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年东营继续教育培训试题及答案2023第一套题《专业技术人员潜能激活与发明力开发教程》.伴随社会分工的细化和高度（产业化），（专业化）区发展，必然会逐渐从社会一般公众中分离出来一11I部分人（填空）.从历史发展过程看，由农业经济、工业经济到知识经济，都是（科学技术）对经济和社会的作用不停飞跃的2过程（填空）（知识经济）_口勺基本内涵是以知识（或智力）资源的占有、生产、使用（消费）为重要原因的经济时代
3.（填空）.知识经济从主线上看是（人才经济）.（填空）
4.知识经济是以为重要生产要素，以发明性的为依托日勺经济.（填空）
5.智力详细地说，是人的心理活动中最一般的及其转化欧（填空）6I o.对于每个人的信念来说,能起支撑作用日勺，则是人的（意志）与（毅力）（填空）7J.人的实践活动就是人对其以及其自身的发明活动（填空）
8.对于目前管理，管理要素以（创新）为中心，管理模式变为（分权制）的网格化方式，管理程序变为（目9H勺管理）（填空）.我国要逐渐实现经济发展从型增长转向型增长（填空）
10.《现代汉语词典》将“专业”解释为（）中根据产品生产的不一样过程而提成日勺各业务部分或专门从事某11种工作或职业的（单项选择）D政府机关企业单位生产机构产业部门A B C D.专业技术是人类（）过程中所获得的智力成果（单项选择）12C改造自然改造社会征服自然和改造社会改造自然和改造社会A B C D.专业技术人员从事专业技术工作或职业的前提和基础性条件是（）.（单项选择）13J B从事社会生产的专业技术工作或职业掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法A B.不管是知识创新、技术创新还是管理创新，创新的主体都是（单项选择）270D自然社会客观事物人A B C D.创新能力时培养并非任何一种教育都能奏效，只有实行（）才能到达预期的目的（单项选择）28I D基础教育素质教育特殊教育创新教育A B C D.人处理问题的（）采用演绎推理的方式，从一般原理或概括出发，推导到问题的各个方面、多种个别时29事例上去，研究处理的方案与否对的（单项选择）I A发散思维汇集思维结合思维辐合思维A BC D明朗阶段是通过酝酿后对一种问题苦思不解时，放松紧张的逻辑思维，从偶尔情境予以的启发所发生的
30.I（）,忽然使久未处理的问题明朗起来（单项选择）C思索现象理解现象顿悟现象反思现象A BC D.专业技术人员相对于其他一般社会公众来讲，具有（）等明显特性（多选）31A BCD根据法律或协议、协议享有特定权益和承担对应的义务A掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法B从事社会生产和社会生活某一领域的专业技术工作或职业C波及社会领域广泛,层次不尽相似D.专业技术人员是（）时必然成果.（多选）32AD社会分工日益细化社会生产扩大化高度理论化高度专业化A BC D.知识经济在资源上以（）为第毕生产要素（多选）33BD人力资源智力资源有形资产无形资产A BC D.知识经济在资源上以智力资源、无形资产为第毕生产要素，即科学技术（）是第一要素（多选）34ABD存量进步引进创新A BC D.知识经济的关键和主线性的推进力量是（）（多选）35AC知识科技智力资源创新能力A BC D.智力重要体现于人的环境活动（多选）36O ABD认识适应体验改造A BC D想要成为一名合格并且成功的领导者，必须（）（多选）
37.ABCD对员工进行鼓励、启发、引导和指导做到可以让员工释放所有能量及时理解员工对自己言行的反应A BC D虚心倾听员工欧|提议.信念和信奉是亲密有关的，与信奉相比，信念重要体现为人们内心深处的（）（多选）38AC判断原则行为原则行为动机思想动机A BC D.信念是（）的有机统一（多选）39ABC认识情感意志行为A BC D创新思维具有（）等基本特点（多选）
40.ABCD开放性开拓性灵活性独特性A BC D.知识经济时代，经济发展所必需日勺资源形式有（）（多选）41ACD物质资源精神资源组织资源人力资源A BC D.有发明力的人应当是（）.（多选）42CD自信的有激情的有开拓精神的意志坚韧日勺A BC D.一般来说，（）都也许成为创新的来源（多选）43AB意外的机遇新知识的产生现实生活中的不协调现象工作任务的需要A BC I D.在剧烈的国际竞争中，缺乏（）不仅会使我国经济和国家安全发展受到严重威胁，还会影响国家竞争力的提44I高，使我国在国际产业分工中处在不利地位（多选）BCD政治地位关键技术自主知识产权创新能力A BC D.我国要提高自主创新能力，必须让企业真正成为技术创新的（）（多选）45I ABD决策主体投入主体生产主体利益主体A BC D我们应当坚定信心共同努力，把增强自主创新能力切实作为（）,贯彻到现代化建设的各个方面（多选）
46.A BCD国家战略产业战略地区战略企业战略A BC D.切实加强自主创新能力建设，提高自主创新能力（多选）470ABD是增进经济社会更快更好发展的客观规定是增强国家关键竞争力的迫切规定A B是平衡国家发展水平的客观规定是推进构造调整和转变经济增长方式的中心环节C D.发明力是以（）为基础，对客观事物或现象进行重新组合（多选）48BC智商已知信息知识实践A BC D.在发明过程中提出研究时目的或产品时，都会发生（）这两种思维的互相作用（多选）49J AD发散思维汇集思维结合思维辐合思维A BC D直觉是依赖于对研究课题时（）上，把问题的条件与已经有日勺认知构造结合起来，重新组合、排列而产生
50.勺转换信息（多选）H BD认识感知实践经验A BC D.专业技术来自于人们征服自然和改造社会的过程，又直接反作用于征服自然和改造社会，是人类征服自然51和改造社会的重要手段（判断）对的错误J.军人是《中华人民共和国职业分类大典》中职他的一大类（判断）52J对的错误J.个体之间差异的存在有益于智能的互补增强（判断）53对的错误I J.人类是通过进行向自然界的索取活动来满足自己生存发展需要勺（判断）54H对的错误J.人会有什么样勺行为跟人的能力有关,而是跟你的身心所处的状态无关（判断）55H对欧错误J智力是思维力、想象力等基本要素或能力勺简朴总和（判断）
