2024年大学班主任带班计划

年大学班主任带班计划2024高校班主任带班安排篇5培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生下面是我为大家整理的高校班主任带班安排，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友高校班主任带班安排【篇】1新学期起先了，依据本学期学校的工作安排，针对上学期班主任工作中存在的问题和本学期的工作特点，结合本班实际状况，以实现教化教学管理目标为宗旨，我制定本学期班主任工作安排

一、在日常管理方面、适时与学生沟通，定期让班长汇报班级各项状况，力求学生生活问题早发觉、早解决

1、不定期走访学生宿舍，了解学生宿舍卫生、作息等状况督促学生做好宿舍卫生，平安工2作定期召开寝室长会议，指导寝室长在寝室中起到主动带头的作用，并争取获得文明寝室、特优寝室等荣誉、节假日做好学生离校、到校各项状况统计

3、在校内要敬重老师，主动打招呼；在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律

4、号召学生多参与活动，激励学生多读书，通过各种渠道丰富自己的学问内涵，尽量多地考5取资格证书、做好勤工俭学工作，在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，不定期了解勤工俭学学6生的学习成果、生活状况、针对上课迟到、早退、旷课的学生耐性导正，并与其家长取得联系，告知早退、旷课相关7状况我们选择了中国优生优育协会监督制作的《幼儿听读嬉戏识字尸书作为我们的教材之一此教材图文并貌，美丽的儿歌、好听的故事深受幼儿喜爱在每周不增加幼序习负担和不削减幼儿嬉J戏活动的前提下，支配每天分钟的晨读活动，每周依次的识字活动15创建一个良好的阅读环境2高校班主任带班安排【篇】5经过一个学期的努力工作于学习，我对于自己现任职务有了一个更全面的相识，同时也在工作中不断改进自己存在的不足，在不足中更加完备工作我认为在高校里担当班主任应做好的首要任务就是让同学认清现在社会的形式，帮同学分析择业问题因为高校时学生踏入社会的一个跳板，在高校里同学们面对的一个重要问题便是毕业后的就业问题而就业问题，便是对同学们高校生活中所学的学问和实力的考验所以高校期间必需督促他们仔细学习和注意培育实力以下是我下学期的工作安排

一、班级概括我所带的班级是会计八班，会计九班经过一学期的努力和付出，八班和九班的总体状况良好，班内大多数同学学习看法端正，遵守学习的规章制度八班，九班都取得了一些成就，两个班所做的很多工作都得到系里的确定，赞扬现立刻将进入下半年，我认为在班级工作上应进一步加强和改进本学期纪律问题是两班共同存在的问题，我认为在保持多的方面与改进好的方面的同时应狠抓差的方面，使两个班的形象更有待提高

