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山东省泰安市2021年中考语文试题（时间分钟满分分）120120本试卷分第卷（选择题）和第卷（表述题）两部分，第卷至页，第卷至页，满分分，考试时I nI I5n58150间分钟120注意事项.答卷前，考生仔细阅读答题卡上的注意事项，并务必按照相关要求作答
1.考试结束后，监考人员将本试卷和答题卡一并收回2第卷（选择题共分）I48
一、（18分，每小题3分）下列各句中加点字的字音完全正确的一项是（）L大自然雕（）刻的奇峰、怪石、瀑布，豢（）养的飞禽、走兽、小虫和几千年来农人为后代种植••A.diao juan的大树，于他无用，都等于没有看见B.鸟儿将窠巢安在繁花嫩（nU）叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻*风流水应和（）着heC.这是某种令人惊骇（hdi）而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥••（）见的亚洲文明的剪影pie那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右鼓（）斜在无遮蔽（）的天空之下，我不敢下阶去，也无法••D.jl bi可想.下列各句中没有错别字的一项是（）
2.读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则娇，全凭条文断事乃学究故态A.国家公祭日之长鸣警钟震聋发耳贰那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形B.这三种感情就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到频临绝望的边缘C.小城镇的文庙十有八九坍塌破败，只剩下断壁残垣，埋没于蓬蒿荆棘之中，成为鸟兽栖聚之地D..下列各句中加的成语运用不正确的一项是（）3假使语言文字能够完全传达情意，假使笔之于书的和存之于心的半斤八两，丝毫不爽，这是不是文学上所应A.••••希求的一件事？B.他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗-----------面姗姗来迟的“联合王国的国旗二••••对于叔叔回国这桩十拿九稳的事，大家还拟定了上千种计划，甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅C.••••阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端:融雪处裸露出大山焦黑的骨骼,有如刀削一般，棱角与层次毕现，D.••••富有雕塑感下列各句没有语病的一项是（）
4.中国哲学自始就关注人，其体系中的学以成人，不仅是成就全面发展的人格，更多的是成就一种技艺A.《全唐诗》作为一本唐诗合集，编校于清代康熙年间，收录了约二千二百余名诗人的四万八千九百余首诗作B.研制团队采用了主动悬架设计并开展了内场下陷脱困，通过主动悬架构型的变化，实现了“祝融号”的抬轮和C.蠕动从面对现实、面向未来的层面出发，中美双方确认了各自政府的优先事项、彼此的红线及可能的合作领域D.下列各句中标点符号使用有误的一项是（）
5.《赫耳墨斯和雕像者》选自《伊索寓言》（人民文学出版社年版）A.1981【点评】解答此题，注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用还要根据语句关系判断标点运用是否正确下列对有关文化知识和文学常识的表述，正确的一项是（）
6.《西游记》是中国古典文学中最富有想象力的作品之一小说以孙悟空降妖除魔为主线，讲述了许多情节曲折、A.扣人心弦的故事《望岳》中的“齐鲁青未了”描绘了泰山横跨齐鲁，青色的峰峦连绵不断的景象齐鲁，春秋时的两个诸侯国，B.泰山以南为齐国，泰山以北为鲁国《红星照耀中国》，又名《西行漫记》，是忠实描绘中国红色区域的第一本著作，年在伦敦首次出版该C.1937书作者是美国记者埃德加•斯诺剧本，是戏剧演出的文本依据，主要由剧中人物的对话、旁白、独白和舞台说明组成其中，舞台说明是剧作D.者根据排练需要，提供给导演的说明性文字【分析】本题考查文学常识文学常识广义指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识，文学作品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括众所周知的文学习惯等知识【解答】有误，小说以唐僧师徒几人西天取经为主线A.有误，泰山以北为齐国，泰山以南为鲁国B.正确C.有误，舞台说明，是剧作者根据演出需要，提供给导演和演员的说明性的文字D.故选Co【点评】解答这道题，要有比较扎实的语文基本功这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，这样才能厚积薄发，提高解题的准确率
二、（12分，每小题3分）阅读下面的文字，完成题7ro中国画不强调“光这并非不科学，而是注重表现长期观察的结果拿画松树来说，以中国画家看来，如没有特殊的时间要求（如朝霞暮霭等），早晨点钟或中午点，都不是重要的重要的是表现松树的精神实质812
（1）像五代画家荆浩在太行山上描写松树，朝朝暮暮长期观察，画松“凡数万本，始得其真”（a）过去见一位作者出外写生，两个礼拜就画了一百多张，这当然只能浮光掠影，不可能深刻认识对象，更不可能创造意境j如果一位画家真正力求表现对象的精神实质，那么一棵树，就可以唱一出重头戏记得苏州有四棵古老的柏树，名叫“清”“奇”“古”“怪”，经历过风暴、雷击，有一棵大树已横倒在地下，像一条巨龙似的，但是枝叶茂盛，生命力强，使人感觉很年轻的样子经过两千多年，不断与自然搏斗，古老的枝干坚如铁石，而又重生出千枝万叶，使人感觉到它的气势和宇宙的力量（b）一棵树、一座山，观其精神实质，经过画家思想感情的夸张渲染，意境会更鲜明；木然地画画，是画不出好画的每一处风景都有其各自不同的特色,如同人的性格差异一样
（2）四川人说“峨嵋天下秀，夔门天下险，剑阁天下雄，青城天下幽”这话是有道理的我们看颐和园风景，则是富丽堂皇，给人金碧辉煌的印象（）一个山水画家，对所描绘的景物，一定要有强烈、真挚、朴素的感情，c说假话不行（）有的画家，没有深刻感受，没有表现自己亲身感受的强烈欲望，总是重复别人的，就谈不到意境d的独创性肯定地说，画画要有意境，否则力量无处使，但是有了意境不够，还要有意匠；为了传达思.想感情，要千方百计想办法意匠即表现方法、表现手段的设计，简单地说，就是加工手段齐白石有一章“老齐手段”，说明他的画是很讲究意匠的