56.H对的错误J.智商更多地放映了个体日勺生物学特性，而情商更多地反应了个体的社会学特性（判断）57对的错误V.“在人勺成功中乐观勺重要性”理论认为，当乐观主义者失败时，他们会将失败归结于某些他们可变58H H化勺事情，而不是某些固定的、无法克服的弱点，因此他们会努力去克服困难，争取成功（判断）对的错误H.为了提高自我情商，个人所树立的楷模只能是那些做了大事有巨大影响的英雄人物（判断）59对时错误J.体能强度既是身体素质的最基础的部分，又是体力机能构成的最基本勺构造形式（判断）60H对时错误V.虽然有许多事情难以精确，不过有必要对一切事物进行精确（判断）61对的人错误.创新的实质是通过科学研究、生产活动和管理实践，发明新日勺思想和成果并转化为生产力，以增进国民经62济的发展（判断）I对的错误V.发明性思维是人类思维的最高体现（判断）63对的错误V创新素质是创新人才区必备基础，人的素质的高下直接影响着社会日勺发展和进步（判断）
64.J.自然界是不会自然而然地满足人类生存发展勺需要，人类必须通过发明性活动向自然界索取（判断）65H对的错误V.发明是某一部分人所独有的秉性，是某些人所特有的潜能（判断）66对时错误V.对个人来说，实践是个人价值日勺最高体现,是人欧最高层次的需要（判断）67I对欧错误J.创新能力是个体的一种发明力，它不是孤立地存在于个体的心理活动中，而是与每个人都具有的人格特性68紧密有关（判断）对的错误V知识对创新日勺作用，不仅仅在于知识日勺组织构造，更重要的在于知识日勺数量.（判断）
69.I对的错误J党日勺十六届五中全会指出要建立以政府为主体、政策为导向、产学研相结合日勺技术创新体系，形成自
70.主创新的基本体制框架（判断）I对的错误V第三套题《专业技术人员潜能激活与发明力开发教程》知识经济是以为重要生产要素，以发明性勺为依托的经济.（填空）
1.H,智商的英文缩写为（）情商的英文缩写为（）（填空）2IQ,J EQ.,体能强度是指与人的体力有关的生理学意义上日勺（器官）或（系统发育）状况及（健康）状况（填空）3J I.对于每个人的信念来说，能起支撑作用的则是人的（意志）与（毅力）（填空）4I,.人类的某些认识活动大多以思维日勺（间接性）作为基础（填空）
5.创新思维的新奇性特性重要是指思维勺（求异性）.（填空）6H初级的抽象与概括是根据事物的（共同属性）做出比较从而得中抽象与概括，高级的抽象与概括是根据某一
7.现象或某一系列现象日勺（本质特性）所做出的（填空）I.所谓创新素质，概括地说，就是（发明发明）的能力详细地说，就是（创新意识）和（创新能力）的统一8（填空）.对于目前管理，管理要素以（创新）为中心，管理模式变为（分权制州勺网格化方式,管理程序变为（目的9I管理）（填空）我国要逐渐实现经济发展从（粗放）型增长转向型增长（填空）
10.专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所获得日勺（单项选择）
11.0A智力成果潜力成果创新成果实践成果A BC D.高技术经济和知识经济指的都是一种以智力资源首要依托，以（）为支柱的经济（单项选择）12B信息产业高技术产业工业产业第三产业A BC D从历史发展过程看，由农业经济、工业经济到知识经济，都是（）对经济和社会的作用不停飞跃的过程
13.（单项选择）C工业技术科学理论科学技术信息技术A BC D.知识经济可以为（）提供动力、指导方向（单项选择）14B知识开发人才开发潜能开发创新开发A BC D.知识是唯一不遵守收益递减规律的（）（单项选择）15A生产工具生产要素生产对象生产环节A BC D.人才开发工作的（）是指开发技术的绝对或相对的效益怎样，有否无效开发或低效运作（单项选择）16C理性有效性经济性时效性A BC D.国际上有一种公认的企业法则，叫“马特莱法则”，又称（）（单项选择）17D岗位匹配法则动态管理法则时效鼓励法则二八法则A BC D智力是指个体以（）为关键的心理活动中最一般的综合能力（单项选择）
18.B智商思维思想知识A BC D.思维力尤其是（）是智力的关键（单项选择）19B详细逻辑思维抽象逻辑思维定型逻辑思维非定型逻辑思维A BC D思维的间接性特性是大多数人类的（）的基础（单项选择）
20.B意识活动认识活动思维活动实践活动A BC D.思维过程要做到有序、连贯、合情合理就是思维的（）特性（单项选择）21D间接性概括性目的性逻辑性A BC D.思维的精确和大体体现就是思维时（）特性（单项选择）22D间接性概括性目日勺性精确性和模糊性A BC D.通过（）的处理，这些详细的对象在人脑中演变为抽象勺存在;并且这些抽象的东西可以更精确、逼真地23H反应出那些详细存在日勺事物、现象的本质（单项选择）C智力潜能思维行动A BC D（）是在思想上确定对象之间的异同时思维过程（单项选择）
24.C分析综合比较分类A BC D.奥尔森在其所著的（）一书中对发明及问题处理有系统地组织为四个阶段，提出所谓欧发明性“力行”的思251I维过程（单项选择）C《潜能日勺艺术》《思想改造的艺术》《思维创新的艺术》《实践创新的艺术》A BC DI（）是人类认识自然、改造自然和开展科学研究中思维运动方式的特性及其规律性（单项选择）
26.J C正向思维创新思维科学思维实践思维A BC D现代社会已进入创新时代,管理模式变为（）时网格化方式（单项选择）
27.D分散制辐射制集权制分权制A BC D.创新尚有一种最基本的规定就是（）,这是创新的本质规定（单项选择）28J C求真行动务实思索A BC D.不管是知识创新、技术创新还是管理创新，创新的主体都是（单项选择）290D自然社会客观事物人A BC D人处理问题的（）是采用一种归纳推理的方式，从个别事实推论一般原理，研究能否从复杂的现象、资料中
