计划范文-秋季小学德育工作计划篇三

热门计划范文:秋季小学德育工作计划（篇三）

一、强化常规教学管理，夯实基础，提高教学效益

1、认真学习钻研《新课程标准》，严格实施《小学生课堂常规要求》，结合我校和班级实际情况，每位教师制订出切实可行的计划并严格按其计划实施

2、依靠语文教研组和数学教研组开展集体备课，充分利用网络资源，在三至六年级数学学科上，以数学新课标为主，组织数学组教师进行校内二级培训加强同科教师间的经验交流，改革教学方法，实施最大效能教学同时，也加强不同学科间的交流，促进学科整合，整体提高教学效能

二、开展教师学习交流活动

1、“微课”已经成为教育工作中最为重要的教学资源，本学期通过已培训过的学员出发，在相关专家讲授微课理论的基础上，注重实践操作演练和微课作品成品成果展现，在教学中，应用微课“先学后导”新模式，每位教师学会制作一个优质的“微课”视频,让学生能通过微课视频，更好地掌握自己精确的知识在今后的教学中能真正体验到采用微课进行“翻转课堂”所带来的全新感受根据学校的值周班制度，严格管理，把学生每天出勤、卫生、纪律、课堂、作业、自习等各方面的表现登记下来，转化成对应的分数，实行量化管理，每周一统计，月月评比目的是使同学养成良好的学习习惯和生活习惯，为学习的未来发展打下良好的基础重视赏识教育和成功教育学习情况成绩方面作为文科音乐班，就整体而言，本班成绩居年级的上游，但仔细研究分析个体，就会发现存在较多的问题，成绩仔年级排名较前的有龚美瑶、张泓音乐生方面，总体比较稳定，在术科学习方面更主动，更自觉，进步也更大像邓博思、邱彦仪、萧敏婷、陈子健等一直以来学习上都比较认真，成绩较好，在班级管理中认真负责、是老师的得力助手学习目标及学习动力学生基本都有自己的学习目标，但是目标都过于模糊，部分学生由于其基础差底子薄，导致学习动力不足,自觉性也不强，故不能向着自己的目标前进纪律情况总的来说，本班的班干队伍管理能力比较强，课堂纪律相对较好，但仍有几个人爱讲话，失去学习的动力积极思考主动发言的学生并不很多，这还需老师加以引导

二、备考计划

（一）树立信心，明确目标，全力以赴针对本班学生学习状况，加强信心教育和高考目标规划，营建高考氛围，让学生尽早进入状态

1.通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的份量，激发学生的参与热情和对知识的渴望

2.通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考

3.通过主题班会和高考理想目标的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感

4.吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督

5.强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科学习带头人、老师的好帮手、同学的益友

（二）狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯

1.针对学习、纪律提出四个要求，做到“自尊、自爱、自主、自律”，要求在自习课上能够保证有一个安静的学习环境；能够保持教室内良好的卫生环境；每位同学在学习上相互竞争，从而促进学习稳步发展；

2.根据学校值周班管理规定，结合班级实际情况，由学生共同讨论制定出班级管理细则从出勤、纪律、卫生、作业四个方面提出具体要求每周进行德育的常规登记和考核，每月进行德育评定,力争保持良好的班风学风

3.加强宿舍管理，营造良好的氛围定期召开舍长会议，及时关心学生的校园生活多到宿舍，了解学生的生活，关心他们的内心感受，与宿管做好沟通协调工作给学生一个校园如家的感觉

（三）营造班级文化氛围，积极开展班级活动，调节学生压力

1.互相学习，取长补短，互相促进，共同进步把不同门类的偏科生组成互帮互学小组，如甲以优异学科帮助乙提高薄弱学科，同样乙也以自己的优势学科帮助甲提高薄弱学科，全班一共分为6组，每组5至7人，各项活动的展开都是以小组为单位进行，发挥优生的传帮带作用，促进后进生学习上的转化，同时，在一阶段考试后，采取召开学习经验交流会，增强学生的合作意识，强化合作行为，促使学生普遍提高学习水平

