《电气控制与PLC技术》教学大纲

《电气控制与技术》教学大纲PLC课程名称电气控制与PLC技术课程编号课程类别专业方向课/必修课学时/学分52/4开设学期第六学期开设单位物理与机电工程学院适用专业电气工程及其自动化说明

一、课程性质与说明

1、课程性质专业方向课/必修课

2、课程说明本课程使学生初步了解可编程控制器及其应用，掌握基本的工作原理和编程方法，了解和掌握在工厂自动化实践中使用可编程控制器进行应用系统设计的基本方法具体来说，使学生能够掌握PLC的基本原理，能够阅读PLC的程序，分析PLC控制系统，能够根据生产实际的需要，设计相应的PLC控制系统，编写相应的程序本课程应在《电工基础》、《电子技术》教学之后开设，本课程实践性强，学好这门课程的关键在于理论联系实际，讲授中应尽可能结合实物进行直观教学及多媒体教学，重视实践技能训练部分理论课进行现场教学，实践环节在实验实训室进行

二、教学目标理解常用低压电器的符号、用途及电气参数，机床电气控制线路的基本环节;掌握机床电气控制原理图、接线图的读图与分析方法；掌握PLC工作原理、指令系统及应用具备正确分析电气器件故障原因初步能力，电气控制电路分析及读图能力，PLC中等复杂应用能力

三、学时分配表教材张晓峰等主编.北京国防工业出版社，2010o参考书目

[1]何献忠主编.可编程控制器应用技术（西门子S7-200系列）.北京清华大学出版社，2007

[2]王曙光编著.S7-200PLC应用基础与实例.北京人民邮电出版社，2007

[3]张万忠编著.可编程控制器入门与应用实例（西门子S7-200系列）.北京中国电力出版社，2007

[4]国家标准局编.电气制图及图形符号国家标准汇编.北京中国标准出版社，1989

[5]史国生主编.电气控制与可编程控制技术.北京化学工业出版社,2004

[6]陈立定等编著.电气控制与可编程控制器的原理及应用.北京机械工业出版社2005

[7]宋伯生编著.PLC编程实用指南.北京机械工业出版社，2007

[8]殷建国主编.工厂电气控制技术.北京经济管理出版社，2006

[9]西门子公司编.S7-200可编程控制器系统手册.2005

[10]三菱公司编.FX1S、FX1N FX2N FX2NC编程手册.2001执笔张晓峰审核王学志张静制（修）订时间

2011.10

[11]三菱公司编.GX DeveloperVer.7/Simulator Ver.6操作手册.2002《电气控制与技术实验》教学大纲PLC课程名称电气控制与PLC技术实验课程编号课程类别专业方向课/必修课学时/学分12/

0.5开设学期第六学期开设单位物理与机电工程学院适用专业电气工程及其自动化说明

一、课程性质本课程针对电气工程及其自动化专业四年级，是该专业的重要专业技术应用课程可编程控制器是以计算机控制技术为核心，面向实现高效简便控制目的的实用控制器；故本门课程的性质决定了在学生掌握基本理论基础的前提下，重点提高学生运用该控制器设计实际控制系统的能力，故组织好可编程控制器实验显得尤为重要

二、教学目标通过本课程的学习，加深对基础理论的理解，掌握PLC程序设计的步骤和梯形图编制和调试的方法，会用编程器输入程序，会用仿真软件进行软件仿真重点提高运用PLC设计实际控制系统的能力，通过仿真软件对自己的编好程序进行仿真和修改，全面提高学生分析、解决实际问题的能力，为未来从事科研和实际工作打下坚实的基础

三、学时分配表实验小实验时数序号实验项目内容与要求类型计熟悉PLC实验装置，练习手持编基本指令的编程程器的使用，熟悉系统操作，掌握实验12操作练习与、或、非逻辑功能的编程方法2掌握定时器、计数器的正确编程方定时器/计数器功实验2验证法，并学会定时器和计时器扩展方能实验法五相步进电动机了解并掌握移位指令在控制中的应实验3设计控制的模拟用及其编程方法22了解并掌握置位与复位指令SET、LED数码显示实验4设计RST在控制中的应用及编程方法控制2熟练使用各种基本指令，根据控制要求，掌握PLC的编程方法和程十字口交通灯控实验5设计序调试方法，使学生了解用PLC制的模拟解决一个实际问题全过程2装配流水线控制了解移位寄存器在控制系统中的应实验6设计的模拟用及编程方法熟练掌握PLC的编程和程序调试电梯控制系统的方法;熟悉PLC的I/O连接;熟悉三实验72综合模拟层楼电梯采用轿厢外按钮控制的编程方法合计12说明根据实验条件选择其中的5—6个实验

