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文本内容:
①将士，且战且前，得入鲁阳山获免
②自诣览乞师,又为松书与南中郎将周访请援，仍结为兄弟，访即遣子抚
③率三千人会石览俱救程贼闻兵至，散走，灌之力也时人叹日“以十三龄之弱女，独能奋身而出，突围求援，如此奇女子，求诸古今史乘
④中，得未曾有”（读书与语文整理）（《晋书•卷九十六•列传第六十六•列女•荀灌》）【注释】
①督厉勉励厉，通“励”
②获免没有被敌人追上
③抚人名，周访长子周抚
④史乘（）指chdng一般的史书解释下列句中的加点字
1.（）关山度若飞1（）赏赐百千强2（）又为松书与南中郎将周访请援3（）以十三龄之弱女4用现代汉语写出文中画线句的意思
2.贼闻兵至，散走，灌之力也时人赞叹荀灌为“奇女子”，请结合相关句子说说荀灌“奇”在何处
3.两文塑造的都是女英雄形象，为何【乙】文具体详实地描写了荀灌突围救父的战斗经过，而【甲】文对木兰沙场征
4.战的场面却一笔带过？请写出你的发现【答案】
①越过
②有余
③写信
④凭，凭借
1.敌人听说救兵到了，四散逃跑，这是荀灌的功劳
2.
①荀灌年纪虽小，却敢于挺身而出，有胆有识；
②率领军马，突出重围，勇武过人；
③见石览请援兵，代父写信与
3.周访，智谋过人【乙】文对荀灌“突围求援”的过程进行了详细的描写，意在表现其骁勇善战、智勇双全、有胆有识的品格，突出
4.其“奇”【甲】文花木兰代父从军，征战生活一笔带过，重点铺陈战前及战后情况，意在突出木兰孝敬父母、勇于担当以及不恋富贵，淡泊名利的高洁品性（读书与语文整理）【甲】东市买骏马，西市买鞍鞫，南市买辔头，北市买长鞭旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾万里赴戎机，关山度若飞朔气传金柝，寒光照铁衣将军百战死，壮士十年归归来见天子，天子坐明堂策勋十二转，赏赐百千强可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊开我东阁门，坐我西阁床,脱我战时袍，著我旧时裳当窗理云鬓，对镜帖花黄出门看火伴，火伴皆惊忙同行十二年，不知木兰是女郎【乙】秦良玉，忠州人，嫁石硅宣抚使马千乘
①万历二十七年，千乘以三千人从征播州，良玉别
②统精卒五百裹粮自随明年正月二日，贼乘官军宴，夜袭良玉夫妇首击败之，追入贼境，连破七寨，大败贼众，为南川路战功第一贼平，良玉不言功其后，千乘为部民所讼，痍死云阳狱，良玉代领其职（读书与语文整理）（选自《明史•秦良玉传》）【注释】
①马千乘字肖容，明朝将军，官至石柱宣抚使
②别另外解释下面句中加点词的意思
5.
