2024年大学生社会实践报告总结大全

年大学生社会实践报告总结大全2024高校生社会实践报告总结大全6篇实习能帮助高校生树立正确的立业观，适应市场，顺当就业通过实习，高校生能提前了解社会，认知自我，精确定位，树立正确的立业观和择业观，迈出走向社会的第一步下面是我给大家整理的关于高校生社会实践报告总结大全，欢迎大家来阅读高校生社会实践报告总结大全1参与实习已经有一段时日，虽然不是正式工作，但是我始终仔细对待，非常投入，尽量做好本职工作的同时学习驾驭更多的学问我想回顾这些日子的点点滴滴，第一次听指导老师的课，我学到的是仔细负责的看法，激情大方的教态，和如何调动学生主动性及活跃课堂气氛第一次备课写数学教案，我学到了每个环节都须要全面兼顾，才能实现课堂结构，明白了备课须要有遇见性，须要多了解学生，周密支配，查找资料，以便应对教学过程中出现的意料不到的状况；第一次上台讲课，这是一个将纸上内容付诸实际操作的环节难忘指导老师的反复指导，同伴间真挚的激励和下面孩子们包涵的笑脸，让我觉得很放心,大胆地说着，渐入佳境，原来一切都是水到渠成的事教态从容，头脑冷静是关键，语言要平稳，动作要镇静，重点要突出，按部就班地完成各个教学环节，使教学过程成为一个有机整体这些都在以后的教学中一一改进再如多次的评课,在相互的评价中总结阅历教训，明白是非优势，长短得失，取得不断进步一切有付出的过程都会有一个美妙的就象辛苦的耕作会有好收成，努力的学习会上好高校,勤恳的工作会有更好的生活，一切都象大自然一样无比自然实习的日子也是这样，很纯粹，远离了城市的喧嚣，住进了这个看似有点荒芜的郊外，却让人心里安静以上就是我在幼儿园这两周以来的心得体会我信任在以后的实习、工作中肯定会有所提高的高校生社会实践报告总结大全5第一天当穿上雪白的护士服走进医院的时候，心情很激烈，那一刻被告之——爱护生命、减轻苦痛、增进健康是我们护士的职责，作为一名实习护士，我们应当在医院仔细学习，驾驭扎实的专业理论学问和娴熟的护理操作技能，为以后成为一名合格的护士奠定基础，为人类的健康事业添砖加瓦实习，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师，同学转变为医生，护士，病人对于这三大转变，对于如何做Y合格的实习护士，虽说老师对我们已是千吩咐万叮嘱，可我心里还是惴惴担心，一时间难以适应怕被带教老师说，怕自己做得比别人差，一切都从何入手…起先实习的时候我们什么都不懂，更不敢轻易动手总是跟在带教老师的后面细致视察，不放过老师的每一个操作细微环节，仔细的做着笔记，虽然如此还是有许多不懂的地方，让我有种挫败感，在老师面前觉得自己是那么的渺小一起先遇到不懂的我都不敢开口问，只是机械的在尽量记录下老师们每一步是怎么做的越是怕出错，越是不敢动手做这样是不好的，老师会觉得干活不主动，有时候真觉得委屈，想大哭一场每天面对着老师流利的动作，规范的操作，我心里怨叹不已就这样模模糊糊的进入了CCU,带教老师看出我的苦闷，主动找我谈话，我很感谢她对我的启发，越是不做，越是不会，来实习就是有必要提升基本操作的，假如都会了也就不用实习了听了这一席话语，我茅塞顿开，我起先试着去做一些简洁的操作，带教老师每看到我的进步就激励我，让我信念倍增，从工作中感受到了欢乐，不管多苦多累心里都是舒适的，很有意义护士实习是一段特别有意义的生活，我们既要学会做事也要学会做人实习中我们要不断地充溢自己的理论学问和护理操作技能，争取多一些的操作熬炼机会；在医院还要处理好自己和同学，和带教老师，护士长，医生，病人和家属的关系良好护患关系是最重要的，能给我们的护理工作带来便利，护士的工作已不再是简洁的打针、发药等技能性操作，而是包括心理护理在内的更富有创建性工作，护士不仅要帮助患者复原健康，还要帮助和指导复原健康的人实习中我深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的欢乐沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁会不会沟通不仅影响我们每个人的工作，而且也影响我们的生活与病人相处时，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们沟通、沟通用我的心去感受他们的病痛，体会他们的需求，并赐予力所能及的护理与帮助只有良好的沟通，才能建立良好的护患关系，才能充分获得患者的信任只有在信任的基础上，患者才会充分表达自己的所思所想,只有这样，护士才能充分了解病人，赐予到位的护理短短几个月实习过去了，在医院的走廊里，在换药室，在输液室到处都能看到我们劳碌的身影，我们不停地穿梭在病房之间，我们很累，但值得兴奋的是我们最终能胜任老师交给我们的任务，可以自己去独立完成护理工作，这为我们的将来踏出了一大步，为一名合格的护士奠定了基础在实习当中我们不忘充溢自己的理论学问，按时参与科室和医院护理部开展的各种护理学问讲座和教学查房，不断地把自己所学的理论学问充分地应用到实践当中去，做到理论与实践相结合，实习就应当是这样的.