2024元旦幼儿园活动方案小班（汇总21篇）word模板范文

元旦幼儿园活动方案小班（汇总篇）21幼儿园小班的活动要多样化，既注重知识的传授，又注重孩子的情感、态度和价值观的培养借鉴一些优秀的幼儿园小班总结范文，可以帮助我们更好地把握总结的重点和表达方式参考范文幼儿园小班庆元旦活动方案、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动、与家长一起体验迎新年的快12乐、通过活动让幼儿了解节日

3、放《新年好》的音乐，老师、家长和孩子一起唱歌，结束活动

1、在活动结束时可以放《秧歌舞》的乐曲，大家共同活动

2、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿1之间的互动和联系，增进彼此的感情、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦

2、录音机、音乐磁带《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京欢迎你》音乐1（亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好！因为您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个温暖的大家庭仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴！新年的钟声即将敲响，今天我们托班年段的全体家庭相聚在这里，举行“宝宝一家亲”把祝福再一次送给你们祝你们在新的一年里工作顺利，身体健康万事如意！谢谢大家！再见！小百科中国的元旦起于三皇五帝之一的颛顼，距今已有多年的历史5000传说二在多年前远古的尧、舜盛世之时，尧在位时勤政于民为百姓办了很4000多好事，很受广大百姓爱戴，但因其子无才不太成器，他没把“部落联盟”的首领位传给自己的儿子，而是传给了品德才能兼备的舜尧对舜说“你今后一定要把帝位传交好，待我死后也可安心瞑目了”后来舜把帝位传给了治洪水有功的禹，禹亦像舜那样亲民爱民为百姓做了很多好事，都十分受人爱戴后来人们把尧死后，舜帝祭祀天地和先帝尧的那一天，当作一年的开始之日，把农历正月初一称为“元参考范文:幼儿小班庆元旦活动方案旦”，或“元正”据说这就是古代“元旦”的由来元旦是中华民族的传统节日，是新一年的开端,举国上下，喜气洋洋,欢度元旦为了让幼儿更好的了解中国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，下面小编给大家带来幼儿园小班庆元旦活动方案篇，希望大家能够喜5欢活动目标切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识

1.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教

2.育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动

3.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识4活动准备元旦假期安全课件ppt活动过程一介绍元旦知识二防冻疮.冻疮最常张在哪常发生在身体末端，暴漏部位1冻疮防护

2.室内保暖:尽量保持室内温度不低子℃；110o外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜；2裸露皮肤擦护肤品；3合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物；4适当运动:促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力5三交通安全.步行安全1行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走1行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行2行人不准在车道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿3不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车4不准在公路上玩耍、嬉闹5学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领6乘坐公共汽车安全知识

2.乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤上下车均应等1车停稳以后，先下后上，不要争抢⑵不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内⑶乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人（）乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立,手应握紧4扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤

（四）迷路了怎么办？小朋友们要记住，平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要联系时能够及时联系迷路了也可以向路上的行人问路，还可以找警察叔叔，让他们把自己送回家如果迷了路，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外

（五）预防烫伤发生烫伤对小儿来说是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤气灶具的危险性，教育小儿不要在厨房打闹家中的开水壶不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床边，以免小儿碰倒造成烫伤对于严重的各种烫伤，特别是头面、颈部，因随时会引起休克，应尽快送医院救治头、面、颈部的轻度烫伤，经过清洁创面涂药后，不必包扎，以使创面裸露，与空气接触，可使创面保持干燥，并能加快创面复原

（六）食品安全小朋友们要记住，路边的小食品颜色艳丽，包装精美,口感好，价格便宜，又有小玩具在里面这些漂亮美观的小食品很有诱惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不干净，而且里面还添加了化工原料，对身体有害自觉拒食垃圾食品，让父母帮助选择营养丰富、绿色健康食品大家相互监督，远离垃圾食品，爱护自己的身体

（七）预防传染病流感流行的时候要减少到人群密集的公共场所保证健康饮食及充足的睡眠，勤锻炼，勤洗手，室内保持通风，养成良好的个人卫生习惯若出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状，在家中，要及时告诉家人，前往正规医院看病在学校，要及时告诉老师，老师会通知你的家长，带你去看病治疗期间，不能去学校要等病完全好了，才能去学校

（八）不玩电小朋友们要记住，我们千万不能碰电插线板，不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电

四、安全总结，祝小朋友们元旦快乐教学反思安全工作是幼儿园工作的重中之重，它关系到每一名幼儿的安全，牵系着每一位家长的心活动背景新年的钟声即将敲响，我们将迎来崭新的一年，在这一年一度的佳节里，我们将孩子、家长们共同迎接的元旦的到来，如何过得既快乐又有意义，便成了一个很有意思的话题猜灯谜是一项具有中国特色的传统文化活动，通过做花灯一一赏花灯一一猜灯谜这一系列有趣、有意义的活动，提高幼儿的语言和社会交往能力，增进家园情，师生情、亲子情，让小班组全体成员亲身感受到中国传统文化的魅力活动时间年月日（星期六）上午20_1231活动地点做花灯（本班活动室）一一赏花灯（一楼大厅）一一猜灯谜（一楼大厅）活动目标:

