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文本内容:
文言文课外阅读篇题（武汉专用）092080（2024•湖北武汉•一模）阅读下面的文言语段，完成下面小题二十七年春，吴伐陈，楚昭王救之，军城父十月，昭王病于军中，有赤云如鸟，夹日而蜚昭王问••周太史，太史日“是害于楚王，然可移于将相”将相闻是言，乃请自以身祷于神昭王曰“将相，*孤之股肱也，今移祸，膺去是身乎！”弗听卜而河为祟，大夫请祷河昭王日“自吾先王受封，望不过江、汉，而河非所获罪也“止不许孔子在陈，闻是言，日“楚昭王通大道矣其不失国，宜哉！”昭王病甚，乃召诸公子大夫曰“孤不佞再辱楚国之师令乃得以天寿终孤之幸也”让其弟公子申为王，不可又让次弟公子结，亦不可乃又让次弟公子闾，五让，乃后许为王将战，庚寅，昭王卒于军中子闾日“王病甚，舍其子让群臣，臣所以许王，以广王意也今君王卒，臣岂敢忘君王之意乎！”乃与子西、子泰谋，伏师闭涂，迎越女之子章立之，是为惠王然后罢兵归，葬昭王
1.下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（）A.军城父军驻扎B.夹日而蜚蜚飞翔C.是害于楚王害担心D.其不失国，宜哉宜应该
2.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）孤不佞再辱楚国之师今乃得以天寿终孤之幸也A.孤不佞再辱楚/国之师今乃得/以天寿终/孤之幸也B.孤不佞再辱楚/国之师/今乃得以天寿/终孤之幸也C.孤不佞/再辱楚国之师/今乃得/以天寿终孤之幸也D.孤不佞/再辱楚国之师/今乃得以天寿终/孤之幸也
3.下列对文本内容的理解，不正确的一项是（）A.昭王出兵解救陈国，不想却病倒在军中，于是向周太史卜问吉凶B.孔子在陈国听闻楚昭王的言论后对其赞赏有加，认为他通晓大义C.昭王临终前想将王位让给他的弟弟们，公子闾答应了，成为惠王D.昭王在与吴国大战前夕病逝，楚军只得班师回朝，昭王得以安葬
4.请将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语（2023•湖北武汉•模拟预测）阅读下面的文言语段，完成下面小题季布者，楚人也为气任侠，有名于楚项籍使将兵，数窘汉王及项羽灭，高祖购求布千金，敢有舍匿，罪及三族季布匿濮阳周氏周氏日“汉购将军急，迹且至臣家，将军能听臣，臣敢献计；即不能，愿先自到”季布许之乃髡钳季布，衣褐衣，置广柳车中，并与其家僮数十人，之鲁朱家所卖之朱家心知是季布，乃买而置之田朱家见汝阴侯滕公，因谓滕公日“君视季布何如人也？”曰“贤者也”朱家曰“臣各为其主用，季布为项籍用，职耳项氏臣可尽诛邪？今上始得天下，独以己之私怨求一人，何示天下之不广也!且以季布之贤而汉求之急如此，此不北走胡即南走越耳忌壮士以资敌国，君何不从容为上言邪？”汝阴侯滕公乃许日“诺”待间，果言如朱家指上乃赦季布，拜为郎中楚人曹丘生揖季布日“楚人谚曰，得黄金百斤，不如得季布一诺，，足下何以得此声于梁楚间哉？仆游扬足下之名于天下也！“季布乃大说引入留数月为上客厚送之（节选自《史记•季布栾布列传》）
33.下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（）A.数窘汉王窘困境*B.项氏臣可尽诛邪尽完全*C.忌壮士以资敌国资帮助*D.果舌如朱家指果果真
34.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）季布乃大说引入留数月为上客厚送之A.季布乃大/说引入留/数月为上/客厚送之B.季布乃大说/引入留/数月为上客/厚送之C.季布乃大/说引入/留数月为上客/厚送之D.季布乃大说/引入/留数月/为上客/厚送之
35.下列对文本有关内容的理解，不正确的一项是（）A.濮阳周氏因害怕季布连累自己及家人，所以将季布和其他家仆一起卖给了鲁地的朱家B.鲁地朱家是侠义之家，明知季布是逃犯，却还是买下了季布，并把他安置在田地里耕作C.汝阴侯听从了朱家的建议，向皇帝求情，使季布不但得到赦免，还被封为郎中D.季布在楚谚中流传的“得黄金百斤，不如得季布一诺”的名声是曹丘生宣扬的结果
36.将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语今上始得天下，独以己之私怨求一人，何示天下之不广也!（2023•湖北武汉•模拟预测）阅读下面的文言语段，完成下面小题赵尚宽，字济之，知平阳县邻邑有大囚十数，破械夜逸，杀居民，将犯境，尚宽趋尉出捕，日“全谓我不能来，方怠惰，易取也宜亟往，毋使得散漫且为害,尉既出，又遣徽巡兵蹑其后，悉获之知忠州，俗畜蛊杀人，尚宽揭方书市中，教人服药，募索为蛊者穷治，置于理
①，大化其俗转运使持盐数十万斤，谭
②民易白金，约期近尚宽发官帮所储副其须徐与民为市不扰而集知唐州唐素沃壤，经五代乱，田不耕，土旷民稀尚宽日“土旷可益垦辟，民稀可益招徒”乃按视图记，得汉召信臣
③陂渠故迹，益发卒复疏三陂一渠，溉田万余顷比三年，榛莽复为膏腴，增户积万余尚宽勤于农政，治有异等之效，三司使包拯与部使者交上其事，仁宗闻而嘉之，下诏褒焉留于唐凡五年，民像以祠，而王安石、苏轼作《新田》《新渠》诗以美之徙同、宿二州，河中府神勇卒苦大校贪虐，刊匿名书告变，尚宽命焚之，曰“妄言耳”众乃安已而奏黜校，分士卒隶他营（节选自《宋书•循吏传》，有删改）【注释】
①理司法衙署，狱官
②谭通“谈”，与……商谈
③召信臣西汉水利名臣
37.下列对各句加点词的解释，不正确的一项（）A.尚宽趋尉出捕趋催促B.又遣微巡兵蹑其后蹑跟随••C.治有异等之效效功劳D.河中府神勇卒苦大校贪虐苦困苦••
38.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）约期近尚宽发官帑所储副其须徐与民为市不扰而集A.约期近尚宽/发官帑/所储副其须徐与民/为市不扰而集B.约期近/尚宽发官帑所储副其须/徐与民为市/不扰而集C.约期近尚宽发/官帑所储副其须/徐与民/为市不扰而集D.约期近/尚宽发官帑/所储副其须/徐与民为市/不扰而集
