教师初级职称个人工作总结（10篇）

教师初级职称个人工作总结（10篇）教师初级职称个人工作总结1一学期的工作很快就要结束了，回顾一学期的工作，忙忙碌碌,得失兼有，为了在今后的工作中能发扬成绩，改进不足，现在我就自己这学期的工作作如下总结

一、思想品德本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子

二、教学方面本学期我担任五年级教师一职我觉得自己的担子好重、压力好大因此教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求使自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点因此备课时我认真钻研教材、教参，学习新课标，虚心向其他老师学习、请教力求吃透教材，找准重点、难点为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具尝试运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动多学生能够把学习的内容掌握我对初三的要求是上正课的时候每个人都必须认真听课，下课和其他时间想玩儿想闹我可以陪你们玩儿陪你们闹，前提条件是必须把老师布置的任务完成而且班里的班规班纪都是他们自己定的，比如说我说上课玩手机被老师发现怎么力、他们商量之后说让老师收走，24小时之后拿着道歉信和保证书去老师那儿领因此课堂纪律基本就不用我管他们自己就能做到比较好不过，虽然严厉，但是课堂气氛还是挺活跃的，学生积极发言，争着去演板，表现很活跃我还是很欣慰的，可能跟班里男生多有关对于初中一二年级，实在是很令我无语，这两个班是两个极端,初中一年级的人数比较少，他们班太安静了，下课也是，每次走进他们班都有种进坟场的感觉，静的让人毛骨悚然不过，也有好处,虽然上课的时候有点自说自话的感觉，也需要不停的问理解了没，懂不懂，但是他们的目光会在你上课的时候一直跟着你走，很用心听讲，作业也很用心，他们每个人都准备了三个本子，一个用来记书上的概念和我扩充的知识点，一个用来写作业，连第几页习题几的第几题都标的清清楚楚，不管我问多久之前的题他们都能很容易的找到初二的孩子们则是太闹，上课45分钟有将近三分之一的时间是在维持办理的纪律听讲，人家也听了；作业，人家也做了；知识，人家也会了就是不老实，太皮了另外，最重要的就是学生的安全问题，课堂上的小吵小闹可能就会变成放学后的打架，毕竟都是在叛逆期，谁也不服谁，这点自己深有体会

三、班级管理班级管理对我来说并没觉得有很大的困难，也许从一开始我所树立的就是一个严师的形象，给了学生一定的威慑而且我们班学生也确实比较听话一直以来我们班学生都没有很放肆或者说过分的顽劣相比较来说，我们班学生还比较让人省心，这点也让我很欣慰在管理的过程中我们班最让我头疼的应该就是上课玩手机的问题了除了我的课，基本每节下课都有老师找我状说学生上课不认真听课玩儿手机的开始我找学生谈话，确实有效果，但是坚持不了太长时间后来把我逼急了就很不负责任的直接扔给班长让他处理这件事，成效还不错学生们其实是很敬畏他们的老师的，只要在班级里能够合理安排事务，学生就会努力去执行现在想来的话，自己在这一段时间里对我的学生整体不错，就是纪律上要求的严了点不过，从他们平时的表现中却也并没表示出不满，毕竟在学生的心目中老师算得上是一个神圣的存在所以作为一名老师的我们对待这样真诚的孩子也理应要以更多的真诚和责任来回报他们总之，在这的40天，感觉很累，非常想回家去好好休息，吃好睡好当然，这四十天也让自己面对和应对了一些东西，也许不是很好地应对，但是却也有了一些经历很感谢我的一帮孩子和朋友们，在这里我们共同成长起来教师初级职称个人工作总结4转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了一年追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的“人民教师”，无愧于这一称号，我现将工作情况总结如下

一、师德方面加强修养，塑造师德我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平，力争做一个有崇高师德的人

