2024体育骨干教师发言稿（15篇）word模板范文

自己，积极探索教学改革，勇于创新教学方法，不断提高教书育人能力,努力创造新的、更大的业绩在工作中，我们积累了很多宝贵的人生经验同时，也取得了一些小小的成绩，工作能力、竞争能力、才华特长以及待人处世的技巧都是评断一个人的参照，只要我们积极地去尝试，只要付出，收获的就是受益一生的财富在过去的工作中，我们成长很快，处理问题的经验日益丰富，思想更为成熟，同时，“十佳青年教师”这个称号无形中成为我们的压力和动力，我们会时常要求自己的言行举止能符合一个十佳青年教师的标准，这对我们是最好也是最有效的监督人生只有一条路是不能拒绝的，那就是成长现在，称号和成绩属于过去，荣誉归于大家，未来在于创造，等待我们的是更多的挑战和不断的成长！我们会脚踏实地、谦虚谨慎地做人，不懈奋斗，百尺竿头，更进一步！我们拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接风雨的洗礼，同时也请大家相信我们，你们期望的目光将是我们努力奋斗的源源动力最后祝愿今天的演出圆满成功，祝愿全体师生，工作顺利、学习进步，祝愿我们东宝中学蒸蒸日上，欣欣向荣！谢谢大家！参考范文骨干教师发言稿大家好！三天时间，弹指一瞬，但却让我印象深刻，受益匪浅三天时间，我感受到了教育局及进校领导对这次骨干教师培训的高度重视开学典礼南皮县享有盛誉、德高望重的邢老不顾年老体迈、烈日炎炎亲自莅临并讲话，进校张校长、教育局曲主任等领导百忙之中抽出时间参加活动并对过程做具体安排、对学员提殷切期望，这言谈举止中都让我们深深感受到了各部门领导对本次培训所寄予的厚望三天时间，我感受到了各位授课专家的高深的学养和深厚的学术魅力邢老的重视思想政治教育及家庭教育的具体举措，让我们无论在学校教育教学还是在个人家庭子女教育上都深受启迪；孟老师的新课程理念与成功经验语言生动、事例鲜活，让我们进一步明确了什么叫高效、科学、合理、快乐的课堂教学；吕主任的教师职业道德进一步提升了我们的思想道德境界，更加坚定了我们热爱教育、热爱学生、献身教育的愿望和决心；张主任的教育科研常识通俗而不失精彩，他讲的真学习、真讨论、真反思、真收集、真数据、真论文、真报告、真成果让我们进一步感受到了教育工作者对科学研究的严肃认真、求真务实的态度；高老师的现代教育技术更是开阔了我们的眼界，增长了我们的认识，让我们对教育有了全新的体验，让我们的各种工作困惑在学习中迎刃而解总之，这次培训既有宏观的理论指导，又有微观的具体实践，理论与实际相结合，让我们在思想境界、理论水平以及教育的具体实践上都有了全面提高三天时间，我感受到了进校老师的热情周到的服务三天时间进校张校长郭老师许老师全程陪同，饮食安排更是搭配合理、冷热结合，保证让大家吃的饱、吃的好真想时光能永远停留在这一刻，真想一直感受这种宾至如归的感觉，毛主席说过“一万年太久，只争朝夕”，就让我们珍惜这剩下的点滴时间，敞开心扉，坦然接爱这最后的真诚服务吧!我们每一位学员也一定不辜负各位领导老师的殷切期望，深刻领会、反思、总结我们所学的知识，并把它们运用到我们的教育教学当中去，争取为我县教育事业的进步与发展做出更大更多的贡献最后，再次感谢教育局及进校领导给我们创造这次愉快而充实的学习机会；再次感谢各位专家的精彩纷呈的讲授；再次感谢进校老师的热情周到的服务祝大家事业精进、桃李满天、身体健康、一生平安谢谢大家！参考范文骨干教师会议发言稿参加过的培训不少，但这次xx年省级农村小学数学骨干教师培训却给我留下了深刻的印象六天来，既有名师的精彩讲座，又有一线教研员的理论指导，更有互动的评课时间和热点课题研讨，学术沙龙等等,总的来说，这次培训给我的感受是充实和幸福的

一、进一步认识了课程标准通过这次培训，我对《课标》的理解有了进一步的认识，通过专家讲座，知道了课程标准改稿的特点，变得更加客观、全面和理性，知道了“四基”，即基础知识，基本技能，基本思想方法，基本活动经验，同时对课程的基本知识结构有了一个全面的认识，而不是只看到一个点，而要知道它在整个知识结构的地位

二、系统的理论指导通过几位专家的讲座，使我进一步认识到了所教的教材知识体系以及所做的调整同时又对统计与概率、空间与图形两部分内容有了详细的了解知道了它们的背景和详细的内容编排以及如何实施教学，为以后的教学打下了理论基础