39.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.赵尚宽做平阳县知县时，县里有罪犯越狱害民，他果断周密处置，及时派人追捕，终将罪犯全部抓获B.忠州当地有用蛊毒杀人的风俗，赵尚宽一方面发布药方治疗蛊毒，一方面彻查并处置施蛊人,有效转变了这种恶俗C.赵尚宽治理唐州效果显著，上至皇上名臣，下至普通百姓，都以不同方式表达对他的赞誉或感激D.赵尚宽面对士卒以匿名信告发上级校尉时，冷静处理，安定军心，既不惊动校尉，又保证了士卒能人尽其才
40.把文言文语段中画横线的句子翻译成现代汉语盗谓我不能来，方怠惰，易取也宜亟往，毋使得散漫且为害（2023•湖北武汉•模拟预测）阅读下面的文言语段，完成下面小题吴汉，字子颜，南阳宛人也更始
①立，使使者韩鸿徇河北或谓鸿曰“吴子颜，奇士也，可与计事”鸿召见汉，甚悦之，遂承制拜为安乐令汉为人质厚少文造次不能以辞语自达邓禹及诸将多知之数相荐举及得召见，遂见亲信，常居门下上既破邯郸，诛王郎，召邓禹宿，夜语曰吾欲北发幽州突骑，诸将谁可使者？”禹曰“吴汉可禹数与语，其人勇势有智谋，诸将鲜能及者”上于是以汉为大将军汉遂斩幽州牧苗曾，上以禹为知人吴汉与苏茂、周建战，汉躬被甲持戟，告令诸部将日“闻鼓声皆大呼俱进，后至者斩”遂鼓而进，贼兵大破北击清河长垣及平原五里贼，皆平之吴汉伐蜀，分营于水南水北，北营战不利，乃衔枚引兵往合水南营，大破公孙述吴汉兵守成都，公孙述将延岑遗奇兵出吴汉兵后，袭击破汉，汉堕水，缘马尾得出吴汉性忠厚，笃于事上，自初从征伐，常在左右，上未安，则侧足屏息，上安然后退舍汉尝出征，妻子在后买田业汉还，让之曰“军师在外，吏士不足，何多买田宅乎！”遂尽以分与昆弟外家吴汉爵位奉赐最尊重，然但治宅，不起巷第夫人先死，薄葬小坟，不作祠堂，恭俭如此疾驾，车驾亲临，问所欲言对曰“臣愚无所识知，唯愿慎无赦而已”病薨，奏谥曰“有司议宜以为武诏特赐曰忠侯【注释】
①更始更始帝刘玄（〜25年），汉朝宗室后代公元23年，在绿林军拥戴下，刘玄成为皇帝，年号更始
41.下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（）A.使使者韩鸿徇河北徇招抚B.遂承制拜为安乐令拜授给官职*C.北击清河长垣及平原五里贼贼盗贼*D.让之曰让责备*
42.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）汉为人质厚少文造次不能以辞语自达邓禹及诸将多知之数相荐举A.汉为人质厚/少文造次不能以辞语/自达邓禹及诸将/多知之数/相荐举B.汉为人质厚少文/造次不能以辞语自达/邓禹及诸将多知之/数相荐举C.汉为人质厚少文造次/不能以辞语自达/邓禹及诸将多知之数/相荐举D.汉为人质厚少文/造次不能以辞语/自达邓禹及诸将/多知之/数相荐举
43.下列对文本内容的理解，不正确的一项是（）A.邓禹向皇上推荐吴汉承担调发幽州军队的任务，皇上命吴汉为大将军，吴汉斩幽州牧苗曾，完成使命，皇上赞赏邓禹有知人之明B.吴汉伐蜀，在水南水北分设大营，北营不利，合兵南营，大破公孙述，但后来被延岑的奇兵袭击后方，吴汉落水，拉着马尾才得以脱险C.吴汉为人质朴，忠心耿耿，深得皇上的信任，他跟着皇上征战四方时，常常陪伴在左右，小心侍卫，总是等到皇上安欧后才退出去D.吴汉处世俭朴，不购置田产，不起巷第，他出征在外时家人曾置买一些田产宅业，他归来后全部都分送给了兄弟以及母亲、妻子的娘家人
44.将文中画横线的句子翻译成现代汉语禹数与语，其人勇势有智谋，诸将鲜能及者（2023•湖北武汉•模拟预测）阅读下面的文言语段，完成下面小题李弥逊，字似之，苏州吴县人宣和末，知冀州金人犯河朔，诸郡皆惊备，弥逊损金帛，致勇士,修城堞，决河护堑，邀击其游骑，斩首甚众兀术北还，戒师毋犯其城秦桧再相，惟弥逊与吏部侍郎晏敦复有忧色八年，弥逊上疏乞外
①甚力，诏不允赵鼎罢相，桧专国，赘帝决策通和金国遣乌陵思谋等入界索礼甚悖军民皆不平人言纷纷桧于御榻前求去，欲要决意屈己从、A―AC——CAA―八八八C八A八八八八A八八八A A八八八八八C—ACC八CA ACACA八A—AAC—CCC—AA入AAC入——C八八八八C八八八AC八八和弥逊请对，言金使之请和，欲行君臣之礼，有大不可帝以为然，诏廷臣大议，即日入奏桧尝邀弥逊至私第，曰“政府方虚员，苟和好无异议，当以两地相浇
②”答曰“弥逊受国恩深厚，何敢见利忘*义顾今日之事，国人皆不以为然，独有一去可报相公”桧默然次日，弥逊再上疏，言愈切直，又言“送伴使
③揣摩迎合，不恤社稷，乞别选忠信之人，协济国事桧大怒弥逊引疾，帝谕大臣留之时和议已决，附会其说者，至谓“向使明州时，主上虽百拜亦不问”，议论靡然赖弥逊廷争，桧虽不从，亦惮公论再与金使者计，议和不受封册，宰相就馆见金使，受其书纳入禁中，多所降杀，惟君臣之礼不得■尽争（节选自《宋史•李弥逊传》）【注释】
①乞外指京官请求到地方任职
②两地相浣（mei）指去两地同时任职
③送伴使官职名
45.下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（）•••A.宣和末，知冀州知主管*B.苟和好无异议苟如果C.乞别选忠信之人另I」不要D.桧虽不从，亦惮公论惮害怕
46.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）••金国遣乌陵思谋等入界索礼甚悖军民皆不平人言纷纷A.金国遣乌陵思谋等入界/索礼甚/悖军民/皆不平人言纷纷B.金国遣乌陵/思谋等入界索礼甚/悖军民皆不平/人言纷纷C.金国遣乌陵思谋等入界/索礼甚悖/军民皆不平/人言纷纷D.金国遣乌陵/思谋等入界/索礼甚悖军民/皆不平人言纷纷