一、学习用手卷、搓、撕、贴的技能

二、体验创作的乐趣，进一步培养幼儿的动手能力

三、发展语言能力和社会交往技能

四、提高幼儿自我服务和为他人服务的能力

五、增进家园情，师生情、亲子情

六、加深对中国传统文化知识的认识活动准备

一、提前一周把活动安排及流程通过发园讯通、上存班级主页、张贴在温馨提示处让家长知道这个活动

二、活动前一周统计出席家长人数

三、提前一周通知家长各自准备做花灯和猜灯谜所需要的材料

四、家长彩纸、卡纸、剪刀、胶条、双面胶、装饰物、报纸、线、灯谜条2教师彩笔、胶棒、废旧彩纸和包装纸、糖果

五、关于元旦来历、做花灯、赏花灯、猜灯谜的视频资料，欢快的音乐（活动室和大厅）活动过程

一、月日家长和幼儿在活动室集合（播放新年气氛的音乐）1231

二、班主任讲话，欢迎各位家长来参加这次的活动（说明目的和意义以及注意事项和要求）

三、讲解元旦的来历

四、向幼儿介绍说明今天的活动的内容做花灯一赏花灯一猜灯谜

五、播放与元旦、做花灯、赏花灯、猜灯谜有关的视频资料

六、活动过程

（一）做花灯（本班活动室）一一赏花灯（本班活动室）、启发幼儿与家长相互谈谈要制作什么样子的花灯

1、家长引导幼儿与同伴相互交流，讲述做花灯的方法和流程

2、教师再次强调注意事项和要求

3、亲子制作家长协助幼儿实现自己的创作愿望，在活动中感受亲子活动的4快乐、家长在花灯下方（便于撕取）贴上灯谜

5、组织本班幼儿、家长相互参观彼此的作品6

（二）赏花灯（一楼大厅）一一猜灯谜（一楼大厅）o、教师提出参观与列队要求

1、组织本班幼儿、家长到一楼大厅与小班组其他班级会和，相互参观彼此的2作品、小班组成员猜灯谜3（）教师提出活动规则和要求1（）家长与幼儿手提花灯在大厅内自由选择灯谜，猜对后，撕下灯谜到本班老2师处换领糖果

七、结束活动、由年级组长简单小结本次活动并祝愿大家新年快乐

1、发放新年礼物2活动自然结束

一、活动目标、了解西方和中国的传统节日一一圣诞节和元旦节，体验与老师、父母在一1起欢度节日的幸福和快乐，学会分享、锻炼幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己，培养幼儿的自信心

2、快乐地参与游戏，在游戏中感受合作的快乐3

二、活动准备、、音乐《铃儿响叮当》、《虫儿飞》、音响1ppt、三个小班分别准备节目班级特色展示、教师节目诗朗诵分享《阅读、分2享爱》、教师才艺

三、活动时间—月—日周_上午900——1100o

四、人员安排、主持1O、配合、、—及各班老师2

五、活动流程、欢乐动起来，有老师们带领全体幼儿、家长、老师跳健身操

1、杨园长讲话代表全体幼儿和老师致欢迎词，并送节日问候！

2、班级特色展示3歌表演《虫儿飞》1_古诗表演2_《儿歌串烧》3_、游戏:4猜谜语猜对者由圣诞老人颁发奖品、亲子表演各班有位家庭表演51——

2、教师才艺展示《舞动奇迹》

6、亲子互动游戏《抢椅子》、《揪尾巴》7抢椅子玩法家长手抱幼儿，围着椅子站好，播放音乐，家长围着椅子按逆时针方向转，音乐停后，没有占到椅子的家庭退出游戏，然后去掉一张椅子，游戏再次进行，最后留在座位上的家庭为胜利者、教师诗朗诵《分享阅读分享爱》

8、游戏结束，各班回教室休息9活动目标、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情

1、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦

2、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣3活动准备、物质准备活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉1花等自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等、知识经验准备丰富有关过新年的知识经验，如让幼儿观察家里为过新2年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物3活动过程

（一）通过谈话，激发迎新年的愉快情绪、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪1师发现活动室有什么不一样？引导幼儿自由描述班级的变化（漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等）师是为了迎接什么节日的到来？、新年倒计时2师离“新年”还有几天？小结一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来、鼓励幼儿大胆讲述3（）师小动物是怎样迎接新年的？2

（二）出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述、师昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了1一起看新年老人的礼物一张贺卡和一棵新年愿望树、师过了新年，还有谁也长大了一岁？2启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望3师以神秘的口吻告诉幼儿这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望请配班教师帮忙记录下来，挂在“愿望树”上、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼4新年老人孩子们，你们的愿望我都听见了新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢？（引出下一环节）

（三）引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年、师新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢？1幼儿按自己的意愿选择材料进行操作第一组制作贺卡材料卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等第二组制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置材料各色皱纸、手工纸、剪刀等第三组装扮“新年愿望树”在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，高兴地唱、跳，交换新年礼物，再次2感受浓浓的新年氛围

（四）活动延伸请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望教研组评析

（一）选材丰富多彩的.新年蕴含了许多节日特定的认知元素，如，新年的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等，是幼儿学习的教材，教师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机，从选材来看，所选内容很恰当，很合时机，是幼儿喜闻乐见并感兴趣的

