《现代汉语复句》课件

现代汉语复句复句是汉语中最常见的句式之一它由两个或多个简单句构成，并通过特定的关联词或语序关系来连接复句能够表达更复杂、更丰富的意思，体现汉语的逻辑性和表达能力课程目标掌握复句的概念识别不同类型复句理解复句的语用功能运用复句进行写作了解复句的基本定义、分类、能够准确区分并列复句、从属掌握复句在表达中的逻辑关系学会用复句表达复杂思想，提结构特点等复句、复杂复句和修辞作用升写作的逻辑性和表达力复句的定义两个或多个句子句子之间有逻辑关系结构完整复句由两个或多个意义上相关的简单句构复句中的简单句之间存在语义联系，构成一复句是一个独立的语法单位，具有完整的结成个完整的语义整体构和意义复句的成分结构123主句分句关联词复句中的主句是独立的句子，可以单独复句中的分句是与主句之间有语义联系关联词是连接主句和分句的词语，表示存在的句子，不能单独存在主句和分句之间的关系并列复句结构关系并列复句由两个或多个互不依赖各分句之间是平等的，没有主次的句子组成，表示几种事物或情之分，意义上是并列的，可以互况并列存在或发生换位置连接词语气通常用并列连词连接，如“和、并列复句的语气可以是陈述、疑及、并、又、也、而且、或者、问、感叹、祈使等，根据具体语或者...或者、不是...而是、一境而定方面另一方面等...”并列复句的特点结构平等语义并列逻辑关联语法标志各分句地位平等，意义上互不各分句之间是并列关系，语义各分句之间存在逻辑关系，可通常用“和”、“或”、“及”、依附上可以是等同、递进、选择、以是并列、递进、转折、选择“也”、“但”、“却”等连接词连转折等关系等关系接并列复句的种类并列关系转折关系两个或多个分句结构相同，意思两个或多个分句结构相同，意思上是并列关系上是转折关系选择关系连动关系两个或多个分句结构相同，意思两个或多个分句结构相同，意思上是选择关系上是连动关系并列复句的写作技巧简洁明快强调对比增强逻辑性增添生动性使用并列句可以使表达简洁明利用并列句可以突出事物之间并列句能使表达逻辑清晰，条运用并列句可以使语言生动活快，避免冗长累赘的对比关系，增强表达效果理分明，增强文章的说服力泼，富有感染力转折并列复句对比关系转折关系并列关系两个分句语义相反，前后形成对比后一分句否定或限制前一分句的意思两个分句意义相关，共同构成一个完整的思想选择并列复句

11.语义关系

22.结构特点选择复句表示两种或多种情况，只有其中一种情况存在，并选择复句的各个分句之间是选择关系，且句式结构基本一以“或者”为连接词致

33.连接词

44.例句选择复句的连接词常用“或者”、“要么……要么”、“不是……他明天要么去图书馆，要么去博物馆就是、或、还是等”“”“”连动并列复句定义特点连动并列复句由两个或多个动词性词语或短语构成，它们在结构连动并列复句的各个分句之间通常用“并列连词”或“逗号”连接，上并列，在语义上表示动作的连续进行或相互关联例如“又”，“也”，“还”，“然后”，“接着”，“于是”等并列复句的修辞作用增强表达效果突出语义对比并列复句可以使语言更加生动形并列复句可以将不同的事物或概象，增强表达效果，使读者更容念并列起来，突出它们的对比关易理解和接受系，增强语言的感染力强调语义递进营造节奏感并列复句可以将多个意思并列起并列复句的并列结构可以营造出来，使意思层层递进，增强语言一种节奏感，使语言更加和谐流的逻辑性畅从属复句定义特点从属复句由两个或多个句子构成，其中一个句子充当另一个句子从属复句的句法结构比并列复句更加复杂的成分，如主语、宾语、定语、状语或补语从属句可以表达各种逻辑关系，例如因果、条件、让步、目的从属句通常由关联词引导，表明它与主句之间的关系等从属复句的特点

11.句法结构

22.逻辑关系从属复句由两个或多个意义相关的分句构成，其中一个分句从句对主句起修饰或补充说明的作用，体现主句和从句之间是主句，另一个或多个分句是从句，从句受主句支配，不能特定的逻辑关系，例如因果、条件、目的、时间、地点、方独立存在式等