三、知道了如何评课通过黄晓学教授的讲座，我认识到了评课是促进教师专业成长，提高教师教学质量的重要途径，在现在还存在着这样的现状说“好”，不说“不好”，缺少信度；只“评”不“议”，缺少民主;就“课”说“课”,缺乏深度在知道了评课的内容和方法后，通过教学观摩课和评课实践活动的开展，使我对这些理论有了一定的消化和吸收

四、教师的专业化发展教师的专业化发展需要巩固专业动机，扩展专业知识，更新专业思想，形成专业精神所以我要以终身教育理念来更新自己的观念，强化“教师即研究者”的意识，依托“教育研究”，促进自身的专业发展文档为doc格式参考范文骨干教师发言稿尊敬的各位领导，教师们，同学们大家好！在这个硕果累累的九月，我们又迎来了一年一度的教师节！我有幸作为获奖教师代表发言，心境十分激动！在此，我谨代表获奖教师们向一向关心我们成长的各级领导及同事们表示衷心的感激和崇高的敬意！xx年XX月，我从xx师范学校毕业，分配到中心小学来到那里，我深深的被班里学生积极向上，渴求知识的精神所打动从教以来，我一向告诉自己“没有对孩子的爱，就没有教育关心、爱护学生是教师的天职，爱为师德之本，无爱则无教育植根于爱是处理好师生关系的关键所在，教师必须真心诚意地去关爱每一个学生，既当慈母又当严父，在学习上严格要求学生，在生活上更要关心热爱学生，做学生的良师益友，仅有这样，才能成为一个受到孩子们热爱的优秀教师学生一旦体会到这种爱，就会“亲其师”，从而“信其道”，最终实现教育的目标带着爱的教育，我踏上了培育学生的漫漫征程，我立足教学实际，进取转变思想观念，努力提高自身素质，精心研究适合小学教学的方式方法功夫不负有心人，我班学生的考试成绩每次都名列全镇前茅近年来，我们学校的教育事业蒸蒸日上，日新月异，今年更是取得了前所未有的好成绩，成绩的取得归功于学校领导的高瞻远瞩和英明决策，归功于全体教师扎实工作，无私奉献这次表彰会的成功召开，充分体现了各级领导对教学工作的重视，对教学质量的重视，让我们如沐春风，如饮甘泉！我们亲身感受到，正是学校领导的正确决策，我校的教育事业才会步步辉煌知遇之恩当毕生相报今日我们获奖了，这只能作为对我们过去工作的肯定，更多的将带给我们更高层次的挑战世上很少有像教师这样的职业，与民族的兴衰息息相关，我们的工作每时每刻不能有丝毫懈怠，职责重于泰山；世上很少有像教师这样的职业，承载着万千家庭的期望和梦想所以，我们在今后的教学工作中，要始终以“狠抓教学质量”为工作中心，为下一代负责，为广大老百姓负责，为千万个家庭负责我们要牢固树立“认真就是本事、扎实就是水平、求实就是业绩”的事业观,不断提高自己的业务素质和教学水平，努力使我校的教学成绩再上一个新台阶让我们以新的努力去取得新的成功，以新的成功去开拓一片新的天空最终，祝愿在座的各位领导、各位教师，家庭美满，合家幸福，万事如意！祝愿我们的教育事业蒸蒸日上！多谢大家！参考范文骨干教师发言稿模板尊敬的各位领导、各位老师大家好!我叫苏绍华，来自滇源中心学校，很荣兴今天能在这里和大家一起分享我的成长故事十九年前，我带着自己的理想、追求踏上了人生的征程，规划了自己人生的蓝图，然而，当我满怀欣喜的迎接梦寐以求的工作时，却得知自己被分配到滇源一所偏远的山区小学，当时的我，迷惘、失望取代了满腔抱负再看到破旧萧条的校园时，想到自己即将在这工作更是情绪低落、思绪万千……我曾动摇过，并试图放弃这一份工作我到底该何去何从在百般挣扎中忽然想到能踏上三尺讲台是父母的希望所属，我就是父母的骄傲，无论教育生涯有多么的艰苦，我也要坚持下去！初登讲台的我忐忑不已，也不知将要面临的是怎样的孩子只记得当时的我徘徊在教师门外深呼吸、再深呼吸……最终还是惴惴不安地推开了教室门，一声声“老师好、老师好……”此起彼伏，一双双救知的眼神是那么的无邪，一张张天真活泼的笑脸显得灿烂无比……就在那一瞬间，我的心情豁然开朗，一切顾虑烟消云散我暗下决心，既然选择了教师这行业，就要努力、用心地去做好当时，我担任一年级的班主任、语文等学科的教育教学，由于自己年轻，缺少一定的经验，虽然也非常的努力，但质量平平，不见成效那段时间，我再次陷入迷茫、无助……然而，在领导的关怀和帮助下，在同事的引领和照顾下，在家人的理解和支持下，加之自己的不懈努力，我所担任的教育教学成绩突飞猛进，赢得了领导的认可、家长的好评正因如此，让我深深感到教育与环境无关，自身的努力才是工作成败的所在由此，我的工作之路和山区小学结下了不解的渊源20年9月，我毅然前往麦地冲小学任教，学校所处地势较高，常年缺水，用水极度困难，那年又恰逢云南大旱，学校用水只能靠保安带部分学生去离校2公里的水池拉水为解决学校用水燃眉之急，为保障孩子们的安全，我义不容辞地融入到拉水的行列中来，并以身示范、亲掌水车在我的带动下，孩子们更加卖力一双双小手不停的往水车灌水，一声声吃力的吆喝声在学校周围回荡……至今，拉水的情景仍历历在目这样，一拉就持续了三年而我也连续带了三年的毕业班，孩子们和我更亲切了，学习也更发奋了那三届毕业班的成绩不仅没令我失望，还在我的成长史上留下了闪光的一页还记得当时滇源属于嵩明县管辖，一位县领导亲临学校时感叹到“喝米汤的孩子赛过喝牛奶的孩子呀！”