300.获得某种定律、法则的概括来阐明问题（单项选择）D发散思维汇集思维结合思维辐合思维A BC D.专业技术是人类征服自然和改造社会运用的（）（多选）31CD必备能力生存技巧知识理论财富技术资产A BC D.专业技术人员是（）的一部分，是社会大生产日勺产物，也是先进生产力日勺代表者（多选）32BD农民阶层工人阶级无产阶级知识分子阶层A BC D.可以用来描述、评价人才开发工作日勺科学性可通过互相关联的指标有（）（多选）33ABC理性有效性经济性时效性A BC D.有了缺陷后来，我们重要需要做到（）（多选）34AD承认缺陷勇于坚持缺陷容许自身有缺陷坚决克服缺陷A BC D.对于智力构造的研究,重要有（）（多选）35J ABD层次理论原因理论元素理论构造理论A BC D.只有身体和心理都健康才算是具有了良好的体能，也即一般所指的“体魄健全:原因重要是360CD精神和身体两者完全独立存在精神依附于身体之中精神对形体强健产生重要影响身体健康完A BC D全影响心理健康.信念是一种动力，信念需要（）（多选）37A BD支撑韧性迷信勇气A BC D.专业技术人员可以通过（）欧方式开发信念潜能（多选）38I ABCD建立起坚定的信念变化旧有信念勇于质疑不盲从善于学习多思索A BC D创新思维日勺创新性包括（）两层含义（多选）
39.AB独创性新奇性内涵性形式性A BC D.我们所说的发明性思维的独创性是指，在认识某一新事物、处理某一新问题时，前人、他人没有为我们提40供现成的（多选）Oo BC成果规律措施形象A BC D.思维日勺超越性表目前（）等方面（多选）41ABCD对有与无的超越上对空间的超越上对时间的超越和突破对详细一一详细事物、详细现象、详细A J BCJ D物品等等超越上.知识经济时代，经济发展所必需的资源形式有（）（多选）42ABD物质资源精神资源组织资源人力资源A BC D.对于目前管理来说，管理要素（）（多选）43BCD以知识为中心以创新为中心管理模式变为分权制日勺网格化方式管理程序变为目的管理A BC D.任何领域的创新活动都要以该领域中的（_）为起点（多选）44BC未知已经有知识成果理论A BC D.思维的（）是发明思维不可缺乏的重要思维品质（多选）451ACD自主性独立性批判性精确性A BC D我国要提高自主创新能力，必须让企业真正成为技术创新啊（）（多选）
46.ABD决策主体投入主体生产主体利益主体A BC D.自主创新有三个方面日勺含义,分别为（）（多选）47ABC原始创新集成创新在消化吸取国外先进技术勺基础上再创新研究历史理论再创新A BC H D.我们应当坚定信心共同努力，把增强自主创新能力切实作为（），贯彻到现代化建设的各个方面58ABC D国家战略产业战略地区战略企业战略A BC D提高自主创新能力是一项复杂的系统工程，需要全党全社会共同努力，从（）等方面形成鼓励和支持自主创
49.新区良好环境（多选）J ABCD体制改革机制完善能力建设财税金融政策A BC D在发明性处理问题的酝酿阶段，由于问题的性质不一样，思维措施也有不一样，因此吉尔福特主张按问题
50.性质分类，他认为有三种维度的问题分类,分别是（）（多选）ABC根据思维的产物分类根据思维勺运算（或操作）分类根据问题的内容分类根据思维的缜密程度分A B H C D类.只要是掌握某项专业技术知识理论或操作技术手法的人，就可以被称得上为专业技术人员（判断）对的51错误V从层次或掌握专业技术日勺程度及社会承认的不一样来看,专业技术人员有高级日勺冲级的，有初级日勺层
52.次之分（判断）对的错误V一般来说，实力强的企业有形资产的比例不小于无形资产（判断）
53.对的错误J.有效日勺知识开发是我国经济步入并适应知识经济的基础与保障（判断）54对的错误V.潜能可被界定为是储存在每一种人身上的尚未被释放出来的各类能量（判断）55有对应专业理论基础具有实际技术操作能力C D《中华人民共和国职业分类大典》全面客观地反应了现阶段我国社会（）状况.（单项选择）
14.A职业构造职业属性职业特性职业分类A BC D.知识经济是以（）为重要生产要素，以发明性的人力资源为依托日勺经济.（单项选择）15A人的知识人的认识人的实践人的创新A BC D.“二八法则”，又称“马特莱法则”，国际上有一种公认的（）（单项选择）16C社交法则政府法则企业法则创新法则A BC D.企业勺领导班子“质”上的“清一色”的班子配置叫（）失调，亦称“合成性”错误（单项选择）17H C级别性层次性机构性组织性A BC D.潜能得不到深度开发日勺第一道鸿沟就是（）（单项选择）18C消极形态自负心理自卑感缺陷A BC D.胆怯表明自己日勺观点,不敢标新立异，放弃自己的见解和信念这种人的自卑感属于（）日勺自卑感（单19项选择）C咄咄逼人型否认现实型随波逐流型孤僻怯懦型A BC D多种自卑心理日勺体现形式，都是在自卑感支配下而采用日勺消极适应措施，也称消极的（）（单项
20.选择）A自我防卫自我意识自我评价自我认知A BC D.智力详细地说，是人的心理活动中最一般的潜能及其转化的）（）（单项选择）21I I C智力知识智慧行为实践A BC D.人类日勺某些认识活动大多以思维的（）特性作为基础（单项选择）22A间接性概括性目的性逻辑性A BC D.“综上所述、一般说来”等语言，是思维的（）特性的体现（单项选择）23B.“岗位匹配”机制使企业可以形成一种充斥活力的系统（判断）56对的人错误.将信念尽快付诸行动才是关键，每一次的行动必然会强化这个信念，使人可以有更强的决心履行这个信57念（判断）对的人错误.个体之间差异的存在有益于智能区互补增强（判断）58J对的IV6错误.积极心态是一种有效的心理工具，假如你认为自己可以发挥潜能，它就能使你产生错觉，从而使你如愿以59偿（判断）对欧错误I行为是心态日勺反应，心态是内心储忆和生理状态日勺成果（判断）
60.对的错误I J.从现实意义上看，“不也许”的事情是普遍存在的，因此承认“不也许”并不是个人示弱日勺体现（判断）61对的b错误I V人的;缺陷具有客观存在的普遍性，因此人无需正视自身缺陷（判断）
