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《L i操作系统应用基础》教学大纲nux课程类别适用专业授课单位:学分学时编写执笔人及编写日期:审定负责人及审定日期:
一、课程定位和课程设计
（一）课程性质《Linux操作系统应用基础》是高等职业教育云计算专业的一门专业支撑课，是阐述Linux操作系统的基本概念,重要功能和常规配置的课程本课程的后续课程有《Linux操作系统服务器管理》
（二）人才培养中的作用本专业以培养有一定云计算理论知识和应用技能的学生为目标计算机操作系统知识、网络基础知识、网络服务器的管理技能，是学生学习云计算理论知识和应用技能的基础本课程承担了这部分知识和技能的培养
（三）课程设计思路参考书《鸟哥的Linux私房菜》，鸟哥编，人民邮电出版社，20版年,第4版17次印刷
六、教学评价、考核要求
（一）课程评价本课程的主要目标是培养学生独自配置操作系统的能力，因此，对学生学习情况进行评估，主要依据便是其平时的实验完成情况（可能有教师和同学的帮助）以及期末考试的实验的情况（独立完成）
（二）考核方式及成绩评定
1.考核评价方式本课程由任课教师根据学生的学习态度、实验完成情况考核学生的学习效果
2.总评成绩的组成及评定标准总评成绩构成
（1）平时学习情况（占总成绩的80%）
（2）期末考试情况（占总成绩的20%）
七、线上教学资源开发与利用利用雨课堂提供线上提供单元练习、扩展学习资料和教学演示附件2学期授课计划表（体例）学院XXXXXX学期授课计划2023年/2024年第一学期课程名称Linux操作系统应用基础课程类别____________________________适用专业____________________________任课教师_____________________________教师所属院部_________________________教研室主任签名_______________________院部主任签名_________________________教研室通过日期2023年9月1日学期授课计划编订说明课程标准名称、批准单位及时间第1单元Linux入门及安装第2单元文件与目录本学期主要第3单元网络属性的配置与计算机的互联讲授的内容第4单元光盘的使用（授课内容第5单元软件包安装起止章节）第6单元用户与权限第7单元服务器管理及防火墙设置第8单元程序与进程采用教材名称、作者及版本教学参考资料教学资源及网络教学资源教学时数本学期实际教学时数本预本本学计其中班学学期，假期期计本日教周划缺学学教时学课讲实小测习机次周时学时动数数时结题期数时数数数授验课验课授课时数学院教师学期授课计划XXXXXX教师姓名XXX课程名称Linux操作系统应用基础授课班级XXX课型周授课日课外作授课章节及内容提要（讲授/实教学平台备次期需用业践/测试）时数101认识Linux讲授/实践4202在终端中运行命令讲授/实践4303文件与目录讲授/实践4404文本处理讲授/实践4505设置网络属性讲授/实践4606虚拟机的网络互联
（一）讲授/实践4706虚拟机的网络互联
（二）讲授/实践4807光盘的使用讲授/实践4908用DNF管理软件讲授/实践41010用户管理讲授/实践41111用户与权限讲授/实践41212远程终端服务SSH
（一）讲授/实践41312远程终端服务SSH
（二）讲授/实践41413网站的配置
（一）讲授/实践41513网站的配置
（二）讲授/实践41614简单的防火墙设置讲授/实践41715程序与进程讲授/实践418复习讲授4孽陵XXXXXX教案2024年/2025年第一学期课程名称_________________________课程类别__________________________适用班级__________________________任课教师___________________________教师所属系部周次1时数4授课班级教学目的及要求
1、素质目标培养学生认真严谨的学习态度
