溺水的危急！

4、活动小结老师引导幼儿了解游泳还须要留意，在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水游戏，池边很湿很滑，简单摔跤和掉进泳池，不留意这些平安，也会发生溺水的危急！

四、活动延长

1、老师出示教学课件，进入拓展平安温馨提示环节，依据画面提示，引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点

2、老师依据活动延长温馨提示环节假如看到其他小挚友落水，我们该怎么办能不能自己下水去救他们？小挚友自身实力有限，还不具备下水救人的条件，盲目下水自己也可能会发生溺水危急假如有小挚友溺水，可以呼叫身边大人，或者拨打110报警大班防溺水活动方案8活动目标

1、提高平安意识，初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个幼儿都要提高平安意识

2、自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力

3、遵守社会行为规则，不做禁止”的事

4、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯

5、知道在发生危急时如何自求活动过程

一、谈话引入T:现在是什么季节对，现在是夏季，天气慢慢变得很热了，你们热了怎么办？T:可是有好几个小挚友因为热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸娼妈了他们好可怜，老师难过，他们的爸爸妈妈也很难过

二、防溺水教化

1、幼儿探讨T:立刻就要放暑假了，小挚友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？

2、结合ppt介绍防溺水的学问要点Q严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水2我们是幼儿园的小挚友，许多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼喊成年人前来相助或拨打

1103、故事观赏与探讨Q议一议这几个小挚友违反了哪些平安规则我们应如何遵守平安规则？2我们该怎么做？3T:听了这个故事，你有什么感受？

三、说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生T小结人的生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望珍宝们学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯教学反思随着暑假的接近，暑期平安教化势在必行，我们小班的幼儿都很喜爱水，但对危急却没什么概念，所以我设计了本次教学活动本次教学活动主要是通过老师课件演示、幼儿探讨、故事观赏等来完成教学目的，使幼儿相识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危急;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标记和隔离栏的、地方危急性大;不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很简单造成溺水事故让小班的幼儿在情景化的图片及故事中有个初步的感性相识，同时，让幼儿驾驭了肯定的溺水自救与预防学问，达到了教化的目的但是，平安教化不是几次教学活动就能达到预期的效果的,在教化教学工作中，我们要将平安工作细致化、常态化大班防溺水活动方案9活动目标

1、在活动中体验、感知，了解和驾驭基本卫生、游泳平安学问，形成自我爱护和保健的基本实力

2、培育幼儿酷爱生命、珍惜生命的情感和看法活动打算:课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等活动过程

一、创设情境，谈话导入

1、谈话燥热的夏天静静来到了，你最喜爱参与夏天的什么活动？

2、创设情境，激发幼儿的爱好播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参与的热忱，创设一起外出去游泳的情境

二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生

1、创设情境在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料

2、出示水果，幼儿自主选择、辨析老师扮演水果店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的）请几个小挚友选择

3、明确饮食卫生组织幼儿探讨，沟通对夏天吃水果的相识，形成讲究卫生的意识

三、自主探讨，预防中暑

1、创设情境，播放动画老师接着扮演老板，为幼儿播放动画播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿探讨鲁蛋为什么会晕倒？

2、通过探讨，老师小结Q）中暑的缘由或条件；

（2）怎样预防中暑

3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分

四、模拟游泳情境，学习游泳平安学问

1、到达目的地，创设游泳氛围老师扮演游泳教练，讲解并描述发生的溺水事故，引起幼儿重视

2、老师播放游泳片，让幼儿明白打算活动的要领和平安学问，以及留意事项

五、学唱儿歌

1、老师小结在燥热的夏天，不论是在家里还是在外边走要留意健康和平安，现在暑假快要到了，每一位同学小挚友都要留意这些问题，过一个健康、平安的暑假

2、师生一起伴着音乐学唱儿歌附儿歌夏天到，火辣辣，小挚友们乐陶陶多喝水，慎饮食，出外活动要当心健康平安要牢记,养成生活好习惯大班防溺水活动方案10

一、活动目标

（一）了解防溺水的有关学问，相识溺水的危害，提高幼儿防溺水的自觉性

（二）引导幼儿了解如何变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，能够感受生命的珍贵，珍爰生命，预防溺水