62.对的错误J对于智力的构造理论欧研究已经得出了最终止论即构造理论（判断）
63.I I对的错误J.为了提高自我情商，个人所树立的楷模只能是那些做了大事有巨大影响的英雄人物（判断）64对的错误V.一般而论，年龄状况是对一种人体能日勺定量性欧分析（判断）65I.人们的共同的信念是人们共同活动的思想基础（判断）66对的人错误.经济竞争关键在于科学技术日勺竞争，而科技日勺竞争又体目前人才的竞争（判断）67对的错误J.对于一种国家和单位来说，只有具有创新能力日勺人力资源是不可复制日勺（判断）68对错误aI对于创新能力的培养，任何一种教育都能奏效（判断）
69.对的错误V我国要逐渐实现经济发展从创新驱动型增长转向要素驱动型增长（判断）对的错误
70.I V第四套题《专业技术人员潜能激活与发明力开发教程》.从历史发展过程看，由农业经济、工业经济到知识经济，都是（科学技术）对经济和社会的作用不停飞跃的过1程（填空）.知识经济区基本内涵是以知识或（智力）资源的占有、生产、使用（消费）为重要原因日勺经济时代（填2I空）.知识经济在资源上以（智力资源）、（无形资产）为第毕生产要素（填空）
3.知识经济是以（人口勺知识）为重要生产要素，以发明性的（人力资源）为依托日勺经济.（填空）41对于每个人日勺信念来说，能起支撑作用的，则是人的（意志）与（毅力）（填空）
5..思维是（创新州勺前提，思维是人日勺本性所在.（填空）
6.所谓创新素质，概括地说，就是（发明发明）时能力详细地说，就是（创新意识）和（创新能力）的统一7（填空）.真正的创新素质是（学习）与（发明）的有机统一.（填空）8J对于目前管理，管理要素以（创新）为中心，管理模式变为（分权制）的网格化方式，管理程序变为（目日
9.勺管理）（填空）在发明过程中提出研究的目的或产品时渚会发生两种思维的互相作用，分别是和（填空）
10.B.《现代汉语词典》将“专业”解释为（）中根据产品生产的不一样过程而提成的各业务部分或专门从事某11I种工作或职业勺（单项选择）HD政府机关企业单位生产机构产业部门A BC D专业技术人员从事专业技术工作或职业的前提和基础性条件是（）.（单项选择）
12.B从事社会生产的|专业技术工作或职业掌握某一领域欧专业知识、理论或操作技术手法A B I有对应专业理论基础具有实际技术操作能力C D.高技术经济和知识经济指的都是一种以智力资源首要依托，以（）为支柱的经济（单项选择）13B信息产业高技术产业工业产业第三产业A BC D在未来的知识经济社会，（）的进步和创新将是社会生产、经济发展日勺绝对主导力量，（单项选择）
14.C工业技术科学理论科学技术信息技术A BC D.从历史发展过程看，由农业经济、工业经济到知识经济，都是（）对经济和社会日勺作用不停飞跃的过程15（单项选择）C工业技术科学理论科学技术信息技术A BC D人才开发工作的（）指人才开发勺运作与否合乎逻辑和规律，与否经得起理论推敲和实践的检查（单项
16.H选择）A理性有效性经济性时效性A BC D（）在人力资源开发中起到了强化作用，从而使员工对企业或社会日勺奉献值增长（单项选择）
17.A鼓励奖惩提高加薪A BC D.人力鼓励有一种（）问题，鼓励出目前员工最佳年龄区域，即人力能力发展的上升阶段、黄金阶段，其成18果几率增长最快（单项选择）D年龄级别时机时效A BC D.人力鼓励有一种时效问题，鼓励出目前员工（），即人力能力发展的上升阶段、黄金阶段，其成果几率增19长最快（单项选择）B黄金年龄区域最佳年龄区域最佳潜能区域最佳创新区域A BC D（）既是身体素质欧最基础欧部分，又是体力机能构成日勺最基本日勺构造形式（单项选择）
20.I IA体能强度精力状况心理健康水平年龄A BC D（）就是忍耐力，即把痛苦的感觉或某种情绪克制住，不使其体现出来的能力（单项选择）
21.D意志毅力刚性韧性A BC D创新思维又称发明性思维，是指产生（）日勺思维活动（单项选择）
22.C新意识新思维新思想新行动A BC D.创新思维又称发明性思维，是指产生（）的思维活动，俗称“点子”（单项选择）23B新意识新思想新实践新行为A BC D.从思维过程及其后果日勺本质看，思维的主线属性是（）（单项选择）244D概括性广阔性超越性间接性A BC D.思维创新一般体现为当（）作用于人脑时，人脑对多种信息的分析、综合、比较、分类、抽象、概括、系25统化等过程（单项选择）A客观事物主观思想外部环境知识构造A BC D（）是在思想上把事物的各个部分或不一样特性、不一样方面组合起来（单项选择）
26.B分析综合比较分类A BC D.在思维的类别中，与常规性思维相对，发明性思维是指以（）的措施处理问题的思维过程（单项选择）27B反老式新奇独创有内涵形式化A BC D.在知识经济时代，构成社会经济增长部分日勺，已不再是追加口勺资金或劳力或自然资源，重要是（）28B新增潜能新增知识新增创新新增实践A BC D.从问题的性质来看，成功地处理一类问题，就是学会了对某种情境的反应，处理问题的过程表目前一种人291勺（）与对事物的实际操作的结合（单项选择）H I IC智商程度潜能开发内部思维动作外部实践行为A BC D.直觉思维的特点是推理时（）.（单项选择）30JB拓展性压缩性复合型线性A BC D.第三次技术革命时代以（）日勺运用为主（多选）31A信息论控制论相对论系统论A BC D.《现代汉语词典》将“技术”解释为人类（）的过程中积累起来的经验和知识，也包括其他操作方面的32I技巧（多选）BC运用社会运用自然改造自然改造社会A BC D可以用来描述、评价人才开发工作日勺科学性可通过互相关联日勺指标有（）（多选）
33.ABC理性有效性经济性时效性A BC D.企业员工与岗位相匹配，蕴含勺互相对应的关系有（）（多选）34H ABC每个岗位均有特定规定与对应的酬劳员工想胜任某一岗位，就应具有对应勺才能与动力A BH工作酬劳与个人动力相匹配工作时间由岗位分派者决定C D.企业实行动态管理”机制产生显而易见的优势体现为（）（多选）35I ABC形成工作经验与工作措施的交流效应形成不一样信息、观念和思想日勺交流A B工对工作产生新鲜感、使命感、满足感使组织机构增添活力，产生开放性的系统构造C D智力重要体现于人的（）环境活动（多选）