47.下列对文本内容的理解，不正确的一项是（）•••A.金军进犯河朔时，李弥逊奋勇抵抗，迫使金军不敢侵犯冀州城池B.秦桧担任宰相后，李弥逊坚决反对，导致赞成议和的赵鼎被罢免C.面对金国使者的无礼要求，李弥逊认为很不妥，高宗要求大臣廷议D.由于李弥逊的努力抗争，虽然最终宋金议和，但没有接受金人的册封
48.将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语宰相就馆见金使，受其书纳入禁中，多所降杀，惟君臣之礼不得尽争（2023•湖北武汉•模拟预测）阅读下面的文言语段，完成下面小题汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上，秦王子婴翥车白品，系颈以组，赴皇帝玺符节降软道旁诸将或言诛秦王沛公日“始怀王遣我，固以能宽容；且人已服降，又杀之，不祥,乃以秦王属吏，遂西入咸阳欲止宫休舍，樊哙、张良谏，乃蔚秦重宝财物府庠，还军霸上召诸县父老豪荣曰“父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃市吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中与父老约，法三章耳杀人者死，伤人及盗抵罪余悉除去秦法诸吏人皆案堵如故凡吾所以来为父老除害非有所侵暴无恐！且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳”乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士沛公又让不受，曰“仓巢多，非乏，不欲费人“人又益喜，唯恐沛公不为秦王（选自《史记•高祖本纪》）
49.下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（）A.系颈以组组丝绳B.降职道旁降罢退*C.诽谤者族诽谤公开批评、议论*D.争持牛羊酒食献飨军士飨款待
50.下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）凡吾所以来为父老除害非有所侵暴无恐A.凡吾所以来/为父老除害/非有所侵暴/无恐B.凡吾所以来为父/老除害/非有所/侵暴无恐C.凡吾所以来为父/老除害/非有所侵暴/无恐D.凡吾所以来/为父老/除害非有所暴/侵无恐
51.下列对文本内容的理解，不正确的一项是（）A.当刘邦进入咸阳之后，想要在秦王宫里休息樊哙张良劝谏他，他就封好府库，退还到霸上驻扎B.刘邦同父老们约定，法律只有三章杀人的处死，伤人和抢劫的处以与所犯罪相当的刑罚C.刘邦之所以把军队退还到霸上驻扎，是为了等诸侯们来，在特定的地方约束他们D.沛公派人与秦朝官吏巡行县城乡间，把相关情况告谕百姓
52.请将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语始怀王遣我，固以能宽容；且人已服降，又杀之，不祥（2023•湖北武汉•三模）阅读下面的文言语段，完成下面小题十九年春正月乙巳，太祖谋取浙东戒诸将日“克城以武，戡乱以仁吾向入集庆，秋毫无犯，故一举而定每闻诸将得一城不妄杀，辄喜不自胜夫师行如火，不戢将燎原为将能以不杀为法，岂惟利于国家，子孙实受其福“庚申，胡大海克诸暨是月，命宁越知府王宗显立郡学三月甲午，赦大逆以下丁巳，方国珍以温、台、庆元来献，遣其子关为质，不受夏四月，俞通海等复池州时耿炳文守长兴，吴良守江阴，汤和守常州，皆数败士诚兵未几，友谅弑其主徐寿辉，自称皇帝，国号汉，尽有江西、湖广地，约士诚合攻应天，应天大震诸将议先复太平以牵之，太祖日“不可彼居上游，舟师十倍于我，猝难复也”或请自将迎击，太祖日“不可彼以偏师缀我，而主军趋金陵，顺流半日可达，吾步骑急难引还，百里趋战，兵法所忌，非策也”乃驰谕胡大海捣信州牵其后，而令康茂才以书绐友谅，令速来友谅果引兵东于时常遇春伏石灰山，徐达阵南门外，杨璟屯大胜港，张德胜等以舟师出龙江关，太祖亲督军卢龙山乙丑，友谅至龙湾，众欲战，太祖日“天且雨，趣食，乘雨击之”须臾果大雨士卒竞奋雨止水陆夹击大破之，友谅乘别舸走（选自《明史•本纪》，根据命题需要有删改）
53.下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（）A.克城以武克攻克B.彼以偏师缀我缀牵制■C.而令康茂才以书绐友谅绐传递D.友谅果引兵东引带领
54.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）须臾果大雨士卒竞奋雨止水陆夹击大破之A.须臾/果大雨士卒/竞奋雨止/水陆夹击/大破之B.须臾/果大雨/士卒竞奋雨止/水陆夹击/大破之C.须臾/果大雨/士卒竞奋/雨止/水陆夹击/大破之D.须臾/果大雨士卒/竞奋雨止水陆/夹击大破之
55.下列对文本内容理解和分析，不正确的一项是（）A.太祖在谋取浙东时，他告诫各位将领攻城要凭借武力，平定祸乱要用仁德
8.丁已年时，太祖没有接受方国珍献上的三地及将自己的儿子方关作为人质C.陈友谅邀约张士诚合攻应天，太祖没有同意先收复太平牵制陈友谅的建议D.陈友谅带兵东进时，太祖带领众将领在卢龙山设伏，并在雨中攻击陈友谅
56.将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语飞为将能以不杀为法，岂惟利于国家，子孙实受其福（2023•湖北武汉•一模）阅读下面的文言语段，完成下面小题忠
①弟愕，字子幼，以忠任为郎，补常侍骑
②，，阵母，司马迁女也怪始读外祖《太史公记》，颇为《春秋》，以材能称好交英俊诸儒，名显朝廷，擢为左曹霍氏谋反，怪先闻知，因侍中金安上以闻，召见言状霍氏伏诛，，阵等五人皆封，，阵为平通候，迁中郎将郎官故事，令郎出钱市财用，给文书，乃得出，名曰“山郎”
③，移病尽一日，辄偿一沐