二、教学方面虚心求教，强化自己担任一个班的数学教学的工作和副班主任任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的为了充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较出色的完成教学为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢基础知识，使自己能够比较自如的进行教学；另一方面，继续向老教师学习，抽出业余时间具有丰富教学经验的老师学习对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧这一年来,通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高学生的成绩也证实了这一点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩接手这两个班的教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美本学期，本人能够强化教学常规各环节在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件，备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂40分要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平一学期来，本人共听课15节，完成了学校规定的听课任务

三、考勤纪律方面我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力

四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余,还挤时间自学本科和积极学习各类现代教育技术最后对自己做一下要求

1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率

2、狠抓检查，落实对知识点的掌握将差生时时放在心上，抓在手上；

3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力；

4、采取措施，加强训练，落实知识点

5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩

6、加强与科任之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题总之，在这一年我担任的一个班级的数学教学和副班主任工作取得了一定的成绩，我将继续努力，取得更优异的教学成绩，为学校争光！教师初级职称个人工作总结5我自20xx年取得学校高级教师以来，以服务学生，培养中学生各有所长为大学生工作宗旨，坚持理论联系实际，更新素质教育教学观念，团结教师，热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热，现将任伊始现职以来的专业技术工作总结如下

一、政治思想、工作杰度方面始终做到忠诚党教育工作的教育慈善事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师显然职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并通过政治思想，学识水平，教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为

二、教育教学方面本在实际的教育中，积极推动转变思想观念,探新课程理念的教育教学方式，深入研究理论课和中学生实训课，革新教学方式方法，特别近年来职业教育的飞跃发展，作为职业教育的教师，要与时俱进，要培养学生适应社会，适应经济发展，我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境，把获得理论知识结合在实操训练课上，提高中学生的动手能力和社会适应力，在情感、态度价值观等方面都发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生两者之间、学生之间交往互动，共同发展的过程目前小学生的来源多渠道，思想复杂，素质水平差别很大，给职业教育造成很高的难度，我根据学生的各种特点，精心设计教学过程，善用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善理想的太平天国运动,在教学中还注重创设外语教学生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的学习天分在教学中会不但要教书，还要育人，经常深入基层到学生去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生，通过谈心，用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐竞技状态的状态，建立起新型的师生之间平等、民主关系，把学生引导到统一认识，对自己充满信心，对未来充满希望，立志自己成为有用之才,所以必须有一技之长而主动必须研读

三、教学改革和继续教育方面我积极参加校内组织该校的校本培训及各项校本教研活动，观摩多节的优质课，学习先进的教育工作理论，经常和优秀教师、教学骨干或进行面对面得交流，在教学过程中我能够将在培训整个过程中学到的基本思路、新方法运用到教学中同去我虚心向一些经验丰富的老教师述说，汲取他们的经验，在教育教学中其中其发挥更好的效果，我药剂学积极参加理化的教研活动，课堂不论自己或是他人的公开课，我都参加集体备课活动，使教研组的每一节公开课都上得圆满成功，公开课后还参加评课活动，使我从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自己的课堂教学为了进一步丰富自己专业理论知识和专业技能水平，我还坚持进修学习，20xx年10月前通过高等教育自学考试，取得大学专科毕业学历，20xx年6月前通过高等教育自学考试，取得大学学成学历，通过专业技能的学习和训练，考取了多本技能操作证，使自雷,对后进生从不歧视，不放弃，给予他们更多能够帮助和关爱，找个别谈心，参与他们的活动，引导他们发生改变厌学情绪，由后进变进步，在班主任工作中，深入了解学生，因材施教，调动他们的积极性，培养学生的集体荣誉感，利用班级干部管理班级我尊重学生、以诚相待、真诚守信、表里如一，出去以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花，以许人一诺，千金不移的工作作风滋润着学生的心田，身体力行，言传身教，为学生铺就通往成功的道路总之，我勤勤恳恳，任劳任怨，在教学、科研和学生思想组织工作等方面都取得很大成绩，使很多学生走进社会后，成为社会主义现代建设正式成为的得力干将，为社会创造的了不少的财富，使我得到最大的安慰今后，我将一如既往地继续不懈努力，争取在工作和学校取得更大的成绩和进步教师初级职称个人工作总结6我名叫xx,女，20xx年6月贺州师范学校普师班毕业20xx年6月，获得广西师范大学自考大专学历，20xx年12月，获得广西师范学院自考本科学历20xx年获得小学一级教师资格现任钟山县回龙镇东凤完小六年级班主任任现职以来，我热爱祖国，热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，扎根农村教育事业，时刻不忘一个人民教师的神圣使命，始终以服务学生，服务家长，服务学校作为自己从事教育事业的信念，勤勉耕耘、不断进取在上级教育部门和领导的关心，同事的帮助下，思想政治素质和教学业务水平都有了长足的进步，教育教学工作取得了显著成绩现将我的思想表现、教学教育等方面工作总结如下:

