【单元考点梳理】部编版语文五年级上册 第六单元必考知识点梳理复习（2024年）

第六单元必考知识点梳理总结

一、字词盘点

1.字⑴难读的字•••••••抑yi颓tui耽ddn兜dOu茧jiGn栈zhdn僻pi榜bdng机械（xi口忙碌（1立）魄pi力竟jing然••・♦噪zdo音告辞ci脊（ji）背酸（suGn）枣•••♦偏僻pi启迪di客栈（zhan）榜（bang）样•••••启（qi）发冤（yuGn）枉•♦兼jiCin誉t6ng篇piGn歧qi谨jin脊:注意上部不是“火”字龟:注意上面的笔画与“兔”上边的笔画不同酸:左右结构，左部是“酉”不是“西”，不要忘写短横蚕:上下结构，上部的撇、捺要盖住下部暑:上部的“日”要写扁

（3）多音字Jsh（数落）Jgui（乌龟）宿］s£i（住宿）］sh£i（数学）（龟裂）xi（一宿）［zhOng（挣扎）.（扎紧）挣［zh^ng（挣钱）扎］zhd（扎针）

（4）形近字噪（噪音）J碌（忙碌）［哇（好哇）燥（干燥）［禄（高官厚禄）］洼（洼地）惫（疲惫）J迪（启迪）］梳（梳理）备（准备）］笛（笛子）［疏（稀疏）绸（丝绸）［兼（兼并）］竟（竟然）稠（稠密）］兼（兼葭）］竞（竞争）

2.词

（1）必须掌握的词失魂落魄辞退压抑颓败忙碌噪声震耳欲聋龟裂权利茧子报考掀开庙会纸屑启迪丝绸出嫁陪嫁毕业

（2）近义词••••・・疲惫疲乏噪声噪音数落责备〜〜〜忙碌繁忙耽误耽搁吃惊惊讶〜〜〜震耳欲聋震天动地失魂落魄魂不守舍〜〜珍贵宝贵朦胧模糊艰难艰辛〜〜〜教训「教育盛大浩大心酸难过〜〜炎热闷热嘲笑讥笑启迪启发〜〜〜恋恋不舍依依不舍腼腆害羞誉写抄写〜〜〜敬仰仰慕歧途邪途赞赏赞扬〜〜〜谨慎审慎〜

（3）反义词•••・・・陷入f浮出忙碌f清闲瘦小f高大连续一中断疲惫一轻松立刻一迟缓震耳欲聋一鸦雀无声便宜一昂贵节省一浪费偏僻f热闹炎热一寒冷渐渐一迅速破旧一崭新明显一隐蔽精彩一糟糕慈祥一严厉歧途f正路赞赏一贬斥紧张一松弛谨慎f疏忽4词语归类

①AABB式词语:恍恍惚惚密密层层结结实实类似的词语:匆匆忙忙整整齐齐真真切切清清楚楚忙忙碌碌朦朦胧胧

②AABC式词语:恋恋不舍类似的词语:翩翩起舞碌碌无为窃窃私语亭亭玉立生生不息愤愤不平

③ABAC式词语:人山人海各式各样类似的词语:无缘无故呆头呆脑百发百中一心一意载歌载舞无影无踪

④ABCC式词语:得意扬扬类似的词语:行色匆匆怒气冲冲白发苍苍余音袅袅温情脉脉雄心勃勃

⑤含有近义词的词语失魂落魄类似的词语见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将

⑥量词一本小说一对眼睛一听水果罐头一间小客栈一双深筒钉鞋一只泥灶一家电影公司

⑦动词:扫视一遍散发热量离开家乡报考学校领略诗画意境抓紧时间挡住视线等待父亲需要鼓励

⑧修饰词:疲惫的眼睛皱皱的毛票龟裂的手指手脚并用的机械忙碌状态恋恋不舍的心思相当糟糕的诗警告的力量爱的鼓舞

⑨与亲情有关的词语大爱无边情深似海体贴入微恩重如山寸草春晖骨肉至亲血浓于水

二、佳句积累

1.夸张句正是酷暑炎夏，窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼“身在蒸笼”是对当时“热”的一种夸张说法,热量来自几个方面:酷暑炎夏,不能开窗;七八十个女人;七八十只灯泡

2.精彩句1我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲这句话是说“我”懂得了这钱是母亲辛辛苦苦挣来的,从体谅母亲的角度考虑,一定把钱用在该用的地方2万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧！这句话是说“我”童年时因为家里穷，买不起任何玩具父亲做的万花筒，对“我”有着无穷的吸引力这句话既是对万花筒的赞美,更是对父亲的感激3我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线，但这个船舱里的背影也就分外明显,永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现,鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切从父亲的背影中，“我”更深刻地体会到了父亲对“我”的关爱,更深刻地领悟到了父爱的伟大4我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点一一那就是爱在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去这句话是说作者明白了这样的道理:父亲的批评,是怕自己骄傲而以这样的方式来告诫;母亲的夸奖,是鼓励自己以后做到更好,这是爱的两种不同方式

三、考试热点L《慈母情深》多以阅读理解题的形式考查对重点词语或重点句子、段落的理解

2.《父爱之舟》常考查作者描述了梦中的哪些场景,课文以“父爱之舟”为题有什么作用等

3.《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文常以阅读题的形式来考查，经常针对父亲和母亲对“我”的作品的不同评价及出发点是什么来展开

4.日积月累，常以填空的形式来考查背诵和默写考试点睛写出细节描写中蕴含的感情，是考试的一个考查点常见的考查形式:小窍门---------------------------------------------认真阅读，针对文章的细节提出有针对性的L问题，然后带着问题去感知，体会细节蕴含的感情直观的形式能够让我们产生情感

2.上的共鸣，在阅读中注意看课文或多媒体资料上的图片，因为多数图片都是对应着文章中某一细节的

四、“1+X”阅读推荐篇目史铁生《秋天的怀念》推荐理由《秋天的怀念》描述了史铁生对已故母亲的回忆,表现了史铁生对母亲深切的怀念和对母爱的赞美，以及史铁生对“子欲养而亲不待”的悔恨之情,及对从前对母亲不解的懊悔,令人十分感动阅读方法《秋天的怀念》这篇文章尽管文字很朴实,却是作者生活的真实体验,表露出真情实感阅读时,要深入体会作者当时的内心感受,读出感情来。