总而言之，短暂的护士实习只是个适应的过程，许多不足之处须要改进，这是学习的过程,许多观念得到修正，虽然辛苦乏累，但是我信任自己确定能克服这只是护士实习，更是人生的历练今后还须要不断地摸索，同时必需对自己有所要求，才会有所收获我想接下来真正的护土工作才是人生的一个挑战以上是我的护士实习总结，希望能得到带教老师和院领导的指示实习结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归因而非常感谢一附院给我们供应了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢全部的带教老师对我们的辛勤教育，让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会高校生社会实践报告总结大全6经过五天的Java实习，感受很深，收获也很大，对自己的缺点也有了许多的相识，回首本学期JAVA学习，重点还是在学习概念等一些常识性的东西，关于类型、变量、接口、输入输出流、分析异样、抛出异样，后期主要是小程序运用，Gui界面设计和事务在我学习的语言中，我自己认为Java是一门比较强大的面对对象的编程语言，不仅仅是因为它的跨平台型还有它的较强的好用性，强悍的嵌入性本次实习主要是针对我们对项目流程不熟识和对整体项目的把握不清晰，学习数据库的设计和表的建设以及表与表之间的联系，还有一些代码的编写，这些都是我们所不熟识的也是我们最薄弱的部分通过这一周的实习，虽然实习的时间不长，但是总体上收获挺大的，当我们正式打算学习实习java编程技术时，让我感到特别兴奋，因为java始终学的是课本学问，所以实习对于我来说是必需要学会娴熟操作的当然起先学习后也并非是想象中那样顺当，起先的学习让我异样感到学习任务的艰难，因为学习中我遇到了许多以前未曾遇到的难点，有时后也难免会失去耐性，但是，通过老师的指导，自己的努力的练习，我顺当的化解了一道道的障碍克服了Java学习上的一道道难关，现在自己已经基本驾驭了java的基础学问有些学问点以前没有学过，但我也没有去探讨，实习时突然间觉得自己真的有点无知，虽然现在去看依旧可以解决问题，但要奢侈很多时间，这一点是我必需在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我另外一点，也是在实习中必不行少的部分，就是同学之间的相互帮助所谓当局者迷，旁观者清，有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏程序运行时就是有错误，让其他同学帮忙看了一下，发觉其实是个很小的错误所以说，相互帮助是很重要的一点，这在以后的工作或生活中也是很关键的俗话说要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材〃此次实习，我深深体会到了积累学问的重要性在实习当中我们遇到了不少难题，但是经过我们大家的探讨和老师细心的——指导，问题得到了解决两个月的实习结束了，收获颇丰，同时也更深刻的相识到要做一个合格的程序员并非我以前想像的那么简单，最重要的还是细致严谨社会是不会要一个一无所取的人的，所以我们要更多更快地从一个学生向工作者转变，总的来说我对这次实习还是比较满足的，它使我学到了许多东西，为我以后的学习做了引导，点明白方向这次实习，我们更多学到的是不懂就要问和自己应当尽自己的全力去尝试，哪怕失败，也要尽自己的全力，和身边的同学一起探讨而不是抄袭，团队合作和发挥团队意识，最终在自己的努力下最终运行胜利，这种感觉美不行言，心情愉悦至极，有很强的成就感最终，我自己感觉这次实习的收获还是很大的，我信任在不久的将来我们会有自己的一片天空高校生社会实践报告总结大全本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!关于班主任工作，在和这些孩子们接触的日子里，我一路收获感动这些十七八岁的孩童,赐予我的不仅有年轻的活力，纯真的童心，还有对待生活的那份热忱与他们的情结暗生在一次次早晨的早自习，暗生在每次课间操”时代在呼唤的旋律中，暗生在“每天读，每天唱”这些充溢消遣性与学问性的活动中和每次都喧闹非凡的班会上，与他们沟通须要专心，须要换位思索，须要融入他们的世界这些也是作为一个班主任所必需具备的，但是几个月的时间是不够的，我们还要有更好的磨合和更深化的沟通，而这些我做的还很不够〃老师这个职业既是导演、编剧，又是演员〃，的确，只有将这三个角色扮演好，才能导出一出好戏一堂好课，即使不华彩也平实这次的实习赐予自己的不仅仅是走走过场那般简洁，它在我的整个人生路上也了留下了很多痕迹，我们要学的还有许多高校生社会实践报告总结大全2

