高级育婴师试题及答案

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1、是婴儿大动作发育的顺序1D、抬头、坐、立、行、跳、跑等A、抬头、立、坐、行、跑、跳等B、抬头、行、立、坐、跳、跑等C、抬头、坐、立、行、跑、跳等D、婴儿的人际交往关系是按照犯勺顺序发展起来的2A、A亲子关系一玩伴关系—群体关系、B亲子关系—群体关系一玩伴关系、C玩伴关系一陌生群体关系一亲子关系、D玩伴关系—亲子关系—群体关系、3是岁婴儿情绪、情感的特点C0-

3、冲动、外露，年龄越大特点越突出A耳赤勿义、、冲动、内敛，年龄越小特点越突出B■亦外露，年龄越小特点越突出、冲动、C勿叉、内敛，年龄越小特点越突出、冲动、D算亦、是新生儿行为产生的主要原因，没有意志力4D勿义、、A主观意愿、母亲的暗示B算亦、C客观条件、本能的反射勿义D、、5碳水化合物的生理作用是B

0、A积累热能、供给热能B、C维持体内环境稳定、维持和调整机体D、6矿物质的功能是D o、有利于婴儿在床上练习抬头、有利于骨骼生长A B、符合父母的意愿、遵循老人的喜好C D、影响宫内生长发育的因素包括从纯生物因素到（）因素等71D、生理、行为、生理、语言A B、心理、语言、心理、行为C D、（）不是影响婴儿宫外生长发育主要因素72D、遗传潜力和环境因素家长A、均衡膳食，充分睡眠，适度运动，愉快心情B、婴儿生长发育是前后连续的，相互影响的C、家长学历的高低D、（）是婴儿生长发育的两个阶段73A、宫内生长发育阶段和宫外生长发育阶段A、智力发育阶段和身体发育阶段B、婴儿发育阶段和儿童发育阶段C、动作发育阶段和社会交往发育阶段D、大多数婴儿在接种疫苗后不会引起（）74D、不良的反应、任何反应A B、情绪的反应、严重的反应C D、在给婴儿进行（）时，必须全面观察婴儿身体的健康情况75A、接种疫苗、语言训练、智力测试、音乐训练A B C D、儿童造成单纯性肥胖症的病因是（）76D、过度的疲劳、遗传因素A B、经常进行体育锻炼、脂肪或糖类摄入过多C D、（）是导致儿童单纯性肥胖症的主要原因77D、喜欢参加各种体力劳动A、饮食合理的搭配B、经常参加适宜的体育锻炼C、全身脂肪组织过度增加、堆积D、治疗铅中毒提倡使用金属硫蛋白制品，每日支，（）为一791-3C个疗程、天、天、天、天A20B25C30D

35、发现婴儿误食药物，正确处理的原则是迅速排出，减少吸收，80及时（）,对症治疗B、喝奶、解毒、吃药、涂抹药膏A BC D、先用冷水冲洗伤口分钟左右，如有水泡形成，不要弄破是处8120理婴儿表皮（）的方法B、中度烫伤、轻度烫伤、重度烫伤、误食药物A BC D、婴儿头朝下摔下来，如出现（）,那可能是脑震荡，要立即送82C医院、发热、鼻塞、流眼泪、抽搐、惊叫、瞪眼A B、脸色发白、眼神发直、爰睡觉、呕吐、呕吐、腹泻C D、婴儿教育的起点，即（）84A、婴儿在几大行为领域的最高点A、婴儿在几大行为领域的难点B、婴儿在几大行为领域的最低点C、婴儿在几大行为领域的平均点D、找到婴儿在几大行为领域能力的最高点，才能决定教学的（）85A、内容和方法、时间、质量、原则A BC D、短期目标是将长期目标的过程分解为连续的若干个小步骤，每86个小步骤就是一个（）D

