幼儿园工作总结15篇

幼儿园工作总结精品U5篇）总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编帮大家整理的幼儿园工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助幼儿园工作总结1今年在我与全体教职工辛勤工作，团结奋进，幼儿园环境更加优美、是自更加雄厚，社会声誉不断提高，学生规模不断壮大对照一个优秀幼儿园园长的标准，我认真总结，发现问题，努力提升自我，现将一年的工作总结如下

一、加强思想政治学习一年来，坚持以学生为本，并且经常参加优秀幼儿教师心得交流会，认真撰写心得体会利用课余时间阅读最新的幼儿教育书籍,教导幼儿做一个讲礼貌、讲礼貌的好孩子作为院长，我以身作贝L当好表率，为全体幼儿教师的树立良好的形象，让广大老师意识到作为幼儿教师的职责感和使命感，不断地增强事业心和职责感

二、做好招生工作在认真分析研究自身办园特点的基础上，制作规范的宣传资料,统一招生思路，统一宣传口径，实事求是、全面客观地反映出本园惯，培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾教师每天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿犯病工作，减少细菌滋生等等

四、家长工作方面我们服务的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作这个学期，我们班的家长和孩子对于我们来说都是新面孔,彼此都不了解家长一开始不那么放心的把孩子交给我们这也是可以理解的，为了打消他们的顾虑，我们利用早上和下午接送的时间尽可能的与家长沟通交流，尽快熟悉家长及时的把孩子在园的一些情况反馈给家长并多了解幼儿的在家的一些情况了解他们的生活习惯、家庭教养方式，以及父母对孩子的期望对于请假的幼儿及时电话沟通，对于身体不舒服的幼儿给予特殊照顾，及时问候家长对于因生病几天未上幼儿园的幼儿经常电话问候让家长能体会到我们对孩子的关心在此基础上，我们有目的地开展工作，终于赢得了家长的心另外，我们还利用家长会、家长园地等一系列的活动来开展家园联系，教师和家长共同关注幼儿的发展，使幼儿各方面得到了均衡的发展家长会上，我们向家长探讨了开学初家长和我们所要做好的工作，如何帮助幼儿尽早适应幼儿园生活其次向家长详细介绍本学期所有的教材资料及教学计划另外还跟家长介绍他们很关心并担心的话题，卫生保健工作和安全工作等等最后就是向家长提出一些配合我们工作的注意事项通过那次家长会，不仅让家长更加了解和配合我们各项的工作，也让我们跟家长拉近了距离

五、安全方面我们除正常开展每周两节的安全教育课外，我们在进行每一项常规活动都会对幼儿提出注意安全的要求并进行随机教育本月基本没发生任何安全问题，在以后的工作中我们会继续把安全工作放在首位，及时发现和处理可能出现的安全隐患做好安全工作班级事务忙碌烦琐，我们做了大量的工作，孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水，每份工作都值得去总结和反思我们的工作还有很多需要改进的方面，比如三位新小朋友的适应问题，如常规、习惯的养成下月我们将继续对个别幼儿的行为特点予以重点帮助与指导巩固班级常规我还需在教育方法、教学手段上加以创新,吸取同事的经验和建议，为促进幼儿个个全面发展做出努力！在这里要谢谢钟老师开学以来对我们班的所有帮助和良好的建议也谢谢领导的指导和各位同事的帮助这学期担任中班的班主任，对我来说既新鲜又具有挑战性，我想我会在工作中不断的总结经验和不足之处，争取把各项工作做的更好幼儿园工作总结3在上级主管部门和学校的关心支持下，在全体教职工的共同努力下，我园完成了各项保教工作任务现将一学期来的工作总结如下

一、提高保教质量，促进幼儿全面发展安全是我们一切工作的重中之重，我们时刻将保护幼儿安全放在工作的首位从保证幼儿生命出发，认真做好安全工作

1、坚持每天晨、午检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现情况及时处理，并教育幼儿，并与其家长沟通

