《动词讲义》课件

《动词讲义》本课件旨在帮助学生深入理解动词的语法和用法，并提升英语写作和口语表达能力动词的重要性表达行为连接主语和宾语动词是用来描述动作或状态的词动词是连接主语和宾语的关键纽语，是句子中最核心的成分，没带，指明主语对宾语所做的动作有动词，句子就无法表达完整的或状态意义表达时间和方式丰富语言表达动词可以表达动作发生的时间、不同的动词可以表达不同的意方式、持续时间等信息，为句子思，使语言更加丰富多彩，表达增添细节和活力更加精确动词分类概述及物动词不及物动词及物动词后必须有宾语，表示动作的对象不及物动词后不带宾语，表示动作本身系动词助动词系动词连接主语和表语，表示主语的状态或性助动词帮助主要动词构成各种时态、语态或语质气动词的时态一般现在时1表示现在经常或习惯性的动作，也表示客观真理或普遍规律一般过去时2表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，也表示过去经常或习惯性的动作一般将来时3表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态现在进行时4表示现在正在进行的动作，也表示正在发生的事情过去进行时5表示过去某个时间正在进行的动作，也表示过去某个时间正在发生的事情将来进行时6表示将来某个时间正在进行的动作，也表示将来某个时间正在发生的事情现在完成时7表示过去发生的动作对现在的影响，也表示从过去某个时间持续到现在的动作过去完成时8表示过去某个时间之前已经完成的动作，也表示过去某个时间之前已经发生的事情将来完成时9表示将来某个时间之前已经完成的动作，也表示将来某个时间之前已经发生的事情动词的人称和数人称1动词根据主语的人称变化单数2动词根据主语是单数还是复数变化复数3动词根据主语是单数还是复数变化动词的人称和数是动词的重要语法特征之一，它与主语的人称和数相一致，体现了主语和谓语之间的语法关系动词的语气陈述语气陈述语气表示说话人对事件或情况的肯定或否定判断疑问语气疑问语气表示说话人对事件或情况的疑问，需要对方给予肯定或否定的回答祈使语气祈使语气表示说话人对听话人的命令、请求、建议或劝告等虚拟语气虚拟语气表示说话人对事件或情况的假设、愿望、推测、可能性或非真实性等动词的语态动词的语态表示主语与动词之间的关系，它描述动作或状态是“被”执行还是“主动”执行被动语态1动作被执行主动语态2动作主动执行被动语态通常用于强调动作的承受者，而主动语态则强调动作的执行者规则动词的变位基础形式1规则动词的原形，通常以-er,-ir或-re结尾，例如parler（说话）、finir（结束）、attendre（等待）现在时2现在时表示正在发生的事件或经常发生的动作规则动词的现在时变位遵循特定的规则，根据动词词干和人称代词的变化过去时3过去时表示已经发生的事件规则动词的过去时变位，通常在动词词干后添加特定的结尾，例如-é、-i、-u等将来时4将来时表示将要发生的事件规则动词的将来时变位，通常在动词词干前添加“will”或“shall”不规则动词的变位不规则动词的分类不规则动词是英语动词中的一类特殊的动词，它们的过去式和过去分词形式不遵循规则动词的规律不规则动词的变位规律不规则动词的变位规律各不相同，需要记忆常见的不规则动词常见的英语不规则动词有很多，例如be,have,do,go,come,see,hear,say,tell,take,give,get,make,write,read,know,find,leave,lose,think,break,choose,bring,buy,catch,cut,drink,eat,fall,fight,fly,forget,give,hold,know,leave,make,mean,meet,pay,put,read,run,say,see,send,sing,sit,sleep,speak,stand,take,teach,tell,think,understand,win,write.掌握不规则动词的变位掌握不规则动词的变位是学习英语动词的关键，可以帮助我们正确使用动词，并更好地理解英语语法动词短语和习惯搭配动词短语习惯搭配动词短语是由动词和介词或副词组成的短习惯搭配是指固定搭配的词组，通常由动语例如，look up，take off，put on词和名词、形容词或副词组成例如，make friends，take abreak，have agoodtime动词短语通常具有不同的含义，与单个动词的含义不同需要仔细学习和理解动词习惯搭配通常具有固定的含义，不能随意短语的含义改变例如，不能说make afriend，而应该说make friends动词的否定形式否定词否定句式汉语中常用的否定词有“不”、否定句式通常由否定词+动词+宾“没”、“没有”等，放在动词之前语构成否定形式变化否定副词否定形式还会根据时态、语态等否定副词“永远”，“从来”，“绝不”发生变化等也能表达否定含义动词的疑问形式疑问词引导助动词引导语调变化特殊疑问句疑问词引导的疑问句通常以疑助动词引导的疑问句通常以助疑问句的语调通常在句末上特殊疑问句通常要求对具体信问词开头，例如“谁”、“什动词开头，例如“do”、扬，以示疑问息进行询问，例如询问时间、么”、“何时”、“何地”等“does”、“did”等地点、原因等动词的倒装形式句型结构类型分类将谓语动词放在主语之前，构成倒装句完全倒装，将整个谓语动词提前用于强调、疑问、否定等语境部分倒装，只将助动词或情态动词提前动词的时间状语时间副词时间介词短语时间副词是动词的时间状语的主要构成部分，如“现在”、“以前”、时间介词短语常由“介词+名词”构成，例如“在早上”、“在下午”、“将来”、“偶尔”、“经常”、“总是”等“在晚上”、“在周末”、“在新年”等时间从句时间状语的语序时间从句通常由“when”、“while”、“as”、“before”、“after”、时间状语一般放在句末，但也可能放在句首或句中，根据语义需要“since”、“until”等引导，用来修饰动词，表示动作发生的时间灵活调整动词的地点状语地点状语表示动作发生的地点，常用介词短语，如in,at,on,from,to,near,by等地点状语可以放在句首，句中或句末，通常放在动词之后，宾语之前地点状语可以是一个词，一个短语或一个句子，表示具体的地点，抽象的方位或运动方向动词的方式状语描述动作的方式用法多样

