小学学校德育工作总结范文

小学学校德育工作总结范文小学学校德育工作总结范文1本学期，我校在教育局的关怀下，在学校领导的带领下，认真贯彻党的教育方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立了“全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性在工作中我们以素质教育为目标，以德育工作为先导，以爱国主义为主旋律，以日常行为规范为抓手，寓德育教育于丰富多彩的活动之中，提高学生的素质，结合学生实际，坚持求真务实的工作作风我们圆满地完成了本年度的德育工作任务取得了良好的效果，现把德育工作回顾如下

一、加强理论学习和德育实践研究组织教师学习新课改，注重教学中的德育渗透，加强对学生心理健康的关注和教育

二、开展多种形式的主题教育活动

1、爱国主义教育本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识

2、安全法制教育最后，愿我校德育工作在全体老师的共同努力下，再上一个新的台阶，创出我校德育工作的特色小学学校德育工作总结范文4本学期我担任四年

（二）班的班主任工作一年来我在班主任工作中认真勤恳，兢兢业业，努力抓好学生的常规教育，以德育带动学生其他方面的健康发展以常规教育为中心，我主要做了以下几方面的工作

一、以强化常规训练带动教育教学工作良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规、安全教育常规等等诸多方面务必使每个学生具有“服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌

二、教育培养班干部对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面其

四、鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求，注教给工作方法当然，选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候，需要老师耐心的教给他们具体的处理班级事物的方法其

五、我不定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则团结友爱并带动其他同学，促进整个班级的管理工作

三、营造融洽的师生关系谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱:这是班主任顺利开展一切工作的基础俗话说情不通则理不达教育需要爱的情感，需要对孩子的满腔热情教师要从平等尊重的立场出发，尊重学生的人格，对所有学生一视同仁，努力和他们建立朋友式的友好信赖关系，用爱的情感去打开孩子的心扉，让他们吐露心中的积怨与秘密,解除其心理负担我认为建立融洽的师生的师生关系的基础是以人为本首先承认学生是有生命、有思想、有感情、有追求、有自尊心的活生生人学生需要学习也需要休息和欢乐，需要受教育也需要别人的理解与尊重其次承认学生发展的差异性，由于每个人先天禀赋、家庭教育、环境影响的不同，以及接受同样的教育但内化过程的千差万别，因此，在学生中会出现极其丰富而有差异纷呈的个性第三承认学生的主体作用，应创设宽松和谐的文化环境，激发学生主动学习、主动探究的积极性，让每一个学生都享受获得成功的喜悦，使他们心情舒畅，思维活跃，个性得到充分发展四是重视学生的“潜在性，既要看到学生存在着多种发展的潜在可能性,不歧视后进生，鼓励学生发挥自己的特长

四、引导学生自我管理班主任除了要锻炼自己的班级管理能力外，还应该善于引导小学生进行自我管理一是发动大家参加班级管理的各项活动，让学生人人都有自己的发言权，都有展现自己才能的机会发动大家参加班级管理的各项活动，尽量不冷落每一个人，让学生人人都有自己的发言权，都有展现自己才能的机会，事事落实到个人，建立起事事有人干，人人有事干”的制度（如高闯、李爽等）明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和尊严这样不仅调动了每一个学生的积极性，也使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置，担负一项具体的工作，人人都为集体作贡献，人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员在这种广泛的参与过程中，使学生在集体中找到自己的位置，觉察到自己的利益所在，从而形成责任意识二是要求全班同学参加日常管理形成轮值制度，每个人都有机会履行班级管理职责，增强责任感和参与意识，为管理好班级献出自己的一份力量三是在各项中尽量不冷落每一个人四是凡大型活动必须做到各司其职，人人有份，绝无局外之人五是要充分调动和运用学校、家庭和社会三个方面力量参与班级管理，以提高班级管理工作的成效学校的职能是毋庸置疑的，家庭的作用也是显而易见的学生除了寒暑假，平时的生活基本是学校和家庭两部分的衔接经常与家长联系，尤其是借助于电话这一快捷的通讯工具，可以及时交换学生的有关信息，让学生家长积极参与对学生的教育和管理，支持班级工作，已成为不可忽视的重要的教育手段在班级管理中我还注意以赏识教育的思想为核心，树立自尊和自信的心理基础，班主任要把握激励胜于颂扬，表扬胜于批评的原则，让学生在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足”，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生健康地成长尽量从学生的心理需要出发解决问题；当然，学生中存在的问题也还很多如个人卫生还要下大力气，课堂纪律离严而不死,活而不乱有一定的距离，学生的能力发展方面，文明礼貌方面都有待今后继续努力加强安全知识的宣讲教育，开展了系列宣传教育活动，如黑板报，专题广播等，学生受到良好的教育