2、能力目标培养学生掌握对操作系统的管理及对虚拟软件的使用
3、教学要求网络操作系统的概念Linux的学习方法VMware Workstations的基本使用Linux的安装教学重点VMware Workstations的基本使用Linux的安装教学难点VMware Workstations的基本使用Linux的安装实验仪器及教具1教学导入操作系统、网络操作系统的概念O2Linux操作系统简介3实验建一个虚拟主机安装RHEL94小结周次2时数4授课班级教学目的及要求
1、素质目标培养学生认真严谨的学习态度
2、能力目标培养学生掌握对操作系统的管理及对虚拟软件的使用
3、教学要求了解RHEL9的用户界面掌握RHEL9中登录注销等操作掌握在终端中执行命令的方法教学重点掌握RHEL9中登录注销等操作掌握在终端中执行命令的方法教学难点掌握在终端中执行命令的方法实验仪器及教具:计算机、多媒体投影本专业学生需要掌握配置管理特定网络服务器的知识与技巧而这需要他们掌握Linux操作系统的基本命令，可以对系统环境（如软件包、网络属性等）进行配置，理解网络服务的概念并能进行简单的启动关闭，了解操作系统自带的安全机制本课程并遵循以上指导思想安排学生的学习路径1学习文件与目录的基本操作；2学习如何安装与卸载软件包；3学习如何配置计算机的基本网络属性；4学习如何进行用户管理及权限设置；5通过简单配置一个网站，熟悉配置服务器的基本流程及防火墙的设置；6通过对简单程序和脚本的运行，理解程序与进程的基本概念，为后续课程《Linux服务器管理》打下基础
二、课程目标
（一）素质目标.Linux实验需要输入大量命令修改大量文件，不细心很容易出错，通过实验可以培养学生认真严谨的工作态度实验中会遇到各种偶然故障，学生们在修复故障的过程中，需要经历查阅大量资料并甄别真伪的过程，这可以培养他们锲而不舍的韧劲以及不迷信权威的精神1了解RHEL9的用户界面2掌握RHEL9中登录注销等操作3掌握在终端中执行命令的方法4小结周次3时数4授课班级教学目的及要求
1、素质目标培养学生认真严谨的学习态度
2、能力目标培养学生掌握对操作系统的管理及对虚拟软件的使用
3、教学要求掌握文件与目录的基本概念掌握相对路径与绝对路径的表达方法掌握与文件相关的操作教学重点掌握相对路径与绝对路径的表达方法掌握与目录相关的操作教学难点掌握相对路径与绝对路径的表达方法掌握与目录相关的操作实验仪器及教具计算机、多媒体投影1绝对路径与相对路径根目录、符号“/”2文件的相关命令文件的创建及删除touch、rm文件/目录的移动或重命名mv文件/目录的复制cp链接（快捷方式）In文件的查找find3与文件命令相关的实验4小结周次4时数4授课班级教学目的及要求
1、素质目标培养学生认真严谨的学习态度
2、能力目标培养学生掌握对操作系统的管理及对虚拟软件的使用
3、教学要求掌握常用的文本处理工具vi编辑器、文件查看命令、文本过滤器、输入输出重定向、管道、引号、转义符等教学重点掌握vi编辑器的基本使用方法教学难点输入输出重定向、管道、引号、转义符的应用实验仪器及教具
1.vi编辑器简介两种模式及其切换长指令及短指令常用长指令w、q常用短指令vv、dd、p、/[text]、[number]等2vi编辑器的使用练习
3.文件内容的查看cat、more、Iess head taiI
4.文本过滤器grep的应用
5.输入输出重定向的应用6,管道的应用
7.引号的应用
8.转义符的应用
9.小结周次5时数4授课班级教学目的及要求
1、素质目标培养学生认真严谨的学习态度
2、能力目标培养学生掌握对操作系统的管理及对虚拟软件的使用
3、教学要求调整软件VMWare Workstation中与网卡相关的属性IP地址及掩码的概念nmc I i命令教学重点IP地址及掩码的概念nmc Ii命令教学难点IP地址及掩码的概念nmc Ii命令实验仪器及教具计算机、多媒体投影
1.IP地址及掩码的概念
2.调整软件VMWare Workstation中与网卡相关的属性调整虚拟网络编辑器的设置调整网卡对应的“网络连接”属性设置
