二年级教研组工作总结

二年级教研组工作总结语文教研组本学期的工作在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，团结协作，真抓实干，全面贯彻落实新课改精神，以全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作,圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下我们深深地感到应该始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体教学水平的提高，发挥我们的智慧和才能开学初，我们全组老师认真研读了《语文课程标准》，了解了每个年级段的教学目标和要求，开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论之后又通过个人自学、组内交流等多种方式来学习新课程,把握新课程，以转变观念，形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高,一直是我校搞好教研工作的传统如何使不同的教师在教研组这个集体中共同成长呢？我们的做法是扎实开展如集体备课、专题研讨、公开课、等多项活动其中公开课是大家相互取长补短的很好途径每次活动，我们都认真抓好以下环节集体备课，组织听课,评课、总结“尺有所短，寸有所长”每个人都有他的长处和短处，如果能相互学习、相互借鉴，扬长避短，我们的工作就能事半功倍但课堂教学做到四为主教师为主导，学生为主体，训练为主线,全面育人为主旨做到四突出突出启发式教学，突出因材施教，突出兴趣激发，突出教书育人并且认真布置及批改作业根据教材的特点，认真布置和批改作业在布置作业时，以减轻学生的负担为准绳，认真取舍，精选适量的作业，以课文为主，因人而异，不搞题海战术作业批改及时，认真，保证当天完成教研活动每周一次，是交流经验、提高认识的一个好机会，教研组有效地运用这宝贵的一个多小时，真正发挥了它的作用，让每位教师在每次活动中取得哪怕是一丁点的收获本学期更好地发挥周二教研活动的功效，确保每周一次的教研组和备课讨论的活动，做到周周有内容集体备课时，老师们你一言，我一语，各抒己见，使每一位教师对每一课有了更深层次的理解，同时通过集体备课，及时了解教育教学情况，针对教材的特点，不断地进行探索、改革、创新本学期，语文组每月配合教务处进行一次教学常规工作检查，从检查的情况来看，全组教师各项工作都非常认真，教案完整，重点突出，有反思;作业、试卷设计科学合理，批改细致准确，有复批检查结果令人满意在平时的教学过程中，每位教师及时堂清、日清、单元清、月清，通过一学期的教学实践证明，四清活动的确起着举足轻重的作用，优质生在原来的基础上学习劲头更足了，基础差的学生学习态度也有了明显的好转走过了一个充实而忙碌的学期，回顾语文教研活动过程，闪烁着的是全组语文教师智慧和汗水的结晶我们清醒地认识到身上肩负的重任，我们只有不断学习，不断创新，迎接更大的挑战我深信，只要我们不懈地努力，将会取得更为优异的成绩由于种种原因，以往集体备课常常流于形式本学期我们认真落实教导处有关规定，严格纪律要求，改进组织方式，在备课组内实行定课题、定时间、定主讲人、全体参加的做法，在很大程度上提高了集体备课的质量在集体备课中我们力求做到统一思想，统一进度，统一练习，特别是在备教学目标，备学生练习，备教学方法时能集思广益，取长取短，同时通过集体备课，及时了解教育教学情况，针对教材的特点，不断地进行探索、改革、创新为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，每个月的常规检查，都很抓落实，不走过场形式，认真细致，发现问题及时整改通过督促、检查教师们形成了工作习惯，我们组教师都能严格按照五严规定严格要求自己当然，任何事物都不可能十全十美的本学期的教研活动也自然地存在着这样那样的不足这些不足极有待于进一步完善和解决

1、教师受到各方面的压力日益增大，工作繁忙，限制了教研活动的开展

2、教研活动需要强有力的教科研机构的支撑，需要真正的“源头活水”应聘请上级教研部门担任顾问，使教研活动焕发出更强的生命之光在总结本学期经验教训的基础上，在各位教师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好，对此，我们充满信心最新二年级教研组工作总结11本学期，我教研组在学校教导处的支持帮助以及老师们的互相协作下，在杨老师生病请假，在吴老师接任下，我们克服了困难，顺利地完成了学校领导交给的各项教研任务，有序地完成了学期初制定的各项工作计划现将本学期教研工作总结如下为加强修养，提高素质，我们认真学习了《数学课程标准》、《小学数学教学设计》、《小学数学教师》等学科刊物，创造性地使用教材，我们还注意用教学理论指导教学实践，重视培养学生的创新精神和实践能力，培养学生自主学习的能力，使每一名学生都得到良好的发展