（二）从组织实施来看、让环境说话陈鹤琴先生在教育的原则中指出“注意环境、利用环境”1在活动中，教师和幼儿共同进行环境创设，让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛、能根据小班幼儿的年龄特点，创设一个能激发情绪的情境首先，把“新2年”拟人化一一“新年老人”，并巧妙地利用礼物“愿望树”,启发幼儿大胆表达自己的愿望，接着，用多种方式迎接新年老人，如装扮“愿望树”，然后，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物在这个情境中，孩子们的情绪随着情节亦步亦趋，能大胆地表达，很自然地亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响《新年好》）宣布迎新年亲子活动开始一首动听的歌，一份真诚的祝福，好听的一曲《新年好》道出了浓浓的过年情我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊！我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐！主持人抬花轿的游戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐”这个游戏是这样玩的……,下面，请蓝色爱心的家庭出来游戏准备易拉罐个（个组）183X6游戏规则个家庭（一个孩子和一个大人），站在起跑线后，在对面终点处安排个仓66库“易拉罐”发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回以速度最快的一组为胜（注意每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐）主持人小朋友们，你们有没有坐过花轿啊？今天，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好下面这个游戏就是“抬花轿”……请粉绿色爱心家庭的走出来！游戏准备床单条3游戏规则以班级为单位进行接力比赛，个家庭（两个大人和一个孩子），站诱导幼儿3自觉地进入情境，感受大家一起谈话的愉悦，从而提高口语表达能力

（三）从师幼关系看小班幼儿是言语习惯养成的时期，而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地说出自己的心里话此活动，孩子们是在轻松愉快的氛围中进行互动的，使幼儿想说、敢说，接着，带着兴趣转入操作活动，从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高整个活动流程使孩子们沉浸在迎新年的氛围中，幼儿的语言表达能力、操作能力也得到了发展，幼儿在有趣的活动中体验快乐，获得了发展设计思路《幼儿园教育指导纲要》中指出“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境”这就要求我们必须为幼儿创设一个积极的语言环境活动目标、幼儿乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动

1、幼儿与家长一起体验迎新年的快乐2活动准备、大鼓一个、录音机、磁带

1、抽签条个210—

15、每个家庭准备一个节目

3、整个节目主持人是各班班主任、带幼儿做游戏、带幼儿跳舞的是教师4活动形式以班级为单位统一进行活动活动过程、教师致词

1、全体幼儿致词2我们代表小某班全体老师和小朋友，欢迎爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的到来，祝爷爷奶奶身体健康、笑口常开!爸爸妈妈工作顺利、幸福美满，祝小朋友快快长大！、幼儿朗诵儿歌《过新年》3新年到真热闹穿新衣带新帽吃年糕放鞭炮恭祝大家新年好新年到新年到大一岁又长高我给爷爷拜年了、游戏《苹果蹲》4玩法家长抱幼儿坐成半圆，幼儿分组做游戏，做错的家长和幼儿出一个节目、奥尔夫游戏《找毯子》，全体幼儿参与

5、以《逛公园》说儿歌的形式进行抽签游戏6儿歌《逛公园》星期天、逛公园、看什么、看动物、四条腿、小兔子、大老虎、大狮子、马……星期天、逛公园、看什么、看动物、两条腿、小鸭子、鸵鸟、企鹅、鹅、火鸡、孔雀……玩法家长抱幼儿坐成一个圆形，教师指定从某个幼儿开始，一个一个轮流说儿歌，说到四条腿，兔子、狮子、老虎……谁说不出来，请家长抽签，然后家长根据抽签的内容表演，幼儿来猜签条内容学小鸭走、开汽车、学大猩猩、学狐狸走、时装秀、讲一个笑话、学卓别林走一圈、学狼叫、各种笑的表情、学大公鸡、奥尔夫游戏《小蜘蛛》，全体幼儿参与

7、奥尔夫游戏《找国王》，全体家长参与

8、奥尔夫游戏《土豆丝、土豆皮》，家长、幼儿一起参加

9、歌表演《新年好》10全体幼儿站在教室中间，教师带领幼儿边唱边舞，全体家长站在周围手拿红丝带伴舞、教师致结束词11时间过得真快，我们的联欢会就要结束，在这里我再次代表小某班的老师和小参考范文:幼儿小班元旦节活动方案朋友祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福！、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动

1、与家长一起体验迎新年的快乐

2、通过活动让幼儿了解月日是圣诞节

31225、布置场地

1、联欢会食品

2、磁带

3、气球

4、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布

5、新年礼物活动过程:6歌表演《洗脚》、《我自己会走》、《大猫小猫》亲子游戏

2、我为爸妈剥桔子a每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃、运皮球b家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里、勺子搬豆子c宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生、赶小猪d宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处小猪的家、救小动物回家e幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家蒙眼摸宝贝3的.眼睛蒙上，原地转三后,凭感觉去摸自己的孩子同时请出十位家长和孩子，分成两排站好间隔米先把家长3最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会、吹气球g比赛家长吹气球，看谁吹得快、宝宝碰碰球h家长手拿气球，高度随时调节，让宝宝伸手跳起来拍球幼儿邀请家长表演唱《新年好》3参考范文:幼儿小班元旦节活动方案活动小结

4、感受过新年的快乐

1、知道元旦节是几月几号

2、通过礼物来对颜色感兴趣

3、感受到节日的快乐

4、让幼儿了解节日的.由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日5活动准备、不同颜色的礼物盒

1、各种颜色的球

2、新年帽若干

3、音乐《新年好》4活动过程、教师戴着新年帽进教室，说说今年是元旦节，月日是新的一年的头一111天、教师给每位幼儿发一顶新年帽，我们来一起迎元旦吧！再给幼儿讲新年老2爷爷来了，要给我们送来了新年礼物、幼儿围观做，引导幼儿看地中间的礼物盒，说说礼物盒的颜色