（3）意境和意匠是山水画的两个关键，有了意境，没有意匠，意境也就落了空杜甫说“意匠惨淡经营中”，又说“语不惊人死不休”诗人、画家为了把自己的感受传达给别人，一定要苦心经营意匠，才能找到打动人4心的艺术语言.选文第一段围绕“意境”展开论述，下列内容没有论述到的一项是7意境的创造.意境的鲜明意境的演变意境的独创A.B.C.D..“写恋爱故事，就不一定非把隔壁卖豆腐的王二也写上去；画虾，可以一笔水都不画，能表现出水的感受就行”8如果把这句话放在选文中，最恰当的一处是处处处处A.1B.2C.3D.4,下列对选文理解不正确的一项是9中国画的独特之处在于注重表现长期观察的结果，强调表现事物的精神实质A.选文写到不同风景有不同的特色，意在说明不同风景会带给人不同的印象和感受B.齐白石有一印章“老齐手段”，说明他的画是很讲究意境的C.如果没有意匠，诗人和画家就找不到打动人心的艺术语言D..选文中四处画线的句子，能给我们写作以启示，对此理解不准确的一项是10A.a不停地写作，不断地表现，才能把握写作对象的精神实质B.b把握事物的精神实质，融人自己的情感和感受，才能写出好文章C.c有了强烈、真挚、朴素的感情，才能有深刻全面的认识，才能打动人D.d总是重复别人说过的话，写出来的文章一定没有个性和独创性【分析】文章运用了举例论证和道理论证的方法，具体有力地论述了画画不仅要有意境，还要有意匠，两者结合才能画出优美的山水画【解答】本题考查文章内容的理解根据文中“这当然只能浮光掠影，不可能深刻认识对象，更不可能创造1意境”“每一处风景都有其各自不同的特色，如同人的性格差异一样”“有的画家，没有深刻感受，没有表现自己亲身感受的强烈欲望，总是重复别人的，就谈不到意境的独创性”可知本段谈论了“意境的创造”“意境的鲜明”“意境的独创”故选Co本题考查论据的运用“写恋爱故事，就不一定非把隔壁卖豆腐的王二也写上去；画虾，可以一笔水都不画，2能表现出水的感受就行”，这句话诗人、画家为了把自己的感受传达给别人，与第一段中的处内容“对所描绘4的景物，一定要有强烈、真挚、朴素的感情•”吻合故选Bo本题考查文章内容的理解3正确ABD.有误，原文是“齐白石有一印章老齐手段，说明他的画是很讲究意匠的”，并非是“说明他的画是很讲究意C.境的”故选Co本题考查文章内容的理解4不准确，根据“描写松树、朝朝暮暮长期观察”可知“把握写作对象的精神实质”必须要自己认真的观察,并非A.“不停地写作，不断地表现”准确BCD.故选Ao答案（）1C（）2D（）3C（）4A【点评】解答此题必须能够认真阅读文本，对每一段落内容理解透彻，只有读懂、读透文本，熟练掌握议论文有关知识，才能准确地解答问题
三、（12分，每小题3分）阅读下面的文字，完成题11~14河中石兽沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得,*以为顺流下矣棹数小舟，曳铁钿，寻十余里无迹一讲学家设帐寺中，闻之笑曰“尔辈不能究物理是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论一老河兵闻之，又笑曰“凡河中失石，当求之于上流盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴渐激渐深，至之半，石必倒掷坎穴中如是再啮，石又再转转转不已，遂反溯流逆上矣求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（）下列句子中加点的词语解释有误的一项是
11.阅经过阅十余岁A.固:坚固求之下流，固颠B.颠:颠倒求之地中，不更颠乎？*C.如:依照如其言，果得于数里外D.•••下列句子补写出的省略成分错误的一项是
12.A.（僧）以为顺流下矣B.（坎穴）渐激渐深如是再啮（石兽），石又再转求之（于）下流C.D..下列对选文的理解错误的一项是（）13寺僧“求二石兽于水中”而未得，是因其未深思熟虑而盲目行动A.“物理”只能被讲学家掌握，所以讲学家有了嘲笑别人的资本B.讲学家认为石兽“湮于沙上”，是因为他空谈事理，“据理臆断”C.选文第三段连用两个“必”字，写出老河兵富有经验且自信D.下列对选文的赏析错误的一项是（）
14.选文四处问句皆为反问句，加重了语气，引发了思考A.选文语言平易，简洁生动，善在叙述中制造波澜，平而不板，寓意于事B.选文末句运用了议论的表达方式，表明了作者的观点C.选文详写老河兵的推断，说明他抓住了水性的特点才作出了正确判断D.【分析】【参考译文】沧州的南面有一座寺庙靠近河岸，庙门倒塌在了河里，两只石兽一起沉没于此经过十多年，僧人们募集金钱重修（寺庙），便在河中寻找石兽，最后也没找到僧人们认为石兽顺着水流流到下游了于是划着几只小船，拖着铁钿，（向下游）寻找了十多里，没有找到石兽的踪迹一位讲学家在寺庙中教书，听说了这件事笑着说“你们这些人不能推究事物的道理这（石兽）不是木片，怎么能被暴涨的洪水带走呢？石头的性质坚硬沉重，泥沙的性质松软浮动，石兽埋没在沙上,越沉越深罢了顺着河流寻找石兽，不是（显得）疯狂了吗？大家信服地认为（这话）是精当确切的言论一位老河兵听说了讲学家的观点，又笑着说“凡是落入河中的石头，都应当在河的上游寻找它正因为石头的性质坚硬沉重，沙的性质松软轻浮，水流不能冲走石头，水流反冲的力量，一定在石头下面迎水的地方侵蚀沙子形成坑洞越激越深，当坑洞延伸到石头底部的一半时，石头必定倾倒在坑洞中像这样再冲刷，石头又会再次转动，像这样不停地转动，于是反而逆流朝相反方向到上游去了到河的下游寻找石兽，本来就（显得）很疯狂；在石兽沉没的地方寻找它们，不是（显得）更疯狂了吗？”结果依照他的话去（寻找），果然在上游的几里外寻到了石兽既然这样，那么天下的事，只知道表面现象，不知道根本道理的情况有很多，难道可以根据某个道理就主观判断吗？【解答】
（1）本题考查理解文言词语含义的能力解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可正确ACD.有误，句意到下游寻找石头，固然荒唐固；本来B.故选Bo（）本题考查省略句式文言文在不影响语意表达的前提下，经常会省略某些句子成分，这种句子叫省略句在2翻译的时候，要将省略的部分补充出来正确ABD.有误，原句意思是“像这样再冲刷”，不是省略句C.故选Co
（3）本题考查理解文章内容正确ACD.错误，根据“尔辈不能究物理”可知，讲学家认为这些人不能推究事物的道理此项说法曲解文意B.故选Bo（）本题考查对选文的赏析4正确ABC.有误，结合文章内容可知，老河兵能推究事物的道理，看问题不只是停留表面现象D.故选D答案（）1B（）2C（）3B（）4D【点评】文言实词“求”的用法
①予尝求古仁人之心（探求）；
②安求其能千里也（要求）；
③求石兽于水中（寻找）
