2025七年级历史新学期工作计划（21篇）

2025七年级历史新学期工作计划（21篇）2025七年级历史新学期工作计划（通用21篇）2024七年级历史新学期工作计划篇1金秋送爽，硕果飘香，崭新的20-20_学年度第一学期如约而至为有序高效开展好本学期的初一历史教学工作，特制定如下备课组工作计划一.指导思想以学校各项工作计划为指导，以新课改精神为指针，以提高学生素质为重点，以培养学生的能力为目标，重视双基，强化对探究性学习、合作性学习以及多媒体教学的研究，努力提高教育教学质量，打造高效历史课堂二.工作目标

1.进一步学习《全日制义务教育历史课程标准》，深入理解课程标准的内涵和外延，最大限度落实课标的要求

2.全面系统研读初中全部六册历史教材，提高备课组教师对教材的整体把握能力

3.探索开展小学与初中衔接教育的研究，让学生尽快接受并适应初中生活，推动学科教学工作的进展2024七年级历史新学期工作计划篇6弹指一挥间，已经步入初一的教室了陌生的面孔将伴随我度过这一新的学年，而熟悉的昔人也不知能否再逢坐在窗明几净的教室，仿佛稚嫩的处一已是昨天而已对于初一的学习要求也不能像初一那般尽力达到就行了，心中也早已拟订了计划如下

一、做到每节课都认真听讲，仔细记笔记;课后作业认真完成每一题，有不懂的去请教老师，争取每次作业得优秀

二、预习每一课老师将要讲的，提前将老师的背诵任务完成好课余温习所学的内容，找一些练习题做做

三、每场考试前认真复习，争取不该错的.别错每门尽力考到优秀

四、把握每一分可以学习的时间，多阅读课外书，增长知识，开阔视野每周阅读摘抄认真完成不把时间浪费在徒劳的事情上

五、加强文言文以及现代文阅读训练，将自己的阅读加强理解能力加强

六、作业本上的错题每道要仔细订正，并搞懂自己错的原因，避免下次犯同样的错误

七、多认识一些生僻字，提高对汉字的熟悉程度多抄阅一些古诗词加以积累学校生活也有不如意的地方，寝室楼层与教室楼层都到了四楼,这对于我这种大半时间喜欢在教室，又不得不因为上厕所或其他事情而跑上跑下的人来说苦不堪言有时要去个寝室拿东西都要计量时间够不够当然学校生活也是挺美好的，也要有个规划了尽量不买零食及不需要的东西，不总流连于寝室；把属于自己的职务完成好，在寝室与同学互帮互助，认真清洁这个家;冬天每天锻炼活动一会；每天早晚洗漱，晚上熄灯后不吵闹；尽量将每天的事做得一丝不苟，充实美好地度过每一天最后我希望在这个中学长大一岁的我能在初一⑵班绽放属于自己的光彩2024七年级历史新学期工作计划篇7新学期，我成了七年级的学生，特制订了新学期学习计划我的新学期学习计划是

一、好好听课，认真思考，积极发言，认真完成每天的作业，并保证书写整齐

二、要保护好低年级的小弟弟小妹妹们，从自己的行动做起，做他们的好榜样

三、少看电视，多读书，读好书多读一些科普类的书，增长更多的知识并把作文与读书心得发到我的博客与同学交流，让老师点评阅读不止，成长不息，快乐无限！

四、在家帮爸爸妈妈多干家务活，在学校多做宋老师的好帮手,让爸妈与老师少为我操心

五、积极参加濮阳市第五届博客之星活动，多写博客，与大家一起分享我的乐趣与身边的故事

六、利用节假日、星期日下午补习好英语，使英语成绩进入班级前列

七、利用星期六下午搞好业余爱好葫芦丝的学习，争取早日通过葫芦丝八级证书考试

八、星期

六、日利用空闲时间骑自行车、打篮球搞好体育锻炼2024七年级历史新学期工作计划篇8

一、指导思想

1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，结合具体情况，实施爱的教育

2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力

二、学生基本情况分析我班现有学生—人，其中男生—人，女生—人总体上看，我班学生男女人数相差不大，男女比例合适经过开学几天来的观察,学生的学习状态业已基本摸清大体而言，全班学习目的不是很明确，作为初一新生，他们刚刚由小学升入初中，自觉性较差，自律意识淡薄，课堂纪律涣散全班在个别方面，如优良班风、团结协助、特长发展、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养