四、实验方法与要求建议本实验利用实验室的设备、工具等，让学生自己设计、安装、调试电路，实验教师做准备、指导工作，尽量使学生独立工作

五、考核方式及要求该课程考查以实验操作与笔试答题相结合的方式进行，加上平时的实验成绩，评定总成绩六.教材与参考书

[1]张晓峰等.电气控制与可编程控制技术及应用.北京国防工业出版社,2010

[2]张晓峰等..电气自动化实验教程.北京国防工业出版社,2010实验一基本指令的编程一.实验性质实验类别专业方向必修实验类型验证型计划学时2学时二.实验目的1）掌握常用基本指令的使用方法；2）学会用基本逻辑与、或、非等指令实现基本逻辑组合电路的编程；3）熟悉编译调试软件的使用三.实验内容及要求SIEMENS S7-200系列可编程序控制器的常用基本指令有10条本次实验进行常用基本指令LD、LDN、A、AN、NOT、

0、ON、ALD、OLD、=指令的编程操作训练四.实验仪器设备及材料1）PC机一台；2）PLC实验箱一台；3）编程电缆一根；4）导线若干五.实验操作要点

1、电源断电，按图接线将AC220V电源通过单极空气开关接至PLC主机电源,按纽SB

1、SB

2、SB

3、SB4分别接至PLC输入点B

0.

0、

10.

1、

10.2,

10.3指示灯LI、L

2、KMK KM2分别接至Q

0.

0、Q

0.

1、Q

0.

2、Q

0.3用编程电缆连接PLC的P0RT1和计算机的COM端

2、接通电源，打开计算机，进入PLC编程界面，检查计算机与PLC主机通信是否正常

3、新建文件，保存，将程序逐条输入，检查无误后，将PLC设为停止状态，STOP指示灯亮，将程序下载至PLC后，再将PLC设为运行状态，RUN指不灯亮

4、按下按钮SB

1、SB

2、SB3或SB4观察输出指示灯的状态是否符合程序的运行结果六.实验教学建议预习PLC的各种基本逻辑指令，预习STEP7Microwin V

4.0编程软件的使用七.指导书与参考材料

[1]张晓峰等.电气控制与可编程控制技术及应用.北京国防工业出版社,2010,第4章内容实验二定时器及计数器指令一.实验性质实验类别专业方向必修实验类型验证型计划学时2学时二.实验目的1）掌握常用定时指令的使用方法；2）掌握计数器指令的使用；3）掌握定时器/计数器内部时基脉冲参的设置；三.实验设备及材料1）PC机一台；2）PLC实验箱一台；3）编程电缆一根；4）导线若干四.实验内容及要求T371）定时器指令IN TON指令符TONxx梯形图符PT数据xx

（37）为选定的定时器号；PT（+10）是定时器的设定值，用4位十进制数表示，定时单位为

0.1秒，所以最低位是十分位例如定时5秒的设定值是+50定时范围是

0.1〜

3276.7秒功能定时时间到接通定时器接点定时器是增1定时器当输入条件为ON时，开始增1定时，每经过

0.1秒定时器的当前值增1,当定时器的当前值与设定值相等时，定时时间到，定时器接点接通并保持当输入条件为OFF时，不管定时器当前处于什么状态都复位，当前值恢复到0,相应的动合接点断开定时器相当于时间继电器在电源掉电时，定时器复位2）计数器指令C20CU nil指令符CTU、CTD梯形图符其中•RCxx xx是计数器号00~255；+20-PVPV是计数设定值，用4位十进制数表示，计数C21范围是1—32767-----CD CTDR、LD为复位端LDCTU为增计数器；CTD为减计数器_PV功能增计数器从当前计数值开始，在每一个（CU）；----------------------------+2输入状态从低到高时递增计数当Cxx的当前值大于等于预置值PV时，计数器Cxx置位当复位端（R）接通或者扫行复位指令后，计数器被复位当它达到最大值

