中班班级工作计划

中班班级工作计划

一、活动来源自然角的小金鱼、小乌龟、小虫子，时时吸引孩子们的注意力,一有时间，他们就会跑过去看一看，有的甚至还想摸一摸一天早上，雅诗带来的小螃蟹不见了，孩子们在屋子里四处寻找，终于在床下找到了小螃蟹，孩子们高兴极了在吴老师的帮助下，把螃蟹送回了家孩子喜欢可爱的小猫、小狗、小羊和小白兔;喜欢勇敢的螃蟹；喜欢聪明的乌龟；也想了解凶猛的野兽孩子和动物之间，似乎有着天然的联系，他们对各种动物充满了好奇心和探索的兴趣他们带来了各种动物故事、动物图片，为了满足幼儿的兴趣需要和求知欲望，根据他们的年龄特点，结合其当前的认知水平和幼儿用书上的内容，我们和孩子商量后，“动物世界”主题活动自然而然就生成了

二、活动思路我们班决定以“动物世界”为切入的核心，从幼儿熟悉并喜欢的动物开始，通过师生共同搜集动物图片、儿歌、故事、谜语、光盘，带动物玩具、图书等，开展故事、儿歌、参观、歌曲、律动、创作、游戏等各种不同的活动内容，与幼儿用书、区域、环境的有机整合，来发展幼儿对动物的探索愿望，并在活动中逐渐丰富幼儿的动物知识经验，从而萌发幼儿爱护动物的情感，同时能够讲述、排序、创作，根据动物的特征进行分类建议家长也能主动参与到我们的班级，通过亲子活动，体验和孩子与动物一起游戏的快乐；通过参观动物园，和幼儿一起经历愉快的、好玩的、惊奇的动物王国之旅！

三、筹备工作

1、教师、幼儿、家长共同搜集动物的相关资料如动物的儿歌、谜语、图片、图书、光盘等

2、协助幼儿调查动物的相关知识，丰富幼儿的知识经验

3、利用家长资源，联系野生动物园

四、活动目标

1、幼儿喜欢运用身体表现动物的动作特征，模仿爬、跳、跑等动作，增进幼儿身体协调的能力和肢体动作的灵活性

2、能用较连贯的语言描述常见动物的主要特征，感受动物儿歌、故事的意境和趣味，喜欢表演、仿编和猜谜

3、幼儿喜欢动物，学习照顾小动物，并懂得保护动物

4、认识5以内的相邻数，知道两数相差为1；点数10以内的动物，正确说出总数；会确定动物的方位，如上下、前后、里外等；学习归类、比多少和排序

5、会用自然的声首、正确的姿势学唱动物歌曲，做简单的律动;能用自己喜欢的方法表现动物的主要特征，表达自己的感受如绘画、泥工、粘贴

五、活动安排第一阶段我喜欢的动物主要活动谈话我喜欢的动物科学动物有多少分类它们生活在哪音乐在农场综合农场里的动物制订参观动物园的计划第二阶段动物本领大主要活动区域搭建野生动物园探究有用的鼻子、尾巴的功能故事龟兔赛跑、小壁虎借尾巴健康跳远比赛科学小动物找家科学动物分类第三阶段动物用处大主要活动动物用处大胎生和卵生找妈妈第四阶段保护动物方法多王要活动综合保护动物小动物过冬。