三、工作目标我们七四班的班集体建设主题“让优秀成为一种习惯”这句话改编自古希腊哲学家亚里士多德的“优秀是一种习惯”大家都知道，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性我们班的班集体建设目标团结互助、勤学乐思、共赢和谐！据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、奋进、文明的集体

四、具体措施贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作

1、抓好班级一日常规的管理，实施培养学生良好习惯的养成教育，制定“班级量化管理”评定细则

2、利用宣传栏、墙报，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化

3、通过各种校会、班会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的形成

4、通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和主人翁意识,增强班级凝聚力

5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，培养学生良好的学习态度和方法

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的发展

7、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境

8、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育,如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全

9、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部充分发挥班干部的模范带头作用，以他们为班核心力量，推动班集体的发展

10、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生

11、学校教育与家庭教育相结合平时通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作2024七年级历史新学期工作计划篇9

一、指导思想教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣所以身为办主任，首先就是要爱心和强烈的责任心，对得起学生，其次要对得起家长

二、班级基本情况和目标我班共有学生—人，其中男女各一半本学期我班的基本目标是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风

三、工作要点一加强班风建设

1、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的效应班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等

2、营造向上氛围根据七年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围1制定班级公约、树立良好班风；2布置教室环境如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景；3让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神

3、指导培养小干部班级小干部是班主任的左右手要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”在每日检查评比的基础上，每月汇总成绩，并评出“常规优秀班集体”与“单项先进班集体”期末，进行“优秀班集体”、“优秀雏鹰中队”、“优秀班主任”及各个单项先进班集体的评选

（二）针对特殊学生，开展特殊教育

1、开学初完善学生基本资料，排出特殊学生名单（贫困家庭学生、学困生），学校建立特殊学生档案

2、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子

3、针对行为习惯差、自控力差的学生，和家长、学校有关领导对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练

4、开展帮困助困活动从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助

四、具体措施

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率

2、提高黑板报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化

3、利用网络资源、多媒体技术对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力

5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展

7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩

8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题2024七年级历史新学期工作计划篇10

一、教学知识目标及能理培养目标

1、要求学生了解中华文明的起源，祖国境内远古居民时代到魏晋南北朝各民族融合及文化的这段历史

2、理清这段时期的历史脉络，掌握重要的历史时期的有关知识

3、培养学生学会用运所学的历史知识，分析问题解决问题的能力教学生学会做人，学会思考和处理问题

二、教学内容本学期中国历史教学内容共分为四个单元，叙述从中华文明的起源祖国境内远古居民时代到魏晋南北朝各民族融合及文化的历史，共需32课，每课教学1课时，复习课需要2课时

三、背景分析依据本学期将根据学校工作精神，以全面贯彻方针，全面推进素质教育为指导，在上级主管部门的领导下，以课改内容为样板，以考试改革为突破口，加强常规教学的研究力度，切实深化七年级历史教学改革，努力提高教学质量在全面贯彻历史课程标准规定的知识技能目标、过程与方法目标以及态度、情感和价值观目标的前提

4.探索班班通条件下的历史课堂教学新模式，拓展历史学科的课程资源

5.整理下发《中国历史》七年级上册电子版教学案，在个性化修改的基础上加以充分利用

6.开展备课组内观课议课活动，藉此提升组内成员对课堂教学的驾驭能力

7.全面铺开一科一品活动，在初一年级试点课前说历史活动三.具体措施及安排

1.组织本组教师商讨备课组学期工作安排，并于开学一周内形成书面的备课组和个人工作计划

2.组织本组教师抓住开学伊始的契机，通过集体学习和个体学习等方式，进一步吃透《课程标准》，用《课程标准》中蕴含的先进理念指导自己的教学工作，以《课程标准》的相关规定为起点和归宿，合理设计教学内容