2.开展阅读活动针对本班学生的知识面、视野非常狭窄，时事的关注度不高等情况，我班继续开展一系列的阅读活动，给学生一个良好的读书氛围每周确保一节课进行课外阅读的指导，促进学生有效阅读学生以小组为单位进行，并把其读书心得在早读课时进行交流，从而培养学生的读、说、写、合作等能力，扩大学生视野

（四）密切配合科任老师，齐抓共管，形成合力首先，增强科任老师与学生之间的交流，增进双方的了解，提高教与学的效率开展的方式主要有师生交流会；组织安排部分主动寻求科任老师的帮助；其次加强与学生的沟通，充分了解班内的具体情况，以便及时调整策略

（五）加强与学生、家长的沟通、交流真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友，学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增强班级的凝聚力和向心力，提高学生积极向上的内在动力

（六）通过有效形式加强对后进生的思想、情感交流，学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心我们这一届任重而道远，但是我们坚信在学校科学正确的领导下，认真开展备考工作，通过全体师生的共同努力，一定会实现我校高考新突破！高三新学期班主任德育工作计划（篇四）高中短暂的暑假过去得很快，眼看着最终的考验逐步接近，在这个最后的人生冲刺阶段，我必须做好推动工作，让我们班上的学生能够在这最后一个阶段里成绩更加出彩，距离他们人生的目标和理想更进一步在这个学期里我们将开始对之前所学习过得知识复习，通过反复的考试和练习来加强对知识的理解以及吸收能力，可以预见的是班上的学生们在这个阶段会面临很大的压力而我身为班主任，所要面临的压力也非常的大，为此我制定了本学期班主任工作的计划书，期望能够让我的工作处理更加的方便

一、树立目标，有的放矢不论什么事情，不管是生活学习亦或者工作，都要有着自己的目标和方向，若是不管不顾埋头向前难免走了弯路因此在这个关键的时间点我必须得教导学生，帮助他们寻找到值得发力的目标具体需要通过平时的单独交流、班会等模式来探讨未来的人生道路,只有确定了自己的目标，努力才不是虚无缥缈的存在，就像是一缕向上飘飞的烟气化作实体，形成一道真正通往天际的绳索

二、管理班级，建设风气在这个阶段，人心难免浮动，但是偏偏这个时候是最不能够动摇的时候并且在这个时间段，也很容易因为压力等方面而造成精神上的不振，如果班上的风气优秀，有着良好的纪律来约束行为思想，让大家的心思都能够放在学习上，都能够屏除外界的干扰，对于学习的提升自然有着非常强大的效果所以在这一学期我会跟学生以及家长进行沟通，从这学期开始手机、小说、杂志、漫画等对学业有一定影响的东西尽可能的不要带到学校来，保证在学校学习的通透性和纯洁性，学会用自律约束自己，不早恋、不旷课、不迟到，不做违反校规校纪的事情同时在班级内养成一股积极向上的竞争意识，在不影响同学友谊与班级团结的情况下良性竞争活水才好养鱼，有竞争才有压力,有压力才有动力我相信这样的竞争能够让我们班级的学生成绩稳步的上涨

三、沟通家长，共同促进在这个关键时期，没有人可以置身事外，老师不行，学生不行,家长也必须要明白事情严重性，加强对孩子的照顾和关注，在家里做好孩子的后勤工作后勤工作包括思想、饮食、起居等等方面，让学生们能够心无旁鹫的学习具体如何实行需要再跟家长们沟通以后才能知道，但是家长必须得有类似的意识，在这个阶段不能再给学生添加压力以上就是我的工作计划，稍显粗陋，但大抵意思如此，在这个学期我会不断的根据情况来做出调整，为我们班级的学生相处我的时间和精力，一切为了学生

