2023年6月期末工作总结

年月期末工作总结20236第一篇2023年6月期末工作总结2900字我在—中学—的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假，细细回想着一年，我心里真是感慨万千光阴似箭，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的半年在这半年里，无论是学习方法、态度还是纪律都比小学更上了一层楼下面，我就这几简单的总结一下（-）学习学习态度比较端正能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业，能够认真完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习

（二）学习方法及态度中学的学习与小学有许多不同小学时代我们被老师催着赶着向前走而初中更注重自主学习，老师讲的不再满足我们的需要我能认真对待考试，考前认真复习另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面，有较强的求知欲,学会了自我反省，检查，提前预习的学习方法，获益匪浅

（三）纪律在纪律方面，我可以做到尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服;传授知识，教师个人的知识也被激活，师生互动产生的新知识的比重大大增加教师从课堂传输知识的权威到平等参与学生的研究，从知识的传递者到学生学习的促进者、组织者和指导者，彼此形成一个真正的“学习共同体”，我们的教学过程不只是忠实地执行课程计划（方案）的过程，而且是师生共同开发课程、丰富课程的过程，教学真正成为师生富有个性化的创造过程反思是教师以自身的活动为思考对象，对自己的行为，决策以及由此所产生的结果，进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者自我决策水平来促进能力发展的途径平时，我们学校很重视教学反思，我们在每节课后都进行认真的反思我想，注重教育教学的细节和过程，做到事前计划设计，事后反思总结，并着眼于课堂教学，把课堂教学作为教学科研的突破和主战场对提高我的教学水平和课堂时效性起着决定性的作用上完课后，我及时反思自己的教学实践，今天这节课，学生收获了没有，我收获了没有，课的哪一个环节处理得较好，哪一个环节还有待提高……篇幅不限，有话则长，无话则短，实用就行通过这种方式我认真对课堂教学进行研究，提高45分钟的效率我们教师职业的一个很大特点，就是是单兵作战在日常教学活动中，教师大多数是靠一个人的力量解决课堂里面的所有问题而我校开始大力推行“一主多辅互动式”课堂教学模式则提倡教师走进课堂，相互辅导，培养学生的综合能力而学生的综合能力的培养要靠我们集体智慧的发挥，需要我们与更多的人、在更大的空间、用更加平等的方式从事工作在这一年里，我们八年级的几位教师之间紧密地合作，坦诚互助彻底没有以前彼此之间彼此孤立与封闭的现象我想，我们教师必须像现在这样学会与他人合作，与不同学科的教师打交道因为我们物理学科也可能一项课题会涉及到数学、地理、化学等多种学科，需要几位教师同时参与指导在这种教育模式中，教师集体的协调一致、教师之间的团结协作、密切配合显得尤为重要可以说，我们科学组的亲密的互动关系,引发集体行为的变化，并在一定程度上改变教学的组织形式和教师的专业分工同时，在与不同学科老师的协作、交流中，我们做有心人，广泛涉猎其他学科的知识，不把自己禁锢在学科壁垒之中，教物理的也要研究化学、生物、数学、地理等知识，以改善单一的知识结构，使自己具有更开阔的教学视野，适应新课程的需要，做一名综合型教师过去，我们中小学课程统一内容、统一考试、统一教材、教参、统一标准，教师过分依赖教科书和教学参考书，影响了教师和学生创造性的发挥如今，新课程倡导教师“用教材”而不是简单的“教教材”新课程使教学过程中我们可支配的因素增多了课程内容的综合性、弹性加大，教材、教参为我们教师留有的余地加大，平时工作中，我们几人根据教学需要，创造性的用教材，在使用教材的过程中融入自己的科学精神和智慧，对教材知识进行重组和整合，选取更好的内容对教材深加工，设计出活生生的、丰富多彩的课来，充分有效地将教材知识激活，形成有教学个性的教材知识为此，我们在每节课备课前，积极开展集体备课，并写详细的学案来指导我们的课堂教学和学生的自主学习但是，这对我们教师来说，也是是一种挑战因为这要求我们教师要具备一定的课程整合能力、课程设计能力和课程开发能力同时，我们不仅会“教”书，还要会“编”书不过这样，也为我提供了一个发挥创造性教育智慧的空间由于社会和现代科技的迅速发展，特别是现代信息技术的不断普及，必然会有一些科技前沿知识，环境教育知识等随机的闯入课堂，使我们的教学内容不断补充，使教学内容变的更加开放，这就要求我们不但要注重文字课程资源的开发，还要加快信息资源的开发、实验室资源的开发和一切社会教育资源的开发为了顺利开展物理教学，我首先积极利用校内的课程资源，如实验室、图书馆等同时,我也充分利用校外的课程资源，包括图书馆、博物馆等我们全家都特别喜欢逛光谷图书城每次去，我都要挑上几十元的教育教学书籍平时我也注重阅读的积累，从广播、电视、网络等媒体获得的资源，从去年安装网线以来，我几乎每天都到网上去搜集的知识、了解中外科学专业知识课堂内不懂得知识也到网上去学习一番、、、我想，物理课程资源需要我们教师去组织、去开发、去利用，我们应当学会主动地有创造性地利用一切可用资源，为课堂教学服务平时，我也注意引导学生走出教科书，走出课堂和学校，充分利用校外各种资源，在社会的大环境里学习和探索在这一年里，我注重言传身教，积极调动学生的学习兴趣，关注每一个学生的成长，深受学生们的喜爱班级的物理成绩在每一次考试中表现出色，这是最让我欣慰之处在今后的教育教学中我将再接再厉，创造辉煌第七篇2023年11月份最新教师期末工作总结1200字时光如水，岁月如歌，转眼间，一学期只剩下期末考试的尾巴了作为一名“双新”教师，刚从学校出来又进学校，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化由学生转变为教师这期间我对自己业务有很多的思考和感受，现特将本学期教学工作总结如下