3、环保教育通过宣传窗、国旗下讲话、班会课、广播站积极宣传环保的重要意义，教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识

4、文明礼仪教育本学期，我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼仪教育以新的《中小学守则》、《小学生日常行为规范》为内容，制定了新的班级评比细则，开展“文明班级评比”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果

5、活动开展开展了“学雷锋”“感恩母亲”“光辉的旗帜”“欢庆六一”等主题活动，培养了孩子热心助人、感恩他人、热爱祖国、热爱生活的精神

三、切实加强家校联系为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制定并开展活动，还对班主任和其他任课老师提出一定的要求，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络

四、加强德育队伍建设

1、利用教师政治学习等机会让教师明确人人都是教育工作者、个个有责任参与德育工作，树立“大德育观”，增强德育力量

2、继续加强班主任队伍建设组织班主任座谈会，通过交流取长补短，提高了班级管理水平在这学期的德育工作中，有成效有也不足我会更加努力，争取在以后的工作中吸取教训和经验，不断进步小学学校德育工作总结范文2德育是学校实施素质教育的重要组成部分它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，一学期以来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是

1.不断完善校园文化建设，加强班集体建设，铸就良好班风1）、校园是学生学习、生活的场所，校园文化的第一性和直观性，决定了它在育人方面具有春风化雨“润物细无声”的作用学校的宣传栏面积不断扩大，内容新颖，是我校一道亮丽的风景线班级文化是学生才艺展示的舞台，班级文化建设按照“十个一”的要求来布置，班级整洁，充满书香之气，使人一走进教室，即能感受到读书的乐趣每个教室外面墙上的“每月之星”展示栏，更为我校学生展现无限的风采教学楼走廊的布置，为校园增添几许的艺术氛围，使人身在其中，乐在其中这些宣传阵地就像一位位无声的老师，用无声的语言教育着每位学生，催促孩子们奋发上进2）、各班以学校的阳光之星评比为基础，制订出班级的阳光之星的评比方案一个良好的班集体，应该有一个合理而有效的管理机构，作为班集体的管理核心的，在班主任的指导下，由班长领导独立开展班级的各项工作，并完善班级制度

2.在常规教学管理中，培养良好的习惯，努力提高学生素质学校里常有这样的一句话帮助学生养成良好的习惯，等于事情做成了一半所以本校主要从两个方面入手，培养学生良好的习惯，从而全面提高学生的素质1）、课堂学习习惯的养成这主要包括学生的倾听习惯，发言习惯、作业习惯2）、文明礼仪习惯的养成这主要包括学生的仪容仪表、言行举止等

3.安全第一，校园平安安全是学校第一要务学校成立安全领导小组，分工明确，完善职责，各负其责，层层落实，层层追究全体教师能够时刻不忘学生身心安全、学校财产安全、自我身心健康，能够做好防范工作,实现平安校园学校坚持月月安全隐患排查制度，每天值班制度，电话家访制度，电话家访记录，召开家长会议，学生点名制度，学生追查制度，各班级建立学生通讯簿等缺课和有无法处理的情况及时联系家长各负责教师经常检查学校安全设施，经常性利用班队会课、宣传栏、国旗下讲话、广播站做好宣传工作等，切实把学校安全落实到实处学校严格禁止教师体罚和变相体罚学生，有事情要巧妙的艺术的适当的和家长沟通，建立和谐的师生关系，受到家长的好评，学校在学期初与教师、家长签订责任书，定期召开家长会期中和期末，让学生家长明确学生安全责任意识，长假前发放告家长书为了进一步保障学生安全，学校规定每星期五的早会为全校性的安全教育宣传，班班做好每天的安全一句话，做到时时提醒，时时把安全记在心

4.主题活动系列化1以活动为载体，进行教育学校通过每周一的升旗仪式，利用“国旗下讲话”对学生进行主题教育，九月份，开展“尊师重教”、“文明礼仪伴我成长”等系列活动；十月份开展爱国主义教育专题活动，开展庆祝建队节活动，举行了新队员入队仪式暨大队干部就职仪式，对学生进行队的教育；十一月份开展消防教育主题实践活动、安全与法制教育活动；十二月份开展感恩教育活动，“文明交通、告别陋习”主题实践活动；以及安海镇少先队主题队会观摩活动，一月份开展庆元旦手抄报展示活动