3.ip addr命令
4.nmc Ii命令列出所有dev ice状态列出所有connect ion状态增加/删除connect ion修改connect ion属性激活connect ion
5.实验利用nmcI i配置IP/掩码
6.小结周次6时数4授课班级教学目的及要求
1、素质目标培养学生认真严谨的学习态度
2、能力目标培养学生掌握对操作系统的管理及对虚拟软件的使用
3、教学要求IP地址及掩码的概念nmc Ii命令教学重点IP地址及掩码的概念nmc Ii命令教学难点IP地址及掩码的概念nmc Ii命令实验仪器及教具计算机、多媒体投影
1.复习i p命令和nmc Ii命令
2.实验
（一）虚拟机连接互联网调整虚拟机的网卡设置NAT模式设置网卡的IP属性自动获取IP
3.实验
（二）虚拟机互连调整虚拟机的网卡设置一致设置网卡的IP属性相同子网
4.实验
（三）虚拟机连接宿主机调整虚拟机的网卡设置桥接设置网卡的IP属性相同子网
5.小结周次7时数4授课班级教学目的及要求
1、素质目标培养学生认真严谨的学习态度
2、能力目标培养学生掌握对操作系统的管理及对虚拟软件的使用
3、教学要求掌握光盘的挂载与卸载教学重点掌握光盘的挂载与卸载教学难点掌握光盘的挂载与卸载实验仪器及教具二能力目标
1.基本理论要求要求学生掌握以下概念网络、网络操作系统、用户与组、权限、文件系统、磁盘管理、局域网、IP地址、软件包、服务、进程、端口
2.基本技能要求要求学生掌握Linux的基本命令和以下配置Linux的环境设置,Linux中用户/组的配置、Linux的文件系统管理、Linux的磁盘管理、Linux的网络环境设置、Linux软件包管理、Web服务器的配置
3.岗位核心能力培养学生的阅读科技文献的能力、查找资料并验证的能力、独立设计实验的能力，为今后的工作打好基础
三、课程内容与要求一课程教学内容与教学要求1网络操作系统概述与Linux入门主要教学内容1Linux功能简介2Linux的安装
1.复习文件与目录
2.光盘的挂载与卸载光盘的挂载及命令光盘内容的读取光盘的卸载命令
3.实验光盘的使用
4.小结周次8时数4授课班级教学目的及要求
1、素质目标培养学生认真严谨的学习态度
2、能力目标培养学生掌握对操作系统的管理及对虚拟软件的使用
3、教学要求dnf机制及操作教学重点dn千机制及操作教学难点dnf机制及操作实验仪器及教具
1.复习光盘的挂载
2.dnf的工作机制通过配置文件/etc/dnf/dnf.conf设置软件仓库信息通过dnf命令管理软件包dnf cIeana IIdnf makecachednf[-y]instaI I软件包dnf[-y]remove软件包dnf provices命令或文件dnf Ii st|grep httpddnfIist instaI I|grep httpddnfsearch字符串
3.实验安装httpd软件包
4.小结周次9时数4授课班级教学目的及要求
1、素质目标培养学生认真严谨的学习态度
2、能力目标培养学生掌握对操作系统的管理及对虚拟软件的使用
3、教学要求掌握文件的下载方法掌握压缩文件的解压缩方法掌握源代码型软件的安装方法教学重点掌握源代码型软件的安装方法教学难点掌握源代码型软件的安装方法实验仪器及教具
1.软件安装包的下载命令wget、cur IwgetURLwget URL-0保存路径wget-i保存下载文件URL的文件curl URL-o保存路径2软件安装包的解压缩命令tartar-zxf*.tar.gztar-jxf*.tar.bz2tar-Jxf*.tar.xz
3.软件的编译与安装./configure［预编译选项］makemake instaI I
4.小结周次10时数4授课班级教学目的及要求
1、素质目标培养学生认真严谨的学习态度
2、能力目标熟悉用户和组的相关操作
3、教学要求了解用户和组的相关概念练习用户和组的相关操作教学重点用户和组的相关操作教学难点用户和组的相关概念实验仪器及教具教学过程备注
