《动词的运用公开》课件

动词的运用公开课动词是语言的核心，掌握动词的运用是学习语言的关键本课将深入浅出地讲解动词的各种用法，并结合实例分析，让大家更好地理解和运用动词课程介绍

11.课程目标

22.课程内容本课程旨在帮助学习者掌握动词的各种用法，提高语言表达课程内容涵盖动词的分类、时态、语态、搭配、固定搭配、能力多义性、专业用法等

33.学习方法

44.课程安排通过理论讲解、练习、案例分析等多种方式，帮助学习者理课程将分多个模块进行讲解，每个模块包含理论讲解、练习解和掌握动词的运用和案例分析为什么学习动词的运用准确表达流畅交流掌握语法动词是句子中的核心，表达行为、状态和发正确运用动词有助于清晰流畅地表达思想，动词的运用是英语语法的核心内容，掌握它生准确传达信息能帮助理解其他语法规则动词的分类及物动词不及物动词及物动词需要宾语，例如“吃”，不及物动词不需要宾语，例如“喝”，“写”“笑”，“哭”，“睡”系动词助动词系动词连接主语和表语，例如助动词帮助主要动词构成时态、“是”，“成为”，“感到”语态或语气，例如“will”，“have”，“be”动词的时态动词时态表示动作或状态发生的时间英语动词时态主要有16种，涵盖了现在、过去、将来等时间维度掌握动词时态的运用，可以准确地表达时间概念，使句子更加清晰、完整动词的人称和数人称数动词的人称指动词的施动者是第一人称、动词的数指动词的施动者是单数还是复第二人称还是第三人称数例如我学习第一人称，你学习第二例如我学习单数，我们学习复数人称，他学习第三人称动词的语态主动语态被动语态主语是动作的执行者，表示主语“做”某事主语是动作的承受者，表示主语“被”某人或某物做某事例如我写了一封信（I wrotea letter.）例如这封信被我写了（The letterwas writtenby me.）及物动词和不及物动词及物动词不及物动词及物动词后面必须带宾语，表示不及物动词后面不能直接带宾动作的对象语，表示动作本身，不需要对象区别判断动词的及物性或不及物性，看动词后面是否需要宾语动词的搭配动词搭配的重要性学习动词搭配的方法常见动词搭配动词搭配指的是动词与其他词语的组合，形可以通过阅读、练习、积累等方法学习动词例如，take awalk，make a成固定搭配，使句子更加流畅自然搭配，并将其运用到写作和口语中decision，do homework，have ameeting等都是常见的动词搭配动词的固定搭配固定搭配动词与其他词语结合形成固定搭配•take careof•look forwardto•make upfor语法结构固定搭配具有特定的语法结构•动词+介词•动词+副词•动词+名词语义关联固定搭配表达特定的含义•make upfor•look forwardto•take careof动词的多义性

11.理解词义

22.词性变化英语中的许多动词都有多个意有些动词可以充当不同的词思，需要根据上下文来判断其性，例如动词、名词或形容具体含义词，根据句子结构来判断其词性

33.搭配关系

44.习惯用法不同的动词搭配不同的介词或英语中有很多习惯用法，需要副词，形成不同的含义，需要积累和记忆掌握常见的动词搭配动词的专业用法专业术语特定场景专业领域使用特定动词，例如不同的专业场景使用不同的动分析、评估、优化，这些词，例如医学领域使用诊断、动词更准确地表达专业含义治疗，而金融领域则使用投资、交易专业语境动词的专业用法需要结合专业语境进行理解，例如开发在软件行业指软件开发，在房地产行业指房地产开发常见动词错误及修正错误修正使用不合适的动词选择正确的动词•错误的时态•确认动词的时态、语态、人称和数•错误的语态•选择合适的动词形式•错误的人称•检查动词搭配•错误的数动词的补语定义作用动词的补语是用来补充说明动词它可以使动词的意思更加完整和意义的成分具体，并提供更多信息类型常见的补语类型包括宾语补足语、主语补足语和表语动词的宾语宾语的类型直接宾语间接宾语宾语通常是名词或代词，代表动作的对象直接宾语直接接受动词的动作，是动词所及间接宾语表示动作的间接受益者，通常由介的对象词“to”或“for”引导动词的双宾语直接宾语间接宾语直接宾语是动词的直接对象，表示动作的间接宾语表示动作的间接承受者，通常是承受者，通常是人或物人，表示接受动作的人例如，我送给她一本书，书是直接宾例如，我送给她一本书，她是间接宾语，表示动作送的承受者语，表示接受动作送的人状语从句时间状语从句1表示时间地点状语从句2表示地点原因状语从句3表示原因目的状语从句4表示目的状语从句是指在句子中起状语作用的从句它修饰主句的动词、形容词或副词状语从句可以表示时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步、比较等宾语从句宾语从句在句子中充当宾语，由连接词引导连接词1that,whether,if,who,what,when,where,why,how语序2陈述语序功能3充当宾语宾语从句可以出现在动词、介词或形容词后面，对句子中的动词、介词或形容词起补充说明作用常见的连接词包括that,whether,if,who,what,when,where,why,how等定语从句定义定语从句是修饰名词或代词的从句，起着形容词的作用它通常位于被修饰词之后，由关系代词或关系副词引导引导词常见的引导词有who,whom,whose,which,that,where,when,why等关系代词在从句中充当主语、宾语或定语；关系副词在从句中充当状语类型定语从句分为限制性定语从句和非限制性定语从句限制性定语从句是句子不可缺少的一部分，没有它句子意思不完整；非限制性定语从句只是补充说明，没有它句子意思仍然完整例句This isthe bookthat Ibought yesterday.限制性定语从句The house,which isvery old,is stillin goodcondition.非限制性定语从句动词的被动语态结构用法被动语态由“be+过去分词”构成强调动作的承受者，而非执行者时态语态转换被动语态可以用于各种时态，如主动语态可以转换为被动语态，一般现在时、一般过去时、现在反之亦然完成时等动词的主动语态主动语态的特点主动语态的表达主动语态的运用主语是动作的执行者，动词形式是主动语通常用于表达一个动作或状态是谁做的，强在强调动作主体，突出动作执行者的时候使态调动作执行者的角色用虚拟语气虚拟语气定义虚拟语气类型虚拟语气是动词的一种形式，表示说话人对某件事的假设或愿虚拟语气主要用于条件句、宾语从句、主语从句和名词性从句望中虚拟语气用于表达与现在、过去或未来情况不符的假设或愿望虚拟语气有三种类型第一种虚拟语气用于表达与现在情况不符的假设；第二种虚拟语气用于表达与过去情况不符的假设；第三种虚拟语气用于表达与未来情况不符的假设动词时态的选择语境时态的种类12动词时态的选择取决于句子所英语中的动词时态分为一般时描述的事件发生的时间态、完成时态、进行时态和将来时态等时态的应用逻辑和语义34不同的时态用于表达不同的时选择正确的时态可以使句子逻间关系，需要根据语境进行选辑清晰，语义准确择动词的时间副词时间副词常用时间副词时间副词的用法表示动作发生的时间，如现在、过去、将来•now时间副词通常放在动词之前或句尾•then•today•yesterday•tomorrow•soon•later动词的频率副词