2、平时注意预防烫伤幼儿把开水、汤等晾温后再提供给幼儿,并提醒幼儿随时注意别烫着

3、把好幼儿离园关，坚持家长接送制，不认识的人要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生

4、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期清洗玩具；及时预防传染病的发生

5、户外活动时，认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，及时拧紧,做到及时消灭不安全的隐患，保障幼儿安全

6、科学合理的组织，安排好幼儿的一日生活，做到动静结合，室内外结合各班要保证幼儿有2小时户外活动时间，认真开展各类游戏活动

7、教师离园时在班内各处检查，如电、门、窗；晚接的孩子和值班老师做好交接，并交代其幼儿情况

二、加强日常教学的管理，促进教师的成长，提高保教质量

1、老师要根据《幼儿园教育纲要》，制定能符合幼儿身心发展需要的学期目标，在目标的指导下，选择教学内容进行备课

2、利用网络资源，开阔幼儿视野学校为每个办公室配置了电脑，教室配置了白板我们的老师利用网络资源，下载适合幼儿的PPT、图片、音乐等等，让课堂教学活动更有声有色，激发了孩子们的学习兴趣

3、定期检查教师的备课笔记，并将检查结果反馈给老师

4、组织教师到去学区中心幼儿园参加县级教研活动的观摩，教学相长

5、在扎实的教学研讨中促进教师的成长按照园务计划开展教研活动，本学期将10月、11月定为教研月，园长带领半日不带班的老师敲门听课，并现场评课，将教研活动常态化

三、家长工作幼儿教育不仅是幼儿园的教育，幼儿园、家长的一体化教育能促进家长对幼儿园教育的认识，对幼儿园的信任度会大大提高我们利用幼儿园专栏，家长会等，宣传育儿知识，发挥了家教资源导向作用我们的工作得到了家长的支持与理解，实现了幼儿园教育、家庭教育的紧密结合，达到了家园共育的目的以上是我们所作的一些工作，虽然取得一定的成绩，但还有一些需尽快完善的地方如

1、要提高员工的自主性治理、探索与实践的的意识

2、提高教职工的主人翁意识，做到勤俭节约

3、提升教学活动的质量，让每个孩子学有所获！

4、提升教师的传性意识及主动开展教科研的能力

5、加强园内的档案管理

6、营造“快乐工作”、“工作快乐”的氛围

7、加强孩子日常习惯及学习习惯的培养幼儿园工作总结4本学年，我园教科研工作在《纲要》精神引领下，在上级教研部门的指导下，在“以老带新、以能培弱”等合作、自主探究的工作方式中，优化了幼儿园常态下的一日活动质量在扎实“园本教研”，开展有效课堂教学以及游戏区域的创设、游戏活动的设计、组织等研究活动中，提高了教师开展“有效教学及游戏”的整体水平在日常教研中提升了教师课程实施的潜力高效完成了各项工作任务现将本学年教科研工作总结如下

一、抓实常规管理，提高一日活动质量

1、本学期进一步加强了各类规范学习组织教师研读了《幼儿园教育指导纲要》、以及《幼儿园教师一日保教工作细则》、教师一日、周、月规范性操作流程、备课要求、网工作要求等，使教师对自己的工作职责、要求明确于心在加强学习的基础上把各项工作细化到月考核中，使各项规范的执行过程成为教师自觉的行为要求

2、进一步加大了常态一日活动质量的监控力度透过不定期的教研课活动、常规调研、推门听课等活动，对出现问题的班级进行管理跟踪指导，直至解决问题为止，切实提高教师的实际保教潜力，优化一日活动质量

3、开展了教研组计划的交流活动与集体备课、教职工专业技能评比等活动，增强了保教工作的有序性、实效性、创造性

二、扎实园本研训，提升园本教研实效

1、实施有针对性地引领指导

（1）新教师稳扎稳打，扎实各项基本功对于新教师的培养，首先我们有意识地安排思想素质较好、业务潜力较强的教师与新教师搭班，让她们在潜移默化中进步同时，幼儿园为她们制定了一系列的培训方案另外，我们还多创造机会让她们外出听课，学习优秀经验在对新教师的培养中“师徒结对”是较为有效的措施本学期，我们进一步开展师徒双向选取，并推出了师傅上示范课，徒弟上模仿课活动，观摩师徒配合的半日活动，在交流反思中促进新老教师共同成长