1.用户和组的相关概念用户名、UID、家目录、配置文件超级用户、系统用户、普通用户的联系与区别组的用途
2.与用户相关的操作与命令创建用户、删除用户、修改属性
3.与组相关的操作与命令创建组、删除组、将用户添加到组
4.小结周次11时数4授课班级教学目的及要求
1、素质目标培养学生认真严谨的学习态度
2、能力目标熟悉权限的相关操作
3、教学要求了解权限的相关概念练习权限的相关操作教学重点权限的相关操作教学难点权限的相关概念实验仪器及教具
1.复习用户与组的概念与操作
2.权限的相关概念文件的读、写、执行目录的读、写、执行拥有者、拥有组、其它用户
3.权限的相关命令修改权限位chmod修改拥有者chown修改拥有组chgrp
4.小结周次12时数4授课班级教学目的及要求
1、素质目标培养学生认真严谨的学习态度
2、能力目标要求学生掌握服务的基本配置流程
3、教学要求SSH的用途SSH的配置与应用教学重点SSH的配置与应用教学难点SSH的配置与应用实验仪器及教具教学要求1了解类Unix操作系统的特征及优缺点2掌握RedHat Linux的安装方法2文件与目录主要教学内容1文件和目录操作2显示命令3vi编辑器教学要求1掌握相对路径与绝对路径的表达方法2掌握文件与目录的相关命令3掌握文本编辑器vi的基本使用方法3网络属性的配置与计算机的互联主要教学内容1虚拟机的网卡属性设置2网络属性配置命令3网络状态检测命令教学要求1掌握常用网络命令ip a、nmcli ping
1.与SSH相关的概念服务器与客户端SSH服务的应用防火墙与SELinux服务监听的IP与端口二实验及答疑配置一个基本的SSH服务器配置访问一个基本的SSH服务修改服务监听的IP与端口访问一个非标准端口的SSH服务周次13时数4授课班级教学目的及要求
1、素质目标培养学生认真严谨的学习态度
2、能力目标要求学生掌握服务的基本配置流程
3、教学要求HTTP服务的用途HTTP服务的配置与应用教学重点HTTP服务的配置与应用教学难点HTTP服务的配置与应用实验仪器及教具
1.与HTTP相关的概念HTTP服务的应用网站的主目录与首页HTTP服务监听的端口二实验及答疑配置一个基本的HTTP服务器配置修改HTTP服务的主目录与首页修改HTTP服务监听的IP与端口周次14时数4授课班级教学目的及要求
1、素质目标培养学生认真严谨的学习态度
2、能力目标要求学生掌握服务与防火墙的关联
3、教学要求防火墙的启动与停止配置防火墙开放特定服务、特定端口教学重点防火墙的启动与停止配置防火墙开放特定服务、特定端口教学难点配置防火墙开放特定服务、特定端口实验仪器及教具计算机、多媒体投影
1.防火墙的启动与停止systemctI statusf i rewaI IdsystemctIstart|stop|restart f i rewaI IdsystemctI enabIe|d isab Iefi rewaI Id
2.配置防火墙开放特定服务f i rewaI I-cmd——get-servicesf irewaI I-cmd——Iist-aI If irewaI I-cmd[一一permanent]一一add-service二月艮务名f irewaII-cmd[一一permanent]一一remove-service二月艮务名f irewaII-cmd-re Ioadf irewaII-cmd——runt ime-to-permanent
3.配置防火墙开放特定端口f irewa II-cmd一一permanent一一serv ice二月艮务名一一get-portsf irewa II-cmd一一permanent一一service二月艮务名一一add-port二端口/协，义firewaII-cmd一一permanent一一service二月艮务名一一remove-port=端口/协议firewa II-cmd[-permanent]一add-port=端口/协议firewa II-cmd[一一permanent]一一remove-port=端口/协，义