11.表示频率

22.常见频率副词频率副词表示动作发生的频常用的频率副词包括always,率，常位于动词之前often,usually,sometimes,seldom,never等

33.频率副词的顺序

44.频率副词的用法频率副词通常放在动词之前，频率副词的使用要根据语境和但也可以放在其他状语之前表达的频率来选择动词的地点副词山顶上在图书馆里在花园里在教室里表示动作发生在山顶上，例表示动作发生在图书馆里，例表示动作发生在花园里，例表示动作发生在教室里，例如他们在山顶上远眺如她喜欢在图书馆里看书如孩子们在花园里玩耍如学生们在教室里上课动词的方式副词方式副词例如，快速、慢慢、小心等都是方式副词动词的方式副词用于描述动词的动作方式，例如如何做某事方式副词可以修饰动词、形容词或其他副词方式副词在句子中通常位于动词之后或句子末尾动词的程度副词程度副词的分类程度副词的用法程度副词可以分为完全程度、部分程度、否程度副词通常用来修饰动词、形容词或其他定程度等比如，完全、非常、极其副词，表示程度的大小或范围比如，他表示完全程度；有点、稍微、相当表非常高兴、这个房子很大、我非常喜欢示部分程度；一点也不、绝不、根本她不表示否定程度程度副词的位置程度副词的搭配程度副词的位置一般放在动词、形容词或其不同的程度副词搭配不同的动词、形容词或他副词的前面但有些程度副词，比如其他副词，要注意搭配的习惯用法比如，enough、too、so等，可以放在名very可以搭配happy、tired、词的后面difficult等，但不能搭配beautiful、wonderful等动词搭配的规则语义搭配语法搭配习惯搭配动词与名词、形容词、副词等动词的搭配需要遵循语法规一些动词的搭配是约定俗成词语之间需要保持语义上的逻则例如，及物动词需要有宾的，需要通过积累和记忆来掌辑关系例如，吃搭配饭语，不及物动词则不需要宾握例如，make a，喝搭配水语mistake，take abreak动词的常见搭配常见的搭配方式例句中的动词搭配语法书的解释练习题巩固练习例如，做饭、写作业、看例如，他正在读一本有趣的许多语法书会列出常见的动词通过练习题，学生可以更好地电视，这些都是常见的动词搭书，其中读是动词，一本搭配，并提供例句，帮助学生掌握常见的动词搭配，并将其配，体现了动词与宾语的紧密有趣的书是宾语，两者构成常更好地理解动词搭配的用法运用到实际写作中联系见的动词搭配，使语句更加流畅自然案例分析案例分析是学习动词运用的重要途径通过分析实际语境中的动词用法，可以更好地理解动词的各种功能和搭配规则例如，我们可以分析一篇新闻报道、一篇文学作品或一段对话，找出其中的动词并分析它们的时态、语态、搭配等，加深对动词运用的理解总结与展望知识巩固实践应用通过本课程，您将对动词的运用将所学知识运用到实际写作中，有更深入的理解提升语言表达能力持续学习英语学习是一个持续的过程，要不断积累和探索。