3、我们来拆开一个礼物盒，说说是什么礼物礼物是什么颜色的？

4、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物

5、请每个幼儿照样子说一说，做一做

7、说说过新年的好，新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊！

8、说说球的玩法，然后，教师说“孩子们我们一起和球做游戏吧！”9参考范文:幼儿小班元旦活动方案、放音乐《新年好》，大家一起玩球10展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢、爱在小

一、通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象

3、布置富有新年欢庆气氛的班级环境

1、作好班级幼儿展示活动的安排；抓好幼儿生活技能的教2育和学习；设计一系列亲子游戏活动，并做好活动物品的准备、亲子游戏吹鸡毛1目的提高幼儿与成人的肺活量和灵活运动身体的能力以及团结协作的精神玩法比赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法阻止鸡毛落地，不能用手帮忙，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队此游戏进行次x、幼儿表演2儿歌《老师的手》、《别说我小》歌曲《我们是小班小朋友》、《头发、肩膀、膝盖、脚》、亲子游戏运气球3目的培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感玩法家长和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间（分钟）2内，以运气球数量多者为胜规则手不碰球，途中掉落或爆破均无效此游戏每次两组家庭，共游戏次x、幼儿表演4儿歌《家》、《月亮》歌曲《国旗多美丽》、《认识你呀真高兴》、亲子游戏蹲蹲乐5目的锻炼家长的快速反应能力和应变能力玩法请四组家庭参与，分别给每组家庭以不同的动物命名，任意指定一种动物开始下蹲，同时还要念词蹲，蹲，蹲完蹲”指定别的动物组“xx XX XX XX做同样的下蹲动作，依此类推但不能马上回指说错或者忘记蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一个家庭为获胜队此游戏进行次X、幼儿表演6儿歌《团结友爱亲又亲》、《落叶》歌曲《朋友越多越快乐》、《买菜》、亲子游戏贴鼻子7目的培养幼儿与家长的配合能力，发展幼儿对方位的语言表达能力玩法将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的准确位置即获成功家长要将眼睛蒙好不能偷看此游戏每次选两组家庭，共进行次x、幼儿表演8儿歌《秋天的颜色》、《秋天的画报》歌曲《逛公园》、《郊游》、亲子游戏两人三足9目的练习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子之间的情感交流玩法在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请两队家长和孩子站在起跑线上，用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，家长双手背后，听到口令后，家长和孩子一起出发向终点线跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜此游戏进行次X、幼儿表演10儿歌《小熊砍树》、《新年》歌曲《螃蟹歌》、《咚咚锵》、亲子游戏拷贝不走样11目的锻炼家长的快速反应能力和模仿能力玩法事先在纸上写一个词语，请四位家长参与活动，把词语给第一位家长看，并让他做一个动作来表示这个词语的意思，以此类推，直至最后一位家长根据前面一位家长做的动作猜出这个词语此游戏进行次，猜的准确的为获胜队x、幼儿表演12儿歌《小雪花》、《下雪天，像过节》歌曲《请你和我跳个舞》、亲子游戏奇趣口香糖13目的锻炼家长面部的协调能力和控制能力玩法请四位家长进行游戏，每位家长将一块口香糖放至鼻子上端,面部向上，利用脸部的各种动作将口香糖移至口中，谁先吃到口香糖的家长为获胜者游戏期间不允许用手碰触口香糖或掉落在地都算淘汰此游戏进行次x、幼儿表演14儿歌《拜年》歌曲《听》、《雪花和雨滴》、亲子游戏踩气球15锻炼幼儿和家长的勇敢和合作精神，发展其小腿肌肉能力事先准备好四种颜色的气球，每种颜色各只气球，请四组家庭参与比赛，哪x组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭此游戏进行次x参考范文幼儿园小班元旦活动方案幼儿园与—艺术剧院共同合作，请孩子及家长们一起观看由武汉人艺演出的人偶剧《睡美人》、精彩的故事，精湛的演出，带您与您的孩子们一同遨游童话世界！

一、活动时间年月日（周）下午为幼儿园联欢时间，老师会安排一些游戏活动，20_x xx请孩子和家长们参加，参加活动的家庭一定不要吝啬你们的掌声与歌声！1430,演出正式开始

二、活动时间地点X

三、乘车路线

四、温馨提示、活动结束后，请家长听幼儿园安排有次序地退场，在门口带领幼儿领取幼1儿园为孩子准备的圣诞礼物、活动当天各家庭凭票入场，对号入座（家长一人一票，孩子听2老师安排入坐）、为保证演出效果，请家长不要随意到舞台前进行拍照

3、集体活动是体现一个集体的综合素质，我们所做的一切都是为了孩子，请4我们大家努力给孩子一个高文明，高礼貌，高素质的公众空间，以达到我们教育和培养的目的、活动报名截止日期本周五（月）放学之前集体活动，期待您的参与！51216提前祝您新年快乐，家庭幸福！参考范文幼儿园元旦活动方案小班活动准备新日历一份;大人们通过各种方式迎接新年的片活动建议vcd、出示日历讨论“一月一日”是什么节日？有什么象征意义？

1、观看碟片大人们怎样迎接新年的到来？（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍2馍、包饺子等）、讨论我又长大一岁了，应该自己做哪些力所能及的事儿了？3活动

