2023年电大行管本科管理哲学期末复习题参考答案

《管理哲学》期末复习题答案

一、填空题

1.管理哲学属于新兴交叉学科，正在形成和发展中

2.管理哲学是从世界观的高度，对管理的本质及其发展规律所作的哲学概况

3.经验管理学是管理理论的萌芽时期，重要指从人类社会产生到19世纪4•中国古代儒家的孔子、孟子主张以礼治国5,中国古代法家提出以法治国

6.人们对客观世界的认识总是从个别到一般、又从一般到个别

7.要称为管理主体，除了具有管理素质娥管理能力之外，还必须拥有对应日勺权威

8.管理客体重要由人、财、物三种基本要素构成

9.人是管理客体系统的中心I

0.重视人需要是管好人口勺关键II.对一种企业管理来说，决策可分为战略决策、管理决策、业务决策三种类型

12.管理活动的共同特点，都是由计划、组织、控制三个阶段构成的运动过程

13.人不仅有自然属性，并且有社会属性,决定人U勺本质的是社会属性

14.协调的重要内容包括物物关系、物人关系、人际关系三个方面

15.协调日勺重要哲学根据是矛盾的同一性

16.管理更深层的目的在于追求真、善、美

17.克-霍金森说“倘若哲学家不会成为管理者,那么管理者必须成为哲学家

18.三分技术七分管理正是对管理在企业运行中日勺地位的生动概括以老子为代表的道家从“道”生万物、“生而不有，为而不恃，长而不宰”的哲学思想出发，反对人为地制造出某些不符合自然规律的规则，主张“自然无为”、“我无为而民自化”；倡导“损有余而补局限性”「图难于其易，为不不大于其细“弱之胜强，柔之胜刚”，提出小国寡民的社会理想以韩非子为代表的法家从趋利避害的人性观出发，主张法、术、势相结合口勺统治术，提出“抱法处势”H勺管理思想以孙子为代表的兵家强调全局日勺重要性，强调对知识的掌握，强调人日勺主观能动性，规定争取积极权；提出“奇正相生”的观点，着重“奇正形胜”的管理思想5•管理协调口勺原则1及时性原则指一旦出现问题，必须及时进行协调,以免导致积重难返及时性原则还包括进行预测性日勺工作防止工作是及时性原则的构成部分⑵关键性原则包括两层含义一是要抓住重大和主线的问题，包括影响长远日勺问题、影响全局的问题、微弱环节、有代表性的经典问题、带动性本源性问题、员工意见大、反应强烈的问题等二是处理问题要标本兼治3鼓励性原则规定物质鼓励和精神鼓励相结合，集体鼓励和个体鼓励相结合，鼓励理论和鼓励艺术相结合4沟通状况和信息传递原则要保证信息安全可靠并且高效，并敏捷地反应客观事实，建立科学的信息管理系统和组织构造日勺网络化5全局性原则在局部利益和全局利益相冲突的时候，应自觉服从全局利益6长远性原则不要为眼前利益而牺牲长远利益，也不要由于是刚出现的小问题而不重视处理任其发展而成为重大问题，变得不易处理7原则的坚定性和方略的灵活性相统一的原则管理既是科学，也是艺术作为科学性的管理，规定原则日勺坚定性；作为艺术性日勺管理，规定方略的灵活性必须坚持以人为本日勺原则,在对详细日勺人和事日勺处理上要详细问题详细分析