四、（6分，每小题3分）阅读下面的宋诗，完成题15~16过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁人生自古谁无死留取丹心照汗青.对这首诗的理解有误的一项是（）15诗人开篇回顾了个人身世和自己的抗元斗争经历，以星光的暗淡寥落暗示个人心境的凄凉落寞A.颔联使用比喻，形象地说南宋国势衰微如风中柳絮，个人一生坎坷如雨中浮萍，抒写了国破家亡的悲哀B.颈联巧借两个地名，语意双关，既表明作者被俘所经之地，又渲染了形势的险恶和境况的危苦C.整首诗构思巧妙，寓意深刻，情味十足，是诗人用鲜血和生命谱写的理想人生赞歌，读来令人荡气回肠D..对这首诗尾联赏析有误的一项是（）16尾联是剖心明志之言，集中体现了诗人忠贞不屈的爱国精神A.尾联中“汗青”代指史册，含蓄表达出诗人舍生取义的坚定信念B.尾联情感由悲而壮，语调由郁而扬，抒发了诗人为国捐躯的豪情C.尾联中诗人决心向死，不惜此身，展现出大义凛然的民族气节D.【分析】《过零丁洋》是一首永垂千古的述志诗诗的开头，回顾身世三四句承上从国家和个人两个方面,继续抒写事态的发展和深沉的忧愤五六句喟叹更深，以遭遇中的典型事件，再度展示诗人因国家覆灭和己遭危难而颤栗的痛苦心灵结尾两句以磅礴的气势收敛全篇，写出了宁死不屈的壮烈誓词做题时要读懂诗文,仔细体会诗中的佳句妙语，理解作者的情绪情感【解答】
（1）本题考查对诗词的理解与分析有误，四周星四周年首联写个人的仕途经历和抗敌历程，蕴含着深挚沉痛的感情，富有艺术感染力A.BCD.正确故选Ao（）本题考查诗歌的理解与赏析2正确ACD.有误，尾联通过直抒胸臆的方式，点明主旨，收到了震撼人心、感动天地的艺术效果B.故选Bo答案（）1A（）2B译文译文回想我早年由科举入仕历尽千辛万苦，如今战火消歇已经过四年的艰苦岁月国家危在旦夕似那狂风中的柳絮，自己一生的坎坷如雨中浮萍，漂泊无根，时起时沉惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，可叹我零丁洋里身陷元虏自此孤苦无依自古以来，人终不免一死！倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名【点评】如何鉴赏诗歌一要知人论世读懂一首诗，首先要了解诗歌产生的时代背景、作家的生平经历和创作风格二要把握形象诗是通过鲜明生动的艺术形象来反映生活抒发感情，阅读、鉴赏诗歌就要通过认真分析、品味，理解和把握这种形象三要理解情感感情是诗歌的生命和灵魂，只有很好地体会诗人在诗中的感情和基调，才能准确理解诗歌的主旨
五、（17分）
17.补写出下列名篇名句的空缺部分（7分，每小题1分）
（1）居天下之广居，立天下之正位，o（《孟子》三章）（）,若出其里（曹操《观沧海》）2（）万里赴戎机，（《木兰诗》）3o（）,归雁入胡天（王维《使至塞上》）4
（5）角声满天秋色里，（李贺《雁门太守行》））（）,处江湖之远则忧其君（范仲淹《岳阳楼记》）6（）了却君王天下事，（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）7o【分析】本题考查诗文名句默写根据提示语句写出相应的句子，要注意不能出现错字【解答】答案
（1）行天下之大道（）星汉灿烂2
（3）关山度若飞（）征蓬出汉塞（重点字蓬）4
（5）塞上燕脂凝夜紫（重点字脂）
（6）居庙堂之高则忧其民
（7）赢得生前身后名（重点字赢）【点评】诗文积累需要学生在平时读课文时，重点要加强背诵和记忆，并注意重点字词在具体语境中的读音与书写
18.阅读下面的图文内容，按要求做题（4分）
①③①柒星除$M R和，H办««R近日某省开通线上智慧养老设施供需发布平台，华龙社区李爷爷正在上网查询平台发布的相关信息联系图文内容，你认为开通线上养老设施供需发布平台有哪些好处？用简洁的语言写出两条（每条20字以内）（4分））11O）【分析】本题考查图文信息的理解这是一个关于“养老”主题的图画，从图中可以看出，老人正在上网22o查询平台发布的相关信息，老人用手机就可以与养老院、敬老院、社区服务中心等沟通联系，线上智慧养老设施供需发布平台非常方便【解答】答案示例
（1）能及时更新养老服务相关信息；
（2）方便老人及其家人查看养老服务信息；
（3）平台设计人性化，方便老年人使用【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解.为庆祝中国共产党成立周年，弘德中学举行“唱红歌，跟党走”歌咏比赛九年级六班将在比赛中合唱19100《南湖的船，党的摇篮》一首歌，下面是为演出拟写的串台词，请将它补写完.整要求至少使用一种修辞方法，50字以内（6分）同学们_____________________________________________________________________________________下面请欣赏由九年级六班带来的合唱《南湖的船，党的摇篮》附《南湖的船，党的摇篮》（作词乔羽）七月南湖水涟涟/烟雨楼台雨如烟/水涟涟雨如烟/荷花深处摇来一只船/摇来一只船七月南湖水涟涟/烟雨楼台雨如烟/云将收雾将散/湖面，上升起引航的帆/引航的帆/啊南湖的船/啊党的摇篮/你和人民心相连/心相连七月南湖水涟涟/烟雨楼台雨如烟/波光闪霞光闪/伟大的中国共产党诞生在人间/诞生在人间/啊南湖的船/啊党的摇篮/历史将从你这里揭开新篇/啊南湖的船/啊党的摇篮/历史将从你这里揭开新篇/揭开新篇【分析】本题考查语句补写补写要看示例，续写要把握好语境，改写要注意变化答题时弄清句式结构特点、前言语意，弄清句子所在的语境后，再予以针对性作答【解答】阅读题干可知补写内容需要围绕南湖的船展开，还要使用修辞手法答案示例当年南湖的一只小船，历经百年，浴火重生成巨舰；还是这样一只小船，劈风斩浪，引领中华换新颜!【点评】做此题一定要把握仿写句子的基本要求、内容要协调一致，前后呼应、句式要统
一、修辞要相同、
1.234字数要相等或大致相等
六、（分）19阅读下面的文字，完成题20〜23（冯）异自以久在外，不自安，上书思慕阙廷
①，愿亲帷幄
②，帝不许后人有章言异专制关中，斩长安令，威权至重，百姓归心，号为“咸阳王”帝使以章示异异惶惧，上书谢曰“臣本诸生，遭遇受命之会，充备行伍，过蒙恩私，位大将，爵通侯，受任方面，以立微功，皆自国家
③谋虑，愚臣无所能及臣伏
④自思惟以诏敕战攻，每辄如意；时以私心断决，未尝不有悔国家独见之明，久而益远，乃知性与天道，不可得而闻也
⑤当兵革始起扰攘之时豪杰竞逐迷惑壬数臣以遭遇，托身圣明，在倾危混淆之中，尚不敢过差，而况天下平定，上尊下卑，而臣爵位所蒙，巍巍不测乎？诚冀以谨敕，遂自终始见所示臣章，战栗怖惧伏念明主知臣愚性，固敢因缘自陈”诏报曰“将军之于国家，义为君臣，恩犹父子何嫌何疑，而有惧意？”（节选自《后汉书・冯异列传》，有删改））【注】