二、儿歌新年到活动准备学儿歌所需的布娃娃及做好的小红帽，每人一套活动建议、讨论新年要到了，我会给好朋友送什么礼物？

1、出示“我”给布娃娃的礼物并示范表演儿歌

2、幼儿通过操作手中的布娃娃学习表演儿歌

3、分配角色表演儿歌4在起跑线后发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿出发，到终点后返回起点,第二个家庭出发，依次进行，速度快的一组为胜！游戏准备床单条8游戏规则请幼儿围上花床单（从头到脚全部围住），伸出小手，家长通过摸宝宝的手，判断谁是自己的宝宝以最准最快的为胜主持人抢椅子的游戏你们一定都玩过吧，今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏，“踩圈圈”游戏的规则类似于抢椅子……，下面，请蓝色爱心的家庭出来游戏准备准备个呼啦圈9游戏规则游戏的规则类似于抢椅子，地上放很多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停,家长和宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜（注意找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内）主持人（出示毛毛虫图片）小朋友看看我把谁请来了啊？（毛毛虫），今天毛毛虫也要来和我们玩游戏，要和小朋友们比一比谁爬的快，你们一定要加油哦！下面我们要玩一个毛毛虫游戏……请黄色爱心家庭的走出来:地垫若干连成长条3分组，每组个家庭，共个家庭3618家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过,当最后一位幼儿爬过后，最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线游戏即可结束活动

三、歌曲新年好活动准备大人们庆新年的图片以及歌曲磁带；课前排练大班孩子表演歌曲《新年好》活动建议、看图片讨论大人们怎样庆祝新年的到来？

1、欣赏大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》

2、跟大班哥哥姐姐学唱歌曲采用“一帮一”形式学唱

3、为歌曲编配动作，随音乐载歌载舞4参考范文幼儿园小班元旦活动方案、通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况

1、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的、工作

2、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会

3、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐

4、通过家长的反馈，以完善和改进幼儿园和教师自身的不足

5、幼儿早操表演、亲子游戏、优秀家长颁奖

1、老师向家长介绍我园的教育教学情况

2、幼儿展示本学期所学的技能

3、布置富有新年欢庆气氛的环境

1、撰写活动方案；抓好幼儿生活技能的教育和学习

2、加强早操练习；展示幼儿作业、绘画作品等3一活动时间月日下午点到点分12303510二活动程序地点操场点之前家长签到31340点领导致辞424庆元旦幼儿早操表演、亲子游戏活动、优秀家长颁奖

3、班级活动2地点本班教室向家长介绍我园的教育教学情况1此处省略，请按实际情况补充接下来请各位检阅孩子们的学习成果此处省略，请按实际情况补充交流反馈3参考范文:幼儿小班元旦活动方案活动结束4随着多元文化走向中国，圣诞节一一这一外国小朋友非常喜欢的节日也逐渐被中国的孩子们所接受孩子们都喜欢圣诞节温馨、热烈和快乐的节日气氛亲切、和蔼的圣诞老人赶着鹿车给每个孩子送圣诞礼物啦！为了让孩子们感受圣诞节浓浓的节日氛围，本班将以“庆圣诞，迎元旦”为主题，通过一系列的活动、游戏，让孩子在浓浓的圣诞氛围中度过一个故意义的圣诞节

一、活动时间月日1225

二、活动地点:中三班教室

三、活动目标了解西方的传统节目一一圣诞节

1.能大胆、英勇的在集体眼前展现和表现自己

2..增进亲子之间的情感，体验与老师、同伴在一起欢度节日的幸福和快乐3

四、活动预备知识预备幼儿己了解圣诞节的相干知识

1.物质预备师幼及家长共同搜集各类手工制作材料、圣诞帽若干、礼物若

2.干、圣诞树及各种挂饰环境创设师幼共同创设圣诞环境氛围

3.

五、活动流程

一、时间900—10:30o

（一）零食自助分享派对

（二）我型我秀

二、时间2:30—4:00o

（一）亲子手工制作

（二）交换与分享

（三）集体合影参考范文幼儿园小班元旦活动方案为迎接年的到来，—幼儿园决定组织各班级迎新年活动20—活动目标、经过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围

1、锻炼幼儿的动手操作本事，丰富幼儿的想象力和创造力2活动准备、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片

1、背景音乐《新年好》2活动重难点装扮环境的方法和操作方法

一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣、教师出示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴1趣、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的想想还有什么材料能2够用来布置新年环境

二、引导幼儿动手操作，布置新年环境提示教师要引导幼儿大胆说出自我的想法，并将彩带用到适合的位置如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上,这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，3才更显新年气氛、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿细心打4开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境提示、贴的时候要注意安全

1、幼儿在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐2

三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一齐收拾教师，活动结束2

四、活动延伸、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境

1、如果条件允许的话，能够利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足2迹参考范文幼儿园小班元旦活动方案全体幼儿、家长、老师来园活动（各班教室）生活活动准备红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内亲子运动会准备场地布置、主持人一名、音乐（新年好）过程）律动“新年好”1）亲子运动游戏2准备每班自制炮竹一个玩法分小班组，托班组每班出对家长和孩子将幼儿和家长分成一一对6应，面对面排开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完准备彩色的球、圈玩法适用于小班幼儿，每班名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，10走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力准备小桔子只，椅子个，垃圾筐每班对家长和孩子5035玩法幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜准备凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子玩法老师或主持人发出指令，复习颜色如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行准备起跑处标志玩法由家长或老师（人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列6——8火车为胜（必须下蹲走）准备大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些玩法一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30〜50米游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢准备纸尾巴若干条玩法一家三口组成一条牛爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜准备一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副玩法适用于大班的游戏一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动