（2）骨干教师树立榜样，发挥引领作用骨干教师是幼儿园的精英，他们已具备较为扎实的基本功本学期，我们一方面，继续给她们创造外出研修、培训的机会，提升她们的业务能力另一方面，让他们加强课堂教学的研究，做到立足于课堂、成材于课堂、服务于课堂，如带头上好各类公开课，对幼儿园教师外出的公开课进行听课、评课，带头搞好幼儿园课题研究等，让骨干教师在园内充分发挥榜样示范作用，在引导其他教师的过程中自己也获得发展

三、开展多形式的有效教学本学期，我园采用“以老带新、以能培弱”等合作、自主探究的工作方式，用心推进有效教学的研究，提高有效课堂教学水平

1、有效教学之“以老带新、以新促老”一课多研的二次跟进研讨活动:“一课多研”顾名思义是指同一教学内容由多位教师实施教学,大家在集体备课和相互听课评课中相互学习，再度改进的教研形式在本学期教研工作中，我们采取了这种具有“展现个性教学”“促进自我反思”“实现合作共享”等特点的教研策略开展“一课多研”旨在通过组织这次活动，能让全体教师在教研活动中学会互动式研讨，学习理论，感悟理念，以及进一步发挥骨干教师的示范，引领和指导作用培养教师们的团结协作精神，达到以老带新，以新促老，教学相长的目标

2、重视特色课程的实施我园自去年10月份以来开始实施社会性区域游戏“小职场大挑战”园本的课程，本课程是社会性主题角色游戏课程，也是以儿童为中心的活动课程，即打造十二个室内社会性主题体验游戏场馆，通过商业型社会游戏、岗位型社会游戏、公益型社会游戏三大类型,以中大班幼儿混龄混班的游戏形式，以自我、他人、社会三方面的社会性发展指向作为内容，同时结合多元评价，促进幼儿的社会性核心经验的发展在上一阶段的基础上，本学年，我园通过专家引领，教研活动，区域观摩，社会实践等活动从多层次，多维度的推进社会游戏

（一）游戏环境的创设创儿的主动性幼儿在自由、轻松的空间环境里很容易产生浓厚的兴趣在兴趣的带动下能充分调动幼儿的自主性为幼儿提供丰富的游戏环境及均等的游戏机会，让幼儿按自己的意愿自由选择游戏，以自己的方式进行游戏现阶段的环境创造中，我们把更多的环境空间留给孩子，让孩子们用自己的视角和创意来装扮我们的环境材料的提供要具有操作性和开放性通过观察，幼儿园以不满足于成品材料的提供，而且有现成的材料，对幼儿来说创造性也不足，我们在活动中提供一些半成品，便于幼儿自己动手操作，他们自己可以随心组合，随意创造，幼儿在活动中也会得到成就感根据主题变化不断调整材料根据主题的需要，我们灵活动调整活动中相关材料丰富主题墙，以图文并茂的形式记录幼儿的游戏路径，游戏中遇到的问题以及解决问题的过程

（二）、具体措施通过“请进来，走出去”的方法，我们邀请到在不同职业领域的家长来园与幼儿交流各个不同职业的角色工作，让幼儿理解各个行业的专业知识，不仅如此，我们还组织孩子参观消防局，观摩菜市场等不同社会职业，让幼儿亲身体验职业角色，在丰富幼儿社会经验的基础上，启发幼儿产生新的游戏主题，展开有情节，培养幼儿进行游戏的独立性发动幼儿收集废旧材料和半成品，以低结构材料作为游戏的主要材料观察幼儿在游戏中的表现，及时做出评价，教师以适当的方式参与指导游戏，促使幼儿的游戏主题深化，情节继续发展引导幼儿在角色游戏中建立和遵守规则，从而培养幼儿的责任心通过在游戏中遇到的困难和矛盾，提高幼儿解决问题的能力，提高幼儿合作能力，培养幼儿做事有始有终的习惯在分享活动中，教师要随机地灵活地抓住游戏中好的一面，提供幼儿讨论的机会，让幼儿在游戏讲评中得以解决，并能在讲评中整理和分享经验以游戏故事的形式记录幼儿的活动案例，用照片，图画，表格,各种形式来让幼儿记录游戏过程