二、活动打算防溺水平安教化视频、PPT0

三、活动过程

（一）谈话引入

1、小挚友，你们知道现在是什么季节吗对，现在是夏季，天气慢慢变得很热了，你们热了怎么办可是今年有好几个小挚友因为热就静静去河里、池塘里游泳，你们想知道他们去游泳发生了什么事吗？

2、在这个季节里面，我们东莞有几个地方都好几个小孩下河游泳或在池塘旁边玩耍被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了你想知道应当怎么做才能防止溺水吗？

（二）防溺水教化

1、小挚友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生让幼儿探讨

2、我认为防溺水的应做到以下几点Q我们小挚友在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水等2小挚友在在来园、离园的途中千万勿去玩河水，下池塘去游泳3我们是幼儿园的小挚友，许多小挚友都不会游泳，假如发觉有小挚友不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼喊成年人前来相助或拨打

1103、播放图片或视频，看了观才的图片，小挚友你们心里有什么感受？

4、这个凄惨的事实告知我们了什么这几个小挚友违反了哪些平安规则我们应如何遵守平安规则大班防溺水活动教化方案10篇相关文章本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!

4、带领幼儿学着图片上的小挚友游泳，体验游泳的乐趣

二、水有危急（播放图片，辨别平安）

1、刚才看了游泳馆的小挚友如何游泳，小挚友觉得水好玩吗可是呀，在我们身边有一些地方也有水，你觉得可以下去游泳吗？

2、播放图片（池塘、小河、水库、游泳馆）

3、幼儿推断能否下去游泳并说出缘由

4、引导幼儿推断各场所的平安隐患小结游泳时我们肯定要到正规的游泳馆去游泳因为在池塘里有淤泥、在小河里简单被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳

三、其它身边的担心全场所

1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳还有哪些地方是不能去游泳的呢？

2、老师播放石灰坑、较深的积水坑等图片

3、给孩子讲解并描述一些孩子掉进石灰坑的危急事情大班防溺水活动方案2教学目标，

1.提高平安意识学习溺水平安的有关学问

2.初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个幼儿都要提高平安意识3后己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力

4.在学习中增加与幼儿的合作沟通意识

5.考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力教学过程:

一、谈话引入小挚友，现在是什么季节对，现在是夏季，天气慢慢变得很热了，你们热了怎么办可是今年有好几个小挚友因为热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗告知你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了他们好可怜，老师难过，他们的爸爸妈妈也很难过

二、防溺水教化小挚友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢我认为应做到以下几点:

一、老师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点1教化幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水2教化幼儿在节假日千万不能去玩水，下河游泳3我们是幼儿园的小挚友，许多小挚友都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救，应大声呼喊成年人前来相助或拨打110

二、老师谈谈事例，幼儿探讨几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡这些小挚友哪里做错了我们应当怎么做？

三、说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的#39;发生

三、小结Q通过这节课的学习，你懂得了什么？2老师小结人的生命只有一次，我们要爱护自己不能独自到河边、海边、井边去玩，必需要大人陪伴遇到危急的事，要大声呼救！大班防溺水活动方案3教学目标

1、使学生了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵

2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法

3、初步培育幼儿的平安意识，提高自我爱护实力

4、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的实力教学重难点使学生学会珍爱生命，学会自救的方法了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵教学过程

一、激情导入

1.出示一溺水身亡的孩子的图片，老师讲有关故事

2.听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法

3.小结人，应当珍爰生命今日这节课我们就来学习珍爰我们的生命—防溺水平安教化

二、我们外出游泳洗澡严格遵守四不Q未经家长老师同意不去；2没有会游泳的成年人陪伴不去；3深水的地方不去；4不熟识的江溪池塘不去

三、探讨缘由L溺水缘由主要有哪几种分小组探讨

2.小组代表回答后归纳Q不会游泳；2游泳时间过长，疲惫过度；3在水中突发病尤其是心脏病；4盲目游入深水漩涡

四、救援措施

1.如何保证游泳的健康和平安，避开溺水事务的发生？

2.指名学生回答后归纳Q对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次,直到抽筋消退为止2若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直3要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决