一、思想方面我能够积极参加政治学习，深入学习政治理论知识，认真仔细的做好政治学习笔记关心国家大事，拥护—的领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正,钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神热爱自己的事业积极的投身到工作之中去积极的参加了学校组织的《校本课程的研究》和《班主任培训》使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步

二、教学方面

1、备课从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真的准备说课、备课、集体备课，认真的利用好每周一的教研时间作为一名年轻的教师我认真的向老教师学习，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平可以根据要求，提前两周备好课，写好学校规定的标准的教案平时做到周前备课备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教力求吃透教材，找准重点、难点为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有经验的老教师研究教学环节为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极的制作多媒体课件，复习阶段，我把每一单元的基础词语、重点内容用电脑打在屏幕上，使学生有个清晰的复习印象

2、上课上好课的前提是做好课前准备上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点,精讲精练运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答可以做到因材施教，教学方法受到学生的喜爱学生积极的回答问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的理想

3、辅导我利用星期五的语文自习对学生进行辅导，不明白的给学生耐心讲解，及时查缺补漏基本上每周都能利用辅导和早读的时间，给学生加强一些课外的阅读练习此外，还与家长保持一定的联系，及时和家长沟通情况，以便家长在家里督促孩子学习对学习比较差的学生要进行集中的辅导，给他们进行强化训练

4、作业根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业对学生的作业仔细的批改，对好的学生进行表扬，不好的学生进行教育对存在的问题进行集中的讲解作业及时的批改，认真的书写评语，依据学生的自身情况，有区别的书写评语，使学生在评语中可以知道自己的不足第八篇2023年2月班主任期末工作总结2150字以身作则，为人师表班主任的地位在学生心目中是至高无上的，班主任的话对学生是最具号召力的在众多任课教师中，学生对班主任老师是最崇拜的、最信赖的我在担任五三班数学课的同时，也当起了这个班的班主任经过这段时间的努力，我深深体会到良好的师生感情是决定班主任工作成功与否的关键怎样才能使学生“亲其师，信其道”呢？我试着从以下几点做起,并收到了良好的效果

一、以身作则，为人师表教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生车尔尼雪夫斯基说“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人学生是具有模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动，并在某些方面进行模仿，所以老师在学生面前必须有模范的作用记得在一次大扫除中，为了使每位同学都能认真、负责地完成任务，我首先拿起一块抹布，带头擦玻璃，并力求擦的干干净净行动是无声的语言，不需要任何鼓动性的语言，就已充分调动起学生的劳动积极性，都自觉地按照老师的分工，热火朝天地干起来,并且在质量要求上还与老师比一比，看谁干的又快又好事实证明，在教育工作中要努力做到正人先正己，时时事事做学生的表率如教育学生遵纪守法，教师就不能有违法乱纪行为；教育学生不怕脏、不怕累,教师就必须做到亲自动手，吃苦在前，做好学生的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不注意自身修养，也不会得到满意的效果