（三）开展形式多样的教研活动幼儿教师是幼儿园教学中的骨干力量，是全面实施素质教育的生力军，是高素质的幼儿教师，对她们的培养应当是全方位的培养因此在培训前，首先制定了较为全面的培训计划，使教师能在培训中得到全面的提高每周组织集体教研活动，从教学实际出发，发现问题，研究问题，解决问题通过备课、实践、反思三部曲不断加强老师的教学能力的特色按照依法办园，依法招生，规范管理，稳定秩序，确保学前儿童能理解良好的早期教育，促进幼教事业健康发展的原则招生

三、做好保教工作我要求教师将常规制度融入到幼儿园的保教工作中，同时注重幼儿一日活动各个环节，努力做到四心，即“关心、爱心、耐心、细心”同时指导和帮忙幼儿做一些力所能及的事情，创造幼儿参加劳动的条件，如定期组织幼儿铺床、擦桌椅，开展值日生值日工作等等

四、做好德育工作我们把品德教育安排在幼儿日常生活的各个环节之中，在平时的生活和学习中培养幼儿遵守纪律、诚实、勇敢、自信、关心他人、爱惜公物、不怕困难的品德和行为习惯；教育学生珍惜粮食，遵守时间按，总之，“生活即学习“，幼儿的一日生活各环节随时都有教育的契机，我们在密切配合中始终坚持从点点滴滴，时时刻刻入手抓好幼儿的思想品德教育，在幼儿的一日生活中对幼儿因势利导、循循善诱

五、带好教师队伍我们在幼儿教师中大力倡导讲奉献、讲团结的精神我坚持从自身做起，并带动全体班子成员积极参加各类进修学习，在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自我，认真学习教育管理理论

六、加强后勤卫生安全工作建立健全好后勤岗位职责制定期研究幼儿伙食问题，每周科学合理地制定食谱，并能严格执行，保证营养量稳定、平衡、到达要求，每月都给幼儿量一次体重本年度工作总体上比较顺利，也取得了必须的成绩，但这并不是我们最终的目标今后幼儿园还要面临更多新的挑战，要提高办园水平，适应新形势的发展需要，能在激烈竞争的环境中站稳脚跟,还需要我们不断努力我们还要向高保教质量，高管理水平，高师资队伍，育优秀孩童的方向前进，为幼儿园各方面的提升而努力奋4!幼儿园工作总结2转眼又到月末，新学期的九月在忙碌紧张中度过，现对本月工作进行一下盘点

一、行政事务方面

1、做好幼儿开学报名收费工作严格按照上级有关规定收费，做好幼儿报名注册工作，大量接收外地新生，本学期招收中班新生和中中班插班生68名，及时将所收费用上交中心

2、召开园区各条线会议召开园区教师会议，传达新学期市幼教业务工作会议精神，使全体教师明确了本学期幼教教研工作的四个要点，即保教质量、教学游戏研究、课程建设、教师培养并对本学期园区的工作进行了布置，要求各条线认真贯彻上级精神与园务计划，落实好各项工作，力求务实高效为了使幼儿园各条线工作有计划地开展，9月6日下午我园还召开了新学期第一次年级组长会议，王园长结合我园实际确定了本学期工作的落脚点，使大家明确了方向要求各组长齐心协力，认真将各项工作落实到位

3、完成各类报表填写填写好“幼儿园事业报表”、“学前三年入园率表”、“幼儿园基本信息调查表”、“教职工信息表”、“家校联系信息”、“保安人员信息调查表”等，及时上交中心