3.搞好每周一次的集体备课确定主题，明确分工，认真钻研教材，探讨科学合理的教法和学法，从教与学的细节入手，运用集体的智慧打好团体战，提升备课组的整体水平

4.配合协作组做好小学与初中的衔接教育，帮助学生树立正确的学科意识，逐步了解一些学科学习方法，养成良好的行为习惯，尽快适应初中生活下，突出了以下几点一.减轻学生负担，降低难度；二.增强趣味性和生动性；三.转变传统的学习方式，以培养学生的创新精神和实践能力

四、学生情况分析学生整体情况分析学生从小学升入七年级，表现为好奇、好动、上进心强、学习的积极性高；但是不会听讲和自学、不会做笔记、个别学生不交作业、课堂吵闹、学习习惯差10个班每个班级人数在70人左右，各个班级在班风、学风上存在着差异，许多学生不重视历史课的学习虽然绝大部分学生上课时能围绕着老师思路转，但仍有学生回答问题跑调由于学习态度不端正，习惯又较差,认识又不足，故要达到100%的合格率目标较难，整体看来不愿读书及低智力者大有人在所以从起始年级就要抓课堂常规管理、学习习惯的培养，严格管理和规范学生的行为，在教学中必须加大力度备好课，做好每一个课件，及时巩固消化，力求每一节课都能有实际成效

五、教学任务和奋斗目标

1.深化对《历史教学大纲》及现行教材的理解，提高教学质量抓好课堂45分钟的效率，在教学中贯彻全面性、系统性、准确性、综合性、科学性、巩固性的原则要做到精讲精练，概念清楚明白，条理清楚，重点突出，难点讲清，切、实做到落实三基，打好基础,发展学生智力，培养学生能力

2.抓好后进生的个别辅导工作，从端正其学习态度，积极参与课堂的读、思、练活动，使其成绩在原有基础上更进一步

3.以创新精神和实践能力的培养为核心，积极探索教学形式和途径的多样化，丰富历史课堂内容

4.注重教学方法，教学手段的多样化和现代化积极运用幻灯、投影、录音、录像、影片，模型多媒体，网络等进行辅助性教学

六、主要教学措施

1.夯实基础，培养学生能力这学期的教学内容是授完七年级中国历史上册理清每个阶段的历史线索，概括每个阶段的历史特征，找到人类历史发展的规律，是本学期教学最核心的内容这就必须夯实基础，引导学生自己来探索历史发展规律，从而培养学生的能力

2.优化课堂教学结构，课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作

3.以多媒体教学为突破口，提高学生学习历史的兴趣本学期根据学校的计划，信息技术的使用是一个重要内容，响应学校的要求，我在这半学期中，力图以直观的、形象的多媒体教学方法来改进以往的教学，力求使自己的学科成为学生喜爱的学科，课堂教学朝着乐、活、趣的方向努力

4.加强对个别学生的检查和督促工作做到及时发现问题，及时解决2024七年级历史新学期工作计划篇11为实现教学质量“四年提升规划”中“三年上水平”的目标，结合本人教学实际情况，特制定本教学工作计划如下

一、指导思想本学期将根据学校工作精神，以全面推进尝试教育教学为指导，在学校教学部门的领导下，以打造高效课堂为目标，突出学的自主学习能力为主，加强常规教学的研究力度，切实深化七年级历史教学，努力提高教学质量

二、基本情况

（一）学生情况分析七年级学生刚从从小学升入初中，表现为好奇、好动、上进心强、学习的积极性高;但是不会听讲和自学、不会做笔记、个别学生不交作业、课堂吵闹、学习习惯差四个班每个班级人数在45人左右，各个班级在班风、学风上存在着差异，许多学生不重视历史课的学习虽然绝大部分学生上课时能围绕着老师思路转，但仍有学生回答问题跑调由于学习态度不端正，习惯又较差，认识又不足，故要达到预期的教学目标较难,整体看来不愿读书及低智力者大有人在所以从起始年级就要抓课堂常规管理、学习习惯的培养，严格管理

