幼儿园小班小一家长会

小一班家长会发言稿尊敬的各位家长大家下午好！非常感谢大家能在百忙之中抽空来参加家长会，欢迎你们加入小一班这个大家庭,您的参与就是对孩子教育的重视，是对我们工作的支持和理解，在此我代表我们三位老师向大家表示真心的感谢！为了让家长能够更进一步了解孩子在我们幼儿园的学习生活情况，更好的促进家园配合的默契度，所以安排了今天的家长会

一、介绍本班老师首先，我作一下自我介绍，我是孙老师，是小一班的主班老师，我毕业于盐城师范学院学前教育专业，自2022年起从事教育事业，曾多次被评为先进个人和先进班级等荣誉，跟我搭班的是蔡老师和薛老师，由我们三位老师共同配合完成小一班的各项工作

二、班级情况我班目前共有孩子30名，比如自理能力有所提高，会自己吃饭，会自己脱拎裤子，比如会用日常的礼貌用语，早上入园下午离园能主动和老师打招呼，比如能遵守班级常规，能讲究个人卫生，做到饭前便后要洗手等等看到他们一点一滴的成长，我们真的感到很欣慰！下面我就跟大家谈一谈小班新生入园的一些正常现象

1.早上送孩子入园时，每个孩子出现的入园焦虑各不相同有的孩子哭闹比较厉害，但持续时间较短；有的幼儿过几天才有哭闹的现象，有的则哭闹时间很长，非常的顽固；还有的来的时候哭一点，中途想起来又哭一次，看见有家长来的时候又哭了这对这样的孩子，我们老师在一日生活中亲近他们，并有频繁的身体接触，比如抱抱他，亲亲他，摸摸他让他感到安全和愉快，与老师建立起信任感，也有的幼儿乐于参与游戏，只要玩起来就不焦虑了，使他们感受到在新环境中与新老师共处的乐趣

2.下午接孩子时会出现几种情况高高兴兴，悲喜交加，放声大哭等，对孩子的种种表现家长都应该把它视为正常，毕竟孩子离开家长在陌生环境里和陌生的老师，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特别是看到家长会放声大哭的小朋友，家长可能会有误解老师对他怎么了，给他委屈了吗等等…..其实没有什么，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的情绪

3.回家后和孩子交流也是一门学问，这将会影响宝贝第二天乃至以后的情绪幼儿园好不好老师好吗小朋友多不多在幼儿园看到什么新鲜的事了，讲给妈妈听听，尽量不要问，想没想妈妈之类的敏感问题你只要对他说，“老师和小朋友都很喜欢你，如果你明天不去的话，老师和小朋友会很想你的”

4.正确对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象，由于环境的变化，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也可能出现尿床，尿裤子、拉裤子的或者长时间的憋尿现象，针对这种情况，我们老师时刻观察孩子，走路的姿势是否别扭，是否总呆在一个地方不动，这可能就有问题了有时我们还通过幼儿的肢体动作和语言表达比如有些幼儿突然哭起来等等这些我们要求班级中的一位老师都能读懂，并在第一时间满足幼儿的需求，同时鼓励幼儿大胆、清晰的表达“老师，我想小便（大便）”

5.初入园的孩子由于心理紧张，情绪不稳定，容易造成免疫力下降，部分孩子还可能出现体重下降，感冒发烧等不同程度的病症，只要不是很严重，均属正常现象，最好坚持入园

三、家园共育及配合事项应该说，孩子的安全、健康发展也需要您的配合，请您做到

1.严格遵守幼儿园的作息时间早上送孩子入园不得早于730,下午410接孩子

2.安全接送无特殊情况请家长遵守接送时间，在规定时间前不得将幼儿送入幼儿园，到时间后务必将孩子亲自送到老师手中，接送人要相对固定，如委托他人接孩子，必须提前电话通知老师在这里特别要强调的是门外的车辆很多,为了您孩子的安全离园时务必和孩子要手拉手

3.坚持使用接送卡和接送签到到校园大门口主动向门卫出示接送卡，接或送孩子时，在班级门口的签到簿上写上您的名字如果中途有事带宝宝，也要出示接送卡，并到老师这拿“幼儿离园出门签条”

4.早上出门之前，家长要检查孩子的口袋是否有异物，如小刀、硬币尖锐物品等家长必须把孩子亲自交给老师，孩子有情绪、身体方面的情况可以和老师做个简短的交流下午接孩子时，必须提醒孩子和老师说过“再见”后方可离开，不要在幼儿园内逗留

5.定期为幼儿剪指甲，防止过长而抓伤其它孩子和自己

6.不要给孩子佩戴贵重的挂件或首饰，防止存在安全隐患或丢失

7.如果你的联系方式有变化，请及时通知老师

8.请定期的关注智慧树，我们将会上传一些照片、视频看了这些照片和短片我们家长可以看到孩子一天天的进步，虽然只是点滴，但是对于孩子来说却是很重要的，他需要我们鼓励，请我们家长对于孩子的要求不要太高，首先要肯定孩子他们才会有信心，才会有学习的兴趣总之，我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家幼教育的一致性，共同教育好我们孩子在最后，请允许我代表小一班的三位老师再次向家长们说一声:谢谢你们！！谢谢你们对我们工作的理解和支持再见！。