0、大目标、个别目标、长期目标、短期目标A BC D、长期目标通过转化为（）得以实现87D、大目标、规范化目标、分化目标、短期目标A BC D、依据（）的结果，及时调整和修正教学计划和游戏方案88D、基本评估、整体性评估A B、总结性评估、行程性评估C D、婴儿的活动是多种多样的，所以教育教学活动也要体现出89（）Ao、多样性、单一性、普通性、复杂性A BC D、对婴儿游戏活动的益处描述不正确的是（）90A、可以掌握抽象逻辑思维的方法A、可以获得认识周围事物的机会B、学习认识问题和解决问题的方法C、体验探索的乐趣和获得成功的喜悦D、职业道德是指从事一定职业劳动的人们，在长期的职业活动中91形成的（）Ao、行为规范、操作程序、劳动技能、思维习惯A BC D、市场经济条件下，职业道德最终将对企业起到（）的作用92B、决策科学化、提高竞争力A B、决定经济效益、决定前途于命运C D、职业道德对企业起到（）的作用93D、增强员工独立意识、抹和企业上级与员工关系、使员工规规A BC矩矩做事情、增强企业凝聚力D、正确阐述职业道德与人的事业的关系的选项是（）94D、没有职业道德的人不会获得成功A、要取得事业的成功，前提条件是要有职业道德B、事业成功的人往往并不需要较高的职业道德C、职业道德是人获得成功的重要条件D、对待职业和岗位，（）并不是爱岗敬业所要求的95D、树立职业理想、干一行爱一行专一行A B、遵守企业的规章制度、一职定终身，不改行C D、下列事项中属于办事公道的是（）96Do、顾全大局，一切听从上级A、大公无私，拒绝亲戚求助B、知人善任，努力培养知己C、原则至上，不计个人得失D、职业纪律是从事这一职业的员工应该共同遵纪的行为准则，它97包括的内容有（）D、交往规则、操作程序、群众观念、外事纪律A BC D、年龄越小心律及血流速度（）98Co、不变、越慢、越快、越正常A BC D、（）不是婴儿心理发展过程具有的特点99C、发展的连续性和年龄的阶段性A、婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可塑性B、婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性C、婴儿心理发展的每一个年龄阶段特点都具有相对的稳定性、D100从发生到成熟大约要经历（）时间的是人的思维能力C、〜年、〜年、〜年、〜年A1015B1520C1820D512高级育婴师试题及答案2

一、单选题、均衡膳食为了提高各种营养素的（）1生化价值观念A.生理价值B.营养价值C.生物价值D.、婴儿所食用的粮食主要提供碳水化合物、膳食纤维和（）2族维生素A.B维生素源B.A脂溶性维生素C.胡萝卜素D.、动物性食物可提供的主要营养素（）3优质蛋白质A..碳水化合物B维生素源C.A纤维素D.、奶类制品含量最高的营养物质是（）4钙A脂肪B.铁C锌D、岁的婴儿每天粮食的摄入参考量（）51—3克A.50克B.80克C.95克D.

125、气温对婴儿饮水量的影响（）6气温对饮水量无影响A.天凉饮水量增加B.天热饮水量减少C.天热饮水量增加D.、婴儿的身高增长除受遗传、营养等因素影响外主要受（）分泌的7生活激素的控制肾上腺A.甲状腺B.脑垂体C.松果体D.、婴儿发生腹泻后，如果是母乳喂养要（）8继续喂下去，母乳可以自然消除腹泻A.减少喂奶次数B.增加水量C.母亲改变饮食结构D.、婴儿房间铺装地毯（）

9.易于清洗A利于练习行走B.不利于练习行走C.会减少病源和过敏源D.、适宜的生活环境（）10有利于婴儿健康成长A.有利于婴儿睡眠B.有利于婴儿运动C.有利于婴儿新陈代谢D.