4.小结周次15时数4授课班级教学目的及要求
1、素质目标培养学生认真严谨的学习态度
2、能力目标培养学生掌握对程序和进程的管理命令
3、教学要求掌握与程序、进程、shell脚本的相关概念掌握与程序、进程、shell脚本的相关命令教学重点掌握与程序、进程、shell脚本的相关概念掌握与程序、进程、shell脚本的相关命令教学难点掌握与程序、进程、shell脚本的相关概念实验仪器及教具计算机、多媒体投影
1.程序与进程的相关概念程序的编译、链接与运行程序与进程2实验程序的编译、链接与运行进程管理服务的设置程序路径与环境变量PATH程序的SUID位与进程的权限编写并运行shell脚本周期性任务与临时性任务
3.小结周次16时数4授课班级教学目的及要求
1、素质目标培养学生认真严谨的学习态度
2、能力目标培养学生掌握存储设备的管理方法
3、教学要求掌握硬盘的分区命令掌握文件系统创建与挂载命令教学重点掌握硬盘的分区命令掌握文件系统创建与挂载命令教学难点掌握文件系统创建与挂载命令实验仪器及教具计算机、多媒体投影教学过程备注
1.硬盘管理相关命令硬盘的命名规则分区的命名规则存储设备或分区与设备文件的关系；熟悉硬盘分区、文件系统创建、挂载的过程
2.硬盘分区
3.文件系统的创建与挂载cat、more IessheadtaiI
4.U盘的读写
5.小结2掌握网络配置文件4光盘的使用主要教学内容1光盘的挂载卸载命令2光盘的自动挂载教学要求1理解光盘挂载的含义2掌握光盘挂载和卸载命令3熟记文件系统挂载配置文件路径/etc/fstab5软件包管理主要教学内容1rpm软件包的安装2软件包的网络安装3文件压缩与备份44Tarball包的安装教学要求1掌握dnf安装软件包的流程2掌握压缩文件的解压缩5用户管理及权限设置主要教学内容1用户与组的管理2文件与目录的权限设置教学要求1理解用户与组的概念2掌握用户管理及权限设置的相关命令3熟记用户和组的配置文件路径7服务管理及防火墙设置主要教学内容1网络服务相关概念服务名、端口、进程2网络服务的配置、启动、停止3网络服务的自启动4端口和进程的查看教学要求1掌握网络服务的基本概念2掌握网络服务的启动、停止及自启动3端口和进程的查看8程序与进程主要教学内容1程序与进程的联系与区别2C语言程序的编译、链接与运行3Shell脚本的编辑与运行4进程管理教学要求1掌握程序与进程的基本概念2掌握程序与脚本的运行与停止3掌握基本的进程管理命令二课程学时分配学时分配表其中序号教学内容学时讲授实践其他1课程概述与Linux入匚8262文件与目录8263网络配置与计算机互联12484光盘的使用4225软件包的管理4226用户与权限8267服务器与防火墙206148程序与进程4229期末测验及复习44学时总计7222464
四、实践教学
（一）课内实践项目实践教学安排表序号实践项目学时备注1Linux安装62文件与目录63虚拟机的网络设置与互联84软件包安装25SSH服务器配置及应用26HTTP服务器配置及应用67防火墙设置148程序与进程2总计38
五、课程实施
（一）教学条件
1.软硬件条件开设本课程只需要普通的计算机机房就可以了机房计算机安装Linux操作系统（RHEL9或以上版本），或者在Windows操作系统上安装VMware Workstation软件，同时提供相应的安装光盘或镜像文件
2.师资条件（说明校内专任教师、专业团队和企业专家教学资质的基本要求）开设本课程的教师需要熟练Linux操作系统的配置与管理，熟悉操作系统故障的排除
（二）教学方法建议本课程最好采用线上线下混合式教学模式教师可以将实验甚至学习内容分成不同层次，指导学生根据自己的学习能力，完成相应等级的实验线下（课堂）教学重点放在原理的讲解及故障排除线上教学重点放在拓展内容的演示
（三）教材使用教材《Linux操作系统应用基础》，黄瑾瑜著，西安电子科技大学出版社，2024版。
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