一、主动学习，提高自身师德修养自从成为一名人民教师以来，我热爱中国共产党，认真贯彻落实党的教育方针和政策，忠诚党的教育事业，自觉加强政治理论学习，全面提升自己的思想政治素质，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习《中华人民共和国义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规，深入学习课程改革理念，鼎故革新，结合农村教育实际情况，推进素质教育的顺利实施在实践过程中，我做到有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为对待学生做到民主平等，严格要求,耐心教导；对待同事做到团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到真诚相待，主动协调，积极沟通；对待自己做到严谨笃学，以身作则、为人师表对领导我做到服从领导，有令必行,行必有果

二、辛勤耕耘，教育教学有成绩我作为一名人民教师就是要为我国的教育事业作贡献，把教育事业做到更好，就是要教好书，育好人，把祖国的下一代培育成社会的合格公民为达到这个目标，近年里，我利用课余时间，认真学习了《新课程标准》《班主任之友》等书籍，丰富自己的教育教学理论知识，加强了自己的理论素养，更好地指导我的日常教学，解决了我工作中遇到的困惑和难题积极参加继续教育，还通过络、报刊、杂志获取新的教学方法，更新教学理念，不管是集中学习还是自学，我都能认真去完成，把继续教育当成提升自己工作能力的平台我不但积极参加县里、镇里和学校组织的教育教学活动，虚心向有教学经验的老教师请教，从而使自己的素质不断提高，取得了可喜成绩，教育学生的效果也有了明显的进步同时我承担着学校交给的指导年轻教师董清萍、周艳萍老师的任务，积极主动地给她们上示范课、研究课或公开课，现在，在我指导下，她们都获得了镇里教师基本功比赛二等奖我一直担任小学数学教学和班主任，踏实、勤奋、刻苦，务求实效，敢于争先认真的落实上级教育主管部门组织实施的教学五认真精神实质在班主任工作方面，我做到了细心观察学生的细小变化，许多的事学生都会表露在脸上的，我能及时做好学生思想工作根据学生的家庭实际情况，年龄，性格等特点，制定出详实可行的教育工作计划，为本学期的教育工作定下基调和努力的方向20xx年7月，钟山县教育局授予教育系统“先进断提高，取得了可喜成绩，教育学生的效果也有了明显的进步同时我承担着学校交给的指导年轻教师董清萍、周艳萍老师的任务，积极主动地给她们上示范课、研究课或公开课，现在，在我指导下，她们都获得了镇里教师基本功比赛二等奖学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感，写好反思

三、德育工作德育是学校工作中的重中之重，师爱是伟大的、神圣的师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神爱就是责任，尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础尊重学生要尊重学生的人格，教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的‘潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长只有这样，学生才能与教师缩小心理距离教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则