2、教师学习交流是促进教师提高自身教学业务知识和教学技能的重要方式继续遵循，走出去、请进来、网络学习的方式尽力提供教师学习的机会

3、外派教师到外校听课交流学习，听取名优教师课堂教学和管理经验，回校做好转训工作，扩大学习交流面

4、以听校内教师公开课评课的方式组织教师相互学习交流，共同促进

三、搞好校本培训，营造书香校园

1、校本培训是教师提高教育觉悟，提高教学技能，掌握教育业务知识的重要途径本年来学校校本培训将从教师师德师风、教育技术、优化课堂教学三个方面开展校本培训工作

2、抓好现代教育理论的学习要求教师把教育理论学习做为日常工作的一个重要部分，组织教师有针对性的学习现代教育理论、教育教学信息动态及教育教学形势分析，促进教师教育观念的转变，增强教师科研兴校意识本学期计划每隔周进行一次教师集体学习，其它不定期学习

四、举行网络“晒课”活动根据上级有关计划，在校内积极组织教师参加网上“晒课”活动在活动中发现教师问题，针对性的交流，促使教师专业化发展

五、强化教师基本功做为教师，更应与时俱进，让自己在不断的学习中去适应不断发展的教学手段教师的基本功关系着学校教育发展前途，本期着重加强教师基本功，比如撰写教学论文、教学反思、设计优质教案、制作并整合教学课件、自制教具及其科技小制作等高三新学期班主任德育工作计划时光在不经意中流逝，聪明的人都清楚，作好高三班主任的年度工作计划的重要性不言而喻，可以帮助自己在同事当中脱颖而出,得到领导的赏识您是不是不太清楚高三班主任的工作计划的写作要点呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《高三新学期班主任德育工作计划》，仅供参考，希望能为您提供参考！高三新学期班主任德育工作计划（篇一）春意盎然，万木复苏，我们又迎来了新世纪的一个新学期，恰逢文理分班，新的班级，新的同学，一切都是新的，一切都应该从零开始，面对现实，放眼未来，为了在今后更好的开展工作，使班级的工作蒸蒸日上，特制定工作计划如下

一、建立一支优秀的班干部队伍班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和双手，是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见班干部在班级管理中的重要性，怎样才能建立一支优秀的班干部队伍呢？虽然重新分班，但班内有部分原来担任过班干部的同学，可以通过与原班主任或者原来的同学联系，了解情况，临时进行分工，建立临时班委，通过一段时间的工作，再由同学们选出自己的班委，从而为更好的开展班级工作打下坚实的基础

二、努力研讨“点圆式工作法”、学生主动性与创造性等教育理论，并将其付诸与实践中，以此为理论指导开展班级工作继续开展并深化“值周班长制”、“值周日制”，充分发挥所有同学的积极性、主动性与创造性，使每个同学既是被管理者，同时也是一管理者通过参与班级管理，使其体味到管理者的艰辛与苦心，从而使其自觉接受管理，促其迅速成长班级工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、脑勤、耳勤、手勤班级工作多请示、多汇报，上令下达，不折不扣；多到教室、宿舍、餐厅等走走转转，发现问题及时解决；每次会议、班会、个别谈心都做好记录，及时总结；注意同学生们交流，虚心听取同学们的建议和意见，不断改进班级工作方式及工作思路从而增强了班级集体的凝聚力，使班风有改观，为大家学习创设了良好的环境

三、想方设法调动学生学习积极性，激发学习兴趣，掀起学习热潮高一年级能否打下坚实的基础，将直接关系到将来的高考基于这种原因，在学期初我将通过班会、个别谈心等方式，以调动学生学习兴趣为主，激活学生学习热情，帮助学生树立远大理想，并为这一目标制定详细的实施计划，并付诸行动在班内，以“点圆式工作法”为指导，合理安排各科自习，要求各科科代表各负其责,与老师们协调好关系，形成融洽的师生合作关系继续开展并深化“三帮一带促活动”，以实现班级无差生，对于差生优生一视同仁,因材施教，使班级形成了良好的学风