5.开学一周内下载整理凝结全市骨干教师智慧的《中国历史》七年级上册电子版教学案，并发至组内每位教师的邮箱教师根据教学进度，对教学案进行个性化修改，并加以充分利用

6.通过不定期的集体备课、专题研讨、观课议课、网上学习等形式，探寻班班通条件下历史课堂教学的新模式，力求提升组内教师对课堂教学的驾驭能力，拓展历史学科的课程资源，丰富师生的学养、教养，精心打造高效课堂

7.落实好学校对教学常规的各项规定初一年级是初中阶段的起始年级，对学生的发展影响至关重要我们初一历史备课组一定会团结协作，加强实践，努力为学生的发展创设良好的学科学习环境2024七年级历史新学期工作计划篇2备课要做到五备，备课标、备三维教学目标、备教法、备学法、备教后记，充分发挥备课组力量，加强集体备课以下是七年级历史备课组计划，欢迎阅览！

一、指导思想以学校教学计划、历史备课组工作计划为指导，按照新课程目标的要求，以提高课堂效率为切入点，达到掌握基本历史知识，形成丰富的历史想象力和知识迁移能力，逐步形成独立思考的能力；初步了解人类社会是从低级向高级不断发展的、历史发展是有规律的等学科的历史观，学习客观地认识和评价历史人物、历史事件和历史现象的目的

二、学情分析初一新生没有历史这门课程的概念，历史对他们来说仍旧是一个新事物而在各年段我们都可以看到历史被作为副科而不受到学生的重视，学生在情感态度，学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题例如很多学生不能明确学习历史的目的，没有真正认识到学习历史的功用即读史使人明志如何在学生一接触历史就让他们对历史产生兴趣并能够内化成一种习惯，这就对老师提出了更高的要求

三、工作目标凡事预则立不预则废，根据学科特点和学校实际，为提高教学质量，我们备课组提出了教学常规工作七字方针，即备课要深，上课要实，教法要活，手段要新，活动要勤，负担要轻，质量要高具体措施如下

四、具体工作

1、定期召开备课组活动，共同研究教材、教法、导学案，做到导学案、课堂既有统一性又具有个性加强集体备课，充分发挥集体智慧，提高备课质量统一确定教材重、难点，统一教学进度，分工协作，确立每周的发言人制度，由发言人分析教材的重难点、教法和学法，并设计好相应的导学案，其他老师自由发表意见补充完善同时积极听课，博采众人之长

2、主题教研本学期围绕还是围绕导学案的编写和应用进行精心计划不同侧重的活动认真学习学校课改的精神，加强老师之间,师生之间的交流与互动，改进教学方法，提高学生的学习兴趣

3、公开课立足组内公开课，做到全员听课、评课对于初一年的历史公开课，做到齐心协力，出谋献策，使每一节公开课都能顺利，保质保量地完成，以此为契机，提高彼此的教学水平

4、历史活动针对初一古代史的趣味性、文化性，初步确定本学期在初一年段内展开一场成语故事的比赛希望以此为契机，调动组内成员的默契及协调能力，并为学生制造一个展示自己的平台，在参与的同时提高对历史的兴趣和热情2024七年级历史新学期工作计划篇3首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳的说话，要努力把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题，就要不耻下问，先举手，后发言，虚心向老师和同学们请教问题其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟课堂作业，当堂完成；课后作业和家庭作业，也要按时独立完成第三，要做好语文课的课前预习准备对于预习的课文，最少要出声朗读三到五遍，对于不认识的字、词、成语，要先查字典，把它们认会，懂得意思；要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结出课文的中心思想；对于每篇课文的课后题,要先试着去做一做;对于课文和课后题，不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或者记下来，第二天上课的时候带着问题去听老师讲课，还可以在课堂上向老师请教第四，要尊敬老师，团结同学，热爱劳动，热爱班级，自觉遵守学校和班级的各项规章制度在新的学期，保证不和同学打架，不说脏话，不乱扔垃圾热爱体育锻炼，保证自己有一个强健有力的身体第五，要利用星期六.星期天和节假日，继续参加补习班的作文、奥数、英语学习，多读一些课外书，不断丰富自己的课外知识要挤出时间，每天练两张大字，把书法练得棒棒的总之，在新的学期里，我要更加的努力学习，争取每门功课都能取得好成绩，当一个各方面都很出色的好学生2024七年级历史新学期工作计划篇