（32767）后，停止计数减计数器从当前计数值开始，在每一个（CD）输入状态从低到高时递减计数当Cxx的当前值等于0时，计数器Cxx置位当装载输入端（LD）接通时，计数器被复位，并将计数器的当前值设置为预置值PV当计数值到0时，计数器停止计数，计数器位Cxx接通五.实验操作要点

1.接线把（SM323数字量输入）框内的（

2、

3、

4、5）插线孔分别与（基本指令编程练习）框内的（

10.

0、

10.K

10.

2、

10.3）插线孔——连接起来把（SM323数字量输出）框内的（

23、

24、

25、26）插线孔分别与（基本指令编程练习）框内的（Q

0.

1、Q

0.

2、Q

0.

3、Q

0.4）插线孔一一连接起来注意（基本指令编程练习）框内的（V+）接（SM323数字量输入）框内的（1L+）,（COM）接（1M）

2.编程进入STEP7编程环境，双击实验2定时器计数器功能实验一点击Blocks-打开0B1（在0B1块中编写程序Press Ctrl-R toinsert Network）一程序编写完成（Press Ctrl-1to seeLADand Ctrl-2to seeSTL）f打开PLC电源开关（位于PLC主机右下方）一点击菜单栏中PLC-Download下载即可（如PLC运行指示灯RUN亮即表示正常，注意检查模式选择开关是否已至于RUN位置）注意所打开0B1中的程序为例程，可直接下载演示，也可删掉自己编写

3.观察运行现象分别拨动（基本指令编程练习）框内输入开关

10.0至

10.7,观察输出指示灯.Q

0.

1、Q

0.

2、Q

0.

3、Q

0.4是否符合逻辑也可进入桌面的“实验监控”程序,在计算机上进行实时监控六.实验教学建议预习PLC的各种基本逻辑指令，预习STEP7Microwin V

4.0编程软件的使用七.指导书与参考材料

[1]张晓峰等.电气控制与可编程控制技术及应用.北京国防工业出版社,2010,第4章内容实验三步进电机的控制一.实验性质实验类别专业方向必修实验类型设计型计划学时2学时二.实验目的1）掌握PLC功能指令的用法；2）掌握用PLC控制步进电机的方法三.实验设备及材料1）PC机一台；2）PLC实验箱一台；3）步进电机控制模块；4）编程电缆一根；5）导线若干四.实验内容及要求1）设计要求控制模块中的步进电机工作方式为四相八拍，电机的四相线圈分别用A、B、C、D表示，公共端已接地当电机正转时，其工作方式如下A-AB-B-BCfC-CD-D-DA-A当电机反转时，其工作方式如下A--ADf D-DC-C-CB-Bf BA-A设计程序，要求能控制步进电机正反转，并能控制它的转速2）确定输入、输出端口、并编写程序3）编译程序，无误后下载至PLC主机的存储器中，并运行程序4）调试程序，直至符合设计要求五.实验操作要点