二、班级应实行的一些活动因为班级是学生学习学问的地方，同学们不反应上课学好课堂学问，在自习时班委也应带动大家学习，搞一些活动使大家在乐趣中学习学问，在轻松中感到学问的重要、爰好小组活动1鉴于本学期班级爰好小组带给了同学很多乐趣，而且通过各种方法，途径使同学们轻松驾驭了很多生活中必知的小学问而且还让同学找到了学习的乐趣八班、九班各有个爱好小组，各小组7轮番主持活动，以周为单位，每周实行两个课时，来活跃班级气氛，调动同学们学习的主动性、礼仪学问2因为高校是学生步入社会的最终一个台阶，所以在这个台阶上同学们必需学会许多学问，而礼仪就是最基本的一项在本学期中，学校实行辩论赛等很多活动都要求同学穿正装，而穿正装最基本的色调搭配:黑色皮鞋不能与白袜子搭配等基本常识学生都不懂而且越来越多的学生不注意这方面的学问要是学生将来走上职场做一个有素养、有礼貌的人开展这样的礼仪学问培训班会是非常必要的、心与心的沟通班会3踏入社会，社交实力是必不行少的，我认为在同学们还未进入社会这个困难的层面时，同学之间应当多沟通，多体会彼此的想法就像本学期所实行的活出你想要的人生这种主题班会的效果，在心与心沟通的班会是同学们可以随意提问,让大家共同探讨假如进入社会后，我们遇到这些问题我们该怎么做、创新活动4进入世纪社会须要的不仅是学习成果好学历高的人，也须要有实力，敢于创新，敢于呈现21自我的人才所以在这个科技高速发展的时代，要激励学生们多参与系、学院活动来熬炼自己，提高自己的实力，激励学生大胆创新，讲出自己的想法、班级例会5班委必需每周日晚自习坚持开展班级例会，并且给班委明确分工，提高班委的管理实力，的确起到模范带头作用，带动全班同学仔细学好每门功课，搞好班级的各种活动、临时会议6临时会议要求做到刚好传达与学生学院和系部的工作要求与支配，并且能够精确把各项工作做到位、节日班会7例如清明节、端午节等一些我国的传统节日，是我国文化遗传的一部分，但却受到别过人的争夺，我认为作为一个华夏子孙有必要让学生记住这些节日，开展与其有关的主题班会来培育学生的爱国热忱，增进学生对我国历史学问和文化遗产的了解

三、依据这学期的详细工作,我认为下学期的工作基本点有、号召学生多参与活动，激励学生多读书，通过各种渠道丰富自己的学问内涵，尽量多的考1取资格证书、做好学生的思想工作，多与学生沟通帮助学生进步，了解每个学生的心志向法，定期与学2生进行心理沟通帮助学生解决学习生活中存在的一些问题，必要时何其家长取得联系，共同教化学生成进步步、不定期的去宿舍检查，关切学生的住宿状况，要求学生严格执行学院的相关规定，不准运3用大功率电器、不准学生抽烟等问题，杜绝全部可能存在的平安隐患、要求学生严格遵守学院的规章制度，端正学习看法，提高学习爱好，明确学习目的

4、多网班内跑、多往宿舍跑，了解自己班级每个学生的学习状况以及生活状况多与代课老5师沟通，请教其方法并接受好的看法，更有利的帮助每一位学生进步、班级卫生方面，督促班委做好班级卫生管理，尤其是打水问题，必需每天确保代课老师有6水喝、纪律方面，这是两个班存在的共性问题，是两个班最薄弱的环节，因此下学期在这各方面7应当加大力度，让每个学生能够严格要求自己以上是我下学期的工作安排，我信任我肯定能够努力做到最好本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!、同等对话，建立挚友般的师生关系8

二、学生干部队伍建设方面、关切学生党建工作，进一步提高班内同学思想层次，发展表现优秀的学生，让他们在班级1内部起到主动良好的带头作用我班现已有预备党员一名，在本学期内争取再发展到名预备党34员，到名入党主动分子

45、激励学生主动参与学生会等学生团体活动，增加学生团结集体，组织活动的实力，同时为2学校，为社会做贡献并且争取在团体活动工作中取得良好的成果我班现已有软服学院网服系学生会主席一名，文艺部长一名同时激励班级学生主动开展班内活动，提高班级凝合力，促进班内学生之间沟通

三、班级特色活动方面主动主持主题班会，促进学生了解社会时事、国家大事、国际大事，提高学生对社会的关注L、发掘学生特长，激励学生在课余时间多熬炼动手、动口实力，为学生踏上社会打好基础

2、组织班级出游，开展演讲竞赛，激励学生参与秋季运动会等

3、清明节、端午节等一些我国的传统节日，是我国文化遗传的一部分因此开展节日活动，增4进学生多我国历史学问和文化遗产的了解，进而培育爱国热忱

四、学生创新方面、激励学生在取得优异学习成果的同时，也要熬炼自己的工作实力，勇于创新，敢于呈现自1我的人才、激励同学之间相互合作，参与校内外各色活动

2、激励学生多关注国内外前沿科技动态、技术走向3有安排才能做好事，有安排的班主任才能管理好班级，新的学期已然起先，安排已经制定,就要根据安排执行，争取在和学生的努力下共下创优秀班集体高校班主任带班安排【篇】2