四、教育工作教育工作是一项常做常新、永无止境的工作社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负神圣历史使命我一直担任小学数学教学和班主任，踏实、勤奋、刻苦，务求实效，敢于争先认真的落实上级教育主管部门组织实施的教学五认真精神实质在班主任工作方面，我做到了细心观察学生的细小变化，许多的事学生都会表露在脸上的，我能及时做好学生思想工作根据学生的家庭实际情况，年龄，性格等特点，制定出详实可行的教育工作计划，为本学期的教育工作定下基调和努力的方向20xx年7月，钟山县教育局授予教育系统“先进工作者”，在教学工作方面，每个学期开学之初，我都会认真学习新课标、教材，深入分析知识要点，为了上好每一节课，我做到了，

（1）提前一周备课，备课时，认真钻研教材，力求吃透教材，把握好重点、难点，合理分配知识要点，积极改进教学方法

（2）上课时，关注不同层次的学生，引导学生主动学习，营造良好的教学氛围，注意调动学生学习的积极性和创造思维，注意收集学生的反馈信息把握好讲与练的度，从而使每堂课的任务都能圆满完成达到课程标准的教学效果

（3）课后，对作业及时检查、反馈，做到了全批全改，并作好批改点评，比如“你写得真漂亮”；“要是你的书写更认真就更完美了“为了更好的促进学生的学习积极性，我还利用很多的教学评价手段，在班上设立红花榜、成长树，记录着学生的点滴进步

（4）认真做好单元检测，及时表扬优秀的，鼓励后进的;

（5）课余时，认真对学生进行辅导，注意培优辅差天道酬勤,我所教的班级每个学期的期末检测中成绩都是名列前茅的20xx年4月，我代表回龙镇参加钟山县小学教师教学基本功比赛（数学科），荣获二等奖由于工作踏实，成绩突出，本人20xx,20xx连续两年的教师节表彰大会上，钟山县回龙镇人民政府授予优秀教师称号20xx年7月，钟山县教育局授予教学五认真“先进个人”

三、善于总结，教育科研成果好《新课标》的.实施，小学素质教育进入了新的教学模式，为教育教学研究提供了更加广阔的空间，指明了教学努力的方向在教学实践过程中，我运用了素质教育的观点、方法分析解决了以前工作中遇到的问题和难题，把这些整理成文字，通过论文的形式呈现出来20xx年1月，我的论文《浅谈实践操作在小学数学中的作用》在《贺州教育》上发表20xx年，阐述了我是如何在教学中培养学生主体意识的方法和理念的具体案例《培养学生主体意识》一文，获广西自治区级论文评比一等奖20xx年撰写的《□算乘法》的教学设计、教学反思两项分别获得钟山县论文评比的一等奖和二等奖我的教学研究成果，都是注重收集自己经历的具体实例，一点一点积累起来的以素质教育为出发点，善于发现农村小学教学过程中遇到的问题，提出自己解决问题的方法，符合我们教学的客观实际，具有很好的实用价值

四、关注留守儿童，当留守儿童的家长近年来，农村的留守儿童剧增，学生的思想教育对班主任工作是一个新的挑战，为了做好留守学生的教育工作，我利用课余时间，学习有关的小学生心理辅导这方面知识，我对本校的留守儿童做过心理问卷，了解学生的心有什么想法，最需要什么样的帮助？努力从精神层面上解决留守学生存在的困惑，生活上经常有学生来借钱解决他们暂时的困难，关心他们成长，教育他们要坚强，学会自己照顾自己功夫不负有心人，几年来，我所教的班级没有一个留守学生因父母不在身边而产生心理阴郁，成绩下滑，自暴自弃的现象他们乐于跟我沟通，和我交朋友，生活上碰到什么困难，都会主动找到我寻求帮助，我尽自己最大的能力帮助他们努力地付出，勤恳的工作得到学校和上级部门的肯定，20xx年12月，钟山县教育局授予20xx年度十佳留守儿童任课教师荣誉称号以上是我任现职以来的总结，我身为一名人民教师，太阳底下最光辉的事业，肩负着祖国的未来使命，一张张的荣誉证书，是学生那一张张天真的笑脸，那一双双渴望知识的眼睛给我最好答卷，是上级教育主管部门和领导对我工作的肯定和鼓舞，在今后的教育教学工作中，我一定要再接再励，精益求精,为党的教育事业努力奋斗！我已完全具备晋升小学高级教师的任职资格条件，接受尊敬的评委评审签名xx教师初级职称个人工作总结7本人20xx年10月通过教师招聘考试，被分配到三合小学任教在这一年半的教学中，我先在大井小学任教数学语文，因为学生少,年级多采用的是复式班教学法，后在学校领导的安排下到中心小学任教一年级数学，学前班语文在学校领导、同事的帮助下，我在自己的本职工作中取得了很大进步，现将任教以来的工作作出如下总结