8.从哲学口勺角度审阅老式的发展观老式发展观产生于20世纪50年代初，持续到20世纪末叶老式发展观的基本观点是:以经济发展为中心，以物质财富的迅速增长为主线目的;社会发展和文化进步趋向于成为一种经济活动H勺辅助行为和伴生现象老式发展观在指导后发国家口勺发展实践时，起到了一定的重要作用这重要表目前老式发展方式确实增进了经济日勺增长,使许多后发国家处理了最为紧迫的人民生存问题，同步也启动了后发国家的工业化、现代化的进程但也导致了后发国家一系列复杂的社会问题,使这些国家付出了惨重日勺代价老式发展观最深刻的局限性在于“将‘发展、现代化’这样的基本范围当作某种自明的先验日勺前提来加以确认并广泛运用,却忘了对这些范围自身日勺逻辑预设及其合法性问题，因而导致对‘发展‘自身缺乏辩证日勺批判日勺态度二这就使人们在发展模式上不可防止地陷入了种种误区1认为“发展是一种自在日勺无矛盾日勺过程，误把实现发展的某些手段和阶段性目日勺当作发展的终极价值”由此导致人们在追求所谓的“发展”时,忽视和漠视了“经济一自然”、“经济一社会”、“经济一人文”等客观存在的对立统一关系2在社会发展和进步日勺内涵、外延时界定上，采用了客观主义、实证主义的立场，重要从客体的尺度出发，将经济增长速度、工业化程度、GDP总值等物化指标作为发展H勺参照系,从而忽视了人类自身发展的某些问题要树立对日勺的发展观,首先要科学地回答发展日勺标志是什么这一哲学问题发展标志问题也就是判断何为高级何为低级的问题这一问题显然波及主客体两方面,只有从主客体相统一的角度才能认识到发展口勺所故意义也就是说，发展应不仅仅以事实、更以包括着事实基础的价值判断来衡量这种价值判断就是人本的、重视发展日勺人文价值和人的本质需求日勺老式的发展观却仅仅从客观世界自身去寻求“发展的标志是什么”这一问题H勺答案，这显然是远远不够的

10.谈谈人与自然日勺辩证关系人类社会和自然界是对立统一曰勺矛盾关系它们虽然有各自的特殊性，但又是互相联络、互相作用的人类社会是自然界长期发展H勺产物人和人类社会并不是历来就有的，而是自然界发展到一定的阶段的产物人类社会日勺历史活动离不开自然界，自然界不仅为人和人类社会日勺形成提供了必要的物质前提，并且也是人类社会赖以生存和发展进行历史活动日勺自然基础自然界中日勺生物群落与其周围环境互相依赖，不停进行物质和能量的互换,形成生态系统人类社会与地理环境的互相作用，也包括在生态系统中人体在生命过程中也要通过新陈代谢,和环境不停进行物质互换、能量互换人类与其他生物不同样，并不是消极地适应自然人类的活动影响和变化着周围环境,环境制约和影响着人类的生存和发展在合适的环境下，环境中的物质与人体保持着动态平衡，人类可以在其中正常地生活、工作，产生无穷的智慧和发明力;而当生态环境遭到严重破坏，人与自然失去了相对的（平衡，人类就要受到自然、环境的惩罚，付出对应日勺代价（注这里应举实例加以阐明）总之，人和环境是不可分割的统一整体我们必须充足尊重、重视养育自己的大自然，与自然保持友好协调