1.速度控制改变PLC脉冲输出信号的频率，实现步进电机的速度控制.按下慢速按钮，电机慢速运行;按下快速按钮，电机快速运行

2.方向控制:用PLC输出信号作为驱动器方向电平的输入信号，实现步进电机的方向控制;按下正/反转按钮（带锁），电机正/反转运行

3.定位控制改变PLC脉冲输出的个数，实现步进电机的精确定位.在整步运行状态下,设定脉冲个数,并用计数器进行计数,实现电机的精确定位控制

4.细分运行:设定好16细分组合，设计并运行PLC程序.在同一频率下，细分数越多，电机转速越低

5.系统启动/停止控制六.实验教学建议预习PLC的各种基本逻辑指令，预习STEP7Microwin V

4.0编程软件的使用实验前，根据控制内容设计出系统的接线图，程序流程图，时序图;设计出控制程序,并创新出一个以上的步进电动机控制功能.七.指导书与参考材料

[1]张晓峰等.电气控制与可编程控制技术及应用.北京国防工业出版社,2010,第

4、

5、实验四数码管显示控制LED6章内容一.实验性质实验类别专业方向必修实验类型设计型计划学时2学时二.实验目的1）掌握移位寄存器指令的应用；2）掌握用PLC控制数码管显示三.实验设备及材料1）PC机一台；2）PLC实验箱一台；3）LED数码管控制模块；4）编程电缆一根；5）导线若干四.实验内容及要求1）设计要求设计一个数码管循环显示程序显示值数字〜9数码管为共阴极型A、B、C、D、E、F、G、Dp为数码管段码，COM为数码管公共湍（位码），当段码输入高电平，位码输入低电平时，相应的段点亮2）确定输入、输出端口、并编写程序3）编译程序，无误后下载至PLC主机的存储器中，并运行程序4）调试程序，直至符合设计要求五.主要操作要点该实验用到移位寄存器指令，移位寄存器位（SHRB）指令将DATA数值移入移位寄存器S_BIT指定移位寄存器的最低位N指定移位寄存器的长度和移位方向（移位加=N,移位减=-N）SHRB指令移出的每个位被放置在溢出内存位（SM

1.1）中该指令由最低位（S_BIT）和o由长度（N）指定的位数定义六.实验教学建议预习PLC的各种基本逻辑指令，预习STEP7Microwin V

4.0编程软件的使用实验前，根据控制内容设计出系统的接线图，程序流程图，时序图;设计出控制程序七.指导书与参考材料

[1]张晓峰等.电气控制与可编程控制技术及应用.北京国防工业出版社,2010,第

4、

5、6章内容实验五交通信号灯的控制一.实验性质实验类别专业方向必修实验类型综合型计划学时2学时二.实验目的1）掌握PLC功能指令的用法；2）掌握用PLC控制交通灯的方法三.实验设备及材料1）PC机一台；2）PLC实验箱一台；3）交通灯控制模块；4）编程电缆一根；5）导线若干四.实验内容及要求讲授实验实践上机章序章题小计学时学时学时学时1常用低压电器8电气控制线路的基本控制环节28可编程控制器基本结构与工作原理34西门子S7-200系列PLC的结构与编程元件445西门子S7-200系列PLC的基本指令106西门子S7-200PLC的功能指令87西门子S7-200PLC的网络与通讯2可编程控制器编程软件82可编程控制系统的设计92可编程控制器的应用实例104合计52

四、教学教法建议以课堂讲授法为主，结合讨论法、演示法和任务驱动法，利用多媒体课件进行讲授

五、课程考核及要求

1.考核方式考试N）；考查（）o

2.成绩评定计分制百分制

（1）；五级分制（）；两级分制（）o成绩构成总成绩;平时考核

（10）%+中期考核

（20）%+期末考核70%第章常用低压电器1教学目标了解常用低压电器的分类及各种常用低压电器的典型产品及主要技术参数；熟悉各种常用低压电器的结构和工作原理；掌握各种常用低压电器的用途、图型符号、文字符号及其正确选用原则教学时数1）设计要求设计一个十字路口交通信号灯的控制程序要求为南北向红灯亮10秒，东西向绿灯亮4秒闪3秒，东西向黄灯亮3秒，然后东西向红灯亮10秒，南北向绿灯亮4秒闪3秒，南北向黄灯亮3秒，并不断循环反复2）确定输入、输出端口、并编写程序3）编译程序，无误后下载至PLC主机的存储器中，并运行程序4）调试程序，直至符合设计要求五.主要操作要点信号灯受一个启动开关控制，当启动开关接通时，信号灯系统开始工作，且先南北红灯亮，东西绿灯亮，东西和南北的LED数码管由25秒开始倒计时，当启动开关断开时，所有信号灯都熄灭，LED数码管复位显示25；南北红灯亮维持25秒，在南北红灯亮的同时东西绿灯也亮，并维持20秒；东西和南北的LED数码管也开始由25秒开始倒计时，到20秒时，东西绿灯闪亮，闪亮3秒后熄灭在东西绿灯熄灭时，东西黄灯亮，并维持2秒到2秒时，东西黄灯熄灭，东西红灯亮，同时，南北红灯熄灭，绿灯亮，东西和南北的LED数码管又由25秒开始倒计时东西红灯亮维持30秒南北绿灯亮维持20秒，然后闪亮3秒后熄灭同时南北黄灯亮，维持2秒后熄灭，这时南北红灯亮，东西绿灯亮周而复始六.实验教学建议预习PLC的各种基本逻辑指令，预习STEP7Microwin V