33.连接词语

44.语义完整从句通常由连接词语引导，连接词语表示主句和从句之间的从属复句中的主句和从句都具有完整的语义，但从句的语义逻辑关系，例如“因为、如果、为了、当…的时候、在…地必须与主句的语义相协调，共同表达一个完整的思想方、用方法等…”从属复句的种类名词性从属复句定语从属复句状语从属复句补语从属复句从句充当主语、宾语、表语、从句修饰主语、宾语、定语等从句修饰谓语、定语、状语等从句补充说明谓语动词或宾同位语等成分成分成分语名词性从属复句定义类型结构名词性从属复句是一种从句充当主语、常见的类型包括主语从句、宾语从句、名词性从属复句通常由一个主句和一个宾语、表语、定语或同位语的复句表语从句、定语从句和同位语从句从句组成，从句充当主句的某个成分定语从属复句修饰名词丰富内涵结构紧凑定语从属复句中的从句作主句中名词的定从句通常描述名词的性质、特征、类别、数定语从属复句结构紧凑，将修饰成分与被修语，用来修饰和限定主句的中心词，提供更量等，使表达更具体、更生动饰成分紧密结合，避免累赘，增强语言表达多信息的简洁性状语从属复句定义种类状语从属复句是由一个主句和一常见的状语从句类型包括时间、个或多个状语从句组成的句子，地点、原因、目的、结果、条从句修饰主句中的动词、形容词件、让步、方式等或副词功能状语从句用于说明主句的动作或状态发生的具体时间、地点、原因、目的等，使句子表达更完整、更具体补语从属复句谓语时间地点目的补语从属复句的中心语是谓语时间状语从句，说明谓语动词地点状语从句，说明谓语动词目的状语从句，说明谓语动词动词，从句充当谓语的补语，发生的时间发生的地点的动机或目的对谓语动词进行补充说明从属复句的语用功能强调补充限定递进从属复句可以突出主句信息，从属句可以对主句进行补充说从属句可以对主句进行限定，从属句可以使语义层层递进，使表达更清晰明，提供更多信息使表达更精确使表达更丰富复句的标点使用句号逗号分号冒号复句中，每个分句末尾都用句并列复句中，分句之间用逗号并列复句中，如果分句较长，从属复句中，如果主句是陈述号例如“天色已晚，我们隔开例如“他喜欢唱歌，或内部有逗号，可以用分号隔句，而从句是解释说明，可以该回去了也喜欢跳舞开例如我们今天要去参用冒号隔开例如他告诉””““观博物馆；下午，我们还要去我们一个秘密他准备去旅参加音乐会行””复句的常见错误

11.语义不明确

22.关联词使用错误复句中句子成分关系不明确，导致语义含混，无法理解句子关联词使用不当，导致句子逻辑关系混乱，影响句子表达效意思果

33.语法错误

44.修辞错误复句的结构不完整，主语、谓语、宾语等成分缺失，造成语复句中使用不恰当的修辞手法，造成句子表达效果不好，甚法错误至产生歧义复杂复句多层结构多种关系逻辑严密结构复杂复杂复句包含多个层次的语法复杂复句可以体现并列、转复杂复句能够表达更复杂、更复杂复句的结构较为复杂，需关系，可以嵌套多个从句折、选择、递进、因果、假精确的逻辑关系，体现严谨的要仔细分析各层级之间的关设、条件等多种语法关系思维方式系复杂复句的特点结构复杂语义关系多样表达丰富语言严谨包含多个主谓结构，层层嵌多种逻辑关系并存，如并列、可以表达更复杂、更精确的思需要逻辑清晰，结构严谨，才套，结构复杂转折、因果等想和感情能准确表达意思复杂复句的分析确定主句首先，要确定复杂复句的主句，它包含句子中最主要的信息，其他成分都是围绕它展开的识别从句找到从句，并判断从句的类型，例如名词性从句、定语从句、状语从句等分析句子结构将复杂复句的各个成分分解，分析各个成分之间的关系，例如主语、谓语、宾语、定语、状语等理清逻辑关系理解从句与主句之间的逻辑关系，例如因果关系、条件关系、让步关系等复杂复句的写作策略简明扼要逻辑清晰修辞精妙语义连贯避免过于冗长，使句子简洁清各个分句之间逻辑关系要明运用比喻、拟人等修辞手法，各分句之间的逻辑关系要连晰，增强表达效果确，使读者易于理解使句子生动形象，更具感染贯，使整句话语义完整力总结与练习知识回顾练习巩固复习复句的定义、分类和构成，完成课本上的练习题，并尝试分并能区分不同类型的复句析句子结构，判断复句类型拓展学习阅读相关书籍，了解更多关于复句的知识和应用，提升语言表达能力课程总结复句类型语法特点学习了并列复句和从属复句两种掌握了复句的结构、成分和语义类型，以及复杂复句的分析方关系，以及常见标点符号的使法用应用技巧了解了复句的写作技巧，以及在不同语境中如何运用复句表达更丰富的意思思考与讨论课后思考如何运用复句？讨论复句在写作中的作用？相关拓展阅读语言学著作现代汉语语法书网络资源推荐阅读著名语言学家如吕叔湘、王力等人参考《现代汉语语法》等教材，系统学习现利用互联网搜索相关资料，例如语法网站、的著作，深入理解汉语语法体系代汉语语法知识学术期刊等，拓展阅读问卷反馈收集意见改进教学通过问卷收集学生对课程内容、根据问卷结果，及时调整教学内讲授方式、学习效果等方面的反容、方法和策略，以提高教学质馈意见量评估效果问卷调查结果可以帮助评估课程的整体效果，以及学生对课程的接受程度。