二、教育教学方面

1、整合中心课程规划，使课程园本化上学期幼教中心对课程进行了整体规划，但由于本学期课程用书的更换因此，我们要求各年级组根据幼儿实际情况，对课程内容进行灵活调整与修改，使幼儿园课程内容不断优化完善，努力使我园的课程园本化

2、开展第一届“阅读节”活动为激发师生阅读的兴趣，让每一位幼儿和教师亲近书本，喜爱阅读，养成热爱书籍，博览群书的好习惯9月16日上午我园举行了第一届“阅读节”开幕式活动，开幕式活动为我园师生读书活动拉开了帷幕各班从9月19日开始,开展了为期半个月的“图书漂流活动”，每个小朋友都从家里带来心爱的图书与大家分享，并且交换带回家，在家长的陪同下开展阅读活动小朋友们还利用早上来园与午假后的时间把阅读的小故事,快乐地与大家分享，月底各班还评比出了“读书之星”

3、加强一日活动随机调研本月第

三、四周园部相继对部分班级进行了一日活动随机调研，从调研中发现教师课前准备都比较充分，但新教师在课堂教学的重点与难点上还把握不准，今后应加强研磨，不断提高课堂教学的有效性

4、开展“师徒结对”活动为了尽快提高见习期新教师的教育教学水平和班级管理能力，进一步发挥我园骨干教师的示范、引领作用9月22日下午我园举行了“师徒结对”仪式，潘瑜和吴燕老师结为师徒，王园长向结对的师徒提出了要求和希望，随后师徒还作了简短的发言表态，并郑重地签订了“师徒结对”协议书我们坚信“师徒结对”活动一定能使师徒双方教学相长，共同提高，为我们幼儿园健康、和谐、可持续发展做出贡献

5、加强一日规范学习本月我们以备课组为单位，开展了“幼儿园一日组织活动规范”的学习，使教师们明确了一日活动各个环节组织中教师工作的规范要求，以规范为指导，不断优化一日俣教工作，提升幼儿一日活动质量

6、开展35年青年教师评优课活动为进一步引领青年教师从〜有效的提问与讨论、有效的教学调控等多元角度关注课堂教学的有效性，9月27日我园开展了三到五年内青年教师评优课活动我园徐靖与吴燕两位青年教师分别为大家展示了中班打击乐活动“瓶瓶罐罐会唱歌”和“小闹钟”评优课活动后全体老师对两个打击乐活动进行了研讨，大家在对两位教师的选材和构思进行肯定的同时,也对活动提出了一些建议通过本次活动，不仅使我园青年教师得到了一次锻炼的机会，也使我们全体教师对打击乐教学有了新的启发最后推选吴燕老师参加幼教中心评优课活动

7、抓实教师基本功弹唱本学期我园继续把教师的基本功弹唱作为园本培训的重要内容来抓，九月弹唱活动在月底如期进行教师们抽取了下个月主题教学内容中的两首歌曲，以自弹自唱的形式进行相信通过此活动一定能使教师们对日常音乐活动的开展更加得心应手

三、保育后勤方面

1、认真做好卫生保健常规工作严把新生入园体检关，确保新生入园体检率达100%;组织保教人员进行一年一次的体检；组织新上岗保育员参加妇保所培训，做到持证上岗；做好期初各班幼儿身长、体重的测量工作，保健老师及时将资料输入电脑，将体弱儿、肥胖儿名单抄送各班，进行管理；做好各类疫苗接种摸底登记工作;加强中班幼儿良好用餐习惯以及卫生习惯的培养；认真做好班级卫生消毒工作，加强晨间检查，预防各种传染病；出好园部第一期宣传橱窗

