2024年大专毕业生实习总结报告

年大专毕业生实习总结报告2024实习是每一个高校毕业生必需拥有的一段经验，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固学问下面是我为大家整理的关于大专毕业生实习总结报告，假如喜爱可以共享给身边的挚友喔!大专毕业生实习总结报告1以前，我总以为自己的会计理论学问扎实较强，正如全部工作一样，驾驭了规律，照葫芦画瓢准没错，经过这次实习，才发觉，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性书本上好像只是纸上谈兵倘如将这些理论性极强的东西搬上事实上应用，那我们也会是无从下手这次实习，我们是既做会计，又做出纳，刚起先还真不习惯，才做了两天，就感觉精神上很累，心情更加烦躁，而会计最大的忌讳就是心烦气燥，所以刚起先做的几天，那真是错误百出啊!！首先学习如何制作账簿，根据企业会计制度要求，首先设置总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和全部者权益类以及损益类等明细账细致阅读模拟材料，推断资料中的经济业务涉及的账户，依据各账户的属性分类，填入账页纸中最终填写各账户的期初余额详细步骤如下

一、设置账簿首先根据企业会计制度要求，首先设置总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和全部者权益类以及损益类等明细账其次依据下发的会计模拟资料，细致阅读、推断本资料中的经济业务涉及哪些账户，其中总账账户有哪些，明细账账户是哪个;而后再依据各账户的性质分出其所属的账户类别再次根据上述分类，将所涉及的全部账户名称，贴口取纸填列到各类账簿中去，并把资料中所列期初余额，登记在相关账户借、贷方余额栏内最终试算平衡，要求全部账户借方余额合计等于全部账户贷方余额合计;总账借贷方金额要与下设的相关明细账户借贷方余额合计数相等，试算平衡后方可进行本期业务登记，否则不能进行

二、登记账簿建立信念的关键，所以我满怀斗志，百分百的投入到实习之中!在实习的过程中，我收获满满，获益良多！混凝土质量的好坏，既对结构物的平安，也对结构物的造价有很大影响，因此在施工中我们必需对混凝土的施工质量有足够的重视

一、作业打算浇筑前应对模板内的垃圾、泥土等杂物及钢筋上的油污清除干净，并经检查钢筋的水泥垫块是否垫好假如运用木模板时应浇水使模板潮湿，柱子模板的清扫口高水平在清除杂物后再封闭

二、混凝土现场搅拌自拌佐用于防止商品磴短暂供应不上的应急措施和零星磅的现场拌制原材料和协作比应与商品碎的保持一样1依据协作比确定的每盘（槽）各种材料用量及车辆重量，分别固定好水泥、砂、石各个磅称标准骨料含水率应常常测定，刚好调整协作比用水量，确保加水量精确要过称2装料依次一般先装石子，再装水泥，最终装砂子，如需加掺合料时，应与水泥一并加入如需掺外加剂（减水剂、早强剂等）时，粉状应依据每盘加入量预加工装入小包装袋内（塑料袋为宜）,用时与粗细骨料同时加入;液状应按每盘用量与水同时加入搅拌机搅拌3搅拌时间混凝土搅拌的最短时间依据施工规范要求确定掺有外加剂时，搅拌时间应适当延长4混凝土起先搅拌时，由施工单位主管技术部门、工长组织有关人员对出盘混凝土的坍落度、和易性等进行鉴定，检查是否符合协作比通知单要求，经调整后再进行搅拌

三、对商品磴的质量检查要求

1、混凝土搅拌车出站前，每部车都必需经质量检查员检查和易性合格才能签证放行坍落度抽检每车一次;混凝土整车容重检查每一协作比每天不小于一次

2、现场取样时，应以搅拌车卸料1/4后至3/4前的混凝土为代表混凝土取样、试件制作、养护，均由供需双方共同签证认可

3、搅拌车卸料前不得出现离析和初凝现象四现浇商用混凝土施工

1、泵送混凝土前，先把储料斗内清水从管道泵出，达到潮湿和清洁管道的目的，然后向料斗内加入与混凝土协作比相同的水泥砂浆（或12水泥砂浆），润滑管道后即可起先泵送混凝土

2、混凝土泵送宜连续作业，当混凝土供应不刚好，需降低泵送速度，泵送短暂中断时，搅拌不应停止当叶片被卡死时，需反转排队，再正转、反转肯定时间，待正转顺当后方可接着泵送

3、泵送中途若停留时间超过20分钟，管道又较长时，应每隔5分钟开泵一次，泵送小量混凝土，管道较短时，可采纳每隔5分钟正反转2—3个行程，使管内混凝土蠕动，防止泌水离析，长时，间停泵（超过45分钟）气温高、混凝土坍落度小时可能造成塞管宜将混凝土从泵和输送管中清除

4、泵送先远后近，在浇筑中渐渐拆管

5、在高温季节泵送，宜用湿草袋覆盖管道进行降温，以降低入模温度

五、混凝土浇筑的一般要求

1、混凝土自吊斗下落的自由倾落高度不得超过2米，如超过2米时必需实行措施

2、浇筑竖向结构混凝土时，如浇筑高度超过3米时，应采纳串筒、导管、溜槽或在模板侧面开门子洞（生口）

3、浇筑混凝土时应分段分层进行，每层并行筑高度应依据结构特点、钢筋疏密确定一般分层高度为插入式振动器作用部分长度的lo25倍，最大不超过500mm平板振动器的分层厚度为200mmo