这句话当时在学校里传笑了很久这难道不是对我的工作、对学校工作的最大认可吗？这句话激发了我的工作热情，我更加热爱自己的工作，更加奋力拼搏……终于，功夫不负有心人，努力工作的背后留下了辉煌的成绩在教育生涯中多次被评为还优秀教师，文明班主任等如今履行街道语文骨干教师职责已有10年本着这份对工作的执着，20—年，我得到领导的认可，离开一线，被调入滇源中心学校工作我深知，自己肩负的使命任重而道远今后,我还得不断的学习，不断的坚持，用实际行动来为滇源教育事业贡献微薄的力量!演讲完毕，谢谢大家！参考范文入选骨干教师发言稿各位老师，同学们大家好！参加过的培训不少，但这次xx年省级农村小学数学骨干教师培训却给我留下了深刻的印象六天来，既有名师的精彩讲座，又有一线教研员的理论指导，更有互动的评课时间和热点课题研讨，学术沙龙等等,总的来说，这次培训给我的感受是充实和幸福的通过这次培训，我对《课标》的理解有了进一步的认识，通过专家讲座，知道了课程标准改稿的特点，变得更加客观、全面和理性，知道了“四基”，即基础知识，基本技能，基本思想方法，基本活动经验，同时对课程的基本知识结构有了一个全面的认识，而不是只看到一个点，而要知道它在整个知识结构的地位通过几位专家的讲座，使我进一步认识到了所教的教材知识体系以及所做的调整同时又对统计与概率、空间与图形两部分内容有了详细的了解知道了它们的背景和详细的内容编排以及如何实施教学，为以后的教学打下了理论基础通过黄晓学教授的讲座，我认识到了评课是促进教师专业成长，提高教师教学质量的重要途径，在现在还存在着这样的现状说“好不说“不好”，缺少信度；只“评”不“议”，缺少民主;就“课”说“课”,缺乏深度在知道了评课的内容和方法后，通过教学观摩课和评课实践活动的开展，使我对这些理论有了一定的消化和吸收教师的专业化发展需要巩固专业动机，扩展专业知识，更新专业思想形成专业精神所以我要以终身教育理念来更新自己的观念，强化“教师即研究者”的意识，依托“教育研究”，促进自身的专业发展参考范文骨干教师培训发言稿尊敬的领导、各位老师你们好！很高兴与大家相聚于福州，相聚于福建师范大学，相聚于“中职国培”首先感谢基地的领导对我的信任和支持，让我有机会在这里跟大家面对面交流此时此刻我感到很紧张更感到无限歉意，因为我知道在座的各位老师都是各自学科的带头人和骨干教师，而我只是一位普通的中职教师，却要在这里谈感想，我深感惶恐！感谢大家能够静下心来听我啰嗦，感谢大家对我的理解和捧场（能否给点掌声鼓励一下）**年金秋时节，我怀揣幸福，扬帆起航，来到了“重教、勤学、求实、创新”的福建师范大学，参加了“**年中职前教育专业骨干教师国家级培训”此时此刻，我心潮澎湃、感慨万千，感谢“国培”的历史性使命，给我提供了成长的机遇；感谢福建师范大学的文化底蕴，使我“知明行笃，立诚致广”；感谢教授们的谆谆教诲，愚钝的我豁然开朗作为一名普通教师，我深感教育使命责任重大，任重道远三个月的培训转瞬即逝，在这三个月中无论是教育界的专家还是幼儿园的专家，都把他们的多年研究所得倾囊传授给我们，他们把真知灼见化为深入浅出的讲解，使我们学前教育专业人如沐春风，茅塞顿开，使我们通过短短三个月就得以迅速更新了观念、增长了知识、开拓了视野、发展了能力、增进了和老师、同学之间的交流和友谊我会把这次福州之行作为自己从事职业教育的一个新起点，把自己收获的新的学前教育理念与专业知识带回学校，传给同行，真正起到一个骨干教师的模范带头作用，力争为我学前教育培养更多更优秀的幼儿教师非常感谢基地领导和各位学员老师给予我的关心、支持！四川省新津县职业高级中学参考范文骨干教师开班发言稿尊敬的各位领导，各位学员大家上午好！非常荣幸能代表阿城区小学新任骨干教师在这里作表态发言，首先请允许我代表全体学员，向关心支持本期培训的阿城区教育局和教师进修学校领导，向负责具体实施此次培训的东北师范大学各位教育专家表示衷心的感谢！学习是立德之本，学习是增智之源，作为新任骨干教师，有机会参加这样高层次的培训学习，对于我们每个人的成长来说，既是一个难得的机遇，也是一次宝贵的自我锤炼骨干教师作为学校教育的中坚骨干力量，是一种荣誉，更是一种责任和担当有人说善于奋飞的人天上我们老师在传授知识时也应该因材施教