二、判断题、生理性呕吐一般会随着婴幼儿月龄的增长和胃肠功能逐渐完善而1慢慢好转、上呼吸道感染是百病之源

2、高热惊厥多见于岁以下的婴幼儿

33、轻度肺炎患儿应少饮水，有助痰液稀释

4、咬指甲多见于婴幼儿（）50—1参考答案【

一、单选题】1-5CAAAD6-10DCACA、储存热能、供给热能A B、维持体内环境稳定、维持和调整机体C D、下列对影响钙吸收的原因描述不正确的是（）7Do、缺乏维生素A D、食物中脂肪过多或脂肪吸收不良B、食物中草酸盐或植酸盐，与钙形成不容性的钙盐、黄瓜与花生C D同吃促进钙吸收、食物中钙磷比为（）时钙吸收率最高8A、、、、A1:1B1:2C1:5D2:

1、人体测量学的各个参数属（）范畴9C、营养结局、营养状况A B、生长发育指标、健康水平指标C D、健康水平指标是体现营养结局的两组指标之一，包括（）10C、生长和营养参数、生理和营养参数A B、生化和生理参数、营养参数C D、营养素的投入要遵循（）规则11C、稀少食物、高热量食物A B、自然食物、均衡膳食、营养卫生C D、婴儿摄取的各类食物都有一定的量，即（）12Bo、食品种类越复杂越适宜、膳食结构的科学合理A B、食物要是婴儿喜欢的C、食品越是贵重，营养价值越高D、婴儿的膳食搭配不正确的一项是（）13D、荤素搭配、干稀搭配A B、动物性食物与植物性食物搭配、凉热搭配C D、婴儿可食蔬菜种类的特点（）14A、深浅搭配、颜色鲜艳A B、含粗纤维丰富、鲜果类和叶菜类搭配C D、（）属动物性食物15C、脂肪、鲜磨、鱼、肉、蛋、菌类A BC D、照顾婴儿进食应把握的心理特点（）16A、采用婴儿感兴趣的烹调方式A、多做婴儿不喜欢的食物B、婴儿不喜欢的就不要做C、家长喜欢的都可以给婴儿做D、日光浴可（）17C、使交感神经更趋于活跃、锻炼血管收缩功能A B、减少情感障碍、促进吸收C D、暑天避免婴儿长萍子，可以在温水中放克（）183-5C、十滴水、花露水、小苏打、盐A BC D、婴儿生长发育的（）是宫内生长发育19B、次要阶段、第一个重要阶段A B、第一个基本阶段、主要阶段C D、（）脂肪贮存量的多少对新生儿出生体重的高低起着巨人的作20D用、孕早期、分娩期、受孕前、孕中晚期A BC D、（）通过数十年的观察年编制婴幼儿发育量表21B