①朔气传金柝朔
②出郭相扶将郭
③良玉别统精卒五百裹粮自随裹
④千乘为部民所讼讼下面对选文和类文理解有误的一项是（）
6.选文讲述了木兰替父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还乡的故事A.不死匈奴以为神奇，就把苏武迁移到北海边没有人的地方，让他放牧公羊，说等到公羊生了小羊才得归汉同时把他的部下及其随从人员常惠等分别安置到别的地方苏武迁移到北海后，粮食运不到，只能掘取野鼠所储藏的野生果实来吃他拄着汉廷的符节牧羊，睡觉、起来都拿着，以致系在节上的耗牛尾毛全部脱尽、燕雀安知鸿鹄之志8陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，日“苟富贵，无相忘”佣者笑而应日“若为佣耕，何富责也？”陈涉太息日“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”【译文】陈胜年轻时，曾经被雇佣给人耕田种地，有一次，耕作中他忽然停下手来，走到田垄上，烦恼忿恨了许久，对伙伴们说“要是谁将来富贵了，彼此都不要忘掉”伙伴们笑着应声问道“你是被雇佣来耕田的，哪里来的富贵呢？”陈胜叹息道”唉，燕雀怎能知道天鹅的志向呢？”、项羽志大才疏9项籍少时，学书不成，去学剑，又不成项梁怒之，籍日“书，足以记名姓而已佥，一人敌，I不足学学万人敌”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜；略知其意，又不肯竟学【译文】项籍年少时，读书没有成就，就离开读书去练剑，又无所成项梁对他很生气，项籍说“读书，只能够让人记住姓名而已学剑，又只可以战胜一个人，不值得学要学就要学能战胜千万人的知识”于是项梁开始教项籍学习兵法，项籍很高兴；可是刚刚懂得了一点儿兵法的大意，又不肯学到底了、孔门师徒各言志10颜渊、季路伺子日“盍各言尔志？”子路日“愿车马衣裘，与朋友共，敝之而无”颜渊日“愿无伐善，无施劳”子路日“愿闻子之志”子日“老者安之，朋友信之，少者怀之”【译文】本篇资料文件在公众号逆袭墙PDF颜渊、子路侍奉在孔子身边孔子对他们说“何不各自说你们的志向呢？子路说“希望可以把车马衣服皮袍等都和朋友一起分享共用，就算这些东西都破旧了也没有什么遗憾”颜渊说“希望不夸耀自己的长处，也不表白自己的功劳”子路对孔子说“愿意听您的志向”孔子说“（希望我）能让老人过得安适，能让所有朋友的信任，能让年轻的人怀念”、顾炎武手不释卷11凡先生之游，以二马三那载书自随所至厄塞，即呼老兵退卒询其曲折；或与平日所闻不合，则即坊肆中发书而对勘之或径行平原大野，无足留意，则于鞍上默诵诸经注疏；偶有遗忘，则即坊肆中发书而热复之【译文】凡是顾炎武外出旅行，都用马、骡子载着书跟随自己到了险要的地方，就叫退役的差役打探所到之处的详细情况，有时发现所到之处的情况和平日里知道的不相符，就走向街市客店中，打开书本核对校正它有时直接行走地平坦的大路上，不值得停下来考察，就在马背上默默地诵读各种古代经典著作的注解疏证偶尔有什么遗忘了，就到客店中打开书仔细认真地复习、欧阳询揣摩古碑12欧阳询尝行，见古碑，晋索靖所书，驻马观之，良久而去，数百步复反，下马伫立，及疲，乃布裘坐观，因宿其旁，三日方去【译文】欧阳询曾经在赶路的途中，见到一块古碑，是晋代书法家索靖写的他驻马观碑，许久才选文以人物问答来刻画人物心理，生动细致；以铺陈和排比来描述行为情态，神气跃然B.选文和类文都塑造了为国杀敌、英勇善战、不贪功名、勇于担当的巾帼英雄形象C.两文都是关于战争的，反映了人民对和平生活的向往，目的是为了歌颂尚武精神D..把选文和类文中画横线的句子翻译成现代汉语7（）将军百战死，壮士十年归1（）贼平，良玉不言功2下面的对联拟描述这两位女英雄请从以下句子中，选择最合适的两句，按上下联的顺序，填写在横线上
8.上联__________________________下联__________________________
①木兰代父从军屡建功勋
②辞官还乡百代传
③替父从军美名扬
④穆桂英挂帅出征立伟业
⑤代夫领兵战功立
⑥代父从军千载诵我国从古至今涌现了许多巾帼英雄，如梁红玉、刘胡兰、秋瑾、江姐、屠呦呦、王亚平等请你举出一例，并用简
9.洁的语言概括她的英雄故事（读书与语文整理）答案北方外城携带诬告
5.