36.ABD认识适应体验改造A BC D.智力构造问题研究过程中叫种种观点，基本上可以归纳为从（）这三个角度来考虑（多选）37ABC智力活动的内容智力活动的基本过程智力活动的神通过程特点或与此相联络日勺智力品质来A BC智力口勺产生和增长过程专业技术人员的智力潜能开发，重要可以（）（多选）
38.ABC在竞争和超越中开发智力潜能在不停学习中开发智力潜能在实践中丰富智力在自我肯定和自A BC D我否认中丰富智力.理论上的才华永远不等于能力，才华只有体目前（）上才确有价值（多选）39BD思维调控实践创新A BC D人勺心理需要多方面的锤炼，重要是学会（）（多选）
40.H IABC D积极地调整对欧地认识恰当地控制稳定的发展A BJ C D信念是（）日勺有机统一（多选）
41.ABC认识情感意志行为A BC D.经典的人类处理问题的思维创新过程可以分为（）阶段（多选）42ABCD发现问题分析问题提出假设验证假设A BC D.有发明性的人总是具有（）等特点（多选）43J ABC把世界上一切事物看作是运动变化的展望未来不只是着眼于现实,而是刻意发现多种也许A BC D.有发明力区人应当是（）.（多选）44J CD自信的有激情的|有开拓精神的意志坚韧的A BC D.从内容上来说,一种合理的知识构造应包括（）（多选）45ABCD比较宽厚的基础知识一定深度的专业知识重要学科及相邻学科勺前沿知识必需的横向学科知识和A BC HD科学措施论知识.我们应当坚定信心共同努力，把增强自主创新能力切实作为（），贯彻到现代化建设日勺各个方面46AB CD国家战略产业战略地区战略企业战略A BC D.发明性处理问题的过程阶段分为（）.（多选）47ABCD准备阶段酝酿阶段明朗阶段验证阶段A BC D.在发明性处理问题的酝酿阶段，由于问题叫性质不一样，思维措施也有不一样，因此吉尔福特主张按问题性48质分类，他认为有三种维度的问题分类，分别是（）（多选）ABC根据思维的产物分类根据思维勺运算（或操作）分类根据问题的内容分类根据思维的缜密程度A BH CI DI分类.直觉是依赖于对研究课题的（）上，把问题的条件与已经有的认知构造结合起来，重新组合、排列而产生日49勺转换信息（多选）BD认识感知实践经验A BC D.灵感日勺特点和直觉同样具有（）.（多选）50ABD突发性偶尔性必然性飞跃性A BC D.由于专也技术人员属于职业的一种，因此它欧|欧|范围小，涵盖面局限（判断）对的错误51J.高技术经济和知识经济在说法上不一样，但指勺都是一种以智力资源，而不是自然资源为首要依托，以高52H技术产业为支柱的经济（判断）.潜能可以被认为是人类原本具有却忘了使用日勺能力（判断）53对的错误J J.潜能理论强调任何一种大脑健康的人与一种伟大科学家之间，并没有不可逾越的鸿沟，他们的差异只是54I用脑程度与方式勺不一样，一旦消除了这种差异，两者之间的鸿沟不仅可以填平，甚至可以超越（判断）H对的人错误.开发潜能，重要是指开发蕴含于人体的能量，这种能量重要体现为智能（判断）55对欧错误I J.行为是心态的反应，心态是内心储忆和生理状态欧成果（判断）56I对的错误V.不是每个人均有自卑感的，成功者可以完全克服自卑感（判断）57对的错误V所有劣势和挫折都会给人带来沉重的心理压力而导致自卑（判断）
58.对的错误V一般而论，年龄状况是对一种人体能的定量性的分析（判断）
59.对欧|b错误V.从绝对意义上说，没有任何一种人日勺思维活动可以完全脱离开前人、他人已经认识到日勺规律（判断）60对时人错误.思维具有“无中生有”、构造出本来并不存在欧东西欧本领（判断）61I I对的人错误.创新性思维就是求异思维的运用（判断）62对时错误J.创新性思维从本质上说是一种辩证思维，并且也不单纯地限于逻辑思维，还要依托非逻辑思维（判63断）对的错误J.真正的创新素质是学习与发明的有机统一（判断）64对的错误V.满足整个自然界的生存发展的需要，一直是人类从事一切社会活动的原动力（判断）65对错误J.二十一世纪是一种竞争剧烈的世纪,尤其表目前科学技术的垄断和反垄断上（判断）661对的错误V.对于一种国家和单位来说，只有具有创新能力勺人力资源是不可复制日勺（判断）67H对欧错误I Jo.党的十六届五中全会指出要建立以政府为主体、政策为导向、产学研相结合日勺技术创新体系，形成自主68创新的基本体制框架（判断）对的错误V提高自主创新能力是增进经济社会更快更好发展日勺客观规定（判断）
69.对欧|b错误V.发明力与人日勺智力和个性之间日勺联络很小（判断）70对的错误V第五套题《专业技术人员潜能激活与发明力开发教程》.专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要勺（工业知识）、（理论）和操作技能及技巧（填空）1H.伴随社会分工的细化和高度（产业化），（专业化）的发展，必然会逐渐从社会一般公众中分离出来一部分2人（填空）.科技进步日渐成为社会经济发展勺决定原因，国际竞争已成为以（经济）为基础、以（高科技）为先导3H H勺综合国力的竞争（填空）I.智商勺英文缩写为（）,情商的英文缩写为（）（填空）4H IQEQ..对于每个人的信念来说,能起支撑作用勺，则是人的（意志）与（毅力）（填空）5H•思维是（创新）的前提,思维是人的本性所在.（填空）6I.创新思维的新奇性特性重要是指思维口勺（求异性）.（填空）7I所谓创新素质，概括地说，就是（发明发明）的能力详细地说，就是（创新意识）和（创新能力）的统一
8.（填空）.任何领域的创新活动都要以该领域中的（已经有知识）和（成果）为起点（填空）
9.我国要逐渐实现经济发展从型增长转向型增长（填空）10专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所获得日勺（）（单项选择）
11.B智力成果潜力成果创新成果实践成果A BC D（）是我国第一部具有国标性质的职业分类大全（单项选择）