4、运用插入式振动器应快插慢拨，插点要匀称排列，逐点移动，按依次进行，不得遗漏,做到匀称振实移动间距不大于振动棒作用半径的lo5倍（一般为300~400mm）振捣上一层时应插入下层混凝土面50mm,以消退两层间的接缝平板振动器的移动间距应能保证振动器的平板覆盖已振实部分边缘

5、浇筑混凝土应连续进行如必需间歇，时间应尽量缩短，并应在前层混凝土初凝之前,将次层混凝土浇筑完毕间歇的最长时间应按全部水泥品种及混凝土初凝条件确定一般超过2小时应按施工缝处理

6、浇筑混凝土时应派专人常常视察模板钢筋、预留孔洞、预埋件、插筋等有无位移变形或堵塞状况，发觉问题应马上浇灌并应在已浇筑的混凝土初凝前修整完毕

六、柱混凝土浇筑L柱浇筑前，或新浇混凝土与下层混凝土结合处，应在底面上匀称浇筑50mm厚与混凝土协作比相同的水泥砂浆砂浆应用铁铲入模，不应用料斗干脆倒入模内

2、柱混凝土应分层浇筑振捣，每层浇筑厚度限制在500mm左右混凝土下料点应分散布置循环推动，连续进行振动棒不得触动钢筋和预埋件除上面振捣外，下面要有人随时敲打模板

3、柱高在3米之内，可在柱顶干脆下灰浇筑，超过3米时应实行措施（用串桶）或在模板侧面开门子洞安装斜溜槽分段浇筑每段高度不得超过2M，每段混凝土浇筑后将门子洞模板封闭严密，并用箍箍劳，

4、柱子混凝土应一次浇筑完毕如需留施工缝时应留在主梁下面无梁楼板应留在柱帽下面在梁板整体浇筑时，应在柱浇筑完毕后停留5H,使其获得初步沉实，再接着浇筑

5、浇筑完毕后，应随时将伸出的搭接钢筋整理到位

6、构造柱混凝土应分层浇筑，每层厚度不得超过300mm

七、梁、板混凝土浇筑

1、肋形楼板的梁板应同时浇筑，先浇筑梁，依据梁高分层浇筑成阶段形，当达到楼板板底位置时再与板的混凝土一起浇筑，随着阶段形不断延长，梁板混凝土连续向前进行，，

2、梁柱节点钢筋较密时浇筑此处混凝土时宜用小粒径石子同强度等级的混凝土浇筑并用小直径振动棒振捣

3、楼板浇筑的虚铺厚度应略大于板厚，用平板振动器垂直浇筑方一直回振捣留意不断用移动标记以限制混凝土板厚度振捣完毕，用刮尺或拖板抹平表面

4、施工缝设置宜沿着次梁方向浇筑楼板，施工缝应留置在次梁跨度1/3范围内，施工缝表面应与次梁轴线或板面垂直单向板的施工颖留置在平行于板的短边的任何位置a、施工缝用木板、钢丝网挡牢b、在施工缝处接着浇筑混凝土前，混凝土施工缝表面应凿毛，清除水泥薄膜和松石子，并用水冲洗干净解除积水后先浇一层水泥浆或混凝土成分相同的水泥砂浆然后接着浇筑混凝土

八、混凝土的养护

1、混凝土浇筑完毕后，应在12小时以内加以覆盖，并浇水养护

2、混凝土浇水养护日期，掺用缓凝型外加剂或有抗渗要求的混凝土不得小于14天在佐强度达到12Mpa之前，不得在其上踩或施工振动柱、墙带模养护2天以上，拆模后，用棉布包住，浇水在棉布上养护，以确保立面结构表面保持潮湿状态每日浇水次数应能保持混凝土处于足够的润

九、混凝土试件混凝土浇筑起点，根据规范要求随机取样留置抗压和抗渗试验试件

十、混凝土的质量检查混凝土验收分初步验收和现浇结构验收即混凝土拆模后对混凝土的外观质量进行初步验收,待混凝土强度报告完成后再做混凝土的检验批验收

1、首先划分检验批混凝土验收根据施工流水段划分检验批，验收前与监理单位一起划分检验批，确定检验批数量

2、技术保证资料混凝土供应单位供应资料混凝土协作比通知单;混凝土合格证;混凝土氯化物、碱总量计算书；

2、施工现场混凝土资料现场标养试块抗压强度报告及强度统计、评定记录，混凝土抗渗试验报告;混凝土施工记录、施工缝隐（预）检记录、预拌混凝土运输单;混凝土养护责任卡;检验批质量验收记录

3、混凝土外观质量混凝土结构外观不得有严峻缺陷并刚好做好处理方案，进行处理混凝土工程施工过程中常见质量通病及防止措施如下L蜂窝）Q产生缘由振捣不实或漏振;模板缝隙过大导致水泥浆流失;钢筋较密或石子相应过大

（2）预防措施按规定运用和移动振捣器;中途停留后再浇捣时，新旧接缝范围要当心振捣；模板安装前应清理模板表面及模板拼缝处的黏浆，才能使接缝严密;若接缝宽度超过25mm应实行措施填封，梁筋过密时应选择相应的石子粒径

2、麻面Q）产生缘由模板表面不光滑;模板潮湿不够;漏涂隔离剂

（2）预防措施模板应平整光滑，安装前要把黏浆清除干净，并满涂隔离剂;浇捣前对模板要浇水潮湿

3、露筋）Q产生缘由主筋爰护层垫块不足，导致钢筋紧贴模板;振捣不实2预防措施钢筋垫块厚度及马凳铁高度要符合设计规定的爱护层厚度;垫块放置间距适当，钢筋直径较h垫块间距宜密些，使钢筋下重挠度削减;运用振捣器必需待混凝土中气泡完全解除后才移动