4.0编程软件的使用实验前，根据控制内容设计出系统的接线图，程序流程图，时序图;设计出控制程序七.指导书与参考材料

[1]张晓峰等.电气控制与可编程控制技术及应用.北京国防工业出版社,2010,第

4、

5、6章内容实验六装配流水线控制一.实验性质实验类别专业方向必修实验类型设计型计划学时2学时二.实验目的1）掌握移位寄存器在控制系统中的应用及其编程方法三.实验设备及材料1）PC机一台；2）PLC实验台一台（箱）；3）装配流水线控制模块；4）通讯电缆一根；5）导线若干四.实验内容及要求1）设计要求流水线共四道工序A、C、E、G指示流水线方向，B（工序1）、D（工序2）、F（工序3）、H（成品）四个工序完成四种装配工作最后经I入库2）程序流程流水灯A、C、E、G移位点亮一次，B（工序1）亮，延时3秒;流水灯A、C、E、G移位点亮一次，D（工序2）亮，延时3秒;流水灯A、C、E、G移位点亮一次，F（工序3）亮，延时3秒;流水灯A、C、E、G移位点亮一次，H（成品）亮，延时3秒;流水灯A、C、E、G移位点亮一次，I（入库）亮，延时3秒；重复循环3）确定输入输出地址、并编写程序4）编译程序，无误后下载至PLC主机的存储器中，并运行程序5）请按“程序流程”自行设计本实验程序，并调试程序，直至符合设计要求五.主要操作要点

1、输入输出接线；输入启动移位复位

10.

010.

110.2输出D AE BF CG HQ

0.0Q

0.1Q

0.2Q

0.3Q

0.4Q

0.5Q

0.6Q

0.

72、打开主机电源开关将程序下载到主机中；

3、启动并运行程序观察实验现象六.实验教学建议预习PLC的各种基本逻辑指令，预习STEP7Microwin V

4.0编程软件的使用实验前,根据控制内容设计出系统的接线图,程序流程图，时序图；设计出控制程序,并创新出一个以上的装配流水线控制功能实验七四层电梯的控制一.实验性质实验类别专业方向必修实验类型设计型计划学时2学时二.实验目的1）掌握PLC功能指令的用法；2）掌握用PLC控制电梯的方法三.实验设备及材料1）PC机一台；2）PLC实验箱一台；3）电梯控制模块；4）编程电缆一根；5）导线若干四.实验内容及要求1）设计要求电梯模拟实验台结构示意图如下其动作要求如下