4、时间设计一节课设计几个环节，每个环节需要多长时间，都必须做到心中有数，这样课堂才能紧凑，课堂才会高效众所周知，习惯的力量是巨大的只有养成学习语文的良好习惯，才能使之内化成学生自己的语文素养，使孩子们终生受益我主要从以下几个方面培养学生的学习习惯

1、培养良好的写字习惯我要求学生做到“提笔即是练字时”一笔一画认认真真的写，自己监督是否占了格子的八分满，笔画是不是该连就连，当分就分一开始确实会影响做作业的速度，但坚持下去，学生自己也发现由于写字时比之前更专注所以出错的时候越来越少了

2、培养良好的预习习惯预习是高效学习的基础，但预习也要讲究方法，我简单介绍一下我采取的预习方法

（1）标好自然段这样既有利于理清文章的脉络，又有利于课上的交流

（2）读准生字词生字是课文的“拦路虎”，如果生字不能读准，课文就无法朗读

（3）读通课文要求学生至少读三遍，只有读通课文才能理解课文

（4）标出字词和疑难处学贵有疑，心中有了疑问学生上课会更专心听讲

3、进行有效的小组合作学习我认为既然成立了小组，就要多多利用，以小组为单位的活动越多，小组凝聚力就越强但一定要注意小组合作要明确分工，讨论问题轮流发言，别人发言认真倾听（老师们在分配小组任务时可能会把重要任务分配给助长，时间一长，组长分管五科的任务就会感觉力不从心五二班有一个小组，他们根据组内成员的学习能力协商出五名组长分管五门学科，我觉得这也是一个不错的办法我对这个小组提出表扬，并建议其余小组可以效仿）o