①阙廷朝廷
②亲帷幄侍奉皇帝帷幄，指帝王
③国家指皇帝
④伏敬词，古时臣对君奏言多用
⑤“性与”以下两句语出《论语》以此来赞誉光武的圣明，说明自己的愚钝
20.用“/”给文中画波浪线的句子断句，限3处（3分）当兵革始起扰攘之时豪杰竞逐迷惑千数
21.解释下列句中加点词语的意思（4分）（）上书谢曰谢1（）久而益远益2■
（3）而臣爵位所蒙蒙（）恩犹父子犹
422.将下列句子翻译成现代汉语（8分）
（1）以诏敕战攻，每辄如意；时以私心断决，未尝不有悔（5分）
（2）伏念明主知臣愚性，固敢因缘自陈（3分）
23.选文第二段表现了冯异的哪些特点？请分条概括（4分）【分析】参考译文冯异自认为长时间领兵在外，心里很不踏实，上书说想念朝廷，想侍奉皇帝后来有人上书说冯异在关中独断专行，处死长安县令权威极重，民众亲附，称他为“咸阳王”光武派人将奏章拿给冯异看冯异读后极为惶恐，上书谢罪道“臣下原本是个普通书生，遭遇皇上委任重任的际遇，在军队里边充个数，受到皇上错爱，处于大将的位置，封为通侯，受命执掌一方大权,从而立下一点功劳，这些都是由于国家的谋划，愚臣自己没有什么本领做到这一切臣下自己反思按照圣上的诏令开战，每次都能称心如意；我偶尔私自做出征战的决断，没有不后悔的圣上独到的见解之明智，时间久了而更加深远，臣下才明白老师关于人性和天道的言论，是没法听得到的当战争刚开始，天下大乱之时，豪杰竞相角逐，人们受到的诱惑数以千计小臣我因为遭遇明主，托身于圣明天子，在危难混乱之中，还不敢有过错，何况天下太平安定，上下尊卑已定，而为臣显爵高位，所蒙受之恩情，有如巍巍高山，怎可估量呢？臣下确实希望恭谨地侍奉圣上，自始至终现在见到圣上给我看的奏章，战战栗栗，惊恐万状知道圣明的君主了解我的愚钝品性，所以才敢借机表白自己的心迹”光武下诏回答曰“将军对于国家，于义理上是君臣的关系，在情义上却如同父子，有什么嫌疑，却要怀有恐惧的心情？”【解答】
（1）本题考查给文言语句断句这句话的意思是当战争刚开始，天下大乱之时，豪杰竞相角逐，人们受到的诱惑数以千计因此可断句为当兵革始起/扰攘之时/豪杰竞逐/迷惑千数（）本题考查文言词义解答此题，需要有一定的文言知识储备，在学习中要注意识记文言实词，还要注意由课2内到课外的知识迁移
①句意上书谢罪道谢谢罪
②句意时间久了而更加深远益更加
③句意而为臣显爵高位，所蒙受之恩情蒙蒙受
④句意在情义上却如同父子犹如，好像
（3）本题考查文言句子翻译翻译时应当注意做到字字落实，尤其是重点实词的翻译；其次要注意句子中缺失的成分，如主语、宾语需要补全；最后要注意语句的通顺
①重点词有以，按照；辄，总，者上句意按照圣上的诏令开战，每次都能称心如意；我偶尔私自做出征战的决断，没有不后悔的
②重点词有陈表白句意知道圣明的君主了解我的愚钝品性，所以才敢借机表白自己的心迹（）本题考查对内容的理解由“臣以遭遇，托身圣明，在倾危混淆之中，尚不敢过差，而况天下平定”可知他4忠于国家；由“受任方面，以立微功，皆自国家谋虑，愚臣无所能及”可看出他谦卑谨慎；由“上尊下卑，而臣爵位所蒙，巍巍不测乎？诚冀以谨敕，遂自终始”可看出他谨遵君臣大义答案（）当兵革始起/扰攘之时/豪杰竞逐/迷惑千数1
（2）
①谢罪；
②更加；
③蒙受；
④如，好像
（3）
①按照圣上的诏令开战，每次都能称心如意；我偶尔私自做出征战的决断，没有不后悔的
②知道圣明的君主了解我的愚钝品性，所以才敢借机表白自己的心迹（）示例
①谦卑谨慎；
②忠于国家；
③谨遵君臣大义4【点评】翻译句子的原则是“信”“雅”“达”，翻译时应当注意做到字字落实，尤其是重点实词的翻译；其次要注意句子中缺失的成分和特殊句式，如主语、宾语需要补全，倒装句要调整语序；再次要注意一词多义现象，要结合具体语境准确解释；最后要注意语句的流畅
七、（分）16阅读下面的文字，完成题24〜27听秋乔洪涛
①一朵牵牛花把它看到的秘密告诉了另一朵牵牛花，另一朵再把它传给另一朵一个晚上的工夫，满面篱墙上的牵牛花都绽放了，把那一个个粉嘟嘟的小喇叭挂在了肩膀上早晨的阳光才刚刚变得薄薄的，凉凉的,它们就感知到了篱笆花架下的那两棵细瘦如美人的秋草，已成淡黄，渐落风尘，却正有了徐娘半老的风韵,在牵牛花的映衬下，一点不来得含糊，也不来得潦草她们早听到了牵牛花在夜晚的窃窃私语，她们知道那个秘密高高在架上的牵牛花已经把喇叭举上了头顶，它们就要向整个村庄宣布秋天来了
②哦，秋天来了我直起腰，把耳朵听向四野我听见空气慢慢变凉的声音，那细微的凉丝丝的气丝儿慢慢变薄，变淡，夏日空气里的漏热和潮湿已经悄悄溜走，天空越来越远，越来越蓝；我听见田野里的庄稼和野草慢慢变黄的声音，一只蝴蝶飞起又飞落，一只蚂蚱在微黄的草叶上有力地弹跳，还有那弹琴鸣唱的蟋蟀，把忧伤的爱情的曲子弹拨得让人心碎；我听见屋檐上那只麻雀叽叽喳喳叫个不停，它把早晨的第一缕温和的阳光叼起，臧进窝内，它灵动的小眼睛眨来眨去；我听见院子里墙角的那几棵野菊花把细碎而热烈的橘黄的花朵擎开，它们在绿叶中细密如星星，拥拥挤挤开得热闹一一我听见，我都听见了,我站在院子里，听见秋色渐浓，听见秋香渐浓，听见一一秋意渐浓了
③我还要去看一看田野里的那些生灵们，它们听见秋天的脚步了吗？我要告诉它们，秋天来了，让它们做好过冬的准备一一我要向我在庄稼地里喂养的蚂蚱做一个告别，那些春天从泥土里钻出来在我的田园里蹦跳了许多时日的蚂蚱，我从未驱赶过它们，它们陪伴我的庄稼度过了整整一个春天和一个夏天,我得赶快告诉它们，秋天就要来了，我要向它们道谢；我要向豆地中间的那一家小田鼠表达我的问候，我知道，夏天里它们一家生了四个可爱的毛茸茸的孩子，我曾经查阅《诗经》为它们取下了四个可爱的名字，那时候我没好意思惊动它们，现在到了秋天了，我要去看看它们是否准备好了过冬的粮食，它们既然能够把家安在我的豆地中，它们就是我的客人，我得去看看它们的粮仓，否则，一个冬天我都会睡不踏实；我还要去告诉那只失恋的蟋蟀，我记得上次来田园的时候，坐在地头上休息，它提一把吉他不停地在我身边弹唱，弹唱一首失恋的曲子，这年轻英俊的小伙，我多么害怕它陷进爱情的泥淖里不能自拔，我要邀请它到我的家中来，那里会有一个温暖的冬天让它疗伤；我还要找找那只灰褐色的野兔，如果能找到它，我要向它郑重道歉，因为夏天的时候我曾经带着狗追撵过它，现在想来我那时候的举动多么可笑；我还要向我田园的泥土表达我的谢意，它养育了供我食用的粮食，带给我丰满的肉体和滚烫的激情，让我拥有悲悯万物的情怀和仰望万物的思想我要告诉它们，秋天来了，你们又让我收获了许多
④听一听，停下手中的活计，听一听这秋吧这是一个生命的仓库，这是一个声音的仓库！这里有芦苇变黄，秋果落地的萧瑟的声音，也有野菊花开放的声音，那些细密的花朵蓬勃而热烈，这里更有虫子们生命更迭的淼响！那衰落绝不是死亡，而是更迭；那腐朽绝不是结束，而是孕育你可以听见生命的伟大，可以听见历史的浩渺，也可以听见岁月脚步的母音