（1）电梯上行

①当电梯停于1楼1F或2F、3F时，4F呼叫，则上行到4楼，碰行程开关后停止

②当电梯停于1F或2F时，3F呼叫，则上行到3F,碰行程开关后停止

③当电梯停于1F时，2F呼叫，则上行到2F,碰行程开关后停止

④当电梯停于1F时，2F、3F同时呼叫，则上行到2F后，停5秒种，继续上行到3F后停止

⑤当电梯停于1F时，3F、4F同时呼叫，则上行到3F后，停5秒后，继续上行到4F后停止

⑥当电梯停于1F时，2F、4F同时呼叫，则上行到2F后，停5秒后，继续上行到4F后停止

⑦当电梯停于IF时-，2F、3F、4F同时呼叫，则上行到2F后，停5秒后，继续上行到3F后，停5秒后，继续上行到4F后停止

⑧当电梯停于2F时，3F、4F同时呼叫，则上行到3F后，停5秒后，继续上行到4F后停止

（2）电梯下行

①当电梯停于4F或3F、2F时，1F呼叫，则下行到1F,碰行程开关后停止

②当电梯停于4F或3F时，2F呼叫，则下行到2F,碰行程开关后停止

③当电梯停于4F时，3F呼叫，则下行到3F,碰行程开关后停止

④当电梯停于4F时，3F、2F同时呼叫，则下行到3F后，停5秒种，继续下行到2F后停止

⑤当电梯停于4F时-，3F、1F同时呼叫，则下行到3F后，停5秒后，继续下行到1F后停止

⑥当电梯停于4F时，2F、1F同时呼叫，则下行到2F后，停5秒后，继续下行到1F后停止

⑦当电梯停于4F时，3F、2F、1F同时呼叫，则下行到3F后，停5秒后，继续下行到2F后，停5秒后，继续下行到1F后停止

⑧当电梯停于3F时，2F、1F同时呼叫，则下行到2F后，停5秒后，继续下行到1F后停止

（3）各楼层运行时间应在15秒以内，否则认为有故障

（4）电梯停于某一层时，数码管应显示该层的楼层数

（5）电梯上、下行时，相应的标志灯应亮

（6）启动时，当电梯没有停在任何楼层，可自动向上或向下停靠

（7）设定关闭电梯的功能，当电梯完成最后一个呼叫请求后，延时3秒后,自动返回IFo2）确定输入、输出端口、并编写程序输入地址一层楼行程开关

10.0一层上呼开关

10.7二层下呼开关

10.4二层楼行程开关

10.1二层上呼开关

11.0三层下呼开关

10.5三层楼行程开关

10.2三层上呼开关

11.1四层下呼开关

10.6四层楼行程开关

10.3关闭电梯开关

11.4向上停靠开关

11.5向下停靠开关

11.6输出地址电梯上行Q

0.0电梯下行Q

0.1一层指示Q

0.2二层指示Q

0.3四层指示Q

0.5三层指示Q

0.43）编译程序，无误后下载至PLC主机的存储器中,并运行程序4）调试程序，直至符合设计要求五.主要操作要点

1、输入输出接线如下表SD输入

10.0A BC DE FG H输出Q

0.0Q

0.1Q

0.2Q

0.3Q

0.4Q

0.5Q

0.6Q

0.

72、打开主机电源将程序下载到主机中

3、启动并运行程序观察实验现象六.实验教学建议预习PLC的各种基本逻辑指令，预习STEP7Microwin V

4.0编程软件的使用实验前，根据控制内容设计出系统的接线图，程序流程图，时序图;设计出控制程序七.指导书与参考材料:

[1]张晓峰等.电气控制与可编程控制技术及应用.北京国防工业出版社,2010,第

4、

5、执笔张晓峰审核王学志张静制（修）订时间:

2011.106章内容《电气控制与技术课程设计》教学大纲PLC课程名称电气控制与PLC技术课程设计课程编码课程类别专业方向课/必修课设计周数/学分2/2开设学期第六学期开设单位物理与机电学院适用专业电气工程及其自动化说明

一、课程性质为了完成好电气控制系统的设计任务，除掌握必要的电气设计基础知识外，还必须经过反复实践，深入生产现场，将不断积累的经验应用到设计中来电气控制与PLC技术课程设计正是为这一目的而安排的实践性教学环节，它是一项初步的工程训练通过课程设计，了解一般电气控制系统的设计要求、设计内容和设计方法该课程设计属于练习性质，不强调设计结果直接用于生产