④，或至岁余不得沐其豪富郎，日出游戏，或行钱得善部货赂流行，传相放效，阵为中郎将罢山郎移长度大司农以给财用其疾病休谒洗沐，皆以法令从事郎、谒者有罪过，辄奏免，荐举其高弟有行能者，至郡守九卿郎官化之，莫不自厉，绝请谒货赂之端，令行禁止，宫殿之内翕然同声由是擢为诸吏光禄勋，亲近用事*初，，阵受父财五百万，及身封候，皆以分宗族后母无子，财亦数百万，死皆予愕，恪尽复分后母昆弟再受警千余万，皆以分施其轻财好义如此【注】
①忠指杨忠，杨悻兄，汉昭帝时丞相杨敞的长子
②常侍骑官名
③山郎西汉中期郎官的俗称
④一沐一个休假日西汉官员五天一休假
57.下列对句子中加点词的理解，不正确的一项是（）A.擢为左曹擢提拔*B.郎官故事故事旧例••C.辄偿一沐偿补偿*D.莫不自厉厉厉害
58.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）作为中郎将罢山郎移长度大司农以给财用A.悻为中郎将罢/山郎移长度/大司农以给/财用B.悻为中郎将/罢山郎/移长度大司农/以给财用C.辉为中郎将/罢山郎移长度/大司农以/给财用D.悻为中郎将罢/山郎移/长度大司农/以给财用
59.下列对文本内容的理解，不正确的一项是（A.杨辉因有才能称名于世，在朝廷里也很有名望，曾被提拔为左曹B.杨辉因向宣帝揭发霍氏谋反的事，被封为平通侯，升任中郎将C.杨辉担任中郎将后，改革郎中的旧例，使郎官感化，宫殿内协调一致D.杨悻轻财好义，先后将继承的父母之财分给自己的宗亲、兄弟
60.将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语其豪富郎，日出游戏，或行钱得善部货赂流行，传相放效（2023•湖北武汉•二模）阅读下面的文言语段，完成下面小题曹修古，字述之，建州建安人进士起家，累迁秘书丞、同判饶州宋绶荐其材，召还，以太常博士为监察御史上四事，曰行法令、审故事、惜材力、辨思邪，辞甚切至又奏“唐贞观中，尝下诏令致仕官班本品见任上，欲其知耻而勇退也比有年余八十，尚任班行，心力既衰，官事何补请下有司，敕文武官年及七十，上书自言，特与迁官致仕，仍从贞观旧制，虽宿德勋贤，自如故事”因着为令修古尝偕三院御史十二人晨朝，将至朝堂，黄门二人行马不避，呵者止之，反为所詈修古奏“前史称，御史台尊则天子尊故事，三院同行与知杂事同，今黄门侮慢若此，请付所司劾治“帝闻，立命笞之晏殊以笏击人折齿修古奏“殊身任辅弼，百僚所法，而忿躁亡大臣体古者，三公不按吏，先朝陈恕于中书榜人，实时罢黜请正典刑，以允公议”久之，擢尚书刑部员外郎、知杂司事、权同判吏部流内铃未逾月，会太后兄子刘从德死，录其姻戚至于厮役几八十人，龙图阁直学士马季良、集贤校理钱暖皆缘遗奏超授官秩，修古与杨偕、郭劝、段少连交章论列太后怒，下其章中书大臣请黜修古知衢州，余以次贬太后以为责轻，命皆削一官，以修古为工部员外郎、同判杭州会赦复官，卒家贫，不能归葬，宾佐赠钱五十万季女泣白其母曰“奈何以是累吾先人也“卒拒不纳太后崩帝思修古忠特赠右谏议大夫赐其家钱二十万（选自《宋史•曹修古传》，有删节）【注】班行上朝的位次三院御史台下设台院、殿院、察院
61.对下列句中加点字的解释，不正确的一项是（）A.累迁秘书丞、同判饶州累，多次B.帝闻，立命笞之笞，鞭打C.晏殊以笏击人折齿折使……折断D.而忿躁亡大臣体体，身体
62.下列对文中划线部分的断句，正确的一项是（）A.太后崩帝/思修古忠/特赠右谏议/大夫赐其家/钱二十万B.太后崩/帝思修古忠/特赠右谏议大夫/赐其家钱二十万C.太后崩帝/思修古忠特赠右/谏议大夫赐其家/钱二十万D.太后崩/帝思修古忠特赠右谏议/大夫赐其家/钱二十万
63.下文对文本内容的理解，不正确的一项是（）A.曹修古看到有的官员八十多岁心力俱衰却依然在职，于是建议文武官员七十岁应主动退休，概无例外，朝廷据此定为法令B.曹修古身为监察御史，监察百官，整肃朝仪，不管是太监侮慢还是宰相失体，他都及时参奏，仗义执言，要求严惩以正典刑C.太后侄儿刘从德死后，朝廷越级任用了一大批刘家亲戚乃至厮役，他极力反对，因此惹怒太后，被削官一级，改任为工部员外郎D.曹修古为官清廉，家无余财曹修古死后，连扶灵柩回故乡安葬的费用都没有
64.将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语季女泣白其母曰“奈何以是累吾先人也”卒拒不纳（2023•湖北武汉•模拟预测）阅读下面的文言语段，完成下面小题辛亥，皇帝
①即昨，谒高庙右丞相平徙为左丞相，太尉勃为右丞相，大将军灌婴为太尉诸吕
②所夺齐楚故地，皆复与之五月，齐太仓令淳于公有罪当刑，诏逮狱徙系长安太仓公无男，有女五人太仓公将行会逮，骂其女曰“生子不生男，有缓急非有益也！“其少女缓萦自伤泣，乃随其父至长安，上书曰“妾父为吏，齐中皆称其廉平，今坐法当刑妾伤夫死者不可复生刑者不可复属虽复欲改过自新其道无由也妾愿没入为官婢，赎父刑罪，使得自新”书奏天子，天子怜悲其意，乃下诏曰“盖闻有虞氏之时，画衣冠异章服以为修
③，而民不犯何则？至治也今法有肉刑三，而奸不止，其咎安在？非乃朕德薄而教不明欤？吾甚自愧故夫驯道不纯而愚民陷焉诗曰恺悌君子，民之父母今人有过，教未施而刑加焉，或欲改行为善而道毋由也朕甚怜之夫刑至断支体，刻肌肤，终身不息，何其楚痛而不德也，岂称为民父母之意哉！”遂除肉刑【注释】
①皇帝指孝文帝刘恒
②诸吕指吕后的一些亲信
③修（1€0侮辱，羞辱王病甚，舍其子让群臣，臣所以许王，以广王意也（2024•湖北武汉•一模）阅读下面的文言语段，完成下面小题樗里子者，名疾，秦惠王之弟也，与惠王异母樗里子滑稽多智，秦人号曰“智囊”秦昭王元年，樗里子将伐蒲蒲守恐，请胡衍
①胡衍为蒲谓樗里子曰“公之攻蒲，为秦乎？为魏乎？为魏则善矣，为秦则不为赖矣夫卫之所以为卫者以蒲也今伐蒲人於魏卫必折而从之魏亡西河之外而无以取者，兵弱也今并卫於魏，魏必强魏强之日，西河之外必危矣且秦王将观公之事，害秦而利魏，王必罪公”樗里子曰:“奈何？”胡衍曰“公释蒲勿攻，臣试为公入言之，以德卫君“樗里子曰“善”胡衍入蒲，谓其守曰“樗里子知蒲之病矣，其言曰必拔蒲衍能令释蒲勿攻”蒲守恐，因再拜日“愿以请”因效金三百斤，曰“秦兵苟退，请必言子於卫君，使子为南面”故胡衍受金於蒲以自贵於卫於是遂解蒲而去还击皮氏，皮氏未降，又去昭王七年，樗里子卒，葬于渭南章台之东秦人谚曰“力则任鄙，智则樗里”