二、一视同仁，严格要求师爱是最神圣的，其神圣之处在于它有很强的原则性和崇高的使命感正如马卡连柯所说“如果没有要求，那就不可能有教育”教师要做到爱而有度，严而有格在社会急剧变革的今天，面对纷繁的世界，多种思想文化的激荡，新旧价值观念的冲突，激烈的竞争，以及拜金主义的侵蚀，无不冲击着孩子的心灵，纯正的师生之情失去了它原有的光环，在这种环境下，热爱学生与严格要求相结合应是教育的基本准则，让学生体会什么是真诚的爱，用实际行动去爱，但面对各种因素，我们必须做到对学生的爱要一视同仁学生对老师的态度是很敏感的，一句亲切的话语投到学生的心中，会激发他们的上进心和敢于同困难作斗争的必胜信念同时，对于他们所犯的错误，决不能随便放过，要帮助他们究其病因，以便彻底杜绝一位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作，而且更应该做好后进生的转化工作，班主任对后进生要动之以情，晓之以理，激发他们的上进心，增强他们克服困难的勇气，使后进生尽快地赶上去，决不能对他们恶语相伤，决不能有半点轻视的态度，更不能置之不理，也不要用同一标准把他们与优秀生比较否则，会挫伤他们的自尊心，使他们与老师产生敌对情绪，而达不到教育的效果

三、信任学生，尊重学生渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要对于少年儿童来说，信任更是推动其上进的力量我们班上也有几位同学在学习上有些困难，有的同学是因为学习目的不明确，再加上自己贪玩，家长过于溺爱，教育方式不正确，造成了学习成绩及各方面都比较差，常受到同学们的鄙视通过一段时间的观察，我掌握了该生的一些基本状况，与他们单独交谈，让他明确了学习的目标，学习成绩也有了明显的进步再如有的同学是因为思想懒惰、不认真听讲、作业不按时完成,学习习惯较差，造成成绩上不去面对这种情况，我帮助他克服了懒惰心理，校正了学习习惯，让他变的爱学习了作为班主任，我对于这些特殊学生，首先亲近他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们改错的机会，树立自信心，使他们感受到来自各方面的帮助，尽快提高学习成绩