4、孔洞Q产生缘由在钢筋较密的部位，混凝土被卡住或漏振2预防措施对钢筋较密的部位如梁柱接头应分次下料，缩小分层振捣的厚度;根据规程运用振捣器

5、缝隙及夹渣Q产生缘由施工缝没有按规定进行清理和浇浆，特殊是柱头和梯板脚2预防措施浇筑前对柱头、施工缝、梯板脚等部位重新检查，清理杂物、泥砂、木屑

6、缺棱掉角Q产生缘由投料不精确，搅拌不匀称，出现局部强度低力斥模板过早，拆模板方法不当2预防措施指定专人监控投料，投料计量精确;搅拌时间要足够;拆模应在混凝土强度能保证其表面及棱角不应在拆除模板而受损坏时方能拆除拆除时对构件棱角应予以爱护

7、墙柱底部烂根Q产生缘由模板下口缝隙不严密，导致漏水泥浆;浇筑前没有先浇灌足够50mm厚以上同强度等级水泥砂浆2预防措施模板缝隙宽度超过25mm应予以填塞严密，特殊要防止侧板吊脚;浇筑混凝土前先浇足50厚的同强度等级水泥砂浆

8、梁柱结点处接头断面尺寸偏差过大1产生缘由柱头模板刚度差，或把安装柱头模板放在楼层模板安装的最终阶段;缺乏质量限制和监督2预防措施安装梁板模板前，先安装梁柱接头模板，并检查其断面尺寸、垂直度、刚度，符合要求才允许接驳梁模板

9、楼板表面平整度差Q产生缘由未设现浇板厚度限制点，振捣后没有用拖板、刮尺抹平;跌级和斜水部位没有符合尺寸的模具定位;混凝土未达终凝就在上面行人和操作2预防措施浇灌混凝土前做好板厚限制点，浇捣楼面应提倡运用拖板或刮尺抹平，跌级要运用平直、厚度符合要求和模具定位;混凝土达到L2MPa后才允许在混凝土面上操作

10、基础轴线位移，螺孔、埋件位移Q产生缘由模板支撑不牢，埋件固定措施不当，浇筑时受到碰撞引起2预防措施基础混凝土模板支撑系统要予以充分考虑;当混凝土捣至螺孔底时，要进行复线检查，刚好订正;浇筑混凝土时应在螺孔周边匀称下料，对重要的预埋螺栓尚应采纳钢架固定;必要时二次浇筑

11、混凝土表面不规则裂缝Q产生缘由一般是淋水保养不刚好，潮湿不足，水分蒸发过快或厚大构件温差收缩，没有执行有关规定2预防措施混凝土终凝后马上进行淋水保养;高温或干燥天气要加麻袋草袋等覆盖，保持构件有较久的潮湿时间;厚大构件参照大体积混凝土施工的有关规定

12、钢筋爱护层垫块脆裂Q产生缘由垫块强度低于构件强度;放置钢筋骨架时冲力过大2预防措施垫块的强度不得低于构件强度,并能抵挡钢筋放置时的冲击力;当承托上人的梁钢筋时，垫块中应加钢筋或钢丝增加;垫块制作完毕应浇水养护最终来谈谈混凝土裂缝问题混凝土的裂缝是不行避开的，其微观裂缝是本身物理力学性质确定的，但它的有害程度是可以限制的，有害程度的标准是依据运用条件确定的从结构耐久性要求、承载力要求及正常运用要求，最严格的允许裂缝宽度为0lrnm近年来，依据大量试验与泵送混凝土的阅历将其放宽到02mm当结构所处o，的环境正常，爱护层厚度满意设计要求无侵蚀介质，钢筋混凝土裂缝宽度可放宽至04mm;在湿气及土中为03mm;在海水及干湿交替中为015mm沿钢筋的顺筋裂缝有害程度高，必需处理在修补裂缝前应全面考虑与之相关的各种影响因素，细致探讨产生裂缝的缘由，裂缝是否已经稳定，若仍处于发展过程，要估计该裂缝发展的最终状态裂缝的现状调查（裂缝类型和宽度）;有无病害（漏水、钢筋锈蚀）;产生裂缝的经过（发生时间和过程）;施工记录的检查;依据混凝土钻芯检查构件的强度、厚度;荷载调查;中性化试验;钢筋调查（钢筋位置、细筋数量及有无锈蚀）;地基调查;混凝土分析;荷载试验;振动试验混凝土裂缝的处理方法有表面处理法，填充法，灌浆法和结构补强法等

1、表面处理法包括表面涂抹和表面贴补法表面涂抹适用范围是浆材难以灌入的细而浅的裂缝,深度未达到钢筋表面的发丝裂缝，不漏水的缝，不伸缩的裂缝以及不再活动的裂缝表面贴补（土工膜或其它防水片）法适用于大面积漏水（蜂窝麻面等或不易确定详细漏水位置、变形缝）的防渗堵漏

2、填充法用修补材料干脆填充裂缝，一般用来修补较宽的裂缝，作业简洁，费用低宽度小于03mm,深度较浅的裂缝、或是裂缝中有充填物，用灌浆法很难达到效果的裂缝、以及小规模裂缝的简易处理可实行开V型槽，然后作填充处理