一、实习目的巩固文秘专业的主业学问，提高实际操作技能，丰富实际工作和社会阅历，驾驭操作技能,形成了良好的职业道德和团队精神，开阔视野，增长学问，为进入社会打下基础，将所学学问用于实际工作

二、实习时间20—年12月1日至12月31日

三、实习单位一幼儿园办公部

四、实习单位简介我在的实习单位主要是一所幼儿园，构成与我们学校差不多，都是由教室、办公室、档案部门组成

五、实习主要内容根据老师的支配和要求，人依据每一天的工作状况和心得体会在实习期间对我所学的文秘理论学问和自动化办公设备进一步的巩固和提高以实习阶段依据理论学问达到老师指导日常工作实践的目的，收到更好的效果这次实习，老师支配我们2们同学在幼儿园实习，我们被支配在综合档案管理办公室，我在这里感到劳碌，但是也学到了许多东西，刚起先指导老师是不会让我做什么事的，我们向老师提出给我们找些事做，老师就渐渐找事给我做，起先在这里我觉得自己什么也不会，比如在运用各种自动化办公设备复印机、打印机、打码机、过塑机和整理档案等都不能自己很好地完成在这里，只有勤动手，勤动口才能学到东西，我所做的每一件事，刚起先都不会，唯有向老师请教，渐渐学习同时’在这里见习的时候，最重要的T牛事就是当自己做错事的时候，应当主动认错，不要给自己或同学找借口或找理由，这样不但对让领导或老师对自己的印象不好，也会让他们觉得自己是一个会找借口，推卸责任的人，当自己不懂做的事时，应当客气虚心的向老师请教，做到不懂就问实习工作状况报告如下我来到幼儿园实习已经一个月了，记得报到那天，我们来到时刚好是下午上班时间，刚到一个生疏的环境时的茫然也许是人人都有吧，到门口时正好园长在财务室门前，然后我们进去先是自我介绍，然后园长就自我介绍、介绍身边的老师之后她叫一位姓覃的老师带领我们，让我们跟着覃老师到了办公室她简洁地给我们介绍了一下办公室和日常工作因为是第一天到那里比较生疏，也对单位不了解,不知道做什么事只有老师叫做什么就做什么或者是在做事的时候总是会请教老师接下来的实习时间一每天地过，我也慢慢地对实习单位的工作内容有了肯定的了解、熟识了，也了解我自己的工作范围从实习中也驾驭了肯定的工作技能，通过实习和指导老师的指导我学到了许多是在学校、书本上学不到的东西和学问，也让我对自动化办公设备的运用、档案的整理和日常工作等有了更深进一步的相识和提高，也能娴熟地运用一些办公设备