四、以学习为龙头，抓好三操、两休及卫生，扎扎实实做好班级工作利用“点圆式工作法”，确定学习为点，三操、两休及卫生等为圆的内容让学生始终知道三操、两休及卫生等日常性工作是我们学习的有利保障，屏障没有了，想在学习上有很大的突破是不可能的通过思想工作、学校制度、班级纪律，约束学生的行为,对于日常工作中的问题，采取适当的方式，及时发现及时处理

五、协调好师生关系，起到“枢纽”作用继续推行并实施“全员班主任制”，切好块定好点按时召开任课教师及相关学生座谈会，及时交流信息、想办法出点子，实现集体的智慧共享，充分发挥团结的力量时刻教导学生要尊敬老师,要尊重教师的劳动，优异的学习成绩是对老师的最好回报每当教师工作生活中遇到困难时，我及学生都鼎立相助，使师生之间形成了和谐的相助关系班主任的工作千头万绪，需要细心的做好每件事情他所面对的是在教学中占主体地位的学生，整个班主任工作环节设计的好坏,将直接关系到学生主体意识发挥的好坏出于对学生的高度责任感,激励我在各方面都对自己提出了比较高的要求在今后的工作中我将再接再厉，更进一步，争取优异的成绩高三新学期班主任德育工作计划（篇二）又是一学期开始了，区别于上学期的计划，这次我写时的底气明显得由原先的三分增加到了七分先前的三分只是一点自信在作祟，那是盲目的，说白了就是“三分钟热度“经过一学期的摸索与实践，多多少少有一些体会（谈不上经验，所以在这也就不细谈了），不论站在讲台上，还是坐在办公室里，心里踏实多了，因此,又多了四分的把握自信固然有，但另外的三分我不敢奢望（暂时）因为，要做一个好老师，一个好班主任，这毕竟不是一朝一夕就可以练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术一一可望而不可即啊！业绩始于计划，当然计划也不是唯一的，一味的照着计划按部就班，那就失去了工作本身的意义，所以现在暂且根据学校的大方向及班级的小细节初拟一个计划，使得日后的工作更具规范性与效率性

一、班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的一一班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利迎接高三的严峻考验大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体

二、本学期目标lo进一步培养良好的行为习惯和学习习惯2o巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平3o加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率4o与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系

三、具体措施

（一）思想教育lo每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，教育学生做到“事前三秒钟，事后三分钟”，努力克制插言等不良习惯2o定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作3多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好“心理专家”和O“引导者”4适时开展青春期心理专题会

（二）常规工作lo适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力2o每半个月换一次座位3适当调整大扫除、平时值日轮流表，做到“人人有事干，事事有O人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度4作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级氛围出好黑板报和学习园地，做到每月一换5出操做到快、静、齐

（三）学风建设lo加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作2做好“后进生”转化工作3o加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等4加强自主作业时的自主管理

（四）活动安排二月新团员入团；压岁钱怎么花方案征集；确定德育基地并进行活动；全体男生动员大会；全体女生动员大会；进行家访，力争做好家校合一；三月确立学习相互服务岗位；学雷峰活动；德育基地活动；与手拉手学校建立通信关系；四月班集体预验收；运动节；德育基地活动；期中考试；五月期中总结；庆祝建团82周年；科技节；开展以科学创新为主题的主题班队活动；德育基地活动；六月庆六一摄影展；班集体建设验收；德育基地活动高三新学期班主任德育工作计划（篇三）

一、班级情况分析班级基本情况高三⑶总人数50人，由文科生和音乐生组成男生19人，女生31人；文科生27人，音乐生22人，外出术科学习12人，留校音乐生10人住宿生29人班级学习氛围较浓厚，大部分同学目标坚定，较自觉班级管理:。