3、灌浆法用此应用范围广，从微小裂缝到大裂缝均可适用，处理效果好

4、结构补强法因超荷载产生的裂缝、裂缝长时间不处理导致的混凝土耐久性降低、火灾造成的裂缝等影响结构强度可实行结构补强法包括断面补强法、锚固补强法、预应力法等混凝土裂缝处理效果的检查包括修补材料试验;钻心取样试验;压水试验;压气试验等大专毕业生实习总结报告4

一、实习基本状况长春艾尔医用电器有限公司成立于1998年，是集研发、生产及市场推广为T本的高新技术认证〃企业，是特地从事医用物理治疗设备研发和生产的高科技经济实体企业自主创新、研发和生产的〃〃AHL—30KV大型高压电位治疗机〃，AHL系列高压场效应治疗仪〃，CD系列超短波治疗仪、AE系列低频温热脉冲治疗仪，LDM系列微波多功能治疗仪”等医用临床物理治疗器械已被广泛应用于国内几千家临床医院及相关医疗机构彳导到众多临床医生及患者的好评与欢迎目前，企业拥有自主研发的国家专利技术十几项，在人体物理健康、电磁理疗等方面的探讨处于领先水平

二、实习心得与阅历体会20_年6月，我在长春艾尔医用电器有限公司综合管理部管理岗位上实习虽然是临时的，但我非常珍惜这次实习的机会，在工作中我也收获了不少心得体会

1、管理制度、模式和组织结构要适应组织发展通过实习中的学习，我驾驭了组织架构的原理及组织架构对企业发展的重大意义管理大师彼得彳惠鲁克说过，组织的目的就是让平凡的人做不平凡的事组织架构是一种框架性的、战略性的东西，一家企业必需要有组织架构，就像一个国家的政府必需有各部委设置，这是企业成熟运作的第一步，有架构、有系统、有分工、有合作组织架构要依据企业的经营管理模式、经营导向、行业特点、目前发展阶段、股份结构等，进行特性化的设计组织架构图事实上是一个企业宏观上的战略图组织架构可以应用于战区规划和高管吸引、员工培训I、企业文化、人力资源规划、工作分析系统、生涯规划等六个方面企业的发展壮大离不开合理的组织架构

2、企业文化作为企业的软实力需培育和深化一个企业或组织能够健康良好的发展，不仅仅须要制度规章的完善、硬件设施的齐全，还要培育自己企业的文化企业文化又是一种信念的力气，道德的力气，心理的力气这三种力气相互融通、促进，形成了企业文化优势，这是企业战胜困难，取得战略决策成功的无形力气特殊是在当它的力气非常雄厚的时候，能够产生较强有力的经营结果，无论是在市场上的竞争，还是为客户供应服务，或是激励职工共同奋斗，企业文化均可以成为企业的指导思想企业要生存发展就必需寻求更科学、更系统、更完整的管理体系企业文化供应了必要的企业组织结构和管理机制，当代企业要保持平稳和持续发展，必需开发具有自己特色的企业文化企业文化的建设和企业发展战略、企业管理具有同等重要的作用企业文化是一种精神，是企业管理者缔造的、隶属于文化范畴的一种精神，也可以说是一种管理思想和方法其价值假如得到了企业成员的广泛认同，便成为一种真正的、得以传承的企业文化我认为，一个好的企业文化要具备三个要素明确又远大的目标、正确的价值取向、统一的行为方式在某种意义上来说，企业文化的重要性甚至并不局限于企业自身，也是对社会具有深远影响的大事经过良好的企业文化熏陶出来的人才，对社会的重要性也是不言而喻的，因此优秀的企业文化，要讲求员工的融入，讲求对企业、对社会、对国家的利益共享就像艾尔文化一样、”以人为本、以精取胜、创建卓越、追求共赢

3、对于日常工作中出现的问题的要多思索多学习在信息时代，学习是不断地吸取新信息，获得事业进步的动力作为一名经济管理学生更应当把学习作为保持工作主动性的重要途径走上工作岗位后，我主动响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、技能学问和社会学问，用先进的理论武装头脑，用精良的业务学问提升实力，以广博的社会学问拓展视野首先登记账簿必需运用兰黑墨水书写，冲账时可运用红色墨水，但字迹要清晰，不得跳行、空页，对发生的记账错误，采纳错账更正法予以更正，不得随意涂改，挖补等其次明细账要依据审核后的记账凭证逐笔序时予以登记;第三总账依据“记账凭证汇总表，我们做了10天的登记，登记完毕要与其所属的明细帐户核对相符

三、结账首先具体检查模拟资料中所列的经济事项，是否全部填制记账凭证，并据此记入账簿有无错记账户、错记金额，如有应刚好补正其次在保证各项经济业务全部精确登记入账的基础上,结出现金日记账、银行存款日记账、总账和各类明细账的本期发生额与期末金额，为编制会计作好充分打算

四、编制会计报表首先在左上角填明编制单位、编制时间;其次依据总帐或有关明细帐资料按项目填列;还必需要使资产负债表要保证左方金额合计等于右方金额合计，否则重填;最终还要编制人要签名这次会计实习总结如下我们先做的是出纳工作，出纳登帐的方法出纳在每一笔经济业务发生的时候，先要取得相关原始凭证，然后依据相应的原始凭证，将其登记记帐凭证再依据记帐凭证，登记其明细帐期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最终才把它登记入总帐结转其成本后，依据总帐合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表这也就是会计操作的一般依次和基本流程现金日记帐必需采纳订本式帐簿，一般为三栏式帐页格式，由出纳人员依据现金收付款凭证,根据业务发生依次逐笔登记每日终了，应当计算当日的现金收人合计数、现金支出合计数和结余数，并将结余数与实际库存数核对，做到随时发生随时登记，日清月结，帐款相符若有外币现金的企业，应当分别人民币和各种外币设置现金日记帐进行明细核算银行存款日记帐也必需采纳订本式帐簿，一般为三栏式帐页格式，依据银行存款收付款凭证，根据业务的发生依次虽然工作时间不长，但我也取得了一些成果当然在取得成果的同时我也发觉了自己的许多不足