1940、美国心理学家加德纳、美籍小儿科医生盖泽尔A B、美国精神病学家托马斯、美国小儿科医生切斯C D、为提高婴儿（）,免受疾病传染，必须严格按照的接种程序进22B行预防接种、自理能力、免疫水平、运动水平、语言能力A BC D、（）是少数婴儿在接种疫苗后会出现的反应23C、过敏反应、膝跳反应或局部反应A、全身反应、过敏反应或膝跳反应B、局部反应、全身反应或过敏反应C、休克反应、过敏反应或全身反应D、佝偻病是一种婴儿常见的营养缺乏性疾病，由于维生素（）引24D B起、过量、不足、过低、过高A BC D、婴儿常见疾病家庭护理不包括（）25D、保证婴儿正常生长发育的营养需要A、运动要循序渐进，不要操之过急B、忌服田可减肥食品减肥药品〃减肥饮品〃C、减少睡眠和控制饮食D、因为在空腹时，婴儿的（）对铅的吸收率可以倍增，所以要定26C时进餐、呼吸道、消化道、肠道、口腔A BC D、良好的精神环境，包括（）等内容27B、创设有磨练性的环境让婴儿经受环境的磨练A、为婴儿营造宽松、愉快的氛围，如育婴员的情感、态度、观念等B对婴儿的影响、为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具C、为婴儿的成长发育提供丰富而全面的营养、婴儿发生休克，要D28把婴儿平放于地面，最好下面有毯子，使（）部位置较低，松开婴儿衣服较紧的部位B、脚、头、腹、胸、用为婴儿进行测评时，根据迟A BC D29DDST长项目的多少可测出（）B结果、正常、、异常〃、超长〃、〃无法解释〃四种〃A B正常、、〃可疑〃、异常〃、可无法解释四种〃C正常、、疑〃、异常〃、〃异常〃、无法解释〃四种D正常〃、超长、“无法解释四种、下列属于综合性个别化教学计划的基本内容的是（）高级育30A婴师真题及答案高级育婴师真题及答案、了解婴儿的基本状况、确定教学计划的实施方法、实施教学A BC计划的步骤、考评D、下列哪一项是设计编制个别教学计划前最需要了解的内容31（）Co、婴儿的家庭状况、教学环境的基本状况A B、婴儿当时的基本状况、婴儿和育婴师的基本状况、确定教学C D32计划的起点，需要找出婴儿在几大行为领域能力的、平均点、最低点、最局点、共同点A BC D、婴儿发展的长期目标，也是33B