一、积极追求思想进步，不断提高师德修养本人思想上积极要求上进，热爱社会主义社会，热爱中国共产党，忠于党的教育事业，热爱学生，事业心强、责任心强，注重为人师表，积极提高自己的思想理论修养和专业学术修养任职以来，服从学校安排，认真执行学校的各项制度

二、做好教育教学工作，努力提高教学质量要提高教学质量，关键是上好课为了上好课，我做了下面的工作

1、课前准备备好课

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动

5、课堂上的情况组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长,提高教学水平

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习

三、做好班主任工作，培养新一代的人才班主任工作是管理人的工作班主任所面对的是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲较强的学生群体因此，班主任在工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展指导在班级管理中，我也带领学生创造丰富多彩的班级文化，充分展示学生的一技之长，发展学生个性，培养学生才能开展丰富多彩的活动，寓教于乐，使学生在活动中主动积极地自我发展同时，活动为每一个学生提供思考、创造、表现及成功的机会我还定期召开主题班会、组织知识竞赛、辩论赛、演讲赛充分利用黑板报、设计表扬栏、展示栏等，让学生自己组织、自己管理、自己发展通过丰富多彩的活动培养学生的实践能力

四、任劳任怨，完成学校其他工作我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题

五、加强反思，及时总结教学得失反思本学年的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足不足有以下几点:

1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点

4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想这也有待于今后工作中的进一步改正和加强

六、继往开来，开创新的天地鉴于自己在本学年的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是

1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练做到精讲精练，注重对学生能力的培养

2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步

3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己

4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感成绩属于过去，明天任重而道远我深深地懂得一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感作为一名在教育事业上刚刚起步的青年教师，我的成长离不开诸多良师益友的帮助和支持我将深深扎根在教育事业的沃土中，勤恳沉稳，不断汲取营养，努力成长为栋梁之材，实现桃李满天下的梦想教师初级职称个人工作总结820xx年9月我很有幸月前通过了教师招聘考试，被分配到二二二团中学四年半的教学中，我先后身兼七八年级的英语教学三级工作，20xx年担任班主任工作在学校领导、同事的帮助下，我在自己的得到本职工作中取得了很大进步现将我六年的详述工作总结概述

一、思想道德方面四年来我思想上积极要求上进，热爱社会主义社会，热爱中国共产党，忠于党的家庭教育事业，热爱学生，事业心强、责任心强,注重为人师表，积极提高自己的思想马克思主义理论修养和专业学术修养认真学习教育法规和教师职业道德准则做到德高为师，身正为范践行科学发展观，努力提高自身的思想道德水平和政治觉悟

二、教学工作方面:总之，一学期以来能按时完成教学任务及各项工作，在今后的工作中，一定扬长避短，做好本职工作教师初级职称个人工作总结2本学期，我担任三年级一班语文教学工作这一学期，虽然工作忙碌，但我觉得也很充实为了在过去的岁月中迎来了新学期的希望，让明天的工作更精彩，收获更多，现将本学期的教学工作做以下总结，与大家来共同分享我的快乐、成长与烦恼

一、积极听课，认真备课，及时反思本学期共听了近三十节课，听课不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材各种鲜活生动的事例，各种教学方法，模式的展示，微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯燥，单调，脱离实际的成见