5.下列对句中加点词的理解,不正确的一项是（）A.秦人号曰“智囊”号起号B.公释蒲勿攻释放下C.以德卫君德感恩*再第二次【注释】
①胡衍，战国时期卫国人，义士，他以其大义化解蒲邑之危而名盛于世
6.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）夫卫之所以为卫者以蒲也今伐蒲入於魏卫必折而从之A.夫卫之所以为卫者/以蒲也/今伐蒲入於魏卫/必折而从之B.夫卫之所以为卫者/以蒲也/今伐蒲入於魏/卫必折而从之C.夫卫之所以为卫/者以蒲也/今伐蒲入於魏卫/必折而从之D.夫卫之所以/为卫者以蒲也/今伐蒲入於魏卫/必折而从之
7.下列对文本内容的理解，不正确的一项是（）A.胡衍认为秦国攻打卫国，将使卫国彻底投靠魏国，这将有助于魏国
8.魏国丢失西河以外的土地而没有办法夺回来的原因，是兵力太弱小C.胡衍认为卫国并入魏国，魏国实力变大，那么秦国西河地区就危险了
65.下列对句中加点词的理解,不正确的一项是（）徙调职A.右丞相平徙为左丞相*B.诏逮狱徙系长安系关联缓急紧要关头C.有缓急非有益也・♦D.今人有过过过失
66.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）妾伤夫死者不可复生刑者不可复属虽复欲改过自新其道无由也A.妾伤夫死者不可/复生刑者不可/复属虽复欲改过/自新其道无由也B.妾伤夫死者不可复/生刑者不可复/属虽复/欲改过自新/其道无由也C.妾伤夫死者不可复生/刑者不可复属/虽复欲改过自新/其道无由也D.妾伤夫死者/不可复生刑者/不可复属虽复/欲改过自新其道/无由也
67.下列对文本内容的理解，不正确的一项是（）A.孝文帝将从前诸吕所侵占的齐、楚等国的故地，都归还给了各国B.堤萦为父请求，希望能让父亲被收入官府为奴，有机会改正过错C.孝文帝认为只需让罪犯感到耻辱，就足够让所有吏民引以为戒了D.堤萦的孝心和胆识得到了孝文帝的怜悯，最终废除了残酷的肉刑
68.请将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语或欲改行为善而道毋由也（2023•湖北武汉•二模）阅读下面的文言语段，完成下面小题朱晖字文季，南阳宛人也晖早孤，有气决初，光武与晖父岑俱学长安，有旧故及即位，求问岑，时已卒，乃召晖拜为郎晖寻以病去，卒业于太学性矜严，进止必以礼，诸儒称其高永平初，明帝舅信阳侯阴就慕晖贤，自往候之，晖避不见复遣家丞致礼，晖遂闭门不受就闻，叹曰“志士也，勿夺其节”为郡吏太守阮况尝欲市晖婢晖不从及况卒晖乃厚赠送其家人或讥焉，晖曰“昔日阮太守有求于我，所以不敢闻命，诚恐以财色污君今而相送，明吾非有爱也”骡骑将军东平王刘苍闻而辟之，甚礼敬焉正月朔旦，苍当入贺依故事；少府给璧方可入朝是时阴就为少府卿，贵骄，其属下主簿不奉法给璧苍坐堂下，漏且尽，而求璧不可得，顾谓晖曰“若之何？”晖望见主簿持璧，即往绐之日“数闻璧而未尝见，试请观之”主簿以授晖，既得而遽走奉之主簿大惊，以白就就日“晖，义士也勿复求”苍既罢，召晖谓日“先生自视孰与蔺相如？”帝闻壮之及当幸长安，欲严宿卫，故以晖为卫士令再迁临淮太守【注】
①光武即东汉光武帝刘秀
②永平汉明帝刘庄的年号
③朔农历每月的初一
④入贺入朝庆贺
⑤故事指旧的礼制
⑥少府为皇室管理私财和生活事务的职能机构
⑦漏古代滴水计时的漏壶
69.下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（）A.晖寻以病去寻不久B.勿夺其节夺改变••C.即往绐之日绐欺骗D.帝闻壮之壮壮胆••
70.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）为郡吏太守阮况尝欲市晖婢晖不从及况卒晖乃厚赠送其家A.为郡吏太守阮况/尝欲市晖/婢晖不从/及况卒晖/乃厚赠送其家B.为郡吏/太守阮况尝欲市晖婢/晖不从/及况卒/晖乃厚赠送其家C.为郡吏太守/阮况尝欲市/晖婢晖不从及/况卒晖/乃厚赠送其家D.为郡吏太守/阮况尝欲市晖/婢晖不从及况卒/晖乃厚赠/送其家
71.下列对文本内容的理解，不正确的一项是（）A.朱晖矜持严肃，举止行动必定遵守礼节，诸儒生称赞他品德高尚B.朱晖不慕权贵，面对信阳侯阴就的多次示好，朱晖始终不为所动C.朱晖为人正直，先拒绝后遂愿，都是为保全太守不贪财色的名节D.朱晖临机应变，为东平王刘苍入朝扫平道路，得到刘苍高度赞赏
72.将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语主簿以授晖，既得而遽走奉之（2023•湖北武汉•模拟预测）阅读下面的文言语段，完成下面小题
①丙吉为相，有驭吏嗜酒，从吉出，醉呕丞相车上西曹主吏白欲斥之吉日“以醉饱之失去土，使此人复何所容？西曹第忍之，此不过污丞相车茵耳”
②此驭吏，边郡人，习知边塞发奔命警备事尝出，适见驿骑持赤白囊，边郡发奔命书驰至驭吏因随驿骑至公车刺取，知虏入云中、代郡，遽归见吉白状，因日“恐虏所入边郡，二千石长吏有老病不任兵马者，宜可豫视”吉善其言，召东曹案边长吏科条其人未已，诏召丞相、御史，问以所入郡吏吉具对御史大夫卒遽不能详知，以得谴让；而吉见谓忧边思职，驭吏力也
③郭进任山西巡检，有军校诣阙讼进者上召，讯知其诬，即遣送进，令杀之会并寇入，进谓其人日“汝能讼我，信有胆气今赦汝罪，能掩杀并寇者，即荐汝于朝；如败，即自役河，毋污我剑也”其人踊跃赴斗，竟大捷进即荐擢之
④冯述评容小过者，以一长酬；释大仇者，以死力报唯则报之一忧迪史竺甚长触之而必试其力激之而必竭彼索过寻仇者，岂非大愚？/XZ\ZSZSZS/S/SZ\ZSZK/SZSZ^（选自《智囊全集》）【注释】丙吉鲁国人，封博阳侯郭进宋朝人，担任山西巡检