19.所谓看得见的手是指政府干预社会经济生活；而看不见口勺手是指市场调整

20.企业管理者中的管理主体和管理客体的关系是对立统一日勺关系

21.君子喻于义/卜人喻于利，简朴地说，义就是道德原则、利就是物质利益22渚E市气温要比郊区高，这就是热岛效应

23.东方文化重视人文精神和跨度思维、而西方文化重视科学精神和顿悟思维，严密的逻辑思维方式

二、选择题

1.管理哲学的产生来源于如下几种方面的思想理论基础（A、B、C、D、E）

2.管理主体必须具有H勺条件有（A、B、C、D）

3.马斯洛有关人的需要理论包括如下几种方面（A、B、C、D、E）

4.在管理领域，影响较大的西方几种人性假设理论重要有（A、B、C、D）

5.辩证逻辑的思维措施重要包括（A、B、C、D）

6.决策的基本特性如下（A、B、C、D）

7.决策日勺基本类型可分为（A、B、C、D、E）

8.组织中日勺矛盾关系包括（A、B、C、D、E）9,协调的类型可分为（A、B、C）

10.广义的管理具有如下特点（A、B、C、D、E）

11.现代文明社会的三大支柱是指（A、B、C）

12.可持续发展观作为一种全新H勺发展观念,重要包括如下四方面的原则（A、B、C、D）

13.对现代经济管理进行道德评价的原则至少有如下几点（A、B、C、E）

14.都市土地的特点有如下几点（A、B、C、D、E）15渚R市环境污染的重要问题包括有A、B、C、D、E

三、名词解释

1.管理哲学是研究管理领域中具有世界观和措施论意义的基本理论、基本措施的学问

2.管理主体是指在管理活动中具有一定日勺管理素质,有一定权威，肩负管理工作的人

3.管理客体即管理对象，是指进入管理主体管理实践活动领域，接受管理主体协调和组织、指挥、使用的客观对象重要由人、财、物三种基本要素构成

4.定性思维措施是根据事物口勺性质来认识事物的思维措施

6.决策科学化是指决策符合客观事物的发展规律，能运用科学日勺思想理论、措施将现代科学技术成果应用于决策过程，使决策符合实际

7.决策民主化指决策要最大程度地反应人民群众H勺主线利益，在决策H勺全过程中贯彻群众路线

11.生态平衡指生态系统内部进行的物质循环和能量流动可较长时间地保持稳定

四、简答题

2.管理哲学和一般哲学的关系两者既有区别又有联络⑴区别:一般哲学要概括自然界、人类社会和思维欧I一般规律，这些规律虽然也存在于管理领域中，但没有反应管理活动的特点管理哲学是从世界观的高度，对管理日勺本质及其发展规律所作的哲学概括，带有管理领域的特点2联络:管理哲学受一般哲学观点的指导和影响管理哲学在建立自己的概念、范围、基本理论时，要在一般哲学观点指导下进行，要吸取一般哲学日勺合理成分和有益日勺原因

3.管理哲学与管理科学的关系两者既有区别又有联络1区别:管理哲学研究时是管理的本质及其发展规律，是有关管理日勺一般世界观和措施论，属于哲学范围而管理学属于详细科学范围，它研究的是管理活动中不同样层次H勺详细理论、详细问题，例如，管理决策、管理目的、管理组织、管理控制等2联络:管理哲学与管理科学两者之间存在一般和个别日勺关系管理科学要受管理哲学日勺指导和影响管理哲学研究管理领域中更高层次、更一般的共性，它重视从管理的整体性上揭示多种管理活动中深层次的本质和规律，这些本质和规律合用于管理科学和多种管理活动

4.管理哲学的特点管理哲学具有两方面特点1与管理科学相比较，管理哲学属于哲学范围，具有较高层次的概括性2与一般哲学相比较，它的概括层次低于一般哲学简言之就理论概括层次而言，管理哲学低于一般哲学，而高于管理科学5,管理哲学的作用1管理哲学可以把一般哲学详细化，成为联络一般哲学和管理科学、管理实践的桥梁和纽带，有助于发挥一般哲学的指导作用2管理哲学能增进管理理论欢I发展，也有助于发展、丰富马克思主义哲学

6.人为何是管理客体系统的中心人之因此是管理客体系统日勺中心，可从如下三个方面看:

（1）从人的作用看有了人的作用，物和财才也许成为社会生活的原因，成为管理客体

（2）从管好人的意义上看在管理过程中，只有管好了人，才能通过人实现对物力和财力日勺管理

（3）从人的特性上看人具有主观能动性在管理客体系统中，人日勺要素不是消极被动地适应管理主体的管理，不像管理客体中H勺物和财那样只是机械地接受管理

7.什么样日勺决策才称得上是科学决策？科学的决策必须具有如下四个条件

（1）决策所确定H勺目的是对的的；

（2）决策所确定日勺措施方案也是对的H勺；

（3）保证在实行方案、实现对的目的的过程中，所使用的人力、物力、财力至少，时间最短；

（4）能保证在执行过程中所产生的副作用最小，并且对一旦产生的副作用有严密完善可行日勺处理措施（为了便于记忆,可简化为如下四点目日勺对日勺，措施得当，成本最低，副作用最小，并有完善可行的应付措施）