二、紧抓作业批改，注重后进生辅导作业的检查和批改，是检查学生知识掌握情况的重要途径开学以来，我一直坚持作业认真批改，这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握，更使我对学生课堂表现情况，有了一个更加全面的认识从而能够更好的根据学生的情况，调整教学对于班里的学困生，我一直坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式，在给学生谈理想，谈目标的.同时，激发学生的学习热情，遗憾的是虽然很努力，收效却很小

三、作业布置作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养，重复死板的作业少做，能及时批改作业，字迹工整，并做好成绩登记

四、抓好培优补差工作我认识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成因此，我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率存在不足与今后打算

1、班级发展不平衡，我班的学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩有待提高；

2、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确，时常有变更

3、加强阅读训练提高语言表达能力阅读，关注学生在阅读表达中的情感、态度和创新意识教师初级职称个人工作总结3这个假期来到同方得到自己的第一份和本专业有关工作，一名假期辅导班的教师一个多月时间的锻炼，就这样慢慢接近尾声了一个月以来站在一个新的起点上，迈开步子，以一种新的身份，面对一个新的环境，开始一段新的旅程在辅导班期间我担任初中三年级班主任兼数学教师和初中

一、二年级的数学教师我之前带过家教，初中一年级的数学，第一次带大班，从零开始，不断地摸索在这期间遇到很多的问题，不断在解决这些问题和积累经验中成长真的感悟良多，这40天的工作总结如下

一、招生来到这里的第一天下午就开始招生，骑着自行车到各个村庄里，两人一组自己凭自己的本事去招生我们必须要自己去面对陌生的人，必须去敲门，询问，挨家挨户经验不足，表达不很强，羞涩这些都不可以是理由我们组还好，找到了当初在我们培训班上过的同学，有他们带领，我们省了好多事虽说招生时间并不很长，但仍在招生过程中遇到不少的问题和困难

1、如何向孩子和家长介绍我们的特点，对于这个我们没什么经验，也不很清楚家长到底需要的是什么样的条件，只能在实践中不断的摸索对于自己的表达能力是一个考验

2、如何劝服家长，安抚他们的情绪，赢得他们的信任和对我们的信心，消除他们种•种的疑虑自认为这个应该是最重要的一点了

3、如何吸引小孩的兴趣孩子好不容易盼到放假，期待着好好玩玩，有要求他们去辅导班上课，不免引起他们的抵触情绪，怎么样才能避免抵触，进而让她们产生对辅导班的兴趣，是很重要的一方面