73.下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（）A.习知边塞发奔命警备事习熟悉*B.见吉白状白报告C.吉具对具详细地*D.有军校诣阙讼进者诣意旨
74.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）唯酬报之情迫中故其长触之而必试其力激之而必竭A.唯酬报之/情迫中故其长/触之而必试/其力激之而必竭B.唯酬报之情/迫中故其长触之/而必试其力/激之而必竭C.唯酬报之情迫中/故其长触之而必试/其力激之而必竭D.唯酬报之情迫中故/其长触之而必试/其力激之/而必竭
75.下列对文本内容的理解，不正确的一项是（）A.丙吉当丞相时，车夫酒醉后呕吐在车上，但丙吉并没有怪罪他B.丙吉得到称赞，说他关心边塞、尽忠职守，其实靠了车夫的帮助C.郭进手下军官告御状控告他，天子将他遣送给郭进，下令杀了他D.被郭进赦免的军官拼死作战，结果大获全胜，郭进给他升了官
76.将文中画线的句子翻译成现代汉语容小过者，以一长酬；释大仇者，以死力报（2023•湖北武汉•模拟预测）阅读下面的文言语段，完成下面小题故太子少师清献赵公，既薨之三年，其子除丧来告于朝日“先臣既葬，而墓隧之碑无名与文，无以昭示来世，敢以请“天子日“嘻，兹予先正，以惠术扰民如郑子产，以忠言摩士如晋叔向”乃以“爱直”名其碑公讳芥，字阅道少孤且贫，刻意力学，中景祐元年进士乙科为武安军节度推官民有伪造印者，吏皆以为当死公独曰“造在教前而用在赦后赦前不用赦后不造法皆不死”卒免死一府皆服阅岁，徒通判宜州卒有杀人当死者，方系狱，病瘫未溃公使医疗之，得不痰死会赦以免公爱人之周，类如此公得虔州，地远而民好讼，人谓公不乐公欣然过家上家而去既至，遇吏民简易，严而不苛，悉召诸县令告之“为令当自任事，勿以事诿郡，苟事办而民悦，吾一无所问”令皆喜，争尽力，虔事为少，狱以屡空改修盐法，民赖其利神宗即位，召知谏院故事，近臣自成都还，将大用，必更省府，不为谏官大臣为言上曰“用赵某为谏官，赖其言耳苟欲用之，何伤!”及谢，上谓公“闻卿匹马入蜀，以一琴一龟自随为政简易，亦称是耶？“公知上意，将用其言，即上疏论吕诲、范纯仁皆骨鳗敢言，久谴不复，无以慰缙绅之望上纳其说熙宁三年四月，除资政殿学士知杭州（选自《唐宋八大家文集》）
77.下列对句中加点的词的理解，不正确的一项是（）A.故太子少师清献赵公故亡故B.以惠术扰民如郑子产扰打扰C.苟事办而民悦苟假如D.除资政殿学士知杭州除担任
78.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）造在赦前而用在赦后赦前不用赦后不造法皆不死A.造在赦前/而用在赦后/赦前不用/赦后不造/法皆不死B.造在赦/前而用/在赦后/赦前不用/赦后不造法/皆不死C.造在赦前/而用在赦后/赦前不用/赦后不/造法皆不死D.造在赦/前而用在赦后/赦前不用赦/后不造法/皆不死
79.下列对文本内容的理解，不正确的一项是（）A.赵清献公儿子因父亲墓道上的碑还没有名称和碑文，所以在守孝期满后求见朝廷B.赵公幼年丧父，家境贫困，但他专心求学，考取进士乙科，担任武安军节度推官C.赵公担任宜州通判时，因囚犯悲惨的遭遇，在请求之下，赵公派医官为囚犯治疗D.赵公对待官吏、百姓行事简易，要求严格而不苛刻，当地的百姓获得了很多好处
80.将文中画横线的句子翻译成现代汉语用赵某为谏官，赖其言耳苟欲用之，何伤！D.樗里子放弃攻打蒲城,胡衍也兑现承诺,在卫王面前为樗里子请了功
8.请将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语且秦王将观公之事，害秦而利魏，王必罪公（2024•湖北武汉•模拟预测）阅读下面的文言语段，完成下面小题国朝尚书刘南垣公，告老家居有直指使者，以饮食苛求属吏，郡县患之公曰“此吾门生，当开谕之”俟其来款之，曰“老夫欲设席，恐妨公务，特留此一饭但老妻他往，无人治具，家常饭，能对食乎？”直使以师命，不敢辞自朝过午，饭尚未出，直指饥甚比食至，惟脱粟饭、豆腐一器而已，各食三碗，直指觉过饱少顷，佳肴美酝，罗列盈前，不能下箸公强之，对日“已饱甚，不能也”公笑曰“可见饮馔原无精细饥时易为食饱时难为味时使然耳”直指使谕其训，后不敢以盘飨责人张齐贤家宴，一奴窃银器数事于怀，齐贤自帘下熟视不问后齐贤为相，门下皆得班子，而此奴竟不沾禄因乘间泣请曰“某事相公最久，乃独相遗何也？”齐贤悯然日“尔忆盗我银器时乎？我怀三十年不以告人，虽尔亦不知也吾为相宜激浊扬清，敢以盗荐？念事吾久，与钱三百千，汝去别择所安盖既发汝平日，汝宜自愧而不可留也”奴震骇，泣拜而去（节选自《昨非庵日纂》）
9.下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（）•••A.当开谕之谕告诉B.俟其来款之款款待*C.乃独相遗何也遗遗憾D.念事吾久念考虑■
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）••可见饮馔原无精细饥时易为食饱时难为味时使然耳A.可见/饮馔原无/精细饥时易/为食饱时难/为味时使然耳B.可见饮馔原无精细/饥时易为食/饱时难为味/时使然耳C.可见/饮馔原无精细/饥时易为食/饱时难为味/时使然耳D.可见饮馔原无/精细饥时易/为食饱时难/为味时使然耳
11.下列对文本内容的理解，不正确的一项是（）•••A.刘南垣公的学生直指使，在饮食方面苛求下属官吏，让郡县都感到害怕B.因妻子不在家，刘南垣公只能为直指使准备米饭和豆腐，直指使不敢推辞吃了三碗便饱了C.张齐贤曾发现家仆偷盗银器，但他看见后并没有当场揭发家仆，并将此事隐瞒近三十年D.张齐贤给了家仆一些钱让他离开此地仆人知晓一切后十分震惊，哭着拜别张齐贤后离开