12.C《中华人民共和国专业分类大典》《中华人民共和国职业大全》A B《中华人民共和国职业分类大典》《中华人民共和国专业归类大典》C D.邓小平有关（）是第毕生产力的理论是知识经济的关键内涵，也是对知识经济的高度概括（单项选择）13A科学技术专业技能创新能力经济发展A BC D,净化、优化人才开发环境有助于建立有效日勺（）政策机制（单项选择）14B知识开发人才开发潜能开发创新开发A BC D间接性概括性精确性和模糊性目的性A BC.丘吉尔曾说“未来的帝国是头脑的帝国实际上丘吉尔所称头脑就是人类勺（）（单项选择）24J HD智力潜能内涵发明性思维A BC D.思维日勺（）的体现，重要是把思维活动局限于已经有知识的框架之内（单项选择）25A局限性概括性求同性求异性A BC D对个人来说，（）是个人价值日勺最高体现，是人的最高层次日勺需要（单项选择）
26.I B潜能创新实践思维A BC D.知识经济最重要的特性就是（）的创新（单项选择）27B生产和生产力知识和技术政治经济文化科学技术A BC D.知识经济时代，经济发展所必需的有三种资源形式，其中高水平的（）是最重要的（单项选择）28ID物质资源精神资源组织资源人力资源A BC D现代社会已进入创新时代,管理模式变为（）的网格化方式（单项选择）
29.A分散制辐射制集权制分权制A BC D.创新能力的培养并非任何一种教育都能奏效，只有实行（）才能到达预期时目的（单项选择）30D基础教育素质教育特殊教育创新教育A BC D专业技术的特性包括（）（多选）
31.BC D专业技术的获得无需条件A专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所获得欧智力成果BI专业技术需要专门学习、训练、研究才能获得C专业技术是人类征服自然和改造社会运用日勺知识理论财富和技术资产D.所有的专业技术都需要（）才能获得（多选）322BCD创新专门学习训练研究A BC D（）是唯一不遵守收益递减规律的生产工具（单项选择）
15.C人才实践知识创新A BC D.适应并满足知识经济发展的需要，是人才开发的（）（单项选择）16J oA使命与目日勺责任与义务原因与目的措施与途径A BC D人力鼓励有一种时效问题，鼓励出目前员工（），即人力能力发展的上升阶段、黄金阶段，其成果几率增长
17.最快（单项选择）B黄金年龄区域最佳年龄区域最佳潜能区域最佳创新区域A BC D（）是心态区反应，心态是内心储忆和生理状态的成果（单项选择）
18.IIC意识思维行为实践A BC D缺陷一般指一种人在生理上（）形成的某些局限性或不完善（单项选择）
19.D基因先天后天先天或后天A BC D.思维日勺（）特性,使人能把获取日勺信息进行提炼（单项选择）20B间接性概括性目的性逻辑性A BC D有关思维创新过程的有关研究，（）所提出的思维创新过程最具有代表性（单项选择）
21.A沃拉斯帕尼斯加勒格奥尔森A BC D（）是创新人才日勺必备基础，人的素质日勺高下直接影响着社会的发展和进步（单项选择）
22.C创新技术创新思维创新素质创新实践A BC D（）就是指新思想产生、深化、交流并应用在产品中去，以促使企业获得成功、国家经济活力得到增强、社
23.会获得进步（单项选择）A知识创新体制创新产业创新思想创新A BC D.对于一种国家和单位来说，只有具有创新能力啊（）是不可复制的它是知识创新和技术创新的源泉，是24I,构成一种国家或单位可持续竞争优势日勺主线所在（单项选择）D物质资源精神资源组织资源人力资源A BC D.创新尚有一种最基本勺规定就是（），这是创新的本质规定（单项选择）25H C求真行动务实思索A BC D（）日勺实质是通过科学研究、生产活动和管理实践，发明新的思想和成果并转化为生产力，以增进国民经
26.济日勺发展（单项选择）D实践科学技术生产创新A BC D.创新能力的培养并非任何一种教育都能奏效，只有实行（）才能到达预期的目的（单项选择）27J ID基础教育素质教育特殊教育创新教育A BC D（）是产生创新口勺基础和原料，任何领域的创新活动都要以该领域中日勺已经有知识和成果为起点（单
28.项选择）A知识思想潜能实践A BC D当今世界，国家之间和地区之间的竞争，实质上是（）日勺竞争，这个竞争日勺关键是自主创新能力的竞争
29.I（单项选择）C经济政治科技文化A BC D.运用归纳与演绎推理去反复地观测、反复地概括、反复地推论,是发明性处理问题的（）的特点（单项选择）30B准备阶段酝酿阶段明朗阶段验证阶段A BC D.专业技术的特性包括（）（多选）31J BCD专业技术的获得无需条件A专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所获得勺智力成果BH专业技术需要专门学习、训练、研究才能获得C专业技术是人类征服自然和改造社会运用的知识理论财富和技术资产D.“专业技术人员”这一特殊的社会群体的出现是（）日勺产物（多选）32CD人类改造自然人类改造社会人类社会分工越来越细社会生产高度专业化A BC D.专业技术人员是社会分工日益细化和高度专业化的必然成果，是（）（多选）33AC D工人阶级日勺一部分社会日勺主体推进社会生产力发展日勺重要生力军先进生产力的重要代表之A BC D.专业技术人员是（）时必然成果.（多选）34AD社会分工日益细化社会生产扩大化高度理论化高度专业化A BC D世纪自然科学的三大发现（）,是马克思主义诞生的自然科学基础（多选）
35.19ACD细胞学说相对论能量守恒和转化定律生物进化论A BC D.“二八法则”是马克思主义时（）在企业员工潜能开发中的详细运用（多选）36BC唯物主义观点重点论两点论生产力与生产关系A BC D.明知有缺陷而不去下决心克服掉，最终会导致的损失重要有（）（多选）37AB失去理想失去朋友失去钱财失去晋升和发展的机会A BC D.有了缺陷后来，我们重要需要做到（）（多选）38AD承认缺陷勇于坚持缺陷容许自身有缺陷坚决克服缺陷A BC D.情商日勺关键内容包括（）（多选）39ABCD个人识别、体现自己的情绪个人识别、体现他人的情绪个人鼓励自己的情绪能力个人处理和他人关A BC D系中的情绪能力I当某个人确认（）是对的欧是真理，并去自觉维护它们，就确立了信念（多选）