1、文化基础差的学困生我们班有两三名同学学习基础很差，连有路，敢于攀登的人山中有路，勇于远航的人海里有路而骨干教师就是要做善于、敢于、勇于探寻教育发展之路的开拓者，引领者，不断更新教育理念，努力提升自身素养，影响和带动身边的教师，身边的团队“奋飞,,“攀登”“远航，，这也是教育赋予我们骨干教师的神圣使命在教育的星河中，我们虽算不上最亮的一颗，但我们有真诚的心，我们有耕耘教育的执著，我们会加倍珍惜这来之不易的学习机会在此,代表全体参培学员郑重承诺我们将听从学院管理，遵守培训纪律，认真聆听专家讲座，积极参与互动研讨，累积知识底蕴，内化经验策略，适当进行娱乐和体育锻炼，确保平安、健康、愉悦地度过这弥足珍贵的五天大学校园生活最后，衷心祝愿各位领导、专家工作顺利，各位学员学业有成，预祝本期培训圆满成功参考范文骨干教师开班发言稿尊敬的各位领导、亲爱的一起跟岗学习的伙伴们大家好！我是来自沙头角中学的xxx,非常荣幸能再次作为学员代表发言，和大家一起分享这次跟岗学习的收获时间总是转瞬即逝，似乎很漫长的三周跟岗学习，眨眼间已接近尾声今天我们又欢聚一堂，我可以明显感觉到大家脸上流露出的欣慰、自得和喜悦之情，看来大家都满载而归了有理由相信，怀着满腔的工作热情，回校后我们将迅速融入到教研教改的洪流之中接下来，我想用“感谢、感动、感悟”这六个字表达全体学员对本次学习生活的深刻感受感谢罗湖区教育局培训中心的付主任和翠园中学的校长，为我们提供了跟岗学习的最佳平台，让我们感受到名校的文化熏陶，领略到名师的教学风采；让我们学习了新的教育教学理念，开拓了教育视野，提高了教学水平感谢翠园中学的领导对我们无微不至的关心与照顾，让我们在学习的时候没有出行的烦恼，没有生活的顾虑，没有任何做客的不适应感谢翠园中学英语科组的老师们对我们的热心帮助，特别是王文燕老师的热情接待……谢谢你们，没有所有这些关怀和支持，就没有这次培训学习的圆满结束！我们为专家和名师一一冯晓林老师的那份独特魅力而感动，为冯晓林老师高尚的人格品质、严谨的工作作风、对我们在专业上的倾心指导和在生活中的细心关怀而感动作为工作室主持人，冯老师是翠园中学的教学骨干，在深圳市的英语界也有着不小的名气，同时还肩负着高三教学任务在繁重的工作压力之下，冯老师仍然带领着我们有条不紊地开展着各项活动冯老师的轻松淡定和游刃有余，常常让我们这些学员深切感受到他高效率的工作作风和高质量的工作效果，深切感受到我们这些所谓的“骨干”与真正名师之间的差距从每天的计划制定到实施再到检查落实，冯老师事事亲力亲为无论是集体备课、听课、评课，还是教学反思、撰写博文，甚至学员的日常生活，冯老师都给予了极大的关注和帮助每天深夜冯老师还要到各位学员的博客上走一走，检查督促学员的工作和学习他的敬业精神和奉献精神时时在感动着我们，也使我们不敢有丝毫懈怠冯老师不仅学识渊博，专业素养高，为人也极其热情在短短20天的相处中，我们从他身上学到了很多，如他对高考的深度研究，对不同题型的命题技巧，还有他对工作的认真踏实，做人的低调实在、言谈的幽默风趣……专家和名师的这份独特魅力，让我们钦佩，也让我们受益无穷在冯老师的感召下，工作室成员之间也互相学习，互相借鉴，共同进步我们也为翠园中学英语科组的老师们个性鲜明的教学风格、对教学的钻研精神和对学生的无私奉献而感动，为翠园中学的学生旺盛的求知欲和刻苦的学习态度而感动特别令我们感动的是王文燕老师，她不仅身兼班主任和两个班的教学工作，还要参加工作室的所有活动，完成工作室繁多而琐碎的任务，但是她从没有丝毫抱怨，每天总是开开心心地忙活着，同时还以东道主的身份为我们提供那么多细致的服务我们还观摩了邹膨鲜老师的习题课，观摩了周清老师的写作课，观摩了彭灿老师的研讨课，观摩了ap班的词汇课和写作课我们还听闻老师们利用课余时间给学生答疑，手拿台灯站在教室外面两个多小时，只为了不影响教室里安安静静思考的学生……发生在翠园中学里的一切，无不让我们感动着我们每天都能感受到思想火花的碰撞和绽放，感受到学习机会的难得和可贵，感受到自我在碰撞中的不断成长！在短短的三个星期里，我们依次进行了校内外、区内外、市内外，还有明天就要开始的省内外等不同层面的交流活动我们先后在翠园中学、深大附中、光明高级中学、奥斯翰学校、深圳市外语学校以及河源中学等不同类型的学校听课、评课18节；冯老师就高考完型填空、语法填空及基础写作等专题亲自做了5次讲座；邀请深圳大学的双博士后高天明教授就如何写教科研论文给我们进行现场指导；聘请新东方培训机构的老师就高考阅读理解进行了专题讲座；学员之间也安排了限时备课、集体备课、说课、上课、评课、高考题型的命题等活动，还有撰写博文，更新日志，记录教学感悟等等；参观了深圳习习网络科技有限公司，与公司领导就如何使有效教学与现代技术完美结合的