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22.方式状语通常用副词或副词短语来修饰动词，说明动作进行方式状语可以放在动词前面、后面或中间，具体位置取决于的方式或方法句子结构和语义例句常见词语

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44.他仔细地阅读了这本书（仔细地修饰动词“阅读”，说明阅方式状语常用的词语包括认真地、仔细地、高兴地、缓慢读的方式）地、快速地、突然地等动词的原因状语原因状语的解释原因状语的连接词原因状语的词性原因状语的例句原因状语解释句子中动作发生连接词如“因为”，“由于”，“由原因状语可以是副词，介词短例我学习汉语，因为我想了的原因于”，“因为”，“由于”等，用于语，从句等解中国文化连接原因状语动词的结果状语结果状语结果状语的类型结果状语的用法结果状语用来修饰动词，表示常见的动词结果状语类型包括结果状语通常放在动词之后，动作的结果副词、介词短语和从句有时也放在句首结果状语通常由副词、介词短例如，“他努力工作，结果取结果状语可以与动词构成不同语或从句构成得了成功”中的“取得了成功”就的句型，例如“结果……”、“因是结果状语此……”等动词的目的状语目的状语的引导目的状语的作用目的状语的句法位置目的状语通常由“为了”、“为了……”、“以目的状语用来表示动作或状态的目的，说明目的状语通常放在句末，也可以放在句首或便”、“以……”、“使……”等词引导句子主语的行为或状态是为了达到什么样的句中，以强调目的目的动词的条件状语条件状语从句条件状语从句的语序条件状语从句的时态条件状语从句表示某种情况或条件，通常由条件状语从句的语序一般是主语+谓语+宾条件状语从句的时态与主句的时态有关，通if引导，放在主句之前或之后语，但有时也会出现倒装常使用一般现在时或一般过去时动词的让步状语表达让步关系引导词让步状语用来表示即使有某种情常用的引导词有“虽然、尽管、况，也不影响另一个情况的发即使、不管、不论、无论”等生位置例句让步状语通常位于句首或句中，虽然天气很冷，但他还是坚持去可以用逗号隔开上班动词的比较状语比较级最高级比较级用于比较两个或多个事最高级用于表示三者或以上事物物，通常使用“比...更...”中的最...，通常使用“最...”比较结构比较状语通常放在动词后面，构成“动词+比较级/最高级+其他”的结构动词的频率状语频率副词频率短语频率介词短语频率状语从句表示动作发生的频率，例如表示动作发生的频率，例如表示动作发生的频率，例如用从句形式表示动作发生的频经常、偶尔、总是、从不每天、每周、每月、每年每隔三天、每隔两个星期、每率，例如每当他来的时候、隔一个月只要天气好动词的持续时间状语时间副词时间状语从句例如，一直，总是，常常，例如，他工作了两个小时，我经常，偶尔等副词们已经学习了三个月了时间介词短语例如，他工作了两个小时，我们学习了三个月了动词的程度状语程度状语的定义程度状语的表达方式程度状语修饰动词，说明动作发生的程度、强度或范围副词非常、很、十分、相当程度状语通常由副词、名词短语、介词短语或从句构成名词短语一大步、很大程度介词短语到…程度、在…程度上动词的伴随状语动作同时发生用分词形式伴随状语描述与谓语动词所表示伴随状语通常用现在分词或过去的动作同时发生的另一个动作分词来表达，有时也可用介词短语位置灵活修饰主语伴随状语的位置比较灵活，可以伴随状语通常修饰句子中的主放在句首、句中或句末语，说明主语在做谓语动作时所处的状态或伴随的动作动词的结构补语结构动词结构补语，是指在句中补充说明动词的动作或状态的成分完整性结构补语通常由名词、形容词或介词短语充当，使句子的意思更完整清晰结构补语可以使句子的意思更明确，避免歧义动词的宾语补足语宾语补足语的类型宾语补足语的作用宾语补足语的语义•形容词宾语补足语补充说明宾语的特征、状态或所处的状宾语补足语通常与宾语之间存在着逻辑上的主谓关况系•名词•副词•动词不定式•动名词•现在分词•过去分词动词的复合结构动词名词介词名动词名词副词动词名词形容词动词名词动词不定+++++++++词式例如“他把书放进书包里”例如“他开着车回家”例如“我给朋友买了杯咖啡”例如“他决定去吃饭”动词的转换用法名词化形容词化动词可以转化为名词，如“学习”可以变为“学习”，“研究”可以变为动词可以转化为形容词，如“兴奋”可以变为“兴奋的”，“疲惫”可以变“研究”为“疲惫的”副词化其他动词可以转化为副词，如“快速”可以变为“快速地”，“认真”可以变为动词还可以转化为介词、连词等，具体取决于语境“认真地”动词的语义扩展语义转移语义引申

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22.动词可以从其本义衍生出新的动词可以根据语境进行引申，意义，例如“看”可以表示“观例如“跑”可以表示“奔跑”和“迅看”和“理解”速”语义转化语义组合

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44.动词可以转化为其他词性，例动词可以与其他词语组合，形如“吃”可以转化为名词“吃成新的意义，例如“帮助”可以的”与“学习”组合成“帮助学习”。