1、做事缺乏热忱，不能保持长期的主动性、刚起先进入公司，我很是主动活跃，可是当面对每天重复工作，我失去了工作的热忱，没有了主动性但我之后总结后，才知道，无论什么工作，主动热忱才能有所突破

2、缺少社会阅历，有时处理问题不当，这次实践让我积累了不少阅历，不够还是远远不够的，因此提示我在劲来想学习和工作中要注意积累阅历，找寻更恰当的处理问题的方式，这样才能使我的实力不断提升

三、实习总结这次工作实习的熬炼，让自己对待工作的看法有了更深刻的相识以后为公司工作都要敬业奉献，兢兢业业，热忱忠诚通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然也就不一样我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活实践中学习其他的学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已要学会从实践中学习，从学习中实践此次实习我相识到许多工作常识，意志得到了熬炼，对我以后的学习和工作将有很大的影响纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行做事不行以眼高手低，往往看似简洁的东西想要做好并不简单，只有亲身实践才能知其根本，才会做出志向的成果在实习时我们要将所学的理论学问与实践结合起来，培育勇于探究的创新精神、提高动手实力，加强社会活动实力，肃穆仔细的学习看法，为走上工作岗位打下坚实的基础大专毕业生实习总结报告

51、实习目的毕业实习是理论与实践相结合的重要环节，目的是提高学生动手实力和综合实践实力，提高学生的学习爱好，为提高学生的就业竞争力打好基础使学生了解社会对计算机信息管理的应用现状及发展需求，进一步理解和领悟所学的基本理论，了解计算机信息管理技术的发展及应用同时，也是培育学生理论联系实际，将所学学问应用到实际工作中，培育学生发觉问题、分析问题和解决问题的实力，从而提高学生从事实际工作的实力通过对详细实习项目的分析，理论实践相结合，巩固和发展所学理论学问，驾驭正确的思想方法和基本技能通过实习达到以下几点目的

1、加强和巩固理论学问，发觉问题并运用所学学问分析问题和解决问题的实力

2、熬炼自己的实习工作实力，适应社会实力和自我管理的实力

3、了解实习单位的计算机技术的应用状况、需求状况和发展方向及前景

4、亲身参加项目的实际完成工作，了解计算机专业软件开发的详细流程

5、通过实习来相识了解自己，发觉不足，提前做好自己的职业规划

2、实习单位简介由于学的是计算机科学与技术专业，因此我实习的的单位是上海的一家软件公司该公司是一家专注于高端IT培训、软件外包、研发询问的高新技术企业公司核心成员由海外留学人员和来自Sybase、亚信、Sun等国际大公司的资深技术人员组成，在电信、金融、电子商务等方面有着丰富的专业开发、管理和培训阅历公司全面致力于开展以面对外企、电信、金融等行业为主的中高级软件人才培训及人才外包业务公司业务IT培训:ADPS人才培训项目高级JAVA软件开发实训/职业规划及入职培训B企业培训项目企业客户定制开发课程/软件开发/项目管理软件外包供应软件开发服务和人力资源外包服务研发询问供应专业的研发管理询问服务公司文化诚信、专业、和谐、创新

3、实习内容及过程在这次实习过程中，我们主要的实习任务是在Android平台下运用java语言、JDBC技术、Oracle数据库，开发一个手机上的应用软件一影像租赁系统31相关技术简介（l）Android平台Android是基于Linux内核的操作系统，是Google公司在2024年11月5（日公布的手机操作系统，它采纳了软件堆层softwarestack,又名以软件叠层）的架构，主要分为三部分底层Linux内核只供应基本功能;其他的应用软件则由各公司自行开发，部分程序以Java编写