12.请将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语盖既发汝平日，汝宜自愧而不可留也（2024•湖北武汉•模拟预测）阅读下面的文言语段，完成下面小题贞观六年，文武官请封禅，上曰“若天下义安，家给人足，虽不封禅，庸何伤乎！”群臣请之不已，上欲从之，魏征独以为不可上曰“公不欲朕封禅，以社稷未安邪？”曰“安矣”“四夷未服邪？”日“服矣”“然则何为不可封禅？”对曰“陛下虽有此数者，然今户口未复，仓縻尚虚，且远夷君长，皆当扈从，此乃引戎狄入内且示以虚弱也况赏贵不费，未厌远人之望；给复连年，不偿百姓之劳崇虚名而受实害，陛下将焉用之！”会河南、北数州大水，事遂寝十二月，帝与侍臣论安危之本中书令温彦博曰“伏愿陛下常如贞观初，则善矣帝曰“朕比来息于为政乎？”魏征曰“贞观之初，陛下志在节俭，求谏不倦，比来营缮微多，谏者颇有忤旨，此其所以异耳“帝拊掌大笑曰“诚有是事”辛未，帝亲录系囚见应死者闵之纵使归家期以来秋来就死仍敕天下死囚，皆纵遣，使至期来诣京师贞观七年，所纵天下死囚凡三百九十人，无人督师，皆如期自诣朝堂，无人亡匿者，上皆赦之初，陈仓折冲都尉鲁宁坐事系狱，自恃高班，谩骂陈仓尉刘仁轨，仁轨杖杀之上怒，命追至长安面诘之仁轨日“鲁宁对臣百姓辱臣如此，臣实忿而杀之”征日“陛下知隋所以亡乎？百姓强而陵官吏，如鲁宁之比是也”上悦，擢仁轨为栋阳丞
13.下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（）•••A.庸何伤乎庸难道B.未厌远人之望厌厌烦C.事遂寝寝停止D.擢仁轨为栋阳丞擢提拔
14.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）••帝亲录系囚见应死者闵之纵使归家期以来秋来就死A.帝亲录/系囚/见应死者闵之/纵使归家/期以来秋来就死B.帝亲录系囚/见应死者/闵之纵使/归家期以来/秋来就死C.帝亲录/系囚见应死者/闵之纵使/归家期以来/秋来就死D.帝亲录系囚/见应死者/闵之/纵使归家/期以来秋来就死
15.下列对文本内容的理解，不正确的一项是（）•••A.唐太宗认为只要天下太平富足，封禅不封禅不重要B.魏征认为封禅会带来种种祸患，以此来劝阻封禅之行C.温彦博和魏征都明确指出了唐太宗执政不如贞观初年勤勉D.在魏征的劝说下，唐太宗对杖杀鲁宁的刘仁轨转怒为喜
16.将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语陛下知隋所以亡乎？百姓强而陵官吏，如鲁宁之比是也（2024•湖北武汉•模拟预测）阅读下面的文言语段，完成下面小题时，王郎大将李育屯柏人，汉兵不知而进，前部偏将朱浮、邓禹为育所破，亡失辎重光武在后闻之收浮禹散卒与育战于郭门大破之尽得其所获育还保城，攻之不下，于是引兵拔广阿光武大飨士卒，东围钳鹿，逆战于南栾，斩首数千级四月，进围邯郸，连战破之五月甲辰，拔其城，诛王郎收文书,得吏人与郎交关谤毁者数千章光武不省，会诸将军烧之，曰“令反侧子自安”更始遣侍御史持节立光武为萧王是时，长安政乱,四方背叛光武将击之，先遣吴汉北发十郡兵■秋,光武击铜马于郭，吴汉将突骑来会清阳贼数挑战,光武坚营自守；有出卤掠者，辄击取之，绝其粮道积月余日，贼食尽，夜遁去，追至馆陶，大破之受降未尽，而高湖、重连从东南来，与铜马余众合,光武复与大战于蒲阳，悉破降之，封其渠帅为歹“侯降者犹不自安，光武知其意，敕令各归营勒兵乃自乘轻骑按行部陈降者更相语曰“萧王推赤心置入腹中，安得不投死乎！”由是皆服
17.下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（）A.亡失辎重拔攻克*B.于是引兵拔广阿拔攻克C.会诸将军烧之会适逢D.绝其粮道绝断绝
18.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）••光武在后闻之收浮禹散卒与育战于郭门大破之尽得其所获A.光武在后/闻之收浮禹/散卒与育战于郭门/大破之/尽得其所获B.光武在后/闻之收浮禹散卒/与育战于郭门/大破之尽/得其所获C.光武在后闻之/收浮禹/散卒与育战/于郭门大破之尽/得其所获D.光武在后闻之/收浮禹散卒/与育战于郭门/大破之/尽得其所获
19.下列对文本内容的理解，不正确的一项是（）•••A.光武率领的汉军不知王郎的大将李育驻扎柏人，被他劫走军用物资B.光武连破数城，战无不胜，于长安政乱中大破叛军，因此被立为萧王C.光武火烧属将与王郎勾结的几千封密信，让内心不安的人放心跟随D.光武镇压叛军，平定了四方叛乱，分封投降的首领，让他们心悦诚服
20.请将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语降者犹不自安，光武知其意，敕令各归营勒兵（2023•湖北武汉•模拟预测）阅读下面的文言语段，完成下面小题邓禹字仲华，南阳新野人也年十三，能诵诗，受业长安时光武
①亦游学京师禹年虽幼而见光武知非常人遂相亲附数年归家及汉兵起，更始
②立，豪杰多荐举禹，禹不肯从及闻光武安集河北，即杖策
③北渡，追及于邺光武见之甚欢，谓曰“我得专封拜，生远来，宁欲仕乎？”禹曰“不愿也光武曰“即如是，何欲为？”禹日“但愿明公威德加于四海，禹得效其尺寸，垂功名于竹帛
④耳”光武笑,因留宿闲语禹进说日“更始虽都关西，今山东未安，赤眉、青犊之属，动以万数，三辅假号，往往群聚更始既未有所挫，而不自听断，诸将皆庸人屈起，志在财币，争用威力，朝夕自快而已，非有忠良明智，深虑远图，欲尊主安民者也四方分崩离析，形势可见明公虽建藩辅之功，犹恐无所成立于今之计，莫如延揽英雄，务悦民心，立高祖之业，救万民之命以公而虑天下，不足定也”光武大悦，因令左右号禹曰邓将军常宿止于中，与定计议（节选自《后汉书》）【注】
①光武指刘秀，刘秀后成为东汉开国皇帝，谥号光武
②更始指刘玄，西汉末年刘玄被起义军拥立为帝，年号更始