话题展开了热烈而深入的讨论；还在广二师的李华教授亲自指导下做了相关课题的开题报告；跟岗期间，细心的冯老师还带我们参观了南山的荔枝园、河源的万绿湖和苏家围，把我们的跟岗学习由校园课堂延伸到社会生活我们充分感悟到，丰富多彩的交流学习极大地促进教师快速成长，体验式的学习方式能让教师更有效地成长，与来自不同地区和学校的专家、名师进行思想智慧的碰撞交流，让我们这些跟岗学员更幸福地成长这种快速、有效和幸福的成长将为个人教育事业的发展奠定一个扎实的基础，完全可以预期，我们从这里出发，将会走向个人教育事业的春天!20天来的朝夕相处，让我们这些学员建立了深厚的感情珊冬的成熟、黄颁的朴实、文燕的热情、晓燕的思想高度、小玲的含蓄内秀、“柱子”的机智幽默、“qq”的深藏不露、“熊掌”的憨态可掬，你们都将永远留在大家的美好记忆中你们的优秀让大家充分感悟到，每一个人身上都有着不可估量的潜能，每一个人的内心都有着无限精彩的世界！我相信，我们合作学习之路才刚刚起航！跟岗学习虽已结束，但我们学习过，思考过，实践过，总结过，既有探索者的辛勤付出，也有实践者的欣喜收获我们怀着责任与使命而来，带着感谢、感动与感悟而归，在今后的工作中，我们会把所学到的理念、知识、技能应用到教学实践中去，不断改进教育教学方法，不断提高教育教学水平我们承诺，一定不辜负省教育厅、广州第二师范学院、罗湖区教育局以及翠园中学各级领导、专家、老师的期望，力争为本地区的教育事业做出我们自己的贡献期待我们下一次的重逢！谢谢大家!参考范文骨干教师获奖发言稿尊敬的各位领导、老师们、同学们大家好！很意外！能够有幸被评为优秀教师，这个荣誉代表了自己的付出与表现得到了最大的认可，我感到非常荣幸首先，我很感谢学校制定的这个制度对于我们来说，这是对我们在工作上的一种肯定，更是对我们工作上的一种激励和鼓舞，使我们在工作上不敢有丝毫懈怠虽然我来艺仕达的工作时间不长，但这是我发自肺腑的语言，回想刚来的那几日，种种感觉和情景，仍历历在目在艺仕达工作的一个月来，我处处感受到的是领导的关心，同事的帮助，学生的配合让我感到无限温暖，在以往的工作中我努力的做好自己的本职工作，我把我要做的工作，还有一日的时间安排，一日的流程，都安排好，每天的工作都按照计划进行，每天没到的幼儿及时打电话询问因为生病没来的幼儿时常打电话给予关心逐渐的，我适应了艺仕达的环境和工作流程，也开始渐渐融入到这个集体，在带班的时候，也越来越得心应手了，我们开心班的宝贝也变成的越来越聪明，越来越开心了和我们班的家长还有宝贝也一直保持着良好关系我并没有为学校做出什么了不起的贡献，也没做什么特别值得炫耀可喜的事情，我只是尽量做好属于自己岗位上的工作，尽自己最大的努力尽力尽快的去完成每一次任务，总结自己的经验从经验中学习，向他人学习，尽量将自己的工作争取一次比一次做得更快更好，尽可能的提高工作效率，与同事相处和睦，合作愉快虽然如此，但我的付出得到了学校的认可，我深感无比的荣幸，我深深的感受到只要有付出，只要做好了属于你的那份工作，就会得到大家的认可我会始终保持谦虚谨慎，继续在实践中检验所学知识，查找不足，提高自己努力做好自己的本职工作的同时，加快脚步，虚心向老员工们学习各种工作技巧，做好每一项工作这个荣誉会鞭策我不断进步做的更好我深信一分耕耘，一分收获，从点点滴滴的工作中，我会细心积累经验，使工作技能不断的提高，争取更大的进步！参考范文入选骨干教师发言稿各位学员大家上午好！向负责具体实施此次培训的东北师范大学各位教育专家表示衷心的感谢！学习是立德之本，学习是增智之源，作为新任骨干教师，有机会参加这样高层次的培训学习，对于我们每个人的成长来说，既是一个难得的机遇,也是一次宝贵的自我锤炼骨干教师作为学校教育的中坚骨干力量，是一种荣誉，更是一种责任和担当有人说善于奋飞的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于远航的人海里有路而骨干教师就是要做善于、敢于、勇于探寻教育发展之路的开拓者，引领者，不断更新教育理念，努力提升自身素养，影响和带动身边的教师，身边的团队“奋飞”“攀登”“远航”这也是教育赋予我们骨干教师的神圣使命讲座，积极参与互动研讨，累积知识底蕴，内化经验策略，适当进行娱乐和体育锻炼，确保平安、健康、愉悦地度过这弥足珍贵的五天大学校园生活最后，衷心祝愿各位领导专家工作顺利，各位学员学业有成，预祝本期培训圆满成功最基本的字词都掌握不好面对这种情况，我就给他们单独布置基础性的作业，并让他们自己找一名小老师给他们补课，课下只要有时间就让他们多加练习，一次次他们有了进步，我也在班内设置了进步奖，看到他们几个领到奖品后露出羞涩的笑容，我也很欣慰多给予鼓励，让学生产生自信逐渐成为我对这类学生的一种教育策略