六、自动化办公主设备的运用经过了一段时间的实习和指导老师的指导，我由什么都不会做到现在我学会了不少，我刚刚起先不会自己运用自动化办公设备，而现在我也懂得了自己运用办公设备了，比如复印机、打印机、打码机、装订机、过塑机等1过塑机这种设备是比较难用运用的，起先是老师教后来我也能够自己运用了，只是还不太娴熟，不过要当心地运用不然就会因为过塑机太热而把要过塑的材料炀坏，记得有一次我把过塑机打开预热然后就整理要过塑的材料，过塑起先是好好的，可是不好和事情发生了我把文件从不同的方向放进过塑机里，可是因太热了文件就焦了，我一时不知所措就把过塑机给关了叫老师来她说以后不要把东西从不同方向放进去那样是进退两难就会把文件弄坏的而且现在机子不能运用了，必需要用酒精清洗过才可以，而且老师说我把过塑胶弄反了才会沾在上面的她没有骂我一句，我心里好难过我向老师致歉，而她只是叫我以后要当心这次的错我不会遗忘，虽然我错了可是我在这次错中也可以学到一些东西，从那以后我运用过塑机时我总会加倍的当心了，心怕又会出错，运用我次数多了我也学会了怎样运用才可以避开出错运用前要对过塑机预热，运用时要看温度是否太高或太泠否则这样都是不行以的，而过塑机也分为顺转和逆转、过塑和冷藏，太热了就要冷藏或过到一半时太热了要立刻冷藏和逆转退出来不然文件就会被炀坏2裁纸机裁纸机也可以称为装订机，因为它不但可以裁纸也可以装订，这个机比较简洁易学，没有什么出错，平常也利用它裁纸和装订较厚的档案3打印机打印机也是比较简单运用的一种，一般学会怎样放纸、被卡纸时和加纸等问题就可以了4复印机刚起先是不会运用复印机，后来经老师指导和亲自操作多次，现在也可以娴熟地运用了，也懂得了在复印时遇到问题应当怎么处理了如卡纸怎样处理还有单面和双面复印、放大和缩小、加深和减淡、放纸、换不同型号的纸等一系列的操作也都可以自己完成了5打码机打码机是简洁但运用起来也是不太简单的必需要加倍当心才可以不然就会印歪可是用力度不够、手滑了，还会数字模糊不清，还有的是年份的要看好是哪年的，对准位置印，否则就会歪反等,所以通过之次实习我懂得了运用这些办公设备，并且能娴熟地运用，也懂得了运用这些设备时应当留意什么问题和在运用前应当做好哪些打算

七、计算机的运用记得在学校时我的计算机操作匕戢差也比较生疏，有好多的工具不懂得运用，而通过这次实习和指导老师的指导我在这方面有了很大的提高比如Work E_cel电子表格的操作运用也懂得了在文书方面的运用文件的格式和排版，行距怎样比较适合的问题

八、档案的整理在这次实习中学到了好多，除了上面讲的设为之外还有好多关于整理档案方面的问题，也学会了关于整理档案方面的学问和方法了解了一些关于档案归档时应留意的问题和归档和分类,保存时间的范围等，还有关于做档案时应当留意什么样的问题比如保密的档案不应当向外透露要做到肯定保密，对没有利用价值的档案进行销毁而不行以乱扔Q档案的装订应把整理好的档案进行装订，比较薄的一些档案可以用不锈钢的钉子装订，而比较厚的档案可以用装订机打孔再用绳子扎好2档案的编号档案的编号就是把装订好的档案进行编书目和编号贴上封面并编号用打码机把年份、编号、归档类型和归档期限全部打印到封面的右上角并将档案进行归档到档案合中