二、课程目标与任务

1.巩固电气与PLC控制的基本知识；

2.掌握设备电气控制系统的原理设计、施工设计的方法；

3.掌握PLC程序的设计及调试方法；

4.掌握电气线路安装与调试方法；

5.学会查阅有关专业资料及设计手册

三、课程具体要求

1.根据控制对象加工工艺要求，确定控制方案，设计合理的硬件原理图；

2.以顺序控制设计法为主设计PLC程序，并进行模拟调试；

3.正确计算选用电气（含PLC）,列电气一览表；

4.编写设计说明书（方案的确定、设计环节的考虑及必要说明等）及设备的使用说明；

5.绘制有关图纸（手画用三号图纸，计算机绘图用A4纸）

①硬件原理图、

②控制板内接线图、

③控制面板接线图、

④电气互连图

四、设计进度安排（共2周）序号项目具体内容时间（天）1）讲解设计任务书及指导书1明确任务2）熟悉工艺要求及对电气要求13）确定输入输出设备1）选择PLC2硬件设计2）设计硬件原理图（草图）（含主电路、PLC外控制1电路及PLC输入输出接线图）件1）设计系统的功能表图计32）设计PLC程序4软设3）PLC程序模拟调试1）设计原理说明及设备使用说明4电气选择12）选择电气元件电气位置图、接线安装图的设计（草图）（可提前开始5施工设计1设计）1）电气安装接线6安装调试12）联机综合调试7绘图电气原理图、PLC输入输出接线图、面板图、互连图1

五、设计答辩及成绩评定

1.答辩及组织课程设计完成后的全部图纸及说明书应有设计者和指导教师的签名未经指导教师签字的设计，不能参加答辩由指导教师组成答辩小组，设计者本人应首先对自己的设计进行5〜10分钟的讲解，然后进行答辩

6.成绩评定课程设计成绩根据平时工作的态度和表现情况，课程设计报告、设计图纸的质与量，独立工作能力，查阅资料的能力，综合运用知识的能力以及答辩情况综合衡量，由任课教师评定各阶段的成绩以百分制计量，最后转化为等级制，转化标准参见《河西学院本科生毕执笔张晓峰审核王学志张静制（修）订时间

2011.10业论文（设计）成绩评定标准》8学时教学内容绪论

1.1常用低压电器的分类

1.2电磁式低压电器

1.3电磁式接触器

1.4电磁式继电器

1.5时间继电器

1.6速度继电器

1.7热继电器

1.8熔断器

1.9低压断路器

1.10主令电器教法建议课堂讲授法和演示法，利用多媒体课件进行讲授考核要求了解内容常用低压电器的分类及各种常用低压电器的典型产品及主要技术参数；熟悉内容各种常用低压电器的结构和工作原理；掌握内容各种常用低压电器的用途、图型符号、文字符号及其正确选用原则参考书目王阿根编著.可编程控制原理与应用.北京清华大学出版社，2007,第1第章电气控制线路的基本控制环节2教学目标熟练掌握各种基本控制电路的构成和工作原理；读懂一般的继电器控制电路图教学时数8学时教学内容

2.1电气图形符号及控制线路绘制规则；

2.2基本控制线路；

2.3几种典型的电动机控制线路；

2.4电动机控制的保护环节教法建议课堂教学应使用多媒体课件加大信息容量考核要求各种基本控制电路的构成和工作原理，一般的继电器控制电路图的视读参考书目王阿根编著.可编程控制原理与应用.北京清华大学出版社，2007,第2早第章可编程控制器基本结构与工作原理3教学目标了解PLC定义、历史、特点、发展趋势、知名PLC公司简介；理解PLC的物理结构、整体结构；PLC的工作方式、工作原理教学时数4学时教学内容

3.1可编程控制器概述；

3.2可编程控制器的硬件构成；

3.3可编程控制器的编程语言；

3.4可编程控制器的工作原理；

3.5可编程控制器的结构特点与技术指标；

3.6可编程控制与微机及继电器控制系统的区别教法建议课堂教学应使用多媒体课件加大信息容量考核要求可编程控制器的工作原理，基本构成，主要技术指标及应用环境参考书目王阿根编著.可编程控制原理与应用.北京清华大学出版社，2007,第3*早晁阳主编.可编程控制器原理应用与实例解析.北京清华大学出版社，2007,第1章第章西门子系列的结构与编程元件4S7-200PLC教学目标了解S7-200PLC的功能结构；了解S7-200PLC的功能模块;掌握S7-200PLC的编程元件的数据存储类型、编址方式、寻址方式及地址分配教学时数4学时教学内容

4.1S7-200PLC的功能；

4.2S7-200PLC的结构；

4.3S7-200PLC的功能模块；

4.4S7-200PLC内部元器件教法建议课堂教学应使用多媒体课件加大信息容量考核要求S7-200PLC的编程元件的数据存储类型、编址方式、寻址方式及地址分配参考书目晁阳主编.可编程控制器原理应用与实例解析.北京清华大学出版社，2007,第2章第章西门子系列的基本指令5S7-200PLC教学目标掌握西门子S7-200的常用指令；理解定时器、计数器指令和数据运算指令教学时数10学时教学内容