一、班级基本状况艺术设计班共有名学生，名女生,名男生经学年上学期下来，班级总体1454163815-16状况良好，学风很好，学生学习主动性很强现在我班已经进入了学年下学期，在班级管15-16理上应进一步加强和提升

二、本学期基本工作要点、做好艺术设计班学生心理指导及就业前期指导

114、响应创新创业的号召，激励学生大胆创新，勇于表现自己，多参与系、学校活动艺设214班有几位同学在文娱方面表现突出，激励他们在学好专业课的同时，多参与校内外活动，把班级气氛搞得更活跃、丰富晚自习气氛，合理利用晚自习时间一是布置相关的专业课作业;二是由班干部组织开4展专业探讨、培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生在校内要敬重老师，主5动打招呼;在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力在学期初，对原有的班委进行约谈，每位6班干部都各尽其能，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动、关切学生生活艺设男生住在栋公寓楼的二楼，女生住在二栋的五楼常常深化学71410生宿舍，了解学生业余生活状态，主动沟通了解学生最新思想动向、做好新生入学教化工作，刚好开展专业沟通，增加新生学习意识和学习爱好关切新生的8学习和生活，了解学生思想动态

三、班级主要活动内容、开展学习阅历沟通，利用晚自习策划在学习方面进行一次专业探讨和沟通，激励学生的竞1争意识、向学生进行尊师重教教化

2、每星期开展班会，进行思想教化

3、组织学生参与系、院的团活动;增进师生之间沟通和师生感情的培育

4、组织学生开展多项体育活动，增加班级凝合力

5、组织学生参与本科自学考试，争取在毕业时能同时获得本科文凭，提高学生自学实力

6、做好平安教化工作7以上是我拟订的本学期班主任工作安排，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作,抓好学生的日常管理工作，争取在高校的本学期不出差错，把好每一关使我班能更上一层楼!高校班主任带班安排【篇】3

一、主动开展文体活动激励学生主动参与文体活动，增加学生的体质，丰富学生的精神生活，培育学生团队意识通过学生的参加，培育学生的集体主义观念和荣誉感，使学生树立不畏艰难，奋勇拼搏的精神

二、加强对学生的思想政治工作高校生思想相对中学生成熟、独立，所以单纯的思想理论教化，往往不能收到很好的效果,反而有说教的嫌疑，但是思想政治教化是一项任何时候都不能放松的工作我安排对学生的思想政治工作是从三方面来开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，学生感爰好的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀;另一方面，我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，刚好对学生进行针对性的教化尤其是对思想、心情不稳定，有激进倾向的学生，要多次进行谈心

三、加强班级日常管理在班级的日常管理中，协作学院、系上，仔细完成学院和系上布置的各项工作在工作中,充分发挥班干部的作用，让学生自主管理班级做好班委和团支部的分工工作，并留意培育和考核班颁布同时，作好突发事务的预防工作，有备无患，防患于未然

四、拓展学生学问结构提高学生的社会适应实力，充分利用学院、分院、各部门、老师和社会的各种资源，让学生多参与相关活动，在培训中学到学问，在实际操作中得到体验，在精彩的演讲中受到启发

五、狠抓班级学风学生进入其次学期，人头熟了，地头熟了，刚进校的凌云壮志已经被磨平了，这学期是学生在学习上的一个转折期，转变得好的能适应高校的学习方式，学有所获，转变得不好的，可能就会出现这样那样的问题所以，我在班周会上要次次强调，对学有余力的同学要引导其获得更广泛和更深化的学问，对一般学生要留意激励和督促，对成果差的学生要找缘由，尽限度让其心思放在学习上