九、时间过得好快一个月的实习时间就过去了，在这次实习中我学到了好多是在书本上、学校里、课堂上学不到的东西和学问在这个月实习里我特别快乐，和老师们相处得也很开心，实习结束了我也要离开这里了，要离开老师们了真有点舍不得，他们教会我许多东西，在这里给我留下了美妙的回忆通过实习我相识到了自己的不足但同时我也相识了我自己的特长，也知道了在以后学习的日子里我应当从哪方面学习，怎样提高自己的专业技能才会更有利于以后的就业通过这次实习我的文字录入速度有了进一步的提高，而自动化办公设备能娴熟地运用如复印机、打印机、打孔机等，而整理档案方面也有了肯定的提高，但计算机方面尚有欠缺有待进一步提高如制表由于操作较少不是很娴熟对有些设备因没有得操作过而不能够驾驭通过实习我对文秘工作的重要性有了更深一步的相识和了解也相识到了我的专业学问和工作实力，计算机应用文字表达实力和娴熟运用各种自动化办公设备的技能须要提高，努力提高自身素养加强世界观和对神社会的相识，做一个合格的文秘人员

十、致谢特别感谢市机幼给了我这次实习体验的机会和自我呈现的平台，更感谢指导老师覃老师的指导和照看，诚心祝愿贵机幼越办越好！高校生社会实践报告总结大全3转瞬间，从20—年1月份参与工作至今已一年多，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多在那里感觉有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改善不足的地方，回顾走过的路能够更好的看清前面的路作为一名刚刚毕业的高校生，虽然有四年的专业学问学习，但是实践的东西接触的少，对很多现场问题不了解应对这种状况，依靠自己仔细的学习，促成自身学问结构的完善和学问体系的健全，让自己尽早、尽快的熟识工作状况，少走弯路在接触到新的生疏的领域时，缺少阅历，对于业务学问须要一个重新洗牌的过程，自己在同事的帮忙下，渐渐融入到崭新的工作生活中在学习生活上，渐渐完成了学生主角的转变，逐步进入工作状态，努力开展工作记得初来学校参与工作，完全生疏的环境和生活状态，也以前很担忧不知该怎样与人共处，该如何做好工作但是学校宽松融洽的工作氛围、良好的学习发展机遇以及在各位领导和同事的关切和帮忙下,让我完成了从学生到老师的转变透过近一年的体验已经渐渐适应了这边的工作状况，对于领导们的关切和关怀，我感到了很大的动力和压力，争取在以后的工作生活中以更加努力的优秀成果来回报不仅仅能够弥补自己耽搁的工作学习而且能够有所成就我在领导和同事的帮忙下我已经有了很大的进步但我深知自己还存在必需的缺点和不足,主要表此刻以下几个方面

1、对学校的工作任务能仔细完成，但专心性不够；

2、与学校的领导和同事们在思想和工作业务沟通不够；

3、自己的整体素养和业务潜力还有很大的差距，待进一步提高；

4、对业务的学习还不够，以后必需要加强过去的一年，是不断学习、不断充溢的一年，是专心探究、逐步成长的一年我也深知，在业务学问上，与自己本职工作要求还存在有必需的差距要按校领导的要求年轻人就要努力学习理论认，真钻研业务在今后的工作和学习中，自己要更进一步严格要求自己，加强思想美德、业务学问方面的学习，仔细总结阅历教训，克服不足，要始终持续一种专心向上的心态，努力做好自己的本职工作高校生社会实践报告总结大全4转瞬间两周的保育实习生活很快就结束了在这两周里，我第一次密切接触了幼儿园的方方面面，也总结出一些阅历先谈谈如何创设幼儿感到暖和、宽松、开心的环境大部分的幼儿对环境的适应性差，心情易惊慌，不稳定幼儿教化学提出环境在肯定的条件下对幼儿的心理发展起确定作用，如何使幼儿心情稳定，在幼儿园里如在家里一样，从不情愿去幼儿园到喜爱去幼儿园，我们从以下几个方面着手