0、大目标、阶段性目标A B、整体目标、小目标C D、短期目标是的具体步骤34A、长期目标、整体目标、小目标、分化目标A BC D、具体的教学内容和游戏方案的实施，都是以为指导的35A、教学目标、整体体系、教学过程、教学准备A BC D、不是实施教学计划的相关服务内容36C、向家庭提供与实施计划有关的咨询A、向家庭提供与实施计划有关的服务B、向家庭提供与实施计划无关的咨询与服务C、为婴儿设定的记录表D、游戏记录的内容由等组成37D、活动的准备工作、教师的疑难问题A B、婴儿一日生活起居C、活动中所用的玩具、教具和道具D、环境育人原则中良好的物质环境是指38C、为婴儿的发展营造宽松、愉快的氛围A、为婴儿提供最好最贵的玩具B、为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具和材料C、父母、育婴员的教育观念和教育行为对婴儿的影响D、设计游戏活动要本着整体教育思想，差异性，环境育人和39B,反复性等原则、部分教育思想、活动性、游戏性A B、复杂性、强调秩序性C D、在婴儿游戏的活动中，不能学会40C、能操作各种材料，与各种物体和人相互作用A、获得认识周围事物的机会B、掌握抽象逻辑思维的方法C、促进婴儿心理、生理的发展D、整体性教育的原则不包括（）41B、教育目标的整体性A、细化教育资源，保证婴儿的社会环境单纯B、教育理念要渗透到各个领域C、实现教育手段和途径的整体性D、对教育目标整体性的含义理解正确的是（）42D、婴儿生理、心理发展都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其生A理的发展、婴儿生理、心理发展都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其心B理的发展、婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人C、为婴儿设计各领域发展的游戏活动，促进其和谐发展D、要把（）儿方面的教育资源进行整合，为婴儿的全面发展创造良43C好的社会环境、早期教育机构、亲子园、学校A、幼儿园、学校、家庭、社会B、早期教育机构、亲子园、家庭、社会C、母婴中心、亲子园、电视台、学校D、确定游戏目标的难易程度要依据婴儿的发展水平，最好（）发44C展水平、持平于、略低于、略高于、大大高于A BC D、确定团体游戏目标和个体游戏目标的区别，在于针对个体还是45（）发展水平的平均值D、团体中少数儿童、团体中大多数儿童A B、团体中某个儿童、团体中所有儿童C D、（）是对智力的传统理解46D、智力是多元的A、智能是全方位的B、对人类和个体生存发展中有主要作用的能力都很重要C、语言和数理逻辑能力以外的能力不重要D、教育理念要渗透到的五个领域是根据（戊吩的47D、五个系统的学科、婴儿身心发展的特点A B、成人的经验C、婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验D、对发展不平衡的婴儿可实施（）的教育48C、弘扬其特长，使其成为某方面的超常儿A、保持和弘扬其特长方面，且优势将劣势掩盖起来B、既要提高婴儿发展不足方面的发展速度，又要保持和弘扬其特长C方面、提高婴儿发展不足方面的速度，使之与其它方面保持在同一个水D平上、（）不是发育筛查法的特点49A DDST、目前广泛用于岁的儿童、装成小箱便于携带、工具简单A2-6BC、价格便宜D、岁育婴职业标准化、规范化管理的依据是（）500-3A、《育婴员国家职业标准》、《幼儿教师国家职业标准》、A BC《教师国家职业标准》、《保姆国家职业标准》D、育婴职业工作内容有（）模块51D、喂养和看护二个、生理和心理的健康调理二个A B、看护二个C、生活照料、日常生活保健与护理、教育三个D、育婴职业是以（）等级划分52D、育婴嫂和育婴员二个A、育婴员和育婴师二个B、保姆和育婴师二个C、育婴员、育婴师和高级育婴师三个D、高级育婴师有（）的重要职责53A、对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估A I、只需高质量地完成保育和教育婴儿即可B、给家长进行育儿培训C、对育婴员、育婴师的工作进行监督D、（）是高级育婴师做好指导、培训和评估的基础和前提54C、掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求A、掌握月嫂、育婴师的工作内容和技能要求B、掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求C、掌握育婴员本人的心理D、（）是高级育婴师在生活照料方面应比育婴员（师）更多掌55D的职业内容、正确冲调奶粉、选择换洗尿布A B、会选择饮用水、能够识别脱水C D、高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员（师）多掌握的有（）56B等内容、会测量身长体重、预防和疾病的护理A B、识别营养不良和生长发育不良、避免铅中毒C D、高级育婴师在早期教育方面比育婴员（师）多掌握的内容有（）57B、实施个别化教学计划A、能够编制综合性个别化发展计划B、选择社会交往训练、选择适宜的语言训练游戏C D、高级育婴师开展培训指导没必要遵循的原则是（）58C、循序渐进的原则、理论联系实际的原则A B、指导教师为重的原则、互动的原则C D、（）是培训指导中传授相关知识和工作技能的技巧和方法59C、只注重实际操作能力的培养A、要体现传授课程的欣赏性B、既要有系统的理论知识，又要体现实际操作能力、只注重理C D论和具体性的培养、高级育婴师应以的需要和接受程度为出发点在培训工作中安60A排培训内容和方法、培训对象、育婴师、婴儿、婴儿父母A BC D、评估最常见的形式是等几种61A、自评和互评相结合、辅导和考核相结合、交流和工作研讨相结合A、自述表棕、他人评价、生活判断B、自我评价、考试、工作研讨C、客观研讨、日常表现、遵守工作规定D、下列选项中属于职业道德范畴的是62D、企业经营业绩、企业发展战略A B、员工的技术水平、人们的内心信念C D、在市场经济条件下，是职业道德功能的重要表现63D、克服利益导向、遏止牟利最大化AB、增强决策科学化、促进员工行为的规范化C D、企业生产经营活动中,要求员工遵纪守法是64B、约束人的体现、由经济活动决定的A B、认为的规定、追求利益的体现C D、科学合理的膳食结构应是65A o、各类食物都有一定的量、食物种要单一A B、经常使用高脂肪和高蛋白的食物C、经常食素偶尔食肉D决定教学内容和游戏方案

66.C、教学过程、整体体系、教学目标、教学进度A BC D、天气的变化对婴儿饮水量67A、有影响、影响不大、无影响、不确定A BC D、婴儿睡前69A、不宜过度兴奋、可多玩一会A B、喝一些水、吃一些零食C D、选择婴儿床应70A。