（2）ORACLE数据库ORACLE是以高级结构化查询语言（SQL）为基础的大型关系数据库，通俗地讲它是用便利逻辑管理的语言操纵大量有规律数据的集合是目前最流行的客户/服务器（CUENT/SERVER）体系结构的数据库之一⑶Java语言Java吸取了C++面对对象的概念，将数据封装于类中，利用类的优点，实现了程序的简洁性和便于维护性类的封装性、继承性等有关对象的特性，使程序代码只需一次编译，然后通过上述特性反复利用程序员只需把主要精力用在类和接口的设计和应用上Java供应了众多的一般对象的类，通过继承即可运用父类的方法在Java中，类的继承关系是单一的非多重的，一个子类只有一个父类，子类的父类又有一个父类Java供应的Object类及其子类的继承关系犹如一棵倒立的树形，根类为Object类,Object类功能强大，常常会运用到它及其它派生的子类（）4JDBC技术JDBC是一种可用于执行SQL语句的JavaAPI（ApplicationProgrammingInterface应用程序设计接口）它由一些Java语言编写的类和界面组成JDBC为数据库应用开发人员、数据库前台工具开发人员供应了一种标准的应用程序设计接口，使开发人员可以用纯Java语言编写完整的数据库应用程序任务种须要用到的相关技术都是我们之前没有学过的，但是我们有C++语言和SQLSERVER数据库的基础，这些技术在某些方面有其通用性，因此我们学习起来也会事半功倍详细实施过程如下所述32影像租赁系统在美国，由于学问产权问题得到了很好的爱护，所以一般不会出现盗版的问题美国人除去在电影院看电影之外就是在音像店租碟回家去看在这种状况下，影像出租的店铺就比较多在信息化的背景下，设计一套系统管理影像出租业务成了当务之急，于是通过和店铺经理沟通，获得如下业务信息1凡是想要到该影像租赁影碟的被称为会员Member,只有成为该店的会员才能够租借该店的影像资料Title2影像店中不定期会购买一些影像资料Title,并且获得了复制该影像资料的权力，每一份影像制品可以有多个拷贝，每一份拷贝称为一个复制条目TitleCopy3对客户而言，原始的影像资料Title只能被预定并且可以同时接受多份预定Reservation,客户可以租赁的是影像拷贝TitleCopyo4任何一个客户的租赁信息Re ntaI都必需存档以便将来店铺对客户的租赁进行评估通过和租赁店经理具体面谈，了解更具体的业务的信息1每一个会员必需被记录的信息包括会员编号Id,而且全部会员的编号是唯一的，姓名Name,称为会员的日期Join.date,以及其他须要被记录的信息包括住宅地址Address,所在城市city，住宅电话phoneo2影像制品Title必需被记录的信息包括编号Id,而且全部影像制品的编号也是唯一的，标题Title,影片说明Description，价格Price,和其他如下信息分级rating,种类category,发行日期release_dateo3每一份影像拷贝TitleCopy都有各自的编号Id,同一个影像的若干拷贝编号不同，但是不同的影像拷贝的编号可能会重复必需记录下是否已经出租，以便于店员随时能够查询拷贝资料的当前状态status4系统中允许会员预定某项影像资料，但必需提前预约租赁时间res_date5每一项出租事项须要记录下来租借日期book_date，实际归还日期act_ret_date过期时间exp_ret_date业务逻辑实现1查询出全部用户的名字name以及用户所借阅的影像资料名字title和借阅的日期book_date2查询出最近一周订阅影像资料的用户的名字name和相应的影像资料名字title及借阅日期book_date大专毕业生实习总结报告本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!逐笔登记，每日终了应结出余额〃银行存款日记帐〃应定期与〃银行对帐单〃核对，至少每月核对一次月度终了，企业帐面余额与银行对帐单余额之间如有差额，则必需逐笔查明缘由进行处理，并按应当月编制〃银行存款余额调整表〃若有外币现金的企业，应当分别人民币和各种外币设置银行存款日记帐进行明细核算现金日记帐和银行存款日记帐必需每日结出余额结帐前，必需将本期内所发生的各项经济业务全部登记人帐结帐时，应当结出每个帐户的期末余额须要结出当月发额的，应当在摘要栏内注明本月余额字样，并在下面通栏划单红线须要结出本年累计发生额的，应当在摘要栏内注明本年累计”字样，并在下面通栏划单红线;12月末的本年累计就是全年累计发生额全年累计发生额下面应当通栏划双红线年度终了结帐时，结出全年发生额和年末余额年度终了，要把余额结转到下一个会计年度，并在摘要栏注明结转下年”字样;在下一个会计年度新建有关会计帐簿的第一行余额栏内填写上年结转的余额，并在摘要栏注明上年结转字样假如现在我们做的只是12月份的帐，所以只要在摘要拦里写本月余额即可，但还是要在下面通栏划单红线每月按理是要对帐，如发觉有未达帐项，应据以编制未达帐项调整表，以便检查双方的帐面余额调整以后的帐面余额假如相等，表示双方所记帐目正确，否则，说明记帐有错误，应刚好查明缘由予以更正此外，还应留意的是，调整帐面余额并不是要更改帐簿记录会计原来就是烦琐的工作在实习期间，我曾觉得成天要对着那味同嚼蜡的账目和数字而心生郁闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致〃雪上加霜〃反之，只要你专心地做，反而会左右逢源越做越觉得轻松梁启超说过凡职业都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生因此，做账切忌马虎大意，马虎了事，心浮气躁做任何事都一样，须要有恒心、细心和毅力，那才会到达胜利的彼岸！此次的实习为我们深化社会，体验生活供应了难得的机会，让我们在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应当具备的各种实力利用此次难得的机会，我努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员请教，仔细学习会计理论，学习会计法律，法规等学问，利用空余时间仔细学习一些课本内容以外的相关学问，驾驭了一些基本的会计技能，从而意识到我以后还应当多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的才华和走上工作岗位打下了基础！大专毕业生实习总结报告2实习目的通过毕业实习，巩固自身的专业思想，验证和巩固充溢所学理论学问，加深对相关内容的理解，接触课堂以自身独立进行资料收集和解决问题的实力从而促使其将学到的学问与实际相结合，从而提高自身理论联系实际的实力和综合素养实习时间共5周，从2024年7月26日到8月19日实习单位广东省揭阳市惠来县靖海镇西峰小学，共有工作人员17人我本次主要支配在教室实习，了解教学程序与体验教学阅历主要实习状况本次实习，主要的总结是一是按学校的整体支配与布置，在课堂上听资深教室的讲课以及亲自体验上课教育学生学习，进行了很好的熬炼目前，对于怎样教好学生，令学生有较大乐趣的学习，以及让学生们喜爰上课堂的互动等都有了初步的了解，不再像以往那般朦胧实习体会在近段时间的实习体验，总结来说有以下几步阅历总得；第一步实习前众所周知，小孩子都是天真烂漫，活泼可爱，招人可爱的在他们的小世界里，思想纯真,没有勾心斗角，更没有勾心斗角，只要实现他们小小的要求就很满意了，哪怕只是一件微乎其微的小玩具,一句真心实意的表扬，便是他们最大的追求这样看来，教小孩子没什么难度嘛!