1、建立充溢爱和密切的关系幼儿在家里是〃小皇帝〃，刚到幼儿园，一种剧烈的失宠感会使他们无所适从，易哭，老师应擅长视察幼儿的心理，用爱抚、关切去对待每个孩子，使幼儿感到暖和，来园站在门口，主动招呼幼儿，接待幼儿，说声—你早！—你好！并轻声问你喜爱什么？按幼儿的意愿让他们自己选择，对喜爱独坐的幼儿，先与其一起玩，然后渐渐引导用语言启发，渐渐使他^其他孩子们一起嬉戏，对个别喜爰独揽玩具的幼儿，老师留意正面引导，让他明白〃玩具应当大家一起玩”的道理

2、制定合理的作息制度对原活动时间支配紧凑的形式进行了调整，支配为几个大环节，如生活活动、集体活动、嬉戏活动等，由于老师在组织时留有肯定的余地，以老师本身的宽松心情去感染幼儿，让他们在宽松的环节中进行了各项活动

3、依据季节和幼儿年龄特点布置室内环境整齐、美观、富有情趣性的氛围是幼儿生活所必需的，老师用各种色调，在墙面上画上神态逼真、色调艳丽的小猫钓鱼、龟兔赛跑”等；墙的四周放置大型绒娃娃、绒动物，让幼儿抱抱、亲亲；用碎布料拼做成的各式奇异的口袋挂在墙上，里面放着小卡片、小图书〃、〃小玩具〃等，便于幼儿自取自放，让幼儿看看、识识、讲讲，既利于语言发展，又美化环境，幼儿不仅能看到，而且能摸到，我们还创设了自然角，如种植花生、黄豆、绿豆等，让孩子视察植物发芽、生长；在鱼缸了养小蝌蚪、热带鱼；在户外饲养小白兔、小鸡等，让幼儿户外漫步时去视察、观赏，培育幼儿喜爱小动物的情感

4、供应丰富的教玩具摆布玩具是幼儿最喜爱的活动之一，通过玩具的摆布，可培育孩子的动手动脑我们依据幼儿的年龄特点，做了各种幼儿喜爱的玩具，如嬉戏盒、小鸭游水等，并采纳各种可利用的废旧物，例如易拉罐、喜乐瓶、各种碎布料、自制玩具，供幼儿选择在嬉戏中，幼儿想玩什么就去玩什么不加任何限制，老师只参加嬉戏，进行指导再谈谈如何培育幼儿生活自理和口语表达实力早熬炼中，打算小毛巾，便于幼儿活动出汗时随时洗擦；供应自由饮水条件，幼儿可随时拿到自己喝；午睡时，为小便的孩子打算拖鞋，冬天为盗汗多汗的幼儿睡前胸背上先垫上一块小毛巾，醒来拿掉，削减感冒患病率，・老师做的晴纶棉衣裤、棉背心、彩色小棉垫，便于幼儿冬天户外活动用幼儿的自理实力差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以嬉戏的形式对幼儿进行培育,如培育先小便后洗手时，老师边念儿歌边师范先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干让孩子边仿照边念，在仿照中理解，学会正确洗手方法，经过培育训练，幼儿的自我服务实力大大加强如会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等这个年龄的幼儿说话不连贯，只会讲简洁的语和短句，所以遇到困难，易哭，易撒娇，不能用完整的句子表达意思老师利用一切机会对幼儿进行语言培育，采纳个别与集体的方法特殊利用星期一或星期五，星期一让幼儿讲出经验过的事，星期五启发幼儿想象，让他们表达出所做所想玩的事老师饶有爱好地听，同时刚好提示，订正他们的语句。