5.1常用指令及其应用；

5.2定时器与计数器指令及其应用；

5.3数据运算指令及其应用教法建议课堂教学应使用多媒体课件加大信息容量，根据实验条件适度增大实验学时考核要求应用可编程控制器的基本逻辑指令，能够编制梯形图控制程序，解决中等复杂程度的实际控制问题参考书目晁阳主编.可编程控制器原理应用与实例解析.北京清华大学出版社，2007,第3章第章西门子的功能指令6S7-200PLC教学目标理解西门子S7-200的数据处理指令、程序控制指令、顺序控制指令、特殊功能指令教学时数8学时教学内容

6.1数据处理功能指令及其应用；

6.2程序控制指令及其应用；

6.3顺序控制指令及其应用；

6.4特殊功能指令及其应用教法建议课堂教学应使用多媒体课件加大信息容量，根据实验条件适度增大实验学时考核要求会应用可编程控制器的功能指令；熟练应用可编程控制器的步进顺控指令,能够编制顺序功能程序，解决中等复杂程度的实际控制问题参考书目晁阳主编.可编程控制器原理应用与实例解析.北京清华大学出版社，2007,第4章第章西门子的网络与通讯7S7-200PLC教学目标了解S7-200通信部件；理解S7-200通信协议；掌握利用TCP/IP协议实现以太网通信的方法教学时数2学时教学内容

7.1S7-200通信部件介绍；

7.2S7-200PLC的通信；教法建议课堂教学应使用多媒体课件加大信息容量，根据实验条件适度增大实验学时考核要求了解网络概念及通信设备的使用；掌握S-200的通信方式；掌握S7-200的通信的实现方法参考书目晁阳主编.可编程控制器原理应用与实例解析.北京清华大学出版社，2007,第5章第章可编程控制器编程软件8教学目标掌握STEP7-Micro/WIN编程软件和S7-200PLC仿真软件的使用方法教学时数2学时教学内容

8.1STEP7-MicroAVIN编程软件；

8.2S7-200PLC仿真软件教法建议课堂教学应使用多媒体课件加大信息容量，根据实验条件适度增大实验学时考核要求熟练应用STEP7-Micro/WIN编程软件编写程序；熟练应用S7-200PLC仿真软件进行仿真参考书目晁阳主编.可编程控制器原理应用与实例解析.北京清华大学出版社，2007,第5章王阿根编著.可编程控制原理与应用.北京清华大学出版社，2007,第9早第章可编程控制系统的设计10教学目标了解可编程控制系统设计的一般方法；理解可编程控制器应用系统的软、硬件设计；掌握可编程控制系统的可靠性设计方法教学时数2学时教学内容

10.1可编程控制系统设计的一般方法；.

10.2可编程控制器应用系统的硬件设计；.

10.3可编程控制器应用系统的软件设计；.

10.4可编程控制器应用系统的可靠性设计.教法建议课堂教学应使用多媒体课件加大信息容量，根据实习条件适度增大现场实际考核要求可编程控制系统设计的一般方法；可编程控制器应用系统的软、硬件设计和可靠性设计方法参考书目晁阳主编.可编程控制器原理应用与实例解析.北京清华大学出版社，2007,第7章王阿根编著.可编程控制原理与应用.北京清华大学出版社，2007,第8早辽第章可编程控制器的应用实例11教学要点掌握西门子S7-200PLC和三菱FX系列PLC在工业控制中的应用教学时数4学时教学内容（根据情况选讲实例）

11.1装配流水线控制系统设计；.

11.2显示控制系统设计；.

11.3十字路口信号灯控制系统设计；

11.4电梯控制系统设计教法建议课堂教学应使用课件加大信息容量，根据实习条件适度增大现场实际应用学时考核要求熟练掌握中等程度的PLC设计方法参考书目晁阳主编.可编程控制器原理应用与实例解析.北京清华大学出版社，2007,第7章王阿根编著.可编程控制原理与应用.北京清华大学出版社，2007,第8早O附其它参考书目。