可我的心情却错综困难既兴奋又惊慌，兴奋的是二年来学习学前教化的理论最终有机会运用一番了;惊慌的是从未真正接触过幼儿园的生活是否能像想象中胜任在幼儿园的工作我幻想的是我能够将所学学问发挥的淋淋尽致，在幼儿教化创出一片新天地其次步见习阶段吩星星，盼月亮，盼来了见习日一即2024年2月20号，是实习的第一天我被分到了合水幼儿园，区一级幼儿园，早就对这所幼儿园充溢憧憬此次有机会来到这里，的确意料之外我的内心热血沸腾，兴奋不已早上，还沉醉在美梦中的我，一听到闹钟声，立刻告辞美梦，整理床铺，梳妆装扮一番，直奔实习地一合水幼儿园一来到幼儿园大门口，迎面而来的是一位文质彬彬的值班老师，她很慈爱，面带笑容对我说了声早上好我还没有做好心理打算,过了片刻才反应过来，说时迟，那时快，不由自主地说了声早上好”来学校的小挚友也和值班老师互说早上好，看到此温馨场面，心里不由得乐滋滋的，看来这所幼儿园的老师素养还不错嘛，有礼貌且待人友善，我在心里更加对这所幼儿园产生了好感第一天，黄园长非常亲切地给我分班后又说了一下相关事宜我感到这所幼儿园的规格特别高，因为教化水平相对高，还有教化设施和规模也很先进离开学校，融入幼儿园，才知道志向与现实差距太大，格格不入，无从下手，像一百八十度大变更，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头起先我被分在中二班，班上有33位小挚友，年龄个个都在4—5岁之间班里有两位老师，一名保育员，她们对我很亲切，热忱为我介绍班里的详细工作我也很快融入这个大家庭，刚一起先，难免有点不适应，因为首先要见习一周，也就是说还不能带课，详细先做一些保育工作，主要任务不但要熟识幼儿园一日工作流程，还要做保育员的工作因为要做到教中有保，保中有教保育工作是基础老师一边工作一边跟我说明着幼儿园工作的琐碎，要非常细心的才能胜任这个工作作为一名幼儿园老师，最至少的不是有多高的只是水平而是时刻拥有一颗爱心真心对待每一位小挚友小挚友很纯真，很简单被你的真情打动，感受到你的爱意，这将会为以后的工作奠定基础黄老师是中二班的班主任，她从事幼儿教化十几年了，很有教学阅历她给我介绍一日流程后，我就起先一天的工作了，从早上迎接幼儿起先，我要主动向幼儿、家长问好，看法热忱亲切;仔细视察幼儿的精神面貌及心情表情有无异样现象，妥当处理好异样状况;细致视察幼儿有无携带担心全物品，如有携带，刚好进行教化并妥当保管，并在下午离园时与家长做好交接;做好药物交接并做好登记，按时按量给幼儿服用并时刻视察这些幼儿的病情状况然后帮班里的老师组织吃早餐，因为是中班没有必要再喂他们，但是肯定要维持好秩序，因为孩子在吃饭时打闹的话简单将食物卡到食道里，后果不可思议幼儿吃完早餐就该组织上课了，我在这个时候要打扫卫生，地面，桌椅等等只要触手可及的地方不能有尘土水渍幼儿园的卫生严格早有耳闻，只是当你亲临其境，亲力亲为时才知道做一名幼儿老师是多么的不简单，问及班里的老师有没有感到疲累或者厌倦时，她们笑笑说，没什么的，习惯就好第一节课结束后就要带领幼儿出去作操了，我要看天气状况，帮幼儿添衣减衣，以免孩子感冒然后帮老师整队，带领幼儿排好队走到操场，找到自己的小圆点作操的过程中，我会提示淘气的小孩，让他们跟着老师作操对于特殊不仔细的幼儿，可以尝试一些惩处的方法，比如重新做一遍，或者跟着小班的弟弟妹妹做等，让幼儿意识到不仔细做操不行，还是要仔细做的早操结束即到其次节课，其次节课一般都是让孩子玩活动，于是整队，提出走回去的要求，老师一前一后带领孩子进入活动室活动时，我会要求幼儿培育良好的嬉戏习惯、交往习惯和文明礼貌行为在嬉戏中能遵守规则，与同伴合作、谦让，共享，感受角色扮演的欢乐指导幼儿分类整理玩具，整理场地，培育初步的秩序感和责任感提示幼儿正确运用玩具，留意平安爱护其次节课结束后是户外活动，这个时候是自由时间，可以让幼儿玩滑梯，也可以组织他们玩嬉戏（跑步，接力竞赛，转扶拉圈竞赛）等等此时此刻的幼儿最快乐，玩得最起劲，所以老师要时刻留意每个幼儿的平安，避开不必要的平安事故发生户外活动结束后是孩子们的午饭时间,吃完饭后，搞好卫生，我就帮忙组织幼儿到睡室睡觉，要求幼儿排好队并不能带异物上床班里的老师留下值班，我就回家休息了虽然感觉挺累的，但习惯就好了下午回到幼儿园，首先是去睡房接幼儿，先帮孩子｛门穿好衣服，叠被子，带他们出去穿好鞋，排好队，然后带领他们回课室吃午点在吃午点的时候，我看到保育员给小女孩梳辫子，于是我也拿起梳子帮她们梳头发，一边梳头发一边跟她们闲聊，就是这样，我渐渐熟识班里小挚友的名字和性格因为我还没有参加上课所以小挚友把我当挚友看待，觉得我亲善可亲，乐于跟我交往，一些心事也喜爱告知我，我并不因为哪个孩子淘气就不喜爱他们，我总是耐性跟她们讲道理，虽然他们还小，但是他们能够感受到老师的专心良苦，我也为他们解决了许多问题，得到了孩子们的信任和认可吃完午点上完两节课后就到幼儿放学时间了，这个时候我帮助幼儿整理仪表仪容，塞好衣服，让幼儿干净、整齐、心情开心平安离园提示幼Jq佥查自带物品和老师发放的通知等热忱接待家长，刚好回复家长叮嘱事宜，随机和家长沟通幼儿活动状况我尽快地熟识全班幼儿的姓名，熟识幼儿园的环境在第一个星期，我已经可以非常自信地说出每个小挚友的名字了，这为后期的实习生活打下了奠定的基础第三步实习阶段一周的见习过得很快，我熟识了班里的工作流程，接下来就让我抽时间讲课了我仔细制定具体的每日安排和课时安排，要提前一个星期打算，到下周一交给教研主任检查，从自己拟出一份教案，到老师修改，再到自己完善，到最终的教具打算，至少几天时间在当时看来感觉很苛刻，但现在实施起来感觉非常牢靠，因为提前交教案给自己供应了充分的时间打算当真正参加上课时，才知道志向与现实差距太大，格格不入，无从下手当我写好一份教案，仔细地在脑海模拟上课的流程和情景后，自我评价这节课应当不错嘛，但事实却重重打击了我的自信念上课时间的把握，个个步骤的连接，幼儿心情的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织实力和限制实力提出了比我想象中更高的难度和要求，而这些也是我以后要留意和提高的方面我把在实习期间发生的点点滴滴串起来，仔细反思发生一切的一切，从中总结出一句真理虚心使人进步，傲慢使人落后作为一名幼儿老师，应戒骄戒躁，时刻保持一颗学习的看法对待自己的工作，注意积累阅历，平常仔细视察有阅历的老师是如何上课的，借鉴她们的特长，不懂就问，适时用笔记本记起来，便利自己组织思路，不断提升自己的实力，我信任通过以后的努力，我会做得更好第四步感受既然选择了这一行，就要爱一行敬一行，我坚信我可以，我能做，我做好我仔细对待每次的学习机会，找到自己可以利用的东西，利用各种时机体验自己在实际与生活中的思想做法是否正确，对自己工作中做法和尝试不断反省和总结我特别感谢合水幼儿园给我供应了很好的学习机会和沟通平台，在这充溢人文的自然环境中、在学习探讨不断提升的氛围中，赐予自我发挥的空间，让我找到畅游的方向和动力，不断转变教化观念，学习新的教学模式五周的实习时间，说长不长，说短不短，这在段时间里，使我深刻相识到作为一名幼儿老师，除了做好幼儿的教化工作外，还要做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作第五步建议