（2）“xx立体”的评价，激励学生身心健康发展让孩子在夸奖中长大，这是成功教育的经验得不到赞扬的人生是灰色的所以我校开展了“美丽学生、美丽班级”及“绿色中队”评比活动它不仅点燃广大学生积极向上的热情，同时又极大地激发了不同层次、不同类型学生争先创优的积极性，收到了良好的教育效果总之，我们的德育工作任务艰巨，工作中好的经验继续采纳，不足之处努力弥补我们将以存在的问题作为下学期德育工作的重点，使我们的学生学会学习，学会做人

5.下学期工作计划一）、继续加强安全教育，优化安全隐患排查制度，加强校园执岗登记二）、启动“养成良好习惯，争做五美德少年”评选机制三）、以节日以契机，深化主题教育活动小学学校德育工作总结范文3本学期，我校根据学期初德育工作计划，以加强教师师德修养及小学生日常行为规范教育为抓手，以学校工作计划为指导，认真贯彻落实上级德育精神，针对我校实际情况，创新性地开展了德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，使德育工作真正落实到学生的学习生活中我们坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色现对一学期来的德育工作总结如下

1.发挥德育阵地作用，规范日常德育教育1）、利用、开发好现有的学校文化资源营造良好的学校文化对学生的身心发展起着潜移默化、不可估量的作用学校充分利用校园文化建设的契机对学生进行思想教育校园各班教室的墙壁上有寓意深刻的名言佳句，启迪和鼓舞着奋进的孩子们2）、深入开展好升旗仪式、学校手抄报评比展示等工作我校的宣传阵地工作开展正常规范，有序进行学期初，少先队辅导员把一学期的国旗下讲话的内容的安排好，各班主任根据安排的主题来做好发言学校的橱窗为手抄报展示台，我们定期开展手抄报评比活动活动，并及时将学生的优秀作品用来宣传展示，内容丰富，图文并茂，成为学生获取信息和知识的另一窗口学校还会根据不同的活动主题要求各班充分利用好黑板报，定期更新内容，起到了很好的教育效果

2.优化德育组织，打牢德育教育的基石1）、塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的班主任队伍虽然我校教师人数较少，但是我们仍坚持着人人都是德育教师的原则，学校非常重视教师素质的提高首先我们在学期初召开全校教师会，做好宣传发动，增强老师们的职业感、道德感和使命感，努力塑造新时代教师形象另外，我们重视对教师的专业素养的提高坚持每年订阅有关杂志，让大家学习优秀的教育理论，汲取优秀的经验来指导自己的工作第三，期末进行德育工作总结交流，促进大家相互学习，共同提高此外学校非常重视班主任的建设，挑选责任心强、工作能力高的老师作为中队班主任，以保证德育教育的时效性2）、建设和培养好一支优秀、得力的学生干部队伍一支优秀的学生干部队伍，可以成为老师的得力助手本学期学校从『6年级学生中组建了一支红领巾监督岗小干部，分别对学校的卫生、纪律等常规进行检查和监督，为学校的整洁有序作出了较大的贡献

3.开展多样的活动，丰富德育教育的色彩1）、日常行为规范养成教育是少先队工作的基础工程，要坚持不懈地抓实抓好养成教育要着重从生活自理、家务劳动、生活俭朴、吃苦磨练和孝敬父母、尊敬老师、友爱同学等最基础的规范做起，贯穿于队员日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面本学期我们深入开展了“养成道德好习惯”活动本学期，我校继续在少年儿童中广泛宣传《公民道德实施纲要》和卫生保健、疾病防治知识将常规的教育落实到具体的生活实践中，如生活自理，家务劳动，生活俭朴，吃苦磨练和孝敬父母（感恩教育），尊敬老师,友爱同学等基础的规范做起继续强化把基本道德规范化为“三别”向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；“四带”把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会；“五无”地面无痕迹，校园无纸屑，桌凳无刻划，墙壁无脚印，出言无脏话2）、结合特色节日积极开展活动，如学雷锋树新风、妈妈辛苦了、六一我把安全送给你等活动，取得了良好的教育效果

4.今后德育工作的努力方向1）、对学生的各种安全教育长抓不懈，特别是自我安全防范和自救意识的教育2）、树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度以严要求、高标准加强学生的组织纪律3）、加大心理健康教育的力度对心理有问题的学生要耐心辅导,防止心理障碍造成损害4）、加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去5）、采取有效措施，防止学生因迷恋上网、电子游戏等耽误学业，加大正面教育引导的力度。