6.D（）将士们身经百战，有的为国捐躯，有的转战多年得胜归来
7.1（）平息贼乱后，秦良玉没有向朝廷请功2上联代夫领兵战功立下联替父从军美名传
8.示例一刘胡兰岁的时候就开始参加革命工作，岁时她便配合武工队队员处决了当时的反动村长，为村民除
9.1014去了一个大恶霸之后，敌人对其怀恨在心，一直想要找机会报复在次年敌军包围村庄时，刘胡兰被叛徒出卖，不幸被捕最后她被敌人残忍杀害，为革命献出了宝贵的生命【甲】归来见天子，天子坐明堂策勋十二转，赏赐百千强可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊开我东阁门，坐我西阁床脱我战时袍，著我旧时裳当窗理云鬓，对镜帖花黄出门看火伴，火伴皆惊忙同行十二年，不知木兰是女郎（选自《木兰诗》）【乙】木兰者，古时一民间女子也少习骑，长而益精值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行因其父以老病不能行木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信（选自《木兰从军》）解释下列句中加点的词在文中的意思
10.（）愿驰千里足1（）长而益精2（）数建奇功3判断下列语句所使用的修辞手法有误的一项是（）
11.将军百战死，壮士十年归（对偶、互文）A.旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但B.闻燕山胡骑鸣啾啾（对偶、反复）东市买骏马，西市买鞍鞫，南市买辔头，北市买长鞭（排比、互文）C.朔气传金柝，寒光照铁衣（互文）D.翻译下列句子
12.（）策勋十二转，赏赐百千强1（）余观夫木兰从军之事因益信3语段【甲】和语段【乙】都描写了木兰代父从军这件事，有什么不同点
13.【答案】（）驰赶马快跑；（）益更，更加；（）数屡次，多次
10.
12311.D（）给木兰记最大的功，还赏赐了很多的财物
12.1（）我看到木兰从军的事情后就更加相信这个道理了2语段【甲】重在表现木兰的女儿情怀，语段【乙】重在表现木兰的英雄气概
13.【甲】万里赴戎机，关山度若飞朔气传金柝，寒光照铁衣（）将军百战死，壮士十年归归来见天子，天子坐明堂1策勋十二转，赏赐百千强可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳当窗理云鬓，对镜帖花黄出门看火伴，火伴皆惊忙同行十二年，不知木兰是女郎（《木兰诗》）【乙】冲（曹冲）生五六岁，智意所及，有若成人之智时孙权曾致
①巨象，太祖
②欲知其斤重，（）访之群下，咸
③莫能2出其理冲曰“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣太祖大悦，即施行焉（《三国志》）【注释】
①致送
②太祖指曹操
③成者解释下列句中加点的词或短语
14.（）万里赴戎机（）1（）策勋十二转（）2（）智意所及（）3（）太祖大悦（）4用现代汉语写出两文中画线句子的意思
15.（）将军百战死，壮士十年归1（）访之群卜，咸莫能出其理2写出乙文中太祖“施行”的内容
16..选出对【甲】【乙】两文的解读与分析有错误的一项（）17甲文中“关山度若飞”与乙文中“有若成人之智”的“若”的用法与意思是一样的A.甲文中“愿驰千里足，送儿还故乡”意指木兰急着想把建立军功的喜讯报告给家人B.甲文中“火伴皆惊忙”的原因主要是没想到英雄木兰竟是眼前这位光彩照人的女郎C.甲文的木兰是“女孩子”也是“女汉子”，乙文的曹冲则是“若成人之智”的孩童D.【答案】战事记功到达很高兴
14.（）将士们经过无数次出生入死的战斗，有些牺牲了，有的十年之后得胜而归
15.1（）太祖询问他的属下，都没有想出称象的办法
2.把大象放到大船上，在水面所达到的地方刻上记号，再让船装载其他东西，称一下这些东西的重量，最后比较就能16知道结果
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