4、指导思想抓“教学质量”这个核心，以促进学生文明行为习惯为教育的主攻方向，加强教育教学的常规管理，形成良好的学习风气，为实现学校教学质量的提高贡献力量

二、工作目标

1、全体教师要加强师德师风建设，发扬踏实苦干、无私贡献的敬业精神，贯彻落实学校的各项工作任务

2、全体学生要初步形成良好的学习习惯和学习风气，成为一个合格的中学生，做到爱学习、遵纪律、爱集体、讲诚信

3、各统考学科的各项指标力争金湾区第

一三、主要工作

1、加强教师思想建设加强教师思想建设，充分调动教师的积极性，主动性和创造性,认真落实学校的一系列规章制度，坚持年级例会制度，促级组工作的和谐发展

2、抓好学生行为规范和养成教育全年级用一个月的时间认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进行诚实守信，关心他人，团结协作，共同进步〃的教育利用班会、课外活动、黑板报等时间开展思想教育活动，结合学校工作安排和班级实际情况做到有计划有步骤，使对学生的思想教育工作落到实处，年级对班级的思想教育工作实行监督

3、安全工作常抓不懈进行深入细致的安全教育工作，增强学生的安全意识，严禁学生携带危及安全的玩具到校，杜绝安全隐患，班主任要加强课间巡查，制止学生追逐打闹的行为，管理好学生课余时间，按时放学，严格请假制度、作息制度，将一切安全隐患消灭在萌芽状态

4、强化年级教学管理工作认真组织教师学习新课程标准，端正教学思想，抓好教学过程的管理，转变学生的学习方法，提高课堂效率，确保年级教学水平的不断提高，认真搞好常规教学过程，认真备课，定期进行集体备课，相互切磋，以提高课堂教学效率认真批改作业，严格控制考试次数，注重考试质量，认真做好质量分析，作好补救工作

5、做好优生的选拔提高工作注重优生的思想教育工作，随时掌握他们的思想动态，做好稳定工作，组织好学科竞赛的准备工作，安排专人负责，做到人员落实，时间落实，教学内容落实，确保教学质量，让优生能得到迅速提高

6、配合学校安排，抓好特色活动配合学校“科技节”、“体育节”、“艺术节”抓好级组的特色活动，本着以竞赛促活动的指导思想，利用课外活动，各班组织富有特色的竞赛，激发兴趣，提高能力2024七年级历史新学期工作计划篇5初一对于一个学生来说是一个不一样的学期，因为这个学期是我们由一个小学生走向中学生的重要过程为了走好我人生的一步我制定了如下的新学期打算来为我的人生打下坚实基础

1、每天保证在课堂上消化课上内容，并保证有不懂的地方就向老师提问，做到不把课上疑问带回家

2、课下积极复习课上内容保证及时巩固课上内容，同时我会主动预习明天课程，保证对新的课程有所准备，并做到认真不敷衍

3、对课时作业会认真对待，准时完成

4、生活上我会自主锻炼自理能力，尽量让自己在生活上的能力有飞跃性的提高与改进，使自己在生活上有新的面貌我制订的.新学期打算我会坚决的执行，并会不断完善打算，使自己能提高自身水平我会争取在新的学期有新的面貌，并做到不断巩固提高，使自己赢在人生起跑线上。