2、懒惰的学困生我们班也有这样几个同学，脑子聪明，但不善于学习，作业拖拖拉拉我就每天让他们利用课间十分钟补昨天作业，眼看着别的同学可以自由活动，他们却不能，我就对他们进行教育，不做作业的同学就不能玩喜欢的游戏，还会受老师批评，还不如早早的按时完成作业坚持一段时间，懒惰的几个孩子也有了转变总而言之，针对学困生我们应该做的是把这项工作持之以恒的抓下去，他们必定也会让我们有意想不到的收获空闲时，我常常思考如何让孩子们在40分钟里个个神采飞扬，有一个高校的课堂，慢慢地我积累了一些小妙招例如

1、听写妙招根据意思写词语，这样不仅能够检查学生是否会写这个字，还检查了对词语的理解“字不离词，词不离句”遇到精彩的段落我就会让学生根据语段填空来听写有时我还一口气连说五个词语，让学生以最快的速度写下每个词语的一个字，然后在用一分钟把五个词语补充完整这样多变的听写不再是枯燥地复习字词，而成为学生思维的演练所

2、写信格式歌五年级下册第一单元让学生给西部的小朋友写一封信，那写信的格式应该掌握，但很多同学就是无法按照格式规范写作,为此我搜集资料并修改编成了一首《写信格式歌》（大声称呼顶格写，问候一声空两格，正文分段述说，祝语先空再定格，别忘署名和日期）学生们对于诗歌兴趣盎然，熟读成诵之后，相信在以后的书信训练中会有所帮助我在教学中积累了一定的经验，但这些都离不开大家对我的帮助，我的年级主任李伟老师，对我的工作监督检查，及时指正我的问题，规避失误五二班班主任孟意老师，正是因为有你的帮助，我的日常教学才能顺利开展，是因为你的辛勤付出，才有了五二班听话懂事的孩子们我的教学伙伴们还有我们同年级的三位语文老师吴倩老师有丰富的管理经验，你传递给我认真负责的态度；樊蔷蔷老师，你对孩子付出了充沛的精力和爱心；王倩倩老师，你虽然是位新老师，但是你不服输的劲头也感染了我我们一起备课，一起研究教材，讨论学生，正是因为有了你们，我才会有前进的动力和信心一分耕耘，一分收获我在教学的探索之路上前进，孩子们在求学之路上绽放自己20xx年的酸甜苦辣已经远去，更大的挑战、更多的磨练、更多的收获还在明天，20xx年，让我们共同努力，共同创造属于我们晨光实验学校的辉煌参考范文骨干教师发言稿各位领导、专家大家好！在学校的培养以及自身的努力之下，2007年6月我被任命为区级骨干教师，骨干教师它不仅是一种荣誉与肯定，更主要的是一种责任，是对我以后工作的鞭策因此，在教学工作中，我除了做好本职工作以外，还非常注重发挥自己的骨干教师作用，下面我就从以下三方面来谈一谈

（一）带头学习新课程标准，努力钻研新课程教育理念，及时转变教育教学观念，改善教育教学方法，提高教育教学能力和水平

（二）认真钻研教材、认真备课，关注教法和学法，努力把学生的主体地位放在第一位

（三）坚持进行教育理论的学习，并能坚持网上学习；同时，能及时将全新的教育教学理念与教学实践相结合，指导课堂教学骨干教师是学校的排头兵，应起到示范引领的作用

（一）课堂引领每学期，我都承担示范课或典型引路课为青年教师在如何备好和上好课上加以示范引领每次课后我也总会与本组教师及时评课与反思，使老师们明确备课的思路与方向，如上好一节课要采取的教学方法和手段等