40.J,ACD某种思想某种实践某种理论某种事业A BC D.信念的特点包括（）（多选）41A BCD信念是一种动力，并且有强弱之分信念需要支撑信念需要韧性作纽带信念需要勇气作动力A BC D比较的基础是客观事物之间存在着日勺（）（多选）
42.AD差异性相似性异化性同一性A BC D.在多学科研究中,大科学家对科学技术发展的有关性认识愈加深入，能不停克服（），将所掌握的知识进行43J融合再选，为其学术思想的形成和科学思维勺成熟打下坚实日勺基础（多选）H ABD主观局限性主观单向性客观实在性所处环境的对抗性A BC D.一种人日勺创新能力，是指（）的能力（多选）44ACD能产生符合某种目的增进生产新奇具有社会或个人价值产物A JBC D改革开放二十数年来，我国经济建设获得了巨大成就，但必须着力处理勺问题（多选）
45.0H AB高速增长重要依赖于资源的高投入和高消耗重引进、轻消化吸取和创新A IB不停反复引进国外技术对国外技术的持续依赖C D.我国日勺企业是（）（多选）46ABD国家经济实力日勺基础国家经济实力日勺支柱科学技术研究基地技术创新的主体A BC D.自主创新有三个方面口勺含义，分别为（）（多选）47ABC原始创新集成创新在消化吸取国外先进技术的）基础上再创新研究历史理论再创新A BC D.目前对发明力的研究重要从（）三方面进行研究（多选）48ABD发明力日勺构造发明力的过程发明力日勺产生发明者个人A BC D.科学发明的过程就是发明性地处理问题的过程，在这个过程中建立新的（）（多选）49CD科学范围科学成果科学概念科学理论A BC D.灵感勺特点和直觉同样具有（）.（多选）50H ABD突发性偶尔性必然性飞跃性A BC D.不是所有的专业技术都需要专门学习、训练、研究才能获得（判断）51错误.专业技术人员不属于工人阶级日勺一部分（判断）52对的错误V军人是《中华人民共和国职业分类大典》中职业日勺一大类（判断）
53.对的错误J由于专业技术人员属于职业的一种，因此它的的范围小，涵盖面局限（判断）
54.I对的错误J,进入世纪以来，科技成果转化为生产力的周期越来越长（判断）5520对的错误V.“高科技”简言之就是老式工业技术的简朴创新（判断）56对欧错误J.对于知识经济，知识仍是经济增长的“外生变量”（判断）57I对的错误I J.企业日勺领导班子“质”上的“清一色”的班子配置叫机构性失调，亦称“合成性”错误（判断）58对啊错误J.人类是通过进行向自然界的索取活动来满足自己生存发展需要日勺（判断）59对的错误JJ.约束和自制只会压迫人、强制人，于克服自身缺陷无益（判断）60对的错误V.天才并非天生，但聪颖才智是天生的（判断）61对的错误V.竞争是一种比赛，竞争意识只会对人日勺发展起到消极作用（判断）62对的错误J智商更多地放映了个体的生物学特性，而情商更多地反应了个体的社会学特性（判断）
63.I对的错误V.体能强度既是身体素质的最基础的部分，又是体力机能构成的最基本口勺构造形式（判断）64对欧错误I J形象是一种人展现于外的综合特性日勺反应，最主线口勺则是来源于人口勺体力即身体素质（判断）对
65.的错误V.若是想在人生中有一番成就，最有效的措施就是把信念提高到强烈的地步由于只有到达很强的程度才会66I促使我们拿出行动（判断）对的错误I.创新必须有所超越，超越才能导致创新（判断）67对的错误V在处理问题日勺思维创新过程中，推测是通过已知探测未知时必经之路（判断）
68.对的错误V.创新能力是个体啊一种发明力，它不是孤立地存在于个体日勺心理活动中，而是与每个人都具有的人格特性69紧密有关（判断）对的错误知识对创新欧作用，不仅仅在于知识的组织构造，更重要的在于知识日勺数量.（判断）
70.I对的错误V.“专业技术人员”这一特殊的社会群体的出现是（）的产物（多选）33CD人类改造自然人类改造社会人类社会分工越来越细社会生产高度专业化A BC D.专业技术人员相对于其他一般社会公众来讲，具有（）等明显特性（多选）34ABCD根据法律或协议、协议享有特定权益和承担对应的义务A掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法B从事社会生产和社会生活某一领域的专业技术工作或职业C波及社会领域广泛，层次不尽相似D世纪自然科学的三大发现（），是马克思主义诞生的自然科学基础（多选）
35.19J ACD细胞学说相对论能量守恒和转化定律生物进化论A BC D.高技术经济和知识经济在说法上不一样，但指日勺（）的经济（多选）36BCD以创新为目的都是一种以智力资源首要依托不是自然资源为首要依托以高技术产业为支柱A BC D.知识经济的关键和主线性的推进力量是（）（多选）37J AC知识科技智力资源创新能力A BC D.有了缺陷后来，我们重要需要做到（）（多选）38AD承认缺陷勇于坚持缺陷容许自身有缺陷坚决克服缺陷A BC D专业技术人员应通过（）来开发智力潜能（多选）
39.BCD运动学习社会实践竞争A BC D西方心理学家对智力构造问题有过（）等几种观点（多选）
40.BD单原因论双原因论无原因论群原因论A BC D.专业技术人员开发智力潜能，学习的措施和途径重要有（）（多选）411ABCD向群众学习向书本学习向不一样类型的领导者学习向国内外管理专家学习A BC D.在大企业里,区情绪或者态度都会感染和影响整个企业日勺情感气氛因此，情商可以转化为（）42CEO I（多选）ACD利润成本收入成长性A BC D.体力，包括（）等原因（多选）43ABC体能强度精力状况心理健康水平年龄A BC D当某个人确认（）是对口勺勺，是真理，并去自觉维护它们，就确立了信念（多选）
44.H ACD某种思想某种实践某种理论某种事业A BC D.信念是（）的有机统一（多选）45ABC认识情感意志行为A BC D创新思维发散性特性详细表目前（）方面（多选）