⑤还有那秋天的月亮，它挂在乡村的树梢上，像一枚上苍盖上的邮戳，又像天使闪亮的眼睛，纯洁得让人心疼这枚时而新芽，时而满弓，时而淡绿，时而浅蓝的月亮呀，用它纯净的颜色，天真的姿态，牵引着我,在尘世的喧嚣嘈杂中，给我一条通往耳朵，通往诗心，通往家园的路
⑥把沉睡的耳朵喊醒，把沉睡的心灵喊醒，听一听这秋的生命之美吧！这潦草而妩媚的秋色里，有月亮的呢喃，也有花朵的情话，更有虫子们生命不息的绝响（选文有删减）
24.文章第
②段段末说“我听见，我都听见了”，请结合本段简要概括“我”分别听到了哪些声音（4分）
25.文中的“我”为什么要去看一看“田野里的那些生灵们”？这表达了“我”怎样的情感和思想？（4分）.严文井在《永久的生命》中写道“生命在那些终于要调谢的花朵里永存，不断给世界以色彩，不断给世界以26芬芳凋谢和不朽混为一体，这就是奇迹”请从选文中找到与该句含意相近的句子并写下来（4分）
27.文章第
⑤段描写的月亮非常独特，读后你有何感受？请结合文意加以简述（50字以内）（4分）【分析】本文以“听秋”为线索，描写了秋天来临时作者感受到的景物的细微变化，以“要去看一看田野里的那些生灵们”表现了作者悲悯万物的情怀和仰望万物的思想，表达了热爱自然、尊重生命的思想感情【解答】
（1）本题考查对信息的筛选和整合能力此题已提示从第
②段寻找答案，由“我听见空气慢慢变凉的声音”“我听见田野里的庄稼和野草慢慢变黄的声音，一只蝴蝶飞起又飞落，一只蚂蚱在微黄的草叶上有力地弹跳，还有那弹琴鸣唱的蟋蟀，把忧伤的爱情的曲子弹拨得让人心碎”“我听见屋檐上那只麻雀叽叽喳喳叫个不停”“我听见院子里墙角的那几棵野菊花把细碎而热烈的橘黄的花朵擎开”等语句可概括作答（）本题考查对文章的理解能力第一问，根据第
③段“我要告诉它们，秋天来了，让它们做好过冬的准备”“我2要向我在庄稼地里喂养的蚂蚱做一个告别”“我得赶快告诉它们，秋天就要来了，我要向它们道谢”“我要向豆地中间的那一家小田鼠表达我的问候我要邀请它到我的家中来，那里会有一个温暖的冬天让它疗伤”“我还要找找那只灰褐色的野兔，如果能找到它，我要向它郑重道歉”等语句可得出答案“我”去看那些生灵是为了让它们做好过冬的准备；向它们道别，表达问候、抚慰、道歉之意第二问，可选取关键语句概括作答，由“带给我丰满的肉体和滚烫的激情，让我拥有悲悯万物的情怀和仰望万物的思想”可概括作答
（3）本题考查筛选信息的能力严文井“生命在那些终于要凋谢的花朵里永存”“凋谢和不朽混为一体”表达出对生命的乐观态度，第
④段“那衰落绝不是死亡，而是更迭；那腐朽绝不是结束，而是孕育”表达的也是对生命的乐观态度，两者含意相近
（4）本题考查阅读感悟能力此题可根据该段描写月亮的关键语句，结合自己的理解感悟作答段中关键语句有“纯洁得让人心疼”“在尘世的喧嚣嘈杂中，给我一条通往耳朵，通往诗心，通往家园的路”，此题答案具有开放性，言之有理即可答案（）空气变凉的声音；植物变黄、昆虫弹跳鸣唱的声音；麻雀叫个不停的声音；野菊花开的声音1
（2）
①告诉生灵们，秋天来了，让它们做好过冬的准备；向它们道别，表达问候、抚慰、道歉之意
②表达了“我”悲悯万物的情怀和仰望万物的思想
（3）那衰落绝不是死亡，而是更迭；那腐朽绝不是结束，而是孕育
（4）
①感受到了月亮的美，它像上苍的邮戳和天使的眼睛，纯洁得让人心疼；
②通过月缺月圆，感悟到生命成长的历程；
③心灵在月亮的纯净和天真的牵引下得到了净化【点评】“筛选并整合文中的信息”，就是对文章进行有一定阅读目的的分析，按照要求从文中寻找出符合要求的信息，即把符合要求的字、词、句等语言材料选出来筛选，即确定对象，针对题干中的要求对照语言材料进行搜索，查找对应的信息源，是在阅读过程中提取有用的信息，在答题中是去伪存真的过程，辨析正误;整合，即“调整组合”，是将提取出来的零散的信息，按要求分类，经过加工，形成比较系统的内容的认知的过程“筛选并整合文中的信息”的基本要求是准确、全面
八、写作（50分）.阅读下面的材料，按要求写作28汪曾祺说，如果你来访我，我不在，请和我门外的花坐一会儿同样的情境，一个人在花间，学会了思考；一个人在花间，会活成一朵花的样子雨天，花是清澈明朗的姿态；晴天，花是光华灿烂的模样无论如何，一个人也应该如此，在不同的环境里，拥有不同的心境，但不变的是如一朵花般怒放的信念以上材料引发你怎样的感悟与联想？请据此写一篇文章要求
①自选角度、自行立意、自拟标题；文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明
②不得抄袭，字数不少于字
③文中不得出现真实的人名、校名如有需600要，请用代替“xxx【分析】这是一篇命题作文审题可知，来访者“请和我门外的花坐一会儿”，“在不同的环境里，拥有不同的心境，但不变的是如一朵花般怒放的信念”，指的是为了信念，为了理想而无怨无悔的付出意在告诉我们古语说得好，“如释重负”；俗话亦说的是，“心上一块石头落了地工B.当时我并不想到他们为什么年年要演戏？现在想，那或者是春赛，是社戏了C..“快来呀！”杰里冲着我大喊一一他是我最好的朋友，”就因为你过去生病，所以就要当胆小鬼？这没道理”D下列对有关文化知识和文学常识的表述，正确的一项是
6.《西游记》是中国古典文学中最富有想象力的作品之一小说以孙悟空降妖除魔为主线，讲述了许多情节曲折、A.扣人心弦的故事《望岳》中的“齐鲁青未了”描绘了泰山横跨齐鲁，青色的峰峦连绵不断的景象齐鲁，春秋时的两个诸侯国，B.泰山以南为齐国，泰山以北为鲁国《红星照耀中国》，又名《西行漫记》，是忠实描绘中国红色区域的第一本著作，年在伦敦首次出版该C.1937书作者是美国记者埃德加•斯诺剧本，是戏剧演出的文本依据，主要由剧中人物的对话、旁白、独白和舞台说明组成其中，舞台说明是剧作D.者根据排练需要，提供给导演的说明性文字