2、切实抓好幼儿安全工作

（1）与教职工签订安全责任书，要求教职工严格执行安全工作责任制，不断强化工作责任心，一丝不苟地做好幼儿的安全工作，确保幼儿在园安全

（2）接受各项安全工作检查9月6日下午金浪派出所社区民警负责人杨振明莅临我园进行安全工作检查，重点对幼儿园技防设施、消防设施、教室等进行了细致的排查与询问杨警官对我园安全工作管理表示了肯定，同时也提出了一些建议我园将继续认真做好幼儿园安全工作，为幼儿营造平安和谐的学习、生活环境9月9日上午，又接受了太仓市卫生监督所的食堂食品卫生专项监督检查检查人员重点对食堂卫生、食品采购、食品操作、餐具消毒、食品留样等工作流程进行了详细检查检查组人员对我园食堂的卫生工作给予了充分肯定，但也对食堂一些硬件设施的完善提出了一些建设性意见随后，我园针对提出的整改意见，进行了落实整改

（3）组织幼儿开展地震逃生安全演练活动9月22日下午我园组织幼儿开展了主题为“地震来了我们怎么办”的地震逃生演练活动演练活动进一步增强了教师与幼儿的安全意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救的基本方法，也提高了师生抵御和应对紧急突发事件的能力

四、家长工作方面

1、认真做好家园联系工作班主任重点做好插班新生的家访工作，及时与家长联系沟通，让孩子尽快适应新的集体生活

2、召开中班新生家长会为了让中班家长对孩子入园以来各方面的情况有所了解，促进家园联系，我园于9月28日下午召开了中班新生家长会会上班主任向家长们详尽地介绍了幼儿一日活动作息安排、教育教学内容、安全工作等通过一些照片和视频，如实反映了幼儿一个月的在园生活和学习情况，家长们惊喜地发现自己孩子入园后的变化会上班主任还就如何培养孩子的自理能力进行了专题讲座，使家长们深受启发通过本次家长会不仅使家长们更好地了解了幼儿园的工作，同时也让家长们和教师有了更进一步的沟通相信在这次家长会的推动下，我们家园配合一定会密切时间转瞬即逝，在忙碌而充实的工作中，我们和可爱的孩子们已经一起走过九月，走进十月现对班级九月份的主要工作作如下小结

一、开学初幼儿的入园情况因为大部分幼儿都是新生，也是第一次离开家，对家的依恋我们做老师的也能理解因此，对哭闹的幼儿我们三个老师采用鼓励和表扬的方式来稳定他们的情绪，如，表扬上幼儿园不哭闹的小朋友，让其他小朋友模仿，对有进步的小朋友我们采用摸一摸，抱一抱，笑一笑等亲密的爱抚工作把小朋友恋家的情感尽可能转移到我们老师的身上来现在一个月下来，哭闹的小朋友少了，乐意来幼儿园的小朋友多了，入园情绪有了明显的进步目前，只有个别幼儿还没有完传的适应，但也只是刚进教室的那一刻尽管幼儿还处于过渡适应期，但我们仍然同时有意识的逐步建立起了班级初步的生活常规、教学常规、游戏常规等，注重从最初就培养幼儿良好的行为习惯和常规意识

二、教学方面在开学的第二周我们班就可以正常教学了，我们课前认真备课、准备教具，积极认真组织幼儿的集中教育活动和游戏活动为了贯彻《新纲要》的要求，我班老师顺利完成了本月本班的教学任务，对孩子起到了教育教学的作用我们还开展了“我上幼儿园”语言主题活动，主要以稳定幼儿情绪为主，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣此外，我们还根据三个节日《教师节》、《中秋节》、《国庆节》对孩子进行相关的教育，如让孩子知道9月10日是《教师节》是老师的节日，培养孩子爱老师的情感，农历八月十五是中秋节，让孩子了解《中秋节》是我国的传统节日，十月一日是《国庆节》，这一天是祖国妈妈的生日，全园上下举园欢庆我们老师和小朋友还一起动手，制作出一面面红彤彤的国旗，献给亲爱的祖国妈妈

三、在卫生保健方面以培养幼儿各项生活习惯为重点，如帮助幼儿独立吃假，独立入厕，独立穿脱鞋子，衣服等生活自理能力，学习男女分厕的习。