1、与家长一起体验迎新年的快乐

2、通过活动让幼儿了解月日是圣诞节31225歌舞表演《洗脚》、《我自己会走》、《大猫小猫》、亲子游戏我为爸妈剥桔子每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘2a子给爸爸妈妈吃运皮球家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在b两人中间遇到终点的大筐里勺子搬豆子宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数c运了几粒花生赶小猪宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处（小猪的家）d救小动物回家幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家e f蒙眼摸宝贝同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔米）先把家长的眼3睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会光阴似箭，岁月如梭在忙碌中我们不知不觉又送走了一年，在新年来临之际，一方面为了展示我们教师的风采，打造新型幼儿园的风貌,另一方面为了增强家长和教师的情感交流，让家长更多地了解幼儿生活，从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面我们中

（一）班开展了此次元旦亲子活动一一爱在中一展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢、爱在中

一、通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象

3、布置富有新年欢庆气氛的班级环境

1、作好班级幼儿展示活动的安排;抓好幼儿生活技能的教2育和学习；设计一系列亲子游戏活动，并做好活动物品的准备目的提高幼儿与成人的肺活量和灵活运动身体的能力以及团结协作的精神玩法比赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法阻止鸡毛落地，不能用手帮忙，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队此游戏进行次1儿歌《老师的手》、《别说我小》歌曲《我们是中班小朋友》、《头发、肩膀、膝盖、脚》目的培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感玩法家长和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间（分钟）2内，以运气球数量多者为胜规则手不碰球，途中掉落或爆破均无效此游戏每次两组家庭，共游戏次2儿歌《家》、《月亮》歌曲《国旗多美丽》、《认识你呀真高兴》目的锻炼家长的快速反应能力和应变能力玩法请四组家庭参与，分别给每组家庭以不同的动物命名，任意指定一种动物开始下蹲，同时还要念词蹲，蹲，蹲完蹲指定别“XX XXXXXXJ的动物组做同样的下蹲动作，依此类推但不能马上回指说错或者忘记蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一个家庭为获胜队此游戏进行次1儿歌《团结友爱亲又亲》、《落叶》歌曲《朋友越多越快乐》、《买菜》目的培养幼儿与家长的配合能力，发展幼儿对方位的语言表达能玩法将家长的眼睛蒙上，原地转三请小朋友用语言指挥家长力将鼻子贴到人物的准确位置即获成功家长要将眼睛蒙好不能偷看此游戏每次选两组家庭，共进行次2儿歌《秋天的颜色》、《秋天的画报》歌曲《逛公园》、《郊游》目的练习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子之间的情感交流玩法在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请两队家长和孩子站在起跑线上，用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，家长双手背后，听到口令后，家长和孩子一起出发向终点线跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜此游戏进行次2儿歌《小熊砍树》、《新年》歌曲《螃蟹歌》、《咚咚锵》目的锻炼家长的快速反应能力和模仿能力玩法事先在纸上写一个词语，请四位家长参与活动，把词语给第一位家长看，并让他做一个动作来表示这个词语的意思，以此类推，直至最后一位家长根据前面一位家长做的动作猜出这个词语此游戏进行次，猜的2准确的为获胜队儿歌《小雪花》、《下雪天，像过节》歌曲《请你和我跳个舞》目的锻炼家长面部的协调能力和控制能力玩法请四位家长进行游戏，每位家长将一块口香糖放至鼻子上端,面部向上，利用脸部的各种动作将口香糖移至口中，谁先吃到口香糖的家长为获胜者游戏期间不允许用手碰触口香糖或掉落在地都算淘汰此游戏进行次1儿歌《拜年》歌曲《听》、《雪花和雨滴》目的锻炼幼儿和家长的勇敢和合作精神，发展其小腿肌肉能力玩法事先准备好四种颜色的气球，每种颜色各只气球，请四组家庭参与10比赛，哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭此游戏进行次2参考范文:幼儿小班元旦活动方案活动目的经过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与

1.幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情.让幼儿感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦2活动过程.来园活动（各班教室）1再次把热烈的掌声送给黄老师和爸爸妈妈，感谢他们给大家的祝福！欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待爱永恒，信任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆！让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持,机关幼儿园托段“宝宝一家亲一一迎新年亲子同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安！参考范文幼儿园小班元旦活动方案活动目的、通过亲子游戏，增进亲子情感，体会新年到来的快乐

1、鼓励家长积极参与活动，做好表率2活动准备、颁发通知，请家长安排好时间，准备参加活动

1、活动道具（皮球、针线、蔬菜、小兔头饰、小礼品）

2、新年的环境布置，场地装饰等3活动开始园长致新年贺词运蔬菜—年渐渐离我们远去，一年正悄悄来临，欢迎家长们来参加今天的“元旦亲子活动”，在这喜庆的日子，我们恭祝大家新年好！今天我们满怀喜悦迎来了充满希望的一年，新年的阳光洒在你们我们的身上，新年的春风洒在我们的身上在这里我先给大家拜个早年，并以诚挚的祝愿，祝大家新年快乐！身体健康！全家幸福！祝我们可爱生活活动