六、注意学生心理素养教化心理素养教化在高校生中越来越重要，由于生理、心理因素方面的影响，由于日趋激烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响，有可能不少学生会产生焦虑、冷漠、恐惊、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障碍这就对班主任工作提出更高的要求，要求在心理素养教化中能即时了解学生的心理状态，抓住时机，有针对性地为学生排忧解难

七、注意学生寝室文化建设学生寝室是学生高校生活的缩影，让他们把寝室当成其次个家，逐步养成良好的卫生习惯和形成主动向上的寝室文化特殊是把上学期做得好的几个寝室要接着保持，争取在这学期能更上层楼主动响应分院号召，把寝室卫生每天分做为一种达标标准9在这一学期里我安排通过以上几方面的努力把班级做好让学生的整体素养不断的提高总的来说，以上就是杜宇下一学期的工作状况的安排高校时间是一生中最美妙的时间，无忧无虑，不用担忧外面时事的改变，也不用担忧自己的将来前途，所以每一名高校生都是欢乐的，在欢乐中学习，直到毕业的那天，走上社会，为祖国做出自己应有的贡献！高校班主任带班安排【篇】4本学期，是幼儿在园的最终一学期了，是幼小连接的关键时期，因此本学期我班两位老师和一位保育员将以幼小连接作为工作目标，工作中尽量做到一切以幼儿利益为动身点，帮助幼儿养成良好的学习习惯，让孩子幼儿园开快乐心地渡过最终的一学期，我们将遵循幼儿园让入园孩子欢乐、健康、发展”的宗旨开展各项工作，现制定工作安排

一、班级状况分析本学期，我班共有幼儿名，男孩名，女孩名，（本学期转入名）经过大班一4621252学期的学习与生活，班级的各项常规较好，有良好的学习习惯和生活习惯本班幼儿升入大班后，适应外界环境及反抗疾病实力明显增加，体力及耐力得到提高，动作的敏捷性、协调性、稳定性进一步加强，有的幼儿学会了跳绳，有位幼儿能连续跳个以上95%6100生活自理和为班级体服务的实力有较大的提高在大班组体育活动过障碍竞赛中获得第一名；拍乒乓球赛其次名进入大班后幼儿对语言的理解实力进一步增加语汇较丰富连贯性语言得到较好的发展，能运用语言大胆地与同伴交往大部分幼儿乐意在集体中发言，喜爱谈论并以动作加以创建性地表演喜爱阅读活动，对班级中新添的图书非常关注，除了看图外，部分幼儿起先指认文字并询问老师一些不相识的文字个别幼儿的识字量在个以上在大班组寸草当报三春晖演讲竞赛中获一等奖150经过大班上学期的教化，幼儿参与智力活动的主动性明显增加，在活动中，大部分幼儿表现出剧烈的认知爱好，好问、好学、喜爱操作、乐于探究，尝试自己解决问题，他们对智力嬉戏、竞争性嬉戏也表现出很大的爱好在大班组智力活动〃拼图竞赛〃中获第一名，这是幼儿努力的结果本班幼儿的自控力有了增加，能有意识四遵守班级常规，对违规行为，孩子能相互监督、相互提示，大部分幼儿有明确的是非标准，自我评价和评价他人的实力有了增加在区域活动中,幼儿能相互协商制定嬉戏规则，整个活动进行比较有秩序从全班幼儿的整体状况中，我们认为，幼儿的思维虽然仍是详细的，但是在认知实力上明显地出现了抽象逻辑思维的萌芽，能理解较抽象的概念，他们的有意留意、有意记忆、有意想象等水平有了明显的提高，着要求我们充分考虑孩子的发展状况，既对孩子提出具有挑战性的任务,有要避开小学化的倾向，对孩子提出过高的要求本班幼儿发展仍存在较大的个别差异，幼儿即将升入小学，因此，对体质较弱的，自理实力、自控实力较差的，不善交往的幼儿，新学期中将赐予的关注和帮助本学期的工作重点放在“幼小连接”的打算工作与孩子的行为教化问题上以及结合德育教化寸草当报三春晖，开展对孩子的品德教化，切实解决存在的问题，使每个幼儿都在原有的基础上得到不同程度的发展—、培育目标健康、在各项活动中表现主动主动、开心，能主动参与体育活动，动作敏捷；