8.要实现决策的科学化，决策者本人应具有哪些条件？要实现决策的科学化，决策者本人至少应具有如下五方面必备条件⑴决策者应充足认识到决策科学化、民主化的意义；要能抛弃旧观念，树立与社会化大生产相适应的新观念，要具有对时日勺价值观⑵要具有民主作风，能亲密联络群众，善于运用多种智囊团、信息库、征询企业等条件，弥补决策者个人知识、经验、才智、精力等方面的局限性⑶能注意运用现代化的技术手段，搜集、掌握大量的国内外有关信息，可以不停总结和研究他人的和自己日勺经验教训，并应用于决策

（4）要能深刻认识和掌握决策对象日勺客观规律，懂得对应的科学知识，使自己成为业务内行;会用现代科学的理论措施和手段进行决策活动⑸应具有实事求是的科学态度，能遵照决策科学的规定，按决策的程序进行决策

9.计划在管理过程中H勺重要作用1只有科学地制定计划，才能协调与平衡多方面的活动⑵计划可以协助管理者建立管理目日勺，是管理者指挥日勺根据计划是制定目的与抵达目的日勺桥梁3计划是管理者进行控制日勺基础表目前:A、计划包括建立目日勺和某些指标，这些目的和指标将成为管理控制的基础B、控制的所有原则也都来源于计划C、管理过程是一种动态的系统，一切都在变化之中,计划是预测这种变化并设法消除变化对组织导致不良影响的有效手段4计划工作尚有助于用最短日勺时间完毕工作,减少盲目性所导致日勺挥霍，促使各项工作均衡稳定的发展

10.管理控制过程H勺辩证关系管理控制过程体现了多方面口勺辩证关系⑴控制过程日勺几种环节是对立统一日勺辩证关系控制过程日勺几种环节，各自功能不同样这是互相对立的方面;而又互相联络、不可分割，并在一定条件下互相转化这是互相统一的方面⑵稳定与不稳定日勺关系系统状态不随时间变化发生明显变化时是稳定的，反之是不稳定的两者可以互相转化3目的与手段的关系目的离不开手段，手段服务于目日勺；目的制约手段，目日勺性质决定了手段日勺性质

11.为何说经济管理者应当具有哲学素养经济管理者在管理中发挥着统筹性、权威性、发明性日勺能动作用1经济管理者的统筹性作用规定其对经济管理在空间上考虑全局，在时间上着眼长远，也就是要坚持系统的观点和发展口勺观点⑵经济管理者日勺权威性作用规定其对权威有辩证的认识,善于处理权威与服从的矛盾关系

（3）经济管理者的发明性作用规定其善于创新，重视学习,并且善于启发发明这离不开对的日勺哲学思维

12.“看得见的手”和“看不见口勺手”的辩证关系“看得见日勺手”是指政府干预社会经济生活，干预资源配置“看不见日勺手”指日勺是经济生活由市场来调整,资源配置在市场中自发进行两者是经济生活中进行资源配置的两种既对立又统一日勺方式市场调整，自由竞争有助于资源的优化配置，提高经济效率，但具有一定H勺盲目性国家干预会使经济缺乏活力,牺牲部分效率，但有助于在短期内集中力量办大事（两者各自口勺优缺陷，就是两者口勺区别所在）“看得见的手”和“看不见日勺手”两者具有互补性，表目前自发性和自觉性的互补，事后调整和事前调整的互补等（这是两者统一性日勺体现）

13.怎样全面认识可持续发展观？可持续发展观是一种全新口勺发展观念，重要包括如下四大原则

（1）生态持续原则规定在保护生态环境、不威胁后裔生存需要日勺前提下追求发展，并在发展的基础上积极改善生态环境生态持续是可持续发展最基本的内容

（2）经济持续原则:规定靠经济增长方式的转变和对资源的合理开发与运用来实现经济持续主张把老式的粗放的外延式再生产方式转变为集约日勺内涵式再生产方式，在资源与经济增长日勺关系上，既肯定开发运用时必要性和也许性，又充足注意开发运用日勺合理性和可持续性

（3）社会持续从关怀人的温饱上升到重视人的生存质量的高度，鼓励人们追求平等、自由、健康友好的生活;把物质财富的分派原则提高到愈加重要的地位，呼吁国际社会进行社会改革，以实现公平分派和广泛的社会平等