2.准备红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内亲子运动会

4..大家共同许愿，迎接新年气球升空燃放新年礼花，元旦活动结束

5.活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾；

6.活动时要注意安全；7活动时尽可能到人少的地方参加活动；

8.中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友

9.参考范文幼儿园元旦活动方案幼儿园元旦活动方案新的一年即将到来，在这辞旧迎新的时刻，幼儿园开展亲子活动，对来年的家园合作奠定了基础，也让家长和幼儿感受到在幼儿园的快乐，对提高幼儿园教学质量具有重要作用活动安排-------热身运动；亲子活动；早操活动；830900幼儿生活活动;900——930幼儿制作新年贺卡;家长会940——1030活动目标、通过亲子游戏，增近亲子情感

1、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐

2、鼓励家长积极参与班级活动3活动准备、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备

1、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等2活动过程、新年心愿包活动1准备红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内、传纸杯（双亲和孩子）2目的提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣准备纸杯和吸管玩法父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝先到终点者为胜规则游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子、运“西瓜”游戏3目的培养幼儿的合作能力，提高幼儿与家长紧密配合的能力准备“西瓜”（球），焰火棒或纸棒人数每个家庭一大一小玩法幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点出发，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”（“西瓜”落地后可重新夹好，继续前进），在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜、运彩球4准备彩色的球、圈玩法适用于小班幼儿，每班名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，10走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力、抢气球游戏5准备凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子玩法老师或主持人发出指令，复习颜色如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行结语本次亲子活动，让家长更深入地了解自己的孩子，让孩子感受父母的爱，感受和家长一起玩的喜悦与鼓舞，对于孩子来说，这是新年最好的礼物最后，祝愿每个孩子健康快乐、家庭团团圆圆、幼儿园越办越红火！年幼儿园元旦活动方案

（二）2018

一、设计思路为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐

二、活动目标、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐

1、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己，体验到努力就会有成功的快乐

2、通过庆祝活动，感受到实小附幼大家庭的温暖，加深师生情、3生生情

三、活动组织者实小附幼全体教职员工

四、活动时间暂定于年月日下午开始活动201812312:20

五、活动准备.各班排练一首迎新年合唱歌曲

1.布置教室和园内场地，营造新年气氛2划分各班的活动区域

3..请两位老师做主持，写好主持稿

4.下载迎新年的进场音乐5请一两位老师扮演新年老人

6.礼炮个并安排人员负责燃放

7.8准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装

8..每班一份化妆品，教师事先为孩子化好妆9

六、活动地点幼儿园内大操场

七、活动对象全体幼儿

八、注意事项（各班组织幼儿讨论制定）、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场

1、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾

2、活动中三位老师分工负责，要注意幼儿的安全3九活动流程、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年1歌曲，营造节日气氛、下午播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场22:

20、下午主持人主持开场，活动开始32:

30、钟声敲响时，所有的老师和小朋友来到操场中间，一起跳江南然后共4style,唱《新年好》的歌两遍（唱第二遍《新年好》时幼儿入座）、下午各班歌表演展示52:

40、周园长送上新年祝福

6、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花,播放歌曲7《假如幸福你就拍拍手》迎新年活动结束参考范文:幼儿小班元旦活动方案、各班回教室组织小型联欢会活动

8、让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛

1、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养幼儿的‘创造能力

2、通过参加假面舞会的表演，增强幼儿的社会性

3、蜡笔、鼓、面具

1、《新年好》背景音乐2XXXXXo、创设带上面具，向幼儿拜个早年

1、教师出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用绳子系好），引导幼儿给面具1涂上自己喜欢的颜色或图案、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参加“假面舞会”

2、教师出示鼓，引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播放《新年好》的1音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的快乐

2、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的快乐气氛3恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛在美工区，提供丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增添过新年的气氛参考范文幼儿园元旦活动方案小班活动目标、认识我国传统的春节，知道过年的由来，了解过年的传统风俗

1、感受过年的喜庆气氛，并会正确对别人说一句祝福语

2、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族

3、知道春节是中国人的节日

4、引导幼儿大胆地表达自己新年的愿望5活动过程、让幼儿回忆自己愉快的假期生活，一起谈论由此，引起有关“过年”的1话题、先让幼儿讨论自己对“年”的认识为什么要过年过年是怎样的等等

2、教师讲有关过年的故事、传说

3、再让幼儿谈论大家过年的风俗都有些什么不同？为什么会这样知道祖国4很大，各地的风俗各有不同，很有趣、在观察角摆放有关物品、布置，让幼儿深化认识5活动目标、通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的快乐

1、通过元旦活动增进园长、老师、家长、孩子之间的隔阂的距离,拉近家庭2与学校的亲和力，做到家长就是老师，老师就是家长让孩子在充满爱的环境中茁壮健康成长！）主持人上场致开幕词1）小朋友入场2）园长讲话3）老师开场舞《新年快乐我的爱》4）体智能上场5）家长、孩子宣誓6）游戏开始7

一、比赛所需道具

1、糖开得胜------------道具桌子、盆子、糖块、椅子

2、两人三足------------道具绳子（约50cm）o

3、纤夫的爱------------道具轮胎、绳子、小木棒

4、无敌三项------------道具呼啦圈、时光隧道、力士大比拼一一道具三叉拔河绳5

二、颁奖仪式--------------颁奖以班级为单位，奖品为班级团体奖状

三、活动结束-----------放松律动《满满都是爱》最后祝所有家人元旦快乐、让幼儿乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动