1、积极参加校本活动，坚持开展组本活动在3月份的组本活动中，我们制定了“如何上好概念课”的研究课题，并且每位教师都经历了初备课初讲再修改再讲的过程，课后及时召开专题研讨会，针对上课老师教学中存在的问题，组员提出了许多改进建议

2、坚持集体备课，做为重要的教研活动每月的集体教研我们都认真的讨论单元的教学目标、重点、难点，教材的前后联系，研究突出重点、突破难点的措施，探讨本单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧

3、积极参加校外观摩培训，开阔了视野在4月参加了专家引领活动，通过听课、听讲座、学习，使我们数学组教师开阔了视野，对如何在课堂教学中关注学生、关注课堂，处理生成与预设等问题有了直观的认识，激发了教师更深层次的思索

4、重视听评课活动，促进了教学水平的提高为了优化课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我组教师十分重视听评课活动，在5月校内达标展示听课前认真熟悉教材、互相切磋，听课后认真评课如教学内容安排否恰当、难点是否突破、教法是否得当、教学手段的使用、教学思想、方法的渗透等是否符合〈新课标〉的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯、全面的评论、探讨，这些活动大大促进了教师教学水平的提高

5、配合学校开展数学竞赛，调动学生学习的积极性在6月份学校组织一至六年级的数学竞赛活动我组成员积极配合，在竞赛的内容上大家共同探讨出一份试卷，一份展试题，最后又集中评卷并协助学校对前三名学生进行了奖励这样更好地调动学生学习的积极性，激发学习的竞争意识，形成一个你追我赶的竞争氛围并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成努力体现以人为本的思想，教师能认真备好每一堂课，课前作好充分准备,能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，并依据自己的教学感受做好教学反思我们组每位教师能精心合理布置作业，做到批改准确，反馈纠错及时，切实抓好查漏补缺，培优辅差等工作教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，促进数学教学质量的进一步提高

1、今后应继续加强理论学习，理论学习和实践学习相结合，提升教师数学专业素养，使大家的教学艺术进一步得到提高

2、在今后的教研工作中，继续把加强课题的研究作为一个工作重点

3、进一步抓好后进生的辅导，减少不合格现象，提高优秀率一份耕耘，一份收获教学工作苦乐相伴本学期通过一系列的活动，让每一位老师都有不同程度的提高，让每一位学生都取得了进步，这是我们数学教研组活动的目的今后，我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中，以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩最新二年级教研组工作总结12每一学期都是忙碌的，充实的，20_学年度第二学期也不例外,在众多活动的冲击下，我们始终保持清醒头脑，扎实的开展教育教研活动，回顾本学期的二年级数学学科工作，我们组的工作可以用1+2+3+4来概括，即立足一个中心，把握两条主线，围绕三个加强,突出四个特色具体总结如下本学期我们组的成员以构建绿色课堂为中心，开展课堂教学活动，不断以学生四好、教师四要的标准来衡量自己的教学为了达到这个目标，我们教研组加强课堂教学常规管理，努力把教研工作做细、做实，使备课、上课、单元检测、作业批改等环节都做到有计划有步骤实施本学期，我们把握“小组合作学习”与“课前小研究”两条主线，促进课堂教学为了小组合作学习落实的更加到位，全体数学教师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法在小组的建设上，也更加精细化，课上，精心设计小组讨论问题，使学生有话题可讨论在课前小研究方面，我们交给学生预习的方法，引导学生进行数学方面的思考，学会看书，学会理解书中的信息加强集体备课，本学期，我们积极开展组内研讨，从单元备课到课时备课，都做到提前准备，责任到人，主备人针对重点课，首先做出剖析，然后全组教师集体备课，形成成熟的教学设想加强学生能力培养在小组合作学习的影响下，对学生讨论能力、发言能力都提出了更高的要求因此我们在课上注重了学生数学语言的训练，如何汇报，如何讲解题目，如何提问，通过训练，有部分学生的口语表达能力和思维能力有了明显的提高加强自我反思能力的提升除了每周2次的教学反思外，我们组的老师们更多的师在课后从如何在课堂教学中关注学生、关注课堂展开积极研讨，在这个过程中提升了组内教师处理教材的能力，激发了教师更深层次的思索回顾过去的工作，我们教研组的老师们团结一致，取得了点滴的成绩就我本人而言，感觉有点内疚，为了学校的工作，暂时离开了二年级教研组，在后半学期把精力放到了四年级的教学上，忽视了对而二年级工作的指导，没能给我们组的两名新教师帮助俗话说，分工不分家，而我却没能很好的处理好这个关系，在此向二年级的数学老师表示深深地歉意最新二年级教研组工作总结13俗话说“不打无准备之仗”，学期初，我组老师认真学习教育教学理论，根据我校整体工作计划、教学工作计划和德育工作计划，结合我组实际，全面展开讨论，广泛争取意见，统一思想，提高认识在此基础上认真制定了本组工作计划及个人工作计划在具体工作中，时时对照计划展开工作，结合计划适时调整工作可以说好的工作计划为我组较好的完成工作奠定了基础全体二年级组教师以现代化教学的观点，不断更新教法与手段,促进课堂教学效率的提高本年级组的教师充分利用教室的电子黑板进行教学，把学生带入一个更加广阔形象的‘多媒体世界，大大提高了教学效率除了充分利用课堂教学时间，我们还根据教材的特点，认真布置和批改作业在布置作业时，以减轻学生的负担为准绳，认真取舍，精选适量的作业，以课文为主，因人而异，不搞题海战术作业批改及时，认真，保证当天完成.