二、分，每小题分123阅读下面的文字，完成题7~10中国画不强调“光这并非不科学，而是注重表现长期观察的结果拿画松树来说，以中国画家看来，如没有特殊的时间要求如朝霞暮霭等，早晨点钟或中午点，都不是重要的重要的是表现松树的精神实质8121像五代画家荆浩在太行山上描写松树，朝朝暮暮长期观察，画松“凡数万本，始得其真过去见一位作者出a外写生，两个礼拜就画了一百多张，这当然只能浮光掠影，不可能深刻认识对象，更不可能创道意境—如果一位画家真正力求表现对象的精神实质，那么一棵树，就可以唱一出重头戏记得苏州有四棵古老的柏树，名叫“清”“奇”“古”“怪二经历过风暴、雷击，有一棵大树已横倒在地下，像一条巨龙似的，但是枝叶茂盛，生命力强，使人感觉很年轻的样子经过两千多年，不断与自然搏斗，古老的枝干坚如铁石，而又重生出千枝万叶，使人感觉到它的气势和宇宙的力量一棵树、一座山，观其精神实质，经过画家思想感情的夸张渲染，意境会b更鲜明；木然地画画，是画不出好画的每一处风景都有其各自不同的特色,如同人的性格差异一样四川人2说“峨嵋天下秀，夔门天下险，剑阁天下雄，青城天下幽”这话是有道理的我们看颐和园风景，则是富丽堂皇，给人金碧辉煌的印象一个山水画家，对所描绘的景物，一定要有强烈、真挚、朴素的感情，说假话不c行有的画家，没有深刻感受，没有表现自己亲身感受的强烈欲望，总是重复别人的，就谈不到意境的独创性d肯定地说，画画要有意境，否则力量无处使，但是有了意境不够，还要有意匠；为了传达思,想感情，要千方百计想办法意匠即表现方法、表现手段的设计，简单地说，就是加工手段齐白石有一章“老齐手段”，说明他的画是很讲究意匠的3意境和意匠是山水画的两个关键，有了意境，没有意匠，意境也就落了空杜甫说“意匠惨淡经营中”，又说“语不惊人死不休”诗人、画家为了把自己的感受传达给别人，一定要苦心经营意匠，才能找到打动人心4的艺术语言.选文第一段围绕“意境”展开论述，下列内容没有论述到的一项是7意境的创造.意境的鲜明意境的演变意境的独创A.B.C.D..“写恋爱故事，就不一定非把隔壁卖豆腐的王二也写上去；画虾，可以一笔水都不画，能表现出水的感受就行8如果把这句话放在选文中，最恰当的一处是J处处处处A.1B.2C.3D.4做学问、成大事业必须经过一番辛勤劳动的过程，经过不懈奋斗的过程在我们的生活和学习中，信念的坚持、目标的达成、成绩的获得、理想的实现都是如此我们可以围绕“信念”“追求”“理想”“奋斗”等中心选材，可结合自己的学习生活写自己的努力奋斗史，也可引用古今中外名人轶事来论述主题文章行文结构上可以层层深入，也可以采用总分总的形式注意语言的运用，要富有激情，用情感打动观众，引起观众情感上的共鸣【解答】衣带渐宽终不悔人生在世，“奋斗”二字作为一个顶天立地的人，我们要无怨无悔地走完自己的人生历程怎样才能“衣带渐宽终不悔”，充实地走完这段历程，这是一个值得思考的问题是碌碌无为，虚度韶华？还是踏踏实实，拼搏奋斗？这取决于自己是成为笑傲苍穹的精灵，还是成为陆地上平庸的小丑，一切的一切还是由自己决定光阴似箭催人老，日月如梭趣少年光阴何其短暂！光阴何其宝贵！当人们还没省悟过来之时，时间老人早已蹒跚地走过了一个又一个人生巷口倘若我们不抓紧时间，奋斗进取，拼搏出属于自己的一片天地，那么我们将会是一个既可悲又可怜的人铸剑师十年磨一剑，为的就是“剑快至倚天”的境界削发如泥者，禾力也漫长的十年，在铸剑师眼里是那样短暂，因为他早已将岁月忽略、遗忘，在自我构筑的碉堡中精心研究铸剑可以这样说，他没有浪费光阴，他可以自豪地说，“为了一剑活十年，我无怨无悔！”然而在生活中这样的人少之又少君不见张明接二连三跳槽，君不见李帆天长日久搞网恋，君不见马涛灯红酒绿分外甜在浮躁的社会形态下，他们能够安心下来，搞点事业也就不错了，怎么敢奢望他们“十年磨一剑，，！“奋斗，，二字，意蕴无穷为了理想，我们务实进取实干，这是奋斗；为了父母家人，我们拼搏职场，身兼数职，这也是奋斗；为了贫穷的学童再现校园，我们奔走呼告，游走街头，这更是奋斗与其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番相信成功总是喜欢垂青这类人的若干年后，当步入暮年，我们可以对自己说，“我的青春没有虚度,我的人生终于有所成就，我高兴，我自豪”这是一个理想的结果事实上许多人到老的时候，往往感到很失落，很无奈青春无悔对他们来说只能是个谎言中年无所建树，让他们后悔莫及凡世没有后悔药，一错过成千古恨，再回首已百年身岁月匆匆，无情地流逝着我们应该静下心来，抓住时间的尾巴，乘风破浪，直挂云帆，享受搏击沧海的乐趣相信在离世的时候，我们能够平静地说，“我来过，我奋斗，我无悔”不要将遗憾留下，抓紧时间奋斗吧！【点评】本文主题突出，语言有气势，能够起到震撼人心的作用开篇提出问题“怎样才能充实地走完这段人生历程引出“奋斗”的话题文中运用道理论证、举例论证、正反对比论证的方法，充分有力地证明了“只有奋斗，只有拼搏，才能无悔人生”的论点文末深化论点，总结全文下列对选文理解不正确的一项是（）
9.中国画的独特之处在于注重表现长期观察的结果，强调表现事物的精神实质A.选文写到不同风景有不同的特色，意在说明不同风景会带给人不同的印象和感受B.齐白石有一印章“老齐手段”，说明他的画是很讲究意境的C.如果没有意匠，诗人和画家就找不到打动人心的艺术语言D..选文中四处画线的句子，能给我们写作以启示，对此理解不准确的一项是（）10A.（a）不停地写作，不断地表现，才能把握写作对象的精神实质B.（b）把握事物的精神实质，融人自己的情感和感受，才能写出好文章C.（c）有了强烈、真挚、朴素的感情，才能有深刻全面的认识，才能打动人D.（d）总是重复别人说过的话，写出来的文章一定没有个性和独创性
三、（12分，每小题3分）阅读下面的文字，完成题H〜14河中石兽沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得,*以为顺流下矣棹数小舟，曳铁钿，寻十余里无迹一讲学家设帐寺中，闻之笑曰“尔辈不能究物理是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，潮沉渐深耳沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论一老河兵闻之，又笑曰“凡河中失石，当求之于上流盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴渐激渐深，至之半，石必倒掷坎穴中如是再啮，石又再转转转不己，遂反溯流逆上矣求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外然则天下之事，但知其一，•••不知其二者多矣，可据理臆断欤（）阅下列句子中加点的词语解释有误的一项是
11.经过固阅十余岁■A.坚固颠求之下流，固颠B.颠倒如求之地中，不更颠乎？C.依照如其言，果得于数里外D.下列句子补写出的省略成分错误的一项是
12.（坎穴）渐激渐深B.（僧）以为顺流下矣A.求之（于）下流D.如是再啮（石兽），石又再转C..下列对选文的理解错误的一项是（）13寺僧“求二石兽于水中”而未得，是因其未深思熟虑而盲目行动A.“物理”只能被讲学家掌握，所以讲学家有了嘲笑别人的资本B.讲学家认为石兽“湮于沙上”，是因为他空谈事理，“据理臆断”C.选文第三段连用两个“必”字，写出老河兵富有经验且自信D.下列对选文的赏析错误的一项是（）
14.选文四处问句皆为反问句，加重了语气，引发了思考A.选文语言平易，简洁生动，善在叙述中制造波澜，平而不板，寓意于事B.选文末句运用了议论的表达方式，表明了作者的观点C.选文详写老河兵的推断，说明他抓住了水性的特点才作出了正确判断D.