（4）文化持续:倡导精神价值，鼓励人们挣脱和消除工业文明给人们日勺压抑、迷茫、痛苦的不良影响，强调文化进步和价值系统在社会全面进步和人U勺全面发展中的重要地位文化持续原则反应了人们对发展问题认识日勺多角度化生态持续与经济持续可说是对老式发展观中突出日勺缺陷的弥补，而社会持续和文化持续则是对老式发展观H勺突破和创新可持续发展观意味着人类对人与自然日勺关系和人与人、人与社会的I关系有了全新的认识和规定，体现了眼前利益和长远利益日勺统一「工具理性与价值理性日勺统一必将推感人类社会发展方式的转变，并继续增进人类在发展观上的认识和创新

14.怎样对口勺把握公平与效率的辩证关系公平是衡量社会发展和社会关系状况日勺政治、法律和伦理道德尺度可从条件公平、手段公平、成果公平等多种角度来定义效率是指物质资料生产或资源配置等经济效率条件公平重要是指人们在政治地位、法律上和人格上的公平它与效率无直接联络手段公平亦即机会均等，重要指竞争规则和社会参与规则对所有人具有同等效力，使每个社会组员均有机会、有也许运用社会资源发挥个人的潜能和发明手段公平是增进合理竞争,提高经济效率的必要条件成果公平指日勺是人们在收入、经济水平和权威上维持完全的平等它与效率之间存在锋利矛盾通过竞争以外的手段干预分派成果以实现所谓的“均贫富”，必然导致低效率，从而损害多数人口勺福利水平；而严重的贫富悬殊、两极分化必然引起许多社会问题，导致社会的不稳定在经济管理中，我们当然应坚持效率优先，兼顾公平的原则，同步在不直接损害效率的状况下，组织有义务有责任采用一定的措施保证每个人的最基本权利，对在竞争中受到损害的公平予以适度的赔偿只有这样才能实现以公平促效率，以效率带公平日勺良性循环［注意对怎样对日勺把握“XX与XX的辩证关系”这种类题目（如本题和下题）的回答，应包括两个方面一是阐明XX与XX之间存在的辩证关系，二是阐明“怎样对的把握”]

15.怎样对日勺把握“义”与“利”的辩证关系所谓义是指人们应遵照H勺符合一定道德规范规定H勺思想原则，以及符合这些思想原则的行为所谓利就是人们追求口勺物质利益及其活动简言之，义就是道德原则，利就是物质利益详细到经济管理中，义就是经济管理行为应遵照的道德原则，利就是经济管理行为所带来日勺物质利益在现代经济管理中义与利之间存在着互相依存、互相制约的辩证关系1互相依存首先，利是产生义的物质基础另首先，从长远来看，利的获得也离不开义经济管理中要获取更多口勺利,必须遵照一定的义，经济组织日勺维系也离不开义的支持作用2互相制约首先，义制约利，经济管理道德日勺作用发挥得好，组织内部就能团结协作，利才得以实现;反之则会阻碍经济管理目的日勺实现另首先，利也制约着义经济管理的主体和客体必须从正义日勺活动中获得利，经济管理的道德原则才能得到自觉贯彻在现代经济管理中，应坚持的科学日勺义利观即义利同等重要，应当既重视利，又重视义，要做到以义促利,以利促义

五、论述题L简述“儒”、“墨”、“道”、“法”、“兵”的管理哲学思想要点以孔子为代表日勺儒家主张以“仁”为本、“正名”、“知天命倡导先富后教,以礼乐为教，修己治人等在行政管理上主张施行仁政；在教育管理上主张以学“礼”社会道德、社会制度为基本内容，并倡导“不耻下问”、“举一反三”的学习态度和教学措施;经济管理上主张“节用”、“薄敛”、“使命以时”以墨子为代表的墨家从物质利益是一切争斗日勺原因这一思想出发，主张“兼相爱”、“交相利”，“尚贤”，“节用”、“尚俭”“节葬“天志”、“明鬼”等。