五、小结同学们，珍爰我们的生命吧珍爱生命就是珍惜每一天肯定不能去玩水大班防溺水活动方案4活动目标

1、初步了解水灾发生时自救方法，提高爱护自己的实力

2、有环保意识，乐意为四周的绿化做力所能及的事情

3、遵守嬉戏规则，体验与同伴合作嬉戏及限制性活动带来的欢乐

4、使小挚友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问活动重点了解洪水发生的缘由活动难点驾驭自救的方法活动打算:水灾的图片若干活动过程

1、以谈话导入主题Q）小挚友想想假如我们这儿连续几天都下雨，感觉会是怎样呢有哪些不便利呢？假如大雨连续不停的下，将会发生什么（幼儿沟通）

（2）看图片，了解水灾的危害性连续下大雨发生了什么事情洪水给人们带来了哪些灾难（老师和幼儿共同边看图片边沟通）

2、沟通感受和逃命方法看到这样的灾情你是怎样想的洪水来了我们可以怎样逃命自救（发求救信号、抱住树木、爬上屋顶）

3、了解洪水发生的缘由现在为什么每年有特大洪水削减灾难天气有什么方法？（老师告知幼儿植树造林、绿化环境与削减水灾之间的关系）教学反思教学主要是通过老师课件演示、学生探讨、角色扮演来完成，使学生相识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危急;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标记和隔离栏的地方危急性大;不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很简单造成溺水事故让学生驾驭了肯定的溺水自救与预防学问，达到了教化的目的但是，平安教化不是一二节课就能达到预期的效果，在教化教学工作中，要将平安工作细致化、常态化生命平安，警钟长鸣！大班防溺水活动方案5活动目的

1、提高平安意识，学习溺水平安有关学问

2、自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力

3、自防自救的学问，深化防溺水平安教化，使孩子了解自防自救学问，提高自防自救实力

4、幼儿可以用完整的一般话进行沟通

5、使小挚友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问活动打算事先打算事例，找寻一些图片资料活动目标

一、活动导入

1、老师小挚友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合燥热的夏天呢？

2、老师你们喜爰游泳吗会游吗？

二、活动过程

1、老师出示收集来的图片资料请幼儿视察探讨

2、讲解并描述案例《水库摸鱼，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么？

3、引导幼儿了解水库的危急性，自己游泳技术不佳时千万不行逞强下水

4、老师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告知我们了什么？

1、这几个小挚友违反了哪些平安规则？

2、我们应如何遵守平安规则？

3、教化幼儿知道深水中常常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危急

5、老师向幼儿讲几点防溺水的学问要点:

1、教化幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水

2、我们还小，许多小挚友都不会游泳，假如发觉有挚友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼喊成年人前来相助或拨打110o

三、活动结束1老师听了那么多，你懂得了什么？2小结人的生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望小挚友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯

四、延长

1、老师要是遇到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人？

2、幼儿自由发表看法

3、老师出示图示请幼儿视察探讨

4、老师讲解救人步骤

5、老师示范救人步骤，幼儿视察

6、请个别幼儿尝试大班防溺水活动方案6教学目的对学生进行用电、防火、防盗等教化，提高学生的平安意识，使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危急时能实行肯定的措施，爱护自己资料打算《平安教化读本》教学过程:

一、用电平安

1、学生说说家里有哪些电器（引起学生爱好，因他们较熟悉）

2、老师依据学生的回答刚好教化现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多便利及乐趣但是，假如我们没有驾驭肯定的用电学问,不留意用电平安，就会很危急所以，我们不要出于新奇，自行拆卸、修理电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器运用和操作电器要留意不能湿水，一旦电器出现故障，应马上截断电源

二、防火平安

1、提出问题探讨假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做（学生各自发表看法，说做法，对正确的确定）

2、依据探讨，结合《平安教化读本》向学生补充一些防火学问

三、防溺水回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气燥热的状况，要求学生游泳要有大人陪伴，不能私自到河滩、水库游泳，即使是在游泳池也必需严守规则

四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教化

五、课堂总结大班防溺水活动方案7

一、活动目标

1、提高幼儿的平安意识，知道在水边玩耍会发生的危急，学习有关溺水平安的学问

2、引导幼儿了解溺水平安内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的平安防护意识

3、引导幼儿正确相识身边不遵守你睡平安的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危急行有。