四、（6分，每小题3分）阅读下面的宋诗，完成题15〜16过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁人生自古谁无死？留取丹心照汗青.对这首诗的理解有误的一项是（）15诗人开篇回顾了个人身世和自己的抗元斗争经历，以星光的暗淡寥落暗示个人心境的凄凉落寞A.颔联使用比喻，形象地说南宋国势衰微如风中柳絮，个人一生坎坷如雨中浮萍，抒写了国破家亡的悲哀B.颈联巧借两个地名，语意双关，既表明作者被俘所经之地，又渲染了形势的险恶和境况的危苦C.整首诗构思巧妙，寓意深刻，情味十足，是诗人用鲜血和生命谱写的理想人生赞歌，读来令人荡气回肠D..对这首诗尾联赏析有误的一项是（）16尾联是剖心明志之言，集中体现了诗人忠贞不屈的爱国精神A.尾联中“汗青”代指史册，含蓄表达出诗人舍生取义的坚定信念B.尾联情感由悲而壮，语调由郁而扬，抒发了诗人为国捐躯的豪情C.尾联中诗人决心向死，不惜此身，展现出大义凛然的民族气节D.第卷（表述题共分）II102
五、（17分）
17.补写出下列名篇名句的空缺部分（7分，每小题1分）（）居天下之广居，立天下之正位，（《孟子》三章）1o（）,若出其里（曹操《观沧海》）2（）万里赴戎机，（《木兰诗》）3o（）,归雁入胡天（王维《使至塞上》）4（）角声满天秋色里，（李贺《雁门太守行》））5o（）,处江湖之远则忧其君（范仲淹《岳阳楼记》）6
（7）了却君王天下事，o（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）
18.阅读下面的图文内容，按要求做题（4分）近日某省开通线上智慧养老设施供需发布平台，华龙社区李爷爷正在上网查询平台发布的相关信息联系图文内容，你认为开通线上养老设施供需发布平台有哪些好处？用简洁的语言写出两条（每条字以20内）（4分）（）1O（）2o.为庆祝中国共产党成立周年，弘德中学举行“唱红歌，跟党走”歌咏比赛九年级六班将在比赛中合唱《南19100湖的船，党的摇篮》一首歌，下面是为演出拟写的串台词，请将它补写完.整要求至少使用一种修辞方法，50字以内（6分）同学们_____________________________________________________________________________________下面请欣赏由九年级六班带来的合唱《南湖的船，党的摇篮》附《南湖的船，党的摇篮》（作词乔羽）七月南湖水涟涟/烟雨楼台雨如烟/水涟涟雨如烟/荷花深处摇来一只船/摇来一只船七月南湖水涟涟/烟雨楼台雨如烟/云将收雾将散/湖面，上升起引航的帆/引航的帆/啊南湖的船/啊党的摇篮/你和人民心相连/心相连七月南湖水涟涟/烟雨楼台雨如烟/波光闪霞光闪/伟大的中国共产党诞生在人间/诞生在人间/啊南湖的船/啊党的摇篮/历史将从你这里揭开新篇/啊南湖的船/啊党的摇篮/历史将从你这里揭开新篇/揭开新篇
六、（分）19阅读下面的文字，完成题20~23（冯）异自以久在外，不自安，上书思慕阙廷
①，愿亲帷幄
②，帝不许后人有章言异专制关中，斩长安令，威权至重，百姓归心，号为“咸阳王”帝使以章示异异惶惧，上书谢曰“臣本诸生，遭遇受命之会，充备行伍，过蒙恩私，位大将，爵通侯，■受任方面，以立微功，皆自国家
③谋虑，愚臣无所能及臣伏
④自思惟以诏敕战攻，每辄如意；时以私心断决，未尝不有悔国家独见之明，久而益远，乃知’性与天道，不可得而闻也
⑤当兵革始起扰攘之时豪杰竟逐迷惑壬数臣以遭遇，托身圣明，在倾危混淆之中，尚不敢过差，而况天下平定，上尊下卑，而臣爵位所蒙，巍巍不测乎？诚冀以谨敕，遂自终始见所示臣章，战栗怖惧伏念明主知臣愚性，固敢因缘自陈”诏报曰“将军之于国家，义为君臣，恩犹父子何嫌何疑，而有惧意？”*（节选自《后汉书・冯异列传》，有删改））【注】
①阙廷朝廷
②亲帷幄侍奉皇帝帷幄，指帝王
③国家指皇帝
④伏敬词，古时臣对君奏言多用
⑤“性与”以下两句语出《论语》以此来赞誉光武的圣明，说明自己的愚钝
20.用给文中画波浪线的句子断句，限3处（3分）当兵革始起扰攘之时豪杰竞逐迷惑千数
21.解释下列句中加点词语的意思（4分）（）上书谢曰谢1（）久而益远益2
（3）而臣爵位所蒙蒙（）恩犹父子犹
422.将下列句子翻译成现代汉语（8分）
（1）以诏敕战攻，每辄如意；时以私心断决，未尝不有悔（5分）
（2）伏念明主知臣愚性，固敢因缘自陈（3分）
23.选文第二段表现了冯异的哪些特点？请分条概括（4分）
七、（16分）阅读下面的文字，完成题24~27听秋乔洪涛
①一朵牵牛花把它看到的秘密告诉了另一朵牵牛花，另一朵再把它传给另一朵一个晚上的工夫，满面篱墙上的牵牛花都绽放了，把那一个个粉嘟嘟的小喇叭挂在了肩膀上早晨的阳光才刚刚变得薄薄的，凉凉的,它们就感知到了篱笆花架下的那两棵细瘦如美人的秋草，已成淡黄，渐落风尘，却正有了徐娘半老的风韵,在牵牛花的映衬下，一点不来得含糊，也不来得潦草她们早听到了牵牛花在夜晚的窃窃私语，她们知道那个秘密高高在架上的牵牛花已经把喇叭举上了头顶，它们就要向整个村庄宣布秋天来了
②哦，秋天来了我直起腰，把耳朵听向四野我听见空气慢慢变凉的声音，那细微的凉丝丝的气丝儿慢慢变薄，变淡，夏日空气里的漏热和潮湿已经悄悄溜走，天空越来越远，越来越蓝；我听见田野里的庄稼和野草慢慢变黄的声音，一只蝴蝶飞起又飞落，一只蚂蚱在微黄的草叶上有力地弹跳，还有那弹琴鸣唱的蟋蟀，把忧伤的爱情的曲子弹拨得让人心碎；我听见屋檐上那只麻雀叽叽喳喳叫个不停，它把早晨的第一缕温和的阳光叼起，藏进窝内，它灵动的小眼睛眨来眨去；我听见院子里墙角的那几棵野菊花把细碎而热烈的橘黄的花朵擎开，它们在绿叶中细密如星星，拥拥挤挤开得热闹一一我听见，我都听见了,我站在院子里，听见秋色渐浓，听见秋香渐浓，听见一一秋意渐浓了
③我还要去看一看田野里的那些生灵们，它们听见秋天的脚步了吗？我要告诉它们，秋天来了，让它们做好过冬的准备一一我要向我在庄稼地里喂养的蚂蚱做一个告别，那些春天从泥土里钻出来在我的田园里蹦跳了许多时日的蚂蚱，我从未驱赶过它们，它们陪伴我的庄稼度过了整整一个春天和一个夏天,我得赶快告诉它们，秋天就要来了，我要向它们道谢；我要向豆地中间的那一家小鼠表达我的问候，我知道，夏天里它们一家生了四个可HI爱的毛茸茸的孩子，我曾经查阅《诗经》为它们取下了四个可爱的名字，那时候我没好意思惊动它们，现在到了秋天了，我要去看看它们是否准备好了过冬的粮食，它们既然能够把家安在我的豆地中，它们就是我的客人，我得去看看它们的粮仓，否则，一个冬天我都会睡不踏实；我还要去告诉那只失恋的蟋蟀，我记得上次来田园的时候，坐在地头上休息，它提一把吉他不停地在我身边弹唱，弹唱一首失恋的曲子，这年轻英俊的小伙，我多么害怕它陷进爱情的泥淖里不能自拔，我要邀请它到我的家中来，那里会有一个温暖的冬天让它疗伤；我还要找找那只灰褐色的野兔，如果能找到它，我要向它郑重道歉，因为夏天的时候我曾经带着狗追撵过它，现在想来我那时候的举动多么可笑；我还要向我田园的泥土表达我的谢意，它养育了供我食用的粮食，带给我丰满的肉体和滚烫的激情，让我拥有悲悯万物的情怀和仰望万物的思想我要告诉它们，秋天来了，你们又让我收获了许多
④听一听，停下手中的活计，听一听这秋吧这是一个生命的仓库，这是一个声音的仓库！这里有芦苇变黄，秋果落地的萧瑟的声音，也有野菊花开放的声音，那些细密的花朵蓬勃而热烈，这里更有虫子们生命更迭的淼响！那衰落绝不是死亡，而是更迭；那腐朽绝不是结束，而是孕育你可以听见生命的伟大，可以听见历史的浩渺，也可以听见岁月脚步的母音
⑤还有那秋天的月亮，它挂在乡村的树梢上，像一枚上苍盖上的邮戳，又像天使闪亮的眼睛，纯洁得让人心疼这枚时而新芽，时而满弓，时而淡绿，时而浅蓝的月亮呀，用它纯净的颜色，天真的姿态，牵引着我,在尘世的喧嚣嘈杂中，给我一条通往耳朵，通往诗心，通往家园的路