③杖策执鞭，指驱马而行
④竹帛指史册
21.下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（）A.更始虽都关西者口都城B.赤眉、青犊之属属类C.志在财币志志向*D.朝夕自快而已快痛快■
22.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）时光武亦游学京师禹年虽幼而见光武知非常人遂相亲附A.时光武亦游学京师/禹年虽幼而见光武/知非常人/遂相亲附B.时光武亦游/学京师/禹年虽幼而见光武/知非常人遂相亲附C.时光武亦游学京师/禹年虽幼/而见光武知非常人/遂相亲附D.时光武亦游/学京师/禹年虽幼/而见光武知非常人遂相亲附
23.下列对文本内容的理解，不正确的一项是（）A.邓禹不肯跟随称帝的刘玄，却驱马前往河北追随光武帝刘秀B.光武帝见到邓禹后很高兴，认为他远道而来是为了求得官职C.邓禹认为刘玄没有深谋远虑，并且不能尊重主上、安抚百姓D.邓禹希望光武帝能招揽人才，取悦民心，建功立业，拯救百姓
24.将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语但愿明公威德加于四海，禹得效其尺寸，垂功名于竹帛耳（2023•湖北武汉•模拟预测）阅读下面的文言语段，完成下面小题傅尧俞传傅尧俞十岁能为文，及登第，犹未冠石介每过之，尧俞未尝不在，介曰“君少年决科，不以游戏为娱，何也？尧俞曰“性不喜嚣杂，非有他尔”介叹息奇之嘉祐
①末，为监察御史时乏国用，言利者争献富国计尧俞奏曰“今度支岁用不足，诚不可忽终欲救其弊在陛下宜自俭刻身先天下无夺农时勿害商旅如是可矣不然，徒欲纷更，为之无益，聚敛自用，则天下殆矣”英宗即位，皇太后与英宗同听政英宗有疾，既平尧俞上书皇太后，请还政久之，闻内侍任守忠有谗间语
②，尧俞谏皇太后曰“臣谓天下之可信者，无大于以天下与人，亦无大于示天下以公况皇帝以明睿之资，贯通古今，而受之他人乎？如诛窜
③谗人，则慈孝之声并隆矣”于是皇太后还政，逐守忠熙宁
④三年，至京师王安石素与之善，方行新法，谓之曰“举朝纷纷，俟君来久矣，将以待制、谏院处君尧俞曰“新法世以为不便，诚如是，当极论之平生未尝好欺，敢以为告”安石愠之，但授直昭文馆，权
⑤任盐铁副使，俄出为河北转运使，改知江宁府元祐
⑥六年卒，年六十八哲宗与太皇太后哭临之太皇太后语辅臣曰“傅侍郎清直一节，终始不变，金玉君子也方欲倚以相，遽至是乎！”【注】
①嘉祐宋仁宗年号
②间（jian）语私语，密语
③诛窜（cudm）杀戮
④熙宁宋神宗年号
⑤权暂且
⑥元祐宋哲宗年号
25.下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（）A.石介每过之过拜访B.则天下殆矣殆危险C.则慈孝之声并隆矣隆隆盛D.安石愠之愠畏惧
26.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）然欲救其弊陛下宜自俭身先天下无夺农时勿害商贾如是可矣A.然欲救其弊/陛下宜自俭/身先天下/无夺农时/勿害商贾/如是可矣B.然欲救/其弊陛下/宜自俭身/先天下无/夺农时勿害/商贾如是可矣C.然欲救其/弊陛下宜/自俭身先/天下无夺/农时勿害/商贾如是可矣D.然欲救其弊/陛下宜自俭身/先天下无夺/农时勿害/商贾如是/可矣
27.下列对文本内容的理解，正确的一项是（）A.宋仁宗在位时，傅尧俞提出将重心放在改革弊政、反腐倡廉上的方略，以解决国家经费短缺问题B.宋英宗在位时，傅尧俞上书规劝太后向天下昭示公心，将执政权交还给英宗，严惩进谗言的小人C.宋神宗在位时，傅尧俞为推行王安石新法奔走效劳，被王安石重用并授予待制、谏院等重要职务D.宋哲宗在位时，傅尧俞被委以宰相重任后不久突然去世，因清廉正直、始终如一而获得高度赞誉
28.将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语新法世以为不便，诚如是，当极论之（2023•湖北武汉•模拟预测）阅读下面的文言语段，完成下面小题陈淮，字子将，庐陵人也元末，世将乱，环所居筑场种树，人莫能测后十年，盗蜂起，灌率武勇结屯林中，盗不敢入，一乡赖以全太祖平武昌，灌诣军门谒见与语奇之，擢湖广行省员外郎，累迁大都督府经历从大将军徐达北征寻命筑城泰州工竣除宁国知府时天下初定，民弃《诗》《书》久灌建学舍，延师，选俊秀子弟受业访问疾苦，禁豪右兼并，创户帖以便稽民帝取为式，颁行天下伐石筑堤，作水门，蓄泄护濒江田，百姓成赖有坐盗麦舟者，论死数十人灌覆按
①曰“舟自漂至，而愚民哄取之，非谋劫也”坐其首一人，馀悉减死灌丰裁
②严正,而为治宽恤类此洪武四年召入京，病卒（节选自《明史•列传第一百六十九》，有删改）【注释】
①覆按审查，查究
②丰裁风纪
29.下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（）•••A.人莫能测莫没有谁*B.灌率武勇结屯林中屯驻扎C.灌建学舍，延师延延续・D.帝取为式，颁行天下行推行
30.为文中画波浪线部分断句，正确的一项是（）••从大将军徐达北征寻命筑城泰州工竣除宁国知府A.从大将军徐达/北征寻命筑城/泰州工竣/除宁国知府B.从大将军徐达/北征寻命筑城泰州/工竣除宁国知府C.从大将军徐达北征/寻命筑城泰州/工竣/除宁国知府D.从大将军徐达北征/寻命筑城泰州工竣/除宁国知府
31.下列对文本内容的理解，不正确的一项是（）•••A.陈灌在自家房屋周围种植树木，后来这些树木发挥了重要作用，B.陈灌受到明太祖的重视，被明太祖不断提拔，委以重任C.陈灌重视教育，修建学校，选拔人才明太祖把他的这些做法当作榜样D.陈灌在地方的治理虽然严格，但是也不乏宽容
32.将文言语段中画横线的语句翻译成现代汉语坐其首一人，馀悉减死。
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