1、让部分家长与幼儿共度新年，感受新年的快乐

2、参与节日游戏

3、知道节日时人们主要的庆祝活动4各班以“我长大了一岁”为主题开展庆“元旦”活动班级集体活动、各班组织幼儿按时开展形式多样（如诗歌、舞蹈、游戏、歌表演等）的1庆“元旦”集体活动、抓住活动主题，引导幼儿互相交流，分享节日的快乐2的孩子们健康快乐的成长！集体表演大合唱《新年好》手指律动《爱我你就抱抱我》、《牛奶歌》吹坐气球亲子活动大手牵小手；玩法家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，互相踩别的组气球，气球剩多得为胜利者玩法由爸爸在起点吹气球，宝宝在中间送给在终点的妈妈，由妈妈坐破，先坐破为胜利者玩法幼儿戴好小兔头饰，抱着萝卜送给在对面的爸爸，爸爸再把萝卜送回终点，以最先送完者为胜穿装饰品家长与幼儿一组，将切好的不同形状的各类蔬菜穿成装饰品后带回家结束欢乐的时光总是过得很快，感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦亲子活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安！参考范文:幼儿小班元旦节活动方案、通过亲子迎元旦活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿1之间的互动和联系，增进彼此的感情、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦2录音机、音乐磁带《新年好》等音乐

（一）主持人开场白亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好！因为您的孩子，我们走到了一起，形成了年段这个温暖的大家庭仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹XX的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴！新年的钟声即将敲响，今天我们年段的全体家庭相聚在这里，举行“宝宝xx一家亲”亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响《新年好》宣布迎新年亲子活动开始

（二）师幼家长表演

（三）家长才艺展示

（四）放《新年好》歌曲，幼儿同唱“新年好”一首动听的歌，一份真诚的祝福，好听的一曲《新年好》道出了浓浓的过年情

（五）亲子游戏我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊！我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢？接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐！欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待爱永恒，信任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆！让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！感谢各位家长对本次活动的大力支持,幼儿园“宝宝一家亲一一迎xx新年亲子同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安!活动时间年月日星期六XX1231参加人员小（）老师和全体幼儿1活动地点小（）班教室1活动准备、已认识西瓜，了解西瓜的外形特征

1、吃过西瓜2设计意图在上一主题中，我们班的小朋友认识了好多圆形的水果，西瓜，苹果，葡萄等，其中最让我们班小朋友感兴趣的就是西瓜，由于我们班的幼儿年龄偏小，许多游戏对我们班的幼儿来说偏难，而切西瓜这个游戏既简单，又是能使幼儿感兴趣的东西，将它作为庆祝节日的活动，小朋友一定感到开心活动目标、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣

1、能根据指令做相应的动作

2、培养幼儿对体育活动的兴趣3活动过程

一、开始部分、和幼儿一起唱歌曲《新年到》2

二、基本部分、讨论西瓜的外形特征1）、西瓜长得什么样？1）、我们想个什么好办法，让大家一起变成一个大西瓜

2、手拉手变成大西瓜2）、变成一个大西瓜（幼儿手拉手，围成一个大圆）、变成一个小西瓜12（幼儿手拉手，碎步朝圆心走，变成一个小西瓜）O、游戏切西瓜3幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌“切、切、切西瓜我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来”与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始

三、结束部分游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜参考范文幼儿园小班的元旦活动方案尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们大家上午好！日月如梭，光阴似箭，是孩子在你我之间架起了一道彩虹桥让我们从陌生到相识，让我们彼此地更加信任伴随冬日温暖的阳光，我们满怀喜悦的心情迎来了元旦今天我们欢聚一堂，小朋友也要用自己的才艺来表达自己喜悦的心情和对新一年美好的憧憬，让我们一起陪着孩子唱起来、跳起来吧！在这里我代表小班全体师生给大家拜年了！（掌声）我真诚的祝家长朋友们身体健康、万事如意、合家幸福！也祝我们的小朋友们越来越聪明,学习越来越好！在节目开始之前，有以下几点小小的要求，希望家长朋友们给予支持和配合？请家长朋友们有序的在规定的区域就位节目进行时，请不要在现场来回走动以免影响到小朋友的表演待节目结束后，请家长们带着孩子有序的安全离园幼儿才能展示、自从孩子们来到幼儿园，从一个需要别人帮助才能完成事情的孩子，变成2了一个自己的事情自己做的乖宝宝，最大的进步就是能够排着整齐的队伍上厕所请欣赏小朋友们给大家带来的儿歌《开火车》再就是自己能把小手洗的很干净，每次孩子们洗手的时候都是边说儿歌边洗手，下面说一说《洗手歌》给爸爸妈妈听听吧！、孩子们在幼儿园里认识了很多新的朋友，也学会了《鱼儿好朋友》这首歌3曲，现在请欣赏孩子们带来的《鱼儿好朋友》、男孩子们都喜欢玩玩具汽车，现在呢请男孩子们一起唱一下我们的《玩具5进行曲》吧女孩子们更喜欢娃娃，现在请欣赏一下女孩们带来的《妹妹抱着洋娃娃》、幼儿与家长亲子展示各自的节目6幼儿与家长一起制作贺年卡，送给自己想送的人并让父母帮助写上一句感恩的话欢乐的时光总是过的很快，今天我们迎新年，庆元旦的联欢活动到此就结束了，谢谢家长朋友们积极支持和参与，我代表我园的全体老师。