4、农村的家长很多有着跟风的心理，总是想要看别人怎么做才跟着做决定那么对一个村子进行最初的突破是很重要的一点

5、农村环境不好，招生时或是天热或是下雨路途泥泞不堪，而且面对身体的劳累和心理的压力的压迫更重要的是如何应对找不到学生时的挫败感必须要有足够的心理调节能力实践及经验很多时候是从小孩开始，吸引小孩的的注意力，引起他们对辅导班的兴趣让孩子带着你们去找家长掏钱给你报名这是被传授的经验于是我们也是只要一见到小孩就开始问询，向他们展示我们的特点第一，可以告诉他们我们的课程设计，大大小小的活动是一个吸引点，大哥哥大姐姐一般的老师也是一个吸引点第二，从跟小孩的聊天中找到他们的兴趣所在，针对兴趣进行劝导使他们产生要来我们这里的想法我们在招生过程中就曾教过孩子跳舞,手语等来引起孩子的兴趣，效果也不错，孩子很喜欢但有些遗憾的是，最终没能劝服大人，不了了之所以说大人也非常重要，应该说大人更起着决定性的作用虽说也要小孩愿意，但是钱在大人手中，最终的决定也是由大人来做而做大人的工作远比做小孩的工作更加的困难大人可不仅仅考虑喜不喜欢他们考虑很多因素，孩子有没有必要上辅导班，很多大人仍旧对孩子学习不重视，认为孩子上辅导班远不如在家干活来的实在也有很多家长对孩子没有信心，认为孩子不好好学，学不好,上也是扔钱还有对辅导班不信任，认为上辅导班学不到东西还有爷爷奶奶在家照顾小孩的，舍不得花钱，或者嫌孩子爸妈不给钱的.……很多很多的问题要面对，只能说见招拆招了总之家长一关很难过这就要我们找出关键问题进行说服，另外，在这个过程中真诚很重要笑容，礼貌，拉家常都是必要的不仅仅要想着自己招生,还要为孩子，家长的那一方面着想我们在招生时就有一次一家中刚好有一个姐姐要上高中，家长在考虑上哪里我和同伴都是本地人，给了他们很多的有用的信息和建议，得到家长的接受虽说因为客观原因他家的孩子不能报，但却热心的告知我们村里的情况和帮我们劝说其他人这就是真诚的力量其实应该说这一次我们的成果还算不错，我们组的招生人数应该是最好的，但也很难得了因为真的是都付出了很大的努力仍旧记得那个最让我们俩纠结的村庄岗王，去了很多次，劝了很多，最终无功而返并且还很窝火，却只能往肚子里咽当我们累得坐在田填上时，满心的委屈、窝火和无奈再加上身体的劳累，身心俱疲我还曾委屈的哭过一场所以说，心理的调节能力必须得提升

二、教学我的课程全部都是数学课，面对的学生也都是初中一二三年级的大孩子，自己又没什么带大班教学经验教学的内容不必担心，但是如何更好地让孩子理解，如何去吸引孩子的注意力确实令人头疼说他们小也确实不小了，说她们大吧也确实没那么大特别是初三的孩子们，他们马上面临着中招，而且基本都是十五六岁了他们有自己的想法了

（一）备课事实上，初中一二年级课程并不需要多么费尽心思的在知识内容的准备上最基础最简单的知识，我们每个人都可以信手拈来，随口都可以串几个题、讲些新东西但是也并不是不需要备课我必须要了解我们这一节课要讲什么，有哪些问题需要强调，我教学的进程跟不跟得上，学生学这些知识时有什么问题出现，我要怎么解决实际上，由于课本的不断改编，初中一年级的学生所要学的东西很多在他们上小学时都已经学过，我所要做的更多的是让他们学的更深刻，加深他们的印象，巩固会的，学习新的东西初中二年级学生学习的东西稍多，也没怎么接触过就必须要努力细心的一步一步的讲解，注意他们理解的程度不过孩子们理解力都还不怎么样，更多时候凭借的是良好的记忆力，比如说勾股定理，他们不理解怎么得来的，换了好几种方法讲他们还是不懂，但是他们知道什么时候用，怎么用在这方面，我所起到的最主要的是督促的作用他们贪玩，不易坐下来好好做题，很快就把任务忘在脑后，我就必须要及时提醒至于初中三年级，备课不可以像初中一二年级那么轻松三年级学习的内容变多变杂，而且知识的归纳总结很重要，毕竟面临着高考这也是很多初三学生成绩下降的一个重要原因于是我更加注意他们对知识的理解，讲解时必须要详细，备课也需要更加细心,而且该扩充的知识点，该总结的知识一定要扩充总结到位我们班学生虽然多多，但基本上还是可以照顾到每一个学生，上课演板或是作业也都可以有针对性的进行对成绩好些的学生加强训练，对稍差的学生则反复教导

（二）课堂教学课堂上的几十分钟对于学生和老师来说是最重要的时间老师最多的是在课堂上与学生交流，学生学习也大多是凭借课堂任课老师把握好课堂上的几十分钟完全能把学生学习搞好在初三上课时，因为我是班主任，而且又管理比较严厉，学生在课堂上不敢有太大的动作课堂效率还不错，基本上通过课堂大。