一、于—年10月23至24号，开展实协会员招新活动；

二、于—年11月3日19:00,开展了会员见面会及干事竞选；

三、于—年11月20至21日，开展固体清新剂的制作及其发放活动；

四、于—年11月11日上午1000,实用化学协会与材料论团协会开展了篮球联赛活动；

五、于—年12月26日1400,开展以“普及知识，美化生活”为主题的生活化学知识讲座本学年举办的活动虽然不多，但收获却很多，各干事及部长在活动中积极表现，互相团结，工作认真，协会工作比较顺利在各干事及干部的工作总结中他们说，对于几次活动，他们都深有感触，感慨收获甚多在社团会员招新时，各干事对实协积极宣传本协会，相互合作，在大一班干的帮助下，招新工作顺利进行，也取得了不错的成果实协共招收会员131名，其中化材学院115名，城建学院6名，物电学院2名，美术学院2名，外国语学举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物纪律是学习的保证没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好但我身上还有各种各样的问题，在下个学期中要努力改正，不断以更加严格的标准来要求自己，在各个方面都更上一层楼，扬长避短，深刻地认识，检讨自己，力争做到让老师，家长和自己都感到十分满意这个学期结束了在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水这次期末考试，我的每门功课，成绩都不如意俗话说得好，一份耕耘一份收获，只能说我付出的不够在新的学期里,我会更加加倍努力学习，不会辜负老师家长的期望！以上就是我对初一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助，在此我要诚挚的道一声谢谢大家！第二篇2023年4月期末工作总结1150字一个学期的时光就这样匆匆忙忙地过去了，在这一年中我做了很多工作，也学习了很多、得到了很多的教学经验回顾是为了更好的发展，下面就本学期的工作、学习进行总结和反思2024年，我在工作上，兢兢业业，热爱本职工作我以这份“教书育人”的工作为荣爱身边的孩子，爱这份工作为孩子们着想尽一切可能地对孩子们给予理解、宽容、尊重、爱我更是常常这样想教师，启迪孩子的心志，是教书育人者，教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为因此，在思想上就应该高定位，更应本着求实好学的精神积极参加各项政治学习活动，做到人到思想到，认真体会其精神实质，并做好记录，贯彻到实际工作中，遵守考勤纪律等院2名，经管学院2名，财经政法学院1名，新技术学院1名各干事表明，为这次招新感到很高兴，很欣慰接下来，实协开展了会员见面会及干事竞选活动，虽然在第一次活时，由于活动地点冲突，临时取消活动但在第二次的活动中，从会场布置，文艺表演，有奖问答到干事竞选，一切都进行得十分顺利此次活动提高了各部长之间的相互团结能力和活动组织能力此次活动诞生了实协新的一批干事，也让这些新干事在竞选中得到了初步的锻炼随着新干事的加入，本协会也注入了新的活力新干事的积极热情带动了协会的发展，让协会越来越有影响力让大家印象最深刻的一次活动就是固体清新剂的制作及发放了此次活动分为十个小组，每个部长带领一个小组在活动中，部长们带领着自己的小分队积极热情的投向实验部长合理的分配任务，各干事及会员遵从部长分配，有条理的进行着实验这次活动让会员们第一次与实验“亲密接触”，让他们对实验及固体清新剂有了一个大致了解，同时锻炼了他们的动手能力有人感叹“看着自己做出的产品，有一种很强的成就感，也有人说，此次的体验让他们提高了自己的自信心在产品的发放过程中，许多干事说，这是他们第一次对陌生人推销，很兴奋，很激动，也很紧张，这次的活动锻炼了他们的表达能力以及交际能力此次活动给所有投身这次活动的人深刻的印象，也增强了实协的影响力，增大了实协的知名度，以后这样的活动还要开展为了增进干事之间的沟通与了解，实用化学协会与材料协会开展了一场篮球联谊赛此次活动由外联部部长刘为凯负责，他分配工作很全面，干事工作积极性也很高比赛过程中没上场的会员为上场的会员加油，球赛很是精彩结果怎样不重要，重要的是，这次活动确实增进了干事之间的交流与沟通，增强的本协会的凝聚力，以后此类的活动会继续开展本学年最后一次活动是，以“普及知识，美化生活”为主题的生活化学知识讲座各干事在活动前积极收集资料，发言人报名大家也都很积极热情相信此次的活动会圆满成功尤其要在孩子们面前，树立良好的教师形象本着总结经验，进行反思，弥补不足的思想，对自己的个人专业发展情况做以下总结

一、力求做到以提高自身素质为准绳，提升新课程教学理念为基准的思想，积极参加各级部门组织的培训活动参加了本校组织的新教师培训活动，在培训活动中提升了自身能力，并得到了锻炼和提高，促进了自身素质的不断更新；利用课余时间研究了教育教学刊物上发表的文章，吸取精华，积极参与教科研课题,使自己的教育科研水平更有了相应的提高；利用学校的现有资源积极开发校本课程，大胆尝试，使自己的教材开发及处理能力再上了一个台阶，同时，利用网络资源在与其他教师研讨交流并实践的过程中，提高了自己在教学中与其他学科整合的能力和理念

1、课前准备备好课

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动

2、课堂上的情况组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，因材施教，注重培养尖子生，注重抓两头带中间，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作小学的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能合理的安排时间，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，我班的某同学刚开学的一个月里不安心学习上课睡觉、搞小动作、说话，下课就往外跑不打铃不回班，经常被正教扣分，针对这种情况，分析其原因，我了解到孟宪男同学在他家住，就安排他俩一座，并同其家长联系共同做他的思想工作，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和他交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，现在邓子千同学学习成绩大副度提高，其他的毛病相对就减少了在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量第六篇2023年12月物理教师期末工作总结2150字本年度，我从事八⑷班的物理教学工作物理是一门传统学科，但对于我来说却是新兴的知识在前几年的教学中，我主要从事的是科学课的教学对于专业的物理知识，我掌握得并不扎实和全面为了顺利开展八年级的物理教学工作，我努力专研教材，与宗敏、张云龙等老师相互帮助，相互学习，共同提高从2024年起，我校开始大力推行“一主多辅互动式”课堂教学模式，学生开展小组合作学习我们的课堂，知识教学变成了三方面组成教科书及教学参考书提供的知识、教师个人的知识、师生互动产生的新知识我们教师不再只是。