1、国家应加大资金投入到学前教化，合理安排资金到私办幼儿园，完善教化教学设备设施（如每间课室一台电视，一部播放机，一部电脑等等）

2、教化教材内容、结构应符合幼J佯龄阶段的特点，通俗易懂

3、教化理念与时代相结合，符合现代潮流与思想观念

4、家长应敬重儿童，不要限制他们的自由，不要强逼他们参与爱好班，还他们一个充溢童趣的童年

5、上科学课时，有可能的话，幼儿园供应每位小挚友一份教具，让小挚友身临其境，真正领悟其中的学问通过此次实习，也让我深刻的了解到身为一名老师，不仅仅要肩负起应当负起的责任，更要让自己融入学生中，让自己能更加了解他们，从而实行更为有效的教育方法!而不能只是一味的要求他们，吩咐他们，强行灌输他们无法理解的学问等这样，才能做一名真正的好老师！大专毕业生实习总结报告3

一、实习目的.

1.通过建筑工地实习，使我对建筑工地有初步了解，使我自觉的综合学习的建筑设计、建筑构造与材料、结构等专业学问，并扩大专业学问范围

2.通过实践，初步了解一个建筑工程的实际运作程序以及建筑设计专业人员在整个工程中的作用

3.理论联系实际，在实践中了解和学习工程中的新技术、新设备、新材料的应用

4.了解建筑工程施工过程中的主体框架施工，内、外墙装饰做法等

二、实习单位及岗位介绍12月7日我通过亲戚介绍进入了湖北宏兴公司宜昌分公司，正在建的是一栋安居房，共11+1层，我去的时候建筑到架空层目前在公司担当施工员的职务

三、实习内容及过程实习于我而言是生疏的在这十几年的学生生涯即将结束的时刻我于2024年12月7日，来到了湖北宏兴公司宜昌分公司，起先了我的实习生活，它将全面检验我各方面的实力学习、心理、身体、思想等都将面临更大的挑战，就像一块试金石，检验我能否学以致用，将所学理论学问运用到实践中去这关系到我将来能否顺当的立足于这个充斥着机遇和挑战的社会，也是我。