46.ABC横向比较多维方略多向观测全面定位A BC D在思维创新过程的有关研究中，沃拉斯所提出的思维创新过程分为（）阶段（多选）
47.I ABCD准备期酝酿期豁朗期验证期A BC D.中央提出，“十一五”期间,必须把（）作为关系全局日勺重大任务.（多选）48AB经济构造调整经济增长方式的转变生产关系调整生产力提高方式的转变A BC D.我国日勺企业是（）（多选）49ABD国家经济实力日勺基础国家经济实力的支柱科学技术研究基地技术创新的主体A BC D.目前对发明力日勺研究重要从（）三方面进行研究（多选）50ABD发明力区）构造发明力的过程发明力区）产生发明者个人A BC D专业技术性工作或职业，一般社会一般公众是可以从事或胜任勺（判断）
51.H对的错误V潜能理论强调:任何一种大脑健康的人与一种伟大科学家之间，并没有不可逾越的鸿沟，他们的差异只
52.I是用脑程度与方式的不一样，一旦消除了这种差异，两者之间的鸿沟不仅可以填平，甚至可以超越（判断）.“岗位匹配”机制使企业可以形成一种充斥活力的系统（判断）53对的错误V.人才资源开发日勺关键在于人才管理资源的开发（判断）54对时错误V.成功总是伴随那些有自我成功意识的人，失败总是伴伴随那些在意自我失败意识的人（判断）55I对区错误j V.个人对自己的认识往往与外部环境对他的态度和评价无关（判断）56对的错误V所有劣势和挫折都会给人带来沉重日勺心理压力而导致自卑（判断）
57.对的错误V.智力不能调整和控制人的情感和意志行为（判断）588对的错误I J.个人情绪的控制和体现不需要考虑到场景和环境（判断）599对的错误J.信念是可以培养日勺，是不可以变化的（判断）600对的错误J.对信念起支撑作用欧意志与毅力是抽象的、看不见、感受不到欧东西，（判断）61J JI对的错误I J.信念在程度上有强弱之分，假如信念不够强烈人往往会失败（判断）62对的错误V.思维属于人的心理活动范围（判断）63错误.思维它不能像感知那样直接地反应现象，而是通过另一种方式间接地反应客观事物，（判断）64对的人错误.任何一种创新性思维的产生，就全人类勺认识、实践的发展史而言,具有其历史的必然性（判断）65H对的错误J.满足整个自然界欧生存发展的需要，一直是人类从事一切社会活动的原动力（判断）66I对的错误V.马列主义、毛泽东思想是真理，其基本原理是不能怀疑的（判断）67I对的错误V.知识对创新的作用，不仅仅在于知识的组织构造，更重要的在于知识日勺数量.（判断）68对的错误V我国要逐渐实现经济发展从创新驱动型增长转向要素驱动型增长（判断）
69.对的错误V独特性与新奇性都只有必须对社会具有合适日勺意义才能发挥作用（判断）
70.对的错误V第二套题《专业技术人员潜能激活与发明力开发教程》.马克思主义历史唯物主义理论认为,（工人阶级）既是社会大生产日勺产物，也是先进生产力日勺代表者1（填空）.知识经济在资源上以（智力资源）、（无形资产）为第毕生产要素（填空）2知识经济从主线上看是.（填空）
3..知识经济是以为重要生产要素，以发明性的为依托的经济.（填空）
4.体能强度是指与人的体力有关的生理学意义上欧器官或系统发育状况及健康状况（填空）5I J比较是在思想上确定对象之间的（异同）日勺思维过程（填空）
6..人的实践活动就是人对其以及其自身口勺发明活动（填空）7•真正的创新素质是（学习）与（发明州勺有机统一.（填空）8我国要逐渐实现经济发展从型增长转向型增长（填空）
9..在发明过程中提出研究的目勺或产品时，都会发生两种思维的互相作用，分别是和（填空）10H.《现代汉语词典》将“专业”解释为（）中根据产品生产的不一样过程而提成的各业务部分或专门从事某11种工作或职业日勺（单项选择）D政府机关企业单位生产机构产业部门A BC D.专业技术人员是推进（）日勺重要生力军.（单项选择）12C社会生产关系发展可持续发展社会生产力发展经济良好发展A BC D.知识经济可以为（）提供动力、指导方向（单项选择）13B知识开发人才开发潜能开发创新开发A BC D.适应并满足知识经济发展的需要，是（）日勺使命与目的（单项选择）14B知识开发人才开发潜能开发创新开发A BC D.“二八法则”是马克思主义欧（）在企业员工潜能开发中的详细运用（单项选择）15J JB唯物主义理论重点论和两点论历史价值观认识论A BC D有效地开发人的潜能需要进行合理的组织配置，这种配置过程要根据（）日勺规定，注意个体之间多方面
16.素质日勺差异（单项选择）D“二八法则”鼓励机制“动态管理”机制“互相增补”机制A BC D.潜能开发机制是（），遵照它可以开发蕴藏在人脑中的潜能，使企业产生巨大日勺向心力.（单项选择）17A多构造线性构造网状构造双向构造A BC D自卑感就是个人把自己的能力、品质评价偏低的一种消极日勺（）（单项选择）
18.C自我感知自我认识自我评价自我实践A BC D.智力日勺关键是（），尤其是抽象逻辑思维（单项选择）19B智力思维力潜力实践能力A BC D（）是表达认识、控制和调整自身情感的能力（单项选择）
20.C智力智商情商情绪A BC D（）这是情商中最基本、也是最先发展的能力（单项选择）
21.A对的地识别、评价和体现自己的情绪能力个人选择情绪日勺能力识别他人情绪调整情绪A IBC D（）时尺度在自觉不自觉地使人们认识到才华与能力两者之间并不等同（单项选择）
22.B理想现实学习创新A BCD.信念是人的精神支柱，是（）日勺关键部分（单项选择）23D思想思维行为意识A BCD.创新并非一般意义上日勺发明新东西日勺简称，它富含特定的（）内涵（单项选择）24D社会学政治学外交学经济学A BCD.马克思主义则从实践的主线观点出发，确认了人欧（）是人的本质属性，也是人区一种生存状态（单251I J项选择）D生产力思维情商发明性A BCD（）是人类认识自然、改造自然和开展科学研究中思维运动方式的特性及其规律性（单项选择）
26.J C正向思维创新思维科学思维实践思维A BCD。
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