三、辛勤耕耘，硕果累累本学期，我们教研组中取得了很好的成绩，本学期期末，本组的黄仪梅、敖夏莲、邱敏芳、黄福梅老师被评为学生最喜欢的老师，二年级语文组也被评为优秀备课组，在学校的办公室评比中，二年级组语数两个办公室均获得一等奖，在教室评比中，十三个获奖班级中，二年级就有4个班获奖在特色教研活动中，数学组邱敏芳的课堂教学引来满堂喝彩，赢得了二等奖，在学校的文化艺术节中，二年级全体教师辛苦排练的节目《七彩阳光，和谐奔放》获得了学校二等奖！以上的成绩都是二年级全体教师团结合作的成果，本组教师工作认真负责，团结协作，积极完成学校布置的各项工作，会工作，也热爱生活，本组老师还组织活动，到野外去亲近自然，放飞心灵，使教师之间的感情又进一步!走过了一个充实而忙碌的学期回望二年级教研组这块绿地，闪烁着的是全体教师智慧和汗水的结晶体我们清醒地认识到身上肩负的重任，漫漫探索之路任重而道远我们只有不断学习，不断地开拓进取，迎接更大的挑战我深信，只要我们不懈地努力，将会取得更为优异的成绩最新二年级教研组工作总结14我们二年级语文教研组有六位成员，虽然在教龄、性格上各不相同，但都有着共同的特点，那就是工作认真本学期，在学校教务处的带领下我们立足岗位，团结协作，以敬业、踏实的工作态度较为出色的完成了教研任务现将本学期的教学工作情况总结如下俗话说不打无准备之仗，学期初，我组老师认真学习教育教学理论，根据我校整体工作计划、教学工作计划和德育工作计划，结合我组实际，全面展开讨论，广泛争取意见，统一思想，提高认识在此基础上认真制定了本组工作计划及个人工作计划在具体工作中，时时对照计划展开工作，结合计划适时调整工作可以说好的工作计划为我组较好的完成工作奠定了基础本学期，我们教研组在师带徒三人小组互相听课的基础上加大听评课力度，要求讲课教师认真准备，听课教师听课后认真评课并写出评课记录，本教研组教师认真研究，大家从中学到了很多的知识，让大家都有展示自己、锻炼自己的机会，这样，教师在互相学习中学到了很多关于提高教学能力方面的知识，收获很大全组语文教师上课时充分利用多媒体，不断更新教法与手段，促进课堂教学效率的提高。