（二）科研引领为了使全组教师的教学质量上水平，不但自己参与并承担了多项市、区、校级重点科研课题，还带领全组教师一起搞科研，研讨教学中的疑难问题，结合自己承担的区级课题研究，引领大家结合教学实际确定研究课题，开展教科研，积累了教学经验在我的带动下，每位教师都能积极开展课题研究，并能把自己的研究经验加以总结、提升，进行信息发布，达到了共同学习、取长补短、共同进步的目的我校是个年轻的学校，青年教师居多因此，在日常教学工作中，我自觉地就担负起了传、帮、带的工作近几年来，陆续有多名大学生分到我校，他们刚刚走出大学校门，有的是干劲，有的是热情，但缺少教学工作经验，因此，他们渴望被帮助，渴望被指导作为一名骨干教师，我时刻不忘自己所肩负的职责我知道“一花独放不是春，满园花开才是春”在工作中，我努力发挥骨干教师的职责，主动伸出援助之手，与窦福利和陈志伟两位青年教师结对子，和他们一起备课、说课、议课、评课，和他们一起钻研教材、一起探讨教学方法、教学策略，为他们做示范课我经常主动深入他们的课堂听课，有针对性地进行指导,指出亮点与不足，进一步帮助他们改进教学方法与策略，以使他们更好的运用于教学实践，尽快具有驾驭课堂教学的能力在窦福利老师参加XXX“雏鹰杯”青年教师赛课期间，我与她一起备课，一遍遍进行跟踪听课，一遍遍修改作课方案，研究说课思路经过努力，只有一年以上教龄的窦福利老师，在XXX“雏鹰杯”青年教师赛课活动中获得区一等奖的好成绩此外，我还随时与本组教师一起进行课前议和课后议，寻找教学中的最佳方法和途径，促进全组教师教学水平的整体提高参考范文体育骨干教师发言稿大家好！今天我能作为优秀教师代表发言，感到非常荣幸去年9月份我有幸被分配到宅北小学授课，初出大学校门，成为了一名小学教师转眼工艺一年有余，期间收获颇多，既有领导们的关爱和关怀，也有孩子们欢快的笑语去年我负责小学二年级1班语文、数学教学工作，同时也负责一二年级所有孩子们的体育教学我利用课余时间研究我的大学所学专业健美操，针对孩子们年龄小模仿能力强的特点，我把一些复杂的健美操动作简单化，同时借鉴一些舞蹈动作，改编为孩子们爱学、容易学，而且能够提升孩子们身体素质的健美操音乐上也偏重节奏稍慢、欢快的音乐，营造一种欢乐的气氛一学期下来虽然很累，但看到孩子们一起翩翩起舞的身影，我也觉得很开心今年5月份，我被调到宅北中学，担任小学部2—6年级的体育教学工作，同时负责三年级1班的班主任工作孩子们年龄大了，思维思想活跃，我对孩子们传授了队列方面的教学队列教学可提升孩子们的气质，锻炼吃苦耐劳的能力同时也开办了健美操兴趣小组，那些喜欢健美操的孩子们随时可以参加今年暑假，我与另外两位老师放弃了假期休假时间，共同指导舞台剧《王二小》，针对每一个细节，每一个动作进行详细的指导，结果才有了在红军小学的授旗仪式上的一展风采今年9月份开学后，我响应党的号召，积极配合校领导开展校园足球，由于不是我所学专业，深感足球知识和足球技术欠缺，因此我通过书籍、网络等不断的进行学习，掌握足够的足球知识才能传授给孩子们,才能实现我们国家的足球梦师者，传道授业解惑也，作为一名人民教师，我对孩子们始终倾囊相授，自己不会的就查资料、问别人，这既是提高自己的过程，也是对孩子们负责任的态度我希望每个人都能成为人才，今后我也会尽所有的能力去教导每一个孩子，让孩子们都拥有一个美好的未来参考范文骨干教师发言稿尊敬的各位领导，亲爱的老师大家好！作为一名普通的教师，能参加今天的庆祝大会，聆听领导的谆谆教导，感受社会对教师的尊重，已经十分荣幸，又能作为教师代表在庆祝大会上发言，表达我们的心声和对美好未来的憧憬，心情倍感激动请允许我代表全体教师向多年来关心支持教育事业的乡政府的领导表示衷心的感谢和崇高的敬意！向给我们提供发展平台和机会的校领导表示最诚挚的敬意，向我朝夕相处的同事们提前说一声节日快乐！今天在这热情与尊重、关注与期待的目光中，我们可以自豪的说我是一个老师！我无悔于自己的选择，无怨于自己的奉献，我更无愧于自己的称号!近年来，我校教育事业蒸蒸日上，教学成绩步步辉煌这是因为有了乡领导在教育的沃野上翻动犁钾，挥洒汗水，北炉的教育事业才繁荣富强；也是因为有了各位教师在静静的课堂上播洒智慧的阳光，懵懂的孩子们才听到了知识的声音，远大的理想激励他们迈出了创新的步伐我们都知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，就让我们今天放飞梦想，不要辜负镇领导、校领导的殷切期望，把热情与梦想、创新与开拓奉献给学校和家长，相信我们辛勤耕耘，必将收获桃李芬芳！作为一名教师，我爱我的学生作为一名教师，我更爱我的事业有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚，一步步攀高、向上；有人说，老师是红烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路，引领他们劈波斩浪；还有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往知识的彼岸……是的，毫不夸张地说在我们学校，我接触过的每一位教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著，他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心史诗！多少个静谧的夜晚，他们笔耕不辍有时，为了备好一堂课，研读教材好多遍；有时，为了准备一份讲稿，翻阅了大量教参；有时，为了完成学校交给的紧急任务，不得不放弃盼望已久的休息日，熬红双眼直到东方已晓数不清的晨曦暮霭，他们奔忙在两点一线上，为教学的一点疏漏而反思，为学生的丁点小事而较真夜静更阑时，还为班级的发展辗转反侧真是无须扬鞭勤奔走，俯首甘为孺子牛啊！老师们，好在我们付出了真爱，换来了学生真诚的回报；疲惫了身心，得到了校领导的肯定和关爱正是北炉中学这片沃土让每位教师在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩，实现了自身崇高的人生价值各位领导、各位老师，会当击水三千里，直挂云帆济沧海，民族复兴，我们责无旁贷；爱洒桃李，我们无怨无悔！让我们以更加饱满的热情，努力的工作和学习，用青春和热血为北炉的教育拓展出进取的新篇章！最后感谢校领导对我工作上的信任，成绩上的肯定；感谢许多老师对我工作的帮助和支持谢谢大家！参考范文骨干教师会议发言稿尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们大家好！今天，我很荣幸能代表十佳青年教师在这里发言，首先向在过去的时间里指导关心我们工作生活的各位领导，向认真教学、辛勤工作、给予我们热情帮助的全体老师们表示衷心的感谢与崇高的敬意！这次荣获“十佳青年教师”称号，对我们而言，不单是褒奖，更多的是激励！作为一名青年教育工作者，我们要牢记使命，把“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”的要求，作为自己的座右铭和行为准则要以优秀教师为榜样，学习他们学为人师、行为世范，默默耕耘、无私奉献的高尚精神，不断提高师德修养要牢固树立终身学习理念，自觉地用新知识、新技能充实。