⑥把沉睡的耳朵喊醒，把沉睡的心灵喊醒，听一听这秋的生命之美吧！这潦草而妩媚的秋色里，有月亮的呢喃，也有花朵的情话，更有虫子们生命不息的绝响（选文有删减）
24.文章第
②段段末说“我听见，我都听见了”，请结合本段简要概括“我”分别听到了哪些声音（4分）
25.文中的“我”为什么要去看一看“田野里的那些生灵们”？这表达了“我”怎样的情感和思想？（4分）.严文井在《永久的生命》中写道“生命在那些终于要调谢的花朵里永存，不断给世界以色彩，不断给世界以26芬芳凋谢和不朽混为一体，这就是奇迹”请从选文中找到与该句含意相近的句子并写下来（4分）
27.文章第
⑤段描写的月亮非常独特，读后你有何感受？请结合文意加以简述（50字以内）（4分）
八、写作（50分）.阅读下面的材料，按要求写作28汪曾祺说，如果你来访我，我不在，请和我门外的花坐一会儿同样的情境，一个人在花间，学会了思考；一个人在花间，会活成一朵花的样子雨天，花是清澈明朗的姿态；晴天，花是光华灿烂的模样无论如何，一个人也应该如此，在不同的环境里，拥有不同的心境，但不变的是如一朵花般怒放的信念以上材料引发你怎样的感悟与联想？请据此写一篇文章要求
①自选角度、自行立意、自拟标题；文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明
②不得抄袭，字数不少于字
③文中不得出现真实的人名、校名如有需600要，请用代替“xxx”泰安市2021年初中学业水平考试语文试题（时间分钟满分分）120120本试卷分第卷（选择题）和第卷（表述题）两部分，第卷至页，第卷至页，满分分，考试时I nI I5n58150间分钟120注意事项.答卷前，考生仔细阅读答题卡上的注意事项，并务必按照相关要求作答
1.考试结束后，监考人员将本试卷和答题卡一并收回2第卷（选择题共分）I48
一、（18分，每小题3分）.下列各句中加点字的字音完全正确的一项是（）1大自然雕（）刻的奇峰、怪石、瀑布，豢（）养的飞禽、走兽、小虫和几千年来农人为后代种植••A.diao juan的大树，于他无用，都等于没有看见B.鸟儿将窠巢安在繁花嫩（n0i）叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和（）着heC.这是某种令人惊骇（hdi）而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥••（）见的亚洲文明的剪影pie那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右皱（）斜在无遮蔽（）的天空之下，我不敢下阶去，也无法••D.jl bi可想.【分析】本题考查基础字词的字音解答此类题型时，一方面要注意在平时的学习中打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析【解答】有误，“豢养”的“豢”应读作A.“hudn”有误，“繁花嫩叶”的“嫩”应读作有”B.“n正确C.有误，“鼓斜”的“鼓”应读作D.“qi”故选Co【点评】字音是基础部分常考的知识点之一，平时要做好字词积累，答题时认真辨析下列各句中没有错别字的一项是（）
2.读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则娇，全凭条文断事乃学究故态A.国家公祭日之长鸣警钟震聋发耳贵，那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形B.这三种感情就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到频临绝望的边缘C.小城镇的文庙十有八九坍塌破败，只剩下断壁残垣，埋没于蓬蒿荆棘之中，成为鸟兽栖聚之地D.【分析】本题考查基础字词的字形解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析【解答】有误,“娇”应为“骄”A.有误，“震聋发“贵”的“震”应为“振”B.有误，“频缶”的“频”应为“濒”C.I正确D.故选Do【点评】字形是基础部分常考的知识点之一，平时要做好字词积累，答题时认真辨析.下列各句中加的成语运用不正确的一项是（）3假使语言文字能够完全传达情意，假使笔之于书的和存之于心的半斤八两，丝毫不爽，这是不是文学上所应A.••••希求的一件事？B.他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗-----------面姗姗来迟的“联合王国的国旗”••••对于叔叔回国这桩十拿九稳的事，大家还拟定了上千种计划，甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅C.•••♦阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端:融雪处裸露出大山焦黑的骨骼,有如刀削一般，棱角与层次毕现，D.••••富有雕塑感【分析】本题考查学生正确使用成语的能力解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑成语运用的常见错误有以下几种望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等【解答】有误，半斤八两比喻彼此一样，不相上下不符语境A.正确BCD.故选Ao【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当.下列各句没有语病的一项是（）
4.中国哲学自始就关注人，其体系中的学以成人，不仅是成就全面发展的人格，更多的是成就一种技艺A《全唐诗》作为一本唐诗合集，编校于清代康熙年间，收录了约二千二百余名诗人的四万八千九百余首诗作B.研制团队采用了主动悬架设计并开展了内场下陷脱困，通过主动悬架构型的变化，实现了“祝融号”的抬轮和C.蠕动从面对现实、面向未来的层面出发，中美双方确认了各自政府的优先事项、彼此的红线及可能的合作领域D.【分析】本题考查病句的辨析解答此题，要掌握常见的病句类型并通读所有句子，在此基础上凭语感判断正误，如果不能判断的，可以提取句子主干，看搭配是否得当，找出病因【解答】有误，语序不当，将“成就全面发展的人格”与“成就一种技艺”调换位置；A.有误，“约”和“余”表意重复，删去一个；B.有误，成分残缺，在“脱困”后面加“实验”；C.正确D.故选Do【点评】病句辨析类答题技巧
①看主干，缩句看句子主干有无问题，主谓宾是否都有，是否搭配不当
②看语序，尤其是形容词的顺序问题
③看搭配，比如说可以“提高能力”，却不能“养成能力”；可以“提高水平”，却不能“培养水平”
④有关联词的复句，主语相同，关联词置于主语后；主语不同的句子，关联词置于主语前.下列各句中标点符号使用有误的一项是（）5《赫耳墨斯和雕像者》选自《伊索寓言》（人民文学出版社年版）A.1981古语说得好，“如释重负”；俗话亦说的是，“心上一块石头落了地”B.当时我并不想到他们为什么年年要演戏？现在想，那或者是春赛，是社戏了C.“快来呀！”杰里冲着我大喊一一他是我最好的朋友「就因为你过去生病，所以就要当胆小鬼？这没道理」【分D.析】本题考查学生对标点符号使用的辨析能力解答此题，在平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累【解答】.使用正确;ABD使用有误，前一个分句是陈述句，并不表示疑问，所以应将问号改成句号C.故选Co。
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