1、生活、卫生习惯良好，有整理、整理自己物品的习惯；

2、有肯定的自我爰护和平安的意识，知道一些避开危急和意外损害的方法，能主动遵守必要3的规则、能独立地、创建性地运用各种器械熬炼身体，有良好的整理习惯4语言、大胆、自然地与人交谈，讲话有礼貌，表情大方

1、能集中留意力地倾听别人讲话，理解讲话内容

2、能围绕一个主题进行讲解并描述，语言连贯，学用美丽的词句

3、喜爱观赏各种体裁的文学作品，能有感情地朗诵和讲解并描述，并乐意创编，驾驭肯定的4阅读、书写技巧科学、能主动、主动、较长时间地参与科学活动，有新奇心和求知欲

1、能主动运用各种感官探究问题，寻求答案

2、能用适当的方式表达沟通探究的过程和结果

3、在生活和嬉戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和好玩

4、爱惜动植物，关切四周环境和自然资源，能大胆地向四周人群宣扬环保学问5社会、能主动与人交往，学习和同伴互助、合作和共享，有怜悯心

1、能遵守并提示他人遵守日常生活中的社会行为规则，有规则意识

2、有责任感，能努力做好力所能及的事，不怕困难

3、酷爱和敬重四周的人，有爰集体、爱家乡爱祖国的情感4艺术、对环境、生活^艺术中的美，宠爰并有进一步的感受力

1、主动主动地参与艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验

2、能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动3

三、日常教学工作、做好幼小连接的打算工作，开展前阅读，前书写，前识字的活动，不断提高幼儿的学习1实力，有安排地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和爱好，留意幼儿正确的书写姿态，接着将读、写、算渗透在幼儿的一日生活中坚持每周认个字

5、主动为幼儿创设与教化内容相符合的教化环境，渗透读写教化，为幼儿营造文字氛围,合理2地布置与支配活动区，为幼儿供应自选、自主活力的条件与机会，让幼儿井然有序地开心学习、营造开心的学习气氛，努力发扬轻声教学，要具备乐观的性格、饱满的心情，以老师个人3的气质主动投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师生关系、重视幼儿健康体质的培育和教给幼儿适应各种环境的技能一方面坚持小场地开展体育熬4炼，一方面仔细对待每一次体育课和户外活动，保证幼儿足够的户外活动时间、注意日常的艺术活动精选优秀的音乐作品，注意音乐活动在一日生活中的运用，让音乐5活动成为日常活动的一部分，并贯穿于一日活动之中通过绘画、剪纸等，充分发挥幼儿的创建性、技巧性、在社会性方面培育幼儿自我整理的生活习惯，会正确运用礼貌用语请、感谢、对不起6等，并会向客人、长辈问好，不乱动别人的东西，初步懂得应相互关切和帮助的道理，能与小挚友友好相处，情愿帮助他人，在嬉戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让，并能听从老师劝说，做错了事，能承认，并情愿改正

四、教科研工作课题——《大班幼儿全方位早期阅读阅历的实践与探讨》岁是幼儿语言发展和书面语言学习的关键期我们试图抓住幼儿语言的关键期结合课3—6题——《大班幼儿全方位早期阅读阅历的实践与探讨》，开展阅读识字活动，促进幼儿在入小学前就具备初步的阅读实力，为入小学系统学习奠定基础通过上学期的实践，孩子有了肯定的发展本学期安排从以下几方面开展的选择合适的教材，支配合适的时间1。